【精選】比賽作文600字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的比賽作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽作文600字 篇1
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪……”伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，六年二班的同學(xué)在碧綠的湖面上開(kāi)展了一次劃船比賽。
湖中的水可真綠呀，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；湖中的水可真清呀，清得可以看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒；湖中的水波浪可真多呀，像老奶奶額頭上的皺紋，波浪伴著(zhù)悠揚的歌聲隨著(zhù)小船蕩了開(kāi)去。
比賽共有紅、藍兩隊，紅隊坐的是6號船，藍隊坐的是7號船。兩只船并排在一個(gè)起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)小紅一聲口令：“開(kāi)始！”兩個(gè)隊的隊員舞起手中的雙槳，使勁往前劃。紅隊一下子就劃出老遠，藍隊就沒(méi)那么順利了，總在原地打轉，急得藍隊隊員眉毛都擠在一起了。正在藍隊發(fā)愁的時(shí)候，紅隊已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了5米。這可把藍隊急壞了，小蘭站起來(lái)大聲的說(shuō)：“我們一定要齊心協(xié)力，這么多人劃一只船，一定要像一個(gè)人劃一只船一樣！”大家聽(tīng)了小蘭的話(huà)都站了起來(lái)，把手伸出去疊在一起，高聲喊：“耶！”他們劃呀劃呀，可還是原地打轉，怎么也前進(jìn)不了。紅隊見(jiàn)他們總在原地打轉，就有些驕傲自滿(mǎn)，停在湖面轉過(guò)身看藍隊的洋相，一邊看還一邊哈哈大笑。藍隊聽(tīng)到紅隊在嘲笑他們，便靜下來(lái)想為什么總是前進(jìn)不了。過(guò)了一會(huì )兒，他們終于想到了，因為他們的動(dòng)作不一致，總是自己劃自己的，所以才原地打轉。他們知道自己的`缺點(diǎn)后，便向正確的方法前進(jìn)。終于他們掌握了正確的方法，不一會(huì )兒就超過(guò)了紅隊。
紅隊還在那兒哈哈笑，藍隊已經(jīng)要接近終點(diǎn)啦。30米、20米、10米、5米……近了，更近了哇！藍隊第一個(gè)到達了終點(diǎn)。紅隊看見(jiàn)他們高興的樣子，心里可真不是滋味。但他們還是走過(guò)去向藍隊表示衷心的祝賀。 通過(guò)這件事，讓我們知道，什么事都不能嘲笑別人，也不能驕傲自滿(mǎn)。如果你遇到什么事沒(méi)做好，別人嘲笑你，你的心里也不好受吧！一定要記住這個(gè)故事呀！
比賽作文600字 篇2
星期五，是激動(dòng)人心的一天，因為就是們期盼已久的。
各項馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們正蓄勢待發(fā)，做著(zhù)準備運動(dòng)。瞧！我們班的汪子杰、齊單遠正在互相鼓勁兒。而我最期待的男子800米長(cháng)跑就要開(kāi)始了！
我們班派出的是跑步健將楊耀杰。選手們在起跑線(xiàn)上準備，只見(jiàn)楊耀杰著(zhù)腰，左腿在前，右腿在后。兩眼閃著(zhù)光，透露出必勝的信念。
吁！響亮的哨聲一響，楊耀杰就一馬當先，迎著(zhù)風(fēng)撒開(kāi)腿奔跑。兩手不停的擺來(lái)擺去，像一只帶著(zhù)加速器的海馬似的。我們班的同學(xué)見(jiàn)楊耀杰領(lǐng)先那么多，就歡呼著(zhù)：楊耀杰！加油！11班必勝！正在這時(shí)一直與我們實(shí)力持平的13班追上來(lái)了，13班的參賽同學(xué)咬緊牙，向爆發(fā)的獵豹，很快與楊耀杰不相上下了。
跑了一會(huì )兒后，由于體力不支，大的速度明顯變慢了。就在快到終點(diǎn)時(shí)，楊耀杰忽然一個(gè)趔趄，同學(xué)們驚慌的喊起來(lái)：楊耀杰！楊耀杰！我們忽然發(fā)現楊耀杰的鞋子掉了。同學(xué)們不禁捏了一把汗，我想：他會(huì )去撿嗎？我們就要輸了嗎？但楊耀杰沒(méi)讓我們失望，他愣了一下，又使勁全力沖刺，而跑道上的其他選手都被那只鞋子吸引到了，從而放慢了腳步。
只見(jiàn)楊耀杰抓住，猛吸一口氣，雙眼通紅，像一只猛獸。他重新燃起了斗志，信念之火讓他的雙腿飛速的運轉，往前奔騰！奔騰！又像一支離弦之箭，飛向終點(diǎn)！那一刻，仿佛所有人都停止了呼吸，有瞬間爆發(fā)，他拿下了冠軍！班上立刻炸開(kāi)鍋，同學(xué)們互相歡呼，有的踩著(zhù)腳，有的兩個(gè)一起跳著(zhù)，有的大聲叫喊著(zhù)我們喜的都快發(fā)瘋了。
他墊著(zhù)腳回來(lái)了，撿回了鞋子，要知道這跑道上坑坑洼洼，還會(huì )有石子。同學(xué)們望著(zhù)他紅了的腳，萬(wàn)分心疼，他卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。那的樣子，仿佛一位得勝負傷的戰士。
這真是一場(chǎng)讓人的長(cháng)跑比賽，時(shí)隔多久，仍是歷歷在目，讓我重新定義了堅強，在以后的跑道上也將更加堅強。
