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讀懂作文600字（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀懂作文600字，歡迎閱讀與收藏。
讀懂作文600字 1
人生中有許許多多的坎坷和困難，每當我遇到困難的時(shí)候，我不會(huì )勇往直前，而是不戰而敗，每次聽(tīng)到父母的教誨，我總會(huì )感到十分的厭煩，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始滿(mǎn)們慢慢地成長(cháng)，終于讀懂了父親的心。
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(cháng)的我，一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢？每天我都很孤獨，每當夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì )仰天長(cháng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！泵慨斚氲竭@首詩(shī)，我眼眶里的眼淚總會(huì )情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習，就更加熬不過(guò)去了。
于是，我急中生智，想出了一個(gè)壞主意，我心里暗暗自喜，說(shuō)干就干，我一把拿起溫度計，在熱水上滴了一下，給宿舍的阿姨看了一下，阿姨有些不相信，叫我再量一次，于是，我故伎重演，又大獲成功了，結果，我安全撤離了這個(gè)鬼地方。
可是，好景不長(cháng)，我剛回到家，那件事就真相大白了，爸爸氣得火冒三丈，把我痛達了一頓，媽媽含著(zhù)眼淚用責備的眼光看著(zhù)我，我當時(shí)對父親恨之入骨，幾天都沒(méi)有理睬他。
現在，我長(cháng)大了，終于理解了父親對我的.良苦用心，他讓我去青浦武術(shù)學(xué)校學(xué)習武術(shù)是為了讓我強身健體，在這種競爭激烈的信息社會(huì )，沒(méi)有強健的體魄，怎能生存于這個(gè)社會(huì )？怎能做國家的棟梁之才？怎能為國效力；學(xué)習武術(shù)，能磨練我的毅力，讓我知道了我們做事不能虎頭蛇尾，要做到持之以恒；學(xué)習武術(shù)，讓我知道遇到困難敢于迎難而上，決不退縮，要學(xué)會(huì )從失敗中站起來(lái)，做一個(gè)生活中的強者！
讀懂作文600字 2
“我習慣了”，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻始終回響在我的耳畔。每每都能勾起我美好的回憶。
小時(shí)候，貪玩的我總喜歡把玩具放在柜子最底部，每次都得低下頭去取。
記得有一次，剛要低下頭去取玩具，在一旁的父親突然也蹲下來(lái)，在我把頭伸進(jìn)柜子的同時(shí)，他的手也跟了進(jìn)來(lái)，放在我頭頂上。等我拿完出來(lái)后，父親才將手從柜子里拿了出來(lái)。
起初我只是以為父親也是湊巧在拿東西，并沒(méi)有放在心上，可后來(lái)，每次我去那個(gè)柜子的底層取東西時(shí)，父親那雙溫暖的大手就會(huì )出現在我頭頂的上方。我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么每當我低頭拿東西時(shí)，你總要摸我的頭呢？”父親先是一愣，然后笑了笑，溫和地說(shuō)：“我習慣了�！蔽艺啥暮蜕忻恢�(zhù)頭腦，一臉茫然。我讀不懂父親的話(huà)。
不久前，父親也去那柜子底層找東西。我悄悄地蹲下來(lái)，也學(xué)父親一樣將手伸進(jìn)柜子放他腦袋上。起初我覺(jué)得好玩，但過(guò)了一會(huì )兒我發(fā)現，我的`手卡在了柜子的角上，很痛，沒(méi)辦法，只能等父親取完?yáng)|西伸回頭后，我的手才能出來(lái)。不過(guò)，我的手背卻被磨出了深深的紅印子。
頓時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)，父親怕我的頭磕碰到柜角，才將手放在我的頭上。十幾年來(lái)，父親始終如一，那他的手要磨出多少紅印子��！我心頭一熱，淚水模糊了我的視線(xiàn)。我再一次追問(wèn)父親，父親仍是面帶微笑：“我習慣了�！�
自此，我終于讀懂了父親的話(huà)，也感受到了父親那無(wú)微不至的愛(ài)。而我，也像父親那樣，將愛(ài)傾注到每一個(gè)細節上，經(jīng)常顧慮他人的感受。哪怕這份愛(ài)是悄悄的，深藏不露的。如果你問(wèn)我這樣累不累，我只會(huì )微微一笑，答道：“我習慣了�！�
讀懂作文600字 3
在我眼里，每個(gè)人都是一本書(shū)。有的人是色彩斑斕的童話(huà)書(shū)，人人愛(ài)不釋手；有的人是光怪陸離的冒險書(shū)，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識淵博的百科全書(shū)，人人仰慕它的殷實(shí)……
人往往看不懂自己，對于自己。我只有一個(gè)模糊的概念，不知如何闡訴，只好統統寫(xiě)下來(lái)。讓別人來(lái)讀懂自己。
我是一個(gè)外冷內熱的人，或者說(shuō)，我是一直刺猬。我用冷漠來(lái)武裝自己的刺，不讓自己受到傷害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身傷痕。我也會(huì )感到抱歉，只能無(wú)助的說(shuō)聲“對不起”，我依然無(wú)法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防線(xiàn)，唯一的幾個(gè)好朋友艱難的越過(guò)防線(xiàn)，才站在我的心里。東升西落的太陽(yáng)無(wú)法引起我的哀傷，人們感嘆生命的流逝，我漠視著(zhù)一切在我的眼前發(fā)生，似乎，我的.心開(kāi)始麻木……
別人對我的評價(jià)我默默地承受著(zhù)，是好是壞都無(wú)法激起我的反抗。更多的時(shí)候，我在默默的為自己修補傷口，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口。在我身邊的一個(gè)朋友不止一次地在我面前嘆氣；“為何你總是無(wú)法和陌生人交心？甚至是自己的同學(xué)？”我沉默地傾聽(tīng)著(zhù)，其
實(shí)，我想說(shuō)：我不懂。
自己都覺(jué)得自己是一個(gè)很奇怪的人，外表可以那么冷漠。內心世界卻那么豐富多彩。我的頭腦里常跳出一些新奇的語(yǔ)句，更多的時(shí)候，我喜歡把它們串成一篇篇文章，傻傻地看著(zhù)，仿佛時(shí)間都靜止在這一瞬間。閑暇的時(shí)候，我就自己一個(gè)人想著(zhù)奇奇怪怪的事情，心情好的時(shí)候就把它們寫(xiě)下來(lái)，盡管心情不好的時(shí)候會(huì )把它們付之一炬，它們仍然會(huì )源源不斷的冒出來(lái)，仿佛知道我會(huì )寂寞一樣……
