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我們的日子作文600字（精選47篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我們的日子作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的日子作文600字 篇1
童年就像紙飛機，有著(zhù)無(wú)限的回味。飛得越高，越精彩，飛得越快，越過(guò)癮。
還有幾個(gè)月，在一起六年的我們，就要分開(kāi)�；貞浿�(zhù)我們在一起的日子，有時(shí)真讓人覺(jué)得留戀：一年級時(shí)，我們的一張張幼稚，天真的面孔，轉眼間，就成了儒雅，沉穩的臉龐。這眼睛上的情感，流露了六年的頑皮到穩重；這鼻尖的細膩的汗珠，表達了六年的付出，六年的努力；這形狀古怪的耳朵，六年的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻地回響在耳畔；這兩片嘴唇的中間，又夾著(zhù)藍天下的歡聲笑語(yǔ)。
課間追跑打鬧，讓人覺(jué)得幼稚，課堂上的朗朗讀書(shū)聲，讓人覺(jué)得文雅。但再過(guò)幾個(gè)月全都變了，陌生的同學(xué)，陌生的班級，陌生的老師，陌生的環(huán)境……不再有歡聲笑語(yǔ)，有的只是沉默無(wú)語(yǔ)。終于邁開(kāi)了人生的第一步，可這一邁就是六年。六年，足以讓一群陌生的小孩，成為“生死之交”，情同手足的朋友，成為可以互訴心事的朋友，但六年的時(shí)間很快從手中逃走，逃得無(wú)影無(wú)蹤，消失得無(wú)聲無(wú)息……六年的時(shí)間，再也追不回，和胡同里的小朋友玩耍，和同學(xué)們打交道，都已化成塵埃，隨風(fēng)飄走了……
接下來(lái)，迎來(lái)的只有沉重的學(xué)習負擔，和父母們的期望，這么多的壓力，相信誰(shuí)都會(huì )負荷不了的。但這只是人生的第一步，現在的你只是要為將來(lái)打好基礎罷了，為了更好的接觸社會(huì )罷了。
一個(gè)人的理想，夢(mèng)想，都是要靠自己的`努力，付出，來(lái)實(shí)現的，重要的不是結果，而是過(guò)程，享受這過(guò)程，你會(huì )發(fā)現自己會(huì )愛(ài)上它，因為在這過(guò)程當中的坎坎坷坷，酸酸甜甜，都是屬于你一個(gè)人所有的，你的私人財產(chǎn)，不可以分享，也不可以糟蹋，它是寶貴的，就像祖國的名勝古跡，就像革命先烈，沒(méi)有前人的建設，沒(méi)有犧牲的烈士，是不可能有我們今天的美好生活！在這里都要付出心血，付出心血的人，才是一個(gè)真正能完成理想目標，真正能成功的人！
我們的日子作文600字 篇2
十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右。
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，新的生活，便又在開(kāi)始。時(shí)間飛逝，轉眼間，我已成為了一個(gè)準初四的中學(xué)生，不知是喜是憂(yōu)，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實(shí)澆灌著(zhù)，在這些年里，有著(zhù)我們無(wú)數的回憶，在這里，有那些曾經(jīng)陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開(kāi)思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過(guò)的日子。
那些年，我們一起唱過(guò)的歌，不知何時(shí)已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時(shí)也變得這么冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業(yè)，不知何時(shí)也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過(guò)得紙飛機，如今在記憶的時(shí)光里飛翔著(zhù)；
那些年，我們在一起的時(shí)光，如今卻被夕陽(yáng)拉到了黑夜。
總會(huì )有那么幾個(gè)男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時(shí)間的飛快，互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)今后要報考的學(xué)校；
總會(huì )有那么幾個(gè)人，會(huì )烙上幾個(gè)可愛(ài)的`綽號；
有無(wú)數的時(shí)間，我們一起度過(guò)，一起做作業(yè)，一起玩電腦，一起看電視，一起在數學(xué)課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽(tīng)；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰勝；
就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關(guān)，有些歌，我們一起唱。
無(wú)法忘記的青春里，我們的足跡延長(cháng)著(zhù)成長(cháng)的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。
不知何時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
我們的日子作文600字 篇3
我們永遠是朋友，是家人。
上高三，教室在二樓。很好很好。尤其是空調很涼快啊!分班以前就聽(tīng)說(shuō)了我們源姐的威力。有點(diǎn)怕，特不愿意去，為了自己的高三沒(méi)辦法啦!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，源姐沒(méi)有想象中的那么恐怖。其實(shí)很溫柔。這十個(gè)月，一起奮斗啦!
源姐說(shuō)，十個(gè)月是孕育新生命的過(guò)程，這十個(gè)月好好干，相信每個(gè)人最后都有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的結果。在聽(tīng)源姐思想教育的時(shí)候，很有收獲，不僅是對學(xué)習，更多的是人生。
沒(méi)有三百天了，也沒(méi)有二百天了。一百天誓師，很棒。氣球和夢(mèng)想一起放飛了。氣球一定會(huì )飛到了我們想去的城市想去的學(xué)府。我們的激情宣誓，是我們戰勝高考的決心。老班們的戰鼓已為我們擂響，我們要更加奮進(jìn)----為中華之崛起。老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護航的決心，學(xué)生代表的發(fā)言，老師代表的發(fā)言，學(xué)弟學(xué)妹的祝福，我們銘記在心。在我們的高考路上，NEVERSAYNEVER。
我們的紅手鏈，我們的胸牌，都有美好的寓意。贏(yíng)定高考，超越一四。一馬當先。
我們的糖葫蘆，我們的冰糖梨水，我們的蛋撻，我們的西紅柿、黃瓜。都有著(zhù)深深的祝福，我們的六位老師，我們的家人，很感激你們。
在距高考成功僅有六天的時(shí)候，我們的自習開(kāi)始了。在不遠處的守候，我們好感激。
我們的西瓜，我們的口香糖，我們的`紅絲帶，我們的旺旺雪餅，我們的福，我們的黑馬，我們的金榜題名，我們的日志，很多很多……
離別班會(huì )時(shí)，我們哭了，老師們哭了，是不忍心離開(kāi)是不舍得我們離開(kāi)。曾經(jīng)無(wú)數次想離開(kāi)的地方，如今真的要離開(kāi)了卻不想走了。不忍心我們的親人為我們哭到不行，想在這里陪著(zhù)她們到地老天荒。
我們的十三中，我們的九班，我們的六位老師，我們永遠的回憶永遠的家。
我們的日子作文600字 篇4
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�
讀書(shū)，讀那一個(gè)個(gè)可望不可即的靈魂，去感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適恬淡心境；去體會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡暮狼閴阎�；去看那“落花有意隨流水，流水無(wú)情逝流花�！钡臒o(wú)奈與凄婉……
讀書(shū)，讀那些熟悉、美麗的靈魂。即使那些“美麗”會(huì )一不小心牽動(dòng)我們的淚腺，從而達到“淚流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡牡夭�。即使那靈魂貧窮落魄，但其“美麗”卻讓人怦然心動(dòng)、“不覺(jué)訝然一驚”。
讀書(shū)，讓靈魂在那些充滿(mǎn)靈氣的印刷字體中行走，去邂逅豪放飄逸的`詩(shī)人、縱橫馳騁的將軍、嘗百草的醫者、宮里宮外的傳奇。去相遇童話(huà)王子安徒生﹑維也納三杰、文藝復興三杰、進(jìn)化論的奠基人。然后發(fā)現：原來(lái)我的“鐘子期”在這兒！
貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！醢彩�
曾讀過(guò)這樣一句話(huà)：“你不能左右天氣，但你能轉變你的心情�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)啟示我：應用樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度面對人生。從書(shū)中我得到了樂(lè )觀(guān)。
所以我懂得了：只有讀書(shū)，才能跨越時(shí)間、空間、種族、語(yǔ)言、膚色的種種界線(xiàn)，聊望遠方！書(shū)寫(xiě)未來(lái)！只有讀書(shū)，才能使生命更加透徹、讓生活更加充實(shí)、讓思想更加清晰、讓精神更加富有！只有讀書(shū)才能體會(huì )甚么叫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成功之趣，此時(shí)便是與書(shū)魂的一次魂遇魂的碰撞。
書(shū)中有很多故事；或堅強、或勇敢、或寬容、或震撼、或凄美、或樂(lè )觀(guān)、或堅貞、或哲理……這一篇篇富有內涵的文章終將擦亮我們平凡的日子！
我們的日子作文600字 篇5
漸行漸遠，驀然回首，才發(fā)覺(jué)相扶走過(guò)的，無(wú)論是路還是光陰，都變了模樣。
頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著(zhù)翅膀——幾個(gè)忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著(zhù)，當然，是奶奶牽著(zhù)我。我們一起走過(guò)那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見(jiàn)那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹(shù)的芳香，看見(jiàn)一只花蝶在空中翩躚，畫(huà)起一個(gè)美麗的圓。
我會(huì )興奮地拉著(zhù)奶奶的手，那是一雙纖細而紅潤的手，我會(huì )尖叫，而我的奶奶總會(huì )瞇著(zhù)眼縫，哄著(zhù)我：不急，我們一起走過(guò)去捉它……
沿著(zhù)那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發(fā)黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。
我興奮地跑過(guò)去，松開(kāi)了奶奶的手，快樂(lè )地猶如一只被奶油月光淋著(zhù)的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿(mǎn)歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。
我閉著(zhù)眼，并沒(méi)有受到疼痛的打擊，原來(lái)我的衣領(lǐng)被奶奶那雙纖細有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓我不能再跑，我也依然快樂(lè )。
我踩著(zhù)石路，捉那些螢火蟲(chóng)，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。
“青天色等煙雨，而我在等你�！蹦菚r(shí)全世界人都不知道誰(shuí)等誰(shuí)，而她在等我。等著(zhù)我拉著(zhù)她的手，去走我們曾經(jīng)走過(guò)的路。多年以后，也是這樣。
頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著(zhù)翅膀——幾個(gè)漸漸的、親密的影子。我依然牽著(zhù)那個(gè)等我的.人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經(jīng)纖細紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。
不甘，也不堪。
我握緊這雙粗糙的手，我對她說(shuō)：“我們一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著(zhù)她的手走過(guò)了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。
青天色把我們一起走過(guò)的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過(guò)這條路，無(wú)論是柏油還是鵝卵石。
“青天色在等雨，而我在等你�！�
我們的日子作文600字 篇6
雯，還依稀記得我們剛見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？那一天，我們彼此都滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)教室，第一個(gè)目光，我看到了你，你那雙似曾相識的眸。莫名地，記憶中勾起了那一段甜蜜，那是與朋友走過(guò)的美好時(shí)光。驀地，我又注意到了你，和善的面孔，掛著(zhù)一抹微笑的嘴角。一定是上天安排的這初次的相識吧，悄然間，我們間的友情路已走了很長(cháng)很長(cháng)……
