實(shí)用的初中作文600字合集四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文600字 篇1

　　什么是成長(cháng)？不同的人有不同的答案。你長(cháng)高了是成長(cháng)，你漸漸懂得了更多道理也是成長(cháng)……對于這件事來(lái)說(shuō)懂得更多道理，有了更多顧慮也是成長(cháng)。

　　成長(cháng)路上，有我，有喜歡。

　　我小時(shí)候見(jiàn)過(guò)幾次大海，那時(shí)我對它的認知是：藍藍的，海水咸咸的，是最喜歡的地方。天藍色的兒童時(shí)期的我是單純的。幾年后，我上了初中，再次走進(jìn)它的身旁，我的心中多了幾分虔誠與敬重，我發(fā)現它的身上更多出了一些渾厚，博大精深的優(yōu)雅寧靜。當我站在岸邊心中多了沉靜與嫻靜，它的深沉使我凌亂的思緒沉淀下來(lái)。我愛(ài)它的深沉，因為它有足夠的沉淀和安寧，觸到它的一瞬間我便真正地放松下來(lái)……同一件事在不同的時(shí)候看它的結尾和結局是不一樣的。第一次成長(cháng)的發(fā)現，有一絲歡喜。

　　成長(cháng)路上，有你，有悲傷。

　　“任憑時(shí)間染白你的發(fā)，歲月劃傷我臉頰……”當我耳畔再次響起這首歌時(shí)，我忽然意識到，父親的年齡已然大了，雖然我知道你如今已然是小伙子的模樣，但我卻依然懂得早晚有一天你會(huì )衰老，總有一天他會(huì )離我遠去，總有一天我會(huì )縮在墻角抱頭慟哭。我該拿什么留住你，留住你的快樂(lè )，你的笑呢？看著(zhù)你笑的時(shí)候我會(huì )忍不住多看你兩眼，企圖留住在我心中你的'好，你的無(wú)言，你的愛(ài)。我在這里想到了“父親”那首歌中的：“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留……”是啊，我該拿什么來(lái)?yè)Q回你的青春永駐，歲月長(cháng)留呢？小時(shí)候你可以輕而易舉地抱住我，抱起我，而現在我們卻是并肩而立。別人都夸你這么年輕就有這么大的孩子，太幸福了。你臉上立刻有了幾分自豪一般的笑意，我心中不禁一陣酸楚。一晃功夫，我14歲了；若是再一晃，我年輕的爸爸，你會(huì )怎么樣呢？成長(cháng)快，但時(shí)光更快。我該拿什么挽留住你呢？終有一天，你會(huì )笑的越來(lái)越少，這是正常的現象，一個(gè)輪回。我該這么做？如今，不再歡喜，只余悲傷。

　　每個(gè)人都想過(guò)要長(cháng)大，后來(lái)早晚都會(huì )成長(cháng)。但此時(shí)我不想，因為我想要留住爸爸的青春…

初中作文600字 篇2

　　三年級的時(shí)候，爸爸媽媽為了使我的成績(jì)更上一層樓，就特意把我從鄉下的小學(xué)轉到城里面了，可是由于他們忙，只能派奶奶來(lái)照顧我，可是奶奶留給我的`印象卻很不好，她很愛(ài)玩，常常是樂(lè )不思蜀，連自己要做的和應該做的事情都會(huì )忘記，我又怎么敢讓她來(lái)帶我，我一心一意只想那位勤勤懇懇的婆婆照顧我，從小都是她將我帶大，我對她情感之深都能超過(guò)爸爸媽媽。但是由于種種原因，我最終沒(méi)有能夠實(shí)現這個(gè)愿望，不能講究，也只能將就了。

　　20xx年暑假的最后一天，奶奶就過(guò)來(lái)了，媽媽爸爸分別向她打招呼，我也隨聲附和著(zhù)叫了一聲，雖然我表面上顯得和溫柔，可是心里卻不是這么想的，可謂“口蜜腹劍”。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，漸漸地，我慢慢習慣了，對奶奶的態(tài)度也已經(jīng)是360度大轉彎，我發(fā)現奶奶也并不是那樣貪玩，爸爸媽媽也經(jīng)常問(wèn)我：奶奶好還是婆婆好。我雖然依舊說(shuō)著(zhù)婆婆好，可是我婆婆在我心里的分量卻是漸漸的被奶奶代替了，所謂日久見(jiàn)人心了，加上奶奶自己的努力、付出，我漸漸發(fā)現她在很多方面都很好，我對她是越來(lái)越尊重了。

　　六年級暑假畢業(yè)，由于我取得了優(yōu)異的成績(jì)，奶奶馬上答應給我500元作為獎勵……（呵呵，雖然那錢(qián)肯定會(huì )被爸爸媽媽沒(méi)收，但心里也是樂(lè )滋滋的�。�

