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身邊的美作文600字33篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的身邊的美作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的美作文600字 1
今晚，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”。生活中美好的事物有很多，和煦的陽(yáng)光，澎湃的海浪，五彩的鮮花，更有很多美好的情感，只要我們的心靈是舒展的，只要們細心去觀(guān)察，用心去體會(huì )，我們的眼睛就會(huì )變得清亮，變成隨時(shí)汲取美麗的攝像頭。
韓庚演唱的《開(kāi)學(xué)第一課》，為我們開(kāi)啟了一個(gè)快樂(lè )、美麗的新學(xué)期。
第一位出場(chǎng)嘉賓是我國航天史上第一位女宇航員劉洋，她用充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)美語(yǔ)言，為我們講述了寬廣無(wú)垠的太空獨特奇妙的美。同時(shí)也講述了她回到地球之后的人性之美，真是溫馨感人。姚明哥哥在遙遠的非洲向我們介紹了自然美，我們不僅要在書(shū)香中體味祖國燦爛的文明，更要走到大自然中去親味嘗試純粹、樸素的美麗。
焦劉洋小的時(shí)候站在椅子上體驗領(lǐng)獎臺上的感受，把冠軍夢(mèng)深深地植在自己的心靈，她不斷地在碧水中滋潤著(zhù)自己的夢(mèng)想，釋放著(zhù)進(jìn)取的激情，每天在水中要游一萬(wàn)米！功夫不負有心人，焦劉洋成功了，鮮花和掌聲激勵著(zhù)她會(huì )游得更遠更好！是毅力和堅持讓她為我們譜寫(xiě)、創(chuàng )造了另外一種美麗。高原貧困山區女教師鄧麗，用火熱的青春和細膩的愛(ài)，感染著(zhù)大山里的孩子，點(diǎn)燃孩子們進(jìn)取的夢(mèng)，揚起孩子們人生的風(fēng)帆，她讓我相信：真心的付出，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
最美司機吳斌走了，離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的女兒和妻子，一個(gè)人的離去，一座城為之嘆息，他走了，走進(jìn)了人們的心里，而幾十秒的`操作，卻完成了生命的守護和歸程，愛(ài)總是能創(chuàng )造奇跡。
男團體操的勝利，內蒙古少兒合唱團美妙的歌聲，向我們展示了團結合作的和諧之美。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要相信自己的眼睛，不斷地去記錄身邊的美麗，讓美滋養著(zhù)我們的心靈。我們更要相信朋友，相信集體，讓美在愛(ài)和激情中傳遞下去。
身邊的美作文600字 2
每當我路過(guò)校園里那一片幽寂的花徑時(shí)，我總要抬頭看看枝條交錯縱橫半遮半掩的湛藍天空。那一方天空之下有青蔥翠綠的細小葉子和散發(fā)幽香的碎花，還有一個(gè)仰望天空的我。
校園四季有四種不同風(fēng)格的場(chǎng)景。
春天，又見(jiàn)枝頭吐新芽，嫩綠色的草皮將樹(shù)下的棕色填滿(mǎn)，四月的陽(yáng)光照一照，就是一派生機勃勃的景象。櫻花盛開(kāi)的季節，淺粉深白拼湊的花瓣，空氣凝滯也煌煌飄落，留著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)攢團的花托。半空中的落英繽紛，似將畫(huà)面停頓。
五月初夏，陽(yáng)光的溫度日漸熾熱。踏著(zhù)荼蘼的絨邊花瓣來(lái)到這里，殘朵凋零花鈿委地無(wú)人收，淺粉深白匍匐在日漸豐茂的草坪上。一切照舊，時(shí)間的流逝讓它具有別樣的美麗。櫻花似在閃閃發(fā)亮的云朵上飛舞，天空像玻璃砂紙一樣透明和朦朧。白云下面伸出糾結的樹(shù)藤，大片大片的紫藤蘿躺在蔓藤末端，瀑布一般。
好像精雕細琢的工筆畫(huà)。每一個(gè)細節都顯得真實(shí)而美好。地上零落著(zhù)厚厚一層碎花瓣，顏色由淺白轉向棕褐，一片一片都是在訴說(shuō)生命的'旅程。
夏末秋涼。這個(gè)季節被渲染了太多感傷的色彩，就像是一幅年代久遠的畫(huà)，連頁(yè)角都發(fā)黃卷曲磨出了毛邊、就算畫(huà)卷褪色變得暗淡，陽(yáng)光也不褪色。
它深沉地照著(zhù)萬(wàn)物，花徑幽幽，荼蘼花盡，枝頭的殘枝與地上華美的毯子形成強烈的對比。放肆、頹敗的美。櫻花之上還有紫藤蘿，紫藤蘿的上面還會(huì )有白雪……雪化了之后又是一個(gè)春天。
就這么一直，美下去。日復一日年復一年，在無(wú)聲無(wú)息流逝的時(shí)光里，都有它的一席之地，在校園人煙稀少的小樹(shù)林幽靜處。就算我不去看它，它也在那里，一直在那里，從未離開(kāi)。
一直存在的美。我知道就算我在繁華世界里被亂花迷了眼，它也在我的身邊。我看見(jiàn)它，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)交錯縱橫的枝杈，就像在小王子的星球上那朵一天沐浴四十三次落日余暉的惟一玫瑰花。
身邊的美作文600字 3
美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自?xún)刃牡拿�，而是�?jīng)過(guò)包裝、打扮出來(lái)的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此，還有更多的美需要我們去探索……
一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的`眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢(qián)倒進(jìn)了紅十字會(huì )的捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)��！讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒風(fēng)凜冽中，他在大街上拘摟著(zhù)身軀乞討的情景，那些錢(qián)畢竟是來(lái)之不易的��！而他卻將對他來(lái)說(shuō)最重要的錢(qián)捐給了比他更需要幫助的人。
在現實(shí)生活中，有些人撿到了錢(qián)都不會(huì )還給別人，更何況自己的錢(qián)呢？這不得不讓人們去思考什么叫“美”，美并不只是指一個(gè)人長(cháng)得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美�？蛇@種含意只會(huì )讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱(chēng)得上真正的美。其實(shí)，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無(wú)聞。人們常說(shuō)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谖覀兩磉�，時(shí)時(shí)刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會(huì )更和諧。
美，一個(gè)小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒(méi)有被發(fā)現，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現各式各樣的美吧！它一定會(huì )讓你大開(kāi)眼界的！
美，是那一棵棵大樹(shù)，用自己的身軀，保護著(zhù)人類(lèi)的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國的花朵；美，是一個(gè)個(gè)士兵，堅守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛國；美，是那一個(gè)個(gè)清潔工，每當別人國家團聚時(shí)，自己還在保持城市的清潔美，無(wú)處不在，那讓我們一起去發(fā)現自己身邊的美吧！
身邊的美作文600字 4
人生因有了經(jīng)歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢(mèng)想而美妙絕倫。美，無(wú)處不在，身邊因有了美而更加精彩……
孤獨時(shí)的一個(gè)擁抱，失落時(shí)的一句安慰，不安時(shí)的一句鼓勵……這都是美。美，就在我身邊。
