開(kāi)學(xué)了600字作文范文
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以學(xué)校工作計劃為指導，以規范教師教育教學(xué)行為要求、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開(kāi)展，不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)的指導、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規教學(xué)的檢查和監督，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng )新。
二、工作目標
1、樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)以及服務(wù)意識，辦人民滿(mǎn)意教育。
2、按“課程計劃”開(kāi)齊、開(kāi)足各科課程，嚴格執行課程計劃。認真安排好教育教學(xué)各項工作，保證正常的教學(xué)秩序。
3、認真做好教師職稱(chēng)評審工作。
4、做好學(xué)生學(xué)籍管理，插班生的接收、安排，學(xué)生進(jìn)、出的控輟保學(xué)工作。
5、抓實(shí)常態(tài)課督導，全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質(zhì)量要“高”。力爭常態(tài)課的有效率達90%。
6、結合教研，扎實(shí)開(kāi)展校本教研系列活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師隊伍素質(zhì)。結合各科教育教學(xué)實(shí)際，以公開(kāi)課、集體備課等賽課活動(dòng)為平臺，切實(shí)加強課題研究的推進(jìn)，摸索出適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
7、嚴格教學(xué)常規管理，加強教學(xué)常規檢查工作：巡堂、備、教、改、輔、考檢查。堅持推門(mén)聽(tīng)課，力爭班級學(xué)科質(zhì)量增長(cháng)率達20%。
8、協(xié)調好日�？荚嚨慕M織和評價(jià)工作。
9、做好新生招生工作以及小升初考前組織工作。
三、工作措施
(一)、嚴格教學(xué)常規管理
1、抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節”.
(1)抓備課：教案內容完備(目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內容、方法、作業(yè)、反思等)，應一課一案，有時(shí)間安排。強調“三個(gè)結合”即教材內容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結合;基礎知識、基本技能與學(xué)習方法相結合;知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結合。教案抽查采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求制定相應的備課要求。使教師在工作中做到“一步一個(gè)腳印”，不漂浮，不流于形式。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。
(2)抓上課：提前候課，理清教學(xué)理念，理活課堂。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書(shū)工整，條理清楚，難易適度，效果良好。課堂教學(xué)中應貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應以教師為主導，學(xué)生為主體，精講多練、當堂作業(yè)。重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿(mǎn)堂灌”。教師上課規定用普通話(huà)，不遲到、早退，不私下調課或代課。本學(xué)期主要從課堂的有效性入手，開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，比教學(xué)的高效，比遠程教育、多媒體的應用。
(3)抓作業(yè)布置、批改：要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，強調“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評)、“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。教務(wù)處組織人員不定期的直接進(jìn)班抽調各學(xué)科學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、登記、反饋、通報，并將結果納入考核。
2、認真組織監考、閱卷、登分、試卷分析。
按考務(wù)安排嚴格監考(月考、周測、期中、期末);應按評分標準認真閱卷，客觀(guān)公正，寬嚴適度，確保成績(jì)真實(shí)度;作質(zhì)量分析和試卷評講。
3、完善行政推門(mén)聽(tīng)課制
開(kāi)展各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，教務(wù)教研主任、教研組長(cháng)、教師每學(xué)期抽查聽(tīng)課分別30、20、15節以上。聽(tīng)課過(guò)程中，要做到一聽(tīng)、二看、三反饋。要求扎實(shí)于課堂，落實(shí)于平時(shí)，并對力求突破的教師給予肯定和表?yè)P，對備課不力，應付了事，滿(mǎn)堂灌的老師真誠地交流，商討改進(jìn)的方法。
4、教學(xué)評價(jià)做到“三個(gè)落實(shí)”
不斷完善教學(xué)質(zhì)量增量評價(jià)方案，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高，全力調動(dòng)教師的積極性,促使學(xué)校內部形成強烈的提高教學(xué)質(zhì)量的氛圍。
(1)日常檢查落實(shí)：教師必須按時(shí)上下班(繼續實(shí)行打指紋制度);教研活動(dòng)學(xué)校班子成員必須帶頭參加。
(2)教學(xué)要求落實(shí)：對各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容記錄);同科目教學(xué)做到“五統一”(同年級要做到教學(xué)要求統一、教學(xué)進(jìn)度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一)。
