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體育健將的作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的體育健將的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育健將的作文600字 篇1
想必是很多人說(shuō)到體育這個(gè)項目，多數人想到的或許都是男生，但是我們班卻是一個(gè)例外，我們班如果說(shuō)誰(shuí)是體育健將的話(huà)，黃靜肯定是名不虛傳的一位。因為他在這一次的運動(dòng)會(huì )中為我們班奪得了100米200米，兩個(gè)冠軍。這也成就了我們班的無(wú)敵神話(huà)，一次拿兩個(gè)百米200米賽跑的冠軍，成了我們年級里面最厲害的一個(gè)班級。
事情的起因是這樣的，學(xué)校每年都會(huì )組織一次運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校也是不例外的，每年都會(huì )進(jìn)行一次訓練。運動(dòng)會(huì )的主要目的是為了讓大家能夠明白勞逸結合的重要性，我們不能只教出一些只會(huì )讀書(shū)的人，身體的健康也是一個(gè)非常重要的事情，所以運動(dòng)會(huì )就是為了讓大家在讀書(shū)之余能夠放松身心，能夠勞逸結合的一個(gè)方式。而在今年中也有很多的項目參加，我們班之所以在今年才突出性，因為我們班的黃靜是今年才轉學(xué)過(guò)來(lái)的。
黃靜轉學(xué)過(guò)來(lái)的那一年，我們發(fā)現了她是一個(gè)非常高挑的女生，而且她的膚色非常的黑。一看就是那種非常健康的人，所以我們在熟了以后就會(huì )問(wèn)他，他是不是一個(gè)經(jīng)常在外面干活的`人，后面他跟我說(shuō)他是一個(gè)運動(dòng)健將。因為他非常喜歡跑步，所以他對于百米沖刺和兩百米的往返跑都是非常熟練的，而且他非常的厲害。它不僅代表他們的現場(chǎng)參加過(guò)現場(chǎng)的比賽，還拿到了亞軍的好成績(jì)，這是對抗全縣的中學(xué)所代表的一個(gè)比賽，能夠拿到亞軍也就說(shuō)明了他的成績(jì)真的非常的出色了。于是在一年1°的運動(dòng)會(huì )召開(kāi)之時(shí)，老師就指定她去參加100米和200米的跑步。果然黃靜也不負我們眾望，獲得了兩個(gè)冠軍，也為我們班拿到了首個(gè)雙冠的榮耀，我們也成了學(xué)校的焦點(diǎn)。所以說(shuō)，要說(shuō)我們班的運動(dòng)健將到底是誰(shuí)非環(huán)境莫屬，不僅能夠給我們帶來(lái)榮譽(yù)，還給我們帶來(lái)了運動(dòng)的精神，讓我們知道無(wú)論是男生還是女生，只要你喜歡運動(dòng)就上吧少年。
體育健將的作文600字 篇2
我們班愛(ài)好體育的人很多，可是誰(shuí)應該是體育健將呢？那當然是謝宇波了。
謝宇波在男生中個(gè)子不算高，身材勻稱(chēng)，長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，不過(guò)視力不錯。每到體育課，他總是第一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)，他不像其他男生那樣在操場(chǎng)上追打哄鬧，而是帶著(zhù)跳繩，練“雙飛”。
謝宇波的體育能力很強。有一次上體育課，老師讓我們練習接力賽跑，我們隊比其他的隊慢了很多，我們都覺(jué)得這局輸定了，可是謝宇波卻一邊揉著(zhù)腿，一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！薄拔覀冴牰悸湎逻@么多了，怎么可能沒(méi)事？”我著(zhù)急地說(shuō)。當接力棒傳到他的手中時(shí)，他像一支離了弦的箭一樣，飛快地沖了出去，一下子把在前面的對手甩的遠遠的，第一個(gè)到達了終點(diǎn)�！芭�！我們贏(yíng)了!”我們隊歡呼雀躍。另一個(gè)隊就像泄了氣的氣球，唉聲嘆氣，莊蕾生氣地對唐靜說(shuō)：“你怎么長(cháng)得這么胖，害的讓我們隊輸了！”他們隊的女生們都在互相責怪，很不團結。