美，是運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們矯健的身姿。聽(tīng)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，為獲得榮譽(yù)積極做著(zhù)準備。而正在比賽的同學(xué)，一心想著(zhù)努力拼搏；啦啦隊都在吶喊助威，希望自己的鼓勵之聲能帶給運動(dòng)員動(dòng)力。校運會(huì )充滿(mǎn)激情，洋溢著(zhù)喜悅，構成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我身邊。
美，是同學(xué)們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時(shí)，卻又將離別。這一漫長(cháng)而又短暫的三年，我們從風(fēng)雨的洗禮中走來(lái)，感受過(guò)登上高峰的那種喜悅，經(jīng)歷過(guò)陰霾密布的低谷，但無(wú)論何時(shí)何地，同學(xué)們臉上始終帶著(zhù)甜甜的微笑，那畫(huà)面仿佛映在了我的腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。
美，是父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我從一個(gè)幼小的生命體長(cháng)成現在美好的豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛(ài)護、悉心照料的成果。我生病了，他們會(huì )不分晝夜，僅僅看護我；我無(wú)聊了，他們會(huì )同我一起聊天；我沮喪了，他們會(huì )撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，有我們在”。父母對我的愛(ài)，我覺(jué)得是世界上最無(wú)私的愛(ài)，因此我一定不會(huì )辜負他們對我的`期望。美，就在我身邊。
人生如一條漫長(cháng)又曲折的路，在那路上有各種各樣的綺麗風(fēng)景——那便是美。美，又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。所以，讓我們帶著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，尋找身邊的美，相信會(huì )有意想不到的收獲。
身邊的美作文600字 5
有人覺(jué)得一朵花兒美，有人覺(jué)得一個(gè)女生美，也有人覺(jué)得一塊玉美，而我卻覺(jué)得日常一個(gè)平時(shí)的景象美——池塘。
“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔�！贝杭�，柳樹(shù)女孩正對著(zhù)池塘照鏡子，柳條好似長(cháng)發(fā)垂在水面上，倒影伴隨清波微微顫動(dòng)。春季，池塘是清靜的。
“野池水滿(mǎn)連秋堤，菱花結實(shí)蒲葉齊�！毕募�，滿(mǎn)池塘盛開(kāi)的荷花正在開(kāi)派對，一張張碧綠的荷葉為池塘遮住了陽(yáng)光。幼小的蓮蓬和稚嫩的蓮藕正在悄悄成長(cháng)。知了、蜻蜓，與小孩們載歌載舞來(lái)游玩，荷花與荷葉間留下了他們銀鈴般的笑聲。夏季，池塘是熱鬧的.。
“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹�！鼻锛�，池塘邊的楓樹(shù)經(jīng)過(guò)秋哥哥的親吻，害臊的漲紅了臉�；鸺t的楓葉緩緩地扭動(dòng)著(zhù)身子翩翩起舞，飄落池塘的秋葉使水面蕩起了圈圈漣漪，構成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的景象。秋季，池塘是成熟的。
“芳草池塘，綠蔭庭院，晚晴寒透窗紗�！倍�，池塘表面結了一層厚厚的冰，小朋友們開(kāi)心地前來(lái)滑冰，歡快的笑聲為池塘驅散了寒意。冬季，池塘是歡樂(lè )的。
��！日常的平任何事物不少，只須你擁有一雙擅長(cháng)觀(guān)察、發(fā)現美和智慧的眸子，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那樣的美好。
那樣，朋友你還在等什么呢？帶上夢(mèng)想，一塊出發(fā)去，探尋那些美好吧！
身邊的美作文600字 6
過(guò)去我總是認為長(cháng)的漂亮就是美，可是看過(guò)今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后我不在這么認為了，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶，只是用來(lái)觀(guān)賞的，而內心的.沒(méi)才是有意義的，看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課后我發(fā)現其實(shí)美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著(zhù)第一縷和風(fēng)，感受著(zhù)第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì )看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì )到了奉獻之美；當我們經(jīng)過(guò)公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥(niǎo)兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美；當我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災，許多人們都無(wú)法回家團圓時(shí)，來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當車(chē)子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶著(zhù)幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時(shí)也感受到了愛(ài)心之美；當“嫦娥一號”載著(zhù)我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美！當我們在殘奧會(huì )上看到殘疾人運動(dòng)員在自強不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著(zhù)氣魄之美；廣袤無(wú)垠的大海，有著(zhù)雄渾之美；星月蒼穹，有著(zhù)夢(mèng)幻之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著(zhù)自然之美……當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會(huì )油然而生一種淡然之美……
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀(guān)察，如果你信心品味，會(huì )發(fā)現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無(wú)處不在。作文
身邊的美作文600字 7
許多人抱怨生活中看不到?jīng)]，其實(shí)，美就在我們的身邊。清潔工，他們每天都早早的起來(lái)，在危險的大馬路上辛勤的掃地。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。
他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風(fēng)雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經(jīng)破損的掃帚掃著(zhù)那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利，難道不是美嗎？交通警察，他們也像清潔工那樣，盯著(zhù)烈日，冒著(zhù)風(fēng)雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊指揮交通，有時(shí)還會(huì )抓住那些違反交通規則的司機，把他們懲治依法。
她們的美，是精神的美。精神指導一個(gè)人的行動(dòng)，他們的`隊伍大，任務(wù)重，環(huán)境復雜，條件艱苦，沒(méi)有統一的高尚精神來(lái)引領(lǐng)每個(gè)人，后果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎？老師，他們是辛勤的園丁，幫助著(zhù)那些幼苗茁壯成長(cháng)。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè)，給我們上課。
