細微的感動(dòng)作文700字

　　歲月只是悄悄地流逝，讓人來(lái)不及抓住，來(lái)不及回眸，學(xué)會(huì )的感恩也是在錯過(guò)與徘徊之后。

　　仍依稀記得那個(gè)極其寒冷而又溫暖人心的夜晚，雪花飄落而下的，是寂寞，是嚴寒。教室內稀稀落落的人群隨著(zhù)數學(xué)老師的傳令逐漸減少。那一刻，我心中的種種不安也隨即襲來(lái)，哪怕是一遍又一遍地安撫著(zhù)自己。

　　似乎是時(shí)間是如此的漫長(cháng)，老師的傳令到了，只是借著(zhù)樓道中那微弱的燈光挪進(jìn)辦公室，死死地擠進(jìn)人群。聽(tīng)著(zhù)老師針對性的提問(wèn)，頓時(shí)語(yǔ)塞，沉默著(zhù)一言不發(fā)。

　　僵持了許久，作業(yè)本便以一道優(yōu)美的弧線(xiàn)拋向了遠處，面對著(zhù)圍攏成圈的人群，只是躡手躡腳地低著(zhù)頭躲開(kāi)老師的視線(xiàn)，心中也有如冰刺般的冷與痛。

　　然而，當我彎腰去撿作業(yè)本時(shí)，卻被一雙手搶先了。那一刻的我早已不敢抬頭正視，只是偷偷地瞄了一眼，是語(yǔ)文老師，看那雙鞋，真的是語(yǔ)文老師。她細致地翻看著(zhù)，指著(zhù)那做錯的證明題說(shuō)：“怎么了，哪里做錯了？”語(yǔ)氣似乎變得比平常更溫柔更體貼，我眼眶打著(zhù)轉的淚水也終于忍不住“啪啪啪……”地滴落了，我指了指那劃線(xiàn)的部分，便又迅速地盯向地板。老師似乎恍然大悟地“喔”了一聲，又輕輕地對我說(shuō)：“不要記恨老師，數學(xué)老師教兩個(gè)班，這么多人站在辦公室里，他也很著(zhù)急的�！�

　　透過(guò)人群中狹小的細縫，我害怕地將目光投向了數學(xué)老師，想尋找什么似的，是他的`辛苦操勞，還是他的循循善誘……僅僅是短暫的瞬間，我們的目光相遇了，只見(jiàn)他撥開(kāi)人群，向我招手，示意我過(guò)去，那一刻我畏縮了。面對著(zhù)如此尷尬的氣氛，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著(zhù)我走到數學(xué)老師身邊。此刻我心里突然明白，數學(xué)老師有點(diǎn)后悔，他不時(shí)地望著(zhù)我，又望著(zhù)自己批改作業(yè)的那支筆，輕輕的說(shuō)：“對不起，是我太著(zhù)急了，身為老師，我不應該……”我會(huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一剎那，我心上的石頭落地了。語(yǔ)文老師也露出淡淡的微笑。

　　接過(guò)作業(yè)本，已輕松了許多，便飛也似地逃離了，沒(méi)有留下一句“謝謝”，沒(méi)有留下一句“再見(jiàn)”，那一份感恩只是深深地藏在了心底。

　　走出的那一刻淚水并沒(méi)有止住，多的只是一份感動(dòng)。

　　走廊內微微星點(diǎn)般的光芒仿佛融化天空落下的雪，成了溫暖，成了幸福，成了感動(dòng)。

　　那一份感動(dòng)，那一份感謝，窩藏在心底已是多少年，感恩老師，不能遲來(lái)，更不能忘記，因為那細微的感動(dòng)便是你我無(wú)窮的動(dòng)力。

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