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【精品】狀物作文600字集錦九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的狀物作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狀物作文600字 篇1
冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒。春雨如細針，軟軟的，綿綿的落在大地上，繡成了一幅幅清幽壯麗的風(fēng)景畫(huà)。在荒野中繡上五彩繽紛的小花，在草原上繡起了低頭吃草的牛羊，在農田里繡上了蓄勢待發(fā)的種子...悄悄地，春雨來(lái)到了玉蘭樹(shù)旁，開(kāi)始琢磨繡起了玉蘭花。
初一時(shí)，學(xué)校在操場(chǎng)外圈種上白玉蘭�！熬尤缬�，其嗅如蘭”那幾顆玉蘭樹(shù)隨著(zhù)濃厚的君子氣息在這里安家。
課間，拉起了小伙伴的手，一起狂奔到了操場(chǎng)上，去看學(xué)校新種的幾棵玉蘭。那玉蘭也許是才從他處移植過(guò)來(lái)，還沒(méi)有在這里扎深根，所以學(xué)校為它找來(lái)了幾根粗大壯的木頭，支撐著(zhù)它。春風(fēng)拂過(guò)，輕輕的撫摸著(zhù)。雖是上了初中，可我在內心深處還是保存著(zhù)兒童時(shí)期的那一份天真與對新事物的憧憬，每天課間，我都會(huì )去操場(chǎng)看望它們。那幾顆玉蘭樹(shù)隨著(zhù)時(shí)間的逝去，并沒(méi)有脫離木頭的支撐，反而又被圍起了欄桿，吊上了營(yíng)養液。也不知道是不是生理需要，但當玉蘭樹(shù)擺脫著(zhù)一切束縛時(shí)，也只一副病殃殃的樣子。飄下了最后一張葉子，一排望過(guò)去，光禿禿的一片。
漸漸地，我上到了初二，也未曾再去特意看望過(guò)它，路過(guò)時(shí)，也只是輕瞟一眼。風(fēng)貌如舊。
老師常說(shuō)初二是個(gè)分水嶺，果然沒(méi)錯，我的成績(jì)又與第一名的再隔了一個(gè)世紀。一次考試，一個(gè)成績(jì)，就把我過(guò)往的所有努力都給抹殺了。心里盡是說(shuō)不出的滋味。帶著(zhù)一份失意，不覺(jué)中又來(lái)到了玉蘭樹(shù)下。眼前的'一幕，讓我震驚——原先光禿禿的樹(shù)上終于有了綠葉的襯伴，綠葉稀疏間，模糊地看到身著(zhù)白衣的小精靈，
定晴一看，正是玉蘭花。透過(guò)陽(yáng)光，潔白的花瓣透明亮麗，淡黃的花蕊被陽(yáng)光斜射著(zhù)，把自己婀娜多姿的身影透放在花瓣上。微風(fēng)輕拂，白衣小精靈在一片新天地上跳出了自己的舞蹈，跳出了對生命的熱愛(ài)，跳出了對困難永不服輸的勁頭。
君子所該有的應該是像玉蘭這樣勇于戰勝困難的積極，向上的品格。我想隨著(zhù)玉蘭的腳步，永攀高峰。
狀物作文600字 篇2
奶奶家養著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔，它是我10歲時(shí)姑姑送給我的禮物，我給它取名叫“可可”。
可可還小呢，它才兩歲。不算大的身體雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠遠望去，不知道的人說(shuō)不定還以為是哪個(gè)粗心的小朋友把棉花糖掉在地上了呢！兩顆圓咕嚕的`紅寶石鑲嵌在那雪白的頭上，顯得格外耀眼。四只短小有力的腿像小柱子一樣支撐著(zhù)整個(gè)身體。一只唯它獨屬的三瓣嘴吃起東西來(lái)總能發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音。