一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們知識。雖然他們有時(shí)也會(huì )批評一些人，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學(xué)習差的同學(xué)，老師會(huì )逐一地耐心教導，使他們的學(xué)習突飛猛進(jìn)。使他們的耐心教導培養出了一批批優(yōu)秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著(zhù)我們這些幼苗，難道不是美嗎？雖然他們不是有錢(qián)人，也不是有名人，但是他們的美感動(dòng)著(zhù)一代代人。
是他們使道路更干凈；是他們使交通更通順；是他們使我們進(jìn)步；是他們使我們的生活更美好！
身邊的美作文600字 8
今年夏季的一天，我因撒了一個(gè)善意的謊言被媽媽誤解而受到了懲罰，心情十分沮喪。有趣的事變得無(wú)趣，開(kāi)心的事變得悲傷。一切似乎都那么沒(méi)意思，天是暗的，地也是暗的。
我把自己關(guān)在房間里，無(wú)論爸爸怎么敲門(mén)我都不肯答應。后來(lái)，爸爸要我到公園里走走，忘卻這樣不愉快的事。我同意了。
帶著(zhù)滿(mǎn)腹的委屈，我來(lái)到了公園的池塘邊。這里的風(fēng)景可真美，只見(jiàn)一片片荷葉伸出水面，當中有著(zhù)許多美麗的荷花，蜻蜓似乎被這美景吸引了，一直在周?chē)w來(lái)飛去。幾只野鴨在水面上游著(zhù)，時(shí)不時(shí)潛入水底，過(guò)了好一會(huì )兒又從很遠的地方鉆出來(lái)。水面上不時(shí)冒出一些水泡，原來(lái)是魚(yú)兒們在水底玩耍呢！
接著(zhù)，我又來(lái)到了一塊大草坪。這里有許多人。一些孩子拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'細線(xiàn)，操控著(zhù)天上的風(fēng)箏，四處奔跑，玩得不亦樂(lè )乎。這些風(fēng)箏各式各樣，它們在高空迎風(fēng)飛揚，盡情展示自己的風(fēng)采。大人們則有的坐在石頭上讀書(shū)，有的正在聊天，還有點(diǎn)在帳篷里睡覺(jué)……好一派自由自在的景象！
走在小路上，一位年過(guò)七旬的老人忽然被一顆石子絆倒在地。一個(gè)青年人看到了，毫不猶豫地跑到老人旁邊，將他扶起。老人十分感謝，連連伸出拇指夸贊青年人的善良。青年人謙虛地說(shuō)：“這是我應該做的�！�
看到這一切，我似乎突然明白了爸爸的用意。是啊，我們的身邊何曾缺少美呢？
身邊的美作文600字 9
老師說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要留意身邊的世界，去發(fā)現身邊的美�！蹦敲�，美是什么呢？
下課后，我們小組交給我一個(gè)任務(wù)，讓我調研一下大家口中的美是什么。
我邊走邊思考，突然想起第一個(gè)調研對象，我的表弟。我急急忙忙往表弟家跑去，發(fā)現他正和一個(gè)小弟弟在爭論著(zhù)什么，還用手相互推著(zhù)。我趕緊上前把他倆分開(kāi)，了解情況。原來(lái)他們在互相謙讓?zhuān)l(shuí)先玩秋千。安頓好后，我問(wèn)表弟什么是美，他笑嘻嘻地說(shuō)：“互相謙讓就是美呀�！�
我來(lái)到花園，看到一位攝影師正在拍攝，大大的相機看起來(lái)可專(zhuān)業(yè)了，他一定很厲害。我鼓起勇氣走上前：“叔叔，您的.攝影技術(shù)真棒，您覺(jué)得什么是美呢？”“當然是大自然啦，瞧，這些花花草草，五彩繽紛，簡(jiǎn)直是一幅幅絢爛的圖畫(huà)呀�！闭f(shuō)完他又彎下腰聚精會(huì )神地按著(zhù)快門(mén)，記錄下花園里每一枝花每一片葉，還有上下翻飛的蝴蝶。
我精疲力竭地來(lái)到路邊，看到一位老爺爺正在蹣跚著(zhù)過(guò)馬路，一位大哥哥連忙跑過(guò)去，扶著(zhù)老爺爺走過(guò)馬路，一步一步，走得穩穩當當的。我馬上竄過(guò)去：“大哥哥，什么是美呀？”那位哥哥面帶笑容地說(shuō)：“助人為樂(lè )就是美呀”。
我回到家仔細想了想他們的話(huà)，突然知道了什么是美。
美是初春生機勃勃的楊柳，是盛夏池塘接天的蓮葉，是大自然贈與我們的無(wú)邊美景，但美更是人們心中的善良，是人們美好的品格。
身邊的美作文600字 10
香港是我最向往的地方，也是我認為最美麗的地方。這里有“美食天堂”“購物天堂”“東方之珠”的美稱(chēng)。
香港的美從一開(kāi)始的赤角機場(chǎng)就讓人感到特別的有氣勢。這個(gè)機場(chǎng)就在海的旁邊，一下飛機，便能感受到輕柔的海風(fēng)，讓人望而生畏。香港最美最好玩的應該就是海洋公園了，這里有兇猛的鯊魚(yú)，在你頭上慢慢游過(guò)；可愛(ài)的水母，不時(shí)放出幾道電；溫順的海豚，用敏捷的身手表演出令人嘖嘖贊嘆的動(dòng)作……這里的海豚表演更是贏(yíng)得了所有來(lái)這人的掌聲，它們會(huì )聽(tīng)訓獸師的話(huà)，做出360度空翻，高跳躍……最讓人感嘆的是訓獸師騎在海豚上的情景，人們的歡呼聲使得海豚更加快樂(lè )，跳得更高了�？赐炅嗣利惖暮ｋ啾硌�，我們來(lái)到了驚險刺激的過(guò)山車(chē)，坐在上面，能與海面近距離，能感受到香港大海的雄偉壯觀(guān)。
香港的夜景更讓人喜歡，晚上坐船環(huán)游整個(gè)九龍半島，船在寧靜的.湖水上輕輕劃過(guò)，但還是在水面留下了一條不粗不細的痕跡，來(lái)到海的中心，有一條很大很大的一艘輪船，這條船在海中央閃閃反光，使得人們的眼睛都注視著(zhù)它，從高空看，它更像一顆璀璨的明珠，非常的美。沿著(zhù)海邊饒游，看見(jiàn)的都是一座一座鱗次櫛比的高樓，上面閃爍著(zhù)燦爛輝環(huán)的燈光，道路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)的燈光加上房子里的光芒，使得整個(gè)香港，不管走到哪里都不會(huì )有黑暗。
我愛(ài)家鄉，但自從我去了香港這美麗的地方，讓我更愛(ài)香港這美麗了！
身邊的美作文600字 11
美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì )質(zhì)疑，一門(mén)研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類(lèi)枯燥無(wú)味的微觀(guān)世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿(mǎn)了生命的氣息，到處都洋溢著(zhù)“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(cháng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。��！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時(shí)，也能盡可能地發(fā)現美。
從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類(lèi)在這個(gè)世界上存在這么長(cháng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著(zhù)與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，這一切的'一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學(xué)習它，并用自己的慧眼發(fā)現蘊含在其中的美！
身邊的美作文600字 12
生活中，有許許多多的人幫助過(guò)我，我都很感謝他們。其中，我最想感謝的卻是一位普通的售貨員阿姨。
