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【熱門(mén)】中學(xué)作文600字錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
我的90后。90后的我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。90后的我們聰明活潑，熱情開(kāi)朗。90后的我們坦坦誠誠，落落大方。我們隨機應變，聰明機智。21世紀正需要我們這樣的人才。
當我們遇到別人不高興的.時(shí)候，可以這樣做：
一：求饒法。比如你上課講話(huà)被老師看到，老師正憤怒注視著(zhù)你，你可以這樣說(shuō)：“老師，你大人不記小人過(guò)，饒了我這次吧。我保證，下次絕對不會(huì )講話(huà)了。老師或許就會(huì )原諒你。
二：轉移話(huà)題法。我家旁邊有個(gè)胖子，每天早晨起來(lái)跑步，今天早上看到他跑步，運動(dòng)的十分緩慢，身子一扭一扭，而且身上的肉來(lái)回晃，如果給他的臉換掉，那他就太像《西游記》的豬八戒，看著(zhù)看著(zhù)不免笑了起來(lái)，誰(shuí)知他看到我在嘲笑他，立刻滿(mǎn)臉怒容，磨著(zhù)擦拳的向我走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢不妙，立刻微笑，迎面走去說(shuō)：“你最近成績(jì)怎么樣？”“我很好”他驕傲的說(shuō)�！澳隳�？”“我嗎，也就一般一般啦。就這樣談了一會(huì )，他竟忘了錘我。
三：逃避法。如果你把某人惹生氣了，你可以適當躲避，因為90后的我們不會(huì )斤斤計較，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，陽(yáng)光依然燦爛。比如上次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)看打籃球，他建議說(shuō)：“走，我們也去打籃球�！薄熬湍隳菢幼�，打乒乓球都有困難，還去打籃球，省省吧�！蔽規е�(zhù)鄙視的口氣對他說(shuō)。頓時(shí)他殺氣四射，我趕忙說(shuō)：“我有事先走了，拜�！闭f(shuō)完，我就跑了。一會(huì )上課了，他若無(wú)其事，我也安然無(wú)恙。
在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì )中，學(xué)會(huì )選擇是最重要的，選擇要快準智，要能夠隨機應變。
中學(xué)作文600字 篇2
我是一個(gè)平凡的小女孩，但我的心愿卻不平凡。我的心愿不是擁有美麗的衣服，考上名牌大學(xué)……我的心愿是希望我們的地球母親更加的繁榮。昌盛，永遠的美麗更加富饒！
我愛(ài)我的祖國，我的家人，我的老師同學(xué)，但我最摯愛(ài)的是我的地球母親！是她養育了我們！是她為我們無(wú)私的奉獻！但最近有很多人不愛(ài)惜我們的地球母親，亂砍伐樹(shù)木，隨地亂丟垃圾，用一次性筷子，不珍惜水電……這些壞習慣的養成都是人類(lèi)的環(huán)保意識非常薄弱，許多人都認為自己丟在地上的一片垃圾微不足道，可是你們想過(guò)沒(méi)有？如果每個(gè)人都認為自己丟的垃圾微不足道，那么這些“微不足道”匯集在一起足以使我們的地球母親滅亡！但是如果每個(gè)人都不破壞環(huán)境，而是種植一棵小樹(shù)……。那么我們的地球母親就會(huì )更加的美麗富饒！據科學(xué)家估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的'四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)讓人心痛的數字，原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒(méi)水可喝了，怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚，原來(lái)這并不夸張。
我呼吁我們每一位地球居民：珍惜每一滴水，每一度電，不浪費每一張紙……隨手拾起一片紙丟到垃圾箱里，因為那里才是它們永久的家！大家一起動(dòng)手做環(huán)保，讓我們的地球母親永遠的美麗富饒！
