實(shí)用的奇妙作文600字

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的奇妙作文600字4篇，歡迎大家分享。

奇妙作文600字 篇1

　　這個(gè)星期，我解決了一件可以跟哥倫布發(fā)現新大陸攀比的一件事，大家想不想知道呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　“杰杰，快來(lái)吃早飯！”星期一早晨，外公催我去吃早餐。我興沖沖地跑到客廳，心想：今天又有煮雞蛋了。我拿起雞蛋，突然，雞蛋像一個(gè)調皮的孩子，從我手里滑了下去。慶幸的是雞蛋沒(méi)有碎，我以最快速度撿起雞蛋，怕被外公發(fā)現。咦，這是怎么回事��？怎么雞蛋殼裂紋都形成一個(gè)有規則的圖形呢？我仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現這個(gè)圖形中間的裂紋較密，旁邊的裂紋較疏。為什么？在我腦袋里閃現出來(lái)，好奇心讓我陷入了沉思。

　　我得出一個(gè)初步的結論：雞蛋殼上的圖形的形成，是由于外界對它的沖力從圖形的中心而入，而壓強又向四面擴散，被打碎的面積越來(lái)越大，壓強也越來(lái)越小�？墒窃�因是不是這樣呢？

　　我在網(wǎng)上找到了一篇很有參考價(jià)值的文章《安全帽為什么是半球形的》，上面說(shuō)：“一個(gè)物體的牢固程度，除了與本身的材料強度有關(guān)之外，更重要的在于它的外形。據測定，能經(jīng)受外來(lái)沖力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因為，凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開(kāi)來(lái)，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的'剛度�！惫�然如此！我在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)知識：“接觸面積越大，壓力越��；接觸面積越小，壓力越大�！蓖瑯拥牡览�，雞蛋摔到地上，受到的沖力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打裂了，起初只是一丁點(diǎn)兒的面積，可“接觸面積越小，壓強越大”，周?chē)�的蛋殼也破了，正如剛才我所說(shuō)的，“被打碎的面積越來(lái)越大，壓強也越來(lái)越小”。這樣下去，直到壓強變得越來(lái)越小，小得蛋殼碎不了，被打碎的面積也就不再擴散。

　　通過(guò)這次的細心觀(guān)察與認真思考，并利學(xué)校學(xué)的上網(wǎng)搜索知識，自己動(dòng)手解決了生活中的好奇，而且了解了生活中處處有科學(xué)知識。以后只要多點(diǎn)好奇心，多點(diǎn)思考，利用已學(xué)的知識與互聯(lián)網(wǎng)，活學(xué)活用，一定能學(xué)到更多的身邊的科學(xué)知識！

奇妙作文600字 篇2

　　天空上的王國

　　當貓和老鼠都還是朋友的時(shí)候，有一個(gè)在天上的王國，那里一年四季都有陽(yáng)光。王國里的國王非常喜歡啄木鳥(niǎo)只要有人問(wèn)他：“您為什么那樣喜歡啄木鳥(niǎo)呀？”他一定會(huì )這樣回答：“因為我喜歡啄木鳥(niǎo)救死扶傷的精神”。偷偷的告訴你，國王的啄木鳥(niǎo)和你平時(shí)看到的不一樣哦！噓……

　　國王的啄木鳥(niǎo)有著(zhù)潔白的羽毛，遠遠的望去就像柔軟的絲棉。嘴巴是粉紅色的，圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是能夠準確快速的發(fā)現大樹(shù)生病的原因。當然你還可以和它對話(huà)，是不是很可愛(ài)呢？

　　春天的晚霞出來(lái)時(shí)，啄木鳥(niǎo)像往常一樣從云朵森林飛到城堡。突然，一頭怪獸迎面補來(lái)，啄木鳥(niǎo)嚇呆了，就在最危險的瞬間，它還是飛了起來(lái)逃過(guò)了一劫。

　　啄木鳥(niǎo)把這件事情告訴了最最喜歡它的國王，國王勃然大怒，發(fā)出了一到命令：殺死天空之城的所有怪獸。

　　一場(chǎng)血雨腥風(fēng)過(guò)后，啄木鳥(niǎo)還是沒(méi)有逃脫被怪獸嚇死的命運，最終，啄木鳥(niǎo)還是被怪獸嚇死了。

　　國王傷心極了，把啄木鳥(niǎo)埋葬在了天空王國最美的地方。這時(shí)，天空王國烏云密布，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落，天空王國下雨了！這是天空王國第一次下雨。

　　雨越下越大，國王也越哭越傷心，三天三夜過(guò)去了，天空王國就快要被水淹沒(méi)了。就在這時(shí)，突然一道金光緩緩升起，就出現在埋葬啄木鳥(niǎo)的地方，誰(shuí)也不知道是啄木鳥(niǎo)在發(fā)光還是上帝在救啄木鳥(niǎo)。正當人們疑惑時(shí)，一只金色的鳳凰直沖云霄，此時(shí)的`天空好像也變成了金色的了。

　　國王做夢(mèng)也沒(méi)有想到那是他最最疼愛(ài)的啄木鳥(niǎo)。

　　國王高興極了，嘴里一直默默的念著(zhù)：“一切都會(huì )變得如此美好”。于是國王下令放了所有幸存的怪獸。

　　天空王國又恢復了往日的平靜，人們也覺(jué)得新生的啄木鳥(niǎo)是吉祥之鳥(niǎo)，是神鳥(niǎo)，所以每當人們看見(jiàn)它總會(huì )說(shuō)：“多么吉祥的鳥(niǎo)呀”！