記得那是一個(gè)星期四的上午，我走到校門(mén)口才記起鞋套忘帶了，就向媽媽要了2元錢(qián)。我一看手表，呀，糟糕!7點(diǎn)55分了，只剩下5分鐘了。我飛快地向校門(mén)口的商店奔去，沖到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一雙鞋套！”阿姨看我滿(mǎn)臉著(zhù)急的神情，就從貨架上拿下一雙鞋套遞給我，說(shuō)：“小朋友，一雙鞋套3元錢(qián)�！� 3元錢(qián)!我一下子愣住了。怎么辦？我只帶2元錢(qián)，再回去向媽媽要錢(qián)已經(jīng)來(lái)不及了。如果遲到的話(huà)同學(xué)們可會(huì )嘲笑我的。我可是大隊委啊，如果沒(méi)帶鞋套，會(huì )被電腦老師批評的'。這時(shí)，我的眼前仿佛出現了老師板著(zhù)臉，兇巴巴的樣子�！霸趺戳�，小朋友？”阿姨問(wèn)。我的臉“唰”一下紅了起來(lái)，我恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……只帶……只帶兩元錢(qián)�！卑⒁逃H切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋套你先拿著(zhù)用，下午上學(xué)時(shí)再還我一元錢(qián)就可以了�！蔽乙宦�(tīng)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：阿姨，你就不怕下午我不還你？我又抬頭望了望阿姨那滿(mǎn)臉信任的表情，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我連忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”說(shuō)完，我就拿著(zhù)鞋套向學(xué)校跑去。下午，我還給了阿姨一元錢(qián)。
我和阿姨互不相識，但她卻在我最需要的時(shí)候幫助了我。我覺(jué)得阿姨在我心中是最美的。原來(lái)，美就在我們的身邊！
身邊的美作文600字 13
我們總是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。因此，我們永遠都看不到身邊的美，所以，我們要睜開(kāi)眼去發(fā)現。
小的時(shí)候，總覺(jué)得那些什么亮閃閃的鉆石，華麗的禮服，豪華的房子才是最美的。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“美”的認識也越來(lái)越不同化了，因為那眼睛中的世界，變得更加寬闊。
我所說(shuō)的眼睛中的世界十分寬闊，并不是指向呼倫貝爾大草原那般遼闊，而是指包括我眼的事物，即使是一小粒沙子它也在我眼里。我想，只要是我眼前的這般景，那就能夠算得上是十分美的了，因為我的眼簾前已經(jīng)擁有了世界上的一切，它就只是這么平凡，但是，組合在一起，這些都不平凡了，因為，我有發(fā)現美的眼睛。
像我們這樣普普通通的人，總是渴望得到一些名貴的亮閃閃的.東西，人們覺(jué)得，它是奢華的，它是美的�？赏覀兊玫綍r(shí)，卻又發(fā)現它并不是那么地美，不管是這些亮閃閃的東西，還是一些東西，它始終是物質(zhì)。而美卻永遠不僅包含著(zhù)物質(zhì)，也包含著(zhù)心理上的。比如說(shuō)大街上的路人希望大馬路變得干凈的心而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，也比如說(shuō)當有人暈倒了，路人們趕忙扶那人去醫院；還比如人們?yōu)楸Ｗo小草而豎起一塊木牌；還比如……
美，就是那么地普通而平凡，它不僅是物品，而且是關(guān)懷，行動(dòng)，從心靈深處所散發(fā)出來(lái)的美。美，就在我們的身邊，那么地親切。
身邊的美作文600字 14
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谖覀兊纳磉�，確實(shí)存在著(zhù)不少美，正等待著(zhù)我們用一雙慧眼去發(fā)現它并發(fā)揚它。
那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上給我們做好的棉花糖，太陽(yáng)似乎厭煩了每天都要值班，干脆拖來(lái)一大片云朵在睡覺(jué)。我也照常起了床，讓朦朦朧朧的雙眼清醒一會(huì )兒，再帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)懶癮走向學(xué)校，準備一天的學(xué)習生活。
隨著(zhù)“叮鈴鈴”的響聲，上課了�？墒�，我們班的一位女同學(xué)突然嘔了。那嘔吐物到處都是，我們旁邊的人都感到異常的惡心，紛紛捂著(zhù)鼻子，有的甚至還戴上了自己的口罩。但也有一些人馬上在老師的指揮下拿來(lái)了清理嘔吐物的.工具。班長(cháng)走到那位女同學(xué)的位置旁不斷地拍她的背，好讓嘔吐物盡快嘔出來(lái)，也好讓她舒服一點(diǎn)兒。其他人則在熱火朝天地清理著(zhù)嘔吐物。只見(jiàn)勞動(dòng)委員把鏟來(lái)的沙子倒在嘔吐物上，然后再用掃把把它掃干凈，最后再用拖把把那塊地板拖了一下。我們班的“小肥仔”還打來(lái)了一杯溫水給她喝。我看著(zhù)這一切，心里可感動(dòng)了，我真佩服他們，才不像那一些人，明明離女同學(xué)的位置很遠都還要戴口罩。那些幫忙清理嘔吐物的人的形象在我心中頓時(shí)高大起來(lái)，他們的精神真值得我學(xué)習。
生活中的美，無(wú)處不在。讓我們一起用一雙慧眼去尋找它，去發(fā)揚它，讓我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和美吧！
身邊的美作文600字 15
人間真情無(wú)處不在。母愛(ài)是世界上最偉大的！母愛(ài)的真情表露是最無(wú)私的！
千真萬(wàn)確，我每一天的成長(cháng)都離不開(kāi)母親的關(guān)懷和幫助。
每天早晨“按時(shí)起床，整理被褥，洗漱，吃早點(diǎn)，多喝水，路上注意安全……”
每天放學(xué)后回到家“抓緊寫(xiě)作業(yè)，集中精力，認真書(shū)寫(xiě)，不要上網(wǎng)，不要貪玩……等等。
每當這熟悉親切的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，又都使我感到有股暖流在涌動(dòng)；是這聲音督促我克服一次次困難，排除一次次干擾，當然，有時(shí)也讓我偶感厭倦。
說(shuō)到人間真情，總是讓我由衷的想起親愛(ài)的媽媽……
回想四年的`學(xué)習歷程，有多少個(gè)日日夜夜是媽媽一直在不厭其煩的叮嚀，又有多少次使媽媽身體勞累，不適，消瘦，她還堅持不懈地幫助著(zhù)我；想到媽媽湊錢(qián)為我買(mǎi)電子琴，想到每次換季為我購買(mǎi)新衣服，想到每次吃著(zhù)媽媽親手做的佳肴，而媽媽總是在一旁露出甜蜜的笑容；而又想到每次惹媽媽生氣后，她生氣的樣子和偷偷落淚的背影……我真心的說(shuō)一聲：媽媽對不起，你辛苦了！
媽媽對我的真情，一次次讓我感動(dòng)，也讓我感到驕傲和自豪！
在我幼小的心靈中，早已暗下決心；親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ú还钾撃愕囊黄谕�，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你！
母愛(ài)是偉大的！是世間最無(wú)私最高尚的真情！
身邊的美作文600字 16
美麗就在我們身邊。
暑假的某一天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。嗓子渴了，就去買(mǎi)冰棍。這時(shí)，幾個(gè)建筑工人也來(lái)買(mǎi)冰棍。他們穿著(zhù)長(cháng)褲，渾身是汗，渾身是泥。我在感嘆建筑工人真的很辛苦，烈日下在工地干活，掙不了多少錢(qián)，就聽(tīng)到了他們的對話(huà)。一個(gè)叔叔對買(mǎi)冰棍的叔叔說(shuō)：“你為什么要受苦？掙不了幾塊錢(qián)，1塊錢(qián)買(mǎi)了根冰棍。你花了好多錢(qián)！”買(mǎi)冰棍的大叔說(shuō)：“花這個(gè)錢(qián)也無(wú)妨。況且賺錢(qián)不就是為了消費嗎？”他們又匆匆趕回了工地。我想：對！他們太累了，應該好好享受一下。
到了外婆家，去陽(yáng)臺吹風(fēng)，發(fā)現剛才有建筑工人在外婆家隔壁干活。我好奇地看著(zhù)。剛買(mǎi)冰棍的大叔把冰棍遞給老婆孩子解渴，卻坐在旁邊干巴巴的看著(zhù)。他的孩子們一個(gè)接一個(gè)地舔著(zhù)他們，他的臉上露出了幸福的微笑，好像他在享受冰棍的清涼。這個(gè)時(shí)候我是多么感動(dòng)��！小男人的世界包含一個(gè)大世界。他關(guān)心和愛(ài)他的家人。在他心里，應該沒(méi)有疲勞，只有溫暖的.家。甚至這么窮！陽(yáng)光照在他黑黑的臉上，但在我看來(lái)，卻是美的一個(gè)閃光點(diǎn)，蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！用一個(gè)小細節，他就成了美的化身。
其實(shí)周?chē)囊磺卸际敲篮玫�，所以觸手可及，但你的內心是美好的嗎？如果你用心擁抱整個(gè)世界，快樂(lè )的生活，你會(huì )發(fā)現一切都是美好的，美好其實(shí)就在你身邊。
