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【精選】印象作文600字十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的印象作文600字10篇，歡迎大家分享。
印象作文600字 篇1
在我的學(xué)習生涯中，有緣結實(shí)了許多位盡職盡責的老師，雖然她只教了我一年，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。
她中等個(gè)子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿(mǎn)智慧，閃爍著(zhù)親切的光芒。那張嘴巴更是厲害，上課時(shí)滔滔不絕、旁征博引，給我留下了很深的印象。
她，上課時(shí)聲情并茂，富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時(shí)，他有聲有色的示范朗讀，大家都聽(tīng)得入迷了，當時(shí)眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄；記得上閱讀課《黃山奇石》時(shí)，他拓展延伸，給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱(chēng)和來(lái)歷。
她，常說(shuō)作文就是生活。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時(shí)給我們讀兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”，讓我們在一串串笑聲中喜歡上了作文，也讓我們懂得了生活就是寫(xiě)作的`素材。
她，見(jiàn)縫插針地教我們人生美德�！跋热撕蠹�，助人為樂(lè )”是她的口頭禪，在每時(shí)每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了“言必行，行必果”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……她用那溫柔的語(yǔ)言撫平了我們浮躁不安的心。
她，責任心特別強，有“麻煩班主任之稱(chēng)”，平常有些同學(xué)作業(yè)不認真，亂作一通，他就“麻煩”他們重做；有些同學(xué)的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字……最令我感動(dòng)地是她批改完我的作文后，寫(xiě)滿(mǎn)了對我的作文的肯定和修改意見(jiàn)，這又該“麻煩”老師付出多少心血��！
她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。
她，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤我們的心靈。
她，像辛勤的園丁培育著(zhù)新一代的小樹(shù)苗。
她，像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮別人。
她，就是給我留下印象最最深刻的老師——x老師。
印象作文600字 篇2
從幼兒園到小學(xué)，我學(xué)到了許許多多的知識，這些只是正是“辛勤的園丁”——老師，給予我們的，老師的孜孜教誨令我終身難忘！
其中，班主任——佘老師，給我留下的印象最深。
佘老師有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，月牙般的眉毛，炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，像一位資深學(xué)者。
佘老師，您還記得嗎?
在一個(gè)大雨瓢潑的天氣里，我下樓倒垃圾，忘記拿雨傘了，如果再回樓上拿傘的話(huà)就超過(guò)值日時(shí)間了，我準備冒著(zhù)雨去倒垃圾，就在我即將邁出雨棚的時(shí)候，您叫住了我：“快過(guò)來(lái)，用我的雨傘，別出去淋雨了！”我立刻停下腳步，接過(guò)您的傘，想垃圾房走去。當我準備回去換傘時(shí)，發(fā)現您已經(jīng)走到我身旁，微笑著(zhù)。只見(jiàn)您的衣服濕了，我急忙把傘換給您，說(shuō)：“謝謝您！”您為了我淋濕了衣服，令我感動(dòng)不已。
還有一次，我忘記交作業(yè)了，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。于是，我忐忑不安的拿著(zhù)本子向辦公室走去，到了辦公室，我走向您的辦公桌旁。您看我低著(zhù)頭，就問(wèn)：“怎么，有事嗎？”我說(shuō):“佘老師，我忘記交作業(yè)了，現在來(lái)補交�！蔽冶疽詾槟鷷�(huì )嚴厲地批評我，讓我把作業(yè)抄十遍，出乎意料的是，您接過(guò)本子，認真的批改起來(lái)，還評了一個(gè)“好”字，抬起頭來(lái)對我說(shuō)：“下次要按時(shí)交作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，寫(xiě)過(guò)您以后，便走出了辦公室。佘老師，謝謝您的理解，我以后一定會(huì )按時(shí)交作業(yè)的！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您為了我們嘔心瀝血，您的教誨之恩我終身難忘。
