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描寫(xiě)象的作文600字（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)象的作文600字，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)象的作文600字 1
我的家鄉在農村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息彌漫著(zhù)在園子里，散發(fā)著(zhù)誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著(zhù)金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿(mǎn)園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹(shù)披金裝，
一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收�？�，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭艷。當然，故鄉的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農舍，炊煙周?chē)澙@著(zhù)，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著(zhù)略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫(huà)卷。每當起霧的時(shí)候，故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中。故鄉的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著(zhù)。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的'，細如牛毛，密密的斜織著(zhù)，有如花針，閃閃發(fā)亮。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲說(shuō)得多好呀。家鄉的秋雨來(lái)臨之前，.總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(cháng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。故鄉的秋天��！每當您到來(lái)，我心中的歡愉總是無(wú)法言表的，只能用大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)漫卷詩(shī)書(shū)喜欲
我愛(ài)我的故鄉，我更愛(ài)故鄉醉人的秋天。 狂來(lái)概括了。
描寫(xiě)象的作文600字 2
“哎，好不容易放個(gè)假，不用上補習班，想出去玩玩也不行��！”我正在嘆息著(zhù)，埋怨老天的不公，“也不給個(gè)好天氣，這可是節假日的第一天呀！”
老天爺好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，為了讓我不能盡興的玩耍，招來(lái)了天兵天將，制造了許多的烏云，頓時(shí)間，天空上烏云繚繞，陸地上烏黑一片，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)啟了電燈。墻壁上冒出了一滴滴的小水珠，摸上去濕漉漉的。每個(gè)人的好心情也被這天氣破壞了，5級的風(fēng)爺爺開(kāi)始發(fā)飆了，一陣接著(zhù)一陣地吹來(lái)，吹得樹(shù)木“嘩嘩”作響，吹得高壓電線(xiàn)左右搖擺，吹得窗戶(hù)前后顫動(dòng)發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音……
烏云終于沒(méi)能撐住，開(kāi)始下雨了，橡皮屑般大小的雨點(diǎn)從天空中不停的`落下，打在行人的身上，給人帶來(lái)涼爽的感覺(jué)。雨漸漸地大了，水滴像葡萄干般大，更加活躍起來(lái)了，有些飛向田野，滋潤著(zhù)顆顆抽穗的小麥。有些飛向雨傘，在雨傘上玩起了滑滑梯。有些追趕著(zhù)沒(méi)有帶雨傘的人，一個(gè)勁得往衣衫里鉆，似乎要讓他們一個(gè)個(gè)打噴嚏，才覺(jué)得舒服。
雨，不知不覺(jué)停了下來(lái)，一切都顯得很寧靜，只是偶爾有小鳥(niǎo)在枝頭歡快的嘰嘰喳喳，小草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮后，壓彎了腰，它們橫七豎八的朝著(zhù)各個(gè)方向。風(fēng)兒一吹，它們搖擺著(zhù)自己婀娜的身姿，歡快地舞動(dòng)著(zhù)。小花張大了嘴巴對著(zhù)天空微笑，好像在用微笑回報天空帶給它的雨水。它們形態(tài)各異，好像是一群人在擺poes。一切是多么的美好，多么的靜謐。
看到天氣轉晴了，我的心情也跟著(zhù)由雨轉晴，變得高興起來(lái)，嚷嚷著(zhù)要父母帶我出去玩，感受一下初夏田間的美景。
誰(shuí)叫初夏帶給人的感覺(jué)是千變萬(wàn)化呢？
描寫(xiě)象的作文600字 3
天氣預報說(shuō)這一周都有雨。
現在，想必是真要下雨了。
天陰陰的，有風(fēng)拂過(guò)，涼涼的，有臨秋的感覺(jué)，可這明明是初夏……
急急地穿過(guò)大街小巷，行走于車(chē)水馬龍之間，大腦卻是一片空白，不明白自己到底要往哪里走，又往哪里去。此時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一嗓子：“下雨了！”于是街上的行人們便開(kāi)始躲避奔跑，惹得幾輛轎車(chē)的司機從車(chē)窗里探出肥大的'腦袋大聲地叫罵：“你吖不要命啦！”
其實(shí)，人們是有些小題大做了，雨，并不是真大，只是有風(fēng)。我傻傻地站在風(fēng)雨中，讓雨再一次淋濕我試圖封存的往事，多少得失，多少成敗，多少苦樂(lè )，多少愛(ài)恨，此時(shí)都透過(guò)雨霧彌漫的雙眼，在漫天的雨絲中如煙迷蒙。也許，這本身就是雨的季節，在這個(gè)季節里，雨總是毫無(wú)保留地奉獻出自己對大地關(guān)愛(ài)的情懷，只是匆匆的人們有幾多真正在意過(guò)這綿綿飄飛的雨？我又一次理解了雨的寂寞和清寒。
掏出手機，給死黨發(fā)了條消息：
今天心情不好，連給你寫(xiě)的短信都感到青澀無(wú)比。我也想拋開(kāi)一切，用快樂(lè )來(lái)感染你，可文字里傷感的我總是沒(méi)有理由來(lái)說(shuō)服自己，所以到現在，我都沒(méi)有走出谷底！
沒(méi)有回音。
我猜測不出死黨看了短信后會(huì )不會(huì )不屑一顧，一笑而過(guò)？我不想計較，其實(shí)心情的宣泄，是不在意有沒(méi)有回音的。
來(lái)到海上公園，那里有很多運動(dòng)器具。我開(kāi)始一樣樣地玩，努力讓自己的四肢活躍起來(lái)，借此讓思想停頓。幾對戀人慵懶地相互靠著(zhù)，頭頂支著(zhù)一把大大的藍雨傘；有個(gè)小女孩在場(chǎng)地上來(lái)回跑來(lái)跑去，嫻熟地玩遍了所有運動(dòng)器具。我一直讓自己忙碌，可是我在小女孩面前卻顯得那樣沉重笨拙。哦，我終于開(kāi)始明白，原來(lái)我有重重的背包在身上，有重重的心事藏在心里，我還會(huì )靈巧機動(dòng)，輕松自如嗎？
于是，我試著(zhù)放下身上的背包，仔細傾聽(tīng)雨的聲音，不對夕陽(yáng)嘆息……
描寫(xiě)象的作文600字 4
屋頂上的冬天，草依然是那么綠，樹(shù)葉還是穿著(zhù)綠色的衣服。舍不得花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)胭脂來(lái)打扮，或者買(mǎi)其它的時(shí)尚化妝品!很樸素很樸素，給人一種自然的美，毫不造作!眺望遠處的天空，看它與地平線(xiàn)合二為一!好像天上的云朵、星星撮手可及!地面上的行人小了，可來(lái)去的步伐匆匆不變!馬路上的車(chē)輛與時(shí)間賽跑，如田徑選手較量似的，看看誰(shuí)是這片天空的王者!漸漸的，視線(xiàn)越來(lái)越模糊，就算戴上我的四百度火眼金星，依然無(wú)能為力!原來(lái)，是霧悄然登門(mén)拜訪(fǎng)。街燈漸漸亮了起來(lái)，沿著(zhù)彎彎曲曲的街道，如同小河一般，匯成一片燈的海洋!
抬頭看看那夜空，想找到些許星辰來(lái)數數，但不要看成是為了睡覺(jué)而數綿羊!也許它也怕冬天的那種透心的涼吧，或者是怕我這個(gè)落單的獨處者，沒(méi)有出來(lái)散步，也許是躲在溫暖的被窩中!愿不是我想太多，或許本來(lái)就是想想太多吧!