比賽作文600字 篇3
“拔河比賽現在開(kāi)始�！彪S著(zhù)裁判一聲令下，拔河比賽正式拉開(kāi)序幕。
原本耷拉著(zhù)的麻繩瞬間繃直，我雙手緊緊抓著(zhù)麻繩，身體后傾，用全身氣力把繩往后拉。沿著(zhù)麻繩向前望去，只見(jiàn)敵方穩如泰山，盡管我們使出渾身解數，但敵方似乎力氣更大。麻繩緩緩地向“敵方”移動(dòng)，不斷的摩擦著(zhù)我的手，我的手摩擦的生疼，可麻繩并沒(méi)有因為這個(gè)原因而停止移動(dòng)。
兩分鐘過(guò)去了，我的額頭上微微沁出汗珠。我眼睜睜的看著(zhù)紅旗離我越來(lái)越遠，我卻無(wú)能為力。此時(shí)，不知后面哪位同學(xué)喊了一句：“大家用力！三、二、一，拉！”聽(tīng)到這句話(huà)，我重新調整狀態(tài)，咬緊牙關(guān)，攥緊繩子，用最大力氣把麻繩往后拖。
紅旗離我越來(lái)越近，看著(zhù)紅旗，我仿佛看到了勝利的曙光。不知是哪位同學(xué)又喊出一句：“加油，再使把勁，我們就要贏(yíng)了！”
就在這時(shí)，正在緩慢移動(dòng)著(zhù)的紅旗突然停住了，我心中滿(mǎn)是疑惑：“這是怎么回事？”抬頭一看，對面的同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，齜牙，眉毛變成了倒八字，似乎也和我們一樣用力。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……就這樣又過(guò)了五分鐘，局面仍在僵持。我汗流浹背，手背青筋暴起。我曾不止一刻想過(guò)松開(kāi)繩子，躺在地上好好休息一下。正在我即將放棄之時(shí)，突然，耳際傳來(lái)啦啦隊的聲音：“加油，再加把勁，不要輸��！|我聽(tīng)見(jiàn)了，我的腦海中浮現出我們訓練時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
不知從哪里我冒出了無(wú)限力氣，紅旗再次向我們移動(dòng)。
“快了，加油！”終于，比賽結束了，我們贏(yíng)了，我們真的贏(yíng)了。
原來(lái)堅持才是勝利。
比賽作文600字 篇4
陽(yáng)光明媚的一天，當你走進(jìn)我們作文課堂上的時(shí)候，就能聽(tīng)到一陣快樂(lè )的歡呼聲：“我們贏(yíng)了！”想知道怎么回事嗎？那我就讓我悄悄地告訴你吧，半個(gè)小時(shí)之前，我們剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)查字典比賽，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
一上課，作文丁老師走進(jìn)課堂，神秘地說(shuō)：“你們猜今天我們要干什么？”同學(xué)們本來(lái)很開(kāi)心，當老師說(shuō)要查字典時(shí)，有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的愁眉苦臉，還有的緊張的直冒汗，我的心里感覺(jué)像有只小兔子在那亂跳。
要開(kāi)始了，我們每個(gè)人都全神貫注地看著(zhù)老師，我只能默默祈禱這些字我一定要認識，當老師在黑板上寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，我開(kāi)心極了，心想：這個(gè)字我認識，查出它豈不是小菜一碟�？僧斃蠋熢偻笠粚�(xiě)，我傻眼了。這時(shí)只聽(tīng)老師倒計時(shí)：“五、四、三、二、一！”同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)了字典，突然，一位同學(xué)大叫了一聲：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”我們目瞪口呆，立即把字典合上放在了自己的面前。
過(guò)了一會(huì )兒……老師的一聲“開(kāi)始！”使我們積極起來(lái)，第一、二個(gè)的時(shí)候我們查得很順利，這時(shí)候，我心里的那只小兔子休息了起來(lái)，到了第三個(gè)，一個(gè)可怕的“攔路虎”向我們沖了過(guò)來(lái)，我心中的小兔子又開(kāi)始跳了起來(lái)，我們先用音節來(lái)查的時(shí)候撲了個(gè)空，當用部首查的時(shí)候也沒(méi)查對，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我仔細觀(guān)察，我的小腦瓜靈機一動(dòng)，把它查到了，我們隊頓時(shí)士氣大振。這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)問(wèn)到了最后一個(gè)，我又開(kāi)始著(zhù)急了起來(lái)。第四、第五個(gè)的時(shí)候我們也算順利，我再一看那組，原來(lái)他們是把第三個(gè)跳了過(guò)去，當我們得了第一名的時(shí)候非常開(kāi)心。
這個(gè)歡呼聲就是我的隊友發(fā)出的。通過(guò)這次比賽，我知道團結才可以勝利，而且我還知道，一定要勤于動(dòng)手。
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