寫(xiě)鳳凰的作文600字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的寫(xiě)鳳凰的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)鳳凰的作文600字 篇1

　　鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，有一種思緒叫離別。

　　到了每年的七月，美麗的鳳凰花開(kāi)滿(mǎn)了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開(kāi)兩季，一季老生走，一季新生來(lái)。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開(kāi)的火紅鳳凰花卻讓無(wú)數即將離開(kāi)廈大的學(xué)子無(wú)限惆悵，“鳳凰花開(kāi)”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。

　　賞花紅，飲別酒，又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開(kāi)庇護了他們多年的校園，告別了那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，走進(jìn)了多一些挑戰，多一些現實(shí)的社會(huì )，開(kāi)始了他們的另一段人生。他們充滿(mǎn)了放手去搏的干勁，充滿(mǎn)了對生活的無(wú)限向往。

　　而現在很多已經(jīng)畢業(yè)的人，回想起那些在學(xué)校的日子，卻都會(huì )為那時(shí)候學(xué)生氣質(zhì)的單純、充滿(mǎn)活力的銳氣、生活的簡(jiǎn)單而感到非常留戀。

　　因為年輕充滿(mǎn)了很多的不確定，充滿(mǎn)了更多選擇的機會(huì )，充滿(mǎn)了更多的無(wú)所畏懼，充滿(mǎn)了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉瞬即逝，但它卻永遠的變成了回憶時(shí)，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動(dòng)情的淚水�？傊�，那是我們腦中永遠定格的美麗畫(huà)面。

　　生活正是因為充滿(mǎn)了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣，充滿(mǎn)了很多的不確定，才會(huì )顯得有挑戰和刺激。但是我們要永遠保持我們身上最優(yōu)秀的'特質(zhì)，堅持我們最熱愛(ài)的東西。著(zhù)名畫(huà)家吳冠中走了，“勤奮，癡狂”是后人給他的評語(yǔ)，他的巨大成功和成就，就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，還有他對美術(shù)癡迷瘋狂的堅持和熱愛(ài)。

　　有時(shí)候成功像是不可企及的山峰，似乎永遠達不到最高點(diǎn)。有時(shí)候成功其實(shí)就是腳下的路，只要一心一意，一步一個(gè)腳印，最高點(diǎn)最后終被踩將在腳下。

　　在這個(gè)離別的季節里，對于每一個(gè)渴望實(shí)現夢(mèng)想的年輕人，希望在今后的日子里，能夠保持我們年輕的活力，無(wú)所畏懼，不斷學(xué)習，在今后的路上堅持自己，踏實(shí)的走好人生的每一步!

寫(xiě)鳳凰的作文600字 篇2

　　早就聽(tīng)說(shuō)東北遼寧的丹東市，有個(gè)鳳凰山很值得一游。今年暑假的一天，我懷著(zhù)期盼的心情，隨父親踏上了去東北丹東的旅途。

　　從丹東市坐汽車(chē)，大約一小時(shí)光景，就到了鳳凰山腳下。我們興致勃勃地簇擁著(zhù)登山的人群奮力向上攀登。山路兩側是高大的樹(shù)木，山谷的微風(fēng)不時(shí)透過(guò)樹(shù)隙撲面而來(lái)，涼絲絲的。

　　山很險。半山腰中有一塊寬闊的平地，鳳凰山的險，從這里才開(kāi)始。沿著(zhù)狹窄的山路繼續向上爬，感到不是在登山而是在攀巖，人幾乎不敢往后看，似乎一不小心就會(huì )掉下去。我不敢回頭，只顧向上爬，終于艱難地爬到了山頂。從峰頂下望，茫茫林海中矗立著(zhù)一座座懸崖峭壁，像一把把利刃直刺長(cháng)空;丹東鳳城縣城安靜地座落在遠處，汽車(chē)象甲殼蟲(chóng)般在地上移動(dòng)。不由地產(chǎn)生一種“會(huì )當凌絕頂，一攬眾山小”的激情。

　　山很奇。山上有許多怪石，像老人、像房子、像大鳥(niǎo)，給人無(wú)盡的遐想。這些怪石羅列鑲嵌在奇峰之上，陽(yáng)光照在石頭上閃閃發(fā)光，使人能充分領(lǐng)略到大自然神奇的魅力。

　　山很秀。登山途中不時(shí)看到被樹(shù)木隱藏的紅頂古建筑，有的是寺廟，有的是大殿，有的`是牌坊。然而，躍入眼簾的更多的是，這兒一處溪流，那兒一處瀑布，這兒一尊張牙舞爪的神像，那兒又是一截驚險動(dòng)魄的山崖.....

　　鳳凰山有險、奇、秀三大特點(diǎn)。怪不得有游客夸贊道：“游了鳳凰山，好比游黃山�！�

　　我沿著(zhù)“勇敢者”的腳印返回，下山的路走得異常輕松，我漫不經(jīng)心地輕輕地哼著(zhù)歌兒，心中卻在默默自語(yǔ)：學(xué)習如登山，不畏艱難勇敢攀登者，將來(lái)必能享受到攀上頂峰“一攬眾山小”的歡樂(lè )。

　　登鳳凰山，真是美的享受。以后有機會(huì )，我還要再登鳳凰山!

寫(xiě)鳳凰的作文600字 篇3

　　每天踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！

　　廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。

　　今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì )一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細細的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì )感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì )特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因為那是廈門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線(xiàn)�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的.鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠鑲嵌著(zhù)一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著(zhù)許多美麗的小花。

　　學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿(mǎn)山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。

　　我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jì)考壞了，凝望著(zhù)她，似乎她會(huì )告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。

寫(xiě)鳳凰的作文600字 篇4

　　達城背后有一座山，叫鳳凰山。它雖然不如泰山雄偉，不如華山奇險，但是它深受達城人民的喜愛(ài)。

　　春季，小草鉆出地面，給鳳凰山鋪上了一層綠色的地毯。各種野花競相開(kāi)放，把原本單調的“地毯”點(diǎn)綴得更加美麗。燕子們成群結隊地從南方飛到了故鄉。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。

　　夏季，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把大地封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的季空。西瓜地里的.大西瓜成熟了，一個(gè)個(gè)，一堆堆，綠色的藤相互交錯著(zhù)。到了盛夏，炎熱的季氣把知了熱得直叫，可荷花卻不畏酷暑，在水里大放奇葩。

　　秋季，落葉闊葉樹(shù)種的葉子變黃了，針葉樹(shù)種顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞。這時(shí)候，農民伯伯邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到即將豐收的田野、果園。啊，蘋(píng)果紅得像姑娘害羞的臉蛋；梨子黃得耀眼；稻谷黃得像金子一樣；高粱紅得猶如一團火焰……農民伯伯看著(zhù)就要豐收的田野，心里樂(lè )開(kāi)了花。山上的菊花也開(kāi)了，紅的似火，黃的如金，白的如玉，藍的似海。各種各樣的菊花多得數不清，再加上這些美麗的顏色，使人眼花繚亂。

　　冬季，燕子和大雁都飛到南方過(guò)冬了。樹(shù)木有的枯萎了，有的依然挺立。整座山頓時(shí)變得冷清下來(lái)。一場(chǎng)大雪，給人們帶來(lái)了快樂(lè )。一大早，人們就來(lái)到了鳳凰山玩耍，大人們有的坐在椅子上聊季，有的在雪地上陪小孩子玩雪。小孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，給原本冷清的鳳凰山增添了勃勃生機。

　　啊，鳳凰山，家鄉的鳳凰山，我愛(ài)你！

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