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關(guān)于普通話(huà)作文600字錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的普通話(huà)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
普通話(huà)作文600字 篇1
一直我都認為老爸的普通話(huà)“最”標準，因為他是中學(xué)語(yǔ)文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了。
那天，我們全家到了南京玄武湖公園，正好景區來(lái)了幾個(gè)美國人，老爸想趁此機會(huì )練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當導游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話(huà)說(shuō)：“先生，咱們說(shuō)普通話(huà)吧，中國話(huà)很美！”老爸聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是非常盡心地用普通話(huà)為他們介紹每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當老爸用“剽（biao）悍”一詞來(lái)形容一位路過(guò)的叔叔時(shí)，那個(gè)老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道：“不對，不對，先生，這個(gè)詞應該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長(cháng)膘’的那個(gè)‘膘’的音�！崩习致�(tīng)了大吃一驚----我想：這個(gè)藍眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當老爸的普通話(huà)老師？但老爸不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，我翻開(kāi)現代漢語(yǔ)詞典仔仔細細地對照了這個(gè)剽字，居然真的是老爸錯了。想起來(lái)，真是慚愧極了，虧老爸還是普通話(huà)二級甲等水平！不過(guò)，老爸更郁悶，連說(shuō)三個(gè)“想不到”-------
也許有人會(huì )說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯了算什么？那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的`中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，老爸不僅是我心中的“偶像”，更是傳播普通話(huà)的園丁��！為什么這么不小心？竟讓老外當了一回漢語(yǔ)老師，我有理由生他的氣！
老爸卻哈哈一笑說(shuō)：這回學(xué)生做得值！教了十幾年書(shū)，拜了一個(gè)老外做一字師，緣分��！從這也看出，學(xué)普通話(huà)的人愈來(lái)愈多，不少老外都可以說(shuō)流利的普通話(huà)，證明我們祖國語(yǔ)言越來(lái)越具有吸引力，祖國強大了，已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了！該高興才對。我會(huì )吃一“字”長(cháng)一智，你會(huì )看到一個(gè)更加完美的老爸。OK！
我笑了，知錯能改還是好老爸！
我要大聲的宣布：讓我們講好普通話(huà)吧！它是我們中華民族最好聽(tīng)最?lèi)偠穆曇�！是世界上最美的語(yǔ)言！
普通話(huà)作文600字 篇2
同學(xué)們，你們知道嗎？不會(huì )講普通話(huà)，是一件多么尷尬的事情��！你們有沒(méi)有不會(huì )講普通話(huà)的自身感受？那、你們是不會(huì )明白的。而我就有過(guò)這樣的自身感受，才知道那是多么令人傷心。在10歲那年，有一次，叔叔帶著(zhù)我和哥哥去了蓮花山，那里真是美麗極了！這些各種各樣美麗的花花草草都是我們在山下所不能看到的。我情不自禁地叫了一句：“哇！好漂亮的花��！”說(shuō)完這句話(huà)以后，哥哥瞪了我一眼，對我說(shuō)：“嗨！你的普通話(huà)好怪��！好像跟我說(shuō)的'不太一樣啊�！蔽蚁耄何抑v的也是普通話(huà)，以前的學(xué)校里，老師和同學(xué)們講的都是這樣的普通話(huà)，為什么到了他這兒，就變得不是普通話(huà)了呢？我的心咚咚直跳，一個(gè)上午都不好意思說(shuō)話(huà)。游玩了一個(gè)上午，我口干舌燥，肚子也有點(diǎn)的餓，真想買(mǎi)點(diǎn)吃的喝的�？蓜傋叩匠虚T(mén)口前，又停住了腳步，心想，我那說(shuō)的不標準的普通話(huà)，肯定會(huì )引來(lái)售貨員阿姨們的嘲笑，就憑我這個(gè)說(shuō)話(huà)的聲音、語(yǔ)氣，無(wú)奈，只好忍著(zhù)。
