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隱形的翅膀作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀作文600字 篇1
“每一次都在徘徊孤單中堅強”
熱鬧的校園，吵鬧的班級，打鬧的人群，孤寂的角落。習慣了父母的嘮叨，習慣了老師的訓斥，習慣了房間的漆黑，習慣了燈光的昏暗，習慣了夜晚的寧靜，習慣了一個(gè)人的寂寞......曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《有一種戒不掉的癮叫寂寞》�；蛟S，我有著(zhù)與作者相同的經(jīng)歷與感受，注定被冷落在一旁的我，在孤單中學(xué)會(huì )了堅強。隱形的翅膀讓我學(xué)會(huì )堅強！
“每一次就算很受傷也不閃淚光�！�
在走過(guò)的十四年人生路途上，經(jīng)歷了多少；在遭遇了無(wú)數次挫折后，成熟了多少：在面對一道道坎坷時(shí)，痛哭了多少？還記得那次鋼琴考級，在那冷得如冰窖的琴行里，手因凍傷裂了皮，痛得要命，手指一張皮膚便如撕裂般疼痛。多少次，淚水在眼眶里打轉，可我硬是不讓它掉下來(lái)，曾無(wú)數次在心里對自已說(shuō)：“不要哭，不要哭。youarethebest”！不久后，我如愿得到了印著(zhù)“優(yōu)良”字樣的證書(shū)，那時(shí)，正是初春。隱形的翅膀讓我學(xué)會(huì )勇敢。
“我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化”
我只是一個(gè)平凡的女孩，我沒(méi)有天才鋼琴少女陳子儀對于音樂(lè )的獨特見(jiàn)解與天賦；我沒(méi)有12歲哈佛女孩的智力與才能......雖然我并不突出，并不優(yōu)秀，但我堅信，風(fēng)雨后的彩虹才更加絢麗多彩，盡管我與他人相比，是那么的渺小，那么微不足道，但我，并不灰心，在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，今天是丑小鴨的'我，會(huì )用自已今日不懈地努力，為明天美好的白天鵝而奮斗著(zhù)。隱形的翅膀讓我學(xué)會(huì )奮斗。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”
天真的夢(mèng)想，純潔的夢(mèng)想。夢(mèng)想，帶給我挑戰困難的勇氣，帶給我獲得成功的信心，在我孤單、無(wú)助時(shí)，帶給我希望；在我流淚時(shí)，教會(huì )我堅強！
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧！”
這是天使在歌唱......
"隱形的翅膀讓夢(mèng)很久恒比天長(cháng),留一個(gè)愿望讓自已想像......"
隱形的翅膀作文600字 篇2
鳥(niǎo)兒立在枝頭。
樹(shù)葉沙沙作響。
冬天，全身冷冰冰的，撕開(kāi)兩包暖貼，把手捂的暖暖的，去找媽媽?zhuān)话盐兆∷氖�，涼涼的，記憶中，一直是我做的被�?dòng)方。
也不知血液循環(huán)不好還是什么原因，從小就手腳冰涼，而媽媽正好相反，不論冬夏，手一直都是熱熱的，卻不會(huì )有汗。小的時(shí)候，媽媽總會(huì )牽著(zhù)我的手，我也喜歡被她牽手，大冬天的，媽媽的手就像火爐一般，溫暖無(wú)比。
鳥(niǎo)兒張開(kāi)雙翅，在空中飛翔。
每到冬天，媽媽的口頭禪就變成了“多穿衣服”之類(lèi)的，每一次被她一握手冰的自然是我，她就會(huì )給我加一件衣服。我則一直不明白，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽握我的手，她不會(huì )冷嗎？我的手冷起來(lái)會(huì )很僵硬，而媽媽一捂，都靈活了不少。