　　初一的時(shí)候，我在學(xué)校里面吃飯，奶奶也不和我們住在一起，但是她仍然很關(guān)心我，一聽(tīng)到有什么好消息就馬上過(guò)來(lái)賀喜，還要帶一些禮物送給我（你說(shuō)會(huì )能不覺(jué)得她大手大腳嗎），暑假里二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)照顧我，而且廚藝也是越來(lái)越好了，燒得菜常常博得大家夸獎，媽媽那“廚師”也漸漸發(fā)揮不到作用了，唉！

　　奶奶對我的期望很高，希望我考上好大學(xué)，即使現在不是第一，相信在奶奶的鼓勵下，我也一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)！

初中作文600字 篇3

　　屈原投江的故事，據說(shuō)就是因為古時(shí)候有一個(gè)皇帝非常喜歡屈原，而其中有一個(gè)大臣忌妒他，那一個(gè)大臣就向皇帝一直說(shuō)屈原的壞話(huà)，讓皇帝把屈原開(kāi)除，屈原因此過(guò)度傷心，農歷五月五日中午在汨羅江投江自殺。屈原投江的故事從古自今流傳著(zhù)，也有悠久的歷史了，這個(gè)故事在我心中，也一直給我深刻的印象。

　　在端午節的前一天，也就就是農歷五月四日，我和媽媽一邊包粽子，一邊談天，包著(zhù)包著(zhù)，也到晚上了。親戚朋友全都我家，大家都玩得不亦樂(lè )乎，享受著(zhù)天倫之樂(lè )。玩累了，大家就決定留下來(lái)住一晚。第二天，也就就是一年一度的端午節。一早大家七嘴八舌的討論今天的行程，經(jīng)過(guò)一番討論之后，終于有個(gè)結論了，中午先去看龍舟比賽、下午去溪邊玩水、晚上再去吃當地小吃。爸爸說(shuō)：“既然已經(jīng)決定好了，那就二話(huà)不說(shuō)，快走吧！”，就這樣，開(kāi)始了一天的行程。早上我們開(kāi)了一小時(shí)的車(chē)，到的時(shí)候剛好中午十二點(diǎn)，我們就坐在湖邊看龍舟比賽，我聽(tīng)到畫(huà)龍舟的人喊著(zhù)“加油！”“加油！”非常賣(mài)力。我要感謝畫(huà)龍舟的人給我們看這么精彩、好看的龍舟比賽。接下來(lái)該去一探究竟溪邊的`景物到底長(cháng)的怎么樣子？到了溪邊，果然就是景觀(guān)優(yōu)美、碧水縈回。這里讓我們身心放松，可以好好的休息。而我和表姐用石頭打起“水漂兒”，有趣極了！玩著(zhù)玩著(zhù)，到晚上了。我們一起到夜市吃小吃，我的肚子一直“咕�！薄肮緡！钡慕兄�(zhù)。當一桌豐盛好吃的菜擺在我面前的時(shí)候，我迫不及待狼吞虎咽的吃起來(lái)，大家也都津津有味的吃著(zhù)、吃完以后，我們一起逛夜市、買(mǎi)東西，最后一起拍照，為今天，今年的端午節留下一個(gè)美好的句點(diǎn)。

　　這次的端午節讓我非常開(kāi)心，希望下次也能像這次端午節一樣快樂(lè )。

初中作文600字 篇4

　　這個(gè)學(xué)期快結束了，我在王老師的指導下，各個(gè)方面都有很多收獲。

　　在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習，我學(xué)到了很多好詞好句，增大了詞匯量；王老師還鼓勵我們每月讀一本好書(shū)，每天堅持20分鐘閱讀，有了這些積累，我寫(xiě)起作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習了四首古詩(shī)、有趣的節氣歌、意義深刻的'寓言故事，還有豐富的成語(yǔ)、諺語(yǔ)，令人感動(dòng)的《畫(huà)家和牧童》、《三個(gè)兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個(gè)誠實(shí)、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫(huà)風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導我們要多動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在王老師生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我在快樂(lè )的知識城堡里翱游。

　　在數學(xué)方面，我學(xué)習了有趣的乘、除法，認識了萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法，還學(xué)習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力和邏輯思維能力有很大的提高。

　　在英語(yǔ)方面，我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。

　　在美術(shù)和體本課上，我畫(huà)畫(huà)的線(xiàn)條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。

　　在體育方面，我跑步和跳遠比以前更棒了，身體比以前更好了。

　　在其它方面，我的收獲也不少呢！我參加了學(xué)校合唱團的“六一表演”，參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說(shuō)我膽子比以前更大了，俞老師也說(shuō)我鋼琴彈得比以前更好了，媽媽說(shuō)我比以前更懂事了……

　　“一份耕耘，一份收獲”！這個(gè)學(xué)期我努力了，得到了這么多收獲。下學(xué)期我會(huì )更加努力學(xué)習各種知識和本領(lǐng)，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

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