這就是我的心愿，也是大家的心愿，那就用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的心愿吧！真心祝愿我們的地球母親更加的繁榮昌盛永遠的美麗更加富饒！
中學(xué)作文600字 篇3
又到石榴飄香的季節，昨天，媽媽給我買(mǎi)回幾個(gè)石榴。
望著(zhù)那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的石榴，我不禁開(kāi)始了奇特想像。呵！那圓圓的石榴不正像一個(gè)機靈的小腦袋嗎？頂端隆起的果嘴不就是那精心扎成的小辮嗎？還有那鮮嫩紅潤的果皮不就像嬰兒的小臉蛋嗎?這樣說(shuō)還真有幾分相似哩！
“吃”的念頭定格在我的腦海里，說(shuō)干就干，我迅速拿起一個(gè)最大的石榴剝了起來(lái)。剝開(kāi)那層薄薄的皮，映入眼簾的`是一顆顆鮮紅的石榴粒，汁水飽滿(mǎn)，色彩鮮艷，活像一個(gè)披著(zhù)紅色紗衣的小精靈；又像一顆顆晶瑩剔透的鉆石�？吹竭@兒，我這個(gè)名副其實(shí)的吃貨不禁垂涎三尺，咽了一口唾沫，正式開(kāi)動(dòng)了！我拈起一粒，小心翼翼的放進(jìn)嘴里。哇！冰冰涼涼的感覺(jué)，驅走了所有的煩悶和疲勞，讓我感覺(jué)到一陣全新的愜意。輕輕咬開(kāi)它那晶瑩而透明的表皮，一種甜甜的享受遍布我的全身，正如晉代潘尼《安石榴賦》中寫(xiě)道：“繽紛磊落，垂光耀質(zhì)，滋味浸液，馨香流溢�！贝藭r(shí)，我的身體里充溢著(zhù)石榴的鮮香，石榴汁的每一次躍動(dòng)都輕撩著(zhù)我的口腔，牽動(dòng)著(zhù)我的味蕾，促使我不得不加快消滅它的速度。��！這是多么的美味��！
轉瞬間，一個(gè)碩大的石榴就被我消滅了。怎么辦？現在的我已沉浸在了石榴的美味中，我發(fā)現我已經(jīng)停不下來(lái)了，要不，再吃一個(gè)？要知道石榴汁可是含有多種氨基酸和微量元素的，還有助消化、抗胃潰瘍、軟化血管、降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能。想到它的好處，我不由得又拿起了一個(gè)可愛(ài)的精靈。
原來(lái)石榴是美味與價(jià)值并存��！那殘留在齒間的鮮香總是揮之不去，讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)戀的石榴��！
中學(xué)作文600字 篇4
淮外的校園，是那綠樹(shù)碧水，是那藍天白云，是那余韻繚繞，是那愈體味愈真切愈綿長(cháng)的畫(huà)意詩(shī)情。
校園，是一卷盡情揮灑的畫(huà)。
最是那夢(mèng)里的香樟，在樓前佇立，看靜靜春雨飛落，聽(tīng)蕭蕭秋風(fēng)輕吟，賞片片秋葉弄舞。在那簇香蔭里，那團綠意里，我們看夢(mèng)里花開(kāi)花落，品學(xué)習上的起起落落。我想，那棵香樟，必也是莘莘淮外學(xué)子魂牽夢(mèng)縈的吧！傍水的校園，像是江南煙雨中的倩影，一切因水充滿(mǎn)了活力與生機。整個(gè)校園，在湖的臂彎里蕩漾著(zhù)迷人的微笑。小橋流水、湖心小亭，卻一點(diǎn)也不落湖的俗套，反倒顯出了別樣的韻味。綜合樓前的睡蓮池里，一群小金魚(yú)游來(lái)游去，嬉戲追逐，路過(guò)的都不禁莞爾一笑，不由得放慢了腳步，陶醉在這風(fēng)景里。校園里的噴泉也別樣的美麗。一進(jìn)綜合樓，才發(fā)現別有洞天。不光是一叢叢的翠竹、一株株棕櫚吸引著(zhù)人的眼球，還有那墻面上的噴泉，小池里的游魚(yú)。園內的幾棵松柏也別出心裁，呈螺旋狀指向云天，像是曾經(jīng)學(xué)子們的誓言，蕩氣回腸，叩人心扉。校園的風(fēng)景，是一幅畫(huà)，分外迷人。
校園，是一首飽含深情的詩(shī)。
常說(shuō)翔宇淮外，偉人懷抱。一進(jìn)校門(mén)，周總理的銅像就映入眼簾。那“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志一次又一次地激勵著(zhù)我們前行，那“做走向世界的現代中國人”的目標一直鞭策著(zhù)我們不斷奮進(jìn)。教學(xué)樓墻壁上掛著(zhù)的書(shū)法、繪畫(huà)，陶冶著(zhù)我們的情操；班級書(shū)柜里的一本本名著(zhù)，增長(cháng)了我們的知識；每年的“四季八節”，豐富了我們的生活，拓寬了我們的視野，增長(cháng)了我們的閱歷。聽(tīng)，那清晨朗朗的讀書(shū)聲，是詩(shī)中擲地有聲的.韻律；瞧，那跑操時(shí)響亮的口號、整齊的步伐，是詩(shī)中一個(gè)個(gè)奇妙的“方塊”；寫(xiě)，那校園內的美好生活，便是詩(shī)的題目。校園的生活，是一首詩(shī)，分外動(dòng)人。