回首這一段并不算美好的路，有矛盾，有冷漠，當然更多的是歡樂(lè )。你很特別，又是一個(gè)很實(shí)在的朋友，爽朗的笑聲是我們之間抹不去的記憶。你愛(ài)搞怪，你愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，與你相處的每一段時(shí)光，總少不了一直延續的歡樂(lè )。
那一天，我感冒了，頭疼得厲害。整個(gè)人無(wú)力地趴在課桌上。多么希望得到一絲心靈上的撫慰！
這時(shí)候，一陣均勻的呼吸聲傳入耳畔。是你嗎？我在想著(zhù)，微微地抬起頭，你正用和善的目光看著(zhù)我，但還是藏不住往日的那一絲風(fēng)趣。
你真的很特別，你不會(huì )用深情的語(yǔ)言來(lái)關(guān)切我，你也不會(huì )用溫暖的動(dòng)作來(lái)關(guān)切我。你會(huì )睜大那雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛，伸出舌頭，側過(guò)頭來(lái)，雙手捏住臉頰，一副很搞怪的樣子。然后，便怪聲怪氣地說(shuō)出一句話(huà)：“我是神，我要把你變健康了！”
每當這個(gè)時(shí)候，頭的疼痛便真的會(huì )減輕很多，望著(zhù)你，我總會(huì )笑得不亦樂(lè )乎；望著(zhù)你，好像痛也變成了樂(lè )；望著(zhù)你，我感受到了真正的友誼！
你拉著(zhù)我的.手，走出教室，一起肩并肩地漫步。下午的陽(yáng)光很和煦，就像一位慈愛(ài)的母親，將光芒投向我們，我們的背上、臉上、發(fā)上，還有那雙一直緊拉著(zhù)的手上，都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，幸福將我們倆籠罩著(zhù)。
你映滿(mǎn)陽(yáng)光的臉上，蕩漾著(zhù)笑容。陽(yáng)光中，你在說(shuō)：“我們是朋友，無(wú)論什么都要一起分擔，我們一起走！”
我們的日子作文600字 篇7
天空的和諧，就是身穿一件純凈的藍大衣；森林的和諧，就是身披一襲碎花綠洋裙；落日的和諧，就是歸鳥(niǎo)與晚霞繪制的一幅最美的夕陽(yáng)畫(huà)卷。而平凡的日子，需要怎樣的和諧來(lái)擦亮，使我們的日子發(fā)出鉆石般耀眼的光呢？
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是要即使身居高位，也會(huì )“取信于民”，創(chuàng )造和諧氛圍，讓事業(yè)更加出色。長(cháng)勺之戰，就可以看出魯莊公是一個(gè)謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見(jiàn)了曹劌，聽(tīng)取了他的諫言，而且作戰時(shí)，不固執己見(jiàn)，聽(tīng)從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認識自己的能力，虛心接納“小人物”的建議，不憑主觀(guān)臆斷行事，終于以弱敵強，戰勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是寬容待人，不斤斤計較，給自己一個(gè)好心情，給別人一片天地，與他人和諧相處，共贏(yíng)共享。有這樣一則故事：兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個(gè)很遠的地方，一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水，遇到矛盾時(shí)，不錙銖必較或耿耿于懷，款款清涼拂去敵意，兩者和好如初，給我們平凡的日子增添了一抹清爽，少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的`日子，其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的幸福來(lái)修復不和諧中的遺憾。童年像一片葉子在樹(shù)上悄然飄下，只要心中保持童真之心，那片葉子就依然翠得耀眼；在筋疲力盡之時(shí)，全身放松躺在綠草坪上，張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，徜徉在微風(fēng)中，簡(jiǎn)單的也是很幸福；漫漫長(cháng)途，幸福是孤單時(shí)一封溫暖的信件，無(wú)助時(shí)朋友的一個(gè)微笑，頹喪時(shí)為自己點(diǎn)的一盞明燈
屈高就下是一種美德，寬容塑造人生的藝術(shù)，采摘幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，用和諧擦亮我們平凡的日子！
我們的日子作文600字 篇8
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半
四季交替，斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，短短三年時(shí)光，飛速滑過(guò)我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃動(dòng)，想挽留卻又留不住。
還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調侃著(zhù)，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著(zhù)，一定要考一個(gè)對的起彼此的成績(jì)。你緩緩的張開(kāi)口，輕輕地說(shuō)了句“如果我考的成績(jì)高過(guò)你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在我們身上，好暖、好暖。
再回首我們曾一起參加過(guò)的.春游，必定會(huì )留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個(gè)個(gè)驚險刺激的游戲。盡管我們會(huì )嚇得哇哇大叫，睜不開(kāi)拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著(zhù)快樂(lè )的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。
現在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會(huì )因為分別而變得疏遠，每每想起，心中總會(huì )有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會(huì )忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過(guò)的漫漫長(cháng)路。
我們的日子作文600字 篇9
在小學(xué)里的第五個(gè)年頭，我和同學(xué)們也已經(jīng)走過(guò)了好幾個(gè)春秋，轉眼間就要五年級啦，我和同學(xué)們的情感，比昔日更加濃厚。
大家在一起學(xué)習還有不少的好處呢。還記得那一次，在課上老師講了一道非常難的拓展題目，我和大家想了很久都沒(méi)有答得出來(lái)，本以為老師會(huì )公布答案，但是一位同學(xué)走到黑板上，沒(méi)一會(huì )兒就把這道題寫(xiě)了出來(lái)。要是我自己學(xué)習，可能只能等著(zhù)老師公布答案了。原來(lái)這位同學(xué)報有數學(xué)培訓班，這種題型老師在課上已經(jīng)講過(guò)了，大家在一起學(xué)習可以經(jīng)常交流經(jīng)驗，還真是有獨特的意義呢，而且意義非凡。
做完每個(gè)事都需要我努力，但更需要全班同學(xué)一起發(fā)力。每當知道班級平均分后，哪怕是學(xué)習最差的同學(xué)也有份功勞。俗話(huà)說(shuō)；“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”。幾年來(lái)大家都在一起學(xué)習，一起進(jìn)步。每個(gè)人都沒(méi)有掉過(guò)隊，而且我們在一起學(xué)習了幾年，收獲的并不只是學(xué)習，還有品德、情感。這些看似普通的東西只有和同學(xué)在一起才能得到，比如你總不可能和自己交朋友，大家在一起學(xué)習可以讓大家的情感都不變的那么生僻。
在這幾年里我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起解決問(wèn)題，在這個(gè)大集體里， 我們一直團結著(zhù)向前進(jìn)，在這過(guò)程中，我們沒(méi)有任何的`爭吵過(guò)，大家都為著(zhù)最終的勝利而努力，即使做錯了沒(méi)埋怨，只有每個(gè)同學(xué)的鼓勵和笑臉，因為我們明白，只有這樣大家才能一起進(jìn)步，積極的攜手走向勝利的果實(shí)。
馬上就要五年級了，我們應該好好珍惜眼前的時(shí)光，好好珍惜現在的伙伴！想想大家以前互相提問(wèn)互相學(xué)習的場(chǎng)面，都是過(guò)去的寶貴時(shí)光。希望五年級時(shí)大家也像以前一樣攜手共進(jìn)，永爭第一。
我們的日子作文600字 篇10
雖然從我呱呱落地時(shí)到此刻，也才度過(guò)了13個(gè)春秋，但卻有六個(gè)春秋給我留下了難忘而又完美的回憶。
小學(xué)，是人成長(cháng)的一個(gè)十分重要、難忘、具有意義的階段，它給予了我太多。
小學(xué)的學(xué)校生活對于我來(lái)是，就像是長(cháng)長(cháng)的膠卷，無(wú)法抹去，回憶起來(lái)，仿佛是一場(chǎng)動(dòng)人的電影。
此刻雖然踏入了初中的大門(mén)，可還是時(shí)�；貞浶W(xué)六年的時(shí)光。每每想起小學(xué)的一草一木，教師們和同學(xué)們的笑容，有離別時(shí)同學(xué)贈送的禮物，我總會(huì )莫名地有一種想哭的沖動(dòng)。小學(xué)時(shí)的那一幕幕，恍如昨日；那一幕幕，有見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的日子。
一次翻書(shū)時(shí)，一片枯黃了的梧桐葉悄然滑落，我彎下腰將它拾起，背面寫(xiě)著(zhù)“友誼萬(wàn)歲！”這不就是六年級秋游時(shí)一個(gè)好友贈的嗎？這一片枯葉，再一次勾起了我的回憶。
六年來(lái)，我們朝夕相處，像是一個(gè)大家庭，雖然彼此之間少不了競爭比較，難免會(huì )發(fā)生沖突，可是在大家面臨困難和挑戰的.時(shí)候，我們都會(huì )放下個(gè)人的小情緒，融入到這個(gè)大家庭中，團結一心，全力以赴，共同迎戰。
六年來(lái)，這個(gè)學(xué)校見(jiàn)證了我們的萌生——發(fā)展——結束。我們共同努力過(guò)，奮斗過(guò)！如今，大家也都已跨入了各所初中，開(kāi)始了新的挑戰，甚至有些已離開(kāi)了這座曾留過(guò)完美童年故事的城市，可能無(wú)法再次相見(jiàn)�？墒�，大家雖然分開(kāi)了，但心還是緊緊相連的，我們是不會(huì )忘記那六年來(lái)，一起走過(guò)的日子。
“怎能忘記，久日朋友，心中能不相忘；舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長(cháng)�！敝斠源烁�，獻給你們———已分別的好友。
我們的日子作文600字 篇11
那些日子，我、你還有他一起走過(guò)，那些日子，我們稱(chēng)之為“青春”�！}記
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我迫切的希望自己長(cháng)大，已是我忤逆了曾經(jīng)的路線(xiàn)，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點(diǎn)。最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉頭回去了，可是不知是什么蠱惑了我，是我固執的以為：原來(lái)的路，如果再走會(huì )被人嘲笑。
所以我咬緊牙關(guān)，風(fēng)雨兼程。也許，正是因為最初的風(fēng)雨兼程，我遇到了一群人，同我一樣，風(fēng)雨不顧的前進(jìn)著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩并肩，不會(huì )在雷雨中哭泣著(zhù)尋找方向；不會(huì )在黑夜里暗自垂淚；不會(huì )受驚與風(fēng)吹草動(dòng)。因為我們自以為找到了志同道合的人了。
然后，我們就這樣走啊走啊，不記得時(shí)間，不記得苦累。不知不覺(jué)，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變?yōu)槔嫌�，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子，我以為我長(cháng)大了，與最初道路的結果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是這樣以為，于是我們用語(yǔ)言偽裝自己，用衣著(zhù)掩飾自己，然后，我們用包裝過(guò)的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以為如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的.我們在那么卑微的被人嘲笑。
當我慢慢前行的時(shí)候，就是現在，不知是哪一步邁出以后，我突覺(jué)自己已蒼老，站在這里多么可笑，然后，我蜷縮起來(lái)，用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。青春，這段擁有動(dòng)聽(tīng)名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠的路要走。蜷縮在陽(yáng)光里，那個(gè)背對陽(yáng)光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。那些已逝的和未來(lái)的日子，我們都曾一起走過(guò)。
我們的日子作文600字 篇12
那段我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？——題記