可可雖然長(cháng)得可愛(ài)，但是它有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)挑食。記得第一次給它喂食的時(shí)候，我想起老師說(shuō)過(guò)小白兔“愛(ài)吃蘿卜和青菜”，便找了一些青菜遞給它吃，讓我吃驚的是，只見(jiàn)它眼睛一瞟，不理不睬，像只高傲的公主。沒(méi)辦法，我忍氣吞聲給它遞了一根新鮮的胡蘿卜，它一見(jiàn)是心愛(ài)的胡蘿卜，樂(lè )了，兩只前抓一下子把胡蘿卜奪過(guò)去，橫放在地下，然后用牙齒“嗒吧嗒吧”地在胡蘿卜上留下一個(gè)個(gè)牙齒印。這個(gè)小家伙，吃就吃唄，還時(shí)不時(shí)地抬起頭四周環(huán)顧一下，生怕別人搶走它寶貴的食物。吃完了，它又眼巴巴地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，還有沒(méi)有��？再給我一根嘛，我還沒(méi)吃飽哩！”看著(zhù)它那可憐巴巴的樣子，我哭笑不得。
挑食的可可也有熱情的一面。只要家里來(lái)了客人，它總是熱情地迎上去，用兩只前腿抱住客人的腿，仰起頭，看著(zhù)你，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)做客！”這時(shí)，只要你輕輕地摸一下它軟軟的絨毛，它就會(huì )安靜地伏下來(lái)，趴在地上，仿佛在說(shuō)“怎樣樣，我是不是很聽(tīng)話(huà)呢！”
看著(zhù)這只惹人愛(ài)的小白兔，你是不是也喜歡上它呢？
狀物作文600字 篇3
文具盒，陪伴我度過(guò)了三年。雖然因長(cháng)時(shí)間的磨損，它已經(jīng)破邊缺角，但我還是一如既往的珍惜它，愛(ài)護它！
這只是一個(gè)普通的文具盒，上面的圖案卻是五顏六色的。瞧，這是一頭九色鹿。它的毛像雪一樣白。一只黃色的小鳥(niǎo)“嘰嘰”地展翅高飛，在給小鹿引路呢；花朵妹妹們爭奇斗艷；最可愛(ài)的要數熊貓家庭了！熊貓爸爸奮力地蹬著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)熊貓媽媽和兩個(gè)小寶貝高興地前進(jìn)。太陽(yáng)公公露出了笑臉，猶如一朵菊花綻放，美麗極了。
我的文具盒不光外殼十分美麗，而且使用的時(shí)候非常方便，為我學(xué)習知識立下了汗馬功勞。輕輕打開(kāi)翻蓋，鋼筆靜靜地躺在里面，上面刻著(zhù)“英雄”二字。一枝枝使用方便的自動(dòng)鉛筆也在蒙頭大睡。另外，還有尺子，藍、黑、紅幾枝水筆，整齊的排放著(zhù)。對了，還有橡皮沒(méi)介紹到，它最本分，是“兄弟姐妹們的好伙伴”。它們從不吵嘴，盡心盡力的.為主人服務(wù)。
文具盒的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上配合也很默契。當我準備做作業(yè)時(shí)，藍水筆跳出來(lái)，讓我握著(zhù)它，輕松的完成語(yǔ)文作業(yè)�！岸ｂ忊彙鄙蠑祵W(xué)課了！我抓起走來(lái)的自動(dòng)鉛筆開(kāi)始畫(huà)線(xiàn)段，可是，我怎么也畫(huà)不直！我急的滿(mǎn)頭大汗，就在這時(shí)，尺子蹦了出來(lái)說(shuō)：“主人，怎么把我給忘了”。說(shuō)完，讓我用它的身子畫(huà)出了標準的線(xiàn)段。當我修改作文時(shí)，紅水筆揉了揉眼睛，便在我的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)，直到我滿(mǎn)意了才回去。有時(shí)，我把字寫(xiě)錯了，本分的橡皮也變得潑辣起來(lái)，它在本子上跳著(zhù)舞，終于擦得一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有了，才鉆回夾層里。
文具盒真是我最親密的學(xué)習小伙伴��！