我究竟是怎樣的一本書(shū)呢？
讀懂作文600字 4
屈原給后人留下了優(yōu)秀的作品，我們讀來(lái)綽綽有余。我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：詩(shī)人想通過(guò)這些作品告訴我們什么？只是華麗的詞藻，豐富的聯(lián)想，浪漫的表達嗎？《湘夫人》年，詩(shī)人用他美麗的想象力，仿佛把我們送上了天堂。我們有沒(méi)有在喝醉后想過(guò)自己？
喝了木蘭的墜子，晚上就沒(méi)秋菊了。你的性格如玉，詩(shī)外我懂你。你向往月高風(fēng)清的生活，向往袖手旁觀(guān)湖，向往山澗清泉，向往絲竹靜聲。你希望自己能飛向天空，看著(zhù)云彩，過(guò)著(zhù)超脫的生活。一個(gè)人在失意絕望的時(shí)候，往往會(huì )退入深山，過(guò)著(zhù)自由的生活，而你卻沒(méi)有為自己選擇這樣的道路。
從你的詩(shī)里，我感受到的是，你深深的為人民擔憂(yōu)，為祖國的山河擔憂(yōu)。誰(shuí)能理解你的心？我想哭，我知道，我真的知道！昏庸的'楚王看不到你為國奉獻，卻換來(lái)一顆愛(ài)國的心，所有的女人都嫉妒于的美眉，說(shuō)于善陰也是可悲的。
你有陶淵明那種超然物外的感覺(jué)，但你并不像他那樣生活在自己的桃花源里。你有著(zhù)梅妻鶴子般的高貴情懷，卻沒(méi)有沉浸在薄影淺水、黃昏飄著(zhù)暗香的山川園林小景觀(guān)中。在你的詩(shī)外，我看到的是楚國危在旦夕，號角呼嘯，黃沙漫天。但是你用瘦瘦的肩膀試圖拉起潮水。你是跌跌撞撞的，但是這個(gè)時(shí)候你不能動(dòng)，但是你永遠不會(huì )倒下。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)能幫你？你是墜入文學(xué)的彗星。曾經(jīng)有人勸你，為什么要糾結這個(gè)亂世？不如讓妙筆在手中綻放。相反，你用：安能用白色和世俗的溫暖來(lái)表達你的信仰。這些是我在你的詩(shī)之外真正讀到的關(guān)于你的東西。燃燒著(zhù)光輝的靈魂，一定會(huì )深深影響我的一生。
這才是我在屈原詩(shī)歌之外真正收獲的。這一切讓我意識到一個(gè)道理：要真正理解一些事情，不僅需要欣賞一些事情帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅，還需要深刻理解和品味其中的哲理。不，除了屈原的詩(shī)，讓我覺(jué)得是偉大的靈魂。
讀懂作文600字 5
窗外，烏云翻滾，寒風(fēng)凜冽。
室內，筆走龍蛇，眼花繚亂。
“嘩——”雨，從天而降。
我放下筆，拿起手機，打開(kāi)音樂(lè )，想要聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )來(lái)舒緩一下這壓抑的氛圍�？墒呛芮�，不，是不巧，母親大人就在這時(shí)進(jìn)來(lái)了！
她看到的不是正在寫(xiě)作業(yè)的我，而是滑動(dòng)手機的我。母親的臉色“刷”一下變了。我剛要解釋?zhuān)脑?huà)就猝不及防闖進(jìn)了我的耳朵：“你在干什么？誰(shuí)說(shuō)的在屋里寫(xiě)作業(yè)？你都這么大了還管不住自己，不寫(xiě)作業(yè)也就算了，還在這里玩手機！像什么樣子！”說(shuō)完，母親摔門(mén)而去。我半張的嘴懸在空中……
我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當時(shí)的我認為，母親是一個(gè)不分青紅皂白就指責孩子的人。
“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”
我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝干上，鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo)兒緊緊依偎在一起。我看著(zhù)它們，端詳起來(lái)，心情莫名就好了幾分。想起剛才的'事情，我準備跟母親解釋一下。走出屋門(mén)，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒(méi)人！我瞬間慌起來(lái)，怕了，怕母親丟下我，一個(gè)人走。我下樓，不覺(jué)加快了腳步。
我氣喘吁吁地來(lái)到單元門(mén)口，一道熟悉的身影闖入我的視線(xiàn)——是母親！她手上拿著(zhù)一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無(wú)恙。
母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復了那副不冷不熱的模樣：“你不是最近喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？喏，給你買(mǎi)的馬克筆，想畫(huà)就畫(huà)吧，省得你天天抱著(zhù)個(gè)手機，不知道干什么好！”頓時(shí)，喜悅充滿(mǎn)了我的全身。
我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。
讀懂作文600字 6
母親是一本厚重的書(shū)，讀懂母親，我們就必須認真的去閱讀這一本書(shū)。
母親在成為母親之前，也就如我們在生活中看到的這些大姐姐一樣，可以是活波的，也能是文靜的，但不管是哪種，這個(gè)時(shí)候的母親身上都帶著(zhù)一種青春的氣息。不過(guò)成為了我們的母親后，母親的身上就多了一種成熟，看著(zhù)出生的我們，母親滿(mǎn)眼里，滿(mǎn)心里都是高興的。漸漸地原本柔弱的母親變得堅強了起來(lái)，之前那一個(gè)連蟑螂都害怕的女孩變了，變得能夠撐起一個(gè)家的半邊天來(lái)。
讀懂母親，母親在有了我們之后，就迎來(lái)了她們生命里的另一篇章。她們變了，因為我們的.出生而發(fā)生了翻天覆地的變化，變得獨立自主，變得更加的勇敢。
而我們在母親的庇護下，在一日一日的成長(cháng)著(zhù)。從襁褓里的嬰兒，到牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，再到能蹦能跳的我們，一直到如今，我們成長(cháng)成了青春的少年。我們的母親在我們的成長(cháng)之中，也在變化著(zhù)。一直在為著(zhù)我們奔忙的母親，皺紋不知何時(shí)爬上了母親的眼角，就連那根根白發(fā)也變得越發(fā)的扎眼。
母親為了我們時(shí)刻操勞著(zhù)，從我們出現在母親的生命里開(kāi)始，我們就成為了母親的生命里不可缺少的一部分。