時(shí)光飛逝，許多記憶在我腦海中已模糊不清。唯獨和你一起走過(guò)的日子，我是永遠忘不了的。
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。嫩嫩小臉綻放著(zhù)純真的笑。我們靠得緊緊地，坐在操場(chǎng)的大石頭上，靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候，我們八歲。我們一起蹲在沙堆里扮家家，夏天頂著(zhù)炎炎烈日去河里摸小蝦。在那個(gè)我們都很小很小的.時(shí)候，我們踮著(zhù)腳，貓著(zhù)腰，在高年級的教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下規矩地大聲叫著(zhù)老師好，我們小心地撿起老師丟掉的粉筆頭，蹲在操場(chǎng)上畫(huà)娃娃…太小太小的我們，在風(fēng)中張揚著(zhù)我們的稚氣。
然后，我們拉著(zhù)手進(jìn)了中年級。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開(kāi)心地玩鬧，我們和鈴聲一起沖出教室，我們一起做很難很難得題。我們手挽著(zhù)手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們手扣得緊緊地，向別人炫耀我們的友誼。
時(shí)間不動(dòng)，是我們在飛逝。我們終于不能一起做很難很難的題，一起趴在欄桿上看弟弟妹妹玩耍、繁忙沉重的功課，緊張的時(shí)間取代了我們的一切。那個(gè)時(shí)候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們手拉著(zhù)手去樓頂看星星，背靠著(zhù)背。你哭著(zhù)跟我說(shuō)你不能在這兒上學(xué)了，你要去很遠很遠的地方學(xué)習，不能跟我在一起玩了，我哭了。那晚星星特別多。雖然沒(méi)有讓愿望成真的流星，但我們對著(zhù)天上最亮的一顆星許下“要做一輩子閨蜜，一輩子不忘記的誓言！”
從那開(kāi)始我們的日子也有了句號，我走遍校園所有角落，卻始終找不到你的影子。
那段我們一起走過(guò)的日子，只屬于我們閨蜜的日子，我永遠不會(huì )忘記，是那么快樂(lè )，那么記憶猶新！——后記
我們的日子作文600字 篇13
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節，成熟不成熟的都要一同收割�！}記
那些年，我們帶著(zhù)童真和懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校。面對著(zhù)一張張陌生臉孔，感到無(wú)助，感到孤獨。漸漸的，我們熟識，彼此微笑，便能猜到對方心里在打什么壞主意。
那些年，我們是壞壞的。我們鬧，我們瘋，我們把班主任氣個(gè)半死，沒(méi)半點(diǎn)愧疚，反而在背后偷著(zhù)樂(lè )。
那些年，早上起床總是算好精確的時(shí)間，邁著(zhù)鈴聲進(jìn)的教室，然后在老師上課時(shí)，在桌子底下偷偷地咬著(zhù)在路上買(mǎi)來(lái)的早餐。
那些年小店和廁所是我們下課必去的地點(diǎn)；那些年，總覺(jué)得家里的飯菜比食堂的好吃一百倍；那些年，總是對門(mén)衛不滿(mǎn)，只不過(guò)一次�；諞](méi)戴么，干嘛就不讓出校門(mén)了！
日子就這般過(guò)得一天又一天，每天有太多的驚喜和遺憾。能讓我們瘋狂的日子也越來(lái)越少。
只知道那些年我們一起范2的日子很幸福，很留念。
還記得那時(shí)我們在跑步是能少跑幾圈是幾圈；還記得那時(shí)我們每次來(lái)大姨媽時(shí)既喜又憂(yōu)。喜的是不用做體育活動(dòng)了，憂(yōu)的是一些零食不能吃了；還記得下課就到小店搶購的5角一包的零食。我們總把它藏在衣服口袋里，捂著(zhù)鼓鼓的肚子拿上了樓；還記得在被老師“請去喝茶”后，總在過(guò)后憤憤的說(shuō)盡她的壞話(huà)。
畢業(yè)是殘忍的季節，不管你成熟與不成熟，不管你愿與不愿，它還是結束了我們三年的.相聚。畢業(yè)，那么刺眼的字眼，也是我們無(wú)法改變的宿命。
不知多年之后，我們彼此會(huì )在世界的哪一個(gè)角落；不知多年之后，我們還會(huì )不會(huì )在遇見(jiàn)；不知多年之后，我們會(huì )相聚在某一個(gè)地方；不知多年之后，我們會(huì )不會(huì )以認不出對方。
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使。
那些年，那些月。那天，那分，那秒，我們期待的終將會(huì )相見(jiàn)。
我們的日子作文600字 篇14
如今的日子，一天比一天好，感覺(jué)就連一顆渺小的星辰，都有了巨大的改變。
我的爸爸在我4歲前，只是單純?yōu)閯e人打工，當時(shí)我們的住房條件極差，在農村，低矮的房子，昏暗的光線(xiàn)。 不知哪一天，我的爸爸帶著(zhù)我們一家子搬進(jìn)了橋洋，還換了一份新工作，做起了批發(fā)商�？赡転榱宋覀円患胰烁玫纳畎�。 爸爸的批發(fā)生意也越做越好，越做越紅火。后來(lái)爸爸就成了總批發(fā)商，批發(fā)各種類(lèi)的毛巾、浴巾、雨傘、襪子……而后發(fā)展到批發(fā)各種高端品牌的床上用品系列。
店鋪的顧客絡(luò )繹不絕。就這樣爸爸擴大了自己經(jīng)營(yíng)的規模，收到的效益。 我們家的日子越過(guò)越好了，這不，我們又進(jìn)行了第二次搬家，這次的搬家，我們搬進(jìn)了一座大房子，一開(kāi)始是兩層的陽(yáng)臺房，我們無(wú)比的滿(mǎn)足，搬家那天，我和妹妹嗨皮得無(wú)法入眠。后來(lái)由于爸爸囤貨的空間需要，接著(zhù)又砌了一層。
漸漸地，家里也請了幾位工人，爸爸經(jīng)營(yíng)的批發(fā)生意，日見(jiàn)規模。在我家里，第一層是爸爸堆放貨物的地方，后來(lái)貨物越來(lái)越多，我們又搭了一個(gè)平臺。其實(shí)走進(jìn)我們家里，還有一個(gè)小作坊，那就是爸爸和工人們包裝貨物的'地方，生意好時(shí)，爸爸和工人們都要趕工，包裝貨物，他們雖然忙碌，可是爸爸他們卻忙里偷閑，時(shí)不時(shí)哼上小曲，工人們則吹著(zhù)口哨。
他們累并痛快著(zhù)，工作效率特別高。 看著(zhù)一車(chē)又一車(chē)的貨物送走，爸爸的臉上總有不一樣的神情。那目光里聚集了對未來(lái)生活的希望。有時(shí)我會(huì )問(wèn)爸爸：“你在想什么?”爸爸總是笑而不語(yǔ)。 媽媽卻總是說(shuō)：“等你長(cháng)大就明白了�！�
我想：也許吧，反正我們家的日子就在爸爸苦心經(jīng)營(yíng)下，越過(guò)越幸福了!
我們的日子作文600字 篇15
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多事情都不再了，但是唯有那一份友情不可磨滅。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包買(mǎi)著(zhù)輕盈的步伐走出教室�！稗Z隆隆”的巨響傳入我的耳朵。須臾，我被那巨響嚇到了，抬頭一看，只見(jiàn)，天空上烏云密布已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，打彎了路旁的小草，使得他們不得不低下頭來(lái).
“糟糕！”我暗暗低叫了一聲，今天出門(mén)我居然忘記帶雨傘了。我瞬間急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然我的頭上多了一抹藍，耳畔轉來(lái)如天籟般的聲音“我帶了傘，一起走吧，正好順路！”我轉頭一看，發(fā)現是我的好朋友—小林。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著(zhù)她一起走了出去。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，雨越下越大，仿佛停不下來(lái)。路上的車(chē)也開(kāi)得十分快，時(shí)不時(shí)都會(huì )有泥沙濺的我們的褲腳上，但我們也絲毫沒(méi)有反應。我不經(jīng)意的瞟到了肩膀，發(fā)現她的肩膀都是濕的.，心里泛起了一絲絲的愧疚。連忙對她說(shuō)“小林，你的肩膀濕了，把傘移過(guò)去一點(diǎn)吧，我沒(méi)有關(guān)系的�！彪S即，她笑了說(shuō)“一點(diǎn)點(diǎn)而已，不要緊�！弊罱K我把傘悄悄地移了過(guò)去，但在不久后，她還是發(fā)現了，又把了傘移了過(guò)來(lái)。就是一把傘在我們之間來(lái)回的移動(dòng)。她到后面有一點(diǎn)生氣了，就威脅我如果我再把傘移過(guò)去她就去外面淋雨，無(wú)可奈何就只好答應了她。
到家了，她揚起嘴唇對我笑道“再見(jiàn)了，下一次記得帶傘�！闭f(shuō)完，她就走了，我似乎想到了什么，連忙去拽她的手臂說(shuō)“不是順路嗎，怎么會(huì )……“我恍然大悟，她只是笑笑。那個(gè)笑定格在了我的腦海里。
雖然現在我們已經(jīng)不在一起了，但是我還是懷念著(zhù)我們在一起的日子，希望我們的友情可以地久天長(cháng)。
我們的日子作文600字 篇16
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友”。不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì )兒，對我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的'日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼D了頓，接著(zhù)說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現在，他也正靜靜的回憶著(zhù)我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會(huì )認識的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我們的日子作文600字 篇17
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過(guò)了些什么，是誰(shuí)與我一起前行，并肩作戰呢……我所想說(shuō)的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過(guò)的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰(shuí)可以助我一臂之力，鼓勵我，幫助我，帶我渡過(guò)難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個(gè)人的.努力，還有那些幫助過(guò)我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候，會(huì )有誰(shuí)來(lái)安慰我；生氣的時(shí)候，會(huì )有誰(shuí)來(lái)讓我對她發(fā)泄；高興時(shí)，會(huì )有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)。誰(shuí)可以在讓我隨叫隨到，誰(shuí)可以是我永遠的避風(fēng)港，誰(shuí)可以什么事都為我著(zhù)想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過(guò)的時(shí)候，必定會(huì )有誰(shuí)問(wèn)候：“潼，怎么了？”“沒(méi)事，我很好�！边@種不想讓別人為我擔心的謊言我又會(huì )撒給誰(shuí)呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財富”，這種“財富”是富翁們沒(méi)有的，是任何人也買(mǎi)不到的，而這財富又是誰(shuí)帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了，我必須要感謝你們，我最?lèi)?ài)的朋友們。謝謝你們這些年來(lái)包容我、幫助我、保護我……你們?yōu)槲易隽颂�，我不知道該用怎樣的言語(yǔ)去形容。在我成長(cháng)的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠
我希望，我們可以永遠在一起，永遠是朋友，讓我永遠有個(gè)依靠。繼續奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠愛(ài)你們。
我們的日子作文600字 篇18
朗費羅說(shuō)過(guò)：“青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)亮，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻、是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事�！钡拇_，青春的美好又豈能說(shuō)清道盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗多彩，或短暫或永恒。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；因為年輕，我們有在滿(mǎn)天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山激揚文字的'壯志豪情。這一切都足以讓人在凡世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由已和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們是青春昂揚的90后。我們如雨后新抽的草一樣生機勃勃；我們如天際翱翔的小鳥(niǎo)一樣奮發(fā)向上；我們如峭壁高挺的勁松一樣堅韌不拔……我們不失理想，我們擁有追求，我們憑著(zhù)上帝賦予我們充滿(mǎn)了活力的青春應對一切。青春賦予我們無(wú)限的活力，聰穎的頭腦，但我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn)，理想是惟一的行李，信念是永遠的盤(pán)纏。假如用盡了盤(pán)纏，丟失了行李，我們將迷失方向。所以必須在出發(fā)前就備足盤(pán)纏，在旅途中全力呵護行李。