身邊的美作文600字 17
我們家和劉叔叔家同住一個(gè)宿舍院。已經(jīng)記不清楚有多少次了，每當爸媽單位有事無(wú)法接我回家時(shí)，都是劉叔叔先把他家的小弟弟送回家再送我，即便我家搬走了搬遠了也是如此。
記得炎熱的一天放學(xué)時(shí)，天忽然下起了瓢潑大雨，我沒(méi)有帶防雨工具，正當我茫然無(wú)助時(shí)，又聽(tīng)到劉叔叔那渾厚熟悉的呼喚聲：“白慶源，過(guò)來(lái)，別淋著(zhù)！”他邊喊，邊快步走到我跟前，把傘打在了我的頭上，這時(shí)我才發(fā)現，他的胳膊因習慣性脫臼又掛上了吊帶�？伤坪鯖](méi)有在意這個(gè)，而是仍好像之前每次接我時(shí)那樣，邊微笑邊叮嚀我注意安全。我聽(tīng)聲音已是感冒了，我對他說(shuō)：“叔叔，你感冒了為什么還來(lái)接我？要是重感了怎么辦？”而叔叔卻對我說(shuō)：“沒(méi)事，小感冒，雨下得這么大，你一個(gè)人回家我不放心�！闭f(shuō)完，他一步一蹌地領(lǐng)著(zhù)我漫步在雨中……此刻，雖然天氣有些涼意，可我的心里卻是暖暖的——
劉叔叔中等身材，平時(shí)少言寡語(yǔ)，那雙溫和的眼睛總是閃爍著(zhù)慈祥的光芒。但他在我心里卻是那么崇高、偉大。他有一顆金子般的樸實(shí)心腸。我想起朱伯儒說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)高尚的人，應該把能為他人解除痛苦作為自己的幸福，能為他人創(chuàng )造幸福的人才是最幸福的人�！�
生活中真情無(wú)處不在，然而，最偉大的'真情都是有這些樸實(shí)無(wú)華的真誠組成。
讓我們共同體會(huì )，去發(fā)現身邊的美，這樣社會(huì )才會(huì )更和諧。
身邊的美作文600字 18
在世界上，每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生許許多多美麗的事情，或大或小，多少都會(huì )給我們的心帶來(lái)些影響。而這些影響會(huì )對我們的行為而負責，讓我們也加入到美的行列中去，而這個(gè)美，不單是儀表美，最重要的是心靈美。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年過(guò)花甲的老爺爺被汽車(chē)撞倒了，但無(wú)關(guān)緊要，肇事者早已逃之夭夭。恰好這情景被一位高中同學(xué)看見(jiàn)了，心生憐憫，伸出雙手，去扶老爺爺，而這時(shí)候，不可思議的事情發(fā)生了：那位老爺爺大喊著(zhù)：“救命呀！救命呀！是他把我撞了！還要打我呢！你們看呀！你們看呀！”于是，他指著(zhù)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你快給我精神損傷費！我的`腰折了，快給我醫藥費！”而這時(shí)的同學(xué)卻是一臉的茫然，一臉的委屈和一臉的不解，卻沒(méi)有一絲的后悔……
這里，我只看到了那位同學(xué)的美， 而那位老人丑陋猙獰的面孔，只會(huì )遭人唾罵。在社會(huì )上，人們只會(huì )贊揚美，學(xué)習美，而不會(huì )去崇敬美。
也許，你彎一下腰去拾起一塊垃圾扔進(jìn)垃圾箱，這個(gè)城市就會(huì )因你而更加美麗；也許，你伸出一雙溫暖的手，這個(gè)世界就會(huì )因你更加溫暖……
讓我們去發(fā)現美，塑造美，發(fā)揚美吧！讓美的光環(huán)在你身旁環(huán)繞，讓每個(gè)人都如天使一般純潔、善良、天真、可愛(ài)吧！
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的雙眼和創(chuàng )造美的雙手。
身邊的美作文600字 19
樂(lè )于助人是一種美。只要我們用心，就會(huì )發(fā)現生活中有許多樂(lè )于助人的人。
有一次，我早上起來(lái)一大早就去買(mǎi)包子。買(mǎi)包子的人實(shí)在太多，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，而且都是大媽大嬸。完全把我這個(gè)小孩當空氣一樣視而不見(jiàn)，總是不好好排隊搶先往我前面擠�！按蠼�，夾個(gè)肉包子�！薄按蠼�，我要一個(gè)豆沙包�！蔽揖驮谀恰按蠼恪甭暫陀矌诺摹岸＿恕甭曋�，被擠來(lái)擠去擠到了后面。在無(wú)數個(gè)“大姐”聲后終于輪到我了，可我剛要說(shuō)話(huà)，一個(gè)大媽一個(gè)健步上前，重重地甩了一膀子把我擠向了后面�！按蠼�，我說(shuō)，這個(gè)孩子已經(jīng)在這里排很久了，你就先賣(mài)給他吧�！本瓦@樣，我等得喉嚨里都伸出手來(lái)的時(shí)候，終于買(mǎi)到了包子。我感動(dòng)地對那位幫我“說(shuō)話(huà)”的阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”向她感恩地揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。
通過(guò)買(mǎi)包子這件小事，我發(fā)現在生活中只要留心體會(huì )，總會(huì )感受到別人的幫助，會(huì )發(fā)現許多助人為樂(lè )的美德善行。
同樣，我們的.班級是一個(gè)團結友愛(ài)的班級。全班五十個(gè)同學(xué)，只要有一個(gè)受傷或者遇到困難了，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)出手相助。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了，其他四十九個(gè)同學(xué)“呼拉”一下圍上來(lái)，有的向老師報告，有的學(xué)著(zhù)醫生的樣子幫他擦洗傷口……
美，就在身邊。幫助別人，就會(huì )讓世界變得更美好。
身邊的美作文600字 20
世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。的確，生活中，美無(wú)處不在，有時(shí)，只是因為我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
一個(gè)周末，我和朋友相約到肯德基吃午餐。領(lǐng)到了裝滿(mǎn)漢堡、雞腿、飲料的餐盤(pán)，我們一起有說(shuō)有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了進(jìn)來(lái)。她長(cháng)得十分漂亮：一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，一頭烏黑的鬈發(fā)垂在肩上，一件淡紫色的'連衣裙和一雙黃色的高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盤(pán)子上的可樂(lè )濺在了那位大姐姐的裙子上，我們頓時(shí)傻了，呆站在那里，心想這次闖禍了。
沒(méi)想到回過(guò)神后的大姐姐并沒(méi)有責怪我們，只是輕輕擦了擦身上的可樂(lè )，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“沒(méi)事，你們有沒(méi)有撞痛��？”“啊……沒(méi)，沒(méi)有�！蔽覀儽贿@突如其來(lái)的一幕怔住了，心想：這位大姐姐不但沒(méi)有怪我們，還關(guān)心我們有沒(méi)有撞痛，她真是寬容��！“哦，那就好。對了，你們的可樂(lè )灑了，我幫你們去叫服務(wù)員來(lái)擦干凈，免得別人滑倒�！闭f(shuō)完，她回身走到前臺去叫服務(wù)員了。過(guò)了一會(huì )兒，她一邊仔細地看著(zhù)服務(wù)員把地上的水漬完全擦干凈，一邊還不忘囑咐我們：“下次你們拿盤(pán)子要小心一點(diǎn)啊，萬(wàn)一是燙的飲料就麻煩了呀！”說(shuō)完，微笑著(zhù)拍拍了我倆的肩轉身離去。望著(zhù)她遠去的身影，我由衷地覺(jué)得她真美，我相信她的形象一定會(huì )久久地留在我的腦海中！
美，不僅僅是外表，更是一種大度、一種寬容、一種樂(lè )于助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。
身邊的美作文600字 21
美，無(wú)處不在，他是春風(fēng)的溫柔，夏雨的綿綿長(cháng)情，秋風(fēng)的芳香，冬雪的潔白。
美，就在我們身邊。春天，一株株小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，冒著(zhù)點(diǎn)小頭，好奇地看著(zhù)這個(gè)大千世界；樹(shù)葉也開(kāi)始從長(cháng)眠中蘇醒，開(kāi)始努力地結出果實(shí)，并為其遮風(fēng)擋雨；河流中，小魚(yú)也感知到了春天的到來(lái)，盡情的在水中起舞。