屋頂上的冬天，沒(méi)有什么特別之處。只是發(fā)覺(jué)今年特別的寒冷，害我得跑去買(mǎi)過(guò)冬的衣服!回到自己的房間，四面空空蕩蕩，好像一所牢房，而我，就是孤獨的囚客!我好想飛，飛出這無(wú)奈的牢，可怎么飛也飛不出去!還有四個(gè)月就到六月份啦，那時(shí)不知道今年夏天屬于我的`那朵花是否會(huì )開(kāi)得很燦爛?會(huì )不會(huì )還是霧里花，水中月!還是根本沒(méi)有一朵在夏天開(kāi)的花是屬于我?我好生恐懼，真的!有人說(shuō)我不再自信，不再雄心壯志!反而在憔悴、憂(yōu)郁，深沉的臉中看到些許成熟?也許吧，人，總得學(xué)會(huì )自己慢慢長(cháng)大!
肚子有點(diǎn)耐不住寂寞，在里頭大喊大叫，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)又過(guò)了一天!而自己，卻連今天的早餐都沒(méi)吃!只能不自住地露出嘴角的笑，嘲下自己!嘲下自己!然后聳聳肩，點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈地面對這不是事實(shí)的事實(shí)!整整衣物，走下樓去，好讓長(cháng)輩嘮叨下!然后早餐、午餐和晚飯一起通吃!這樣子的日子就是冬天特有的么?我無(wú)言!
描寫(xiě)象的作文600字 5
家中的對蘭開(kāi)花了�；鹨话銦崃业募t，加上恬淡的白色紋路，煞是好看。過(guò)去，我從不敢想象這是一株花，它只長(cháng)著(zhù)三四柄長(cháng)葉，比起蘭花來(lái)，倒更像是一棵蔥。然而，它就在初夏的某一個(gè)夜晚，悄然無(wú)聲的綻放了。翌日，母親將它所在的花盆搬進(jìn)客廳，擺在茶幾上。我這才完全相信這是一株花，并且，深深被它的美麗所折服。對于長(cháng)久沒(méi)有見(jiàn)到如此鮮艷而又富有活力的顏色的我來(lái)說(shuō)，這突如其來(lái)的花朵豈不是初夏最美麗的一個(gè)驚喜嗎？
學(xué)校調整了作息時(shí)間，于是再不能和從前的同學(xué)一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒(méi)有任何的邀請或是約定，我和她就這樣自然而又默契地結伴而行。
周五我值日，放學(xué)后留下來(lái)擦黑板。當我把抹布洗好，拖把放回池子里，然后急急忙忙沖到樓下的時(shí)候，卻見(jiàn)她站在初一的教室門(mén)口微笑著(zhù)向我招手，頓時(shí)，心底涌起一股暖流。有這樣一個(gè)人，清楚地記得我的存在，并且能夠耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿(mǎn)了幸福和溫馨。
周六是好友的生日。補完課等車(chē)時(shí)，便給她打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)一接通，我也不和她打招呼，直截了當地問(wèn)道：“在哪兒呢？干什么呢？”她說(shuō)她也剛補完課，在公交車(chē)站。一種小小的欣喜油然而生。原來(lái)她和我一樣。幾個(gè)月不曾聯(lián)系，從她的聲音里，我能聽(tīng)到幾分激動(dòng)與歡喜。我說(shuō)：“生日快樂(lè )�！彼α耍骸巴�，我好開(kāi)心啊，也好驚喜。我以為中考前你不會(huì )和我聯(lián)系了呢�！蔽倚λ骸吧倒�，你生日我打個(gè)電話(huà)還不行嗎？”她用微微顫抖的聲音說(shuō)道：“謝謝�！蔽疫�想說(shuō)她傻，卻忍住了。我理解生日時(shí)孤零零一個(gè)人的感受，爸媽沒(méi)有時(shí)間，朋友不在身邊，同學(xué)不知情，這個(gè)時(shí)候，倘若能接到一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，是何等的幸福與驚喜？
這初夏的第三份驚喜呀，我把它，送給了我最好的朋友。
陽(yáng)臺上的茉莉花長(cháng)出了小花蕾。放學(xué)的`路上碰到了久別的同學(xué)。晚餐有最喜歡的蝦糕……我的生活充滿(mǎn)了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長(cháng)河中的幸福，并將它捧起，擁入懷里。
描寫(xiě)象的作文600字 6
切莫以為，到了冬天就沒(méi)有風(fēng)景。其實(shí)任何季節，只要你以美的眼睛，美的心情去審視，它都會(huì )給你美的收獲。
冬天是個(gè)令人思考的季節。雪是冷靜的，樹(shù)是冷靜的，就連立在土丘沙地上的`喜鵲，棲在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是無(wú)暇思考的，我的視線(xiàn)匆忙著(zhù)，我要欣賞周?chē)囊磺�，并且一路踩�?zhù)石砌甬徑拾級而行。甬徑是掃過(guò)的，雪后，我曾經(jīng)多次看見(jiàn)過(guò)環(huán)衛工人揮帚舞鍬，為行人開(kāi)辟通途的情景。那時(shí)我心里一暖，感動(dòng)著(zhù)，此時(shí)暖意又涌。這光潔的甬路，纖塵不染。而道路兩旁的雪，厚而堆積。成了護路林木的滋潤。這條路，絕不僅僅是游園的路，它通往一個(gè)學(xué)校，一個(gè)規模不小的學(xué)校。我常伴隨許多學(xué)生上學(xué)放學(xué)，叢叢簇簇，摩肩接踵，從這里走過(guò)，灑下歡歌笑語(yǔ)和童言嬉鬧。還有上下班的大人們，陸續由此經(jīng)過(guò)。
今年的雪，很多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸�？諝飧寿逅�，有點(diǎn)甜津津，潤喉清肺。
樹(shù)木，以其精神之魅，挺拔若初，正如我的期盼。這些都是我在陽(yáng)臺窗前，遠眺過(guò)的榆、楊、松、樺，還有叢叢灌木，茂密又叫不上名字。晨昏荏苒，經(jīng)霜、迎風(fēng)、傲雪，在北方冬天的氣溫里不垮、不倒、不衰、不敗，它們是健康的象征，是堅韌的象征。
它們昭示著(zhù)生命的頑強，葉子落了，春暖猶生。根在土里，深扎，就有希望，就有力量，就有能源。我相信，草也活著(zhù)，會(huì )在春天，嶄露頭角，會(huì )重現春風(fēng)吹又生。
草與樹(shù)的越冬方式雖有不同，但是實(shí)質(zhì)相同。
草也是因為根扎土里，因此可以重生，可以穿越季候更迭……
描寫(xiě)象的作文600字 7
秋姑娘已邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。咦，那邊怎么會(huì )有好多綠色的`球��？我走近一看，原來(lái)是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣長(cháng)滿(mǎn)了細小的牙齒.摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學(xué)習的。我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵金子做的樹(shù)，細看原來(lái)是銀杏樹(shù)��！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開(kāi)，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì )從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了！一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著(zhù)一排排的鋸齒。據我觀(guān)察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì )卷曲起來(lái)，就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么回落下來(lái)嗎？那是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自己的身軀，讓下一代生長(cháng)環(huán)境更好，生長(cháng)得更加茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好：落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護花。