狀物作文600字 篇4
一天，我放學(xué)回家，看到了一家賣(mài)鏡子的店，我還看到展示臺上一面非常精美的鏡子，看完后又走了，后來(lái)我再一次看見(jiàn)鏡子的時(shí)候，忽然想起了幾個(gè)星期后媽媽的生日。
我看著(zhù)那鏡子的價(jià)錢(qián)，要兩百塊，就回家去攢錢(qián)。
我每天都幫媽媽干活，掙來(lái)的錢(qián)夠了，我就可以買(mǎi)鏡子了。媽媽每次都問(wèn)我拿這些錢(qián)干嘛，我就說(shuō)你以后會(huì )知道的。
終于有一天，我的錢(qián)攢夠了，媽媽的生日也快到了。
那天，我帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)鏡子，可是那面鏡子已經(jīng)被買(mǎi)走了，我失落地回到家里�？擅魈炀褪菋寢尩�'生日了，怎么辦呢？
媽媽的生日到了而我什么都沒(méi)有準備，我又想了一會(huì )兒，我可以折一面鏡子，我急中生智，折了一面漂亮的鏡子。
生日上，媽媽拿出了一面鏡子，這不是我一直想買(mǎi)的鏡子嗎？怎么會(huì )在媽媽那里？媽媽跟我說(shuō)，有一次，我在街上看到你，見(jiàn)你一直望著(zhù)這面鏡子，我就幫你買(mǎi)回來(lái)了。媽媽?zhuān)�，這是我想送給你的，我知道今天是你生日，我攢錢(qián)，就是因為我想買(mǎi)這面鏡子當生日禮物送給你。
媽媽?zhuān)野彦X(qián)給你，還給你折了一面漂亮的鏡子。
后來(lái)，媽媽就一直把這面紙做的鏡子收藏在柜子里，我問(wèn)媽媽你為什么一直收著(zhù)這面鏡子。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是臉在微微地顫抖。
后來(lái)這面鏡子不見(jiàn)了，我就在屋子里找來(lái)找去，最后在床底下找到了，媽媽回來(lái)了說(shuō)：“有沒(méi)有找到？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽著(zhù)急的心情，變得輕松許多。
我跟媽媽說(shuō)：“下次不要再弄丟了，我可不找了，你一定要好好保管我送你的這件生日禮物——紙鏡子�！�
狀物作文600字 篇5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝禾煲坏�，各種各樣的花花草草都像趕集似的聚攏來(lái)了。你見(jiàn)過(guò)郁金香嗎？從沒(méi)看到過(guò)一種花有它那么的絢麗多彩。
今天，一年一度的郁金香花展就在美麗的東錢(qián)湖拉開(kāi)了序幕。來(lái)自四面八方的游客像潮水一樣往水上花園涌來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)園區人山人海，使原本安靜的東錢(qián)湖變得熱鬧非凡。
一走進(jìn)花園，五顏六色的郁金香就馬上映入了我的眼簾，看得我目不暇接，眼花繚亂。它們對著(zhù)太陽(yáng)欣然怒放，在綠葉的襯托下顯得格外妖艷。與擁擠的人群相比，它們是那么的有條不紊，優(yōu)雅地擺弄著(zhù)各種姿態(tài)吸引著(zhù)圍觀(guān)的人們。駐足細看，它們又各有千秋：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，半遮半掩；有的花瓣全展開(kāi)了，露出淡雅的花蕾；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沉浸在美夢(mèng)中的嬰兒，看起來(lái)卻馬上要蘇醒似的。它們的樣子也很有趣：有些像火紅的`雞爪，雙手撐天；有些像剛哭完的小姑娘，淚跡斑斑；有些像穿著(zhù)西裝的小伙子，昂首挺胸；還有些像著(zhù)紫黑制服的哨兵，靜靜地守衛著(zhù)美麗的公主......