生活中的母親一直都在用她們的關(guān)愛(ài)溫暖著(zhù)我們，母親對我們無(wú)微不至，為我們的成長(cháng)考慮到了各個(gè)方面，大大小小一律俱全。有了我們之后的母親，在母親的這本書(shū)里，我們反倒成為了書(shū)里的主角，母親一直都在關(guān)心著(zhù)我，圍繞著(zhù)我們。出現在這本書(shū)里最多的是我們的名字，透過(guò)這本書(shū)浮現在我們腦海里的大都是我們的身影。
讀懂母親，我們要學(xué)會(huì )去感恩母親，回報我們的母親。
讀懂作文600字 7
生活，就像一場(chǎng)戲，有些人整天在逢場(chǎng)作戲，活在虛假的世界中�？娠L(fēng)華正茂的我們不應該如此，活出精彩，活出真實(shí)，活出驕傲。生活，是名詞，也是動(dòng)詞。
你可以對生活熱烈如火，也可以對生活冷漠如冰。什么樣的生活態(tài)度，決定了什么樣的生活。你可以悲觀(guān)地想，生活，是虛假的，是痛苦的，是害人的，也是黑暗的。你可以從網(wǎng)絡(luò )上，了解到生活的殘酷。最近鬧得沸沸揚揚的“孫小果”案，孫小果他為什么可以如此猖狂，為什么作惡多端卻遲遲未遭到法律制裁？原因正是他有背景，換句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)“在投胎這門(mén)技術(shù)活上，他做的比你好�！边@就是生活的黑暗。再說(shuō)，無(wú)數在網(wǎng)絡(luò )上路人見(jiàn)死不救的.視頻，原因就是怕被訛。這就是生活的冷漠。
可是，我們可以換一個(gè)角度思考。孫小果現在不是被曝光了嗎？全國網(wǎng)友熱議，中央高層指示。所有人都在關(guān)注這個(gè)案件，孫小果這次，肯定是插翅難逃。這不正是好的一面嗎？你在網(wǎng)絡(luò )上刷到許多人們面對他人有難，而視而不見(jiàn)的視頻。難道就沒(méi)發(fā)現許多人奮不顧身地幫助陌生人，不惜傷害到自自己的實(shí)例嗎？生活其實(shí)很美好，只是我們從未發(fā)現，或沒(méi)有正確看待。
你說(shuō)生活不易，艱難無(wú)比�？扇松谑�，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的？生活在這世上，一點(diǎn)兒都不容易。生活得如履薄冰，小心翼翼不是件壞事�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹谄D難地生活過(guò)后，會(huì )有美好的生活。生活是美好的，有你愛(ài)的人，有愛(ài)你的人。有佳肴，有美景，有你的興趣愛(ài)好。
人生如戲，戲如人生。讓我們在有限的生活中，生活出無(wú)限的生活吧！
讀懂作文600字 8
如果說(shuō)母愛(ài)是早晨的一杯牛奶，那么父愛(ài)就是深夜的一杯咖啡——苦，卻讓人倍感溫暖！還記得那時(shí)候，考試沒(méi)考好，媽媽一個(gè)勁兒的安慰我，而你卻一聲不吭，只是用冷眼相待，好像在說(shuō)平時(shí)不用功，怎么能拿好成績(jì)，我當時(shí)哭了一夜，后來(lái)，卻發(fā)現你這種“異樣”的鼓勵也挺管用，拼著(zhù)這種“不爭饅頭爭口氣”的精神，我發(fā)奮努力，考試成績(jì)那是突飛猛進(jìn)，我也慢慢適應你那種“挖苦式”的鼓勵了。 如果說(shuō)母愛(ài)是春天的陽(yáng)光，那么父愛(ài)就是寒冬的.北風(fēng)——冷，卻讓我清醒！記得小時(shí)候，我體弱多病，媽媽一直對我說(shuō)“早上冷，要多穿衣服，盡量別出去玩”�？墒前职謪s拉我出門(mén)，“兒子，要不想生病，每天和爸爸跑兩圈”我當時(shí)是一百個(gè)不答應，卻敵不過(guò)爸爸那有力的大手。
一天，兩天......當我上三年級時(shí)，父親去了外地打工，我獨自跑在那熟悉的街道，多少次想放棄，但一想起那句“你是不是男子漢！”就有了一種不知名的力量來(lái)支持我，像父親那溫暖有力的大手，雖然現在學(xué)習將我牢牢“禁錮”，但我還是在周末走到那熟悉的街道，想著(zhù)父親留給我一生受用的精神食糧。
你愛(ài)我卻從不言愛(ài)，你用你那別樣的關(guān)愛(ài)來(lái)鼓勵我，當我失敗時(shí)，你不惜給我“當頭一棒”讓我清醒，你為了磨礪我，不惜把自己裝扮成一個(gè)“嚴父”的形象！
今天，當我逐漸長(cháng)大的時(shí)候，我才真正讀懂了父愛(ài)，父愛(ài)藏在那嚴厲的話(huà)語(yǔ)中，藏在那嚴肅的目光中，當我心灰意冷的時(shí)候，當我疲憊不堪的時(shí)候，因為有你，有你那異樣的鼓勵，我的身后就有了一片平靜的海洋......
如果沒(méi)有你，那我的一切都將改變，我現在只想大聲地喊一聲：“謝謝你，我愛(ài)你！”親愛(ài)的父親，遠方的你聽(tīng)到了嗎？
讀懂作文600字 9
人生，不能生活的不明不白，該知道的還是要知道。不能過(guò)的太過(guò)糊涂。當然，該裝糊涂的時(shí)候還是要糊涂。
我們要讀懂人生，不用太過(guò)懂，但也不能太過(guò)糊涂。那么如何讀懂它呢？首先，你要知道自己該做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做這一件事，這些都是我們心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我們不能做上層的人，也不能做下層的人。唯一做只能該糊涂就糊涂，該明白的時(shí)候還是要明白。
讀懂人生的第一步就是，明白自己該做的事情，第二步就是有一個(gè)小目標，這個(gè)目標不用太過(guò)高，也不能太低。就好像我們考試，考到了65分，那我們下一次就想著(zhù)考個(gè)70分，再一次考個(gè)75，慢慢一步步。打破自己的記錄，不用去對比別人的分數，只要打破自我的記錄就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪里范著(zhù)同一個(gè)錯誤。
然后到了第三步，就是問(wèn)自己為什么了。因為當你確定一些事的時(shí)候有可能只是靈感一過(guò)。那么，這個(gè)階段你就要清楚為什么要這么做，就好像一份設計稿，設計師想著(zhù)，看到一些東西，突然靈感一動(dòng)，就弄好。然后當客戶(hù)人問(wèn)他：“你的靈感是什么？”，一般都不會(huì )說(shuō)不知道，而是把當初發(fā)現這個(gè)靈感的東西說(shuō)出來(lái)，讓客戶(hù)清楚這件事作品要表達是內容。我們同樣如何。有時(shí)候多問(wèn)下為什么對自己也有加深記憶的用處。而現在很少有人問(wèn)，變得好像規律一樣，慢慢傳承而不去改變。
人生才剛開(kāi)始，我們不用走太多的.步，因為每個(gè)人的承受能力不一樣，每個(gè)人對人生讀懂的內容也不一樣。當我們不一樣的內容，我們唯一能做的就是分享。因為有可能對方會(huì )發(fā)生你遇到過(guò)的內容。而你的建議能讓對方少走一些人生彎路。
讀懂作文600字 10
一時(shí)的苦難令人碰壁，而時(shí)過(guò)境遷之后，它化作辛酸而又美好的回憶，留在心間。
——題記