印象作文600字 篇3
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的`、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！
印象作文600字 篇4
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著(zhù)我們，從一年級到四年級里我認識了許許多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語(yǔ)文老師—蔡老師。
老師對我們無(wú)微不至，默默無(wú)聞的為我們奉獻著(zhù)，蔡老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，好像一個(gè)“監視器，”時(shí)時(shí)刻刻的監視著(zhù)我們，如果我們分心了，老師的‘監視器’就會(huì )告訴我們：“坐好，別分心了�！币浑p小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣，如果我們在下面說(shuō)小話(huà)，老師就算是隔了十萬(wàn)八千里，也可以聽(tīng)得一清二楚的，老師這么嚴厲，我們絕對不敢掉以輕心。
記得有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，心想：“完蛋了，昨晚復習的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書(shū)包里了，這事可千萬(wàn)不能說(shuō)，如果說(shuō)了，我會(huì )被罵的�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“昨晚抄寫(xiě)的句子，今天咱們來(lái)默寫(xiě)�！蹦瑢�(xiě)時(shí)，老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里，我心想終于瞞了過(guò)去，可等我們默寫(xiě)完的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話(huà)，當時(shí)讓我傻眼了，老師說(shuō)：“默寫(xiě)的'也寫(xiě)完了，你們打開(kāi)書(shū)對照一下吧！”老師看見(jiàn)我沒(méi)有改正，老師說(shuō)：“你怎么不對著(zhù)書(shū)改錯呢？”我的嘴巴突然間都不聽(tīng)我的使喚了，我……我……我的書(shū)沒(méi)有帶�！蔽冶疽詾槔蠋煏�(huì )把我痛罵一頓，可是，老師卻溫柔的對我說(shuō)：“你先和你同桌看一本書(shū)吧！下一次可別忘了��！”老師的話(huà)，讓我的心里暖暖的。
老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天里的陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我的心靈，我愛(ài)我的老師。
印象作文600字 篇5
在我一到五年級的生活中，遇到很多人，有慈祥的，愛(ài)哭的、虛偽的、堅強的、有蠻不講理的。形形色色的、數不勝數，但要說(shuō)給我印象最深的不是別人，正是我家鄰居——王奶奶。
她有著(zhù)一頭銀黑色的頭發(fā)，一雙彎彎的眼睛，高挺的鼻梁下一張大嘴巴，她整天都笑咪咪的，也很愛(ài)幫助別人，雖然她已經(jīng)七十多了，但身子骨一直很硬朗，每天都堅持鍛煉身體。
記得有一次，那是夏天的中午，本來(lái)晴朗的天空，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨，剎那間學(xué)校的操場(chǎng)變成了一片汪洋大海，這時(shí)下課鈴響了，“放學(xué)了”同學(xué)們叫著(zhù)沖出了教室，我站在教室的臺階上，焦急著(zhù)看著(zhù)流動(dòng)的'人群，等待著(zhù)媽媽的到來(lái)，過(guò)了好一會(huì )人越來(lái)越少了，最后只剩下那么熙熙攘攘的幾個(gè)人在“大�！崩锫冞h。我焦急的快要哭了，突然。我聽(tīng)到一聲“張婕，我在這呢”我聽(tīng)到聲音后飛快的跑了下去，媽媽抱歉的說(shuō):“對不起，媽媽因為單位臨時(shí)有事來(lái)晚了……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你來(lái)就好了﹗”媽媽看著(zhù)我高興的對我說(shuō)：“走，我們回家去”。車(chē)開(kāi)到半路，媽媽突然；“啊”的一聲尖叫，然后轉過(guò)頭對我說(shuō)：“我曬在外面的衣服和被子還在外面呢”說(shuō)著(zhù)加快了油門(mén)，我們剛到家門(mén)口，看到繩子上的衣服都不見(jiàn)了，我正嘀咕著(zhù)，媽媽說(shuō)：“可能是隔壁的王奶奶幫我們收回家了吧﹗我們跑到王奶奶家，正好看到王奶奶正在晾著(zhù)濕衣服，我疑惑的問(wèn)：“奶奶，下雨天怎么還洗衣服��？”王奶奶瞇著(zhù)眼笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛才在外面淋雨了”我抬頭看到他家的衣架上全是我家的衣服，而且非常干燥，一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋過(guò)的痕跡。我突然想到了，原來(lái)王奶奶剛才下雨的時(shí)候她在幫我家收衣服，我想到這我眼睛充滿(mǎn)了淚水，激動(dòng)的摟著(zhù)王奶奶。