而我認為青春是一方肥沃的土地，理想是惟一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所獲。所以必須早早播種，辛勤地耕耘。不久以后，等待我們收獲的青春之果，將是充實(shí)而有意義的人生。
我們的日子作文600字 篇19
今天同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，為什么呢？原來(lái)呀，我們六年級要舉行一次體育活動(dòng)。
下午同學(xué)們整齊有序地帶進(jìn)了操場(chǎng)。激動(dòng)的心情讓我無(wú)法控制自己，我幾乎快要跳起來(lái)了。首先由體育老師介紹游戲及規則：“游戲有5項，分別是：走獨木橋、滾球入門(mén)、障礙接力、闖三關(guān)……”因為我的個(gè)子高，所以我參加獨木橋游戲。
獨木橋是由十多個(gè)板凳用鐵絲連接而成的，需要頭頂沙包走過(guò)獨木橋。輪到我了，我頭頂的沙包就是不聽(tīng)使喚，一連掉了幾次。同學(xué)們都為我加油，太陽(yáng)公公也來(lái)給我加油了，一股熱氣向我襲來(lái)。我聽(tīng)到同學(xué)們的`吶喊聲，加油聲，我卯足了勁，終于過(guò)關(guān)了。
看，遠處闖三關(guān)的同學(xué)，跨著(zhù)敏捷的步伐，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！瞧，參加障礙接力的同學(xué)，那層層障礙難不倒他們。放眼望去，整個(gè)操場(chǎng)真是人聲鼎沸呀！
我歡呼著(zhù)，哦？王校長(cháng)也融入到游戲中來(lái)了。他組織同學(xué)們把游戲加大難度，原來(lái)頭上頂沙包的同學(xué)現在頭上頂杯子，手上還要盡量多的提著(zhù)重物，這可真是讓人大開(kāi)眼界呀！不少同學(xué)也融入到了游戲中，看著(zhù)參賽的同學(xué)在獨木橋上搖搖晃晃的姿態(tài)，大家都捧腹大笑，同學(xué)們和老師們在這游戲中返璞歸真了。
活動(dòng)結束了，同學(xué)們似乎還陶醉在游戲中，意猶未盡。
我們的日子作文600字 篇20
那天，林梢閃著(zhù)頹唐的陽(yáng)光，在燥熱的夏天和聒噪的知了聲中，迎來(lái)了我的初中，我們的初中。
它實(shí)際上沒(méi)那么美好。
枯燥無(wú)聊的學(xué)習，背書(shū)。沒(méi)有小說(shuō)中糖果般酸甜的戀愛(ài)，沒(méi)有電影中的青梅竹馬，更沒(méi)有世界等待我去拯救。我與所有人一樣平凡的走過(guò)這條大街，這條只有蒼白背景的大街，這條充斥著(zhù)發(fā)霉的味道的大街。這街上車(chē)水馬龍，卻沒(méi)有喧鬧的聲音，每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想的做一個(gè)平凡的人，心不甘，情卻愿。
后來(lái)我交到了一個(gè)朋友，她就像恒星，在我生命中的每天里，在我每個(gè)能仰頭看見(jiàn)的日子里，都發(fā)出光，與熱。我們就像認識了很久，就像以前從出生開(kāi)始我們就認識，都在彼此身邊，但卻不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，而當我們相遇的那天開(kāi)始，得到了交流的權利，說(shuō)不完的話(huà)題，講不完的段子。
她是我走在這蒼白的大街上撿到的鉆石，是我的財富。
我在這單調的大街上走了快有三年，前方等待我的不知是光明還是黑暗，是黎明還是黃昏。但我明白，沒(méi)有人會(huì )在生命的轉折點(diǎn)慰藉我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，前面就算有坎坷但是一定會(huì )有人在那里等待，所以我會(huì )大膽的`走，大步地邁，走向我的明天。
在以后的日子里，在中考的道路上，我會(huì )用陪伴給在我身邊的每一個(gè)人跨過(guò)所有困難的勇氣與溫暖。
這場(chǎng)分別，也許有些人我這輩子都不會(huì )再遇見(jiàn)，但每個(gè)人的名字會(huì )在我整個(gè)生命中發(fā)光，發(fā)熱。
也許以后，我們會(huì )成為能成為的，而不是我們曾以為的。
我們的日子作文600字 篇21
歲月悠悠，小學(xué)六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時(shí)間如微風(fēng)吹走了我們的日子。
曾幾時(shí)，我走進(jìn)那充滿(mǎn)未知數的小學(xué)校門(mén)；曾幾時(shí)，我站在綠色的大操場(chǎng)上接受來(lái)自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領(lǐng)巾；曾幾時(shí)，我們站在國旗下莊嚴宣誓在今后的日子里做一名合格的小學(xué)生；曾幾時(shí)，我在學(xué)校的追夢(mèng)大舞臺上活力四射，展示自己；曾幾時(shí)，我……
看一眼教室，那是我們學(xué)習知識的地方；看一眼操場(chǎng)，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽(yù)的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰自己戰勝困難的地方；看一眼讀書(shū)園，那是我們刻苦學(xué)習，汲取知識的`地方；再看一眼……站在國旗下，那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書(shū)聲仍在腦海中回旋；站在舞臺下，那優(yōu)美的音樂(lè )還在耳邊縈繞。
曾經(jīng)，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)……酸甜苦辣咸，我們在這六年里嘗過(guò)百味，認過(guò)百字，學(xué)過(guò)百知，明過(guò)百理……
如今，時(shí)光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節課，一次春游，一次實(shí)驗，一場(chǎng)誤會(huì )，一個(gè)笑話(huà)，一次獲獎的經(jīng)歷都被我包在了腦海中當做一盒盒禮物，它們將會(huì )在我記憶的生日中一一打開(kāi)。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導，親切關(guān)懷，還有同學(xué)們的互幫互助！
在這離別之際，請記住我們一起走過(guò)的日子。
我們的日子作文600字 篇22
成長(cháng)，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(cháng)，也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(cháng)長(cháng)大。也正是這些苦難讓我們堅定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。
老師，成長(cháng)的日子，感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解，讓我們收獲了許多知識。老師辛勤的汗水是我們好成績(jì)的最好見(jiàn)證老師的嚴厲與批評，只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對這個(gè)世界。謝謝您，我的老師。
父母，成長(cháng)的日子，感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿(mǎn)滿(mǎn)的母親的愛(ài)。無(wú)論是嚴厲的批評還是不茍言笑的談話(huà)，那都是如山般深沉的父愛(ài)。這一切的一切都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們，我的父母。
同學(xué)，成長(cháng)的日子里，感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班，就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼，是你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，是你們給了我一次次的`鼓勵和安慰，是你們讓我有了繼續走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學(xué)，感謝你們，陪我走過(guò)成長(cháng)的日子，
我的母校，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我的改變。馬上就要離開(kāi)母校了，我的心中雖有萬(wàn)般不舍，但我不會(huì )因此停下我前行的腳步，因為我的母校一直矗立在我的心中，指引我前進(jìn)的方向，給我前進(jìn)的勇氣和信心，再見(jiàn)了我的母校。
感謝我的老師，父母，同學(xué)，母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(cháng)的日子。
我們的日子作文600字 篇23
青春的我們，是一只小小鳥(niǎo)。
我們在知識的天空自由地翱翔，才知道知識的世界是多么寬廣。我們帶著(zhù)對未來(lái)美好的向往與憧憬，不斷地震顫雙翼，在知識的寬闊天地，攫取知識的食糧。時(shí)而振翅高飛，時(shí)而低回盤(pán)旋，只為尋覓知識的果實(shí)，充實(shí)自己，強壯自己。
青春的我們，是一棵挺立的胡樹(shù)。
成長(cháng)的過(guò)程，難免要要走過(guò)荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊，在艱難的境地里，屹然挺立。任憑干旱和暴曬，任憑風(fēng)欺雪壓，我們依然堅持著(zhù)，承受著(zhù)。哪怕我們的肩膀還很稚嫩，哪怕我們的根基尚未穩固，但我們依然會(huì )如同戰士一般，迎著(zhù)風(fēng)雨，昂首挺立。
青春的我們，是一朵綻放的梅花。
在人生的寒冬里，我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的希望，努力地前行著(zhù)�？v然前路艱難，縱然苦難重重，但是我們會(huì )無(wú)所畏懼，凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷，也不論花朵是否碩大，只是我們知道，努力綻放的花朵一定會(huì )芬芳撲鼻。
青春的我們，是一只翩然的蝴蝶。
執著(zhù)地走過(guò)，努力地走過(guò)，總會(huì )迎來(lái)春暖花開(kāi)的春天。在春天的在花園里，我們是一位位優(yōu)美的'舞者，會(huì )用騙斑的舞姿展現我們優(yōu)美。這里會(huì )是我們炫耀的舞臺，這里我們盡情把美麗展現。
哦！青春的我們還有許許多多的比喻和形容，但不管怎樣去形容，我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的自己，都是美麗的自己。
我們的日子作文600字 篇24
每個(gè)人都和自己的一個(gè)朋友走過(guò)，從小學(xué)四年級時(shí)到現在，曹鐘蕓和我一起走過(guò)了三年多。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個(gè)平而直的鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡唱歌，字也寫(xiě)得很好。她很喜歡樂(lè )于助人，當別人需要幫助的時(shí)候，她總是第一個(gè)去。她也是老師的小幫手。
在小學(xué)時(shí)，有一次，一個(gè)老師生病了，不能給我們上課，她聽(tīng)到這個(gè)消息后，就對同學(xué)們說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，老師生病了，我們應該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會(huì )好好學(xué)習的.�！比缓�，她就組織了幾個(gè)班干部同學(xué)去了醫院。在醫院，大家都對老師說(shuō)了學(xué)校的事情。她卻像大人一樣的對老師說(shuō)：“老師，您不在的日子，我們一定會(huì )照顧好自己，好好學(xué)習的！您千萬(wàn)要養好身體！”老師聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。我們回到學(xué)校，她又像一個(gè)“小大人”一樣地忙了起來(lái)，掃地、擦黑板、發(fā)本子……放學(xué)后，她又在關(guān)窗戶(hù)、關(guān)門(mén)……
經(jīng)過(guò)這件事，她成為了我們班上品德最好的同學(xué)，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起吵過(guò)……我們一起上下學(xué)，我總是把她當成我的榜樣，我們互相學(xué)習，互相幫助。
與曹鐘蕓在一起的日子里，我是快樂(lè )的，我們也都是開(kāi)心的。她讓我知道了什么是朋友，什么是友誼，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！
我們的日子作文600字 篇25
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們即將告臨美好而繁忙的初一生活……
剛進(jìn)入初中，我們不懂規矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結果被體育老師發(fā)現了，批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
校園里幾個(gè)老舊的乒乓球臺記憶著(zhù)我成長(cháng)的過(guò)程，每當課外活動(dòng)的時(shí)候，它們與我們?yōu)榘�，我們在他的身邊追逐打鬧，時(shí)不時(shí)的開(kāi)一個(gè)玩笑用來(lái)消除內心的疲勞，就這樣一天天就過(guò)去了。