童年，本是人生最珍貴的時(shí)光，它應飽含溫暖與歡笑，令人回首相望時(shí)，一股暖意油然而生。
若其充滿(mǎn)苦難，意義何在呢？我在書(shū)中找到了答案。
九九歸一
兒時(shí)，最?lèi)?ài)不釋手的便是充滿(mǎn)神話(huà)色彩的《西游記》�？僧吘惯^(guò)于年幼，只知敬仰齊天大圣豪放的.英雄氣概，難以理解透徹“取經(jīng)”之真諦。
經(jīng)歷了一些事，再讀此書(shū)，在“藥罐子”里成長(cháng)的我把兒時(shí)須喝的藥與醫生的針管視為苦難，想要學(xué)習唐僧和悟空迎難而上、不畏艱險的精神，并開(kāi)始相信：“九九八十一難”后定會(huì )迎來(lái)“真經(jīng)”歸來(lái)的那一天！
苦難只會(huì )是助我前行的浪花。
心生迷惘
長(cháng)大一些，心生奮斗的萌芽，身體脆弱的我以為可憑借一己之力的拼搏爬上山巔�？蓜偺匠鲱^想要仰望星空，卻迎來(lái)烏云萬(wàn)里�！恶橊勏樽印返闹魅斯樽訆^斗一生，汗流一世，只想腳踏實(shí)地，平淡地過(guò)一個(gè)年輕人本應擁有的柴米油鹽的小日子，可他的勤勞換來(lái)的卻是令人慨嘆的悲哀。我開(kāi)始否定自己，奮斗意義何在？我有些迷惘。
苦難，真的是財富嗎？可它也能毫不留情地將人吞噬。
苦中覓甜
心靈略生成熟之際，幸而讀到《活著(zhù)》，一切答案浮出水面。
對于富貴來(lái)講，他的一生均為苦難，目睹親人接二連三地從他的世界里消失，可他并未走上頹喪之路。他開(kāi)始學(xué)會(huì )釋然，將苦難化為“甜美”的回憶，訴與他人。
雖自己無(wú)所機遇，卻依舊心有期待，望世間尚存的新生嘗苦思甜，敬畏人生。
人間走一遭，苦難無(wú)可避，然若嘗到苦中之甜，便不枉此生。
讀懂作文600字 11
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，記憶如潮水，帶走了沙灘上的零星貝殼，似春風(fēng)般的溫柔，呵護著(zhù)我的成長(cháng)；似陽(yáng)光般的溫暖，照耀著(zhù)我的心靈；似秋果般的甜美，滋潤著(zhù)我的心田。
我小的時(shí)候，有一次母親和父親出去，只剩自己在家中，就把一個(gè)很好的朋友叫到了家里，和朋友一起玩起了捉迷藏。我躲在了窗簾的后面，惦著(zhù)腳，貼著(zhù)墻壁，屏住呼吸，等待著(zhù)。我那次似乎忘卻了危險，只想著(zhù)不要被捉到才好。過(guò)了一會(huì )兒，一只手抓著(zhù)窗簾，摸索著(zhù)什么，我更緊張了，心中似有一只小貓，撓著(zhù)我的心，喉嚨里很澀，但不敢動(dòng)彈，那只手竟沒(méi)找到我。過(guò)了一會(huì )兒，小伙伴表示認輸。
我像一個(gè)真正勝利的君王，拉開(kāi)了窗簾，“欣賞”著(zhù)她驚訝又懊悔的神情，想下去，可最后竟一腳踏空，栽了下去，只聽(tīng)“咚”的一聲，我就義無(wú)反顧的摔到了床上。我感覺(jué)我摔下去的時(shí)候，似乎碰到了什么，就回頭看，我把花碰折了，花盆也裂了個(gè)口子，里頭隱約能看到白色的根，隱約記得，我當時(shí)腦袋里一下子就一片空白了。小伙伴跑回了家，我等待著(zhù)責罵與批評，等待著(zhù)一只大吼大叫的老虎怎樣把我吃掉。想到母親哪烏黑的臉，我就有種想哭的沖動(dòng)。
終于，母親回來(lái)了，但等來(lái)的卻是沒(méi)有責罵，批評，沒(méi)有吃人的老虎，沒(méi)有烏黑的臉，只有一個(gè)面色和善，口口聲聲問(wèn)我摔沒(méi)摔著(zhù)的`母親，難道不該是犯了錯就該罰嗎？為什么母親沒(méi)有罰我？原因很簡(jiǎn)單，只因她是我的母親，我是她的孩子。一直以為母親很兇，卻如此的溫柔，母愛(ài)如水，細膩得令人稱(chēng)奇，我讀懂了母親，我終于讀懂了母親，以及母親對于子女的深深的母愛(ài)……
用水做的母親，我終于讀懂了。
用水做的母愛(ài)，我終于讀懂了。
讀懂作文600字 12
父愛(ài)像一道數學(xué)題，這道數學(xué)難題的正確答案就是父愛(ài)，我們若要讀懂父愛(ài)，解答出父愛(ài)，那么我們就得好好的分析這道題。
當我們在解答這道題的時(shí)候，我們要運用我們之前所有學(xué)習到的知識，也恰如我在讀懂父愛(ài)的時(shí)候，我們要回想生活中父親為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有當我們將日常生活中的那些小細節綜合了，父親隱藏在我們身上的`愛(ài)也就出來(lái)了。
很多人說(shuō)感受不到父愛(ài)，那是因為你們還沒(méi)有學(xué)會(huì )去綜合生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要知道很多時(shí)候父愛(ài)都是隱蔽的。父親作為一家之主，在外面艱辛的拼搏著(zhù)，為的就是撐起我們這一個(gè)溫馨的小家。小時(shí)候的我，也有埋怨過(guò)我的父親，在我看來(lái)，我的父親從來(lái)就沒(méi)有好好的陪伴過(guò)我一次，這也就讓我對父親的意見(jiàn)越來(lái)越大起來(lái)�？扇缃裣肫饋�(lái)，那時(shí)候的我是多么的不理解父親。
現在我漸漸長(cháng)大了，也越來(lái)越懂得了父親的不易。作為一個(gè)父親，他又何嘗不想能夠時(shí)刻陪伴在我們的身邊，只是，這個(gè)家需要他在外面拼搏，幼小的我需要他為籌劃我的將來(lái)。一年一年的成長(cháng)，我也漸漸讀懂了父愛(ài)，若要說(shuō)我是何時(shí)讀懂父愛(ài)的，我卻不能知道。也許是從父親在每一次看著(zhù)我的眼神中，父親看著(zhù)我總是帶著(zhù)笑的，是那種法自?xún)刃牡男�，暖暖的，有一種滿(mǎn)足，好似能夠看著(zhù)我就已經(jīng)足夠般。還有的時(shí)候，父親叫著(zhù)我的稱(chēng)呼時(shí)也是如此的溫暖等等，這些都是我小時(shí)候忽略的地方，如今長(cháng)大了我才讀懂父愛(ài)。
父親是一個(gè)沉默寡言的人，我的父親他對我的愛(ài)也是沉默的，有人說(shuō)父愛(ài)如山，也確實(shí)如此。我們若要讀懂父愛(ài)，就要從生活中最細微的地方出發(fā)，你會(huì )發(fā)現父愛(ài)是如此的深沉。
讀懂作文600字 13
魚(yú)兒對河水說(shuō)：“你永遠都不知道我在流眼淚，因為我生活在水里�！焙铀畬︳~(yú)兒說(shuō)：“我知道你在流眼淚，因為你我早已融為一體�！�
——題記
寒風(fēng)呼呼地狂肆地吹著(zhù)，樹(shù)上一片早已變得枯黃的樹(shù)葉垂死般的落了下來(lái)，雪花漫天紛飛，將整個(gè)地面鋪上一層淡淡的素妝。
“當——”鐘表沉重地敲響了十二點(diǎn)的召告。我早已疲憊不堪，兩只眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當中。
累，很累，這就是我總結出來(lái)的考前狀態(tài)。終于可以睡了，在我背完最后一個(gè)單詞時(shí)。