這校園內的一切，如畫(huà)如詩(shī)，伴著(zhù)我們的歌聲，緩緩展現。
校園的畫(huà)意正濃，詩(shī)情正厚，等著(zhù)我們去涂抹，去書(shū)寫(xiě)新的篇章。
中學(xué)作文600字 篇5
一顆顆眼淚從眼中滾落，有時(shí)傷心，有時(shí)激動(dòng)。在淚水的背后，唯有學(xué)會(huì )堅強，我們的生命才會(huì )精彩紛呈。
五月十二日那場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，給四川人民帶來(lái)了極大的傷害和內心的摧殘。但是他們沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，即使是在黑暗中與傷痛為伴，他們也沒(méi)有絕望。因為他們堅強不屈，永遠不會(huì )被壓垮。十八歲的薛梟被大家親切的稱(chēng)為“可樂(lè )男孩”，當災難來(lái)臨時(shí)他沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，本來(lái)他可以完全保住那只手臂的，可是他卻對救援隊員說(shuō)：“那邊有個(gè)女同學(xué)，你們先去救她吧！我還能堅持一會(huì )兒�！彼@種自我犧牲和頑強樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了我們所有的'人！芭蕾女孩李月醒來(lái)發(fā)現自己失去了一條腿，她將再也不能上臺跳自己心愛(ài)的芭蕾舞時(shí)，她傷心地流下了晶瑩的淚珠。她的眼淚飽含著(zhù)自己對未來(lái)夢(mèng)想的向往，也飽含著(zhù)自己對芭蕾舞蹈的熱愛(ài)！與此同時(shí)周?chē)娜私o了她無(wú)數的安慰和鼓勵，從此她再也沒(méi)有留下一滴眼淚，因為她從淚水中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了戰勝自己。她說(shuō)：“雖然我失去了一條腿，但我還會(huì )為自己的夢(mèng)想而奮斗的！”
20xx年8月8 日，舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕式在北京成功舉辦。那一刻，所有的中國人都留下了激動(dòng)與自豪的眼淚，多少個(gè)日日夜夜，我們期盼著(zhù)，等待著(zhù)，付出了多少辛勤的汗水。我們從堅強中走了出來(lái)，向全世界證明中國人百年的夢(mèng)想終于實(shí)現了。中國人挺起了不屈的脊梁，從淚水中走向堅強！
當春天搖曳著(zhù)美麗的裙擺再次降臨大地，20xx年已經(jīng)過(guò)去。地震時(shí)傷心的淚，奧運時(shí)激動(dòng)的淚已經(jīng)離我們遠去，但是從眼淚中學(xué)會(huì )堅強我們永遠不會(huì )忘記。展望未來(lái)，讓我們一起努力，努力做一名堅強的孩子！
中學(xué)作文600字 篇6
春天的萌動(dòng)，夏日的唧啾，秋雨的浸潤，冬日的撫摸，誰(shuí)都不能阻擋時(shí)光的流轉，每一種美都是轉瞬即逝，如今九月將盡，秋天早已如期而至。
在我心中，四季皆美。春草拱破土地，自然是充滿(mǎn)生機，而秋樹(shù)落葉歸根，也是別有一番情意。我討厭杜甫的“萬(wàn)里悲秋”我也討厭柳永的“冷落清秋節”，他們將自己心中的不悅丟給了秋天，這一切是何等的不公平呀！
由此看來(lái)，我和劉禹錫的`“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”倒是不謀而和。他也說(shuō)出了我的心聲。自古以來(lái)，每到秋天人們大都會(huì )有一種莫名的傷感，我卻要說(shuō)秋天勝過(guò)那欣欣向榮的春天！
果園里水果所散發(fā)出來(lái)的果香彌散在周?chē)�，讓人垂涎欲滴，很想立刻就能品嘗到水果的滋味；路邊樹(shù)上的石榴也悄悄的成熟了，笑的咧開(kāi)了嘴，有的竟然笑破了肚子，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒；還有那紅燈籠似的柿子，在樹(shù)上爭先恐后的像是對我說(shuō)：“先吃我！先吃我！我可是最甜的哦！”