還記得在一次籃球比賽上，我們班拿到了團體第二名的好成績(jì)，我們甭提有多開(kāi)心，而這一切的取得，都離不開(kāi)每位同學(xué)的努力，當然老師的鼓勵也是不可缺少的一部分，有了老師的鼓勵。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，他們堅忍、勇敢，即使跌倒了也毅然決然地站起來(lái)，因為我們都堅信一個(gè)信念，那就是從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，正因為有著(zhù)一種信念，我們的.學(xué)習和生活才更精彩。
因為緣分，我們走到了一起，我們曾在一起歡笑過(guò)，曾在一起傷心過(guò)，曾在一起競爭過(guò)……是啊，那些美麗的回憶溫故起來(lái)讓人熱淚盈眶，但是為了我們共同的目標，我們要一起努力，共同奮斗。在這即將揮手告別初一之時(shí)，淚珠時(shí)不時(shí)滑過(guò)臉頰。我舍不得，我舍不得同學(xué)，我舍不得老師，我更舍不得我們之間真摯的友誼，愿我們的友情地久天長(cháng)！
我們的日子作文600字 篇26
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒。
那天體育課，本來(lái)是歡快的.一節課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話(huà)。我們之所以問(wèn)，是因為聽(tīng)到了許多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋�！拔覜](méi)有，我只可是是心里為自己不平！”羅群皺著(zhù)眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話(huà)教師就批評我，我站起來(lái)教師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話(huà)教師也不管！”“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了教師，教師批評了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解�！拔倚睦锖懿黄胶�！教師偏向周靜文！”羅群哭了�！敖處熣l(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著(zhù)，會(huì )心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著(zhù)，成了我們彼此友誼的見(jiàn)證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
我們就因這一件小事而彼此信賴(lài)著(zhù)，那一起走過(guò)的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠，永遠。
我們的日子作文600字 篇27
夕陽(yáng)下，兩個(gè)矮小的身影，手牽著(zhù)手走在回家的路上。余暉灑在她們的身上，灑在她們長(cháng)長(cháng)短短的影子上。駐足，回首，微笑，她們看那一起走過(guò)的日子，溫馨灑滿(mǎn)心田。
還記得嗎?一次考試前，我們站在擁擠的大廳里，互相調侃著(zhù)，緩解氣氛。時(shí)值冬季，外面好冷，好冷。我們互相勉勵著(zhù)，一定要考一個(gè)對得起彼此的成績(jì)。你緩緩地張開(kāi)口，輕輕地說(shuō)了句：“如果我考的成績(jì)高過(guò)你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了，直視著(zhù)我：“其實(shí)，兩年前，我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在我們身上，好暖，好暖。
還記得嗎?那天，天氣冷得很，我們的眉毛、睫毛上都結了厚厚霜，街上的行人寥寥無(wú)幾，偶爾看到幾只胖胖的`笨拙的麻雀跳來(lái)跳去，儲存著(zhù)一點(diǎn)零星的冬糧。我們千里迢迢來(lái)到書(shū)店，卻發(fā)現成為了這里第一位客人。一進(jìn)店，便沖進(jìn)“黃金屋”，找到自己的“最?lèi)?ài)”，然后開(kāi)始咀嚼，一根“骨頭”也不�！@樣安靜的過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，腿也酸了，腳也麻了，但空手而來(lái)，卻滿(mǎn)載而歸。我們手牽手，走出店門(mén)，深吸一口新鮮空氣，每一個(gè)細胞都散發(fā)著(zhù)活力……
也許你已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙，微不起眼。但我永遠不會(huì )忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿與你攜手，走完我們慢慢的人生長(cháng)路，直到歲月不再允許我們活蹦亂跳，再一起回首，看那一起走過(guò)的漫漫長(cháng)路……
我們的日子作文600字 篇28
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉眼間，我們離別快有一年之久了，我們在一年前告別了彼此，當時(shí)本以為一月之久你還會(huì )回來(lái)，但一年了，你在哪？八年的時(shí)間，友情早以根深蒂固，分開(kāi)以后，會(huì )有不舍，會(huì )有留戀，但，更多的會(huì )是想念！我親愛(ài)的朋友��！有你倍伴的日子里，我是多么地開(kāi)心、多么地幸�！，F在想想，我們一起學(xué)習的情景是多么地其樂(lè )融融；我們一起玩耍的情景，是多么的`快樂(lè )、幸�！�
太多的回憶圍繞在腦海當中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個(gè)夜晚，這里沒(méi)了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個(gè)月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮時(shí)的情景，那是多么的快樂(lè )，我們一起唱著(zhù)歌拍著(zhù)手，互相說(shuō)對方發(fā)現的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著(zhù)。在這漆黑的夜晚，我躺著(zhù)，想著(zhù)距你離開(kāi)的時(shí)間也有一年了吧！突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)得還真快呀！
因為緣分，我們走到了一起，我們曾經(jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時(shí)光，我們一起并肩走過(guò)，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會(huì )一直留在我心中，將它永遠珍藏起來(lái)！
我們的日子作文600字 篇29
離開(kāi)學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開(kāi)始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無(wú)數條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽(yáng)這條河流，我們所有人有緣結識在這個(gè)大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵�；厥淄�，時(shí)間默默的流轉回去，小時(shí)候，我只知道任性驕傲，現在的這個(gè)大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽(yáng)的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會(huì )了面對困難和挫折；我體會(huì )到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的'沃土上，您悉心照顧著(zhù)祖國的下一代。我們一天天長(cháng)高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識的海洋，是您把一棵棵小樹(shù)苗培養成如今的大樹(shù)。老師感謝您的付出。
朝陽(yáng)，我更難以與你分別，你是我第二個(gè)家，剛到了對你說(shuō)“別了，母�！钡臅r(shí)候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過(guò)了五年的小學(xué)生涯，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報你。再見(jiàn)了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。
我們的日子作文600字 篇30
世界博覽會(huì )是人類(lèi)文明的驛站，轉眼間，在有200天舉世矚目的上海世博會(huì )將于2010年在中國舉行。
為了將上海世博會(huì )辦成一屆‘世界文明的盛會(huì )，我們大家的世博’我們每一位上海市民都應當積極行動(dòng)起來(lái)，全力以赴，努力當好東道主，我們應從各個(gè)方面去表現出作為一個(gè)中國人最好的一面。
在迎接世博的日子里，我們應作好每一位市民應盡的義務(wù)，上海世博會(huì )的主題是：城市讓生活更美好！這個(gè)目標需要我們每個(gè)人的努力。
作為一個(gè)擁有1800多萬(wàn)人的大城市，遵守道德規范維護交通秩序是公民具有社會(huì )責任的表現，也是道路交通安全暢通的重要保證。每一個(gè)市民的儀態(tài)舉止，一舉一動(dòng)，一言一行，都反映著(zhù)中國人內在的修養，我們應注意自己的言行舉止，遵守公共場(chǎng)合的秩序，考慮他人的感受；家是心靈的港灣，做為新一代的上海人，我們不僅關(guān)心自己的.小家，還要關(guān)心大家。在我們的生活環(huán)境，應愛(ài)護公共設施，這些文明的細節直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量；我們應講文明，鄰里之間互相關(guān)愛(ài)互相尊重；保持公共場(chǎng)所安靜，不亂鳴號，杜絕高空拋物，不亂丟垃圾，養寵物不到饒鄰里；在公共場(chǎng)合，不抽煙。按照交通指示燈行走。不亂穿馬路，自覺(jué)遵守叫規則；乘車(chē)禮讓先下后上……
這一切都是我們應盡的義務(wù)，做為東道主讓我們展現出最完美的一面，讓我們走進(jìn)世博，一起來(lái)了解它那無(wú)窮的魅力吧！
我們的日子作文600字 篇31
回想我們一起走過(guò)的日子，真像那一串又一串的冰糖葫蘆，是那樣的誘人，甜蜜蜜、美滋滋、回味無(wú)窮、讓我久久不愿走出我的內心世界，來(lái)面對現實(shí)的困惑。
和你走過(guò)的日子我不再憂(yōu)傷，和你走過(guò)的日子我有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想。
還記得兩年前的一天嗎？你我一起外出游玩，我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美，一起暢談自己心中的夢(mèng)想，并互相鼓勵著(zhù)對方，你是一個(gè)很會(huì )講話(huà)、很有文采的女孩，我喜歡聽(tīng)你說(shuō)的每一個(gè)字，和你在一起，我非常的快樂(lè )自在。還記得當時(shí)我說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？我說(shuō)：“我真想變成一只小鳥(niǎo)去閱覽山山水水，去享受大自然帶給我的快樂(lè )�！蹦阏f(shuō)：“那我愿意做陪伴在你身邊的云，你一個(gè)人獨自飛翔，豈不孤單？我們兩個(gè)一起去闖，豈不快哉？我聽(tīng)了之后真的'好生感動(dòng)。
時(shí)光似流水一般逝去，卻未曾洗掉我對你的記憶。
我們的相識沒(méi)有一點(diǎn)特別的地方，卻讓你我沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè )聲中。
你我有著(zhù)相同的經(jīng)歷，相同的性格，還記得我們因為喜歡安靜的環(huán)境而與他人大吵起來(lái)，曾一塊看電視，因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他，因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過(guò)，因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚，回想起來(lái)，還真讓我回味無(wú)窮。
你我一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭吵過(guò)、但這段時(shí)光卻會(huì )成為我永久的記憶。
我們的日子作文600字 篇32
光陰匆匆，十六個(gè)春秋已如流水東去�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，仿似風(fēng)兒，飄然遠逝。
自與你邂逅，便形影不離。如風(fēng)的日子，承載著(zhù)我們美好的記憶。
踱步楊柳岸邊，光陰倒置，往昔幕幕在心靈顫動(dòng)的間隙，從塵封中，得以釋放。透過(guò)歲月的傳遞，再在我心中投映。
清澈的河水里，翠綠油油的水草間，成群的魚(yú)兒與你我結伴，嬉水玩戲。左手捉著(zhù)剛從水中撈出的蝦蟹，右手卻不經(jīng)意地揚起了河水。你一揮我一揚之間，水滴便掛在了你我身上，浸進(jìn)我們心里。
夕陽(yáng)的余暉灑映在我們晶瑩的臉上，描出七彩的光芒。這唯美的畫(huà)面，河水懂得珍藏。
徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹(shù)下，時(shí)光將心中最美的音符綻放。晨曦中，樹(shù)蔭下，兩個(gè)躍動(dòng)的身影，恍如春天的精靈，用人間最純真的笑容，演繹著(zhù)童年的真諦。如此幸福的篇章，槐樹(shù)明白如何鐫刻。