慵懶的彎著(zhù)腰站起來(lái)，仿佛身上負著(zhù)千斤重。左瞧瞧，右看看，怎么家里沒(méi)人？算了，我先睡了。
“呼——”躺在床上就是舒服。
“嘭——”一聲悶響自家門(mén)外傳來(lái)，我頓時(shí)嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門(mén)上。
恐怖的驚悚感覺(jué)瞬間爬滿(mǎn)了全身�！半y道有小偷？”我在心里暗想。不知怎的，我慢慢接受了這個(gè)由我自己想出來(lái)的東西。
我小心翼翼的下床，然后又“不怕死”的將門(mén)開(kāi)了個(gè)極其小的縫，向外看去。
那個(gè)人好像是老爸！他邊走邊說(shuō)，之后坐在了沙發(fā)上，我聽(tīng)見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)道：“怎么這么晚才學(xué)完？看來(lái)是挺累了�！蔽译m然心里直打問(wèn)號，但也明白老爸說(shuō)的那個(gè)人是我。
原來(lái)老爸一直都在給我創(chuàng )造一個(gè)好的`環(huán)境，為使我安心學(xué)習，一直在門(mén)外等候。
在大冷天守在門(mén)外多冷��！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴重了沒(méi)有？
我悄悄把門(mén)關(guān)上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹(shù)枝上的枯黃葉子。但愿，雪能早一點(diǎn)停；但愿，那唯一的幾片樹(shù)葉能夠越過(guò)這寒冷的季節，迎來(lái)美好的春天；也但愿，爸爸不在如此操勞！
讀懂作文600字 14
“看不見(jiàn)的愛(ài)才是最純潔的愛(ài)，像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉，聽(tīng)不見(jiàn)的愛(ài)才是最強烈的愛(ài)，像沉默的大地撫育幼芽成材�！蔽壹毤毦捉肋@幾句詩(shī)，也許這就是埋藏在心中而不愿表露的父愛(ài)。
我的.爸爸有時(shí)幽默，有時(shí)慈愛(ài)，有時(shí)嚴厲，有時(shí)嘮叨……或許你會(huì )奇怪：這怎么可能呢？不信你看！
我的爸爸，有一個(gè)讓我們最喜歡的特點(diǎn)——幽默。有一次，老爸拿了一張畫(huà)，問(wèn)我：“我畫(huà)得怎么樣？”我說(shuō)：“這上面什么也沒(méi)有，你畫(huà)的是什么呀？”老爸回答說(shuō)：“畫(huà)的牛吃草呀！”“草呢？”“被牛吃光了�！薄芭Ｄ�？”“草都吃光了，牛還待在這里干什么？”……我笑得前仰后合。還有一次，老爸問(wèn)我：“分針、秒針、時(shí)針為什么各走各的呢？”我說(shuō)：“因為表達的時(shí)間不一樣呀！”“不對，因為他們關(guān)系不好�！甭�(tīng)到這兒，我的肚子都笑疼了。沒(méi)想到老爸繼續問(wèn)：“中午12點(diǎn)整，他們?yōu)槭裁丛谝黄鹉�？”我說(shuō)：“不知道�！薄耙驗樗麄円黄鸪晕顼��！蔽也铧c(diǎn)笑破肚皮。
去年的期中考試，我考得不錯！回到家中，我高興地拿出卷子給爸爸看。爸爸仔細地看了每一份卷子，臉上沒(méi)有一絲笑容，而是嚴厲地對我說(shuō)：“你看你這幾道題，這么簡(jiǎn)單你都能錯，你真是太粗心了�！蔽疑鷼獾刈哌M(jìn)自己的房間，爸爸在后面跟進(jìn)來(lái)，在微弱的燈光下給我講解每一道題。這一瞬間，我體會(huì )到了一直以來(lái)都不理解的父愛(ài)，它如一縷縷清泉流入我的心中，溫暖了我干涸的心田。我的爸爸是一名煤礦工人，每天都很忙碌，每月在家里只能待幾天就又去干活了。漸漸地，我發(fā)現爸爸黑了，瘦了，額頭上多了幾條皺紋，爸爸是為了我們這個(gè)家才這樣辛苦……
這就是我的爸爸，我那個(gè)嚴厲、幽默又忙碌的爸爸，那個(gè)手上長(cháng)滿(mǎn)老繭的爸爸，那個(gè)頭上已有幾縷白發(fā)的爸爸……
讀懂作文600字 15
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。
每逢過(guò)年過(guò)節，電子設備上都會(huì )出現一些祝福語(yǔ)。例如：母親節到了，會(huì )出現一些祝母親快樂(lè )的話(huà)，然后人們就瘋狂的發(fā)一些母親節快樂(lè )的話(huà)在朋友圈、空間，讓自己的朋友看看，好像這樣便能讓母親感到快樂(lè )。
這樣便能讓母親感到快樂(lè )嗎？發(fā)一些母親節快樂(lè )在朋友圈就能讓母親感到快樂(lè )？回家就抱著(zhù)手機，母親做的家務(wù)一點(diǎn)也不分擔，甚至于母親做了一桌好飯菜還要一而再再而三的叫去吃飯，吃完了飯依然一走了之，所有的家務(wù)都由母親一人承擔，這就是要讓母親快樂(lè )？
不是吧？真正的讓母親快樂(lè )是回家后盡量幫媽媽做做家務(wù)，聽(tīng)聽(tīng)她的一些心里話(huà)，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓她感到自己的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，不再是當年那個(gè)只會(huì )惹她生氣的小屁孩了，當她露出欣慰的笑容時(shí)，我們也會(huì )開(kāi)心，不是嗎？
而不是在現實(shí)中惹得媽媽心痛，卻在朋友圈刷著(zhù)母親節快樂(lè )，這有用嗎？有什么意義嗎？與其在虛擬的.空間里表達對媽媽的愛(ài)意，不如在現實(shí)生活中珍惜與媽媽相處的時(shí)光。
不需要所謂的曬孝順，而要現實(shí)當中的真幸福。
母親所需要的，不是我們花多少錢(qián)買(mǎi)多么貴重的禮物，也不是我們?yōu)榱吮磉_自己的心意而讓母親去吃什么山珍海味，而是我們本人，她的子女，哪怕你什么也不拿，只要你人到了，給母親做一些母親喜歡吃的家常菜，她也會(huì )吃得津津有味，因為這是自己孩子親手做的，她很滿(mǎn)足。
母親所需要的并不多，只要你用心對母親，母親就會(huì )感到欣慰。
世上最偉大的人，莫過(guò)于母親；世上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
母親，是最簡(jiǎn)單的，但也是最復雜的。
母親是一本書(shū)，需要你用心去讀。
讀懂作文600字 16
