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幸福身邊作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幸福身邊作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福身邊作文600字 篇1
當母親把我們抱在懷里的時(shí)候，我們是多么幸福��！當我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，母親用手來(lái)打我們，這時(shí)我們還跟母親較著(zhù)勁，其實(shí)母親比我們還痛心。
小時(shí)，我總是和小伙伴們玩泥巴，晚上回家，總是把泥土弄得渾身都是，回家少不了挨罵。那時(shí)覺(jué)得自己的母親比別人的母親差得那么多，別的母親問(wèn)自己的兒女在學(xué)校吃不吃得飽，錢(qián)夠不夠花，而她從沒(méi)有過(guò)問(wèn)！
有一次，我看著(zhù)鄰居家的'麗童正騎著(zhù)一輛自行車(chē)到處炫耀呢！大伙都圍在那嘖嘖稱(chēng)贊著(zhù)。于是我不服氣了，一把推開(kāi)大伙，說(shuō)：“有什么了不起的，不就一輛破自行車(chē)嗎�！薄澳悄阌袉�？”“就是，沒(méi)有就不服氣，是吧�！闭f(shuō)著(zhù)，一手把我推開(kāi)了。我哭著(zhù)跑回家，故意坐近媽媽?zhuān)舐暤乜藓爸?zhù)，想尋求一些安慰�？蓩寢寘s說(shuō)：“別哭了��！不要跟他們計較�！闭f(shuō)完，又干起了手頭的活。我哭著(zhù)回了房間，心里很委屈，我只是想尋求一點(diǎn)兒安慰，真是個(gè)壞媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)蚁胫?zhù)想著(zhù)，就睡覺(jué)了。
第二天，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地把我叫了起來(lái)，并把一輛嶄新的小自行車(chē)擺在我面前，我驚訝地叫了一聲，接著(zhù)便大聲歡呼。但看著(zhù)媽媽頭上滴滴汗珠，我心里慚愧極了，強忍著(zhù)淚珠。媽媽看了看我，“怎么了，不高興嗎？”“不，不，我很高興！”“那快點(diǎn)跟伙伴們炫耀炫耀吧！”媽媽一臉高興地走了。我騎著(zhù)自行車(chē)，雖然得到了伙伴們的夸贊，但我錯怪了愛(ài)我的媽媽?zhuān)∥艺嫦雽τH愛(ài)的媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
我真是身在福中不知福，請天下所有的兒女們，不要怪自己的媽媽打你罵你，其實(shí)她們是永遠愛(ài)你的！
幸福身邊作文600字 篇2
幸福是讓人間最美好最光輝的東西，它讓人圣悟，讓人悔過(guò)，讓人歡樂(lè )，讓人充滿(mǎn)信心。每個(gè)人對幸福都有不同的理解，有人認為和相愛(ài)的人在一起就是幸福，有人認為活著(zhù)最好，健康就是幸福�？捎腥丝偸窃谙蛲�(zhù)幸福，只是幸福仍未來(lái)敲門(mén)。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，至少我這樣認為。在我身心勞累，疲倦困惑時(shí)，得到家人的安慰，這就是幸福；當我口渴至極時(shí)，一瓶可樂(lè )就讓我感到幸福；當我饑腸轆轆時(shí)，能吃到母親親自做的飯菜，這也是幸福。
