- 相關(guān)推薦
相識瞬間的作文600字五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的相識瞬間的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相識瞬間的作文600字 篇1
打開(kāi)相冊，一張張美麗的照片在我的眼前閃過(guò)，其中有張在東方明珠塔與一位中年老外的合影令我至今難以忘懷。 “三八”婦女節這一天，我有幸登上了東方明珠塔 246米 高的觀(guān)光層，在這里可以俯瞰上海的全景。我舉起相機“咔嚓、咔嚓”拍攝著(zhù)一幅幅雄壯、漂亮的畫(huà)面。
正當我往回走時(shí)，目光不經(jīng)意地停滯在觀(guān)光層中間長(cháng)椅上的一位老外大伯身上。你瞧，他五十開(kāi)外，高高的鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡，在仔細端詳著(zhù)一張上海地圖，正當我想拍下這一瞬間時(shí)，突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)：要是我能和他一起定格在這瞬間的時(shí)空多好啊! 我走到媽媽身邊，附耳告訴了她這一想法�！昂猛�，你去跟這位老外大伯打個(gè)招呼，得征求他的同意呀!”雖然有媽媽這一強有力的后盾做支持，可我端起相機，還是懷著(zhù)一顆忐忑不安的心情走到“他”的面前，這才想起我只會(huì )說(shuō)“hello、how are you”之類(lèi)，其余一概不會(huì )。
可當我抬起頭時(shí)，正好與老外大伯的目光相撞，只見(jiàn)他紅光滿(mǎn)面，也正笑瞇瞇地看著(zhù)我，多么慈祥，多么和謁，多么可親!我猛意識地舉起相機，用手指了他和我，沒(méi)想到，他馬上理會(huì )了我的意思，立馬挪了挪位置，示意我坐下，并緊挨著(zhù)我，又把大手繞過(guò)我的雙肩，讓我和他一起看著(zhù)地圖。多么溫暖的`大手，讓我仿佛又回到了昔日爺爺的懷里，正當我沉浸在這幸福的回憶里，“咔嚓、咔嚓”，媽媽迅速地按下了快門(mén)。
合影完畢，我正欲離開(kāi)，他立馬拉住了我的小手，另一只手在腰間掏著(zhù)什么，“哦，相機”!他把相機很快遞給了媽媽?zhuān)瓉?lái)他也想在他的相機里留下我。 “喀嚓”這一大一小，一中一外又在這瞬間的時(shí)空里定格了。離別前，他又笑瞇瞇地對我揮揮手。 轉眼間一個(gè)多月過(guò)去了，直到現在我也不知道他的名和姓，可我相信這張照片會(huì )替我們說(shuō)出我倆的厚意和深情!
相識瞬間的作文600字 篇2
我今年上初中了，步入了一個(gè)新的學(xué)�！獙�(shí)驗中學(xué)。一切都是那么的陌生，新的學(xué)習環(huán)境，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……與小學(xué)簡(jiǎn)直發(fā)生了一個(gè)天翻地覆的變化。
當我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)有許許多多跟我一樣的新生陸陸續續地也來(lái)了。我的腿直發(fā)抖，心里非常緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著(zhù)座次表坐了下來(lái)。我心中好緊張�。盒碌睦蠋煏�(huì )是什么樣的.人，他幽默風(fēng)趣嗎？嚴肅嗎？……這一系列的問(wèn)號在我的腦海中閃過(guò)。
老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他和藹可親，邁著(zhù)輕盈的腳步，走到了講臺上。他與我們交流時(shí)，總是感覺(jué)那么幽默。
下課后，同學(xué)們都出去了。我一個(gè)人坐在座位上，老老實(shí)實(shí)在那里。我回頭看了看后桌那個(gè)人，他也坐在那里。我想去和他說(shuō)話(huà)，也不敢心里又緊張又害怕，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他居然跟我說(shuō)話(huà)了："唉，你叫什么名字？"我心想：人家給咱說(shuō)了，咱不得不回應一下啊。我勉勉強強地說(shuō)出了自己的名字。我說(shuō)話(huà)時(shí)，看見(jiàn)他的嘴一直在發(fā)抖，而且額頭上冒著(zhù)汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心里的阻礙，我為何不也戰勝自己的緊張呢？