父愛(ài)是一幅堅強的臂膀，帶給我無(wú)限的信心；父愛(ài)像一縷涼爽的清風(fēng)，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛(ài)永遠伴隨著(zhù)我。記得有一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里痛快地玩著(zhù)電腦游戲，當我正玩得興起時(shí)，父親卻叫我過(guò)去給他幫忙�？晌耶敃r(shí)沉浸在了游戲當中，就心不在焉地回答說(shuō)：“嗯，嗯，馬上就完�！比缓笥秩硇牡赝度氲搅擞螒虍斨�，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親沖進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我把他的話(huà)當耳旁風(fēng)，沖過(guò)來(lái)把電腦的電源線(xiàn)撥了，并惡狠狠地告訴我說(shuō)：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個(gè)月之內不能上網(wǎng)，不能看電視！”我當時(shí)十分的憤怒，也十分的委屈，甚至覺(jué)得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來(lái)的吧。但是，下面這件事徹底改變了我對父親的看法。
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我突然從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)啊，我好難受��！”爸爸媽媽迅速跑到了我的身邊，爸爸緊張的說(shuō)：“哪不舒服？”我虛弱的說(shuō)：“頭很暈，全身無(wú)力�！卑职置嗣业念~頭，對媽媽說(shuō)：“阿，這么燙，我先去買(mǎi)藥，你在家看著(zhù)孩子�！闭f(shuō)完就披上衣服沖出了房門(mén)。當時(shí)已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風(fēng)在“嗖嗖”的刮著(zhù)，像一把利刃刺進(jìn)人們的骨頭。附近小藥店都關(guān)門(mén)了，父親只能去離我家很遠的醫院。那時(shí)的.我能想到外面的情景：空無(wú)一人的大街上，父親在發(fā)瘋似地奔跑著(zhù)，氣喘吁吁地來(lái)到了醫院的急救室，著(zhù)急地買(mǎi)藥……終于，父親回來(lái)了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我說(shuō)：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺(jué)就好了�！蔽耶敃r(shí)淚流滿(mǎn)面，徹底改變了曾經(jīng)對父親不好的看法。
我現在才明白：父親是愛(ài)我的！今后，我要努力學(xué)習，長(cháng)大后讓父母過(guò)上好日子，報答他們對我的養育之恩。
讀懂作文600字 17
常說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。就是因為母愛(ài)寬厚，父愛(ài)如山，讓我覺(jué)得深沉，凝重，安靜，平和，溫暖。父親給了我穩定的生活，穩定的幸福。
我父親是一名卡車(chē)司機，日夜不停地旅行，很少和我們呆在家里。雖然他很少在家，但他回來(lái)時(shí)總是問(wèn)我學(xué)習的情況。
記得當時(shí)是六年級，他得知我英語(yǔ)成績(jì)不是很好，就給我上了新概念英語(yǔ)輔導班。自從報了這個(gè)輔導班，我心里就不太滿(mǎn)意，因為減少了我玩的時(shí)間。這個(gè)補習班周日早上開(kāi)學(xué)，讓我很討厭。后來(lái)不知道怎么回事，又加了周二周四的晚自習，感覺(jué)更慘了，討厭去補習班。
記得那是周二下午放學(xué)，是晚上輔助時(shí)間。為了縮短晚上的輔助時(shí)間，放學(xué)后我故意在學(xué)校門(mén)口徘徊了很久。沒(méi)想到這一呆，卻引起軒然大波：補習班的老師叫文，跟我媽說(shuō)我沒(méi)去補習班。那天父親正好在家，全家人都出來(lái)找我。父親在學(xué)校的一個(gè)角落里發(fā)現我的時(shí)候，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走上前去給了我一記響亮的耳光。不善言辭的父親說(shuō)了一句讓我忍不住的話(huà)：馬上去補習班。于是我流淚，忍著(zhù)劇痛，慢慢走進(jìn)了輔導班。我對父親非常不滿(mǎn)。
之后再也不敢不去補習班了。漸漸地，我對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，并愛(ài)上了它。英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步很快，在考試中名列前茅，受到老師的表?yè)P。我自己也很開(kāi)心。那一刻，我明白了父親。是一記耳光把我驚醒，讓我感受到父親威嚴的愛(ài)。到現在，我的英語(yǔ)成績(jì)還是很好的`。我要感謝父親沒(méi)有順從我的任性和叛逆，而是他的堅持，讓我現在變得優(yōu)秀。
最后，我想對爸爸說(shuō)：爸爸，我永遠愛(ài)你！我要用我未來(lái)的努力換來(lái)你余生的幸福！
讀懂作文600字 18
所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，賞月光看有何用，從中我還悟出了一個(gè)道理：任何事物都有兩面性。
有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老奶奶有兩位女兒，大女兒賣(mài)傘，小女兒洗衣店�？衫咸看味紦那缣炫麓笈畠荷獠缓�，雨天怕小女兒衣服曬不干。這個(gè)煩惱一直困擾著(zhù)她，后來(lái)，有位鄰居跟她說(shuō)：“你可真有福氣，有兩個(gè)女兒陪著(zhù)你，晴天大女兒家生意興隆，雨天二女兒顧客盈門(mén)”老奶奶一想，還真如此。從此生活過(guò)的一天比一天輕松。
的確，任何事都有兩面性，利與弊同在。我們要換個(gè)角度去看待問(wèn)題，對待人生。往好的方面想那它就是好的。
同樣一朵玫瑰，有的人第一眼見(jiàn)她覺(jué)得渾身是刺，便稱(chēng)道這是“荊棘之花”。有的人第一眼見(jiàn)她色彩鮮艷，嬌翠欲滴將她比喻為“花中美人”。用負面的眼光去看她，看到的是荊棘和害怕。用正面的眼光去看她，看到的是美麗和多彩。
在古代，月圓時(shí)刻，古人會(huì )請畫(huà)師來(lái)作畫(huà)，月缺時(shí)候古人會(huì )請詩(shī)人來(lái)作詩(shī)。
月為完美的象征，可這樣一想：人都有分離的時(shí)候，月何嘗不是呢？月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。沒(méi)有人是完美的，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”一種事物，圓與缺，都有著(zhù)不同的美，不同的意義。
我們同樣仰望著(zhù)美麗的天空，卻看見(jiàn)不同的`地方。智者說(shuō)：困難使他的人生更加完整；學(xué)者說(shuō)：困難使他更上一層樓；弱者說(shuō)：困難是他的萬(wàn)丈深淵。