抬頭望著(zhù)天空，朝陽(yáng)不再是鮮紅的，它的光線(xiàn)耀目的金色，映出了金黃的色彩，秋夜，十五的月亮猶如一只盛滿(mǎn)了黃金的玉盤(pán)。那閃閃發(fā)光的星星，大概就是從那玉盆撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
秋天的美是成熟的；秋天的美是多彩的；秋天的美是理智的；秋天的季節是金黃的。金黃的秋天洋溢著(zhù)農民伯伯豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節，絕不只是像許多人說(shuō)的那么干枯，只要你去仔細的體會(huì )，認真的觀(guān)察，就會(huì )有一百八十度的大轉變。
秋天是一個(gè)收獲的季節，是一幅美麗的畫(huà)卷。讓我們一起去欣賞秋天的美麗吧！
中學(xué)作文600字 篇7
我不想長(cháng)大！我對著(zhù)天空大喊，眼神充滿(mǎn)著(zhù)堅定。
我不想長(cháng)大我一個(gè)人喃喃道，心里突然有了一種莫名其妙的累，是啊，長(cháng)大好累以后要獨自面對這個(gè)殘酷、冷酷的社會(huì )，我在心里打了個(gè)寒戰。我害怕，我害怕那一天掉進(jìn)某一個(gè)，永世不得翻身；我害怕，我害怕哪一天我最珍愛(ài)的人會(huì )離開(kāi)我。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對我的前途好迷茫，就像一顆孤零零的蒲公英，不知道該飄往哪去，或許某一天落地，也不一定能夠自由生長(cháng)。
在這個(gè)社會(huì )上，有誰(shuí)能知道下一秒會(huì )發(fā)生什么嗎？呵呵或許有這種異能的人還沒(méi)有誕生吧，還或許根本沒(méi)有。沒(méi)有人知道自己面對的是生的`喜悅，死的憂(yōu)愁，還是生不如死的痛苦與悲傷�；蛟S以后不是，至少，現在是我不想長(cháng)大！我更加堅定了這個(gè)信念。
在這個(gè)社會(huì )上有太多的傷感了朋友的背叛，親人的離去回憶為何只用來(lái)記住悲傷。我只想把快樂(lè )珍藏，在不開(kāi)心的時(shí)候，把回憶翻一翻，甩掉煩惱。
我想念
我想念，小時(shí)那甜甜的糖果，它在我傷心的時(shí)候，帶給我甜甜的溫暖；我想念，小時(shí)那五顏六色的糖果紙，艷麗的色彩，給了我五彩的夢(mèng)幻；我想念，小時(shí)那可愛(ài)的布娃娃，總是微笑著(zhù)，給了我一絲堅強；我想念，小時(shí)爸爸、媽媽給我的依賴(lài)，在冥冥之中，給了我一種奇妙的感覺(jué)。我問(wèn)媽媽?zhuān)@是什么？媽媽說(shuō)：那叫幸福
現在，同學(xué)問(wèn)我什么是幸福？
幸福我好像聽(tīng)過(guò)
幸福曾何幾時(shí)？
幸福我聽(tīng)過(guò)
這，我都擁有過(guò)
對！我擁有過(guò)！我不想長(cháng)大！我懷戀這些幸福，我自私的希望我能一直擁有這種幸福。其實(shí)現在，我也很幸福，一個(gè)好的學(xué)校，好的老師和同學(xué)可為什么？為什么總覺(jué)得缺少了什么？純真對！是純真！缺少了那一份純真。到處都是機關(guān)，都心機重重我不想長(cháng)大
它不會(huì )快樂(lè )的一個(gè)聲音傳來(lái)，誰(shuí)？是誰(shuí)？周?chē)](méi)有人，是我嗎？是我自己么？有一個(gè)不羈的靈魂對著(zhù)天空喊我不想長(cháng)大
中學(xué)作文600字 篇8
小房太垃圾了，小吳自愿做他的軍師。小吳的棋藝高過(guò)我，要想勝過(guò)他們，簡(jiǎn)直是雪上加霜；但對于小房來(lái)講，無(wú)異于雪中送炭。
這會(huì )是一場(chǎng)激烈的象棋比賽。比賽開(kāi)始了�！皡擒妿煛睘樗б徽小跋扇酥嘎贰边@是老戰術(shù)，我也出與他一模一樣的招數。由于他們的戰術(shù)好，再加上先走的優(yōu)勢，所以很快就把我給“將軍”了！
我頓時(shí)措手不及、驚慌失措，但我的大腦要求我要冷靜，并且想辦法救出困境。但我實(shí)在想不出圍魏救趙的`好辦法。這時(shí)我又想起那件事。
那次體育考試我實(shí)在是太累了，但我依然堅持下去，不斷地鼓舞自己哪怕只是最后也要堅持下去！就是那樣，我才成功了。