和他交流了一會(huì )兒，我們很快就知道了自己對方的信息。他的名字叫于航，我們因為誰(shuí)也不認識別人，每當下課或有事時(shí)，就在一起。
后來(lái)，在第二天的晚上，老師說(shuō)要看電影，我在于航的帶領(lǐng)下認識了學(xué)校的電影院。因為我們去的時(shí)候，后面也跟著(zhù)一個(gè)同學(xué)，就是不認識的。在看電影時(shí)，我們問(wèn)他，得知了他的名字叫仁義恒。我并沒(méi)有像之前那么緊張，因為有了第一次的經(jīng)歷。何必緊張呢？
相識是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開(kāi)始都是陌生的。
相識瞬間的作文600字 篇3
到了新的學(xué)校，身邊都是些不認識的同學(xué)和老師。在那一刻，我真覺(jué)得我就是一個(gè)“舉目無(wú)親”的孤兒。
剛到校的第一天，我們都坐在教室里，我看著(zhù)四周一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心里很不是滋味兒：以前的同學(xué)不是分在別的班里，就是分進(jìn)別的學(xué)校。唉，現在不是以前，還是想想怎樣跟新同學(xué)接觸吧。心里想著(zhù)怎樣接觸，表面上卻是這樣的：雙眼目不轉睛的盯著(zhù)老師，臉上一點(diǎn)兒表情也沒(méi)有，身子坐的倍兒直。
正在我胡思亂想之際，身后有一枝筆戳了我一下。我扭過(guò)頭去看：是一個(gè)女生，戴著(zhù)一副眼鏡，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，看著(zhù)我。她仿佛被我突如其來(lái)的轉身給嚇著(zhù)了，我正要開(kāi)口，她好像已經(jīng)知道我為什么轉頭，說(shuō)：“對不起，我的.筆不小心扎著(zhù)你了�！蔽艺郎蕚浠卮�，身體卻不由自主的往回轉。
我為什么這樣呢？怎么不說(shuō)一句話(huà)就轉過(guò)來(lái)了？這樣子多沒(méi)禮貌��！想著(zhù)想著(zhù)，身后又有東西觸碰了我。我再次轉過(guò)身，身后的女孩面帶謙意的對我說(shuō)：“又碰著(zhù)你了，對不起啊�！蔽疫B忙回復說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！�
下午，開(kāi)始軍訓了，我正要離開(kāi)教室，身后的那個(gè)女孩兒說(shuō)：“我們一起去吧�！薄班�，好�！蔽覀冸m然沒(méi)有手挽手那樣親熱的走著(zhù)，但是，我們肩挨著(zhù)肩。下樓了，我問(wèn)她：“你叫什么名字？”那個(gè)女孩說(shuō)：“我叫張夏雨，夏天的夏，雨水的雨�！毕挠�，這個(gè)名字便埋在我的心里了。
就這樣，我們成為了好朋友，下樓、上體育課要在一起，下課時(shí)也形影不離，就連上廁所，也要在一塊。
有時(shí)候，與一個(gè)人相識，并不需要多長(cháng)時(shí)間，也不需要什么浪漫、華麗的地點(diǎn)。因為，不管是華麗還是樸實(shí)，這樣的相識瞬間都是令人難以忘懷的。
相識瞬間的作文600字 篇4
一瞬間僅僅只是一秒鐘嗎？不！一江春水毫無(wú)特別之處，但每當日出、黃昏時(shí)，那一瞬間的美麗無(wú)不令世人驚嘆。一瞬間可能包含永恒的美麗，花開(kāi)時(shí)美，花凋時(shí)完。瞬間與永恒一合拍，就成了完美。
清晨，張開(kāi)眼，厚實(shí)的窗簾早已被陽(yáng)光盡染，暈黃的光線(xiàn)斜射進(jìn)房間，越過(guò)窗臺，灑滿(mǎn)我的床被，柔柔地溫暖著(zhù)我的心情。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背上了書(shū)包，邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到了學(xué)校，一片片葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。我懷著(zhù)緊張而又好奇的心情來(lái)到了班級，我心想班上一定會(huì )有我認識的同學(xué)，可是老天爺好像故意跟我作對似的，放眼望去，全是一張張陌生的面孔，班上竟然沒(méi)有我認識的人！