生活何嘗不是這樣，生活中的困難綿綿不斷，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。如果我們對待困難的態(tài)度不同，人生也就不同，把困難當做一種挑戰，不斷戰勝他就會(huì )迎來(lái)成功。
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。角度決定態(tài)度，態(tài)度決定人生。
讀懂作文600字 19
我有兩個(gè)姐姐。未搬家前，我家離大姐家非常近，所以我經(jīng)常到大姐家去，跟她一起玩。
大姐跟我非常談得來(lái)，什么雜七雜八的都談。她這個(gè)人性格也非常開(kāi)朗，什么時(shí)刻總是有活力，我似乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生氣、傷心的時(shí)候。這也正是我喜歡與她在一起的一個(gè)主要原因。
可是，當我們三姊妹聚到一起時(shí)，我就會(huì )變成我那兩個(gè)姐姐聯(lián)合欺負的'對象�！白锟準住闭俏业拇蠼�，是她組織二姐一同欺負我！
最典型的事情發(fā)生在一年前，我過(guò)生日的那天。當時(shí)，我和媽媽從外婆家走出，去取回訂購的生日蛋糕，那兩個(gè)姐姐也跟著(zhù)要去。一路上，我跟媽媽走在前面，她們倆竊竊私語(yǔ)地走在后面，我一直在懷疑她們在打什么鬼主意，時(shí)不時(shí)往后看，她倆故作鎮定，這倒還表現出她們的不自在。我更加確信她們一定會(huì )惡作劇。要整蠱我。
到了蛋糕店門(mén)口，姐姐們說(shuō)她們要去商店逛逛，媽媽便同意了。我猜她們是去買(mǎi)道具。取了蛋糕后，我和媽媽就在蛋糕店門(mén)口等著(zhù)她們。不一會(huì )，她倆背著(zhù)手肩并肩地走來(lái)了�！皠e是買(mǎi)‘雪花’來(lái)噴我��！”我心想，“這東西可是有毒的�！倍阕叩轿颐媲�，說(shuō)道：“嘻嘻，今天我這個(gè)做姐姐的要送你一件禮物！”，并且把手伸出來(lái)對準我的臉。說(shuō)時(shí)遲，那是快，我迅速用手把腦袋捂住，笑道：“嘿！‘雪花’噴不到我的頭�！薄皢辍蔽抑桓械讲弊雍竺孢@一帶一陣涼意。大姐暗算了我！“天哪！什么時(shí)候跑到我身后的��！”我驚呼，邊擦掉脖子后的“雪花”，“誰(shuí)叫你把頭捂上了，自己看不到的�！贝蠼阆袷裁词露紱](méi)發(fā)生一樣說(shuō)到。突然，又一陣寒意撲來(lái)，我又被暗算了！在回家的一路上，我被“雪花”噴得夠嗆。
和姐姐在一起玩是非常有趣的，她呀，就是一個(gè)精神充沛的人，永遠都是。
我讀懂了姐姐。
讀懂作文600字 20
夜深人靜，萬(wàn)家燈火已熄。我躺在床上，卻輾轉反側。閉上眼，仿佛又回到了從前。
記得，有一次我下午放學(xué)回家，由于和同學(xué)之間發(fā)生了不愉快，心情不好。媽媽和我說(shuō)了一句；“怎么這么晚才回來(lái)？”我應付了一句：“老師講課，晚了點(diǎn)下課�！闭f(shuō)罷，直沖到廚房去。我吃飯時(shí)，媽媽又問(wèn)我：“現在學(xué)習累么？”我看都沒(méi)看她，語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)幾分生硬和懊惱，說(shuō)：“不累，你就別問(wèn)了！”媽媽聽(tīng)后十分生氣：“你這是用什么態(tài)度和我說(shuō)話(huà)，天天這個(gè)樣子擺給誰(shuí)看？”我一時(shí)性急，把碗重重的摔在地上：“我就是擺給你看的，你每天總是問(wèn)問(wèn)問(wèn)，根本不知道我的煩惱和我的'想法，一點(diǎn)也不關(guān)心我�！闭f(shuō)罷，我沖出門(mén)外。
第一次把碗摔在地上，第一次破門(mén)而出。
我走在大街上，心里充滿(mǎn)了怒氣。忽然路上的燈亮了，我的心少了幾分怨恨。柔和的燈光撒在我的臉上，剛才的一幕幕又浮現在我的腦海里，我這樣對待媽媽對嗎？到了學(xué)校，我靜靜地坐在座位上。這個(gè)晚自習，我很安靜。
要下晚自習時(shí)，老師要留我背題。我無(wú)奈，只好心不在焉的看書(shū)，不時(shí)朝窗外望去。天，好黑，黑的讓人害怕。終于，我可以放學(xué)回家了。我一個(gè)人走在靜悄悄的校園小路上，心中不由得有些害怕，我加快了步伐。忽然看見(jiàn)遠處有一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)阍趺磥?lái)了？”媽媽說(shuō)：“在家待著(zhù)沒(méi)意思，來(lái)看看你�！薄芭�，你什么時(shí)候來(lái)的��？外面這么冷，你怎么穿的這么少��？”“我害怕找不到你，所以提前半個(gè)小時(shí)就來(lái)了�！贝藭r(shí)的我在也抑制不住愧疚之情撲進(jìn)了母親的懷抱，“媽媽?zhuān)义e了！”
想著(zhù)，想著(zhù)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，這件事讓我讀懂了媽媽的愛(ài)。
讀懂作文600字 21
何為親情？是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的關(guān)懷，還是“慈母愛(ài)子，非為報也”的無(wú)私？我想，我似乎已經(jīng)發(fā)現了答案。
一日放學(xué)，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，看著(zhù)同學(xué)們相繼回家了，我的心里很不是滋味。直到路上的車(chē)輛不再穿梭不息時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，我立馬上前，沒(méi)錯，是她！我的母親。
走在雨中，我們有說(shuō)有笑，仿佛天地間只剩下我們。我認為，能與母親獨自相處的時(shí)光，是多么珍貴且令人開(kāi)心的。
雨嗒嗒地下著(zhù)，雨點(diǎn)打在水坑里，發(fā)出悅耳的響聲�；▋�、小草也被雨景渲染得無(wú)比興奮，跳起了搖擺舞來(lái)。幼稚無(wú)知的我渾然不知，母親的肩頭早已被雨水淋濕，只知道回到家之后，母親便匆匆洗澡去了。
今年的清明節，我與母親去超市購物�；丶視r(shí)，走在我以前放學(xué)回家的路上。天空不作美，又下起了雨。因為是清明節，街上一點(diǎn)兒也不喧鬧，也不知是否因為我長(cháng)大了，與母親談的話(huà)不再天真，還是我們不想打破這份獨處的美好，我們走得靜悄悄的。想到之前那件事，我手中的'雨傘不知不覺(jué)地移向了母親那邊，雨水打在我的肩膀上，濕了襯衣，那應該是愛(ài)的痕跡吧！
母親也是細心，“兒子，傘歪了�！薄皼](méi)事，曾經(jīng)有人也為我這樣做過(guò)，我不介意�！蹦赣H老臉一紅，笑出了聲。我也怡然一笑。街道上瞬間回蕩著(zhù)我們母子的笑聲。那一刻，我感到無(wú)比幸福。這條雨中的親情之路飽含了母對子無(wú)私的厚愛(ài)，也洋溢著(zhù)子對母濃濃的感激。
