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大自然作文600字

時(shí)間:2024-07-21 15:47:55 600字 我要投稿
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【精選】大自然作文600字錦集10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的大自然作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】大自然作文600字錦集10篇

大自然作文600字 篇1

  今天,我和媽媽、劉阿姨一家來(lái)到大山里。這里山清水秀,綠樹(shù)成蔭,潺潺的溪水為鳥(niǎo)鳴伴奏,鮮艷的山花配著(zhù)可口的野果,愜意無(wú)比,無(wú)拘無(wú)束。

  來(lái)到山腳,我們歡聲笑語(yǔ),浩浩蕩蕩的出發(fā)了。一路上,叮咚的水聲源源不斷,在這天然大氧吧中漫步,心曠神怡。

  “哇!大家快來(lái)!看我發(fā)現了什么!”我大聲叫道!

  我發(fā)現了一大棵野山莓樹(shù),媽媽自告奮勇,采了許多。它指甲大小,紅得誘人,黃得香甜,一個(gè)個(gè)細小的果粒酸甜可口,鮮嫩多汁,我們幾個(gè)小孩狼吞虎咽,大口大口吃了起來(lái),一個(gè)個(gè)吃得嘴巴全象擦了口紅,邊吃邊贊不絕口。這在城里是見(jiàn)不到的,媽媽說(shuō),這就是她們小時(shí)候的零食。我們好不羨慕,媽媽小時(shí)候的零食不僅漂亮還美味還環(huán)保,不象我們現在,盡是些安樂(lè )死的垃圾食口。

  這里的水清澈明凈,在平靜的水面上能欣賞到對山上翠色的欲滴的倒影,美麗極了!盡管媽媽不同意,我們還是忍不住小心翼翼地下去,在河里洗了個(gè)手,身手敏捷的`我順便帶一塊色澤紅潤的石頭,歡天喜地的交給媽媽。

  一路上,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,無(wú)處的碧綠密林中散發(fā)出無(wú)限濃郁的生命氣息,在鳥(niǎo)蟲(chóng)的歡呼下顯得格外迷人。到了大竹林,一絲絲微風(fēng)帶來(lái)的是陰涼,一片片綠蔭帶來(lái)的是清香,在這恬靜的密林深處,我們尋找到了夢(mèng)寐以求的神仙樹(shù)葉。一望那生機勃勃的神仙樹(shù),我不禁聯(lián)想到美味可口的神仙布丁,說(shuō)做就做。

  回到山腳下,我們開(kāi)始把那翠色的欲滴的嫩葉摘下來(lái),洗凈后,放進(jìn)盆子里。我去舀了幾勺清澈的溪水,準備開(kāi)工。

  我們將樹(shù)葉浸泡在水里,開(kāi)始揉搓。我往下推,劉阿姨用手擰,媽媽用手壓,姿態(tài)各異。葉液變得碧綠,好似潔凈的翡翠。我又用干凈的紗布將其過(guò)濾,再加入柴灰水攪勻,數分鐘后凝固,炎炎夏日清涼解渴小甜品新鮮出爐,吃起來(lái)十分清爽,絲滑可口。

  今天飽了眼福,滿(mǎn)足了小肚肚,快樂(lè )極了。大自然會(huì )給你一切,你善待于它,它就會(huì )回報你,請多擁抱大自然!

大自然作文600字 篇2

  大自然 是千變萬(wàn)化的。春的新生之美,夏的茂盛之美,秋的豐收之美,冬的寂靜之美,我都熱愛(ài)。

  俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春!贝禾焓撬募镜呐蓬^兵,象征著(zhù)新一年的來(lái)到,大自然也開(kāi)始更衣了,脫去了冬天的銀裝素裹,換上了屬于春天的嫩綠,小草從土里探出頭來(lái),樹(shù)梢也吐出了嫩芽,小河上的薄冰也融化了,一切都像剛睡醒似的,欣欣然地張開(kāi)了眼。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!贝禾焱巳牒笈_后,夏天 開(kāi)始表演了:夏天,嫩芽們長(cháng)大了,小草也可以沒(méi)馬 蹄了,大叔成蔭,小樹(shù)也長(cháng)大了,小河中也熱鬧起來(lái)了,小朋友 們在小河中盡情嬉戲。荷花也從一個(gè)個(gè)花苞變成了一朵朵鮮艷的花,并蒂的,三蒂的,四蒂的都有,紅、黃、粉的,各式各樣。