王奶奶真是一個(gè)樂(lè )于助人的人啊﹗雖然現在我跟王奶奶已經(jīng)不是鄰居了，但是每當我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì )熱情的幫助他，因為我會(huì )想到王奶奶那張永遠倍感親切的笑臉，那也是我以后前進(jìn)的動(dòng)力。
印象作文600字 篇6
這個(gè)“他”并不是我熟悉的人，也不是我的親人。他是一個(gè)我在公交車(chē)上結識，并幫了我的'人。
那一天，我早上起來(lái)遲到了，因為要上課，所以我非常著(zhù)急。我抓緊洗臉刷牙。剛到公交車(chē)站，正好1路車(chē)也來(lái)了。我上車(chē)后一摸口袋，驚嘆道：“呀！我忘帶錢(qián)了�！彼緳C兇兇地瞪了我一眼。當時(shí)我手忙腳亂，心想：如果這車(chē)坐不了，就來(lái)不及了�！八緳C師傅，我沒(méi)有錢(qián)可以坐車(chē)嗎？”我可憐的說(shuō)�！笆裁�，要坐霸王車(chē)，不行�！蔽覜](méi)辦法了。
當我正要垂頭喪氣下車(chē)時(shí)，一位叔叔對我說(shuō)：“小朋友，快上來(lái)�！庇谑撬褍稍X(qián)投入箱中，“這次沒(méi)坐霸王車(chē)了吧！”“不是了�！蔽疫B聲謝了謝那位叔叔，坐在后面，望著(zhù)那位叔叔的背影，非常高興。心想：如果每天都可以遇到叔叔這樣的人，那該有多好呀！如果遇到司機這樣的人，一定會(huì )倒大霉的。雖然心里煩，這也是司機的工作要求，我該體諒。到了學(xué)校以后，叔叔也下車(chē)了，我對叔叔說(shuō)一聲：“拜拜�！彼α诵�。我快快樂(lè )樂(lè )地去了學(xué)校，到了那兒才7點(diǎn)47分，如果不是那位叔叔，那肯定是遲到了。
下午回家以后，我和媽媽說(shuō)了那位叔叔幫我的事。媽媽對我說(shuō)：“遇到這樣的貴人，一定要好好感謝他。每天口袋里多放兩元錢(qián)，見(jiàn)到那位叔叔，要好好感謝他�！�
在這個(gè)星期里，我再一次遇見(jiàn)了那位叔叔。我把兩元錢(qián)塞給了叔叔的手里，他卻不要，便說(shuō)著(zhù)：“謝我是可以，但是錢(qián)我不能收�！睆拇艘院笪页Ｓ龅剿�，便成為了好朋友。
這個(gè)陌生人因為給我付車(chē)費，我們結識了。他給我留下深刻的印象。
印象作文600字 篇7
在我們身邊，有許許多多的陌生人人，但讓我印象最深刻的，就是一個(gè)在人民公園附近乞討的老人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)好友去人民公園玩�；厝サ穆飞�，我們看見(jiàn)了一個(gè)趴在地上的殘疾老人。他手里端著(zhù)一個(gè)破爛不堪的盆缽，不斷地敲打著(zhù)地面，希望能讓人們捐錢(qián)。他有一條腿是殘疾的，一件褪色的藍色布衣，一條左右不對稱(chēng)的黑色褲子，臉上刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，頭上全是白發(fā)，胡子拉渣的.。他雙手無(wú)力地抓著(zhù)盆缽，盆缽里只有幾元和幾角，嘴巴囁嚅說(shuō)著(zhù)什么。他的樣子讓我不敢直視，他蹭著(zhù)地面爬過(guò)來(lái)，雙手布滿(mǎn)青筋，大概是吃不好吧。令我奇怪的是，經(jīng)過(guò)老人身邊的都是一些穿著(zhù)時(shí)尚的男女，他們說(shuō)說(shuō)笑笑的，手中捧著(zhù)小吃或一杯飲料，要不就手挎名牌包，跟這位寒磣的老人一比較，他們的生活應該很好吧�？墒�，他們看到老人就視若無(wú)睹，有些甚至見(jiàn)到老人靠近他們，就大叫：“呀！臟死了，走開(kāi)！”還有些更過(guò)分的，走上去就踢老人兩腳，老人無(wú)力地呻吟著(zhù)�？吹竭@一幕幕，我很心痛，走上去給了老人10元，老人見(jiàn)了，抬頭看了看我，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝！”我聽(tīng)了，淚水差點(diǎn)奪眶而出。
回到家后，我心想：為什么在這個(gè)繁華的路段，會(huì )有一個(gè)乞討的老人？而人們看到后，裝作沒(méi)看見(jiàn)。這反映著(zhù)什么？這個(gè)社會(huì )的冷漠，人與人之間的隔閡，人們討厭這些乞討的老人，卻不曾想過(guò)，這些流浪街頭的老人過(guò)著(zhù)怎樣的艱苦生活。東莞應該還有很多像這樣的乞討老人，沒(méi)有得到政府的重視，他們只能以乞討為生，人們的同情心已經(jīng)泯滅，好像以為乞討的都是騙人的。為此我感到很痛心，原來(lái)整個(gè)社會(huì )已經(jīng)變成現在這個(gè)樣子。
直到現在，我一想起那個(gè)陌生的老人，就有一種想哭的沖動(dòng)。而他，也給我留下深刻的印象。
印象作文600字 篇8
今天，媽媽帶我去文化中心聽(tīng)了一場(chǎng)令人感動(dòng)勵志的演講。