天晴了，陽(yáng)光灑落在街道上，恰似母愛(ài)，灑向我岑寂的心田，隨著(zhù)我，靜靜地織成一條溫暖的路。我知道“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈”，我本以為是人心浩瀚，包容萬(wàn)物，其實(shí)是心有大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆。
讀懂作文600字 22
我拖著(zhù)沉重而緩慢的步子走回家。當想到這一天似乎就這樣過(guò)去時(shí)，我就不由自主地想要哭出來(lái)，眼中蓄滿(mǎn)了淚……
那天是我的生日，我想，我會(huì )有一個(gè)十分快樂(lè )和開(kāi)心的生日。我將會(huì )得到許多的.生日禮物，想到這里，我情不自禁地笑了。
可事實(shí)讓我茫然，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這一切。爸爸若無(wú)其事，面無(wú)表情地把我送到學(xué)校。到學(xué)校，沒(méi)什么特別的，還是面對著(zhù)同學(xué)們的笑臉。跟平時(shí)一樣，上課就上課，下課就下課。在我心里，感覺(jué)這一天是多么地味同嚼蠟。難道，同學(xué)們都不知道今天我生日？他們不知道不奇怪。老師也不知道嗎？我的爸爸媽媽也不知道嗎？難道他們都不愛(ài)我了嗎？難道我將要失去幸福？
我上課時(shí)一直在想，在傷心。老師說(shuō)的半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，好不容易熬到放學(xué)，我百米沖刺似的飛馳到校門(mén)口，等待父親，期待會(huì )有好消息。
父親來(lái)了，臉色依然如舊，似乎還不知道今天我生日�；丶业穆飞�，我不時(shí)望望父親的臉，還是沒(méi)反應。這時(shí)，我心急如焚。我忍不住脫口而出：“爸爸，今天我生日！”
“哦！生日快樂(lè )�！备赣H依舊一臉平靜，淡淡地說(shuō)。這時(shí)，我的心更急了，心像是被針扎，被刀割似的——痛！
回到家，父親緩緩地打開(kāi)門(mén)，似乎隱藏著(zhù)什么玄機。門(mén)打開(kāi)了，忽然，母親從門(mén)后蹦了出來(lái)，變戲法似的從身后拿出一大束五彩繽紛的話(huà)。驀地，我驚異了�！吧湛鞓�(lè )！”一滴，又一滴，我落淚了。
“我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān) 蔽遗c父母深情地擁抱在一起……
花中夾著(zhù)一張書(shū)簽，我收到的不僅僅是這些，這張書(shū)簽，還讓我讀懂了“幸�！边@本深奧的書(shū)，她就是親情！
至今，這張書(shū)簽，依舊散發(fā)著(zhù)濃郁的墨香與溫馨，還有那偉大的親情……
讀懂作文600字 23
要想讀懂母親，或許我還得再成長(cháng)好些年。我的母親是一位極其智慧的母親，她總是把樂(lè )觀(guān)積極的一面留給我和爸爸，把悲觀(guān)消極的一面寫(xiě)進(jìn)日記本里。若不是我有幸瞥見(jiàn)了母親日記本的一頁(yè)，或許我永遠也不知道母親也有難過(guò)的時(shí)候。
沒(méi)錯，你猜測的沒(méi)錯，我的母親是一位知識女性，她是一位出版社的編輯，專(zhuān)門(mén)負責編輯那些溫柔了歲月的書(shū)，帶給所有讀書(shū)人，一個(gè)美好的`世界。母親在家的形象和她在出版社的形象完全一樣，也是一個(gè)可以溫柔歲月的女人，一位溫柔的妻子以及一位溫柔的母親。
我們每天都在她的溫柔下，積極努力的生活，好似生活本來(lái)就是如我們所看見(jiàn)的那樣美好一樣。早上有她為了一家子準備的可口早餐，晚上大家回家之后，又有圍在一起歡聲笑語(yǔ)的晚餐。她還會(huì )耐心地輔導我的學(xué)習，以及陪爸爸做運動(dòng)。我的爸爸是個(gè)大胖子，為了幫助爸爸減下肥來(lái)，媽媽每天都會(huì )輔導完我的學(xué)習之后，去陪爸爸做運動(dòng)。這些事情讓我一直以來(lái)都覺(jué)得我的母親是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的母親。
然而一次偶然的機會(huì )，我瞥見(jiàn)了母親日記本的一頁(yè)，剛剛瀏覽完那一頁(yè)，我的母親便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，拿走了她的日記本。畢竟這算是我偷看她的日記本，也就根本由不得我阻止母親拿走她的日記本了。
我在那一頁(yè)日記上讀到了母親的疲憊，也讀到了母親對于未來(lái)的疑惑。原來(lái)我那樂(lè )觀(guān)積極的母親，其實(shí)也是會(huì )有跟我們一樣悲觀(guān)消極的時(shí)候，更是也會(huì )有像爸爸堅持不了控制體重的毅力。只是母親從來(lái)沒(méi)有向我們表露出來(lái)過(guò)。我知道，母親是不希望我們看見(jiàn)家里另一角的陰影吧！她想盡可能的做一個(gè)太陽(yáng)，照亮我們，照亮我們這個(gè)家。
讀懂作文600字 24
黑色的帷幕籠罩住了整個(gè)無(wú)垠的夜空，沒(méi)有一絲星光透過(guò)它射入坐在窗邊的我的眼睛。一葉障目的我周?chē)o靜的，悄然無(wú)聲。窗外的.風(fēng)在黑暗的庇護下無(wú)形中溜了進(jìn)來(lái)，吹走了空設的紅花綠葉，留下了我那掛在枯枝上的悲涼的心。
我看不見(jiàn)一絲的光明，睜著(zhù)那閉不上的眼睛。我感到了絕望，孤獨的絕望。
絕望中的我不知怎的，想起了一首印度民謠：
陽(yáng)光已經(jīng)逐漸離開(kāi)我們，留下了一片黑暗和凄涼。月光和星光已經(jīng)被天主收回，不知何時(shí)才能重見(jiàn)光明。露珠依舊在花草上傾瀉，但沒(méi)有光，沒(méi)有熱，它們便失去了原有的色彩。天主啊，請把它們還給我們吧。
想到這里，我的心情便又加上了一層陰霾，但又無(wú)法控制思緒，于是便背了下去：
看，我們的身上似乎有了些溫暖，烏云在天主的驅逐下消散了，月光又重新普照大地，星星們也開(kāi)始在天空中嬉戲了。遠方的山谷中升起了一個(gè)大火球，偉大的太陽(yáng)又將重新踏上這個(gè)世界。這是天主賜給我們的禮物，最美麗最神圣的禮物。
這時(shí)，我的心中仿佛又出現了點(diǎn)光亮，眼前的世界似乎又重新被賦有色彩。驀地一抬頭，看到陰云已然散去，月亮又重新浮現，星辰也開(kāi)始點(diǎn)綴這星空了。這才是我所熟悉的蒼穹。
月光為我照亮前方的道路，北斗星為我指引方向。
不久，雞鳴從遙遠的天邊傳來(lái)，天亮了。太陽(yáng)重新生氣，驅走了這黑暗。我似乎感到這黑暗可愛(ài)了，它似乎又讓我由絕望變得有希望，它似乎讓光明更快地到來(lái)了。
黑暗是光明的前奏，奏出了希望的樂(lè )章。我重新迎著(zhù)這光，走我希望的道路。
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