由于我的普通話(huà)不好，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，但也讓我養成了仔細傾聽(tīng)別人的習慣。每天晚上吃飯前，爸爸總是準時(shí)收看新聞聯(lián)播，正好，練練我的說(shuō)話(huà)，我認真地聽(tīng)著(zhù)，認真地看著(zhù)，看播音員的說(shuō)話(huà)舌尖是怎樣變化的，嘴唇是怎樣移動(dòng)的�？吹剿齻冇袣赓|(zhì)的形態(tài)和表情、聲音的時(shí)候，真是令人羨慕��！有時(shí)候，我自己一個(gè)人對著(zhù)鏡子一遍又一遍地練著(zhù)。功夫不負有心人，就這樣，一個(gè)月很快就過(guò)去了，我終于能說(shuō)一口流利的普通話(huà)了，家人們不用天天看我的笑話(huà)了，姐姐、哥哥和我談的話(huà)也多了！
11歲的時(shí)候，爸媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)補習班，他們希望在這里，完全改掉我滿(mǎn)嘴的萊蕪方言。在那一刻，我感覺(jué)欣喜萬(wàn)分。親戚姐妹們都非常愿意和我在一起談話(huà)，也開(kāi)始漸漸了解我，熟悉我了。我也開(kāi)始熟悉他們了，其實(shí)他們不是不想和我說(shuō)話(huà)，而是怕我自己覺(jué)得普通話(huà)不標準，會(huì )自卑的。原來(lái)是這么一回事啊，這時(shí)，我覺(jué)得我該和我的方言說(shuō)聲再見(jiàn)了。
普通話(huà)作文600字 篇3
我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢？主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因為我小學(xué)的一位老師，他是我小學(xué)五年級的班主任何老師。她對教育事業(yè)的熱情、對工作的熱愛(ài)。對學(xué)生的關(guān)心深深打動(dòng)著(zhù)我。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習，她兼職帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來(lái)休息，可是她搖搖頭說(shuō)，不能夠因為她的.病情而耽誤了我們學(xué)習的進(jìn)度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無(wú)私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志也當一名教師，當一名像何老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學(xué)教師，我小時(shí)候，她就以她的語(yǔ)言。行動(dòng)深深影響著(zhù)我�，F在我已經(jīng)大四了，很快就出來(lái)了，如果我真的站在講臺上的話(huà)，我一定會(huì )做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一，我會(huì )備好課，上好每一節課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì )耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。第二，我會(huì )關(guān)心他們的學(xué)習，關(guān)心他們的生活。課后，我會(huì )幫助那些成績(jì)不好的學(xué)生復習功課，輔導他們做作業(yè)，幫助把成績(jì)提上去。除了學(xué)習，我還會(huì )關(guān)心他們的生活，比如有學(xué)生因為家庭或是同學(xué)之間矛盾而情緒波動(dòng)，我會(huì )主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決問(wèn)題。