【實(shí)用】春花作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的春花作文600字4篇，歡迎大家分享。
春花作文600字 篇1
“春日無(wú)春”，這是許多失意落魄靈魂眼中的春天。正如他們凄苦的平生，都隨著(zhù)這這樣一個(gè)個(gè)小小的“疏漏”，匯入無(wú)邊的苦海。
其實(shí)春花就在枝頭，幸福就在心中。人生中有許多小小的幸福。也許是助人為樂(lè )，也許是父母的蜜語(yǔ)，亦或是白霜仍在的石磚旁，看到到一簇陽(yáng)光可愛(ài)的迎春花。這些幸福是難以言表的，是自然的，是生活賜予我們的小小禮物，我們不要丟掉它們。
不要只讓春花開(kāi)在枝頭，而要讓它們開(kāi)在我們的心中�；饕皇�(yáng)光，化作一縷芬芳，亦化成年少的自己，在湛藍的天空下，在油油的青草上打滾、小憩。人們活在當下，勤學(xué)苦讀、爾虞我詐，為的是追功逐利，為的是所謂的事業(yè)、愛(ài)情、權力、金錢(qián)等“大幸�！�。他們?yōu)榇松倨妨艘豢诟改妇臏蕚涞牟杷�；少做了一首清新俊逸的�?shī)篇；少看了一眼自己身處的美好自然；甚至少打了一個(gè)“緊要的招呼”。終于，他們從平靜與平淡中“掙扎”出來(lái)，卻又被他們所向往的大幸福所陷。畢竟，能夠追求到大幸福的人少之又少，可以說(shuō)是鳳毛麟角。而他們心中，一定有那一簇枝頭上的迎春，讓他們在與自己、與命運的對抗中找到自信與動(dòng)力，從而披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，終有所成。而那些憤平生不得志的人，只能被呼嘯的東風(fēng)卷入冰冷的大海，消失在冬末春初的大浪淘沙之中。
也許，這就是為什么蘇軾歷經(jīng)苦難卻仍心不死、志不亡的原因吧！蘇軾的朋友可不只有迎春，還有那江上之清風(fēng)，與那山間之明月，還有那一條永不逝去的長(cháng)江流水。若是沒(méi)有這些小小幸福的陪伴與激勵，何來(lái)“赤壁三絕”的勁歌華章，何來(lái)蘇軾永垂不朽的千古流芳。
不要讓幸福茍且在未來(lái)，看一看我們手中的田野。小小幸福的田野上，我們身著(zhù)素衣，踩著(zhù)規矩條框組成的小路，撫著(zhù)一望無(wú)際、滾滾搖擺的金麥，注視著(zhù)優(yōu)雅南飛孤雁，在蒼勁挺拔的雪松下盤(pán)桓賦詩(shī)。最后，坐在爐火旁，品一口父母的清茶，回味一下心中的幸福，望向天邊，再待一個(gè)春花盛開(kāi)的明年。
莫讓春花逝去，留一簇小小的幸福，播種在心頭的田野。
春花作文600字 篇2
大自然中藏有許多秘密。小貓看到的一切事物都是寬的；梅花在冬天傲然開(kāi)放；掉下的落葉在土壤里能變成腐殖質(zhì)……而我發(fā)現，迎春花中藏有一個(gè)神奇的小秘密。
那天放學(xué)，我在地上看到一枝全部開(kāi)花的迎春花，它很漂亮�；ò暝陉�(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我拾起它，準備拿回家�；氐郊液�，我找到一個(gè)礦泉水瓶，把里面灌滿(mǎn)了水，然后迅速把迎春花放進(jìn)去，擺在陽(yáng)臺上。
可第二天早上一看，整朵花都不那么旺盛了，我才想起來(lái)要給它換水的。于是，急急忙忙把臉盆接上點(diǎn)水，把迎春花放到里面，再把第一天的水倒掉，換好新水，最后把它插進(jìn)水瓶里，并放到陽(yáng)光十足的.地方。慢慢地，整朵花變得精神十足，我也從百度上搜了一下，發(fā)現迎春花是喜陽(yáng)的，所以安心地把它放在了那兒。
