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意義的作文600字

時(shí)間:2023-10-25 11:22:25 600字 我要投稿
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意義的作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的意義的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

意義的作文600字

意義的作文600字 篇1

  當“活著(zhù)”這個(gè)詞第一次閃現在我眼前時(shí),我頭腦中曾閃過(guò)那一曖間的人為什么活著(zhù)?為誰(shuí)而活著(zhù)?人的一生該怎樣度過(guò)?怎樣活著(zhù)才更有意義?這是每個(gè)人都必須思考和回答的問(wèn)題。我認為有了目標,才擁有活著(zhù)的方向,才能找到人生的意義。

  目標是每個(gè)人活著(zhù)的方向。每個(gè)人從一出生就擁有了活著(zhù)的權利,然而為了使自己活的更有意義,那么就得為自己樹(shù)立生活目標。蕭伯納曾說(shuō)過(guò):“人生人后的直正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標”這一點(diǎn)固然十分重要,然而又如歌德所說(shuō)“向著(zhù)一天終于要達到的那個(gè)目標邁進(jìn)還不夠,還要把每一步步驟看做目標,使它作為步驟起作用那樣的話(huà)我們才能活出生命的最大意義。

  我是一個(gè)從小就對自己的目標非常明確的人。我給自己擬定了一個(gè)目標,進(jìn)班級前十名,年級前一百五十名,然而對自己滿(mǎn)懷信心的我,在接受了考試的洗禮后,徹底崩潰了,因為考試完后我清醒的認識到自己考得差到了極點(diǎn),甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去,周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪,就連背后那個(gè)叫我的聲音,我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……

  我的目標雖然未曾實(shí)現,但我并沒(méi)有放棄。因為目標是我活著(zhù)的指南針,它指引著(zhù)我前進(jìn)的方向;钪(zhù),就是一場(chǎng)戰斗!堅持就是勝利,我要打敗挫折,努力向下一個(gè)目標邁進(jìn)。我要活出自己更精彩的.傳奇,為向目標奮斗,而努力加油。

  每個(gè)人一出生就有活在世界上的權利,只是每個(gè)人活在世界上所對世界奉獻的價(jià)值不同。每個(gè)人活著(zhù)都應有目標,契訶夫曾說(shuō)過(guò)“感到自己在這個(gè)世界上是件多余的裝飾品,那是難堪的,活著(zhù)而沒(méi)有目標是可怕的”所以我們應給自己批定適當的目標,為了更好的活著(zhù),活得精神,活得有意義,有價(jià)值而向目標奮進(jìn)。

  “活著(zhù)”好比是大海而目標則是大海上引導我們方向的指南針,有了目標,才擁有活著(zhù)的方向,才能找到人生的意義,才能進(jìn)一步實(shí)現人生的價(jià)值。

意義的作文600字 篇2

  今天,爸爸、媽媽帶著(zhù)我去公園進(jìn)行了一次有意義的家庭環(huán);顒(dòng)。到了公園,我們的總指揮-?老爸下達了第一個(gè)任務(wù):拾廢舊電池。

  老爸話(huà)音剛落,我和老媽就像小鳥(niǎo)一樣地散開(kāi)了。呀,廢電池真難找,我找了半天也沒(méi)找到一節。我偷偷地瞟了老媽一眼,見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地彎著(zhù)腰,沒(méi)有半點(diǎn)松懈,手里的膠袋里,已經(jīng)躺了二節電池!凹影褎,我不能落后”,我暗暗地對自已說(shuō)道。于是我打起精神,繼續找了起來(lái)。不一會(huì )兒,我終于找到了第一顆廢舊電池,我高興極了!

  不多久,不光是我,爸爸媽媽也拾到了不少廢電池,我們把戰利品放在一起,一清點(diǎn),有十五節。我撿了6節,爸爸撿了5節,媽媽撿了4節。我有點(diǎn)泄氣,嘟噥著(zhù)說(shuō)太少了。爸爸告訴我:“一節廢電池如果不處理好,可以污染一噸的水,幾乎是一個(gè)人一生的飲水量。我們今天撿了十五節,避免了可能造成的十五噸水的'污染,你還覺(jué)得不滿(mǎn)意嗎?保護環(huán)境貴在堅持,而不是只做一次”。

  接著(zhù),老爸下達了第二個(gè)任務(wù):打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網(wǎng),在水面上賣(mài)勁地撈,不一會(huì )兒就撈上來(lái)許多垃圾,我們把這些垃圾分類(lèi)放進(jìn)了垃圾箱。我記得書(shū)上講過(guò),這些浮在水面上的垃圾,很容易滋生細菌,污染水源;垃圾里的有機物溶到水里,有可能促進(jìn)一種叫“水浮蓮”植物的瘋長(cháng)。這種植物會(huì )覆蓋和污染水面并且會(huì )使魚(yú)蝦無(wú)法呼吸。

  通過(guò)這次活動(dòng),我知道了其實(shí)很多環(huán)境污染,都是我們日常生活中許多的不注意造成的。所以,我們要從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂扔廢電池,讓大家都有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

意義的作文600字 篇3

  堅持、奉獻、拼搏、學(xué)習……都是生命的意義。不同的時(shí)代,不同的年齡,不同的人群,對生命的意義有不同的理解。

  在陡峭的山崖上生存著(zhù)一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后,老鷹就會(huì )用一種殘酷的方式訓練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因為小鷹懷著(zhù)對生的渴望,在下落的過(guò)程中,拼命地拍打翅膀學(xué)會(huì )了飛行,就可以生存下來(lái)。反之,如果沒(méi)有學(xué)會(huì )飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷,卻很有效,是老鷹一直使用的方法,我想老鷹也不想傷害自己的孩子,但是為了小鷹的生存,它們不得不這樣做。

  老鷹的年齡可長(cháng)達70多歲,但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來(lái)老鷹在40歲時(shí),爪子開(kāi)始老化,喙又長(cháng)又彎,羽毛又厚又重,飛翔十分吃力。這時(shí)候,老鷹會(huì )躲到懸崖上的山洞里,不停的用喙去擊打巖石,直到喙完全脫落,然后靜靜地等等新喙長(cháng)出。當新喙長(cháng)出后,它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當新趾甲長(cháng)出后,再用新趾甲把厚重的'羽毛一片一片拔下來(lái)。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓,甚至死亡的五個(gè)月后,老鷹長(cháng)出新的羽毛,完成了它的蛻變,又過(guò)了30年的美好時(shí)光。

  今年春節來(lái)臨之際,一場(chǎng)傳染性強、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶,很多人逃離武漢,而鐘南山爺爺及來(lái)自全國各地的大批醫務(wù)工作者逆行前行,前往武漢救治患者,搶救生命。別人的生命是生命,難道他們的生命就不是生命嗎?他們也珍愛(ài)自己的生命,但為了救治患者,為了他們的責任和使命,他們無(wú)怨無(wú)悔。在他們的心目中,生命的意義就是奉獻。

  生命的意義是對生命的渴望,對生命的延續,對生命的尊重。

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