第三，我會(huì )對每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì )以成績(jì)的好壞來(lái)評價(jià)學(xué)生，我會(huì )公平的對待每一個(gè)學(xué)生。第四，我說(shuō)話(huà)會(huì )算數。答應學(xué)生的事情我會(huì )盡一切努力去做好。否則就會(huì )降低自己在學(xué)生心中的威信，久而久之，就很難讓學(xué)生信服了。我知道要當一名教師是很難的，當一名好的教師更加上難上加難。不過(guò)我真的很喜歡當教師，很喜歡這份職業(yè)。相信憑著(zhù)我的熱情一定可以做好這份工作的。
普通話(huà)作文600字 篇4
“媽媽?zhuān)阋院蟮谜f(shuō)普通話(huà)，特別是和我的老師、同學(xué)、還有其他家長(cháng)在一起�！�
“這不是難為老媽嗎？‘少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰�！笤�(shī)人賀知章離家五十載，尚且鄉音無(wú)改，更何況老媽是土生土長(cháng)的本地人，為什么要我說(shuō)普通話(huà)？”
“因為老媽說(shuō)普通話(huà)時(shí)聲音變輕了，比較溫柔”
“還有呢？”
兒子扭捏地說(shuō)：“別人都說(shuō)普通話(huà)時(shí)，你不說(shuō)，多別扭”。
兒子簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)震動(dòng)了我，是��！我們一直要求孩子學(xué)這學(xué)那，要進(jìn)步提高，為什么我們當父母的就不能提高自己呢？
想想以前單位也曾專(zhuān)門(mén)請人給我們培訓普通話(huà)，自己說(shuō)了一段時(shí)間就不堅持了，原因很簡(jiǎn)單，單位里的人都是本地人，沒(méi)有那個(gè)氛圍，一個(gè)人也普通不起來(lái)。
油田是個(gè)特殊的地方，這里的石油工人，來(lái)自全國各地，五湖四海。但大家都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，能操一口流利的、不同口音的普通話(huà)。這些石油人的后代，小石油們也都是一口普通話(huà)。兒子從幼兒園起就能說(shuō)普通話(huà)，但在家讓我們感染地又回到了本地口音了，倒有點(diǎn)誤人子弟的'感覺(jué)。
兒子從一上學(xué)開(kāi)始就對我提出要求：“媽媽?zhuān)阋院笠f(shuō)普通話(huà)�！焙侠硪�，不好拒絕，勉而為之吧！
兒子經(jīng)常認真地糾正我的發(fā)音：“媽媽?zhuān)顃a而不是te……”看著(zhù)兒子認真負責的樣子，我倒不好意思偷懶，虛心的學(xué)吧！
見(jiàn)到兒子的老師和同學(xué)倒沒(méi)什么，說(shuō)唄！可和其他家長(cháng)在一起就別扭了，有的是油田人說(shuō)普通話(huà)，有的是地方人說(shuō)本地話(huà)，不好意思，好不容易轉到普通話(huà)了，可碰見(jiàn)地方的熟人，得了，咱再轉回來(lái)吧！弄得都不會(huì )說(shuō)話(huà)了。
為了兒子，也答應了兒子，硬著(zhù)頭皮，不會(huì )說(shuō)，學(xué)著(zhù)說(shuō)，何況兒子還是我的免費老師。不能妥協(xié)，給兒子留下不好的印象，得做好兒子的模范榜樣。
“老媽聊發(fā)少年狂”沒(méi)有學(xué)不會(huì )，只有不想學(xué)，咱還得把普通話(huà)進(jìn)行下去！
普通話(huà)作文600字 篇5
新學(xué)年開(kāi)始，我的班上轉進(jìn)了一名女學(xué)生。很普通的小女生：?jiǎn)窝燮�，小眼睛，皮膚有些黑，瘦瘦的。要說(shuō)有什么特別的地方，那就是她有一口挺純正的普通話(huà)；讓我們這一班農村孩子煩心的什么平舌、翹舌，邊音、鼻音，前鼻、后鼻，到了她那全不是回事。聽(tīng)她讀書(shū)，宛若“大珠小珠落玉盤(pán)”啊，哪怕是最頑皮的男孩子也會(huì )坐得好好的，教室里安靜得讓人陶醉。
慢慢地，我發(fā)現班上講普通話(huà)的多起來(lái)了，不文明的語(yǔ)言現象少了，同學(xué)團結了，成績(jì)也上去了，作文進(jìn)步尤其明顯。好多老師說(shuō)，你們六⑴班的學(xué)生就是與別班的不一樣！哪兒不一樣呢？文雅，有氣質(zhì)——有老師這樣評價(jià)。你有什么絕招啊——有老師請教。