美，就在我們身邊。夏天，陽(yáng)光變得熱情，他盡情的綻放自己的熱情；在樹(shù)葉間，鳴蟬被熱得不停地叫喊，一朵朵美麗又芳香撲鼻的花朵，盡情的在陽(yáng)光下綻放美艷，迷惑著(zhù)大地；一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，充滿(mǎn)著(zhù)清涼和甜蜜，吃一口，那味道讓人回味無(wú)窮，甜到骨子里去了。
美，就在我們身邊。秋天，微風(fēng)吻過(guò)大地，大地紅了臉，一棵棵樹(shù)開(kāi)始進(jìn)入了眠，田野間一畦畦金黃的麥子，風(fēng)吹過(guò)留下的滿(mǎn)是麥香，他們都是農民伯伯用辛勤的'汗水栽培出來(lái)的。秋風(fēng)也使各種水果都害羞得紅了臉，每每此時(shí)，他們都是最香甜的。地里的高粱玉米也都成熟了，他們終將變成一道道美食，這時(shí)農民的臉上也盈滿(mǎn)了豐收帶來(lái)的喜悅。
美，就在我們身邊。冬天，雪把大地包裹成了一個(gè)身材臃腫的孩子，等到來(lái)年，雪會(huì )變成乳汁來(lái)養育這個(gè)孩子。此時(shí)冬雪把一切都冰封了，保持著(zhù)事物此刻的美麗，等到冰雪消融，他們就會(huì )卸下冰封的面目，露出他們原本的樣子。
美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，美是四季流轉筆下的魔法，他終將陪伴我們一生。
身邊的美作文600字 22
給老人讓座，給盲人指路，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)貝殼箱。其實(shí)美無(wú)處不在。今天我舉幾個(gè)例子。
一個(gè)星期天的早上，我和我的朋友來(lái)到了劉爺爺的家，他是一個(gè)孤獨的老人。我們同意去劉爺爺家打掃衛生。劉爺爺看到我們來(lái)了非常高興，他帶了瓜子和糖果，但我們堅決拒絕了。朋友們開(kāi)始行動(dòng)，我們有些人在掃地；有些在擦玻璃；有的在洗衣服；其他人在擦桌子。過(guò)了很多時(shí)間，我們汗流浹背的時(shí)候有了可喜的成績(jì)，劉爺爺的家被我們打掃的干干凈凈的。
一天下午放學(xué)后，我在回家的公交車(chē)上。車(chē)里到處都擠滿(mǎn)了人。當我到達一個(gè)車(chē)站時(shí)，一個(gè)老婦人走了過(guò)來(lái)。她走路不穩。我看到我立刻把書(shū)包放在座位上。當我想扶奶奶到座位上的時(shí)候，突然，一個(gè)離她更近的圍著(zhù)紅領(lǐng)巾的`小孩站起來(lái)給她讓座。這時(shí)，我們都開(kāi)懷地笑了，她奶奶不停地贊美：“謝謝你，孩子們現在真可愛(ài)，懂事了！”
春天是植樹(shù)的好季節。我們相聚在公園里種樹(shù)，為我們居住的地球增添美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們的孩子挖地，搬樹(shù)苗，用很大的力氣幫孩子挑水。孩子們像勤勞的蜜蜂一樣快樂(lè )地跑來(lái)跑去，仿佛看到小樹(shù)苗在我們身邊點(diǎn)頭微笑。
美其實(shí)就在我們身邊。有時(shí)候，多一點(diǎn)等待，就意味著(zhù)多一點(diǎn)對別人的關(guān)心；有時(shí)候，多一點(diǎn)姿態(tài)意味著(zhù)多一點(diǎn)關(guān)心他人；有時(shí)候，多一點(diǎn)支持意味著(zhù)多一點(diǎn)溫暖。孩子們，你們發(fā)現身邊的美了嗎？
身邊的美作文600字 23
美，是什么呢？我認為美有很多種體現方式，奉獻、愛(ài)心、信任、孝心等，這些是中國傳統的美德，孝心之美不僅是給父母大把大把的鈔票或營(yíng)養補品，他們更需要的是子女的哪怕子女們抽出一點(diǎn)時(shí)間和父母說(shuō)話(huà)關(guān)心，他們也會(huì )很開(kāi)心的。
美，它還可以是奉獻，我們都知道，中國有許多地方缺水，我們可以為他們奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，每天節約用水，那么就會(huì )少死幾個(gè)人。我們這樣做既節約了水，又為災區小朋友奉獻了愛(ài)心，這不正是美嗎？
美，是愛(ài)心，有了一顆善良的`心，我們便擁有了美，現在，世界上有許多動(dòng)物瀕臨滅絕，許多人都在呼吁保護動(dòng)物，并付諸行動(dòng)。和那些被金錢(qián)利益蒙蔽了雙眼的人，無(wú)休止的捕殺動(dòng)物的人，從來(lái)不知道要友好對待動(dòng)物的人相比，保護動(dòng)物的人的愛(ài)心更顯得難能可貴。
美，是信任，我曾經(jīng)在一本關(guān)于誠信的書(shū)上看到過(guò)一個(gè)這樣的故事：從前有一座小島，這座島上的人相處的非常好，直到有一天，島上來(lái)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)收購誠信的人，人們被金錢(qián)所誘惑，將誠信都賣(mài)掉了，從此以后島上的人爾虞我詐，從不間斷。直到有一天小島的最高當局出臺了幾條緊急措施，賣(mài)掉誠信的人將會(huì )失去官職，人們又用了比當初高三倍的價(jià)格將誠信贖了回來(lái)。從此小島又恢復了原本的安寧。
由此可見(jiàn)誠信是多么的重要，總能使人們增強凝聚力，更團結，更和睦。
美，不需要我們可以去追求，你幫助一個(gè)人，做好自己該做的每一件事。終有一天，你會(huì )知道，美，就在你身邊。
身邊的美作文600字 24
下雨了，打開(kāi)窗戶(hù)，聞著(zhù)雨后泥土新鮮的氣息，煩惱瞬間煙消云散�！岸ｂ忊彙蓖瑢W(xué)打電話(huà)來(lái)，邀我一起去散步，我爽快地答應了。隨后理了理學(xué)習凌亂的頭緒，出了門(mén)。
下過(guò)雨的空氣更加清新，鳥(niǎo)兒又跑出來(lái)開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )，空氣混雜著(zhù)花兒、雨露的芳香，好快活！當然雨后的小道也是非常泥濘的，害得我們將鞋子都脫掉，徑直拎著(zhù)走，伴隨同學(xué)的`叫聲，我戰栗了一下，仔細一看才知道——有一只蝴蝶陷在濕漉漉的泥土中，動(dòng)彈不得。
那是一只黑色的蝴蝶，黑得像一塊寶石，黑得發(fā)亮。它撲了撲翅膀，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)正要伸手幫助一下時(shí)，蝴蝶突然飛快地張開(kāi)翅膀，以更快的速度，超越自己的極限，“撲棱、撲棱”，奇跡出現了，它掙脫了泥土的束縛，飛向高空，飛向屬于自己的自由領(lǐng)地。
我看到一只頑強的生命，盡全力想重獲自由；當它的翅膀脫離泥土的那一刻，就如煙火一樣美麗，那是生命綻放的美！一個(gè)弱小的生靈，沖上云霄，突破極限，這一瞬間，震撼到了我，蝴蝶的積極樂(lè )觀(guān)，對生的追求，堅定的信念……我堅信那是內心的美麗。
自那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只帶給我感觸的蝴蝶，有些惋惜，但有一種莫名的沖動(dòng)和熱情支撐著(zhù)我，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，我內心清楚，這是來(lái)自于蝴蝶身上美的，它傳遞給我，我十分受益。要知道，但蝴蝶在未成為蝴蝶時(shí)，它要經(jīng)歷等待、磨練和痛苦。
蝴蝶的美，成長(cháng)的美，生命的美……美就在我身邊，我真的被震撼了！
身邊的美作文600字 25
美代表的兩種美，一種是外表美，另一種是心靈美。
我有一次做公交車(chē)去上學(xué)，當時(shí)處于上學(xué)時(shí)期，人很多很多，晚上車(chē)的人只能抓住車(chē)上的扶手，艱難的站著(zhù)。
一位年過(guò)七旬的老人上了車(chē)：他頭上戴著(zhù)一頂帽子，露在帽沿外邊的.頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著(zhù)一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿(mǎn)大大小小無(wú)數個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著(zhù)。老人身體弱，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他幾次險些跌倒。人越來(lái)越多，空間越來(lái)越小，老爺爺已經(jīng)快被擠的不行了，只能躲在一個(gè)角落里�！盃敔�，你來(lái)坐吧！”一個(gè)人對老爺爺說(shuō)。