描寫(xiě)象的作文600字 8
暑假，我們去青海旅游。在青海湖邊看日出是我們此行的一項計劃。青海湖最佳觀(guān)日出點(diǎn)是在黑馬河鎮。黑馬河鎮在青海湖的西岸，前一天下午我們在鎮上的賓館住下，雖說(shuō)在房間可以看到日出，但我們還是提前熟悉一下，到青海湖邊看日出的地點(diǎn)。
第二天，我們特地起個(gè)大早。還要穿上羽絨服，來(lái)到青海湖邊，遙望東方的天際，焦急地等待日出。天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著(zhù)幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著(zhù)一層銀灰色的輕紗。這時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)湖水拍打著(zhù)岸邊的聲音，和風(fēng)吹經(jīng)幡的“嘩嘩”聲，偶爾從不遠處的水面上傳來(lái)水鳥(niǎo)的鳴叫聲。不一會(huì )兒，東方浮起了一片魚(yú)肚白，一會(huì )兒又變成了淺紅色，淡青色在不知不覺(jué)中離去。接著(zhù)，天邊的云變紅了，出現了一片片彩霞。慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線(xiàn)，紅紅的`，像一個(gè)害羞的少女，悄悄窺視著(zhù)人間。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起。終于，它露出了整個(gè)笑臉，它離開(kāi)了地平線(xiàn)，紅彤彤的，仿佛是一塊光艷奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日四周霞光浸染無(wú)余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的女孩，翩翩起舞。此刻，霞光萬(wàn)道，瑞氣千條，將天空染得通紅，廣闊的大草原上也涂上了一層鮮紅的油彩，一只只馬兒在晨曦中悠閑的吃著(zhù)草，水鳥(niǎo)們披著(zhù)一身紅霞歌唱著(zhù)，飛上云天。
過(guò)了不一會(huì )兒，紅光悄然退去，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光。天空已經(jīng)變得更藍，剛才的云朵已經(jīng)消失，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。此刻，高原的陽(yáng)光紫外線(xiàn)很厲害，已經(jīng)射的我們無(wú)法直視太陽(yáng)。七彩的經(jīng)幡，迎風(fēng)飄動(dòng)好像是喚醒原本寂靜的蒙古包，牧羊人趕著(zhù)他們的羊群又開(kāi)始嶄新的一天。
描寫(xiě)象的作文600字 9
我們的校園雖然面積不是很大，但布局精巧，樸素美麗，美麗的校園。這里綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹(shù)，有盤(pán)根錯節的榕樹(shù)，有高聳云霄的旗桿，有后紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。
春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹(shù)像披了一件粉紅的`衣裳，給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹(shù)姑娘梳了一只細長(cháng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著(zhù)，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹(shù)下聽(tīng)音樂(lè )，背課文，樂(lè )不思蜀。
夏天象一位熱情的服務(wù)員，一會(huì )給我們送來(lái)雨水，一會(huì )送來(lái)濃綠，一會(huì )送來(lái)炎熱，一會(huì )送來(lái)清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹(shù)上叫的更歡，院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹(shù)下我們吃著(zhù)雪糕，喝著(zhù)涼開(kāi)水，無(wú)比愜意。
秋天象一位魔術(shù)師，把我們的校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來(lái)陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做游戲，歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園。
冬天象一個(gè)嚴肅的老人，飄著(zhù)銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，整個(gè)校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹(shù)上雪花像披上了一層白色的棉被，長(cháng)長(cháng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風(fēng)凜冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無(wú)論走到哪里，我永遠將她記在心中。
描寫(xiě)象的作文600字 10
說(shuō)起玩游戲，突然間讓我想到了今天早上發(fā)生的一件有趣的游戲。我們在學(xué)運通課上玩兒了一個(gè)十分精彩的游戲“盲人摸象”，顧名思義，游戲規則就是一個(gè)人蒙上眼睛去摸其他的人。在我們迫不及待的催促下我們開(kāi)始了游戲。
第一次孫海平主動(dòng)參加。蒙上眼睛后，他那躍躍欲試的樣子，一看就是胸有成竹。游戲開(kāi)始啦，一下子沖上了好多人，他們像一頭頭野牛似的。孫海平的手開(kāi)始摸了，面前的薛晨巖四處躲避，但最終被孫海平給抓住了。薛晨巖眉頭緊皺，但還是被猜出來(lái)了。孫海平的心里無(wú)比開(kāi)心。接下來(lái)孫海平轉移了位置，開(kāi)始摸下一個(gè)人啦，謝宇的大頭及容易被暴露，所以他一動(dòng)也不動(dòng)，十分緊張。但孫海平卻遲遲猜不出來(lái)，不過(guò)到了最后由于謝宇發(fā)出了聲音，所以ｏｕｔ掉了。
接下來(lái)兩場(chǎng)更是激烈。尤其是第三輪，蔣鑫上場(chǎng)的時(shí)候環(huán)顧了一周把所有人的特征都記住啦，臉上洋溢著(zhù)志在必得的笑容，心里估計正在暗暗開(kāi)心吧。但是道高一尺魔高一丈。上來(lái)的大象都把頭縮在了衣服，剛剛還在開(kāi)心地蔣鑫一下子一臉茫然了。而那些大象為了獲勝也拼盡了全力，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，最后蔣鑫用了洪荒之力也只猜對了一個(gè)，游戲結束了大家還處于興奮和喜悅之中。