游走在知識的殿堂，日光燈印證著(zhù)我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天，黑板下，講臺前，你我緊緊相擁，不忍言別。結聚著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)，竟在嘴邊凝噎。我甚至沒(méi)有抬頭注視那漸漸模糊的.背景。只是在心中默默祈愿：你在他鄉一切都好！感傷夾雜著(zhù)淚水譜寫(xiě)出如此潸然的樂(lè )章，心卻不忍銘記，情愿刪掉。
忽然覺(jué)得，我們一起走過(guò)的日子，仿如四季的風(fēng)，時(shí)而給心情披上綠裝，而給思緒點(diǎn)綴憂(yōu)愁；時(shí)而又給記憶揚起溫度，但最終卻在寒冷的冬季定格。
感傷的歌又在心中涌動(dòng)，而遠方的朋友，你真的還好嗎？
我們的日子作文600字 篇33
時(shí)間，總是冷酷無(wú)情地進(jìn)行著(zhù)他那一成不變的步伐。沒(méi)有人可以阻擋他的前進(jìn)，所以，我們只能加快步伐跟隨他……
在我人生的這十二個(gè)春秋里，我有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，有過(guò)憤怒，有過(guò)無(wú)助……也許這些是時(shí)間留下的游絲樣的痕跡吧。這些日子里，我隨著(zhù)時(shí)間成長(cháng)，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已不計其數，我不能清楚地回憶起所有事，也不愿掰著(zhù)手指數出我做了些什么事，因為那樣，我又在回憶間被時(shí)間拉遠了距離。也許做好現在，思考下一步會(huì )更好吧！上一秒已經(jīng)過(guò)去，它注定不會(huì )再回來(lái)，永遠不會(huì )！當然，我們沒(méi)辦法改變它，它已被定了格。但是，下一秒會(huì )是新的，我們無(wú)法肯定新的一秒里會(huì )發(fā)生什么，不會(huì )發(fā)生什么。對于它，我們還有期待，還有時(shí)間選擇。只是，所有的一切都是那樣快地來(lái)臨，而又那樣快地過(guò)去。于是――嘆息的`時(shí)候，日子從嘆息聲中過(guò)去；發(fā)呆的時(shí)候，日子從無(wú)神的雙眼前過(guò)去；碌碌無(wú)為的時(shí)候，日子從散漫的腳步間過(guò)去……
看著(zhù)時(shí)間如此匆匆地溜走，我們是不是應該感到焦急呢？如果焦急，請別嘆息，別讓日子再從你的嘆息間閃過(guò)。趕快加快自己的步伐，抓緊時(shí)間做些有意義的事，那么時(shí)間的過(guò)去也會(huì )有意義。只要我們用心去做每一件事情，無(wú)論結果怎樣，都令人充實(shí)。別老是沒(méi)原因地發(fā)呆，那只會(huì )讓你更加茫然；別總為一件往事而嘆息，那會(huì )讓你對未來(lái)喪失信心，別輕易放慢你的步伐，那樣你會(huì )被時(shí)間拋棄。發(fā)呆時(shí)，不如找個(gè)方法讓自己休息下，那至少會(huì )讓你有所收獲；嘆息時(shí)，請吸取教訓，告訴自己下次注意，那對未來(lái)會(huì )有好處；想放慢步伐時(shí)，請堅持下去，當你嘗到贏(yíng)得時(shí)間的快樂(lè )時(shí)，會(huì )為自己的堅持喝彩！
時(shí)間雖是冷酷無(wú)情的，但我們并不是只能白白地浪費他。他快速前進(jìn)，我們也不能示弱，加快步伐追隨他吧！收獲多了，生活自然也會(huì )更加豐富多彩了。
加油！和時(shí)間賽跑……
我們的日子作文600字 篇34
還記得，那些快樂(lè )的時(shí)光早已過(guò)去，現在的記憶早已被凝固，一塊一塊，凝固在心里的回憶的棱角擱著(zhù)心時(shí)，回憶的那些事都變得模糊不清了。心變得痛了，想哭了？重要的回憶變得模糊時(shí)，心中不忍咒罵為什么我重要的回憶是模糊的？就象歌里唱的'：記憶是有限的，所以淘汰換了。卑微的回憶變得模糊時(shí)心中仍是咒罵，為什么還要記得那些回憶，浪費腦細胞。
還記得我們在一起的那些日子，有塊樂(lè )，有傷心，當時(shí)認為不珍惜的快樂(lè )，在現在都變得重要了，人就是這樣，當快樂(lè )擁有的時(shí)候不覺(jué)的，當過(guò)后又會(huì )把它視為珍寶。
還記得我們在一起的日子，是互幫互助的。是打打鬧鬧的，但是我們仍舊快樂(lè )……
打鬧中有快樂(lè )，有些生氣，有時(shí)會(huì )哭。但是，到了現在，那些好象都是幼稚的，無(wú)聊的，但那畢竟是回憶。
六年級的下冊，是悲傷的？是殘忍的？不因為別的，就應為我們要離別，在人生中的第一次離別。第一次遇到離別，或許這次離別就再也不會(huì )相見(jiàn)了，一想到相處那么久的朋友說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)，再堅強的人也會(huì )落淚，那時(shí)的愿望是：在一起的同學(xué)還是同學(xué)，還在一起快樂(lè )的相處，我們還小，不想遇到這些……
那是人生中很重要的一個(gè)學(xué)期，應為我們要畢業(yè)了，要好好學(xué)習。要不然進(jìn)不了重點(diǎn)班。我們想花時(shí)間去懷戀童年的時(shí)光。我們有想要寫(xiě)同學(xué)錄，但又一次又一次的被老師厄殺，理由：馬上要畢業(yè)了還不好好讀書(shū)，就不怕考不好進(jìn)步了重點(diǎn)班？寫(xiě)同學(xué)錄到時(shí)侯會(huì )給時(shí)間……
很懷戀六年級那段時(shí)光，那是我鍛煉自己成功的第一年，也是同學(xué)們在以起的最快樂(lè )的一年，一起學(xué)習，開(kāi)開(kāi)玩笑，不太過(guò)分。讓人羨慕……
離開(kāi)了的時(shí)光就別再戀戀不舍了吧！時(shí)光過(guò)去就不會(huì )回來(lái)了。讓自己走好以后的路，昂首相前，去打拼自己原有的夢(mèng)想，也算對回憶的一個(gè)交代了……
我們的日子作文600字 篇35
翻書(shū)的時(shí)候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，便拿起看了看。我看見(jiàn)了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著(zhù)這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時(shí)的情景，望著(zhù)這張陳舊的照片眼前浮現出他燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子。
在初中畢業(yè)之際，我想對他說(shuō)，我舍不得和他分別，我知道他會(huì )告訴我“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
澤林兄，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
我相信，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，我們一定還會(huì )相見(jiàn)，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在上幼兒園時(shí)認識的'他。只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會(huì )記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè )之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對、樂(lè )觀(guān)的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。
“王澤，你在想什么？”弟弟推了我一下。
“哦！沒(méi)什么�！蔽覐幕貞浿行褋�(lái)，重新夾好陳舊的照片，心里默默地念道；“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
我們的日子作文600字 篇36
我們相識在夏末，分開(kāi)在夏初，今天，我們分開(kāi)了，不知何時(shí)再能相見(jiàn)，中考在即，你選擇了中考，去了大連，今天早上你告訴我你要離開(kāi)，我的心里掀起了一道波瀾，其實(shí)在初中并沒(méi)有交到幾個(gè)真正的朋友，而你卻是其中之一，我抱著(zhù)你哭了，你一直在逗我開(kāi)心，其實(shí)我知道，你心里也不好受，表面上大大咧咧，內心其實(shí)無(wú)比細膩，你不希望我哭，對吧！可是，對不起，我沒(méi)忍住。
記得我們剛剛認識的時(shí)候，是多么的不對付，每天吵架，當時(shí)我是英語(yǔ)課代表，每天批聽(tīng)寫(xiě)條，又一次，你竟然說(shuō)我故意把你的批錯了，還鬧到班主任那里，后來(lái)我們更是勢不兩立，你說(shuō)一句，我頂一句，我說(shuō)一句，你頂一句，再后來(lái)，閆走了，我們的`關(guān)系可能緩和一點(diǎn)，但有時(shí)還是會(huì )有一些小摩擦，還是會(huì )幾天不說(shuō)話(huà)，但我們彼此的心里都為彼此留下了一個(gè)位置。
我們的關(guān)系開(kāi)始走向最好的時(shí)候是二年級，我有一次考試失利，坐在我后面的你簡(jiǎn)單的安慰了我幾句，便又開(kāi)始和我作對，我發(fā)現，你是在逗我開(kāi)心，班里的座位大調整，老師竟讓我們來(lái)做了同桌，我們來(lái)個(gè)便從死對頭到了幾乎形影不離，白天我們在一起嘻嘻哈哈的打鬧，晚上我們來(lái)個(gè)買(mǎi)在被窩里說(shuō)著(zhù)彼此的心事，有時(shí)候害怕被宿舍老師發(fā)現，在被窩里滿(mǎn)頭大汗，你帶了手機，在學(xué)校是禁止的，但你毫不顧慮的分給我一個(gè)耳機聽(tīng)音樂(lè )，在班會(huì )上主持人讓我唱歌，我沒(méi)有歌詞，你在班里偷偷的幫我抄歌詞，一遍遍的聽(tīng)我練歌，指出不足，只為我在班會(huì )那不及五分鐘的表演。三年級因為我們班惱人的秩序，學(xué)校選擇把我們分開(kāi)，我們并沒(méi)有分到一個(gè)班級，但我們的關(guān)系依舊那么好，哪怕你我身邊都已經(jīng)新添了朋友，但你在我心中的位置不變。
如今，你走了，你說(shuō)你等我放假會(huì )給我打電話(huà)，我開(kāi)玩笑的說(shuō)，電話(huà)費貴啊，長(cháng)途。你笑了，笑的不顧形象，因為我們知道，那是我們最后一次穿著(zhù)校服在一起了。
感謝你，感謝那些我們不肯虛度的日子。
我們的日子作文600字 篇37
我還記得第一次見(jiàn)到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著(zhù)亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量著(zhù)你方方正正的身體，滿(mǎn)是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開(kāi)始將你的語(yǔ)言翻譯給我聽(tīng)。你的腦子里裝滿(mǎn)了有趣的童話(huà)故事。那時(shí)的我總在每天臨睡前催著(zhù)媽媽?zhuān)槐楸榈刂v那些故事。暗暗幻想自己能學(xué)會(huì )你的語(yǔ)言，與你手拉手地嬉戲。
后來(lái)，我漸漸認識了你的語(yǔ)言。于是便開(kāi)始親自與你交流。我有時(shí)和你在奇幻的異度空間遨游；有時(shí)和你一起參加森林里的動(dòng)物運動(dòng)會(huì )；有時(shí)和你一起到皇宮的舞會(huì )上起舞。
那些色彩斑斕，無(wú)比夢(mèng)幻的場(chǎng)景令幼小的我擁有了一個(gè)美好的童年。
再長(cháng)大些了，我不再沉迷于那些童話(huà)故事了。我發(fā)現你的知識實(shí)在是淵博。于是，跟著(zhù)你，我親臨了硝煙彌漫的三國戰場(chǎng)；觀(guān)賞了神秘的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來(lái)。你不光是我玩耍的伙伴。我望著(zhù)你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨著(zhù)我的'年齡的增長(cháng)，你也漸漸年邁。你經(jīng)歷了太多。我便開(kāi)始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說(shuō)或是人物傳記，都在我的心里留下了清晰的腳印。透過(guò)祥子的眼睛，我看到了那時(shí)社會(huì )的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著(zhù)小學(xué)課本，體會(huì )到如高原的天空般純凈的友誼；和魯迅一起游戲百草園，重回那段愜意的時(shí)光……你絮絮地訴說(shuō)讓我一次次觸動(dòng)、感動(dòng)。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現在，我背負著(zhù)不輕松的學(xué)業(yè)。但在閑暇的時(shí)候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語(yǔ)晦澀難懂，我還是靜下心來(lái)慢慢品味。于是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過(guò)的日子充實(shí)、愉快，并使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢(mèng)幻中玩耍，使我充滿(mǎn)想象。你是我的慈母，給我講述人生的經(jīng)驗，使我不斷成長(cháng)。
無(wú)論你是什么，你總伴在我身旁，不只是那些年的時(shí)光，更將是永遠的陪伴。
我們的日子作文600字 篇38
這段日子承載著(zhù)無(wú)數美好，即使最簡(jiǎn)單的一花一木也留給我無(wú)窮無(wú)盡的感念。然而，轉眼間這段日子即將消逝，留下我們走過(guò)的一串串的腳印……
“點(diǎn)”