老爺爺似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在角落里。那個(gè)人又說(shuō)了一聲：“爺爺，這里坐！”
老爺爺抬起了頭，對年青人回話(huà)說(shuō)：“不用了，我快到家了。瞧，過(guò)了這個(gè)拐彎口就到了�！�
“還是你坐吧！”年青人見(jiàn)老人不過(guò)來(lái)，強行拉老爺爺坐下。老爺爺見(jiàn)年青人一片好意，就對年青人說(shuō)：“謝謝你把座位讓給我�！�
年青人怕老爺爺再起來(lái)讓給自己，連忙道了一聲“不用客氣�！�，接著(zhù)下了車(chē)
老爺爺感激的看向那個(gè)人，目送他遠去……
是的，這是一種美，一種心靈美。正如大家所說(shuō)的一樣，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天；我們要盡自己所能，獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓人間更加燦爛，美好。
身邊的美作文600字 26
我擁有許多許多事情的記憶，但有些很快就忘了，有些隔了一些時(shí)間也忘了�？墒�，有一件事，我認為我永遠都不會(huì )忘，那件事讓我非常感動(dòng)。
記得那是在我一年級時(shí)，我還是一個(gè)小妹妹，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校里的一切都不熟悉，老師不熟悉，同學(xué)不熟悉，學(xué)校環(huán)境也不熟悉。所以開(kāi)學(xué)那幾天，一下課，我就會(huì )到校園到處走走看看，觀(guān)察校園。
觀(guān)察到第三天，我正在教學(xué)樓旁邊的小道上轉悠，一不小心被地上的淺坑絆了一跤，摔倒了一下子站不起來(lái)。偏偏這時(shí)上課鈴響了，我非常著(zhù)急，埋怨自己為什么不看牢腳下。
正在我六神無(wú)主的時(shí)刻，一位大姐姐向我這邊跑來(lái)，手里拿著(zhù)一些點(diǎn)名單和作業(yè)本，看上去很急的樣子，頭上冒出了許多細細的汗珠，明顯是在趕時(shí)間�？伤匆�(jiàn)我時(shí)卻停下腳步，輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”
我趕緊說(shuō)：“大姐姐，你拉我一把吧！我腳崴了！”
大姐姐想都沒(méi)想，放下手頭的東西，馬上拉了我一把，說(shuō)，“你沒(méi)事了吧？”
“嗯，謝謝姐姐！”我高興地回答。
大姐姐聽(tīng)完，趕緊跑去辦事情了，我也回到了教室。
現在，我是四年級生了，每當想起這件事情，我都會(huì )覺(jué)得很溫暖。一直以來(lái)，我也像那位大姐姐一樣，碰到需要幫助的人，都會(huì )伸出我的手，盡自己所能幫助他們，希望被我幫助過(guò)的.人也能像我一樣，把美好的事情傳遞開(kāi)去，讓大家都能感受到，美就在身邊。
身邊的美作文600字 27
美，世間無(wú)處不在的旋律。美，她是一位卓越的音樂(lè )家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè )曲。美，她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來(lái)生活的希望，為我們推翻暗無(wú)天日、饑寒交加的窮苦生活，給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴曬下的田地里，整天起早貪黑的農民們，辛勤地工作，只求一日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農民們在地理干著(zhù)農活，不由而然地想起用當地的民間樂(lè )曲來(lái)消除勞動(dòng)帶來(lái)的疲乏。歌聲雖不怎么樣，但卻傳遍四野。同時(shí)清澈的溪水輕輕地流入農民的心里，使干渴的心田得到滋潤，煥發(fā)活躍的光彩。
美就在我身邊，當你和以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開(kāi)雙臂迎接遠方歸來(lái)的親人；當你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè )；當同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，這是美奏出的華美樂(lè )章。
美就在我身邊。當我遇到挫折時(shí)，家人的鼓勵，仿佛使我看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。它讓我重新燃起希望，重新成為藍天上翱翔的雄鷹。我感受到了，這是美創(chuàng )造的`。
其實(shí)，美無(wú)處不在。世間的一切都是美好的。美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè )。它，就在我們身邊。它一直在為這個(gè)社會(huì )增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì )勾勒出色彩斑斕的畫(huà)卷。它要我們用心去感悟，用眼去欣賞，用耳去聆聽(tīng)！
美就在我身邊，不是嗎？
身邊的美作文600字 28
今天，我興奮極了，因為我們要到一個(gè)山清水秀的美麗鄉村——周村去玩，就隨著(zhù)我一起來(lái)看看吧！
坐在舒適的面包車(chē)通往周村的方向。在路上，我們探出頭來(lái)，看看車(chē)外面的景色�？�，一棵棵翠綠色的小竹子站立在兩邊的大山上。一棵連著(zhù)一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發(fā)現，這里就是個(gè)“正宗 ”的`鄉村，還是一個(gè)天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個(gè)長(cháng)毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見(jiàn)它的“長(cháng)毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個(gè)洞口，讓我們穿越過(guò)去。
我們首先穿越了仙霞關(guān)隧道；然后穿過(guò)似乎擁有蒙古名字的達塢隧道；接著(zhù)，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最后一個(gè)隧道了，我想：這最后一個(gè)隧道一定很長(cháng)吧。因為前幾個(gè)隧道都是從短到長(cháng)的。終于，我們來(lái)到了最后一個(gè)隧道了。它的名字很好聽(tīng)，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長(cháng)，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑的。只不過(guò)，在那山上，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所說(shuō)的“山路十八彎”。
看，這就是一個(gè)天然的“大氧吧”，它會(huì )讓你沉迷在這里，一大片茂密的樹(shù)木，這里的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會(huì )讓你流連忘返。
身邊的美作文600字 29
晨霧朦朧，林?zhù)B歡唱，每天，當我們迎著(zhù)晨曦邁入龍口市實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)時(shí)，同學(xué)們，你們感受到我們母校的美了嗎？
看啊，法桐撐開(kāi)了綠色的大傘，月季花吐露迷人的芳香，薔薇怒放，一堵多么壯美的花墻！聽(tīng)，白楊樹(shù)嘩嘩地鼓掌，教室里書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛揚，我們的校園生活多么歡暢！
可是，當到了課間的時(shí)候，你發(fā)現了我們身邊的不文明現象了嗎？有的同學(xué)把廢紙亂丟，有的同學(xué)把小食品的包裝袋兒亂扔，我們美麗的校園就像一位漂亮的姑娘穿上了一件臟衣裳，多么不協(xié)調��！
六一兒童節那天，我們中隊在老師的倡議下，走遍了校園的每一個(gè)角落，我們從冬青的枝杈里，從小竹林的縫隙中，從后操場(chǎng)的.草坪上，撿起了許多垃圾。汗水流在了我們的臉上，垃圾臟了我們的手，但我們的行動(dòng)卻美化了我們的校園，凈化了我們的心靈。