通過(guò)了這一次游戲，我們不僅從中獲得了快樂(lè )，而且最重要的.是多了一份朋友之間的友誼，這是我收獲的東西。
描寫(xiě)象的作文600字 11
今天去姨媽家，發(fā)現姨媽家加了一個(gè)新成員。
這是一件陶瓷工藝品，我很喜歡。這件陶瓷工藝品分為上下兩部分。下層是基地，翠綠的，看起來(lái)像一片美麗的草地。草地上有兩只大象，一只像媽媽?zhuān)恢幌窈⒆�。先看母象。她很強壯，強壯的身體像房子一樣結實(shí)。四條腿很粗，像柱子一樣，支撐著(zhù)她巨大的身體。兩只大耳朵像扇子。我想每年夏天，大象都會(huì )用這個(gè)“風(fēng)扇”來(lái)消除她和小象的熱度。嘴里有兩顆象牙，很鋒利，仿佛在警告入侵者，她不好欺負。大象的鼻子又粗又長(cháng)，是大象的好幫手。它不僅可以用來(lái)洗澡，還可以把食物卷起來(lái)放進(jìn)她的嘴里。每當敵人靠近她，她輕輕一彈鼻子就能把敵人打幾米。這時(shí)，她正用鼻子緊緊地保護著(zhù)孩子。再看看小象。他只有他媽媽的腿高。他看起來(lái)就像他的母親，但他比他小幾倍，他的象牙也不長(cháng)。這時(shí)，他正翹著(zhù)鼻子，翹著(zhù)腿，甩著(zhù)尾巴和媽媽玩�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼前的母子關(guān)系讓我感動(dòng)。就像來(lái)到了大森林，那里草長(cháng)，鶯飛，很美。我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現一頭母象和一頭小象在河邊洗澡。我看到大象用鼻子深深的喝了一口水，砰的'一聲噴在小象身上。小象真的很舒服。小象也像媽媽一樣幫她洗澡。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)人都洗干凈了。這時(shí)，母象看著(zhù)小象笑了。笑容深情而快樂(lè )�！拔�，你在想什么？”姨媽突然打斷了我的思路。我神秘地笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我想：以后我會(huì )像對待母象一樣對待自己的孩子。
描寫(xiě)象的作文600字 12
從前，有一位主人，他家里養了兩頭豬。有一次，他聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物園里招募動(dòng)物，一只大象5萬(wàn)元，一頭熊4萬(wàn)元……這人聽(tīng)了眼里直發(fā)亮，心想：要是我有幾頭象就好了，那不就發(fā)財了嗎？主人想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法！
主人拿著(zhù)蔥，牽著(zhù)豬，再在豬的一個(gè)大鼻孔里插一根洋蔥，再用卡紙剪成一個(gè)大象耳朵的`形狀，貼在豬的耳朵上，最后用一條粗繩子貼在豬尾巴上，末尾粘上馬尾毛，忙了一下午，兩只豬終于裝扮好了。主人筋疲力盡，爬到床上，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。瞧！他在說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢：“哈——哈——我發(fā)財了，我有錢(qián)了，我要買(mǎi)一幢大別墅啦！哈——哈——”
兩天以后，到了招募動(dòng)物的時(shí)間了，主人騎著(zhù)象，吹著(zhù)羌笛，旁邊的人議論紛紛，心里想著(zhù)：“怎么這個(gè)動(dòng)物又像豬又不是豬，又像象又不是象，這個(gè)動(dòng)物到底是什么呢？”
到了招募處，負責人看了看說(shuō)：“這個(gè)是象還是豬，我可從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么矮的大象，而且這只象有點(diǎn)奇怪呀！主人連忙說(shuō)；“先生呀，這還是小象，年輕著(zhù)呢，而且品種很稀有的呀！負責人說(shuō)：“那你叫這只象抬一抬這塊木頭吧！”主人聽(tīng)了渾身到處冒冷汗。周?chē)娜硕计鸷逍α似饋?lái)！
想把豬裝成象，這是一件多么可笑的事情呀！這果然是：“豬鼻子插蔥——裝象”呀！
描寫(xiě)象的作文600字 13
“豬鼻子插蔥--------裝象”這個(gè)歇后語(yǔ)是怎么來(lái)的呢？根據我的推測當時(shí)的情況很可能是這樣：
很久很久以前，有一頭被圈養的豬，它叫：嘟嘟。它非常希望自己能夠去森林。有一天，它終于沖破了籬笆來(lái)到了森林里。它走在森林中的小徑上，好奇地打量著(zhù)眼前的一切。突然，一只野豬從叢林里崩了出來(lái)。向嘟嘟打招呼：“嗨，你好，同類(lèi)！”,“你好！”嘟嘟連忙回禮道。很快它倆就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。在談話(huà)中野豬告訴嘟嘟在這個(gè)森林里最厲害的不是森林之王老虎，而是大象，嘟嘟感到很奇怪便問(wèn)野豬：“那大象到底又哪里厲害呢？”，野豬聽(tīng)了不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“他能把你踩扁呢！”嘟嘟聽(tīng)了也想像大象一樣威武，就問(wèn)野豬：“你覺(jué)得我那里不像大象？”，野豬仔細地把嘟嘟打量了一陣子說(shuō)：“大象有一它的'眼神不經(jīng)意間瞟到了地上的幾根蔥，一個(gè)想法頓時(shí)油然而生。她神秘的朝野豬說(shuō)：“明天，我會(huì )讓你看到一個(gè)全新的我�！边@讓野豬二尚摸不著(zhù)頭腦。
第二天，嘟嘟的鼻子里插著(zhù)蔥，那滑稽的樣子，差不多讓野豬的下巴掉到了地上。嘟嘟想讓野豬帶它去其它動(dòng)物面前展示展示，但野豬卻并不愿意，最后在嘟嘟的祈求下，沒(méi)辦法野豬只好帶它去了。來(lái)到動(dòng)物們面前后，一只動(dòng)物看見(jiàn)嘟嘟就說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是豬鼻子插蔥--------裝象嗎！”，這句話(huà)逗得大家大笑不已。嘟嘟也羞紅這臉跑回了村莊。
怎么樣，我的推測合理嗎？
描寫(xiě)象的作文600字 14
“盲人摸象”聽(tīng)了這個(gè)成語(yǔ)，你一定知道這個(gè)成語(yǔ)的含義吧！而今天我們也來(lái)玩了一個(gè)這樣的游戲。
汪國慶也當了一回“盲人”，他的眼睛已經(jīng)被裹了一層又一層，老師確�？床灰�(jiàn)了才停下來(lái)，連忙打了一個(gè)結。我們三個(gè)女生坐在位置上當旁觀(guān)者，欣賞著(zhù)他們的“表演”。男生們手拉手圍成了一個(gè)圈，汪國慶在漫無(wú)目的地到處亂摸著(zhù)，很快，黃恒康就被逼入了“死角”中，“快躲開(kāi)��！怎么不躲呢？”我在一旁著(zhù)急地說(shuō)�？伤麉s一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，汪國慶的手就快摸到他的臉了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)黃恒康把頭一低，躲過(guò)了汪國慶，他又轉移了藏身之處。汪國慶見(jiàn)目標不見(jiàn)了，又是一陣亂摸，終于他摸到了詹恒。他的兩只手在詹恒的臉上捏來(lái)捏去，然后又摸了摸他的頭發(fā)�！肮�！詹恒頭上那一把毛一定會(huì )暴露的！”我在一旁幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。果然不出我所料，汪國慶的嘴角微微上揚，露出了笑臉，脫口而出：“詹恒！”“答對了！”老師說(shuō)了一句，我心想：“他們兩個(gè)人真不愧是好幾年的同學(xué)��！真了解對方！”接著(zhù)，汪國慶又猜中了幾個(gè)人。