畢業(yè)的日子漸漸逼近，學(xué)習的節奏也日漸加快。我們一個(gè)個(gè)拎著(zhù)大小板凳，像急行軍一般快速向目的地推進(jìn)。迅速找好位置，立刻就座，等待試卷，絲毫不敢懈怠，因為我們始終堅持“考場(chǎng)即戰場(chǎng)”的理念�！八麄冊诟墒裁�？”三樓的學(xué)弟學(xué)妹們嘀嘀咕咕。過(guò)了一會(huì )兒，樓上的聲音似乎嘈雜了起來(lái)，好像在議論一件十分重大的事情�！耙�，二，三……”他們慢慢地數著(zhù)。忽然想起，以前的我們也曾像他們這般數著(zhù)上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們。站在樓上縱觀(guān)地面，他們像極了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，密密麻麻地鋪散開(kāi)來(lái)……
“線(xiàn)”
體育課上的`我們激情四射，體育老師一哨令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)如離弦之利箭飛了出去。慢慢地，原本的一群人開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)。由于體力漸漸不充足，彼此之間的差距漸漸拉開(kāi)�！邦I(lǐng)頭羊”一“羊”當先，沖在最前面，后面依次按實(shí)力排開(kāi)，形成一條筆直的線(xiàn)。每個(gè)人都不敢放松，咬緊牙，拼命向前沖去。豆大的汗水滴落下來(lái)，將衣襟浸透。偶爾仰望天空，發(fā)現天空中的燕子也排成“一”字形向遠方飛去。
“面”
體育加試前，我們來(lái)到學(xué)校大廳前集合。紅旗迎風(fēng)飄揚，每一次抖動(dòng)都像為我們加油鼓勁，使我們充滿(mǎn)力量。每一個(gè)人都清楚地知道，接下來(lái)面臨的是什么，那激昂的誓詞使我們精神振奮，只待奮力一搏。排排整齊的列隊凝聚在一起，成為一個(gè)整體，成為一張“面”，一張堅不可摧的“盾”面，一張決勝中考的“盾”面。我體會(huì )到團結的力量，我感受到張揚的青春。
點(diǎn)、線(xiàn)、面互相結合，勾勒出我們共同走過(guò)的這段日子，這段內容豐富、記憶滿(mǎn)滿(mǎn)的日子。留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存，縱使歲月沖刷記憶的沙石，我也會(huì )銘記那段共同走過(guò)的日子。
我們的日子作文600字 篇39
明明愛(ài)很清晰，卻要接受分離�；厥啄阄易哌^(guò)的日子，如今你卻在另一個(gè)人海茫茫處……
初次見(jiàn)面 喜
五歲那年，媽媽帶著(zhù)我回到老家。
來(lái)到外公家，初次見(jiàn)面，就被他那慈祥的目光“收服”了（小時(shí)候怕生）。他就是一個(gè)大腹便便，能夠做我的后盾的人。媽媽擰我耳朵時(shí)，他會(huì )替我說(shuō)好話(huà)；我哭的時(shí)候，他會(huì )想盡辦法讓我笑；吃飯的時(shí)候，總愛(ài)看著(zhù)我無(wú)拘無(wú)束，津津有味地咀嚼著(zhù)飯菜，有時(shí)還會(huì )因為我的吃相而哈哈大笑。
他覺(jué)得我是那么的可愛(ài)，我覺(jué)得他是那么的可親。
再次相見(jiàn) 痛
“喂，外公得病了，你快和你媽回來(lái)看看吧！”舅舅從老家打來(lái)電話(huà)。聽(tīng)著(zhù)他急促的聲音，我感到事情的嚴重性。媽媽立刻收拾東西帶著(zhù)我回到老家。那年，我十歲。
我和媽媽來(lái)到外公家，令人吃驚的是，外公竟坐在家門(mén)口劈材。我以為是舅舅為了讓我回來(lái)而說(shuō)外公生病。后來(lái)才從舅舅那得知，原來(lái)是外公不想讓我和媽媽擔心，所以在我們面前表現得很健康……
聽(tīng)了以后，我看不清眼前的`一切，把頭轉向窗外，害怕被躺在床上的外公看見(jiàn)。
最后約定 悟
我陪伴外公1個(gè)多月，天天給他講笑話(huà)，他微笑著(zhù)傾聽(tīng)。我知道我這些的確太遲了，但我盡力去陪伴外公過(guò)好每一天。
初冬的早晨，還是挺冷的。外公讓我陪他去后山，我知道他是個(gè)老頑固，所以就不再多說(shuō)什么。扶著(zhù)他來(lái)到后山。
媽媽也來(lái)了，還帶著(zhù)一顆小樹(shù)。
“我想在這種上最后一棵樹(shù)�！蓖夤钢�(zhù)這片山說(shuō)著(zhù)。他望著(zhù)這片養育了他78年的山，看了看我，也許是不舍，也許是期望，也許是……
之后，外公離開(kāi)了我們。媽媽告訴我，外公要和我一起去種樹(shù)是為了要我和樹(shù)一樣，在成長(cháng)的過(guò)程中不怕風(fēng)吹雨打。要我和樹(shù)一樣正直勇敢。
是啊，我和外公最后的約定就是要正直勇敢地活著(zhù)。
忘不了，真的忘不了你我走過(guò)的日子。
我們的日子作文600字 篇40
離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，原來(lái)的六年級一班的教室也已經(jīng)被另一群孩子給占領(lǐng)，他們將和我們一樣，在這個(gè)教室里度過(guò)一年的美好時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼之間，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。
有一天，我透過(guò)柵欄向母校望去，只見(jiàn)弟弟妹妹們正在歡樂(lè )地游戲，有說(shuō)有笑。當時(shí)我感覺(jué)自己好像許久都沒(méi)有痛痛快快地玩過(guò)了。于是，上小學(xué)時(shí)的一幕幕情景便又浮現在了我的腦海中。
小學(xué)的生活真的很令人難忘。聽(tīng)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，還沒(méi)等老師說(shuō)“下課”，同學(xué)們早就坐不住了，東瞅瞅，西望望，像一個(gè)個(gè)不安分的小兔子。當老師大喝一聲“下課”的時(shí)候，老師還沒(méi)有收拾好書(shū)本，教室里便已經(jīng)空無(wú)一人了——同學(xué)們已經(jīng)一窩蜂般地跑到操場(chǎng)上去了。女同學(xué)們在跳繩、跳皮筋、投沙包，男同學(xué)們呢？比起女生來(lái)更瘋，他們會(huì )用十分鐘打一場(chǎng)籃球比賽，或踢一場(chǎng)足球�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們又忙不迭地趕往教室……
這些往事似乎離我們太遙遠了，再看看我們現在吧。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像是被什么東西給粘在了板凳上一樣，不管老師怎么說(shuō)也不出去活動(dòng)活動(dòng)，那情形簡(jiǎn)直是不堪入目��！
很多日子就這樣“轟轟烈烈”地過(guò)去了，如過(guò)眼的煙云，如飄走的風(fēng)沙，留給我的只有無(wú)限的回憶。然而人不能永遠生活在回憶之中，要學(xué)會(huì )現實(shí)一些�，F在，又快要考試了，誰(shuí)都說(shuō)不準自己會(huì )拿怎樣的成績(jì)。這次考試結束后又會(huì )面臨著(zhù)下一次的考試和測驗，似乎沒(méi)有窮盡。我有一些迷茫，感覺(jué)前路漫漫無(wú)際……
我相信三年的初中生活將會(huì )過(guò)得很快，也許你一眨眼的工夫便過(guò)去了，而留給我們的'只有無(wú)限的思戀。那么以后呢，我們的人生之路還會(huì )很漫長(cháng)，因此我們要學(xué)會(huì )把握好人生之舵，使人生之路更寬廣……
那些日子雖然離我遠去，但是那些往事依然在我的心中鮮活著(zhù)，它一定會(huì )不斷地激勵著(zhù)我，讓我去努力開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。
我們的日子作文600字 篇41
坐在考場(chǎng)，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開(kāi)。因為那些日子，我們一起走過(guò)……
還記得嗎？那段日子對于我來(lái)說(shuō)，就是灰色的。
因為迷戀網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)一個(gè)月，成績(jì)是“飛流直下三千尺”，不用老師說(shuō)，自己已經(jīng)悔青了腸子�？粗�(zhù)試卷上紅紅的“×”，一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線(xiàn)條、樂(lè )觀(guān)派的我，這次再也笑不出來(lái)了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無(wú)神、空洞，仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲，我喃喃自語(yǔ)：“還來(lái)得及嗎？只剩兩周的時(shí)間就要期末考試了。要不，干脆破罐子破摔？”
“你這個(gè)懦弱的家伙！”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點(diǎn)點(diǎn)都不許剩下！我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來(lái)了！”“會(huì )嗎？”“怎么不會(huì )？你這么多年的書(shū)讀到哪里去了？”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)努力，怎能輕言放棄？于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……
還記得嗎？中考前那段火熱的'日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開(kāi)始念經(jīng)似的講起來(lái)。因為內容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒(méi)有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來(lái)。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來(lái)，但只覺(jué)得頭一個(gè)勁地往下沉，怎么也抬不起來(lái)，似有千斤重。老師在講臺上的身影越來(lái)越模糊，上眼皮和下眼皮強大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪！”響亮的一聲把大家從睡夢(mèng)中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結舌，緊接著(zhù)，又是一陣哄堂大笑。只見(jiàn)你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對著(zhù)自己的臉“啪啪”來(lái)了兩個(gè)耳光。這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復了生機與活力……
……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過(guò)，無(wú)論傷心還是喜悅。未來(lái)的日子里，我們還會(huì )一起走過(guò)！
我們的日子作文600字 篇42
時(shí)間像流水一樣轉眼間就流過(guò)去了，時(shí)間讓我們回味；回味那消逝的時(shí)光，而我也一直癡癡地回憶著(zhù)小學(xué)的童年時(shí)光，它是那樣的美好；是那樣的令我戀戀不舍，我回憶我的好伙伴；我回憶我和他們在一起時(shí)的美好時(shí)光，是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。
在我上四年級的時(shí)候我就有了最好的朋友，我相信我沒(méi)有看錯人，他會(huì )是我永遠的朋友，她是一個(gè)一頭黃發(fā)，很漂亮的一個(gè)女孩，我們兩個(gè)在四年級的時(shí)候是同桌，我們兩個(gè)玩的很好幾乎是形影不離，直到五年級我們還是那么的要好，在5年級時(shí)老師說(shuō)叫我們誰(shuí)愿意和誰(shuí)同桌就安排誰(shuí)和誰(shuí)同桌，我們彼此選了彼此，我們兩個(gè)每天玩耍，上課時(shí)一起學(xué)習到了下課我不會(huì )的題我就問(wèn)她，她不會(huì )的也問(wèn)我，就這樣我們兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了每一天，當然在友好之間有時(shí)我們也會(huì )吵架比如有一次：我們老師教我們排節目，在排練之中我們就鬧過(guò)很多次不愉快，有時(shí)我們會(huì )因為意見(jiàn)不合而吵架甚至有時(shí)會(huì )氣哭對方，但是每次我們兩個(gè)不是我給她寫(xiě)一個(gè)紙條道歉就是他給我寫(xiě)一張紙條道歉，我們很快就合好。還想著(zhù)在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們互相寫(xiě)給了對方一張紙我還大略的記著(zhù)一點(diǎn)，他是這樣說(shuō)的`：璇在這兩年中我們之間鬧過(guò)很多次不愉快，但是由于我們的友情很強大所以我們之間的矛盾很快就消失了，我們兩個(gè)以后不再吵架了好嗎？我希望我們兩個(gè)永遠是好朋友！我當時(shí)讀了有點(diǎn)感動(dòng)，我想：“我們兩個(gè)永遠是好朋友不分開(kāi)！”
但是上了初二我們兩個(gè)的關(guān)系就越來(lái)越淡了。我不知道我們兩個(gè)為什么會(huì )變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已，覺(jué)得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩，這是我不能再接受她這個(gè)朋友。我十分的傷心，又是我們兩個(gè)見(jiàn)到還不打招呼就像是熟悉的陌生人，我不想她變成這樣的人；我不想失去她這個(gè)朋友！
希望我們兩個(gè)的友誼之火可以在重燃，朋友，你快回來(lái)吧！我覺(jué)得現在的你比以前還丑還丑。
我們的日子作文600字 篇43
童年就像紙飛機，有著(zhù)無(wú)限的回味。飛得越高，越精彩，飛得越快，越過(guò)癮。