我很幸福，所以我從不埋怨他人，埋怨生活，埋怨社會(huì )。我有一個(gè)幸福溫暖的家；我有親如同胞的同學(xué)同我一起成長(cháng)；我有一條小狗終生為我航；我有眾多和藹的老師為我無(wú)私耕耘，灌溉知識；我有一個(gè)自強不息的民族在為我激勵；我有一個(gè)高度繁榮的文明古國——中國為我的人生增光添彩；我有黃河這條母親河哺育我；我有金光四射的太陽(yáng)，芳香四溢的花朵，一望無(wú)際的藍天，生機勃勃的`大地與我作伴；還有那……我真是太幸福了！在我落魄之時(shí)，會(huì )有人幫助我一臂之力；在我傷感之余衷嘆塵世之時(shí)，會(huì )有人在前方激勵我那沮喪的心；在我犯錯，誤入歧途時(shí)，也會(huì )有人糾正我的錯誤，為我指引明路，通向成功的未來(lái)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘槲叶賱谏硇�，耗逝著(zhù)自己的年華�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H生我育我，在我身上注入她永恒的希望，令我動(dòng)力無(wú)限。
一切的一切，都太美好了，我豈能不感到幸福？雖然，我也會(huì )沮喪，我也會(huì )傷心，我也會(huì )喪失信心，但是，比起災區的孩子們來(lái)說(shuō)，我簡(jiǎn)直處在世外桃源，我驕傲我幸福！
史鐵生說(shuō)：“若能跳躍在那鋪滿(mǎn)落葉的小路上，該多好��！”海倫凱勒說(shuō)：“假如給我三天光明，該多幸福��！”貝多芬說(shuō)：“假如我能聽(tīng)見(jiàn)世人的心聲，能聽(tīng)見(jiàn)‘歡樂(lè )頌’該多好��！”
我自豪，我比名人更幸福！
幸福就在我身邊，我為此而歡呼雀躍！
幸福身邊作文600字 篇3
那是一個(gè)涼意正濃的深秋的夜晚。
而我，卻充分感受到了幸福的溫暖。
和往常一樣，我寫(xiě)完作業(yè)準備洗洗睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現電視還在閃爍，該不會(huì )是媽看電視睡著(zhù)了吧。
我想去提醒一下媽?zhuān)瑓s發(fā)現爸正陪著(zhù)媽?zhuān)瑡岄]上眼晴靠著(zhù)爸，臉上帶著(zhù)淺淺的笑，顯然是睡著(zhù)了，然而爸卻以極別扭的姿勢坐著(zhù)，想必是這樣坐是不舒服的.，但這樣肯定是讓媽睡得舒服些。
我剛想去叫醒媽去臥室睡時(shí)，卻被爸一個(gè)“噤”聲的手勢給制止了�！皣u，去給你媽拿一條厚一點(diǎn)的毛毯來(lái)�！�
我躡手躡腳地拿來(lái)條毯子，但還是不禁壓低了聲音問(wèn)一句：“爸，為什么不讓媽去臥室睡呢？”
“哦，我陪你媽在等一個(gè)電視劇的結局，現在廣告呢，一會(huì )兒開(kāi)始了，我再叫醒她�！卑痔鎷尷�，又叮囑我，“快去睡覺(jué)吧，明天還要上課呢�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，躡手躡腳地回我臥室。然而心中卻止不住向外洋溢著(zhù)什么。洋溢于言表著(zhù)幸福？這就是幸福嗎？我悄悄地問(wèn)自己。
大概這就是幸福吧。媽?xiě)撌切腋５�，因為她可以踏�?shí)地、安詳地靠著(zhù)爸小憩，因為她知道，爸會(huì )如約叫醒她，一起看完故事的結局；爸是幸福的，因為有媽的充分信任，有堅實(shí)而溫暖的臂膀；而我也是很幸福的，因為有爸媽的疼愛(ài)，有溫暖和諧的家。這是一個(gè)幸福之家，我是最幸福的。
不錯，幸福已經(jīng)來(lái)到了：躡手躡腳的，怕驚動(dòng)了我們，哈哈，還是被我發(fā)現了，被感覺(jué)到了。幸福在哪里？在媽對爸的信任里：在爸對媽的呵護里；在堅實(shí)的臂膀里；在溫暖的懷抱里：在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的房間里。愛(ài)在房間，幸福滿(mǎn)屋。原來(lái)幸福是這樣的簡(jiǎn)單，如同單細胞生物一樣，用一點(diǎn)愛(ài)的呼喚，邁著(zhù)輕盈的步伐，迅速擴散滿(mǎn)屋。