這些郁金香不但形態(tài)各異，而且色彩也極其繁多。你看，它們黃的賽金，粉的如霞，紫的像茄，白的似雪，連紅也紅得各不相同。有的更加獨樹(shù)一幟，顏色居然是兩種混合而成，有半紅半黃的，有粉白相間的，還有紫黑一體的，在眾多的花兒中顯得鶴立雞群。眼前的美景就像一幅繪不完的水墨畫(huà)卷，讓人贊嘆不已。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一排排郁金香像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。綠油油的草地，欄桿之間連著(zhù)幾根細木，多么像五線(xiàn)譜呀！舞著(zhù)的“少女”成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一枝郁金香，穿著(zhù)粉紅綢緞，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，在花叢中頷首微笑......
狀物作文600字 篇6
樹(shù)上的知了叫來(lái)了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫來(lái)了。它穿著(zhù)一身綠色的衣裳，是胖圓形的。在炎熱的夏天，它就是給人們消暑止渴的佳品。
西瓜全身都是寶。切開(kāi)瓜，里面的瓜瓤就展現出來(lái)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，紅壤里的?丫拖窈謖渲橐謊?闋涸諍烊樂(lè )?�。真是玲撍垂嫌�?哐劍?移炔患按?匾Я艘豢�。立刻唇齿�?悖?釔???Ｎ頁(yè)宰盤(pán)鵜牢薇鵲鬧???拋龐杖說(shuō)姆枷悖?喚魷氳攪嗣?約丫洌?“香浮笑話(huà)矛生水，涼入衣襟骨有風(fēng)�！�
西瓜不但好吃，而且還有很多營(yíng)養物質(zhì)，比如：蛋白質(zhì)、蘋(píng)果酸、果糖、胡蘿卜素等。瓜皮還可以做“消暑時(shí)全小菜”呢！西瓜不僅能吃，它的皮、瓤、汁、籽還可以入藥，有解渴、消暑等功效。
獨特的西瓜文化，令我驚嘆不已。蘇東坡在詩(shī)中寫(xiě)吃瓜人吃瓜時(shí)的瀟灑，他寫(xiě)了一副對聯(lián)“坐南朝北吃西瓜，皮向東甩；思前想后觀(guān)《左轉》，書(shū)往右翻�！�；明朝人在吃西瓜的時(shí)候，喜歡做聯(lián)助興，一次，陪客吃西瓜，客人做了上聯(lián)“凍雨灑窗，東兩點(diǎn)，西三點(diǎn)；”切瓜人邊切瓜，邊對下聯(lián)“切瓜分客，橫七刀，豎八刀�！笨�！連吃西瓜都可以那么文雅；有些人還喜歡做西瓜燈。我望著(zhù)那些栩栩如生、活靈活現的'西瓜燈，不禁想起西瓜的來(lái)歷不平。
據說(shuō)是在公元前1世紀的時(shí)候，我們的祖先經(jīng)過(guò)絲綢之路，把撒哈拉沙漠的西瓜傳到了我國中原，后來(lái)又傳到了我們這里。所以我們在吃西瓜的時(shí)候要抱著(zhù)一顆感恩的心，要感謝我們的祖先，因為是他們歷經(jīng)磨難、千辛萬(wàn)苦地把西瓜傳進(jìn)我國。我們還要感謝農民、陽(yáng)光、雨露與大自然，因為是他們讓我們吃到了美味的西瓜。
我愛(ài)吃西瓜。因為他不僅是美食，還是良藥，還是藝術(shù)品，這都是雙手和智慧創(chuàng )造出來(lái)的。創(chuàng )造是什么？創(chuàng )造是為平凡的東西畫(huà)上驚嘆號！