有一次，學(xué)校舉行三跳比賽，我們四年級的項目是“雙飛”，不用問(wèn)，謝宇波肯定參加了。在賽場(chǎng)上，他精神飽滿(mǎn)，哨聲一響，謝宇波就跳了起來(lái)，他跳得不太高，繩子飛快地甩著(zhù)，在陽(yáng)光地照射下，謝宇波的身外像是形成了一個(gè)五彩繽紛的`光圈，讓我們看得眼花繚亂。第二聲哨聲又響了起來(lái)，謝宇波獲得了年級第三的好成績(jì)，可他卻覺(jué)得自己跳的很不好，只要一有空余時(shí)間，他都在練“雙飛”，他那堅持不懈的精神值得我學(xué)習�，F在，他的“雙飛”已經(jīng)練得厲害極了，都能和三跳比賽得全年級第一名的肖玉輝不相上下了。
同學(xué)們，你們說(shuō)他是不是體育健將呢？那就投他一票吧！
體育健將的作文600字 篇3
說(shuō)起我們班學(xué)校很多人都會(huì )露出敬畏的眼神，這并不是因為我們班的人團結，也不是因為我們班的人欺負別人。而是因為我們班上有很多厲害的人，有的人是樂(lè )器高手，有的人是學(xué)霸，有的人對于運動(dòng)很厲害，有的人很會(huì )社交。所以我們班上的人都是在“各個(gè)領(lǐng)域”都有很強能力的人，也因此很多學(xué)生都認識我們班，也很畏懼我們班。其中有一個(gè)牛人更是厲害，他的運動(dòng)能力非常的強。
“牛人”最擅長(cháng)的體育項目是短跑，被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱(chēng)。校運會(huì )上，無(wú)論是200米短跑，還是50米接力，都一定會(huì )看到他矯健的身姿。今年的校運會(huì )上，他是我們班當之無(wú)愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見(jiàn)一道閃電從輪滑場(chǎng)的這一端劃到了那一端，遠遠超過(guò)了其他班跑第一棒的同學(xué)。
他不僅短跑速度驚人，跳遠也十分了得。那是一節體育課，做完準備運動(dòng)后，麥老師讓我們練習跳遠，他不緊不慢地擺好了標準的跳遠姿勢。只見(jiàn)他腿上的肌肉微微一顫，整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去，沒(méi)想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長(cháng)腿怪”姚梓涵還遠，頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過(guò)，從此，他便有了個(gè)新的`綽號——“青蛙王子”。
看到了吧，正是因為我們班的這些牛人讓我們班在學(xué)校非常的出名。當然了我們的學(xué)習也還不錯，雖然沒(méi)有在前面的第一第二名，但是我們班的學(xué)習成績(jì)的平均也在年紀前5，這個(gè)成績(jì)可以說(shuō)是中等偏上的了。所以我們不僅體育能力強，而且學(xué)習成績(jì)也不差，也因此我們班的老師每天都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，誰(shuí)不喜歡教一群這么有活力的年輕人呢？
體育健將的作文600字 篇4
我們班玩籃球的人是全校人數最多的。要問(wèn)我們班級里誰(shuí)玩籃球最棒，我們會(huì )不約而同地回答：“當然，是我們班的‘閃電俠’了！”對，他是我們班的體育健將，因為跑步速度如同閃電一般，在越野賽上遙遙領(lǐng)先，才美其名曰“閃電俠”。
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，再加上短而卷曲的頭發(fā)與前額的一撮留海兒，構造出一個(gè)身高不足1米70的帥氣小伙子。不難想象，他就是我的`同學(xué)孫啟鑫。
我和他一起上的幼兒園，一起上小學(xué)，現在又一起上了初中。我們從小就在一個(gè)班里，這么多年就沒(méi)變過(guò)。也許這就是一種緣份吧。