這個(gè)問(wèn)題一直埋在心里，直到初一，我才問(wèn)出來(lái)。
那天風(fēng)挺大的，風(fēng)把媽媽的頭發(fā)齊刷刷地向后吹，她聽(tīng)后點(diǎn)了一下頭“冷啊�！蔽覄t更奇怪了：“既然冷，那為什么還要拉呢？”媽媽笑了，眸子里似乎有星河，“媽媽就算再冷，也不能把女兒給凍著(zhù)了呀�！蔽毅蹲×�，這些在媽媽看來(lái)很簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，竟糾結了我這么久。
刺骨的風(fēng)吹來(lái)，手仍溫暖。
現在，我感受著(zhù)媽媽手上的微涼，那些年的冬天，我的手不知比這冷多少倍，媽媽對我的愛(ài)，不知比這多了多少倍。隱形的翅膀，隱形的幸福，我一直受著(zhù)隱形的愛(ài)卻感受不出，我豈能一直受著(zhù)媽媽的愛(ài)卻因為一點(diǎn)小事就覺(jué)得世界不公，而就此忽略小愛(ài)。
幸福，常常是隱藏在平常的事物中，只要加一點(diǎn)用心，平常事物就會(huì )變得非凡、美好，何況是小愛(ài)呢？
即使知道還不完，我也不能寒了這對助我成長(cháng)的翅膀。
屋外是冷的。
屋里是暖的。
隱形的翅膀作文600字 篇3
夕陽(yáng)余輝下一個(gè)蒼老的身影，嘆息著(zhù)“只能把夢(mèng)想托付給未來(lái)了”，倚靠在木門(mén)邊。他若有所思地彈著(zhù)古琴，在蒼涼的暮色中，我看到了他的那雙翅膀，承載著(zhù)他的痛苦與無(wú)奈，但在困境中又想起他那意味深長(cháng)的微笑，鬢發(fā)斑白，他向往的依然是“禮樂(lè )仁和”，又回想起在風(fēng)雨中，他對弟子們的諄諄教導；再回想起被軍馬包圍時(shí)，他那從容不迫的面孔略揚起的笑容，使囂張跋扈的敵人的心仿佛被刺中一般；又回想起那句“在痛苦中領(lǐng)悟到的境界”，他領(lǐng)悟到了，周游列國的艱辛，失去弟子的痛苦，使他領(lǐng)悟到了。他的人生因為那雙痛苦的.翅膀，飛入了一片新的境界。
寒風(fēng)凜凜，我看見(jiàn)一個(gè)孤傲的背影，在西湖河畔淺唱著(zhù)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。屹立在風(fēng)波亭。但隨后又道“吾誓以身殉城”的偉大決心，與城同亡，視死如歸，明知道前方毫無(wú)希望卻又堅守著(zhù)信念，仿佛讓人聞到了什么。梅花落了又開(kāi)，梅香卻永遠不散。有一朵梅花落了，落在夕陽(yáng)斜照的西湖湖畔，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，它飛起來(lái)了，帶著(zhù)它那傲骨凜冽的身軀，它展開(kāi)那雙翅膀，在無(wú)盡的天空錚錚地飛翔……
在陳舊的實(shí)驗室里，木椅上女人的背影顯得那么蒼白無(wú)力。她嘆息，她悲痛，愛(ài)人的離去仿佛讓她看不到黑暗的邊緣。她無(wú)奈，她迷茫，她時(shí)常閉眼沉思，什么才是平等。終于，看著(zhù)那純凈物質(zhì)的誕生，她看到了，那一瞬間，她的背上決然伸出一雙高潔的翅膀。這翅膀使她堅強，給予她冷靜與包容，同時(shí)也給了她新生。
每個(gè)人的背后，都有一雙隱形的翅膀，它是一種堅強，是生命的綻放，是重現的曙光。這翅膀使他們沖破羈絆，自由翱翔，這翅膀使他們找回自我飛出絕望——翅膀，使他們在徘徊中堅強。當你領(lǐng)悟時(shí)，你會(huì )發(fā)現，那雙隱形的翅膀就是你有形的力量。
隱形的翅膀作文600字 篇4
世界上每個(gè)人都有一對隱形的翅膀，這對翅膀雖然看不見(jiàn)，卻一直保護著(zhù)你，在你冰冷的時(shí)候給予你溫暖，炎熱的時(shí)候帶給你涼風(fēng)，能帶著(zhù)你飛向夢(mèng)想……這對翅膀，就是鼓勵。