狀物作文600字 篇7
我家養了一只小烏龜，它可真調皮，你瞧，它又在搗蛋了！咦？小烏龜怎么會(huì )爬得這么快？它大步流星地爬向衣架底下，一心想躲起來(lái)，我攔住它，他竟然沒(méi)大沒(méi)小地往我鞋上爬！
嗯？什么聲音？嘻嘻……原來(lái)是小烏龜遭報應了——它四腳朝天咯！咦？這是不是一只神龜��？它脖子一抻，前爪一扒，后腿一蹬，居然輕松地翻過(guò)來(lái)了！唉，真沒(méi)趣，我還打算看小烏龜“耍雜技”呢！
呀！不好，小烏龜又要“離家出走”——它朝著(zhù)房間的門(mén)爬去。雖然它的速度很驚人，但我還是以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上了門(mén)！為了不讓我可愛(ài)的小烏龜再頑皮，我把它放進(jìn)了我的鞋盒子里。糟糕！小烏龜正在逃跑！哈哈！沒(méi)事了！因為它的小爪子太短了，不但爬不上來(lái)，而且又翻了好多次蓋兒！看小烏龜如此可憐，我只好發(fā)發(fā)慈悲，把它放出來(lái)咯！
哼！這個(gè)小烏龜真是不識好歹！我把它放出來(lái)，它居然還想去那衣架底下！幸好它在路
上遇到了“攔路虎”，要不我又要把臉貼到冰涼的`地板上找它了！
小烏龜終于放棄從正面去它朝思暮想的衣架底下了，不過(guò)，它有了新打算——從側面進(jìn)去。這個(gè)討厭的小烏龜，可讓我傷透腦筋了！我把小烏龜從衣架底下拿出來(lái)，它竟然“恩將仇報”！真是“狗咬呂洞賓，沒(méi)安好人心”！
小烏龜又爬進(jìn)去了！看來(lái)我得在側面也增加幾只“攔路虎”！嗯？小烏龜失蹤了？它跑到哪里去了？可惡！他竟然藏在衣架底下的最深處！看來(lái)側面的“攔路虎”是非增不可了！
大功告成！看它現在怎么辦！這“攔路虎”的作用可真大，沒(méi)留給小烏龜一絲空隙！這不，它又改變主意了——決定向我的學(xué)習桌“進(jìn)攻”。
我喜歡我的小烏龜，因為它帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，我一定要好好的和它相處。
狀物作文600字 篇8
今天，老師布置了一篇寫(xiě)鳥(niǎo)的作文，這讓我想起了我曾經(jīng)收養過(guò)的一只小麻雀。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽在府南河邊散步，有說(shuō)有笑�！澳鞘鞘裁�?”突然，我看見(jiàn)一個(gè)小東西蹲在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我彎下腰，仔細一看，原來(lái)是一只小麻雀。它看上去剛出生不久，一身毛茸茸、黑亮亮的.羽毛。圓圓的腦袋上，一對小小的眼睛睜得圓溜溜的，好像很恐懼的樣子。我找來(lái)一根小樹(shù)枝，輕輕地碰了它一下。它想要逃走，可是撲騰了幾下，又跌跌撞撞地摔在地上�！八隙ㄊ軅�?”我輕輕地把它捧在手心，看見(jiàn)它的翅膀上有一個(gè)小傷口，還流著(zhù)血。我和媽媽趕忙把它帶回家，找來(lái)酒精給它清洗傷口，敷上白藥，小心翼翼地包扎好。我又用軟綿綿的布料給它做了個(gè)小窩，把它放了進(jìn)去。它懶洋洋地躺在窩里，眼睛好像有點(diǎn)濕潤�！斑�，這小東西哭了，它也會(huì )感恩呀”，這讓我心里一熱。趕忙去拿了點(diǎn)米放在它嘴邊，它津津有味地吃了起來(lái)。第二天早晨，我去看它，發(fā)現米只吃了一點(diǎn)。我又給出它吃了一些玉米粒。放學(xué)回家，我在花園旁邊給它捉了幾條小青蟲(chóng)，這是它最喜歡吃的東西了。