他比我大幾個(gè)月，在學(xué)校里，他經(jīng)常幫助我，并且課余時(shí)間我也總去他家玩。十歲的時(shí)候，受爸爸的熏陶，我開(kāi)始喜歡玩籃球了，他也成為我最好的玩伴了。他的技術(shù)在我們班是一流的。每到體育課，他總是第一個(gè)沖出教室，奔向操場(chǎng)。那架式無(wú)人可擋。他能立即組織人馬，結成兩隊。因為他十分珍惜課間十分鐘，尤其是珍惜體育課的四十五分鐘時(shí)間。說(shuō)也奇怪，組隊后，我們馬上就能投入戰斗之中。
由于他玩球技術(shù)特好，每個(gè)人都希望自己能夠和他配成一伙。戰斗打響，首發(fā)是他，主力也是他。你看，那個(gè)帶球穿過(guò)前場(chǎng)的還是他。好看了，又有兩個(gè)“找死”的上去包夾“閃電俠”了。孫啟鑫用一個(gè)逼真的假動(dòng)作和一個(gè)漂亮的轉身，輕輕松松地甩開(kāi)了他們，就這樣用了一招“引火燒身”結束戰斗了。
他之所以可以把籃球玩得這么好，得益于他那超強的反應能力和敏捷的身手，還有刻苦訓練出來(lái)的嫻熟的動(dòng)作技巧�？窟@些，他可以把搶斷、突破、投籃、封蓋，樣樣都做得精巧絕倫。在我們做起來(lái)十分困難的投球動(dòng)作，到了他那全都變得輕而易舉、得心應手。
體育健將的作文600字 篇5
在我們班里，有很多人都有自己的特長(cháng)，比如：讀書(shū)、寫(xiě)作、體育、舞蹈……今天，我就要給大家介紹我們班的“體育健將”——王宇浩。
王宇浩踢足球非常厲害！記得有一天，天空烏云密布，還時(shí)不時(shí)地下著(zhù)毛毛細雨，我們正在踢足球比賽。這時(shí)，王宇浩對我說(shuō)：“雖然我們目前是“一”比“零”領(lǐng)先，但如果不認真的話(huà)，而且再加上下雨天，我們很容易就會(huì )輸掉！”我驕傲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們贏(yíng)定了！”于是，我開(kāi)始漫不經(jīng)心起來(lái)。踢了十分鐘，果不其然，真被王宇浩說(shuō)準了，對方一個(gè)大腳射門(mén)了。當時(shí)，王宇浩生氣地說(shuō)：“叫你再驕傲，你看，輸了一球吧！”我慚愧地說(shuō)：“對不起！”
現在輪到我們發(fā)球了，王宇浩把球傳給了我，我帶球殺入禁區，然后把球傳給了王宇浩。對方守門(mén)員上當了，接著(zhù)王宇浩又快速傳給了我，我使出渾身力氣一踢，球進(jìn)門(mén)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
接著(zhù)輪到對方發(fā)球了。對方一個(gè)大腳想進(jìn)門(mén)，但被王宇浩把球擋住了，并且傳給了我。我本想大腳射門(mén)，但沒(méi)想到，因為風(fēng)的阻力太大，把球吹歪了。幸好王宇浩及時(shí)補球，然后射門(mén)，嚇得我一身冷汗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的比賽，我們竟然以“八”比“九”落后。我們決定轉敗為勝，因為最后十分鐘了，我們必須進(jìn)球，否則就會(huì )輸，所以王宇浩堅定地對我說(shuō)：“讓我踢他們二球！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。王宇浩的潛能被釋放出來(lái)了，只見(jiàn)他飛起一腳直接射門(mén)，這一球我們贏(yíng)了，把比分追到與對方持平。在最后五分鐘時(shí)間里，我把球傳給了王宇浩，然后王宇浩又把球傳給了我，我們就這樣傳來(lái)傳去，都把對方守門(mén)員弄暈了。最后，王宇浩一個(gè)帥氣的'回旋踢，直接射入球門(mén)，贏(yíng)得了勝利！
怎么樣？我們班的“體育健將”是不是很厲害？
體育健將的作文600字 篇6
說(shuō)起體育這是我不能說(shuō)的痛，小的時(shí)候我發(fā)育的比較快，在六年級的時(shí)候就已經(jīng)和初中的學(xué)長(cháng)們身高相當，同學(xué)們都戲稱(chēng)我為”大哥“，但是在背后我總是聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)我是一個(gè)傻大個(gè)，因為我總是我們班學(xué)習墊底，面對這些我無(wú)可奈何。后來(lái)我慢慢釋?xiě)蚜�，因為強壯和高大的身體使得我在體育方面特別的出色，這我真正的成為他們心目之中的大哥。盡管現在已經(jīng)上了初中，我還是最為高大的，在體育方面也是一馬當先，我就是我們班的體育健將。