(3)常規環(huán)節落實(shí)：在教務(wù)處的指導、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查，聽(tīng)課記錄檢查，考試環(huán)節督查，上課秩序調查。
5、定期征求教學(xué)意見(jiàn)
每半期采用學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式掌握和監控各科教學(xué)的實(shí)際情況，做好教師教學(xué)評估工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效辦法解決，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長(cháng)進(jìn)。
(二)、國家、地方、校本課程安排。
我校嚴格遵照以國家課程為主，地方課程和校本課程為輔的排課原則,嚴格按照小學(xué)課時(shí)計劃排課，以確保學(xué)生學(xué)習的權利。為了照顧學(xué)生的個(gè)別差異，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的持續發(fā)展，確保國家課程的有效實(shí)施，我校一至六年級每周安排一節“法制健康衛生”課，三至六年級安排了閱讀和書(shū)法課，我校還成立了興趣小組(二課堂)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養他們動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng )新思維的審美能力。
(三)、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習。要充分認識理論學(xué)習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，加強針對性和實(shí)效性，學(xué)以致用，提高學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效率。采用教研活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的模式，完善學(xué)習的組織管理與檢查，抓好落實(shí)。使學(xué)習真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力。加強骨干教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的作用，在新課程實(shí)施中，培養各方面有專(zhuān)長(cháng)的青年教師。
2、加強青年教師培養，認真做好新老教師“師徒結對”的“傳、幫、帶”工作，確定結對對象，規范幫帶工作，互相促進(jìn)，共同提高。
3、認真組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽和優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)活動(dòng)。
4、繼續組織好對教師的培訓和各種研討交流、考察學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步抓好校本教研和分片聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)，及時(shí)了解并解決教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保課改深入扎實(shí)地穩步推進(jìn)。組織教師外出考察學(xué)習，研究借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗;
5、依靠課改，要把工作重點(diǎn)放在推進(jìn)全方位、深層次的課程改革實(shí)驗上，不斷總結經(jīng)驗，構建起比較完善的、適應新課程要求的教學(xué)管理體系、教學(xué)運行體系、教學(xué)研究體系和教師發(fā)展體系，積極推進(jìn)新課程環(huán)境下的管理創(chuàng )新和教學(xué)創(chuàng )新。
6、抓好師德師風(fēng)建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的風(fēng)氣。
(四)、營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、協(xié)調好各種關(guān)系
1、小學(xué)各年級抓好學(xué)習習慣的養成
各年級抓薄弱、抓養成，認真開(kāi)展“培優(yōu)補差”工作。鼓勵學(xué)生冒尖，做好學(xué)困生幫扶工作，特別是加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導和家校聯(lián)系。六年級抓好學(xué)生行為習慣的養成和規范，在教學(xué)工作中注意與初中的銜接。
2、做好教學(xué)實(shí)驗課，專(zhuān)人負責實(shí)驗課的管理，包括實(shí)驗器材的登記使用、保管。引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)(各類(lèi)興趣小組、科普活動(dòng))，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力，使學(xué)生成為“合格+特長(cháng)”的新型人才。
3、教務(wù)處統籌教研室、教研組、年級組加大對各學(xué)科、各年級學(xué)情的診斷分析力度，及時(shí)拿出得力的措施，協(xié)助教師及時(shí)調整教學(xué)方法，制訂應對措施。促進(jìn)各年段、各學(xué)科、年級、班級協(xié)調、均衡發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
4、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，正確傳達和領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的各種精神和意圖，安排和協(xié)調好各種教學(xué)活動(dòng)，積極為教師的成長(cháng)提供服務(wù)平臺，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續教育培訓。認真協(xié)調好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動(dòng)、正常文化課與課外活動(dòng)興趣小組、教師自我成長(cháng)與各種幫帶活動(dòng)之間、年級與年級之間、教務(wù)處與其他各科室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。