在我的悉心照料下，小麻雀漸漸地康復了。它從房間的這頭飛到那頭，嘰嘰喳喳鬧個(gè)沒(méi)完。忽然，有一天放學(xué)回家，我發(fā)現小麻雀趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，連最喜歡的青蟲(chóng)也不吃，怎么回事呢?媽媽說(shuō)，“它想家了!”我捧著(zhù)小麻雀，和媽媽一起來(lái)到府南河邊。小麻雀聞到了大自然的氣息，立刻興奮起來(lái)，嘰嘰喳喳地鬧開(kāi)了。我慢慢地松開(kāi)雙手，它迫不急待地撲騰著(zhù)翅膀往前飛。飛著(zhù)飛著(zhù)，它突然掉過(guò)頭來(lái)。我趕忙向它招手，可是它看了我一眼，使勁地扇著(zhù)翅膀飛走了。
我明白了，小麻雀有些戀戀不舍，但是，大自然才是它真正的家呀!
狀物作文600字 篇9
在落滿(mǎn)秋葉的庭院小榭中，有李清照對個(gè)人遭際的低吟：“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”在滿(mǎn)目蕭然的江邊上，有杜甫對時(shí)空悠悠的傷感：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！弊怨乓詠�(lái)，秋葉便是人們寄托情感、抒發(fā)人生感悟的對象。
當我走在秋日的校園：滿(mǎn)目秋葉紛飛，楓樹(shù)葉紅，銀杏葉黃，色彩斑斕，使我對它們產(chǎn)生了別樣的情思。
在那高高挺立的.銀杏樹(shù)上，黃葉滿(mǎn)枝頭，風(fēng)兒吹過(guò)，葉子飛舞盤(pán)旋而下，就像一首悠揚的小提琴協(xié)奏曲。遠望而去，一棵棵銀杏樹(shù)似乎披上了金色的盛裝。每每一陣涼風(fēng)吹過(guò)，便有無(wú)數蝶一樣的黃葉，輕輕地飄落，鋪在樹(shù)下。滿(mǎn)園紛飛的黃葉，恰似投入水中的小石子，打破了秋日校同的寧靜，又似要將沉睡的校園喚醒一般。于是，校園因為它們而顯得靈動(dòng)起來(lái)，活潑起來(lái)。
那些楓葉也不甘寂寞呢，秋來(lái)了，它們也不戀枝頭，驕傲地打著(zhù)旋兒，似乎要提醒人們不要忘記它們的存在。
這些可愛(ài)、美麗的精靈，溫和，樸實(shí)，隨著(zhù)風(fēng)兒的指揮棒，緩緩飄下。它們輕輕地落在地上，帶著(zhù)對萬(wàn)物無(wú)限的愛(ài)，奔向它們生命的下一個(gè)目標：化作肥料更護花。
年復一年，花開(kāi)花落，樹(shù)葉來(lái)了又去，去了又來(lái)，從未索取，從不抱怨，從不后悔，只是一心等待春天來(lái)臨的時(shí)候，為滿(mǎn)園春光奉獻自己的綠色。如今，高踞枝頭的銀杏果，是否是曾經(jīng)的綠葉的魂呢？
這是多么崇高、多么無(wú)私的精神！
生活中，不是也有很多類(lèi)似秋葉一般的人嗎？他們默默工作在不同的崗位上，只管耕耘，不問(wèn)收獲，無(wú)私貢獻，不圖回報。因為他們始終相信：生命的價(jià)值不在索取，而在奉獻社會(huì )的快樂(lè )中。
讓我們向秋葉以及像秋葉一樣的人，致以崇高的敬意吧！
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