  “新筑場(chǎng)泥鏡面平,家家打稻趁霜晴!扒锾烊氯轮(zhù)來(lái)了,夏天的陰綠也消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是一片橙紅,果樹(shù)上的果子也飽滿(mǎn)了,楓葉紅的像血,和晚霞連成一片。稻田也被秋感化了,紛紛結出了一束束飽滿(mǎn)的谷穗。

  “千山飛鳥(niǎo)絕,萬(wàn)徑人蹤滅”描寫(xiě)的正是冬天,不過(guò)那是唐代柳宗元筆下的冬天。如今的.南方冬天不一樣了。一路上,看到落葉仍然保留著(zhù)夏的顏色,卻毫無(wú)生機,耷拉著(zhù)樹(shù)枝,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小鳥(niǎo)不得不夾緊翅膀,慵懶地躲在鳥(niǎo)窩中,不想離開(kāi)。草地上閃爍著(zhù)一顆顆晶瑩透亮的露珠,壓彎了小草的腰,似乎在和小草較著(zhù)勁兒呢。輕輕一碰,露珠便順著(zhù)草葉快速地滑下,滴入肥沃的泥土,在空中留下一段優(yōu)美的弧線(xiàn)。太陽(yáng) 懶洋洋地升起來(lái)了,吝嗇地給予大地幾縷微弱的日光。操場(chǎng)上的人也多了,在尚未褪去的濃霧里急走穿行,步履匆匆。每個(gè)人都穿的不多,但已足以抵御冰冷的寒風(fēng)。校園外的田地里,辛勤的農民挑著(zhù)水,在地里擺弄冬日脆弱的綠色。冬日,像慈祥的老人,慵懶而又快樂(lè );冬日,像一壺飄香四溢的茶,需要你細細的咂摸。

  大自然變化無(wú)窮,四季各有所長(cháng),我愛(ài)大自然。

大自然作文600字 篇3

  我能隨意半空中展翅翱翔,圓溜溜小臉蛋,尖長(cháng)的紅嘴,是我一件好看的綠皮襖。每日,我都是會(huì )和朋友們躲貓貓,一起擺布婀娜多姿的舞姿,一起放聲歌唱,一起長(cháng)跑比賽,大家猜猜我是誰(shuí)?

  太陽(yáng)公公從東面伸出小腦袋,釋放第一縷晨曦向大家問(wèn)好,雄雞叔叔邁出了它的金嗓子跟太陽(yáng)公公問(wèn)候,我便伸懶腰,提前準備醒來(lái)到小河邊洗一洗臉。新的一天逐漸啦!我與以往一樣,堅挺在樹(shù)木哥哥的手臂上啼囀起來(lái),幽美的音韻產(chǎn)生一股淺淺的靈泉不斷涌現出去,讓地面的小伙伴們每個(gè)駐足癡望,細細地傾聽(tīng)我的演奏會(huì )。我想著(zhù):只歌唱沒(méi)有人想要配舞,多索然無(wú)味呀。不一會(huì )兒,一旁的小伙伴們英勇地往前扇舞,雅致的小調加上姣美的舞姿,簡(jiǎn)直韻味十足。!我們的日常生活真幸福。

  不在直覺(jué)的`情況下,我的演奏會(huì )悄悄地告一段落。我步履蹣跚穿行在云彩親姐姐的膀子下,親姐姐帶著(zhù)我游過(guò)大河越過(guò)湘江,翻越萬(wàn)里長(cháng)城躍過(guò)崇嶺。離開(kāi)了很久,好像有一些太累了,便來(lái)到樹(shù)木哥哥下邊納涼,樹(shù)底下傳出一陣陣快樂(lè )的歡笑聲。哦,原來(lái)是一群調皮的小朋友在草青上玩捉迷藏呀!風(fēng)姑娘對大伙說(shuō):“大家快躲好了!我吹完一口氣,就立刻找大家!甭(tīng)了風(fēng)姑娘得話(huà),因為我急急忙忙的躲到樹(shù)哥哥的背部,一會(huì )兒時(shí)間,風(fēng)姑娘抓到小云朵、小雛鷹、蒲公英花、落葉、向陽(yáng)花……

  大樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)更改了平日的靜寂,好像又多了多層色彩,有鮮紅色、朱紅,有淺黃、金黃色,有深綠色、清爽的色彩在流動(dòng)性,流到我的胸懷。!我多么的的春風(fēng)得意呀!