曾經(jīng)因為身高的問(wèn)題我有過(guò)自卑，因為我總是聽(tīng)見(jiàn)我的身后有不同的聲音，有人說(shuō)我是傻大個(gè)，也有人說(shuō)我是巨人癥，直到我遇見(jiàn)我的小學(xué)班主任，是他疏導我，他說(shuō)”這是我的優(yōu)勢，你的身高很利于你在體育方面的發(fā)展�！敖�(jīng)過(guò)一番的談心，我認識到自己的優(yōu)勢，我開(kāi)始嘗試各種各樣的體育項目，其中有籃球，羽毛球和跑步等等。我就像是天生就是干這個(gè)的一樣，沒(méi)過(guò)多久就掌握的行云流水，尤其是籃球方面的`優(yōu)勢。這個(gè)時(shí)候我才能體會(huì )姚明的快樂(lè )。
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)我的學(xué)習還是不太好，但是我在體育方面的天賦和優(yōu)勢卻逐漸體現，我的體育老師決心將我培養成一個(gè)體育專(zhuān)長(cháng)生。我的班主任也奉行這孔夫子的教育理念，因材施教的理念全力支持我發(fā)展體育，我覺(jué)得我是幸運的人，遇到了這些可愛(ài)的人，我相信我不會(huì )辜負他們的支持和信任。我深刻的明白我選擇了什么樣的道路，很多學(xué)生的賽場(chǎng)是考場(chǎng)，然而我的賽場(chǎng)卻是體育場(chǎng)，但是我相信我們同樣都是付出青春和汗水，盡管方向不一樣，但是殊途同歸，我相信我的青春也會(huì )很精彩！
體育健將的作文600字 篇7
今天我為大家介紹的就是我們班的體育健將，也是我們班的體育委員李浩。我相信如果在全班誰(shuí)最喜歡上體育課的話(huà)，那么絕對是非他莫屬了。我們平常上體育課絕大多數的目的就是為了玩耍，可是他上體育課的目的就是為了鍛煉自己的體育技能和增強自己的`運動(dòng)量。他對于各種各樣的體育運動(dòng)都有一定程度的了解，而且身為他從小到大一起玩耍的好朋友，我知道他每天在。結束自己的作業(yè)之后都會(huì )到小區里慢跑并且會(huì )進(jìn)行一定程度上的鍛煉。每次學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，班級里面第一個(gè)報名的人絕對是他，而且報名的種類(lèi)。
絕對會(huì )好幾個(gè)，不單單只是一個(gè)普通的項目而已。很多時(shí)候他報名的這些種類(lèi)他都有很大的信心，能夠在全校的運動(dòng)會(huì )上拿到一個(gè)好的名次。也正是因為我們班有了他這一位體育健將啊，所以才會(huì )在校運動(dòng)會(huì )上獲得很多的獎牌。平常上體育課的時(shí)候，我們有的人玩耍的比較累，就會(huì )休息下來(lái)，但是他似乎體力非常充沛，一刻也不會(huì )歇息。在我們休息的時(shí)候，他就一個(gè)人玩著(zhù)籃球練習投籃，或者是拿著(zhù)乒乓球練習原地的打球。體育老師十分喜歡他，而且有的時(shí)候他經(jīng)常和體育老師兩個(gè)人對打乒乓球或者是羽毛球這些兩人運動(dòng)的項目。
他去年運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我就看他代表我們班級參加了兩百米的跑步。我還記得當初是他第一次參加這種類(lèi)型的體育項目，但是他的發(fā)揮是非常好的，不僅拿到了校運動(dòng)會(huì )的第一名，而且還打破了以往各屆的成績(jì)�，F在他對于各種體育項目可以說(shuō)得上是精通了，而且經(jīng)常代表學(xué)校參加各種各樣的比賽，每次回來(lái)的時(shí)候總是滿(mǎn)載榮譽(yù)的回來(lái)。
體育健將的作文600字 篇8
在每個(gè)班級里面都有一些比較出色的人，這些人在某一方面或者是某一個(gè)領(lǐng)域方面都有著(zhù)突出的才能。今天我想要給大家介紹的就是我們班的體育牛人。我們班的李樂(lè )同學(xué)在體育方面很有天賦。每次在上體育課的時(shí)候，對于我們來(lái)說(shuō)都是比較難受的。雖然說(shuō)體育課有很多的空閑時(shí)間供我們玩耍，但是剛上體育課的時(shí)候，前面需要花費五到十分鐘的時(shí)間圍繞操場(chǎng)跑兩圈。每次在這個(gè)的時(shí)候，李樂(lè )同學(xué)總是能夠以最快的速度跑完兩圈。