哦，對了，我要用“愛(ài)”的畫(huà)筆，將這份幸福描畫(huà)，放在心中“永恒”的抽屜里，每每翻開(kāi)，我都會(huì )用心感受這份愛(ài)，這份簡(jiǎn)單的幸福。
幸福身邊作文600字 篇4
幸福就在你身邊，是的。它包裹著(zhù)你，圍繞著(zhù)你，像空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，聞不到，只有起風(fēng)的時(shí)候，才會(huì )感到它用溫柔的手撫摸著(zhù)你的臉龐，帶來(lái)濃濃的暖意。幸福也是一樣，憑感覺(jué)才能找得到。
不要以為自己跟幸福無(wú)緣，不要以為幸福離自己很遙遠，幸福就在你身邊，發(fā)現了幸福才會(huì )幸福啊。
上課時(shí)，看一看老師們和藹的目光，望一望同學(xué)們熟悉的臉龐，靜靜地聆聽(tīng)老師們抑揚頓挫、富有情感的聲音，你會(huì )發(fā)現，這很幸福；歷盡艱辛解出了一道難題，面對老師們贊賞的目光、同學(xué)們欽佩的神情，再看看自己用汗水匯成的符號，你會(huì )發(fā)現，這很幸福；遇到困難時(shí)，握緊同學(xué)們伸出的.一雙雙有力的手，齊心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)，你也會(huì )猛的發(fā)現，這也是幸福��！
晴天時(shí)，停下匆忙的腳步看看蔚藍的天空，柔軟的云，火紅的太陽(yáng)，欣賞一下小鳥(niǎo)在空中劃出的優(yōu)美的弧線(xiàn)，用心感覺(jué)草的頑皮、花的羞澀，樹(shù)的博大，靜下心來(lái)聆聽(tīng)昆蟲(chóng)們的合奏、鳥(niǎo)的獨唱、風(fēng)的低語(yǔ)，幸福，便會(huì )在你的心中蔓延開(kāi)來(lái)，充滿(mǎn)整個(gè)空間。
下雨的時(shí)候，看著(zhù)風(fēng)把雨織成輕柔的紗、密密的網(wǎng)、白亮的幕，看見(jiàn)雨點(diǎn)在池塘里跳出一個(gè)個(gè)圓暈，看見(jiàn)那被沖刷掉了的塵土、綠的逼人的樹(shù)葉，在大口大口地呼吸一下充滿(mǎn)著(zhù)泥土芳香的空氣，幸福便會(huì )在你的心底油然而生。
幸福是一種心靈的感覺(jué)。就想會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
其實(shí)，幸福出現的頻率并不比我們認為的少，但是，人們常常讓幸福的風(fēng)從身邊輕輕掠過(guò)很多次后，才拾起地上的落葉，說(shuō)：“噢，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它�！�
發(fā)現幸福，就要發(fā)現幸福的到來(lái)，提高對幸福的理解，注意它的到來(lái)，抓住它不讓它溜走。
請記住，幸福就在你身邊。
幸福身邊作文600字 篇5
“水是什么東西？”這個(gè)問(wèn)題出自魚(yú)的口中未免有點(diǎn)可笑。雖然材料所說(shuō)的只是一則寓言，卻能引發(fā)我們更深刻的思考：我們整天說(shuō)著(zhù)幸福，可是幸福在哪里？其實(shí)，幸福就在我們身邊。
在這車(chē)水馬龍、喧囂不已的都市里，奔波了一天的人們，只有家才是他們精神的歸宿。然而，黑暗卻掩蓋不住這燈紅酒綠，給本身勞累不已的人又平添了一絲煩躁。在每日每夜忙碌的工作中，他們不知道幸福在哪里，留意一下身邊，幸福隨叫隨到。在陰沉的黑夜歸家后母親臉上溫暖的笑容；在外地工作閑暇時(shí)看一看已經(jīng)泛黃的全家福；在忙碌之余聽(tīng)一曲使人放松的音樂(lè )；過(guò)年時(shí)的一聲問(wèn)候；成功后的一聲祝福，這都是幸福。