  躲著(zhù)躲著(zhù),太陽(yáng)公公的暖色接吻著(zhù)我的面頰,院子里的犬吠聲才換成我的內心。哦!我該回家。

  大家猜到我從哪里來(lái)了沒(méi)有?對!我是自然界中的一員,我是一只頑皮的小鳥(niǎo),一只愛(ài)唱、愛(ài)舞蹈、愛(ài)航行的小鳥(niǎo)。

大自然作文600字 篇4

  讀了《你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的》這篇課文,我常常也會(huì )想,大自然的聲音好聽(tīng)嗎?這篇課文讓我感到,大自然非常的美妙。

  你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許

  多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā),而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們在樹(shù)葉上的時(shí)候比作它們在做體操,又把從樹(shù)上掉落的'小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上,可是作者換了一種寫(xiě)法:小雪花落到了路燈的臉頰上!拔⑽⒁魂嚨嘏,小雪花滿(mǎn)足而溫柔的融化了”這句話(huà)讓我感到非常美麗溫和……

  后來(lái)作者又“問(wèn)”,你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧?你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧?是的,當微風(fēng)吹過(guò)柳梢,當清風(fēng)拂過(guò)明月,當狂風(fēng)掃過(guò)巨浪,當臺風(fēng)橫越山嶺,我們總能聽(tīng)到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽(tīng)見(jiàn)啦!

  作者說(shuō)的很對,自從我們初生的那一刻起,我們就在聽(tīng),就不得不聽(tīng)。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲,我們怎么會(huì )聽(tīng)不到呢?

  我其中最喜歡的句子是:蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā),當風(fēng)起的時(shí)候,頭發(fā)互相輕觸著(zhù),像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響,轉眼間,她的頭發(fā),全被風(fēng)兒梳掉了!這一句中,我覺(jué)得那“她”字用的特別傳神。當然,文章還有許多好句,我只是最喜歡這一句。

  這篇課文很長(cháng),但它收尾時(shí)收得特別好:你開(kāi)始微笑時(shí),輕輕的笑,大聲的笑,這時(shí)候,你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn),這個(gè)世界,都在跟著(zhù)你歡笑。

  課文雖長(cháng),可寫(xiě)得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?

大自然作文600字 篇5

  我喜歡大自然,大自然總有種抵抗不住的魅力,會(huì )是你想去那里探索,發(fā)現,去大自然里,你會(huì )從心里釋放出一種野性,這種野性并不是那種,壞人的野心,而是一種自由自在,一種開(kāi)放型的野性,我常常一人到大自然里去,我也不知道為什么自己總想去親近大自然,可能是我有種原始社會(huì )的心態(tài)吧。

  我更喜歡獨自一人,穿上漂亮的衣服,穿著(zhù)高跟鞋,獨自走向田野,走向大自然,在那里,我成了那里的公主,用柳枝編成了皇冠,把小花小草大樹(shù)當成我的居民,當一陣風(fēng)吹過(guò),小花,小草,大樹(shù)的枝桿就會(huì )向我揮手,可能是向我問(wèn)好,我在這時(shí),就抬起自己的裙子,來(lái)一個(gè)優(yōu)雅的鞠躬,然后慢慢的抬起頭,給他們一個(gè)大大的微笑。

  有時(shí),我會(huì )走到一個(gè)小水洼旁邊,看小水洼,里面的小氣泡,有時(shí)還會(huì )有一兩條小魚(yú)和小蝌蚪,他們在水里游來(lái)游去,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,當一片落葉掉到小水洼上時(shí),小魚(yú)小蝌蚪就會(huì )被驚跑,當一回水面平靜下來(lái)后,他們竟往樹(shù)葉那里游。

