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【熱門(mén)】抒情的作文600字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的抒情的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文600字 篇1
站在陽(yáng)臺的角落，觀(guān)看這個(gè)擁擠的城市。
耳朵里充斥著(zhù)這個(gè)城市的繁榮.
城市雖然繁榮，可是每個(gè)人的身影卻還是那么寂寞。
我聽(tīng)見(jiàn)河邊有人高聲歌唱那些悲傷的愛(ài)情故事。
我看見(jiàn)有人蜷縮在角落偷偷哭泣。
我看見(jiàn)每個(gè)人在夜里原形畢露。
是寂寞，它毫無(wú)征兆地占領(lǐng)了這個(gè)城市。
我一個(gè)人公園坐著(zhù)，觀(guān)看這些人的窘態(tài)。
孤單的街燈下面有一只流浪的小小狗。
它走到我的腳邊，陪著(zhù)我一起觀(guān)看這個(gè)世界。
夜深了，我知道小小狗沒(méi)有地方去。
便將它帶了回家，從此我叫它“單單”
但兩單便成雙，希望它跟著(zhù)我。
讓我，讓它都不會(huì )再覺(jué)的.寂寞。
依舊，站在陽(yáng)臺的角落，觀(guān)看這個(gè)喧鬧卻寂寞的城市。
依舊，帶著(zhù)單單從那些寂寞的人身邊走過(guò)。
只是，單單看見(jiàn)他們就會(huì )緊緊跟在我腳邊，
半步舍不得挪開(kāi)。
也許它看的出那些都是寂寞的靈魂。
單單很活潑，但有時(shí)也很安靜。
它會(huì )在我開(kāi)心的時(shí)候，四處亂跑，亂鬧。
在我難過(guò)的時(shí)候，乖乖地坐在我旁邊。
我知道，它看得懂我的憂(yōu)傷。
最終，單單還是離開(kāi)了我。
我的身影又變回了孤單。
夜深，依然只有影子陪伴。
這時(shí)卻看不見(jiàn)單單在我腳邊撒嬌。
孤單的街，孤單的人影，孤單的城市卻構成一幅唯美的畫(huà)。
這個(gè)城市既然籠罩著(zhù)寂寞。
我看見(jiàn)那些寂寞的人在河邊唱完歌之后大聲痛哭，
我聽(tīng)見(jiàn)那些寂寞的歌聲在結束之后依然四處流蕩。
我知道，單單走后我又成了孤單的孩子。
簡(jiǎn)單地膜拜寂寞，簡(jiǎn)單地喜歡空白。。。。
抒情的作文600字 篇2
愛(ài)如甘露，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心；愛(ài)如潮水，充盈著(zhù)第個(gè)人的生活；愛(ài)如魔棒，美麗著(zhù)每個(gè)人的世界。在我的成長(cháng)歷程中，充滿(mǎn)著(zhù)父母，老師，同學(xué)對我的愛(ài)。這些愛(ài)變成一小朵一小朵的云，聚在一起，匯成一片愛(ài)的天空！愛(ài)，是家庭中不可缺少的一部分，沒(méi)有了愛(ài)，家不可稱(chēng)之為家，只能稱(chēng)作房子。
一直以來(lái)，我們家的生活樸實(shí)自然又充滿(mǎn)了愛(ài)。早上，愛(ài)體現在爸爸起早床送我上學(xué)中，媽媽也同樣起早床為我做可口的早餐，一家人沉浸在愛(ài)的味道中，其樂(lè )融融；中午，愛(ài)體現在媽媽做的美滋美味的飯菜中，和那收拾得整潔的屋子中，她任勞任怨；晚上，愛(ài)體現在爸爸媽媽輔導我學(xué)習的過(guò)程中，書(shū)香飄滿(mǎn)屋。
可天有不測風(fēng)雨，一場(chǎng)突如起來(lái)的變故，讓我和爸爸震驚了，在一個(gè)炎熱夜晚，突然下起了大雨，氣溫在不斷的下降，媽媽叫醒了爸爸，說(shuō)自己十分難受，可能還是原來(lái)的病又發(fā)作起來(lái)。晚上，我不敢睡覺(jué)，生怕媽媽病中有危險，沒(méi)有好轉，我好擔心，媽媽的病會(huì )不會(huì )變嚴重，那就難治了。第二天，爸爸和我把媽媽送進(jìn)醫院，并讓媽媽住了半個(gè)月，過(guò)幾天就做手術(shù)，我的心才稍稍平靜了些�？粗�(zhù)媽媽臉上印著(zhù)一絲絲皺紋，一絲絲白發(fā)，似乎都是為我所增添的一份憂(yōu)愁和牽掛。
手術(shù)做完后，媽媽打了一個(gè)星期的藥瓶，在那期間，我陪媽媽度過(guò)了日日夜夜，也很享受同媽媽共擠病床的滋味，為媽媽買(mǎi)早點(diǎn)，為媽媽端茶遞水，為媽媽屑水果，體驗媽媽平時(shí)為我操勞的過(guò)程。在醫院休息了幾天，便可以回家了。媽媽養病的日子里，是不能沾水的，也不能走大步，多半是臥床休息，或者躺在沙發(fā)上休息。養病期間，有許多人來(lái)看望媽媽?zhuān)冶阍谝慌詫?xiě)作文，寫(xiě)感想，有時(shí)我也會(huì )幫媽媽倒開(kāi)水什么的。每當我做完什么事的'時(shí)候，媽媽都會(huì )夸我一下，讓我的心充滿(mǎn)了愛(ài)。
媽媽的病好了，爸爸又開(kāi)始了早起送我上學(xué)，媽媽又開(kāi)始為我做早餐，在其樂(lè )融融的愛(ài)的味道中，我們家又開(kāi)始了嶄新的生活，恢復了往日的歡樂(lè )。
抒情的作文600字 篇3