還有幾個(gè)月，在一起六年的我們，就要分開(kāi)�；貞浿�(zhù)我們在一起的日子，有時(shí)真讓人覺(jué)得留戀：一年級時(shí)，我們的一張張幼稚，天真的面孔，轉眼間，就成了儒雅，沉穩的臉龐。這眼睛上的情感，流露了六年的頑皮到穩重；這鼻尖的細膩的汗珠，表達了六年的付出，六年的努力；這形狀古怪的耳朵，六年的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻地回響在耳畔；這兩片嘴唇的中間，又夾著(zhù)藍天下的歡聲笑語(yǔ)。
課間追跑打鬧，讓人覺(jué)得幼稚，課堂上的朗朗讀書(shū)聲，讓人覺(jué)得文雅。但再過(guò)幾個(gè)月全都變了，陌生的`同學(xué)，陌生的班級，陌生的老師，陌生的環(huán)境……不再有歡聲笑語(yǔ)，有的只是沉默無(wú)語(yǔ)。終于邁開(kāi)了人生的第一步，可這一邁就是六年。六年，足以讓一群陌生的小孩，成為“生死之交”，情同手足的朋友，成為可以互訴心事的朋友，但六年的時(shí)間很快從手中逃走，逃得無(wú)影無(wú)蹤，消失得無(wú)聲無(wú)息……六年的時(shí)間，再也追不回，和胡同里的小朋友玩耍，和同學(xué)們打交道，都已化成塵埃，隨風(fēng)飄走了……
接下來(lái)，迎來(lái)的只有沉重的學(xué)習負擔，和父母們的期望，這么多的壓力，相信誰(shuí)都會(huì )負荷不了的。但這只是人生的第一步，現在的你只是要為將來(lái)打好基礎罷了，為了更好的接觸社會(huì )罷了。
一個(gè)人的理想，夢(mèng)想，都是要靠自己的努力，付出，來(lái)實(shí)現的，重要的不是結果，而是過(guò)程，享受這過(guò)程，你會(huì )發(fā)現自己會(huì )愛(ài)上它，因為在這過(guò)程當中的坎坎坷坷，酸酸甜甜，都是屬于你一個(gè)人所有的，你的私人財產(chǎn)，不可以分享，也不可以糟蹋，它是寶貴的，就像祖國的名勝古跡，就像革命先烈，沒(méi)有前人的建設，沒(méi)有犧牲的烈士，是不可能有我們今天的美好生活！在這里都要付出心血，付出心血的人，才是一個(gè)真正能完成理想目標，真正能成功的人！
我們的日子作文600字 篇44
星期六和星期天，是天經(jīng)地義的雙休日�？蓪τ谖覀兂跞膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，這兩天能真正屬于我們嗎？
在屬于我們的日子里，我們有堆積如山的家庭作業(yè)。星期五放學(xué)回家，匆匆忙忙扒上幾口飯，就別無(wú)選擇的泡進(jìn)了那仿佛永遠也沒(méi)有盡頭的題海里，寫(xiě)呀，算呀。時(shí)針慢慢的數字“12”靠近，人也哈欠連天，但還不能去睡，因為數學(xué)老師說(shuō)過(guò)，他明天（作者特別提醒：自從進(jìn)入初三以來(lái)，這名字叫做“星期六”和“星期日”的兩天休息日早就已經(jīng)用課表來(lái)安排了）一大早就會(huì )坐在教室里來(lái)一個(gè)查一個(gè)的收作業(yè)。沒(méi)法，伸伸懶腰，揉揉眼睛，繼續作戰。聽(tīng)著(zhù)妹妹那均勻甜暢的鼾聲，真是羨慕至極�！暗蔚蔚巍�，該死的鬧鐘敲過(guò)了十二點(diǎn)，不下戰場(chǎng)是不行了，連外衣也懶得脫，就一頭鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來(lái)。
在屬于我們的日子里，我們有數不勝數的復習資料。這些資料，代表著(zhù)父母的期盼和希望，凝聚著(zhù)老師的心血與汗水，小看不得，只好拿起沉重的筆寫(xiě)著(zhù)，用那空虛的.腦瓜想著(zhù)。有時(shí)，我真的好恨那些編書(shū)的名家大師，他們?yōu)槭裁匆葜瞥鋈绱酥嗟臅?shū)籍資料，要不然，我今天也不至于讀不盡寫(xiě)不完了。真想看會(huì )兒電視，不知《綜藝大觀(guān)》放到第幾期了，也不知《大風(fēng)車(chē)》里誰(shuí)又獲得了風(fēng)車(chē)王的稱(chēng)號。趁著(zhù)媽媽不在家，悄悄打開(kāi)電視機，如饑似渴偷看一回。但好景不長(cháng)，媽媽像后腦勻也長(cháng)了眼睛，不到五分鐘，她回來(lái)了，“啪”的一聲，電視關(guān)了，我也免不了狠狠的一頓訓斥。
在屬于我們的日子里，我們要面對著(zhù)并不是政治老師的父母，聆聽(tīng)他們永遠也上不完的政治課。
在屬于我們的日子里，我們要在學(xué)校里抓緊分分秒秒的時(shí)間補習功課，為了中考而竭盡全力。
哦，這初三的屬于我們的日子，真的好疲累，好乏味，又好緊張。不過(guò)，一分耕耘，就有一分收獲。我相信，在中考之后成績(jì)揭曉的那天，你也許會(huì )欣慰地一笑：初三的苦和累，畢竟沒(méi)有白費。
我們的日子作文600字 篇45
那些年，你是否也像我們一樣懷念小時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光？那些年，流行過(guò)的貼紙早已發(fā)黃，你是否也像我們一樣不想長(cháng)大？那些年，隱約記著(zhù)的是老師和藹的目光和親切的問(wèn)候，你是否像我們一樣舍不得老師和同學(xué)？那些年，那些年，你是否還記得……
一二年級的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，全是拜老師所賜。沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有太多的煩惱。而就是那個(gè)時(shí)間段的一個(gè)人，讓我的小學(xué)道路變得光明起來(lái)。一年級下冊，你剛轉來(lái)，我總覺(jué)得我的對手來(lái)了，真的，你來(lái)了。班委選舉，你大大方方的選擇了班長(cháng)，而我卻在下面做著(zhù)心理斗爭，我錯過(guò)了那次最好的機會(huì )。不出意外你當上了班長(cháng)，而我卻是一個(gè)默默無(wú)聞的小卒。你變得驕傲起來(lái)，我所說(shuō)的話(huà)只字不聽(tīng)。新官上任三把火，你的確把班級管理的很好�？粗�(zhù)你，日益漸長(cháng)的驕傲的心態(tài)�？粗�(zhù)你，把我的話(huà)當成耳旁風(fēng)時(shí)，我就下定決心，一定要超過(guò)你！
我變了，我變得不再像以前那樣懶惰。作業(yè)總是一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)好，不再馬馬虎虎�？谒銓�(xiě)完了，還要拿起計算器吃力的摁著(zhù)一個(gè)個(gè)數字，進(jìn)行驗算。即使看到你那紅艷艷的一百分我也從不羨慕，我相信有付出就有回報，該來(lái)的總會(huì )來(lái)。期末我拿到了好成績(jì)，在這高興之余，你要轉走的消息傳來(lái)。我突然想到，要是沒(méi)有你，我不可能會(huì )這樣。我想感謝你，但是你走了。走得很干脆，沒(méi)留下任何信息走了，但這遺憾卻留下了。
其實(shí)，我真的好想再回到那些年的時(shí)光，彌補那些年遺留下來(lái)的遺憾。一轉眼，五年已經(jīng)過(guò)了，班級里那些不懂事的'男女、生大部分早已高過(guò)老師她們，這時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短但又不短。我想，你應該已經(jīng)忘了我。在這引人發(fā)出深思的秋天，我把那些年的記憶拿出來(lái)回憶，回憶過(guò)來(lái)的是對你的思念，這思念悠遠而綿長(cháng)。那些年，錯過(guò)的大雨；那些年，錯過(guò)的友情，那些年，我注定與你無(wú)緣。那些年，我們一起走過(guò)的日子……
我們的日子作文600字 篇46
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--
跟你是在初一認識的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結，經(jīng)常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛望著(zhù)我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。
你是我從初一以來(lái)第一個(gè)朋友，我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習非常棒，我有不懂的或者不會(huì )做的題都會(huì )請教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內心倍感溫暖。
你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著(zhù)我說(shuō)：“那邊怎么啦�！蔽乙彩浅鲇诤闷嫘臓恐�(zhù)你的手去人群里看看。定眼一看，原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在地上沒(méi)有人扶一把。我準備上前去，沒(méi)想到你卻猛地沖了出來(lái)將老人扶了起來(lái)?yè)艽蛄?20，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個(gè)生命！”說(shuō)完你氣呼呼的'背上老人拉著(zhù)我的手安全地將老人送上了救護車(chē)。你在醫院陪老人整整兩天，醫生說(shuō)老人無(wú)大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實(shí)的你，善良的你。
升入了初二，幸運的是，我們們倆還在一個(gè)班。開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，看見(jiàn)新教室里你在那里靜靜的坐著(zhù)，上去就是一個(gè)大大的擁抱，我們開(kāi)心地笑了。初二的學(xué)習生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因為作業(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì )給我安慰。在我困難無(wú)助想要哭泣時(shí)，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開(kāi)始依賴(lài)你。
但是，初二的學(xué)習生活即將結束時(shí)，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著(zhù)你放聲大哭，淚水沾滿(mǎn)了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會(huì )想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長(cháng)大，但在這成長(cháng)的旅途中，那些你與我的一切，都會(huì )深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過(guò)的日子，我將永生銘記！
我們的日子作文600字 篇47
“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人�！边@是多么感人肺腑的歌詞��！在學(xué)校里，我的那些同學(xué)教師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了歡樂(lè )的足跡。
有難同當
今日，由于小陳調皮搗蛋，做操不認真，扣了一分，給班級抹了黑，把教師的`臉都氣綠了，結果，教師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈，以示懲戒。這個(gè)懲罰對于體重超標的小陳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué)，小陳就愁眉苦臉地來(lái)到操場(chǎng)，慢吞吞地跑起來(lái)，我趴在窗口同情地望著(zhù)小陳，心想：誰(shuí)叫你不認真做操呢，哎！這時(shí)，我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去，原先是我們班的體育委員，不明白體育委員對小陳說(shuō)了什么，小陳的腳步仿佛輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵下，堅持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣，正想收拾書(shū)包回家，突然看到教師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑，不知是在贊許小陳意志堅強，還是為體育委員的無(wú)私助人感到欣慰。我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)“家庭”里，真幸運。
有福同享
聽(tīng)，教育里怎樣一片歡呼聲？原先我們班被評為五星級班級。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天，有的同學(xué)使勁拍著(zhù)手歡呼，還有些同學(xué)在纏著(zhù)教師給些獎勵。大伙正在興頭是，只見(jiàn)班長(cháng)和勞動(dòng)委員一人拎著(zhù)一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了，是什么呀？打開(kāi)袋子一看，是兩袋棒冰，原先教師早就想獎勵我們一下了。我吃著(zhù)棒冰，心里說(shuō)不出的甜蜜，說(shuō)不出的感慨，我為與教師同學(xué)們一起努力的成就而高興。
共創(chuàng )完美
期末考試就要來(lái)了，期末復習像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門(mén)上，可是，可沒(méi)把大家砸暈哦，反而砸出了大家的干勁。瞧，教室里成了讀書(shū)的海洋，有的同學(xué)在背課文，有的同學(xué)默古詩(shī)有的背英語(yǔ)，有的抄詞語(yǔ)。大家都忙得不亦樂(lè )乎�？吹竭@些情景，我心里充滿(mǎn)了自信，因為大家都在努力打拼，為更完美的明天奮斗。
此刻每每想起與同學(xué)們一起走過(guò)的日子，我總是感到無(wú)比留戀，留戀那個(gè)和諧美滿(mǎn)、溫馨舒適的“家”。
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