最搞笑的就是胡少琛了！他的眼睛被蒙上了以后，他就到處亂摸。不一會(huì )兒就摸到了黃恒康。他先捏了捏黃恒康的臉，又摸了摸他的眼睛。不行！還是不知道是誰(shuí)，不能妄下定論！而胡少琛又摸了摸他的衣服，臉上露出了無(wú)奈的`神情，最后他不得不放棄了。
這次“盲人摸象”的游戲雖然我是以一個(gè)旁觀(guān)者的角度去看的，沒(méi)有參與，可是我也得到了快樂(lè )。
描寫(xiě)象的作文600字 15
我對“象”的那一部分有著(zhù)比較多的感想，從這一部分中，我體驗到了大象的情感世界和大象的偉大之處。大象不僅對自己的同類(lèi)很好，對其他的動(dòng)物也很關(guān)照，像是親人一般的關(guān)照�！断缶愤@一篇里的大象就是這樣的一個(gè)很好的例子。
那些大象是在河邊保護小動(dòng)物不被鱷魚(yú)傷害。即使沒(méi)有人付給它報酬，它也堅持自己的“工作”。就像這一句寫(xiě)的：它真像是盡忠守職的警察，在履行自己神圣的使命。
有些人并沒(méi)有這樣做。有時(shí)候，也會(huì )有好心人幫忙。親人幫忙，這當然是理所應當的'了，而有些人，連親人都不幫。
但是，有些大象就不咋地�！督o大象拔刺》里的公象，自己“請”過(guò)來(lái)的醫生，給你孩子拔刺已經(jīng)夠給你面子了嘛，還想怎么樣。每個(gè)人做手術(shù)都會(huì )疼啊，一做手術(shù)你孩子就叫，就算是打麻醉也會(huì )疼啊，誰(shuí)叫你孩子那么大個(gè)。但是，每個(gè)家長(cháng)都是這樣，看著(zhù)自己的孩子疼，真的是看在眼里，疼在心里。
看完這一單元，大象在我心中已經(jīng)改變了一些。它們并不粗魯，相反，還很溫和，還很有榮譽(yù)感和集體感。這一單元完全改變了我對“象”的理解和認識呢。
象在別的弱小動(dòng)物要受到傷害時(shí)，會(huì )盡自己的全力去保護它們。在同伴收到傷害時(shí)，也會(huì )去幫助。如果人們都變成這樣，那么世界上肯定會(huì )少很多的罪惡。
描寫(xiě)象的作文600字 16
夜晚十二點(diǎn),萬(wàn)簌萬(wàn)籟俱寂，月明星稀，我們拖著(zhù)半死不活的身子回到賓館�？烧媸抢鬯牢伊�。想想幾小時(shí)前有驚無(wú)險的經(jīng)歷。我仍然驚魂未定，現在只想鉆進(jìn)溫暖的被窩里好好睡上一覺(jué)。
晨寒襲人，我睜開(kāi)雙眼，終于知道萬(wàn)物初醒是什么滋味了!我勉強蠕動(dòng)著(zhù)身軀，看著(zhù)東方泛白，紅日欲出，漸漸地，一個(gè)大火球升到了高高的天中，光芒四射�！班浮浮浮毙垭u鳴叫。今天一定是個(gè)好天氣，我心中想到。不一會(huì )兒，疲憊就消失了，大家整理整理就出發(fā)了。
今天的目的地是—象鼻山。
走進(jìn)公園大門(mén)，一個(gè)巨大的“刺猬”橫臥在公園中間，一棵棵橡樹(shù)像身上的一根根尖刺;來(lái)到公園側面，再看又像一只巨象把粗壯的象鼻伸進(jìn)湖中。而一棵棵橡對剛又幻化成一只只小象在巨象上懶懶地曬著(zhù)太陽(yáng);走到公園的`背面，巨象的尾巴變成了一只巨牛的尾巴，悠閑地搖擺著(zhù)，而一棵棵橡樹(shù)又變成了一只只吸血蟲(chóng)，貪婪著(zhù)吮吸著(zhù)。于是，我在腦中編出了這樣一個(gè)神話(huà)。公元101年，一只巨象在這座小島上吸吮著(zhù)甘甜的湖水，它一直喝了三天三夜，仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思。原來(lái)是一只只調皮的小象為了不掉進(jìn)水里妥妥的扒在巨象背上水，天長(cháng)日久，就變成了石頭。從正面看像刺猬，側成巨象，后面又像個(gè)牛尾巴。
啊!象鼻山有千萬(wàn)只象又有長(cháng)虹種形態(tài)，萬(wàn)象之景，萬(wàn)象之形，美妙絕倫，精彩無(wú)限。
描寫(xiě)象的作文600字 17
叮鈴鈴，叮鈴鈴，暑假興趣班上課了。王老師說(shuō)：“今天我們不上作文課了，咱們玩一個(gè)游戲，叫‘盲人摸象’”。聽(tīng)了老師的話(huà)我們高興地又蹦又跳。
首先我們先聽(tīng)老師講游戲規則：一個(gè)人當盲人，其他的人當象，盲人要在規定的位置捉住一只象，如果有盲人沒(méi)有捉住象，那個(gè)人就永遠當盲人。象也只能在規定位置躲開(kāi)盲人。老師說(shuō)完規則就帶我們到樓下的空地上去玩。此刻一場(chǎng)“摸象”游戲即將開(kāi)始……
第一輪是由我做盲人。開(kāi)始！隨著(zhù)老師的一聲令響，空地上沸騰起來(lái)，我的眼睛被布包住，眼前一片漆黑，我胡亂的東摸摸，西摸摸。突然有一個(gè)人打了我一下背，我立即大喊：“�！�，一下子，空氣好像被凝固住一樣，很安靜！我突然一轉身，來(lái)了一個(gè)海底撈月，一下子抓住了那個(gè)打我的人，扯開(kāi)布一看，原來(lái)是我們班外號叫“錢(qián)多多”的`男生。這下，我這個(gè)盲人徹底重見(jiàn)光明了。第二輪當然是剛才被我抓住的“錢(qián)多多”做盲人。他一開(kāi)始也是一陣胡亂狂摸、但不見(jiàn)成效。老師見(jiàn)狀，居然“出賣(mài)”我。指揮錢(qián)多多圍攻我，我無(wú)路可逃，只能搶了別的同學(xué)手上的洋娃娃一個(gè)箭步的塞給了錢(qián)多多摸過(guò)來(lái)的手，頭一低，身一縮，從錢(qián)多多的手臂下穿過(guò)去。哈哈！錢(qián)多多以為報復成功，連“�！倍纪浾f(shuō)，自管自扯開(kāi)布，一看，原來(lái)自己手上抓的是洋娃娃！哈哈哈！真是把所有在場(chǎng)的同學(xué)的肚子都笑疼了。
游戲在我們的快樂(lè )之中結束了，今天玩的這個(gè)游戲“盲人摸象”已經(jīng)在我的腦海中留下了深刻的印象！真開(kāi)心呀！
描寫(xiě)象的作文600字 18
從前有一只豬，非常胖，鼻子扁扁的，耳朵短短的，跟許多小動(dòng)物是好朋友，但大動(dòng)物都常常欺負它。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，豬在森林中游蕩，一只獅子走了過(guò)來(lái)，打了豬幾下，就若無(wú)其事地走了，豬沒(méi)有力量反抗，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”；于是，豬決定跟蹤獅子，看它怕哪一只強大、壯實(shí)的`動(dòng)物。
走啊走，豬看到大象有長(cháng)長(cháng)的鼻子，連老虎也要怕它三分，它就像是一人之下，萬(wàn)人之上的統率，看到這里，豬的心里就有了譜。
它準備裝扮成大象，大象最大的特點(diǎn)是象牙和象鼻。豬想，兩樣我只要有一樣符合，多半就是大象的樣子了。
豬把這個(gè)主意告訴了摯友小貓咪咪，咪咪十分贊同它的意見(jiàn)，并支持它。但是豬發(fā)愁了：我拿什么來(lái)當象呢？咪咪拍了拍胸脯：“我來(lái)幫你搞定！”
十分鐘過(guò)去了，咪咪拿回來(lái)了兩根一模一樣的蔥白，讓豬插在鼻孔里，豬照了照鏡子，正好被路過(guò)的小狗看見(jiàn)了，心想：哈哈，豬八戒照鏡子——里外不是人！但是豬對自己的成果很是滿(mǎn)意，就出門(mén)去見(jiàn)獅子了，準備讓它大吃一驚。
獅子的影子在遠處緩緩地移動(dòng)，豬故意大搖大擺地走著(zhù)，獅子看到豬冒充大象，還大搖大擺地走，心里很生氣，就狠狠地打豬，幾腳還不夠，又捶打了幾下，豬痛得嗷嗷直叫。
豬心想：這次真是弄巧成拙，得不償失，今后我一定吸取教訓，好好做自己，好好作一只豬！
描寫(xiě)象的作文600字 19
我想大家都聽(tīng)過(guò)盲人摸象吧？今天在快樂(lè )魔方的課堂里，老師竟然把這個(gè)寓言故事搬到了課堂里呢！這是怎么回事呢？大家想聽(tīng)聽(tīng)我們玩過(guò)的過(guò)程嗎？我想肯定大家想，我就和大家說(shuō)說(shuō)最精彩的一輪吧！
