期末作文600字匯編[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的期末作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末作文600字 篇1

　　我知道，當你拭干面頰上的淚水，你會(huì )燦然一笑，那時(shí)，我會(huì )輕輕對你說(shuō)，走吧，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。

　　——題記

　　灰色·幼蟲(chóng)

　　迷茫。

　　我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進(jìn)后退？我蜷縮著(zhù)小小的身子，靠著(zhù)冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著(zhù)我一寸一寸的肌膚。

　　有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著(zhù)。

　　走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會(huì )看到陽(yáng)光。

　　白色·蛹

　　掙扎。

　　什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛�；野椎氖澜缰�，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來(lái)幫我！

　　“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著(zhù)，是藤蔓斷了嗎？

　　走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。

　　金色·蝴蝶

　　刺骨。

　　如同萬(wàn)根堅冰扎入骨髓，我想轉身，卻又無(wú)法轉動(dòng)。是誰(shuí)？是你么？我扶著(zhù)墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。

　　香氣。有香氣飄來(lái)，我貪婪的吮吸，每個(gè)細胞都在吮吸，陶醉。

　　溫暖一寸寸的`遍布，是陽(yáng)光么？背上的刺痛將我拉回現實(shí)，想溫暖前進(jìn)。

　　越來(lái)越亮。一縷縷光線(xiàn)射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發(fā)現，前方——春暖花開(kāi)。我驚喜，想跳，卻聽(tīng)見(jiàn)背后又撲閃的聲音，轉頭，翅膀正在背后扇動(dòng)。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。

　　孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話(huà)語(yǔ)。

　　走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。

期末作文600字 篇2

　　子在川上曰：“逝者如斯夫�！边^(guò)去的時(shí)間像流水一樣飛快。我也從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，長(cháng)成了一個(gè)朝氣的少年。

　　當我是一個(gè)孩童時(shí)，我們可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。不顧及任何人的感受。想做什么，就做什么�？墒乾F在，我是一個(gè)初中的少年，難道還可以任意放肆，變得懶惰嗎？

　　記得上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習樂(lè )器，雙排鍵這種樂(lè )器真是非常的新鮮，對于童年時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是第一次見(jiàn)到糖果一樣的新奇。我開(kāi)始勤奮努力的'練琴，當我已經(jīng)過(guò)了“三個(gè)月熱度”時(shí)，又會(huì )怎么樣呢？我變得懶惰，當然這不是我想要的。平時(shí)優(yōu)美有規律的練習曲漸漸變的枯燥，乏味。最喜愛(ài)的樂(lè )曲現在看來(lái)也不過(guò)是一些有節奏的音符。這些讓我再也不想練習，不想彈雙排鍵。我已經(jīng)這樣做了，練琴的成績(jì)和次數自然也一落千丈。

　　在學(xué)習上，喜新厭舊的朋友也自然讓我“獲益匪淺”。學(xué)習過(guò)的知識我不想再學(xué)一遍，做過(guò)的題我也只能硬著(zhù)頭皮應付著(zhù)再做一遍，這也一度讓我討厭小學(xué)的知識，當然，它也給我了“數學(xué)87分”的成績(jì)。讓我的小學(xué)生涯留下了遺憾。

　　小升初的暑假。在我回想當初有趣的雙排鍵和其他積極向上的琴童們時(shí)；當我看到其他同學(xué)高興地，感動(dòng)地，不留遺憾的走向畢業(yè)門(mén)時(shí)，我問(wèn)自己，是不是應該改一改了。

　　好吧，既然我已經(jīng)許下了諾言，那就讓我開(kāi)始行動(dòng)吧。

　　我需要從小事做起，堅持每周練兩次琴，每天認真完成作業(yè)，慢慢地，我發(fā)現，雙排鍵的樂(lè )曲和練習我不再苦惱，學(xué)習成績(jì)也穩步上升。

　　現在，我又有了兩位新朋友：勤奮和堅持。而那位喜新厭舊的朋友呢？它已經(jīng)被我冷落，和我說(shuō)："bye,bye"了。

期末作文600字 篇3

　　天地中，世俗間，何以有清幽之地。卻不見(jiàn)便是世俗間，也有另一片天地，也有人相伴，也有那冷暖，也包含古今，也曾望未來(lái)。

　　那一片天地中，我能感受到的是學(xué)習中遠不能體會(huì )的。走在那一片天地間，我瞻仰著(zhù)先賢的風(fēng)采，疑惑著(zhù)：為何你們在決事前大智若愚，在得失面前如此鎮定自若，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的詩(shī)篇？迷茫中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：回車(chē)避“辱”我心無(wú)悔，得失當前，應當先國家之急而后私愿��！揮淚斬謖，我心無(wú)悔，得失當前，應當先公眾之意而后私情��！題詩(shī)拒誘，我心無(wú)悔，得失當前，應當先人民之利而后私欲��！我心無(wú)悔，唯有我心無(wú)悔，才可先憂(yōu)天下之憂(yōu)后樂(lè )天下之樂(lè )��！

