給予作文600字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的給予作文600字3篇，歡迎大家分享。

給予作文600字 篇1

　　“阿門(mén)阿前一棵石榴樹(shù)，阿嫩阿蔥綠的剛出芽……”每每聽(tīng)見(jiàn)這歌，我也會(huì )不由自主地想到一只蝸牛來(lái)。

　　那時(shí)一天夜里，我還在做數學(xué)暑假作業(yè)的全過(guò)程中，忽然碰到一個(gè)難題，咬牙切齒，瞎折騰了好多遍，也沒(méi)有解出來(lái)。煩悶中，我隨便仰頭一看，忽然一只蝸牛進(jìn)入我的眼前，那只蝸牛正勤奮的從窗上往上爬。即然如今那么無(wú)趣，那么就看一看蝸牛是如何往上爬了吧！我細心地看見(jiàn)它的姿勢，它踏著(zhù)那厚重的腳步一步步地為往上爬，一次才爬一個(gè)手指甲的五分之一長(cháng)吧，但是它還是那般難除地往上爬。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我發(fā)現了它才爬了約兩厘米長(cháng)，內心很厭煩：“要爬一個(gè)世紀，很有可能都爬不完吧！”。我緩緩的用手指托著(zhù)蝸牛，舉過(guò)窗戶(hù)上邊，但就在我松掉的那一刻，蝸牛卻摔了出來(lái)，落入窗沿上。但是，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，蝸牛又再次爬到窗戶(hù)，仿佛沒(méi)有一切的悲傷，再次“上道”了。即然不可以幫它弄上來(lái)，那麼就要它自身爬吧。我也離開(kāi)小書(shū)房，到大客廳打開(kāi)電視機，尋找我最喜歡的`電視欄目《自然》，津津樂(lè )道地看上去。

　　不經(jīng)意間中，四十分鐘時(shí)間過(guò)去了，我又想到那只蝸牛，想看看它到底爬了多久“路”。出乎意料的是，蝸牛早已爬來(lái)到陽(yáng)臺上邊，只剩余最后一步擺脫窗子。我詫異地盯住它，但見(jiàn)它漸漸地爬墻上沿，一步一步地勤奮著(zhù)，最終穩穩當當抵達墻根。

　　我忽然覺(jué)得內心發(fā)燙，不知道為什么趕快返回了桌椅上，再次拿行筆，滿(mǎn)懷信心，要穩扎穩打，破譯那道難題。翻過(guò)一個(gè)個(gè)流程，繞過(guò)一道道坎，來(lái)到最后一步被卡住了，試著(zhù)了很多方法都于事無(wú)補。此刻，我眼下晃過(guò)那只蝸牛往上爬行的模樣，又將頭埋下去科學(xué)研究了。此次我就用了一種超過(guò)小學(xué)課程范疇的公式計算－－徹底平方和公式來(lái)做，總算攻破了最后一關(guān)，輕輕松松地解決了這道難題。我高興地自言自語(yǔ)道：走上金字塔式的，你蒼鷹能，可蝸牛也行呀！

　　“蝸牛身背那沉沉的殼呀，一步一步地往上爬……”這歌真有異味！

給予作文600字 篇2

　　在我們身邊，能發(fā)光的不僅僅是鉆石，而是給予別人，不求回報的比鉆石都璀璨耀眼的精神�！镀哳w鉆石》一文講了一個(gè)小姑娘十分口渴，意外獲得了一罐水，但想到病重的母親，遇見(jiàn)了口渴的小狗和一位路人,小姑娘把水給予了他們,小水罐也由木頭的變成了銀的,銀的變成了金的`,最后冒出了源源不斷的泉水和七顆鉆石.啊,那璀璨耀眼的鉆石不就代表小姑娘給予別人,不求回報的美好品質(zhì)嗎?有人肯定想:那個(gè)小姑娘真笨,給予了別人,可自己什么都沒(méi)有得到.其實(shí)則不然,小姑娘得到了很多——一顆比鉆石更加璀璨耀眼的純潔的心靈，這是比任何財富都寶貴的回報。