朱婧姝當盲人，張亦菲當象。當張亦菲上去時(shí)一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪著(zhù)頭似乎在想：到底是誰(shuí)呢？朱婧姝開(kāi)始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見(jiàn)朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰(shuí)？臺下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對沒(méi)錯，朱婧姝肯定猜不出來(lái)。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有的.樣子，好像恨不得把紅領(lǐng)巾解下來(lái)看清她到底是誰(shuí)？她不再一籌莫展似乎有什么發(fā)現。這時(shí)，張藝菲的臉上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她會(huì )不會(huì )猜出了我。
我們在臺下的人都為張藝菲著(zhù)急，我心想：張藝菲呀，你可千萬(wàn)別被朱婧姝摸出來(lái)什么樣，想著(zhù)想著(zhù)我豆大的汗珠便了流了下來(lái)，可真是讓人著(zhù)急��！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，說(shuō)不定一個(gè)特點(diǎn)就可以不被猜出來(lái)了呢。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輸贏(yíng)并不重要，盡管你輸了也無(wú)所謂，贏(yíng)了也不要驕傲。要知道失敗沒(méi)關(guān)系，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。
通過(guò)這次比賽我十分佩服那一下就猜出來(lái)了的人，我知道世界上沒(méi)有聰明的，他們猜對了肯定是他們仔細觀(guān)察過(guò)每一個(gè)人。我也要向他們學(xué)習，以后也要仔細觀(guān)察。
描寫(xiě)象的作文600字 20
在泰國，象是國寶，是泰國人眼里的吉祥物！他可以為人們搬東西，馱著(zhù)戰士沖鋒陷陣！大象為泰國發(fā)展和興旺做出了貢獻！
泰國的大象不怕人！有時(shí)候它也會(huì )像一個(gè)小孩子一樣與你玩耍：洗澡時(shí)用鼻子向你噴水，空閑時(shí)用鼻子捉弄你……
在國內看大象，人與大象有一定的距離，但在泰國人與大象零距離，可以親密接觸。騎大象是不可少的節目，我剛靠近大象它就伸出鼻子，向我這一甩仿佛在說(shuō)：“走開(kāi)！我不馱你！走開(kāi)！快！”這可把我嚇了一大跳！急忙向后退了幾步不敢騎上去，生怕它把我摔下來(lái)。這時(shí)大象好似知道了我被它嚇到了，于是就對我做了個(gè)屈膝禮。媽媽對我說(shuō)：“大象只是和你開(kāi)了個(gè)玩笑，上去吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心有余悸的爬上了大象的背。大象馱著(zhù)我和媽媽大步向前走，大象一開(kāi)始走椅子就開(kāi)始搖擺，我坐在上面緊張極了，就緊緊抓住欄桿。忽然我發(fā)現大象在用耳朵拍打我的腳像在讓我放松呢！
人們都說(shuō)大象是一種有靈性的動(dòng)物，泰國的.大象表演證實(shí)了這種說(shuō)法。大象在人們的訓練下，學(xué)會(huì )了踢球、畫(huà)畫(huà)、扔飛鏢、給人按摩等等，可有趣啦！大象也會(huì )像我們小朋友一樣發(fā)小脾氣：在大象扔飛鏢時(shí)前面幾鏢扔得非常順利，大概它有點(diǎn)兒自滿(mǎn)了接下來(lái)都仍不到，它就開(kāi)始發(fā)小脾氣了，沖上前用靈活的鼻子胡亂掃一通，在一旁的馴象人一見(jiàn)大事不妙飛快地把大象拉下臺來(lái)。這大象發(fā)脾氣可把我們逗得捧腹大笑！
大象真是一種有靈性的動(dòng)物呀！
描寫(xiě)象的作文600字 21
“哎呀，眼鏡、眼鏡你快出來(lái)，別跟我玩兒捉迷藏呀！啊，原來(lái)你在這里�！蔽艺业搅搜坨R心里不由得暗暗竊喜，不由得想到了今天早上上課時(shí)的情景。
今天早上，一進(jìn)教室我們就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)的幾個(gè)大字“盲人摸象”。這下我們可樂(lè )壞了，又要玩游戲了。同學(xué)們都用滿(mǎn)懷期待的眼神看著(zhù)老師，老師先選了孫海平同學(xué)當盲人，老師給他蒙上了眼睛。大象分別是我、謝宇、薛晨巖。
我擔心被認出來(lái)，巴不得把自己縮成一個(gè)小小的球。于是我把眼鏡拿掉，脫掉自己的馬甲這樣就把自己的基本特征抹掉了，就不用怕自己被猜出來(lái)了。其他幾位也照著(zhù)我的方法做。唉，真是依葫蘆畫(huà)瓢。謝宇他是站的高一點(diǎn)，但自己的頭大的特征什么都藏不住。薛晨巖索性把自己的頭埋在衣服里，感覺(jué)好像把自己藏在一個(gè)地洞里一樣。游戲終于正式開(kāi)始了。我竟然是第一只大象，還好我已經(jīng)把我的特征都沒(méi)掉了，所以我不用太害怕。天不隨人愿，盲人摸到了我的癢癢肉，但我為了不讓自己被發(fā)現，使勁兒的憋著(zhù)不讓自己笑出聲來(lái)，我的'表情似乎在被嚴刑拷打是的被火燒一樣，十分扭曲。最后孫海平實(shí)在不知道我是誰(shuí)，再加上周?chē)瑢W(xué)們故意的誤導他，竟然說(shuō)我是曾魏希。就去摸謝宇了，謝宇很快就被猜出來(lái)了。謝宇哭喪著(zhù)臉回去了。
他把薛晨巖猜成了陳李想，又把我猜成了曾魏希，教室里原本一陣安靜，突然又爆發(fā)出了哄堂大笑。真是眼鏡救了我一命��！
描寫(xiě)象的作文600字 22
隨著(zhù)人們的嘆息，隨著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，垂死的老英雄嘎輝要走了。
男女老少都來(lái)給Gac送行。他們有多想留住Gac！村長(cháng)不忍看它為你流淚的眼睛，含著(zhù)淚依偎著(zhù)嘎羧基。慢慢地，他用顫抖的手系好白色的圍巾，動(dòng)作輕柔，仿佛害怕吵醒熟睡的嬰兒。他親密地拍著(zhù)嘎的背，想說(shuō)些什么，但看到嘎的老背，他低頭默默抽泣。嘎輝回頭看著(zhù)大家，陷入了深深的回憶
1943年，它帶著(zhù)最好的伙伴來(lái)到戰場(chǎng)。雖然伙伴奮力殺敵，如霧中飛蛇，帶龍出海，但當仰面的象兵發(fā)現敵人瞄準并準備射擊時(shí)，倒在敵人冰冷的槍口下保護�；锇槿套⊙蹨I，發(fā)誓，一定要報仇！它瘋狂地沖進(jìn)敵群，劈敵，踩敵，奮不顧身。當他看到槍對準了自己最好的搭檔Gac，就用身體堵住了槍眼，死在了仇人的鬼臉中。那血染的夕陽(yáng)，成了Gac腦海里永遠無(wú)法抹去的記憶。
幾個(gè)孩子被媽媽抱在懷里，卻懵懵懂懂。他們不明白為什么老娃娃這么傷心，為什么離開(kāi)大家。一個(gè)小女孩掙脫了父親的手，跑向嘎支，用她那雙大象般的大腿哭了起來(lái)。一眨眼的.功夫，周?chē)蛧艘蝗汉⒆�，一個(gè)接一個(gè)的哭聲讓Ga羧基的心軟化了。他回頭用長(cháng)長(cháng)的鼻子撫摸著(zhù)花一樣的孩子，晶瑩的淚珠從他渾濁的眼睛里流出來(lái)，一顆接一顆地打在地上。
天色已晚，它突然站了起來(lái)。受驚的孩子們像炸營(yíng)一樣撲向嘎輝，試圖守住它。人們多么希望它回頭，深情地看著(zhù)它。但是，給人們的答案是，夕陽(yáng)下，嘎輝忍著(zhù)淚，立場(chǎng)堅定，滄桑。
嘎羧基走開(kāi)了，流下了眼淚。