我微笑，我自然洞悉其中的奧妙。
感謝這位從上海轉來(lái)的女孩子，是她把普通話(huà)的美麗詮釋得如此具體�！八媸呛苡袣赓|(zhì)，美妙的聲音一下子吸引了我，我們很快成了好朋友。跟她交流感覺(jué)真爽�！薄拔椰F在不罵人了，即使想罵，卻覺(jué)得罵不出口，普通話(huà)里似乎沒(méi)有我那些臟話(huà)。我變了，全班似乎都變了。這一切可能都是因為她的普通話(huà)�！薄瑢W(xué)們在作文里、日記中自然地流露出對她的贊賞。這位不起眼的小女孩，因為她的普通話(huà)變得可愛(ài)而且美麗起來(lái)。在后來(lái)學(xué)校組織的.“形象大使”評選活動(dòng)中，她成了明星式的熱門(mén)人物，雖然她的成績(jì)與長(cháng)相并不突出。
在農村學(xué)校，像她如此可以講一口純正普通話(huà)，且很習慣如此去做的非常罕見(jiàn)。只有在電影電視上才得以一聞一見(jiàn)的事，在這些鄉下孩子的心眼中自然成了有教養的表現。加上她生性溫和，心地善良，簡(jiǎn)直就成了孩子們心中美與善的化身。
榜樣的力量是無(wú)窮的，人人都有一顆向美求善的心。
普通話(huà)作文600字 篇6
“天津市首屆普通話(huà)大賽”決賽，今天在天津師范大學(xué)演播中心舉行。這次參賽選手有我們珠江道小學(xué)的“老師”和其他9位選手，“十虎”相爭，不對，應該說(shuō)還有“十個(gè)啦啦隊”相爭，一定有好“戲”看了。
果然，比賽還沒(méi)開(kāi)始，啦啦隊之間就先較上勁了。最顯眼的是解放軍助威團，他們著(zhù)裝整齊，口號響亮，燈火輝煌的演播廳就像是他們的軍營(yíng)，他們一點(diǎn)也不 顧別人的感受，毫無(wú)保留地為2號選手加油。其他啦啦隊也不示弱，紛紛為自己的選手加油……突然，鏗鏘的音樂(lè )響起來(lái)了，主持人手拿話(huà)筒，宣布“騰飛的天津” 普通話(huà)大賽正式開(kāi)始了。選手們依次入場(chǎng)，“看!老師”!“老師今天真漂亮”，“老師加油”，同學(xué)們摩拳擦掌，憋足了勁要為老師加油。
第一個(gè)環(huán)節是規定動(dòng)作，圍繞“騰飛的天津”施展才藝，選手們有的朗誦，頌揚天津的發(fā)展；有的`跳舞，用肢體語(yǔ)言抒發(fā)對天津的熱愛(ài)，我深深地被選手們的 表演吸引住了，差點(diǎn)忘了這次的“任務(wù)”，有幾次禁不住為別的選手鼓掌了。輪到老師上場(chǎng)時(shí)，我趕緊收回心來(lái)�！袄蠋�，加油”，“老師，我們愛(ài)你”，“老師， 必勝”，“老師，我們支持您”，我們是年齡最小的助威團，聲音雖然童稚，但是整齊，精神煥發(fā)，吸引了全場(chǎng)的目光，其他助威團也向我們投來(lái)贊許的目光。
我們最關(guān)注的還是比賽成績(jì)，第一個(gè)環(huán)節結時(shí)，孫教師成績(jì)比較靠前，“老師頂住，我把吃奶的勁都使出來(lái)了，加油��！”不知哪個(gè)嘎小子冒出了一句“哏”話(huà)，逗得大家直樂(lè )。
選手們的成績(jì)交替領(lǐng)先，“加油”，“必勝”之聲此起彼伏，整個(gè)演播中心氣氛十分熱烈，像要把房頂子掀下來(lái)一樣。
……
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，主持人宣布本次比賽結果，孫教師為我們學(xué)校，為我們河西區贏(yíng)得了榮譽(yù)。我們呢，我們是一支勇敢的啦啦隊，是一道靚麗的風(fēng)景，向整個(gè)演播中心的觀(guān)眾展示了我們珠江道小學(xué)的風(fēng)采。
普通話(huà)作文600字 篇7
爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬了，由于小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，所以說(shuō)話(huà)常帶“地瓜腔”。有時(shí)候和別人說(shuō)話(huà)常常一句普通話(huà)中夾雜半句方言，令人摸不著(zhù)頭腦。為此，爺爺下定決心：從現在開(kāi)始學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
爸爸媽媽上班沒(méi)空教爺爺，于是當老師的重任就落在了我身上。為了高標準教學(xué)，我翻出了一年級的語(yǔ)文書(shū)，先從漢語(yǔ)拼音入手，一個(gè)音一個(gè)音地教爺爺�！斑@個(gè)念‘qiu’, q-iu球，足球的'球”、“這個(gè)念‘sheng’，sh- eng 學(xué)生的生”……爺爺和我就像真的師生一樣，我念一個(gè)，他跟著(zhù)說(shuō)一個(gè)。一點(diǎn)兒也不怠慢。