在體育課上面有很多的體育方面項目，我們都可以看到李樂(lè )同學(xué)玩過(guò)。對于他來(lái)說(shuō)，仿佛任何體育項目好像都曾經(jīng)學(xué)過(guò)甚至精通。無(wú)論是乒乓球，排球，又或者是籃球，足球，甚至還有長(cháng)跑或者跳遠，跳高等等，這些項目始終在我們班班級里面長(cháng)期占據第一位。對于我們來(lái)說(shuō)很難完成的體育比賽，或者是一些測試總是會(huì )花一定的時(shí)間去訓練才能夠完成，可是對于李樂(lè )同學(xué)來(lái)說(shuō)，這些測試對于他來(lái)說(shuō)就是一些小問(wèn)題而已，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以通過(guò)這些測試。每年舉辦運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，這也是我們班級大出風(fēng)采的時(shí)候。
也許很多同學(xué)都知道一個(gè)人可以把多個(gè)項目，但是體育運動(dòng)會(huì )的項目有許多都是連在一起的。之前的時(shí)候理論同學(xué)也發(fā)過(guò)多個(gè)項目，一開(kāi)始的.時(shí)候我們都勸他少報幾個(gè)，因為這樣的他的體能支撐不了他完成如此多的項目。但是出乎意料的是他的體能非常的充沛，所以每次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候我們班級取得的金牌項目總是最多的。我們幫你取得的金牌，大多數都是他一個(gè)人獲得的。不知道大家的同學(xué)里面有沒(méi)有像他一樣在體育方面這么出色的人。
體育健將的作文600字 篇9
要說(shuō)起我們班小能人，那可真不少，如“書(shū)法大王”陳貽悅、“速算大王”盧李亮、“英語(yǔ)大王”洪濤，但最讓我敬佩的還是“體育健將”——崔倡。
說(shuō)起崔倡，也許你們根本想象不到是一位又高又胖的同學(xué)，而這位又高又胖的同學(xué)竟然還是“體育健將”。不錯，他是我們班的“體育健將”，別瞧他胖得像熊貓，甚至像企鵝，但他肥而不笨，胖而不拙，動(dòng)作敏捷而靈巧，活像一只躥在樹(shù)林間蹦來(lái)跳去的`山猴。
先說(shuō)崔倡打籃球吧。前不久，我們五年級7個(gè)班舉辦籃球賽，崔倡被選進(jìn)我們班籃球隊打中鋒。雖然運球是崔倡的弱項，容易被搶?zhuān)驹诮麉^內，也就是籃筐下，他就是一尊鐵塔，一手遮天，無(wú)論扣籃、灌籃、蓋帽或搶籃板，他樣樣出色。具體地說(shuō)吧，對方抱著(zhù)球，費九牛二虎之力沖到籃框下，正準備把球往籃框里投，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只大手鋪天蓋地把球摁住了，對方的進(jìn)攻自然遭到了破壞；如果我們這方進(jìn)攻呢，即使外圍投不進(jìn)也沒(méi)關(guān)系，因為籃筐下有個(gè)“保護神”，這個(gè)“保護神”就是崔倡，只見(jiàn)他從人群中旱地拔蔥，手一伸就把籃球搶到，緊接著(zhù)，球又被他灌進(jìn)筐里，獲得二次得分了……最終，我們班籃球隊所向披靡，奪冠而歸，崔倡功不可沒(méi)。
崔倡不僅籃球打得好，而且乒乓球更打得出色。每當體育課或大課間自由活動(dòng)時(shí)，崔倡和我們幾個(gè)愛(ài)好打乒乓球的同學(xué)，就不約而同地拿起乒乓球和球拍，紛紛奔跑到操場(chǎng)乒乓球臺邊，采取打擂臺式的輪流打，可是，一旦到崔倡上臺打時(shí)，我們可就苦了，成為看客了，因為他下不來(lái)，很少有人打敗他，他不僅發(fā)球神出鬼沒(méi)，而且扣球也變幻莫測，讓人無(wú)法判斷措手不及。去年，市里舉辦中小學(xué)生乒乓球大賽，崔倡居然獲得第三名，為我們學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，了不起吧。
怎么樣，又高又胖的崔倡是不是一名“體育健將”呢？
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