  有時(shí)我還會(huì )采一朵小菊花,把她帶到我的頭上,還陰陽(yáng)怪氣的,對這里的'居民說(shuō):“我美不美,我美不美?”當然,他們并不會(huì )回答。

  有時(shí)我還會(huì )從家里偷帶點(diǎn)好吃的,找一個(gè)干凈的地方,坐下,在那里津津有味的吃著(zhù),當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),它牽動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲,竟然吹到了我的嘴里,我只能把頭發(fā)拿開(kāi)之后再吃。

  當小螞蟻從我腳下經(jīng)過(guò)時(shí),我總會(huì )從好吃的里面拿出一小部分,扔到地下,靜靜的等待小螞蟻發(fā)現它,并把它搬運到自己家里。

  時(shí)光就那樣短暫,我抬起自己的裙子,向他們敬了個(gè)禮,然后,就慢慢的回家去,我很開(kāi)心,那是因為又一次見(jiàn)到了自己的公民。

大自然作文600字 篇6

  秋姑娘的裙擺輕拂我的臉龐,太陽(yáng)公公的金輝灑滿(mǎn)我的身軀—秋天來(lái)了!在這金風(fēng)颯爽的日子里,我們要回歸自然,探尋鄉間的“秘密”!

  一小時(shí)的漫長(cháng)車(chē)程使我們疲憊,但剛到“佳農探趣”,同學(xué)們開(kāi)啟了口水模式!走在鄉間的小路上,泥土那特有的芳香撲鼻而來(lái)。

  鏡頭朝這邊:孩子們正在“民俗大觀(guān)園”中種菜、大井水、走鏡屋,讓我們仿佛回到了父母那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代;彩虹樂(lè )園已被熊孩子占領(lǐng),攀巖、蕩秋千.....讓我們好不盡興;昆蟲(chóng)之家里,聽(tīng)蟲(chóng)鳴、觀(guān)毛毛蟲(chóng)、看蝴蝶蛻變.....可讓我們大飽眼福。

  鏡頭看過(guò)來(lái):百鳥(niǎo)園的奇珍異鳥(niǎo)使我們的嘴巴能吞下雞蛋;牧場(chǎng)中,白兔早已萌化了我們的少女心,憨厚老實(shí)的'山羊,嘎嘎直叫的鴨子,讓我們好似踏入了草原,體驗了把《嗽勒歌》中那自由灑脫的日子!

  但是,要說(shuō)哪兒好玩,我定會(huì )脫口而出:“呱呱谷!”

  正如名字,“呱呱谷”就是專(zhuān)門(mén)飼養龍蝦、青蛙的地方,我們可以自由的釣青蛙!

  首先,由兩個(gè)同學(xué)分為一組,進(jìn)入養殖地,我們都興奮不已。在這花草眾多的地方,隱藏著(zhù)許多“秘密”!我一手拿著(zhù)魚(yú)竿,一邊對池塘虎視眈眈不讓任何一只蝦逃出我的手掌?蛇@些動(dòng)物藏得那么隱蔽,沒(méi)有火眼金睛還真不行!我四處巡邏,龍蝦沒(méi)尋到,釣到龍蝦的開(kāi)心呼喊可不少!我開(kāi)始像泄了氣的皮球,已沒(méi)有了剛剛的壯志凌云。

  “張穎!有龍蝦!”同伴高蒙雨大叫。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,向河水中放下魚(yú)餌,萬(wàn)事俱備只欠龍蝦的大鉗子夾住魚(yú)線(xiàn)!龍蝦大軍已舉著(zhù)“武器”靠向魚(yú)餌,我們都屏氣凝神。報告!蝦大軍已夾住線(xiàn),抓穩了!我使勁一提!哈哈!釣到了。此時(shí)的我心中比吃了蜜還甜......

  時(shí)間總是那么短暫,手上的時(shí)針告訴我:該走了!這次探趣,我聞到了“鄉”味,尋到了“鄉”跡,收獲頗多呢!

