以家鄉為話(huà)題的作文（通用49篇）
教師雖然不像政治家、演藝人員那樣是完全的公共性人物。但也相當多的時(shí)候暴露于學(xué)生、家長(cháng)、社區的注視之下，因此必須善于塑造并維護自己的積極形象。以下是小編收集的優(yōu)秀教師個(gè)人辭職報告，希望大家喜歡！
優(yōu)秀教師個(gè)人辭職報告1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
自從進(jìn)入教師這個(gè)大家庭以來(lái)，我倍受“團結，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，奉獻”的鼓舞，在為學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。
今天我選擇離開(kāi)，有很多原因：
1、長(cháng)期重復的上課，讓我失去了往日的，似乎有種力不從心的感覺(jué)，再這樣下去的話(huà)，肯定會(huì )有負面影響;
2、每月較低的工資收入，讓我很難想象什么時(shí)候能在合肥買(mǎi)得起按揭的'住房，倍感壓力重大;
3、也許是能力有限，我認為我在教師這方面已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機會(huì )了，基本上定型。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作，希望領(lǐng)導批準，敬請早些安排。
當然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì )為教育事業(yè)做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是教師而驕傲過(guò)。最后，誠懇地說(shuō)聲：對不起!也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳，永往直前!
此致
敬禮!
申請人：辭職報告
8月20日
優(yōu)秀教師個(gè)人辭職報告2
尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導：
大家好!
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應該珍惜才對的�？墒俏以诮�(jīng)過(guò)了千方百計的思考之后我還是感覺(jué)我擔不起這個(gè)教師的責任。
這雖然是我不愿意看到的結果，可是我已經(jīng)別無(wú)他路，我的理想和現實(shí)發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無(wú)法戰勝矛盾了，我決定退卻了。
我在學(xué)校任教的續簽合同(20xx年-20xx年)，到明年將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說(shuō)明：
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，是主動(dòng)退出為宜。
茲付附件之一，是去年xx外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě)，因寫(xiě)在紐約休假期間，回國過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的'粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請垂顧。
此報告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時(shí)將會(huì )上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
我衷心的希望我的離開(kāi)不能給學(xué)校帶來(lái)任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開(kāi)之后，學(xué)校的教學(xué)成績(jì)能夠取得的成就，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。
若非現實(shí)與理想相差如此之遠，我也不會(huì )辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都夢(mèng)寐以求的工作，在大學(xué)里當教師是有著(zhù)很好的待遇和實(shí)現理想的平臺，可是卻不適合我!
此致
敬禮!
辭職申請人：xxx
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