幾抹余暉，幾聲雁叫，蕭瑟秋風(fēng)中，我極目尋找大雁飛過(guò)的影跡，縱然我張望了許久，卻總是滿(mǎn)眼空曠。
眺望遠方，蒼山如黛，沉默，靜穆，觸動(dòng)我沉寂已久的那份悲哀。
又見(jiàn)炊煙裊裊，可是，卻不見(jiàn)父親那泥黑的臉龐和眼中那深埋的希望。
同樣是在這樣一個(gè)季節，深夜，篝火跳動(dòng)，父親低頭沉吟著(zhù)，許久，他才緩緩抬頭：
“走吧，孩子大了，總是要離開(kāi)父母，四海為家……”
火光映著(zhù)那曾在腦海中勾勒了上千次的黑色的厚重的大門(mén)，泛著(zhù)古樸的光，如今竟有一種悵然若失的感覺(jué)，那熟悉的吱呀聲若即若離，家？家！
思緒紛飛，那一個(gè)夜晚到現在，我已外出求學(xué)三年，而一切仿佛就在昨天，那個(gè)場(chǎng)景，已在心中重復放映了上千次，可是，回家的時(shí)刻，也許只出現在夢(mèng)里吧！
腳下，大片荒草往遙遠的天際肆意蔓延，枯葉在秋天蕭瑟的風(fēng)中舞成漫天飛舞的蝶，但我知道，總有一天，它們會(huì )親吻這片土地，腐爛，消失，然后開(kāi)出一朵嬌艷的花……訴說(shuō)著(zhù)青春的傷感……
我不知道上帝是怎樣造人的，總之，我覺(jué)得她就像另一個(gè)我。同樣的愛(ài)好，同樣的夢(mèng)想，我們成了鐵哥們，知道電話(huà)那一頭仍有一個(gè)人睡不著(zhù)，那種感覺(jué)，就像兩個(gè)人互相把心拿出來(lái)依偎著(zhù)，很暖……
一段時(shí)間，我甚至覺(jué)得我們彼此的靈魂是互相糾結生長(cháng)著(zhù)的，靠吸取彼此的養分過(guò)活，一旦分開(kāi)，就會(huì )立即死亡。
可是，最終還是去往了不同方向。
常常一個(gè)人在暗夜里，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里嘀嘀的聲音，再沒(méi)有人能與我在暗夜里煲電話(huà)粥，分享彼此的.小秘密，頓時(shí)覺(jué)得心里像缺了一半似的，憂(yōu)傷散了一地……
冷藍色的天幕扯去了紅霞的面紗。
這個(gè)青春里，有太多回憶，太多過(guò)往，牽絆著(zhù)我們的腳步。但是，誰(shuí)也阻擋不了黎明的到來(lái)，云朵點(diǎn)點(diǎn)，微透光芒的朝陽(yáng)，將燒出滿(mǎn)天的云蒸霞蔚。
讓我們在青春的風(fēng)中放肆地大笑，順著(zhù)風(fēng)吹的方向，讓我們心情奔跑！
抒情的作文600字 篇4
有一種聲音很難聽(tīng)到，只有認真、細心的人才會(huì )聽(tīng)得到，不是因為聲音太小，也不是因為感受不到，只是因為聽(tīng)者沒(méi)有用心而已。
長(cháng)大之后，你會(huì )覺(jué)得爸爸媽媽不夠愛(ài)你，朋友不夠在乎你，老師不夠理解你，認為自己什么事都做得不夠好，變得不夠認真、不夠自信了。
長(cháng)大好嗎?長(cháng)大一點(diǎn)也不好，長(cháng)大就要學(xué)會(huì )懂事，學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà);長(cháng)大就要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼;長(cháng)大就要學(xué)會(huì )一絲不茍，就要學(xué)會(huì )……太多的事情需要我們慢慢適應、慢慢學(xué)會(huì )。
14歲，一個(gè)本應該溢滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的年齡，卻是在一片紛紛揚揚的細雨中驀然回首，用心思索已流逝的歲月，試著(zhù)從模糊的回憶里尋找幾點(diǎn)淺淺的足跡……
伴隨著(zhù)走過(guò)的成長(cháng)足跡，我收獲了成功的喜悅，領(lǐng)悟了人生的真諦，戰勝了成長(cháng)路上的絆腳石，珍藏著(zhù)成長(cháng)歷程上獨一無(wú)二的'記憶，這時(shí)的我開(kāi)始成熟，漸漸不再彷徨，不再感到孤單寂寞，也不再覺(jué)得迷茫。我有了屬于自己的理想，不再向往童話(huà)國度的美好，我開(kāi)始一心一意的編織著(zhù)自己的那份理想。
剎那間我明白了，不是爸爸媽媽不夠愛(ài)我，而是我沒(méi)有認真去傾聽(tīng)，沒(méi)有去感受他們那份熾熱卻為了我們受盡傷痛的愛(ài)。不是朋友不夠在乎我，而是自己的步伐漸漸遠離了當初的軌道，沒(méi)有發(fā)現身后，他們的腳步一直緊緊跟隨。也不是老師不夠理解自己，而是因為自己放松自己，咎由自取。更不是我做的不夠好、不夠認真，只是自己不愿相信自己，沒(méi)有充足的自信來(lái)面對、去嘗試每一件事情。
生活從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我，只是自己放棄了生活罷了。我學(xué)會(huì )了珍惜，知道了生活中的點(diǎn)滴都是要用心、用愛(ài)認真細心的去傾聽(tīng)、感受別人的心。
生活的一切事物都是美好的，關(guān)鍵的，是看待者的心、態(tài)度。
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