奇妙作文600字 篇3

　　星期一下午，在育成文化培訓中心的作文課上，李老師給我們一次有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做“紙杯燒水”。大家一定想知道我們怎么做的.吧？那好，我就給大家介紹一下吧！

　　伴著(zhù)輕快的上課鈴聲，李老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，她神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，紙杯可以燒開(kāi)水嗎？”李老師的語(yǔ)音剛落，同學(xué)們就分成兩大部分，一部分是可以燒，一部分是不可以燒。

　　“安靜！”李老師微笑著(zhù)說(shuō)：“既然你們這么想知道答案，那老師就給你們做一次實(shí)驗吧！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師手里拿著(zhù)工具走進(jìn)教室，工具有：一個(gè)裝了半杯水的紙杯、一根蠟燭和一個(gè)打火機。準備好了材料，開(kāi)始做實(shí)驗了。李老師先拿出一根蠟燭，再拿出打火機。李老師先把蠟燭點(diǎn)燃，把它固定在桌子上，然后再拿出一個(gè)裝了一半水的紙杯，把它放在蠟燭上面燒。忽然，我們大家一窩蜂的圍在講臺旁邊。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蠟燭對紙杯說(shuō)：“你這個(gè)死紙杯；我一定會(huì )用我的紅頭發(fā)把你燃燒的�！薄跋灎T哥，不一定哦！”紙杯得意地說(shuō)。過(guò)了10秒鐘，20秒鐘，30秒鐘，至到44秒鐘，紙杯還是完好無(wú)損。又過(guò)了一會(huì )兒，老師把水倒了，再把紙杯放到蠟燭上燒。忽然，我看見(jiàn)有一絲黑乎乎的煙從紙杯下面冒出來(lái)，而且還破了一個(gè)洞。

　　大家都疑惑不解，議論紛紛。這時(shí)，老師告訴我們實(shí)驗的原理：紙杯燒水時(shí)，水吸收了紙杯里的熱量，所以紙杯實(shí)際的溫度并不高，就算加熱到水沸騰的時(shí)候也只有100℃，達不到紙的燃點(diǎn)（180℃），所以紙杯不會(huì )燒破，還能把水燒開(kāi)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅懂得了一個(gè)科學(xué)知識，還明白了一個(gè)道理：只要勤于觀(guān)察、勤于動(dòng)手，就會(huì )有更多有趣的發(fā)現。

奇妙作文600字 篇4

　　大自然是奇妙的，是絢麗多彩的。它孕育了生物圈中所有生物，并且哺育了人們。今天，是假期第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅的心情，來(lái)到了姥姥家。

　　假如我是詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首古色古香的詩(shī)，來(lái)描寫(xiě)姥姥家那郁郁蔥蔥、茂盛青翠的樹(shù)木花草。

　　假如我是畫(huà)家，我就要用多彩的畫(huà)筆，點(diǎn)染出那純樸的農家生活和露著(zhù)庇蔭的鄉間小路。構造出充滿(mǎn)和諧、愉悅的畫(huà)面。

　　假如我是作曲家，我就會(huì )用那跳動(dòng)活躍、節奏鮮明的美妙音符，來(lái)記錄我的所見(jiàn)所聞，贊美著(zhù)奇妙的大自然。

　　然而我什么也不是，只能寄希望于手中的筆墨。

　　我來(lái)到戶(hù)外，呼吸著(zhù)清晨清新的空氣，而我無(wú)處不感覺(jué)到大自然的奇妙和他獨有的一種魅力。

　　在深綠與淺綠葉子的遮擋下，身上長(cháng)滿(mǎn)綠色花紋的方瓜，微微探出了頭。這瓜長(cháng)得極像葫蘆，前細后粗。他總是和我捉迷藏，不過(guò)我每次都會(huì )在葉下發(fā)現他。

　　在向前走，我發(fā)現了一簇孤零零的野蒜。從外表看，他全身碧綠，當我第一眼看到他后，我卻把它誤以為是小蔥了。我猜，他竭力保護自己，才把自己的要害隱藏于地下，真是謹慎。我也不忍心拔他了。

　　繼續前行，我居然……居然看見(jiàn)了馬汁菜，也就是生物課上老師提的馬齒莧。由于匆忙，我沒(méi)看清他，這下可是一清二楚。他那結實(shí)通紅的莖，連身體一同匍匐于地面。他的葉子較堅硬，呈淺綠色，在淺褐色的土地上，顯得格外美麗。

　　太多太美麗了，真是應接不暇。從綠白色的'蘿卜、茁壯的大蔥、嫩綠的韭菜、碧綠的黃瓜，到姥姥家房檐上、外墻壁上那綠綠的爬山虎，總之，綠無(wú)處不有，奇妙無(wú)處不有。雖然現在是金秋十月，已經(jīng)有了“焜黃華葉衰”的征兆，但姥姥家前前后后，不論菜園還是野菜，都爭先恐后、相繼“開(kāi)放”。給人以希望、以生命的奇跡，一種永不言敗的預言，在他們身上就能充分展現。

　　多么頑強的生命力啊!多么壯麗的景色啊!有安塞腰鼓的激情，有印度舞的美麗，有口技表演的讓人回味無(wú)窮，還有竹影的一種活的神氣。

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