描寫(xiě)象的作文600字 23
“快過(guò)來(lái)把你的紅領(lǐng)巾洗洗多臟啊�！蔽绎w奔到衛生間拿起一個(gè)紅領(lǐng)巾就準備洗，看著(zhù)越來(lái)越干凈鮮紅的紅領(lǐng)巾，我突然想到了今天作文課上的游戲“盲人摸象”。
上課了只見(jiàn)武老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，給我們宣布了一個(gè)天大的好消息：“今天可以玩兒盲人摸象�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍，很高興。只見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)紅領(lǐng)巾，讓孫海平上來(lái)，然后蒙住了他的眼睛。這樣孫海平變成了盲人，接著(zhù)老師又請了四位大象，謝宇、薛晨巖、唐李俊鵬和陳李想。之后游戲開(kāi)始啦。只見(jiàn)盲人開(kāi)始摸了。第一個(gè)目標是大象1薛晨巖，盲人先摸他的頭，又摸了他的衣服。嗯？盲人眉頭緊皺，抓耳撓腮，生怕把哪一個(gè)重要細節放過(guò)了。而大象卻十分緊張，不停的`躲避，就怕被摸出來(lái)，最終盲人沒(méi)能成功。
接著(zhù)盲人去摸大象2謝宇了。這次盲人吸取了上次的經(jīng)驗，認真的摸了起來(lái)。他的皮膚很滑，而大象努力的隱藏，甚至把頭都埋在了衣服里，可怎么也逃不過(guò)盲人的。不一會(huì )兒盲人就猜出來(lái)了是謝宇，頓時(shí)同學(xué)們笑成了一朵花，似乎是在為盲人的勝利鼓掌、加油！
接著(zhù)盲人越來(lái)越厲害，把大象1薛晨巖猜出來(lái)了。但是大象3和大象4卻沒(méi)有能被猜出來(lái)。
這次的游戲可真好玩兒，如果真的變成盲人的話(huà)，該多不方便呀，也讓我們懂得了我們要保護好我們的眼睛。
描寫(xiě)象的作文600字 24
哈哈哈……真好玩兒，是在玩兒什么呢？原來(lái)是在玩“盲人摸象”呀！游戲是這樣的，一個(gè)人把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，來(lái)一個(gè)人上去，那個(gè)人當盲人。小盲人摸象猜猜她會(huì )是誰(shuí)？
游戲開(kāi)始了，首先我們分了組，我們組叫“榮耀隊”，他們叫“王者隊”。他們先派出了王晟超來(lái)當盲人，我們組讓高君杰當象。開(kāi)始了王晟超先用紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，高君杰站在那一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)木頭人似的。
盲人開(kāi)始摸了，王晟超一開(kāi)始就東摸摸西摸摸，然后撇了撇紅紅的小嘴好像已經(jīng)知道了在他面前的人是誰(shuí)�？墒撬f(shuō)了一句話(huà)：“我知道是誰(shuí)了，可是忘了他叫什么�！边@句話(huà)音剛落，一陣陣笑聲就傳了過(guò)來(lái)。哈哈哈…真是好笑，大家捧腹大笑，笑了一陣后又開(kāi)始小聲的嘀咕起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)王晟超左聽(tīng)聽(tīng)右聽(tīng)聽(tīng)，特別希望我們能提醒他一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索，可是他再怎么聽(tīng)也聽(tīng)不到什么。后來(lái)他又仔仔細細的向高君杰摸去。高俊杰六神無(wú)主的向旁邊躲去，仿佛有一個(gè)大魔王像張牙舞爪的撲來(lái)，躲過(guò)了那一個(gè)個(gè)小魔爪。又一陣大笑。老師問(wèn)他：“你知道他是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)在第一排，老師遺憾的`說(shuō)：“不對�！焙髞�(lái)又猜了猜，可惜就是猜不對。最后他們隊的王晟超只能以失敗告終了。
雖然沒(méi)有猜出大象是誰(shuí)，可是他們兩個(gè)通過(guò)游戲，跟彼此更加熟悉，都笑得很開(kāi)心。我覺(jué)得這個(gè)游戲是非常有趣的，只要你在生活中認真的觀(guān)察，你就能在這樣的游戲中勝利。也告訴了我們要留心觀(guān)察周?chē)氖挛锏囊粋�(gè)道理。
描寫(xiě)象的作文600字 25
機會(huì )難得，老師們受到“召喚”，故連續幾節的自習，人人心里樂(lè )開(kāi)花，樂(lè )哉！樂(lè )哉！
由于老師不在此壓鎮，出現了“一國無(wú)君”的局面，再加上今天的值日生又是十分無(wú)能的，又產(chǎn)生了“朝中無(wú)將”的狀況。故曰：眾生萬(wàn)象。
只見(jiàn)A君背弓型，呈蝦米狀，右手執筆，在紙上奮筆疾書(shū)，面目嚴肅，目光直視作業(yè)，托下巴而后又開(kāi)始“刷刷”作響，忽而上嘴巴搭在下嘴巴上，然后又恢復原樣……
但見(jiàn)B君，東張西望，忽看一眼值日生，又轉過(guò)頭去，竊竊私語(yǔ)，賊頭賊腦一般，偶爾狡猾地奸笑，又“注視”值日生片刻，而后隨手抓一物擋在面前，與同流合污者小聲地言語(yǔ)著(zhù)什么……
又見(jiàn)C君，桌上無(wú)書(shū)本，拿些亂七八糟的東西搗鼓著(zhù)，忽而研究“光的'反射”，忽而探索“凸透鏡成像”，實(shí)為拿些透明物質(zhì)在陽(yáng)光的照耀下東搞西搞，然后又打開(kāi)書(shū)桌，似乎欲寫(xiě)作業(yè)，猛地拿出一物，向桌內一瞧，乃一“百寶箱”……
再看D君，唉聲嘆氣，看來(lái)是作業(yè)完畢，無(wú)所事事而致，每隔十秒看一眼手表，而后失望地趴在桌上，臉上凸顯煩躁不安的真實(shí)含義，過(guò)了會(huì )兒，又靠在了后座的桌上……
這時(shí)，E君向大家做了個(gè)極其搞笑的滑稽動(dòng)作，并配了音，而后全班同學(xué)向E君方向瞧去，哇，笑倒群眾啊，于是教室內一片哄笑聲，此起彼伏，連續不斷，而值日生一個(gè)勁的大叫“安靜安靜！”而教室里仍舊笑聲大作 ……
“１、２、３、４、５、６、７、……”教室中響起了一陣陣交響，聲勢浩大，聲調起伏不平……
描寫(xiě)象的作文600字 26
今天，我在看電視劇《西游記》，因為我一整天都在追劇，我感覺(jué)《西游記》特別好看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得頭好暈，忽然，感覺(jué)地面顫動(dòng)了一下，然后身穿虎皮裙的孫悟空就出現在了我身邊。我茫然看看四周，這里還是我的家呀！為什么孫悟空會(huì )在這里呢？我又驚又喜。
我揉了揉眼說(shuō)：“我一定是在做夢(mèng)，孫悟空怎么會(huì )在這兒？”孫悟空眨著(zhù)他那金光閃閃的眼睛，疑惑地對我說(shuō)：“這是哪兒��？我在哪里？我不是在花果山娛樂(lè )的嗎？”看著(zhù)孫悟空那一臉迷茫的樣子，我笑了，看來(lái)神仙也有犯迷糊的時(shí)候。孫悟空看了看我說(shuō)：“你是妖怪吧，一定是你把我帶到這兒的！”我連忙解釋道：“你聽(tīng)我說(shuō)，孫大哥，不是我，你應該是穿越過(guò)來(lái)的！”孫悟空說(shuō)：“你有啥證據能說(shuō)明你不是妖怪？”我說(shuō)不信，你用火眼金睛看看，孫悟空立刻圓睜雙眼，把我掃描了一遍，這才放下心來(lái)，說(shuō)來(lái)你不是妖怪，看來(lái)我真是穿越過(guò)來(lái)的'。
之后我們一起玩了起來(lái)，因為媽媽在上夜班，家里成了我們的天下，孫悟空給我表演了七十二遍，真是太神奇了！他會(huì )變光頭大胖和尚和嗡嗡的蜜蜂等等，還會(huì )模仿別人的樣子來(lái)回變，真是隨心所欲變，讓人眼花繚亂，我可太興奮了！