　　我心亦無(wú)悔。在成功中奮斗，在失敗中成長(cháng)。記得那一次的演講，我失敗了，我緊張，我感到我的手心都流出了汗。在學(xué)校，我將滿(mǎn)眼的淚水強壓眼中，可到了家里，我再也無(wú)法控制住我的淚。什么都沒(méi)有得到，一切的努力簡(jiǎn)直就是癲狂！若早知如此，當初又何必花費這般心思，我自責，可一切又有什么用。我的目光又射到了〈水滸傳〉上，想到了豹子頭林沖，想到了青面獸楊志，想到了九紋龍史進(jìn)，想到了……那泊中的.一百單八位好漢，有多少盡過(guò)失敗。且不說(shuō)宋江與盧俊義，但說(shuō)林沖，陪了多少小心當了個(gè)八十萬(wàn)禁軍都教頭，只因一無(wú)賴(lài)高衙內看上了張氏的緣故，幾被陷害，幾乎喪身火海。后來(lái)，他入了梁山，當了頭領(lǐng)將一身本事獻身于農民起義，用他卓越的目光來(lái)勸告宋江休歸順�？绅埵沁@樣一個(gè)人，意死得悄無(wú)聲息。跟他比，我受得挫折又算得了什么呢？在這天地中，我釋然了，我明白了，得失當前，應當先反省而后努力��！

　　人生最難得是成功，有一句話(huà)叫：天生我材必有用；有一句佛語(yǔ)叫：苦海無(wú)邊，回頭是岸。我們又何必沉迷于得失之間。

　　在另一片天地中，充滿(mǎn)了哲思，在另一片天地中，滿(mǎn)是那爛漫山花，雖不是很美卻叫人歡喜。

期末作文600字 篇4

　　每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)父母的養育，朋友的幫助和老師的教誨；當然我也一樣，但是我覺(jué)得在我的成長(cháng)中，媽媽的.嘮叨是最有幫助的，這嘮叨讓我體會(huì )到了人間中最重要的真情，------那就是母愛(ài)。

　　我的媽媽是一個(gè)普通的職工，相貌平平，工資平平，給我帶來(lái)的物質(zhì)需求也不多，就是這樣一位平凡的人，卻總讓我感到無(wú)私的關(guān)愛(ài)。每天早上出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，她總能會(huì )幫我整理好書(shū)包，把書(shū)包幫我背上：“上課要認真聽(tīng)課哦，不許開(kāi)小差哦，聽(tīng)到?jīng)]有？”我總是條件反射似的回答：“哦，知道了”。這個(gè)習慣竟然堅持了七年之久，無(wú)論媽媽在干什么，都會(huì )跑過(guò)來(lái)重復那串話(huà)，而我又仍是條件反射地回答。

　　小學(xué)六年級時(shí)，要畢業(yè)考了，老師都讓我們在學(xué)校吃飯，中午要考試或作練習題目，每次回家都是那么累，所以媽媽每天晚上都泡一杯熱牛奶給我，“趁熱喝哦，寫(xiě)完就早點(diǎn)睡了，明早早起來(lái)復習”。六年級那年，我都能聽(tīng)到一串嘮叨話(huà)和一杯熱牛奶。

　　上了初中，壓力變大了，我每天都要背書(shū)，每天都有語(yǔ)數英，或政史地生要背，我們班更是三天一小考，五天一大考，考試卷總是在我書(shū)包里占一大疊，媽媽看著(zhù)卷子，又嘮叨道“這道題不是在我這里背過(guò)了嗎？怎么還寫(xiě)錯，你背書(shū)沒(méi)用心，你看，字寫(xiě)錯又扣一分，你拿個(gè)70分也好看一點(diǎn)，是不是，明早再提前半小時(shí)背書(shū)，”我總是抗議，但抗議無(wú)效，只好服從了。

　　現在我長(cháng)大了，思想成熟了，我懂了這一切的道理，媽媽是為了我好，我也能感到這濃濃的愛(ài)意了，一切的嘮叨都源于關(guān)心，媽媽?zhuān)�謝謝您！

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