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁哆嗦了下身子，心里失落極了，心情一下子從高峰跌到了谷底，心中正埋怨著(zhù)：咦？怎么會(huì )這樣呢？一個(gè)老同學(xué)都沒(méi)有，我要怎么跟新同學(xué)交往��？唉……我越想越失落。
這時(shí)，下課鈴響了，我剛想起身，離開(kāi)這陌生的世界。忽然，一雙手輕輕地搭在我的肩膀上，對我說(shuō)：“我叫林珊珊，我可以和你交個(gè)朋友嗎？”我驚訝地轉過(guò)身，仔細地打量著(zhù)她——一張俏皮的臉蛋上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，嘴上還掛著(zhù)兩個(gè)小酒窩，顯得十分靈動(dòng)。她用期待的目光看著(zhù)我。我緩了緩神對她說(shuō)：“可以，我叫高楠泠，很高興認識你！”
她牽起了我的手。瞬間，我的`心中有一股暖流流過(guò)，我心中又多了幾分安慰和開(kāi)心，心情也一下子從陰轉到了晴，不再那么失落，臉上也多了一份笑容。就在這一瞬間！我感到了無(wú)比的溫暖，內心不再那么孤單……
如今，我倆已經(jīng)是形影不離的好伙伴了，想想當初我們相識的瞬間，我心中的快樂(lè )仍揮之不去。
“叮叮當叮叮當……”我們愉快地哼著(zhù)歌走向回家的路，也在一步一個(gè)腳印走向未來(lái)我們撒滿(mǎn)花朵，散發(fā)花香的友誼之路。
相識瞬間的作文600字 篇5
似水流年，天真無(wú)邪的童年時(shí)光一去不復返了。我們已不再是在草地上玩過(guò)家家的小朋友了；我們已不再是拉著(zhù)長(cháng)音大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生了；今天的我們已告別童年，走向青春，心中不免有一絲絲的惆悵……
進(jìn)入新的校園，我既緊張又興奮。緊張的是初中生活一切都充滿(mǎn)了“未知”，校園變了，老師變了，就連我的閨蜜們也消失了……興奮的是我可以認識到更多的同學(xué)和老師！
她，是我現在的同桌，開(kāi)學(xué)時(shí)我第一個(gè)認識的人。我總是那么粗心——這不，開(kāi)學(xué)第一天就把鋼筆弄丟了。我急得像熱鍋里的螞蟻。瞥瞥周?chē)粡垙埬吧拿婵�。我又�?zhù)急又失望。既不敢借，又找不著(zhù)。真是“破屋偏逢連陰雨呀�！卑ァ�
終于，我發(fā)現新同桌有兩支鋼筆，我怯怯的搗搗她的肩。她向我轉過(guò)臉來(lái)“什么事呀？”她的語(yǔ)氣很友好�！拔摇业匿摴P找不著(zhù)了，能借你的用一下嗎？”我的聲音很小�！澳阏f(shuō)什么？”“用用你的鋼筆行嗎？”我的聲音依舊像蚊子哼哼一樣。不過(guò)，她還是聽(tīng)到了�！敖o你！”她直接把她手里正用著(zhù)的鋼筆遞給了我。她對我笑了笑，笑的那么甜，那么美……我很欣慰，也有一點(diǎn)不可思議，她居然借給了我，能借筆給一個(gè)陌生的同學(xué)。我感覺(jué)她更漂亮了，更可愛(ài)了。
下課后，我問(wèn)了她的名字，她說(shuō)她叫“劉墁鈺”。她那么熱情，她的熱情也消除了我對新環(huán)境的'“膽怯”。我也向她介紹了自己。瞬間，我們就便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了！
相識的瞬間，是我們純真友誼的開(kāi)始。相知還需要我們大家彼此的努力�，F在我們已經(jīng)認識兩周了，我們互相幫助，互相學(xué)習，相信在以后的日子里，我們會(huì )更加友好，更加快樂(lè )。
“同學(xué)”多么美好的字眼。它永遠用它的純潔滋潤著(zhù)我的心田�！俺踔小钡纳钜脖貙⒏佣嘧硕嗖�。
【相識瞬間的作文600字】相關(guān)文章：
初中作文相識的瞬間02-02
相識瞬間的優(yōu)秀作文01-30
相識瞬間小學(xué)作文09-29
作文難忘的相識瞬間06-10
初一作文相識瞬間02-02
相識瞬間初一作文08-09
難忘的相識瞬間作文08-09
初中作文難忘的相識瞬間06-09
難忘的相識瞬間高中作文08-01
相識瞬間初三作文11-16