歌德曾說(shuō)過(guò)：能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連接起來(lái)的人，是最幸福的`人。生活就是這樣，當你全身心地投入到一項工作中去，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，絲毫感覺(jué)不到它的存在。成功后從內心深處放出的喜悅是無(wú)法形容的，這，難道不是幸福嗎？正如一句話(huà)所說(shuō)：幸福是暴風(fēng)雨中的搏斗，而不是在月光下彈琴，花前吟詩(shī)。
有這樣一則故事。從前有一個(gè)富人和一個(gè)窮人是鄰居，一天，兩人就幸福這個(gè)話(huà)題談?wù)摿似饋?lái)。窮人首先說(shuō)自己十分幸福，而富人聽(tīng)了卻不以為然，說(shuō)：“我有百棟房屋，千名仆人，金銀財寶用之不竭，你和我相比，怎能說(shuō)是幸福？”窮人沒(méi)有言語(yǔ)。后來(lái)那里發(fā)生了戰爭，富人如今一無(wú)所有，正當他感到無(wú)助時(shí)，窮人遞給了他一碗水，“富人”立刻喝了，窮人問(wèn)他，你現在幸福嗎？“富人”說(shuō)：“我太幸福了”。怕的就是生在福中不知福啊。
幸福就在身邊。如果我們對生活從容些，那么困難時(shí)挑起重擔就是幸福；對于父母來(lái)說(shuō)，兒女成才就是幸福；家庭美滿(mǎn)、身體健康就是幸福；學(xué)業(yè)有成、工作順利就是幸福。只要我們對生活樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)希望，幸福就像空氣，一直陪伴著(zhù)我們。
幸福，看起來(lái)極為飄渺的詞匯，這樣說(shuō)來(lái)，好像離我們很近。確實(shí)，它就在我們身邊。
幸福身邊作文600字 篇6
我們身邊的幸�？啥嗔�，有親人給我們的感動(dòng)，有朋友給我們的信任，還有老師對我們的贊揚。幸福就在身邊，我可是發(fā)現了。
一日三餐，母親都會(huì )精心的準備著(zhù)。母親在每天的三餐上花費的時(shí)間與精力，這些都是對我還有家人的關(guān)心。母親會(huì )準備我們喜歡的菜品，會(huì )做出我們喜歡的口味。我每天吃著(zhù)母親做的飯菜，感受著(zhù)母親看著(zhù)我們期待的'目光，我知道母親想知道她做的飯菜合不合我們的口味。母親帶給我的感動(dòng)就在這一日三餐之中，幸福也就在這之中。
我身邊的朋友不多，雖然不多，但是每一位朋友是真誠的。在我們一起學(xué)習與玩耍中，朋友對我的信任時(shí)刻都在。朋友會(huì )毫無(wú)疑心的將他們珍貴的東西交給我保管，當生活中遇到什么事情的時(shí)候，也都會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的選擇相信我，并且支持我。我的朋友對我的信任，那是對這段友誼的堅定，幸福是什么，幸福就是朋友坦誠的、信任的目光。
幸福還有老師對我們的表?yè)P，當我們在學(xué)習上用盡全力的追逐后，終于我們迎來(lái)了屬于自己的勝利。這時(shí)候，沒(méi)有什么比我們最想得到認同的老師對我們的贊揚給我們帶來(lái)的高興了。幸福，也就是自己用努力證明了自己，實(shí)現了自己的目標，并且得到了老師的夸獎。這對我自己來(lái)說(shuō)，是對過(guò)去自己的一種突破，對未來(lái)自己充滿(mǎn)著(zhù)的期待與向往。
幸福就在身邊，只要我們去仔細感受，去奮力追逐，我們就能知道幸福一直都在我們成長(cháng)路上的每一個(gè)角落里，每一處拐點(diǎn)處。我們要懂得去抓住我們的幸福，珍惜我們身邊的幸福，這樣我們的身邊的幸福才會(huì )更加久遠的陪伴著(zhù)我們。
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