(五)、做實(shí)校本培訓和捆綁組團學(xué)校教學(xué)交流工作
1、以教研組為單位推進(jìn)校本培訓工作。教研組定期開(kāi)展教研、培訓、競賽等活動(dòng)，組織學(xué)習《新課程標準》、《小學(xué)課堂教學(xué)常規》、書(shū)法及其它與教育教學(xué)相關(guān)的系列培訓。
2、引導教師終身學(xué)習的意識。開(kāi)放“網(wǎng)絡(luò )研修室”為教師征訂、借閱教育、心理、管理等方面的相關(guān)書(shū)籍，提倡向身邊的教師學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，取長(cháng)補短;加強校內的結對幫扶工作，進(jìn)行經(jīng)驗交流活動(dòng);支持選派教師參加各級各類(lèi)師資培訓工作，為教師“充電”、“鍍金”。
3、加強與“捆綁組團式發(fā)展”學(xué)校(市一小、六小、十一小、英下鄉中心校、普惠鄉中心校)教育教學(xué)、管理等方面的學(xué)習交流，同時(shí)組織好各級骨干教師、年輕教師、以及全體教師的各級各類(lèi)培訓工作，聘請專(zhuān)家到校開(kāi)展培訓和講座，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高培訓有效性。
(六)認真組織開(kāi)展專(zhuān)題教育。
1.深入開(kāi)展科技教育。
認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，切實(shí)加強科技教育。認真落實(shí)科技活動(dòng)課，堅持開(kāi)展課外科技興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。認真組織參加上級布置的各項科技競賽活動(dòng)。
2.加強環(huán)境教育。
聯(lián)系實(shí)際，結合班、團隊活動(dòng)以及《公共安全與生命教育》等地方與學(xué)校課程，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)(小學(xué)一年級至六年級，各班每學(xué)期不少于6課時(shí)，并做到有課表、有教師、有教案、有教育教學(xué)活動(dòng)記載)。
3.開(kāi)展好其它專(zhuān)題教育。
聯(lián)系實(shí)際，多形式地開(kāi)展好健康教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、民防知識教育、法制教育、民族教育、道德講堂等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
(七)關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育公平
1.妥善解決農民工和外來(lái)人員子女入學(xué)問(wèn)題。按照市教委的有關(guān)要求和安排，接收農民工和外來(lái)務(wù)工人員子女就近入學(xué)。
2.切實(shí)做好農村留守兒童培養照顧工作。
健全和完善“留守兒童”檔案，加強教育與管理，建立定期聯(lián)系和定人幫扶制度，整合各方面的力量關(guān)心幫助“留守兒童”，促進(jìn)其健康成長(cháng)。
(八)切實(shí)規范辦學(xué)行為，樹(shù)立良好行業(yè)形象
1.全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”，切實(shí)規范招生行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴格實(shí)行就近劃片免試入學(xué);加強升學(xué)動(dòng)員及管理工作;加大對小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)流向的監控力度，按照市教委的統一要求，千方百計做好家長(cháng)、學(xué)生的指導工作，確保完成送生任務(wù)。
2.加強在校作息及課余活動(dòng)管理。嚴格按照相關(guān)規定，合理安排作息時(shí)間和教育教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助德育處加大對午間管理的督查與監控力度，堅決糾正違規行為。
3.嚴禁違規補課。在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，小學(xué)各年級均不得組織學(xué)生集體補課;嚴禁學(xué)校在崗教師進(jìn)行有償補課活動(dòng)。
四、每月工作安排
八月
1、籌備開(kāi)學(xué)，制定教務(wù)計劃。
2、發(fā)放各類(lèi)常規材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽(tīng)課記錄、新書(shū)、教師用書(shū)、磁帶等教具、。
3、落實(shí)課務(wù)分工，編排、調整課程表、計劃表。
4、做好新生、插班生入學(xué)報到。
九月
1、常規教學(xué)。
2、檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記。
4、開(kāi)展學(xué)生手抄報、優(yōu)秀暑假作業(yè)評選
5、全校開(kāi)展古詩(shī)詞背誦、講故事比賽。
6、高年級速算比賽、解方程比賽
7、聽(tīng)課評課活動(dòng)。
8、一年級養成教育培訓。
十月
1、迎國慶活動(dòng)。
2、檢查教案、二課堂教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
3、低年級的識字、認字、寫(xiě)字比賽
4、一----三年級課堂行為習慣競賽、評選。
5、四-----六年級朗讀競賽(班級內進(jìn)行)
6、期中考試安排、質(zhì)量分析會(huì )。
十一月
1、全校學(xué)生的隊列隊形比賽。
2、高年級字詞比賽、數學(xué)計算比賽、英語(yǔ)單詞比賽
3、教學(xué)常規檢查。
4、教師課堂用語(yǔ)培訓。
5、教師基本功大賽
十二月
1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復習計劃。
4、班主任撰寫(xiě)學(xué)生操行評語(yǔ)。
5、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。(科任教師)
4、收集、匯總教務(wù)各類(lèi)資料。
5、落實(shí)年終考核過(guò)程性資料。
一月
1、期末測評,：監考、閱卷、登分造冊，質(zhì)量分析。
2、各類(lèi)書(shū)籍、資料回收、審核。
3、配合各部門(mén)做好假期安排事宜。
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