為了鞏固，爺爺特地買(mǎi)了復讀機和朗讀磁帶，利用每天清晨到公園晨練的機會(huì )，邊鍛煉邊學(xué)習。而我每天放學(xué)第一件事是檢查爺爺當天的學(xué)習情況。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們“師徒”二人的共同努力，爺爺普通話(huà)水平有了很大提高�？捎袝r(shí)還會(huì )把方言?huà)煸谧爝�。比如“瀑布”習慣讀成“破布”、“老鼠（shu）”讀成“老chu”。我覺(jué)得這個(gè)毛病也得改，于是就找來(lái)了繞口令，讓爺爺對著(zhù)鏡子逐字逐句地練習。雖然任務(wù)重了點(diǎn)，可爺爺還是天天拿著(zhù)書(shū)不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來(lái)。遇到讀不標準的字就自己翻閱字典。過(guò)了不久，爺爺自己又學(xué)會(huì )了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如爺爺能非常標準地說(shuō)：“今天的花兒開(kāi)得真漂亮”。聽(tīng)著(zhù)那字正腔圓的普通話(huà)，實(shí)在令人難以置信��！
不僅如此，爺爺居然拜中央電視臺新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時(shí)間一到，爺爺那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬。已是古稀之年的爺爺真不簡(jiǎn)單��！
這不，他又拿著(zhù)一篇散文在客廳里大聲地朗讀著(zhù)……。
普通話(huà)作文600字 篇8
我們國家是一個(gè)民族眾多的國家，有著(zhù)56個(gè)民族，不同的民族都有屬于自己的方言，甚至同一民族不同地區的語(yǔ)言都不盡相同。這么多的地方方言，交流起來(lái)使人們的日常交往都有很大的困難。同學(xué)們都知道，語(yǔ)言是交際的工具，語(yǔ)言不通必定會(huì )阻礙我們的正常交往。
所以語(yǔ)言規范要采用普通話(huà)。講好普通話(huà)應該成為我們的義務(wù)，講好普通活，我們交談才會(huì )更方便。
那是幾年前的一個(gè)暑假，爸爸說(shuō)要出差，媽媽說(shuō)也要出差，我高興得大叫，心想：“小鬼”當家，一定爽呆了！可是，到了晚上，我就高興不起來(lái)了，老爸出差前居然把嚴厲的姑姑請來(lái)了。天啊，姑姑是講普通話(huà)的，而我的.普通話(huà)總是走調，真難為我了？第二天早上，我坐在飯桌前，等著(zhù)我的早餐。我等呀等，等呀等，一直等到七時(shí)整，姑姑才把早餐弄好端上來(lái)。
姑姑搓著(zhù)手看著(zhù)我吃。我一邊吃一邊埋怨：“飯吃得太晚了！”
“什么？你說(shuō)我太懶了？”姑姑的眉頭豎了起來(lái)。
我連忙向姑姑解釋?zhuān)骸拔沂钦f(shuō)上學(xué)要晚了！”姑姑“唰”地操起拐杖，指著(zhù)我大聲地說(shuō)：“你說(shuō)不服我管了？”我嚇得鉆進(jìn)桌子底下，嘴巴里絕望地大叫著(zhù)：“完了完了！”姑姑的手也伸進(jìn)了桌子底下，他氣憤地說(shuō)：“還反了反了？看我不打你！”在姑姑手掌之下之下，我冒死救出了自己的書(shū)包，逃出家門(mén)。
唉，長(cháng)此下去不是個(gè)辦法。普通話(huà)，我要征服你！我暗下決心要學(xué)好普通話(huà)。每天，我都捧著(zhù)書(shū)在讀，聽(tīng)著(zhù)錄音機在練。在學(xué)校，老師能糾正我的錯誤；功夫不負有心人，我終于練出了一口流利的普通話(huà)。
普通話(huà)已深入到我們日常的學(xué)習和生活中，無(wú)論我們在干什么，普通話(huà)都回蕩在我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落。說(shuō)普通話(huà)，從我做起，從現在做起，讓我們大家都來(lái)講普通話(huà)，講好普通話(huà)，形成講普通話(huà)光榮的氛圍和習慣。
我多么希望在大家的共同努力下，普通話(huà)能在祖國的每一片山水，每一個(gè)角落廣泛地流傳，那該是一番多么和諧美好的景象��！
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