“別睡了，別睡了，我回來(lái)啦！”這聲音是媽媽?zhuān)倚蚜诉^(guò)來(lái)，原來(lái)是我睡著(zhù)了，真想和孫悟空一起玩！
描寫(xiě)象的作文600字 27
嘎羧要走了，消息就向長(cháng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)寨子，村民們都來(lái)為嘎羧送行。
村長(cháng)拿著(zhù)一條潔白的紗巾，系在嘎羧的脖子上，四條象腿綁上了四塊黑布。然后摸了摸嘎羧的頭，說(shuō)：“多虧了嘎羧和他們的同伴們，要不然，我們的村子可就完蛋了�！闭f(shuō)完便哭了起來(lái)。嘎羧用鼻尖輕輕地抹去村長(cháng)的淚水。然后，輕吼著(zhù)，好像在說(shuō)：“不要為我難過(guò)，我們戰士用自己的性命換來(lái)了和平，你們一定要好好地珍惜這份來(lái)的不容易的和平�！贝彘L(cháng)好像聽(tīng)懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們現在來(lái)一一告別這頭英武豪邁的戰象吧！”
村長(cháng)的話(huà)剛剛落下，就有一個(gè)殘疾小女孩被她媽媽抱著(zhù)來(lái)到嘎羧的身邊，她輕聲說(shuō)道：“謝謝你嘎羧，你讓我從殘疾的悲痛中走了出來(lái)，讓我體會(huì )到了殘疾人也會(huì )快樂(lè )起來(lái)的�！彼H了一下嘎羧。然后，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“嘎羧是你救了我，那時(shí)候，我一個(gè)人偷偷跑到一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)野草的`地方玩耍，然后迷了路，你在天黑之前找到了我，謝謝你嘎羧，要是沒(méi)有你我都不知道怎么回來(lái)了。請你不要忘記我……”小男孩開(kāi)始抽泣，他的媽媽抱住他，說(shuō)：“嘎羧你是我兒子的救命恩人，你到了另一個(gè)世界一定要好好生活�！备卖确路鹇�(tīng)懂了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄉親們都泣不成聲，可是嘎羧必須上路了，大家趕集做最后的告別“嘎羧你一定要記著(zhù)我們呀！”“嘎羧，你到了另一個(gè)世界，要好好相處，幫我們問(wèn)候你那些戰友們，順便幫我們說(shuō)一聲謝謝！”
嘎羧淚光閃閃，它繞著(zhù)寨子走了三圈，然后就上路了。
描寫(xiě)象的作文600字 28
從前，有一個(gè)國王，他的百姓非常相信盲人。國王為這件事十分苦惱。他讓大臣把所有的盲人叫過(guò)來(lái)。第二天，所有的盲人都來(lái)了，國王非常激動(dòng)。他對盲人們說(shuō)：“你們說(shuō)，大象是怎么樣的？”
話(huà)音剛落，一個(gè)穿著(zhù)紫色衣服的盲人自告奮勇地跑向大象腿�？墒�，他跑得太快了“撲通”，一頭撞上去，頭上長(cháng)了一個(gè)超級無(wú)敵大青包，如果有一個(gè)傷口大賽，這個(gè)人準得第一。他一邊揉著(zhù)腦袋一邊說(shuō)：“我的王，大象就是一個(gè)石柱�！�
然后，一個(gè)圓臉的盲人小心翼翼地摸到了一根象尾巴。東扯扯，西拉拉。大象叫苦不止，尾巴跳起了芭蕾舞，真想一下子就把盲人甩到天上，以免弄得它兩眼直冒金光。盲人還是摸到了大象尾巴，他說(shuō)：“大象就是一根辮子！”
接著(zhù)，一個(gè)香蕉臉的盲人戰戰兢兢地走過(guò)來(lái)，正好摸到大象肚皮，他給大象撓了幾下癢癢，大象哭爹喊娘，百姓們都來(lái)看了，幸好大象沒(méi)發(fā)火，不然他早就被壓死了。他嚷嚷：“大象是個(gè)軟海綿！”
最后，一個(gè)三角形臉的盲人慢騰騰地走了過(guò)來(lái)，一下子摸到了大象那萬(wàn)能的`鼻子。這次大象真的發(fā)火了，差點(diǎn)去河邊吸一口水，把他噴到天上。他說(shuō)：“不對，大象是個(gè)長(cháng)長(cháng)的水管！”
圍觀(guān)的人看見(jiàn)了，知道盲人是以點(diǎn)帶面，以偏概全的人，再也不找他們算命、卜卦了。
描寫(xiě)象的作文600字 29
在我玩過(guò)的游戲中，我最?lèi)?ài)玩“盲人摸象”的游戲了。
這不，星期六，我又跟小伙伴們到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲了。規則是：由一個(gè)人當指揮員，另一個(gè)人當“盲人”，再有一個(gè)當“盲人助手”，是跟“盲人”一起抓的，剩余的當“小象”。（指揮員不能抓）。
游戲開(kāi)始了，首先，兩個(gè)“盲人”把眼睛蒙上，“小象”則在規定的位置內到處亂跑，躲避“盲人”。突然，“盲人”——梁妍來(lái)了個(gè)俯沖，抓住了一只肥肥的“小象”——意婷，此時(shí)，“盲人助手”也抓住了這只小肥象，兩雙手同時(shí)摸著(zhù)王意婷，這讓平時(shí)威風(fēng)凜凜的她頓時(shí)感到很狼狽，雙手捂著(zhù)頭，想笑又不敢笑，一副很難受的.樣子�？粗�(zhù)她那表情，我們在旁邊哈哈大笑起來(lái)。但就在這時(shí)，一聲震耳的聲音吹進(jìn)我的耳朵“嘿！這么肥，肯定是王意婷嘛！”我回頭一看，原來(lái)是波明端喊的。不過(guò)，這不但沒(méi)有害到王意婷，反而害到了自己。梁妍聽(tīng)到喊聲，就放棄了小肥“象”，來(lái)抓他了，沒(méi)等波明端反應過(guò)來(lái)就被抓到了，“依剛才的喊聲……波明端�！薄傲哄�，好樣的，猜到了�！蔽覀兣氖趾爸�(zhù)。梁妍拿開(kāi)蒙眼睛的布一看，高興得把他揪到“鍋”內，大聲說(shuō)：“伙伴們，我們今天有”烤乳象“吃了。波明端聽(tīng)了，臉羞得通紅。
游戲在我們的笑聲中結束了，我們一蹦一跳地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這個(gè)游戲不但好玩，而且還可以培養我們的反應能力和猜測能力，真是太適合我們小學(xué)生玩了。
描寫(xiě)象的作文600字 30
看完《最后的戰象》，我被深深震撼了。
《最后的戰象》講述了戰象嘎輝在抗日戰爭中幸存下來(lái)，成為村里的英雄。幾十年后，嘎輝知道他的時(shí)代來(lái)了。他沒(méi)有去祖先留下的大象墳，而是去了埋葬戰友的百象墳，和并肩作戰的同伴們躺在一起。是一個(gè)品德高尚，情意重的.英雄。
這本書(shū)給人的印象非常深刻，我很佩服Gac的善良和忠誠。就在他要離開(kāi)的時(shí)候，他繞著(zhù)村子走了三圈，和像親人一樣的村民告別。動(dòng)物也是有靈性的！
嘎羧基最后躺在了白象墓，沒(méi)有去祖先留下的大象墓，而是和并肩作戰的同伴躺在一起。Gac有多忠誠！
Gac的善良和忠誠讓我感動(dòng)。當年那場(chǎng)讓諸神落淚的血戰，刻骨銘心。他期待和平，不想再有戰爭。嘎卡站在羅達河邊回憶過(guò)去。他懷念戰友，守護戰友的靈魂！這頭戰象是那么多愁善感，那么正義。為了和550字的人民在看完戰友最后的戰象后生死與共，他甚至沒(méi)有去祖先留下的象冢，而是選擇了百象冢，和浴血奮戰的戰友們一起安息。多難得��！大象，它們的友誼有這樣的力量；大象，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他們的感情比人更真實(shí)，更動(dòng)人，更持久。
看完這本書(shū)，我感觸良多。就連動(dòng)物也可以這么忠心耿耿。作為人類(lèi)，我們還不如大象嗎？！嘎羧基那么偉大，它的眼淚，換來(lái)親人的相聚；它的血，換來(lái)了一方的和平；它的身體為人們開(kāi)辟了一條安全的道路。我們在嘎胡的身體下是如此渺小，我們向嘎胡的英雄致敬！
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