大自然作文600字 篇7

  聽(tīng)慣了城市的吵雜,喧鬧,偶爾清靜一下,得到的,是別具一格的禮物。原本是汽車(chē)鳴笛的吵雜聲,換成了叮咚的清泉,別有一番風(fēng)味在心頭,我的問(wèn)題,恍然間也迎刃而解了。

  前幾天,我輾轉反側的想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,人生會(huì )不會(huì )過(guò)的太匆忙,忘記喧囂,會(huì )不會(huì )脫離世俗塵埃?人生是不是非要有所作為,慢生活,會(huì )帶來(lái)什么“后遺癥”嗎?思考著(zhù)一點(diǎn)一滴,手中捧起一杯溫茶,我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個(gè)盛夏,穿過(guò)樹(shù)蔭,一束強光照進(jìn)了森林,在葉片的遮擋下,美麗的森林若隱若現,眼前的小溪,也就成了森林的圍巾。我撥開(kāi)樹(shù)枝,聽(tīng)風(fēng)說(shuō)風(fēng),聽(tīng)雨說(shuō)雨,緩緩的向前走去,森林的美,是脫離世俗的美,因此,不僅是我,也有一群“孩子們”在享受著(zhù)這份清靜。葉子上掉下來(lái)的七星,是很小的時(shí)候的玩具,我好奇的跟著(zhù)他緩緩地走,忽然,他不見(jiàn)了,出現在眼前的,是一眼清泉。

  果真是開(kāi)心的,親昵的,我撫摸了水,一眼泉水。緩緩的,將兩只小腳丫泡到了水里,望著(zhù)穿過(guò)樹(shù)蔭的光線(xiàn),我仿佛被迷戀了,沉醉在大自然中,離開(kāi)了城市里的'動(dòng)物園,來(lái)到了天然的動(dòng)物園;離開(kāi)了城市里的冷泉,來(lái)到了天然的冷泉;離開(kāi)了城市里的遮陽(yáng)傘,來(lái)到了天然的遮陽(yáng)傘,擁有了一切一切,也擁有了快樂(lè )。

  “咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲,我放下了手中的茶杯,緩緩起身,打開(kāi)門(mén),一份快遞送了過(guò)來(lái),我在備注上輕輕地寫(xiě)下了一個(gè)提議:為什么不啟用慢遞呢?寫(xiě)完后,我沒(méi)有后悔,因為,我想,生活,是細嚼慢咽的美食,狼吞虎咽,除非等著(zhù)進(jìn)醫院吧!我們的忙碌,有時(shí)毫無(wú)意義,那么,我們?yōu)楹芜要忙碌呢?

  經(jīng)營(yíng)好自己的生活,告訴自己,為何,不能慢下來(lái),和大自然來(lái)一次邂逅呢?

大自然作文600字 篇8

  風(fēng)吹動(dòng)了麥浪,金黃的麥浪一片片在田野里搖擺,小孩們在大樹(shù)下唱著(zhù)童歌,鳥(niǎo)兒在枝頭上配樂(lè ),這是一個(gè)多么和諧的自然風(fēng)景畫(huà)啊!我們離不開(kāi)大自然,大自然是與我們心心相連的。

  海邊一片又一片的浪花拍打著(zhù)海岸,人們在海邊與海姑娘嘻戲著(zhù)玩著(zhù)你追我趕的游戲,玩累了便躺在海岸上休息,享受著(zhù)大自然的美麗,孩子們在那里玩一些躲貓貓的游戲,與石頭、剪刀、布,誰(shuí)輸了就得做一件事或說(shuō)真話(huà),世人俗稱(chēng)它為“真心話(huà)大冒險”大樹(shù)爺爺微笑的臉上顯得和藹可親,他說(shuō)孩子們玩累了就到爺爺懷里休息吧!爺爺懷里涼快的很呢。

  冬天到了大雪紛紛孩子們在門(mén)外玩著(zhù)“塑雪羅漢”一個(gè)比一個(gè)更像,燕子姐姐從頭上飛過(guò)“嗨”孩子們姐姐不能陪你們玩了,姐姐要去南方過(guò)冬了等明年春天在來(lái)找你們玩,你們要好好照顧自己,再見(jiàn)!說(shuō)完便朝著(zhù)南方飛去了,屋子里大人們坐在火爐旁有說(shuō)有笑的,溫馨及了這就是一張玩塑雪羅漢的該子們,屋子里的說(shuō)笑聲大雪紛紛的場(chǎng)景,簡(jiǎn)直就是一幅美麗的“農村風(fēng)景圖”美得驚心動(dòng)魄。

