五年級作文我的家鄉

　　在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)中，我深入學(xué)習了有關(guān)文件和資料，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線(xiàn)方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。對照黨員先進(jìn)性標準，對照新的歷史時(shí)期對黨員發(fā)揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進(jìn)典型事跡，自己進(jìn)行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，進(jìn)一步增強了爭先創(chuàng )優(yōu)、樹(shù)好形象的責任感和緊迫感。

　　一、個(gè)人存在的問(wèn)題

　　1、 政治學(xué)習抓得不夠緊，不能很好地處理好“工學(xué)”矛盾，對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒(méi)有一種時(shí)不我待的使命感和危機感。

　　2、 覺(jué)得教務(wù)工作太繁重，處在校級領(lǐng)導這一位置，開(kāi)拓進(jìn)取意識還不夠強，不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法，產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。。

　　3、 在工作中還不夠細致，有時(shí)也存在應付，缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài)，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠矚的博愛(ài)。

　　4、安于現狀，不思進(jìn)去，有一種“小富即安”的思想，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。在新課標中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

　　1、在政治理論學(xué)習方面，主要是對其重要性認識不足。覺(jué)得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。教學(xué)工作忙，政治學(xué)習應先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想就無(wú)法深刻地認識。認識上有問(wèn)題，行動(dòng)上就跟不上。對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習也是這樣，認為自己畢業(yè)于荊州師范學(xué)院，已是合格的初中教師，教初中學(xué)生綽綽有余。其實(shí)知識在不斷更新，自己應該不斷學(xué)習。存在這一問(wèn)題，也是思想上認識不足。

　　2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，在管理事務(wù)中，常常會(huì )為別人著(zhù)想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會(huì )為別人開(kāi)“綠燈”。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現象。當全身心投入工作不被領(lǐng)導認可，當開(kāi)展工作不被同事理解時(shí)，當面對富有挑戰性的工作力不從心時(shí)，我就會(huì )想：要是讓我回到以前，當一名普普通通的教師多好，不用考慮那么多沉甸甸的問(wèn)題，只要管好我的班，認真教學(xué)，讓家長(cháng)、領(lǐng)導放心，我就可以安然地過(guò)日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時(shí)做事也比較被動(dòng)。

　　3、很多的時(shí)候，我的責任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會(huì )被人看輕，被人認為無(wú)能。因為我在乎我的學(xué)生，我的家長(cháng)，我的同事、領(lǐng)導對我的評價(jià)。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會(huì )抱著(zhù)要做就要做好的決心，取得成績(jì)時(shí)我會(huì )感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會(huì )讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀(guān)意愿為前提下的教育管理方式，自然也會(huì )暴露出一些弊端來(lái)：如做事求立竿見(jiàn)影，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時(shí)也會(huì )顯得專(zhuān)制;學(xué)生一旦犯錯或沒(méi)有達到預期的教育效果，就會(huì )有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁，不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn)，對一些經(jīng)常會(huì )搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí)，也會(huì )流露出不耐煩的語(yǔ)氣。

　　4、安于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會(huì )差，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。在新課標實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒(méi)有大膽實(shí)施，更沒(méi)有把它當作課題來(lái)實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開(kāi)拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，讓大家來(lái)討論和維護，總認為失敗了會(huì )被人譏笑。

　　三、今后努力的方向

　　1、進(jìn)一步加強政治思想觀(guān)念，增強公仆意識。 加強政治理論學(xué)習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān);重要的實(shí)踐在于認清職責，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做好自己的事情，真正把本職當作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”這一重要思想，真正體現出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。一定要給自己定規矩，堅持認真學(xué)，認真寫(xiě)體會(huì )，做到學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專(zhuān)業(yè)素養，對鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想”的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握。

　　2、一切以集體利益為重，堅持原則，弘揚正氣。作為一名黨員，今后在嚴格要求自己的同時(shí)，對待損壞集體利益、形象的身邊的人和事，要勇于站出來(lái)指出，督促幫助其改正，不能礙于個(gè)人情面去包庇、寬容，要堅持組織原則，弘揚正氣。更新觀(guān)念，把握時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養，業(yè)務(wù)水平。隨著(zhù)教育改革的不斷深入，社會(huì )對學(xué)校的要求越來(lái)越高，作為校級領(lǐng)導，應具備淵博的學(xué)識和領(lǐng)導才干，更應有開(kāi)拓創(chuàng )新的競爭意識;作為公仆，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風(fēng)度。在教育改革已進(jìn)入到新紀元的時(shí)代，調整心態(tài)，更新觀(guān)念，充實(shí)學(xué)識，是我的奮斗目標。

　　3、真正樹(shù)立起“以人為本”的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。平時(shí)多深入教師與學(xué)生中，了解學(xué)生心理思想，坦誠地與教職工進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的呼聲和愿望。從教職工的思想實(shí)際出發(fā)，有的放矢地開(kāi)展思想教育工作，真正使群眾的愿望和學(xué)校大局發(fā)展的意愿緊密結合起來(lái)。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，注重建立長(cháng)效的可持續發(fā)展的育人機制。要利用一切時(shí)間做好各項工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。

　　4、發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。只有探索才會(huì )前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，培養學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習精神，努力實(shí)施一條輕負擔高質(zhì)量之路。爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當作自己的家。

　　總之，通過(guò)這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

【五年級作文我的家鄉】相關(guān)文章：

我的家鄉五年級作文08-27

五年級我的家鄉作文08-29

我的家鄉五年級作文(薦)01-09

我愛(ài)我的家鄉五年級作文11-28

小學(xué)五年級作文：我的家鄉04-12

家鄉的變化_我的家鄉作文02-15

我的家鄉五年級作文（精選18篇）03-19

我的家鄉五年級作文（精選21篇）11-12

我的家鄉作文03-15

我的家鄉作文05-11