今天，是世界環(huán)保日，環(huán)保的話(huà)題我們天天掛在嘴邊，那么從現在起，就讓我們落實(shí)到行動(dòng)中吧！從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：請大家多走兩步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；請大家彎彎腰，撿起地上的廢紙；請大家放慢腳步，別大吵大叫，驚動(dòng)在地上覓食的小鳥(niǎo)；請大家繞個(gè)彎兒走路，別踩著(zhù)綠油油的小草……
親愛(ài)的同學(xué)們，我們作為畢業(yè)班，即將離開(kāi)母校，我們會(huì )懷念這里的一草一木和老師的諄諄教導，我們更想在記憶中留下同學(xué)們美的行為。舉手之勞，會(huì )營(yíng)造美好，就請我們共同努力，讓校園里的美麗常駐我們身邊吧！
身邊的美作文600字 30
我們的身邊到處都是美，但是我們要善于發(fā)現美。我鄰居大姐姐，她的心靈就很美。
鄰居姐姐因為一次車(chē)禍而失去了一條腿，她怕別人笑話(huà)每次人多的地方她不去，只是自己在角落里待著(zhù)。
有一次，我陪大姐姐去公園里曬太陽(yáng)，大姐姐看見(jiàn)一個(gè)陌生人認真在往墻上貼廣告紙，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅向那個(gè)陌生人走去。大姐姐走上前去說(shuō)：“你在做什么，你不知道小公園里不允許貼廣告紙嗎？”貼紙的人很不服氣的說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎�！贝蠼憬懵�(tīng)了這話(huà)急忙說(shuō)：“我為什么管不著(zhù)，你隨便貼廣告我就能管得著(zhù)�！币粫�(huì )兒貼廣告的人走了，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅來(lái)到墻邊，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把墻上的廣告紙拿下來(lái)，接著(zhù)又推動(dòng)輪椅把廣告紙扔在了垃圾箱里。當時(shí)我看到這一幕的時(shí)候我被打姐姐的這種心靈美給震驚了。
還有一次，大姐姐自己推著(zhù)輪椅在大街上走著(zhù)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里有著(zhù)一張身份證和一千元現金，當大姐姐發(fā)現后，馬上到公安局，到公安局后公安局的工作人員馬上把身份證上的'信息輸入了電腦，從電腦里找到了失主。失主也非常急切馬上就來(lái)到了公安局，大姐姐把拾到的現金和身份證一樣不落的給了失主，失主也萬(wàn)分感謝大姐姐幫她找到了錢(qián)包。大姐姐一直看著(zhù)失主那著(zhù)東西回去后，才放心的回家了。
“美就在我們身邊，向大姐姐一樣不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。讓我們一起發(fā)現身邊的美吧！”
身邊的美作文600字 31
你們知道洛神花茶嗎？
當打開(kāi)洛神花茶罐，一股酸酸的味道飄入我鼻中，那味道讓我想起了酸酸的楊梅。朝它細細看去，有的花瓣伸長(cháng)了脖子，好像是在眺望著(zhù)什么；有的向下彎去，好像是在練習下腰呢；還有一些花瓣像麻花一樣卷在一起，有趣極了。在花瓣的下面有幾片小“花瓣”湊成了一個(gè)小手掌，似乎在托著(zhù)什么？再瞧瞧它的顏色，雖然沒(méi)有茄子紫那樣鮮艷，也沒(méi)有葡萄那樣的紫盈盈，但它卻有自己獨特的'深紫色。
當它落入水中，一下子就浮了上來(lái)。細瞧過(guò)去，它身上冒出好多泡泡，我猜一定是它身上的水泡把它托起來(lái)的。緊接著(zhù)，又散發(fā)出一絲絲紫粉色的“光芒”。當它散盡了“光”，整杯水都染成了紅色。過(guò)了一會(huì )，再看它的花瓣，像張開(kāi)的小手一樣，似乎在捕捉著(zhù)什么？
品上一口，一股淡淡的香味在舌尖打轉，那滋味一直停留在我嘴里不肯退去。
過(guò)了許久，它落入水底，但依然散發(fā)著(zhù)獨有的光彩。
它不僅好看好聞好吃，還有不少作用哦，可以美容，可以減肥，還可以降壓呢！
偷偷告訴你，洛神花其實(shí)有個(gè)傳說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)伏羲氏的女兒宓妃很美麗，河伯想占有她，打算引發(fā)一場(chǎng)戰爭。宓妃為避免這場(chǎng)災難跳入洛水中，成了洛河神，后來(lái)河岸邊開(kāi)了許多鮮花，那就是洛神花。
品著(zhù)品著(zhù)，沁人心脾的淡淡茶香又在我的鼻尖繚繞，不禁勾起我的一絲遐想。是呀，洛神花茶時(shí)刻伸展著(zhù)自己的身姿，綻放獨有的光彩，好像在告訴我們：“我很美麗，我也要讓身邊事物變得美麗起來(lái)�！�
身邊的美作文600字 32
天高云淡，第一片落葉已悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)。秋風(fēng)拂過(guò)，黃葉紛紛落下，宛若一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。它們?yōu)楹商僚缘氖有戒伾狭艘粚咏鹕牡靥�，在那僻靜的角落里，一抹新綠卻愈發(fā)明艷了起來(lái)。噢，那是一棵秀氣的桂花樹(shù)。它茂密的枝葉綠得發(fā)亮，層層疊疊，郁郁蔥蔥。遠遠望去，仿佛是一把撐開(kāi)的大傘。
又過(guò)了些時(shí)日，秋更深了。潔白晶瑩的露珠在桂花樹(shù)的枝葉間滾動(dòng)著(zhù)。帶著(zhù)絲絲涼意的`秋風(fēng)吹開(kāi)了桂花。一片片圓潤飽滿(mǎn)的花瓣拼成了一朵朵小巧的花朵，泛著(zhù)淡淡的黃，仿佛是雛鴨柔軟而細膩的絨毛。更令人著(zhù)迷的是它的香氣。每每從桂花樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，人們總要駐足停留，去細細品味那沁人心脾的芳香。
在秋天這個(gè)美好的季節里，我最憧憬的還是和爸爸、媽媽一起去摘桂花。盼啊盼，終于等到桂花成熟了。我們來(lái)到了桂花樹(shù)下，像一只只勤勞的小蜜蜂穿梭在花葉間。輕輕地摘下一朵朵金黃的桂花，小心翼翼地放入小瓶中。當摘了半瓶時(shí)，媽媽就蓋上了瓶蓋，笑著(zhù)說(shuō)：“夠多了，我們回家吧！”雖然我總是感到意猶未盡，但我明白，美好的事物需要大家共同分享。
回家后，我和媽媽會(huì )將桂花細細淘洗干凈，曬干后和在蜂蜜里。過(guò)幾日，就可以把它包在面團中做成湯圓。咬一口，一直甜到了心里。
美就在你、我的身邊，在我們的眼中，在我們的平常生活中，更在我們的心中。
身邊的美作文600字 33
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現美，那么，美就無(wú)處不在。
記得有一次，媽媽領(lǐng)我去坐公交車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有座位了，我和媽媽只好站著(zhù)。沒(méi)多久，我身旁的一位阿姨就站起來(lái)，微笑著(zhù)對我們說(shuō)，過(guò)來(lái)坐下吧。媽媽連忙推辭，那位阿姨卻滿(mǎn)臉固執地說(shuō)：“我就要到站了，不坐了，你和孩子坐吧！”阿姨硬是把我們說(shuō)服了，我和媽媽坐下了，阿姨卻不怕累，不怕苦，依舊站在那里，公交車(chē)上的人們都向阿姨投去贊賞的目光。又過(guò)了一段時(shí)間，阿姨下車(chē)了，望著(zhù)她遠去的背影，我的心里暖烘烘的。
還有一次，我們班上的一位同學(xué)因身體不適，毫無(wú)防備地吐了一地，我以為同學(xué)們會(huì )不由自主地捂住鼻子躲得遠遠的，可我想錯了，同學(xué)們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了，有的給那位同學(xué)遞紙巾，有的還給他倒水喝……在那一刻，每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作是那么一致和諧，同學(xué)們的行為無(wú)疑是最美的，而他們的.心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。
美有很多，但真正的美是從心靈深處散發(fā)出來(lái)的，人類(lèi)美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人并不因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗。
其實(shí)，在我們的生活中，缺少的并不是美，而是發(fā)現。只要用心去觀(guān)察去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現美其實(shí)就在我們身邊。