每個(gè)人一生中都會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難。當有的人對跨越困難保有極小的希望或沉淪于黑暗之中時(shí)，他就需要激勵。激勵是一種勇氣能夠灌輸到人們的身體中，使人們充滿(mǎn)力量；激勵是人們在沉迷于痛苦無(wú)法自拔時(shí)的一雙手，能拉著(zhù)將你帶上正軌；激勵是人消極時(shí)的一副良藥，能讓你重新認識自己。
我的姐姐在幾個(gè)月前開(kāi)始為中考而奮戰，當時(shí)的她并不奢求考上名校，只希望上個(gè)能讓自己有進(jìn)步有競爭力的學(xué)校。后來(lái)，媽媽帶著(zhù)我們全家上酒店為接下來(lái)數月的中考沖刺擺宴。席間，媽媽帶著(zhù)輕微的醉意，對我姐姐說(shuō)了一句"女兒，好好考吧，不管你考上什么學(xué)校，發(fā)揮是好還是壞，只要你努力了，我都會(huì )支持你"，我姐當時(shí)聽(tīng)了后倍受感動(dòng)。在之后緊張的數月中廢寢忘食，終于在考場(chǎng)超常發(fā)揮，以傲人的成績(jì)考上了當初毫無(wú)希望考上的深圳中學(xué)。
適量的鼓勵可以帶你充滿(mǎn)希望，還有鼓勵的方法也要正確。如果一人在為高考努力，而此時(shí)他（她）的父母對他說(shuō)："努力吧！我相信我的兒子（女兒）一定考得上清華北大的！"此時(shí)的話(huà)將不再是鼓勵而變成了壓力，這位學(xué)生將會(huì )抱著(zhù)"考不上就愧對父母"的心情而復習那么他的'發(fā)揮就會(huì )大大的受挫了。
世界上每個(gè)人都有一對隱形的翅膀，他能載著(zhù)你飛向你的夢(mèng)想；但它也有可能成為你奔向夢(mèng)想的絆腳石。好好運用"鼓勵"這個(gè)有用的翅膀，飛翔吧！
隱形的翅膀作文600字 篇5
每一次都在徘徊孤單中堅強
每一次就算很受傷也不閃淚光
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過(guò)絕望
——《隱形的翅膀》
很奇怪自己會(huì )喜歡上張韶涵的歌曲。不過(guò)這首歌的確很美，很動(dòng)聽(tīng)。和朋友一起在河邊狂吼這首歌時(shí)，才發(fā)現它的歌詞原來(lái)如此上進(jìn)，似乎可以當作座右銘來(lái)激勵自己：
我很堅強，因為我有一雙隱形的翅膀，乘著(zhù)風(fēng)，飛過(guò)絕望，飛向希望。
生在我們這個(gè)年代，不必擔心戰爭到來(lái)的喧囂，也不用思考怎樣才能將肚子填飽。然而，無(wú)形中，憂(yōu)郁卻成了我們這一代的主打。大把大把的青春從我們的掌心滑落，一批又一批的同齡人喊著(zhù)，叫著(zhù)，訴說(shuō)自己的“不幸”，守著(zhù)滿(mǎn)屋子的幸福卻是“未賦新詞強說(shuō)愁”。這讓我想起了郭敬明，他把青春寫(xiě)得太殘酷，他筆下的青春都是那樣的支離破碎，我們只能在廢墟中尋找完整。他也因此成了“殘酷青春派”的`代表，帶領(lǐng)著(zhù)一大群人繼續尋找青春的傷。
但青春不是單靠文字就能寫(xiě)出的，紙上的青春注定無(wú)法完整。那又怎能說(shuō)青春是道明媚的憂(yōu)傷?
似乎是因為我們太幸福，幸福得只能感受到痛苦。然而，他們不知道，青春是可以揮霍的，但絕不可浪費和埋葬。青春蓄滿(mǎn)了孩子們錯落有致的夢(mèng)想，承載了少年們雄心壯志的吶喊，在青春中放歌，盡管有著(zhù)憂(yōu)傷，有著(zhù)爭吵，有著(zhù)不和諧，可正因為這樣，才使它成了一道亮麗的風(fēng)景。
青春的我們是幸運的，上天對我們眷顧已太多，賦予了我們活力就是為讓它在青春中綻放，溢彩流光。
青春本不完美，但卻可以變得更完整。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
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