對！只要我堅持了，我問(wèn)心無(wú)愧了，輸又怎樣，贏(yíng)又如何？一定要冷靜！我頭上冒出了許多密密麻麻的小細珠，它們爭先恐后地組成大汗珠，慢慢地流了下來(lái)。我左思右想，冥思苦想，急的像熱鍋上的螞蟻，不斷地想辦法。突然我發(fā)現他們倆個(gè)之間有個(gè)巨大的漏洞，這個(gè)漏洞足以令他們戰��！這對于我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于最好的喜訊��！我迅速組織好防御，然后穿過(guò)這個(gè)漏洞，進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻！由于他們只顧著(zhù)進(jìn)攻我，所以他們根本沒(méi)有做任何防御，這對于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)喜訊�！皩④�！”我一聲大喊，頓時(shí)他們倆目瞪口呆，束手無(wú)策。哈哈哈！兩個(gè)人也斗不過(guò)我一個(gè)人，不免太垃圾了吧！此時(shí)的我十分驕傲，認為勝利已經(jīng)屬于我了。但他們居然反擊！真是半路殺出個(gè)程咬金！這次反擊真是九死一生！頓時(shí)他們的一只“車(chē)”與我的“象”同歸于盡，到處充滿(mǎn)了硝煙味，此時(shí)我的“老將”也是四面楚歌，最終“老將”因寡不敵眾，英勇?tīng)奚?/p>
童年開(kāi)心又難忘的事莫過(guò)于此，雖然輸了，但玩得也開(kāi)心，我也因這局棋懂得了驕兵必敗的道理，童年亦也如此難忘、美好。
中學(xué)作文600字 篇9
他是那場(chǎng)事故中唯一的幸存者，而他也在那場(chǎng)事故中不僅失去了雙親，也失去了他的智力。不過(guò)，人們都認為他命大。
他與奶奶相依為命，日子過(guò)得很是艱辛。眼看就無(wú)法維持生計了。鄰居見(jiàn)此，經(jīng)常照顧他們子孫倆，年幼的孩子見(jiàn)了他，就向他丟石子。邊丟邊跑著(zhù)說(shuō)：“傻子，你過(guò)來(lái)追我呀！哈哈，你就是個(gè)廢物！”人們見(jiàn)他恐避之不及，眼神中充滿(mǎn)了厭惡，好似他身上住著(zhù)瘟神，會(huì )給人帶來(lái)厄運。日子就在這其中一天一天的過(guò)去……
后來(lái)的一件事，人們看著(zhù)他的眼神變了。
一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，他獨自一人出來(lái)。一輛大卡車(chē)飛速的駛向一個(gè)小孩兒，他沒(méi)有絲毫猶豫，猛地沖上去。血從車(chē)輪下蔓延。雨依舊下，一切都一樣，只有那年幼的孩子在路邊哭泣。他被救護車(chē)送進(jìn)了急救室，生死未卜。
也許是好人有好報，也許是他命大。幾個(gè)月后，他出院了。不過(guò)這次，他失去了雙腿。再也站不起來(lái)了。鄰居滿(mǎn)面熱淚的'向他道謝。原來(lái)那是鄰居唯一的一個(gè)孩子。眾人看他的眼神變了。
從那以后，大家都很照顧他，但是由于時(shí)間長(cháng)久，人們忘記了他的名字，只是一直叫他傻子。不知是誰(shuí)傳出的流言說(shuō)是因為他，那個(gè)孩子才差點(diǎn)被撞。大家都開(kāi)始疏遠他們。冷漠的眼神又回到了人們的臉上，而這些人中，也包括他的鄰居。日子越來(lái)越艱苦。子孫倆以撿破爛為生。即使有時(shí)老人摔倒，也不會(huì )有人來(lái)幫忙。
有一位富商得知此事，很是感動(dòng)。給他們留下了錢(qián)。沒(méi)過(guò)幾天，鄰居又回來(lái)照顧他們，人們也都笑瞇瞇的幫助他們。眼神又不一樣了。
一位記者聞?dòng)崄?lái)此，進(jìn)行采訪(fǎng)。燈光，攝影，一切都準備就緒。
記者拿著(zhù)話(huà)筒問(wèn)道：“你為什么當時(shí)要救下這個(gè)孩子？難道你不怕死么？”
“那個(gè)孩子是我恩——恩人的。奶奶說(shuō)了，要報恩。那——那是他們唯一的孩子，我要救——救下來(lái)，要不然，他們會(huì )傷心的。奶奶說(shuō)過(guò)，人要懂——懂得感恩……”
突然，那個(gè)記者蹲下來(lái)，輕語(yǔ)道：“你叫什么名字��？”
“他們說(shuō)，我叫傻子�！�
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