演講還沒(méi)開(kāi)始，我像一只坐立不安的猴子，東看看，西瞧瞧。終于，演講開(kāi)始了。我們等了好久，卻遲遲不見(jiàn)主持人。忽然，大屏幕上出現了一些畫(huà)面，一個(gè)八歲的女孩正在給媽媽做飯、洗衣服、換尿布……看完這段視頻后，我知道了那個(gè)女孩叫孟佩杰，來(lái)自山西省。
她的童年十分不幸，五歲時(shí)，父親出車(chē)禍去世，母親將她送人領(lǐng)養后，不久因病也去世了。三年后，孟佩杰的養母劉芳英因病癱瘓，養父離家出走，從此杳無(wú)音訊。從那時(shí)起，年僅八歲的孟佩杰日復一日，年復一年地照顧著(zhù)自己的養母�！澳晟俚乃�，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天；年少的她，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風(fēng)中母親心中的.那份暖……”20xx年，孟佩杰被評為感動(dòng)中國十大人物。
“風(fēng)雨這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”伴隨著(zhù)一首《水手》，失去了雙腿的勵志演說(shuō)家陳州走上講臺。從他的演講中我得知他六歲父母離異，八歲開(kāi)始流浪，十三歲失去雙腿。殘而不廢的他，憑借著(zhù)頑強的毅力，先后攀登了中國五岳，成為中國第一位用雙手登頂五岳的人，被譽(yù)為“中國無(wú)腿勇士”。他有著(zhù)不平凡的意志力，成為了一名青年榜樣。陳州說(shuō)過(guò)：“你的堅持，終將美好�！鄙系鄄粫�(huì )無(wú)緣無(wú)故地殺死任何一個(gè)生命，只要堅持，就能活得更加光彩有力！
聽(tīng)完這次演講，我明白了我們要尊老愛(ài)幼，盡我所能去幫助每一個(gè)有困難的人。我還明白了人生不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要堅強面對挫折，堅強的意志是戰勝挫折的力量源泉。
印象作文600字 篇9
同學(xué)們期盼以久的大單元活動(dòng)過(guò)去了，在這大單元中我有許多印象深刻的事，比如在足球場(chǎng)上拼搏向前的精神、在輕軌上的擁擠、在軍訓里的堅持、等等。其中，印象最深刻的事是照顧朱銅言。
星期三的活動(dòng)計劃安排是去參觀(guān)美麗的園博園，這次的路程非常艱苦，大部分路程都是走路，把我們走得腰酸背痛腳抽筋。由于朱銅言在昨天晚上吐了后，再加上路程走得很疲勞，朱銅言就一直在那里埋著(zhù)頭痛苦地咳嗽。我看他咳得那么嚴重，就想：朱銅言是我們小組的'成員，我為了讓他不拖全班的后腿，我必須要去幫助他。我一直在他后面照顧他，只要他一咳嗽，我就要上前去重重地捶他的背，直到他停住咳嗽為止。在休息的時(shí)候，那時(shí)是下午，太陽(yáng)公公幾乎是發(fā)了狂，把我們曬得滿(mǎn)頭大汗。因為我和鄧蘊瀚怕太陽(yáng)把他曬出汗，只要他一出汗就會(huì )把背打濕，背被打濕了就會(huì )加重咳嗽，所以我和鄧蘊瀚在想：這里沒(méi)有太陽(yáng)傘，我們可以用什么來(lái)遮太陽(yáng)呢？我們的腦袋里冒出了一個(gè)小燈泡，我們兩異口同聲地說(shuō)：“我們可以拿書(shū)包當太陽(yáng)傘��！”話(huà)音剛落，我們兩就用“太陽(yáng)傘”給他遮太陽(yáng)。在咳得厲害的時(shí)候，我就讓他喝喝水，潤潤嗓子，免得到時(shí)候他的咳嗽聲會(huì )把一坐山打出一個(gè)洞來(lái)。
在走到最后一個(gè)站——港澳園外休息時(shí)，朱銅言彎下了腰，神不知鬼不覺(jué)地吐了，吐得滿(mǎn)地都是。在出口上廁所時(shí)又吐了，那聲音我在女廁所都聽(tīng)得見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)我和鄧蘊瀚照顧朱銅言，我不僅明白了父母照顧我們非常不容易。還知道了同學(xué)之間要相互幫助、團結友愛(ài)就可以共渡難關(guān)。
同學(xué)們，你在大單元活動(dòng)中最印象深刻的事是什么，快拿出來(lái)與大家分享一下吧。
印象作文600字 篇10
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
上初中了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的'學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(cháng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！
于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習的天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著(zhù)清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
是啊，新學(xué)期，新萬(wàn)象，為了這開(kāi)學(xué)的第一印象，我也要發(fā)奮圖強。
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