　　給予了別人，其實(shí)就等于收獲了美。我們語(yǔ)文老師王老師給予了我們心血和愛(ài)，把每一份寶貴的時(shí)間都給予了我們，把一個(gè)個(gè)道理、知識都無(wú)私的給予了我們，那一個(gè)個(gè)知識，那一份份寶貴的時(shí)間，就像一滴滴雨露滋潤著(zhù)我們這些小草茁壯成長(cháng)。當一篇篇優(yōu)秀的文章在我們的筆尖誕生時(shí)，老師高興地笑了；當我們取得了一次又一次的好成績(jì)時(shí)，老師開(kāi)心地笑了；當我們的文章獲獎，比賽勝利時(shí)，老師自豪地笑了；當一個(gè)個(gè)差生的成績(jì)日漸提高時(shí)，老師慰藉地笑了。從而我發(fā)現，雖然我們的語(yǔ)文老師很黑很瘦，但我依然覺(jué)得老師很美，但平時(shí)十分吝嗇給予的人，就是外表再怎樣華貴，都不如一個(gè)樸素而愿意給予別人的人美麗。

　　有那么一段時(shí)間，我把幾乎所有的時(shí)間都給予了書(shū)，可以說(shuō)是手不釋卷，過(guò)了不久，我在一次語(yǔ)文考試中取得了歷來(lái)的好成績(jì)。原來(lái)我一直認為讀太多的書(shū)最后只能讓我成為一個(gè)書(shū)呆子，但后來(lái)才發(fā)現，讀書(shū)可以讓我收獲知識�？磥�(lái)我的給予可以換來(lái)這么多的成就。

　　小小的一篇短文，我給予了它充足的時(shí)間去品味，去琢磨，使我收獲到了“給予精神”，讓我明白了給予別人，收獲自己。

　　在我們身邊，能發(fā)光的不僅僅是鉆石，而是給予別人，不求回報的比鉆石都璀璨耀眼的精神。

給予作文600字 篇3

　　我們在生活中遇到過(guò)很過(guò)給予別人或是別人給予你的事，而且當給予過(guò)別人以后，你會(huì )覺(jué)得自己很快樂(lè )。因為你幫助過(guò)別人，別人就會(huì )在內心感謝你，所以給予別人是一件快樂(lè )的事情。

　　這件事情是我從網(wǎng)上看到的，一個(gè)年僅十歲的小女孩，在過(guò)生日時(shí)，向四川災區捐了大約七十萬(wàn)元，當我看到這則新聞時(shí)，我被感動(dòng)了。它給我帶來(lái)的不只是感動(dòng)，還有驚喜和振撼，我立刻深刻地感受到給予是多么的溫暖多么的快樂(lè )��！

　　這件事一直感動(dòng)著(zhù)我。在一次放學(xué)回家的路上，我和家人并排走在天橋上。忽然，李嘉楠叫住了我，“常遠我今天忘帶回家的

　　車(chē)錢(qián)了，請你借我五角錢(qián)好嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)“什么借啊，給�！彼�輕輕地跟我說(shuō)了聲謝謝，就去趕公交車(chē)了。我心里暖烘烘的，想到給予是快樂(lè )的.，只要幫助了別人就一定會(huì )得到別人的幫助，就算是一聲謝謝，也能給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　給予在生活當中是一份愛(ài)，是你對別人的一份真誠的愛(ài)。

　　今天，我從《意林》上看到這樣一則故事：有一只小老鼠住在一戶(hù)人家的屋子里，這戶(hù)人家里有一個(gè)小女孩，小女孩時(shí)常獨自呆在家里，她十分孤單。終于有一次她發(fā)現了這只滿(mǎn)屋亂竄的小老鼠。于是，父母不在的時(shí)候她就給小老鼠喂食和它一起玩兒，小女孩從此很快樂(lè )�？墒呛鋈挥幸惶�，小老鼠居然在小女孩的父母在家的時(shí)候沖了出來(lái)，咬了小女孩一口，并且立刻竄向空地。一家人立刻拿著(zhù)棍子追了出去，小老鼠跑到一塊空曠的草地上，這時(shí)她的爸爸一棍打住了它，就在這一剎那大地搖動(dòng)了一下，接著(zhù)是第二下，第三下。爸爸最先反應了過(guò)來(lái)，是地震，只見(jiàn)不遠處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來(lái)，慢慢地合上了雙眼永遠地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。

　　小女孩給予小老鼠食物，得到了快樂(lè )；小老鼠給予了小女孩全家人的生命，雖然它失去了自己的生命，但它是快樂(lè )的。給予是快樂(lè )的，只要學(xué)會(huì )幫助別人，你的一生都是美好的快樂(lè )的。

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