  春節已過(guò),我們也踏入了新的一年新的一天,迎接春的到來(lái),踏出門(mén)外入眼的`便是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”小草從土里探出頭來(lái),伸出,小小的個(gè)頭呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣,一睜眼就能享受著(zhù)著(zhù)大自然的風(fēng)光,絢麗多彩,燕子姐姐們從南方回來(lái)了,在天空上歡叫著(zhù)、舞蹈著(zhù)、嘻戲著(zhù)、談?wù)撝?zhù),仿佛在說(shuō),看吧!今年的春來(lái)的可真早,入眼的便是一片綠,美麗極了,說(shuō)完便去找自己的新家了。

  這就是大自然與人們息息相映,我們人類(lèi)需要它,離不開(kāi)它,離開(kāi)了它我們就不能活了,同時(shí)大自然也需要我們它們也離不開(kāi)我們,人與大自然本就是一體的我們又何必分開(kāi)呢?

大自然作文600字 篇9

  記得我5歲那年,也就是1997年去過(guò)大青溝,已經(jīng)七年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們去大青溝游覽,我萬(wàn)分高興,F在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了。

  聽(tīng)同學(xué)說(shuō),大青溝添置了漂流探險,小青湖水上樂(lè )園等設施。這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的,我迫不及待地想趕快到達那里,去觀(guān)賞煥然一新的大青溝。

  乘電廠(chǎng)大客車(chē)去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著(zhù),結伴的牛羊慢步著(zhù),參天的大樹(shù)聳立著(zhù),滿(mǎn)地的'莊稼成長(cháng)著(zhù)?,大青溝就要到了。

  一走進(jìn)大青溝的原始森林,腦子里一切便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢,賦予的是天然的美,野性的美。三五樁成群,或獨自拔起,或相互纏繞,或相互依偎。樹(shù)的品種很多:黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……,它們的壽命非常長(cháng),250年、300年,甚至還有800年的呢!目之所及,一片綠色的海洋,綠得難以形容?峙轮挥挟(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)呢!

  也許老師怕孩子們出危險的緣故,我們未能玩上那些設施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼,值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖的水平如境,更沒(méi)有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。

  這就是國家二級保護區的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè )趣,有機會(huì )我一定要重返大青溝。

大自然作文600字 篇10

  清晨,走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。踏一條幽徑,我用心傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。

  我聽(tīng)到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑!皳洹,一粒小堅果從頭頂落下,“不好,炸彈來(lái)啦!”頃刻間,它們全都逃散了。

  我聽(tīng)到了草叢深處甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。樹(shù)葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”,滴落在一旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的聲響,這聲音仿佛敲冰戛玉,像是為甲蟲(chóng)們的音樂(lè )會(huì )伴奏。

  我聽(tīng)到了蒲公英飄落的'聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘,當風(fēng)兒吹起的時(shí)候,它們像隨時(shí)準備登場(chǎng)的演員聽(tīng)到了音樂(lè )響起一樣,沙沙地一陣細響,忽地一下,全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀,越飛越高。我的心,便也隨著(zhù)他們飛向天空。

  我聽(tīng)到了飛流瀑布雄渾的聲音,聽(tīng)到了遠處潺潺的流水聲,聽(tīng)到了蜻蜓拂過(guò)水面的聲音,聽(tīng)到了魚(yú)兒用尾巴潑水,你追我逐,嬉戲的聲音。

  “畢剝——畢剝——”我聽(tīng)到了千萬(wàn)朵花苞綻放的聲音。我也聽(tīng)到了落葉歸根的聲音。不,那更是奉獻的精神!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!

  大自然是多么和諧!每一條河流,每一棵樹(shù),每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng),還有那叢林中的薄霧,藍天上的白云,都在演奏著(zhù)自己的樂(lè )曲。各種各樣的聲音交織在一起,構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。

  同學(xué)們,讓我們一起去親近大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音吧!你會(huì )發(fā)現原來(lái)世界的每一個(gè)角落都有生命,都有語(yǔ)言。

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