三天的清明節小長(cháng)假，我一直沒(méi)有管它，它就立刻從精神充沛變成了耷拉著(zhù)頭的花干，我聞了聞水，全都臭了，便趕緊把它換掉，然后把迎春花剪下來(lái)，再一步一步做成香囊。我細心端詳著(zhù)剩下的迎春花的枝干和葉子，因為小葉子馬上就要綻開(kāi)了，我要好好看看它，做一下小小的記錄。小葉子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒伸展著(zhù)懶腰，居然，它生長(cháng)的速度要比我想象的快很多，經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚，它就綻開(kāi)了笑臉。
通過(guò)這次小小的實(shí)驗，我對迎春花有了更多的了解，并從中得到一個(gè)啟示：迎春花是喜陽(yáng)的，要勤換水，因為小小的它需要很多營(yíng)養。迎春花不適宜室內養殖，室外養殖會(huì )活得更長(cháng)久，開(kāi)出最燦爛的花。這也正如我們，如果在溫室中呆久了，會(huì )喪失自己成長(cháng)的能力和勇氣。
春花作文600字 篇3
初春，天氣還有些微寒，甚至下了些雪，然而，就在這雪中，竟然有著(zhù)令人驚嘆的小生命�！}記
在下午時(shí)分，從家中出來(lái)，到公園透氣。草叢上，樹(shù)上都有一層薄薄的銀紗，空氣也是格外的清新。
我們在公園中慢慢散步，公園中除了人和少數幾只鳥(niǎo)，就沒(méi)有別的什么生物了，不像是春天的萬(wàn)物復蘇，也不像是夏季的生機勃勃，更不是秋的碩果累累。滿(mǎn)眼都是雪白，單調無(wú)比。
突然，我眼前一亮。這是多么神奇的景象！幾朵小小的迎春花上，一小堆一小堆的雪，像是帽子一樣蓋在嫩黃上雜亂無(wú)章的枝上單單就這么幾朵嬌弱的花兒，這花兒好像一吹就倒。這幾抹淡黃給這白色曾添了幾分明亮。
這小小的花兒竟然開(kāi)了，我突然注意到，這已經(jīng)是春天了，只不過(guò)下了場(chǎng)雪迷惑了我們罷了。我驚嘆春的生機，卻更加贊嘆迎春花的堅強，迎春，迎春，不愧是迎春。這小小的嫩黃在這寒冷的帶著(zhù)雪花的春天盡情開(kāi)放，無(wú)不彰顯她傲人的生命力，更是那堅強、勇敢的表現。在寒冷中堅強開(kāi)放，勇于在寒冷中堅強開(kāi)放，勇于迎接春天。這小花是多么充滿(mǎn)能量。這不正是青春的力量嗎？
我開(kāi)始慢慢發(fā)現，在這幾朵小花旁，是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的嫩芽，弱小的嫩芽被紅色包著(zhù)，極不容易發(fā)現；在柳枝上，嫩綠的芽?jì)盒⌒牡尿榭s在略干枯的夾襖中，等待著(zhù)適時(shí)的時(shí)候開(kāi)放；深綠的松樹(shù)中，一些小小的嫩針鉆了出來(lái)藏在堅硬的前輩身后……這些小小的生命，無(wú)一不在提醒人們，春天，來(lái)了。
無(wú)意間，幾朵小小的迎春花，竟讓我發(fā)想這么多有趣的東西，更讓我學(xué)會(huì )了堅強、勇敢，更讓我知道了青春。
春花作文600字 篇4
“同學(xué)們又一個(gè)學(xué)期結束了，大家在寒假期間要多看課外書(shū)哦！”班主任陳老師嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)。
“好的”同學(xué)們異口同聲的回答。六年級是一個(gè)多么緊張的時(shí)刻��！
記得那是一個(gè)迎春花開(kāi)的日子，陳老師戴著(zhù)一副金絲眼鏡，邁著(zhù)大步走進(jìn)了教室，正式的成為了我們的班主任，為我們上四年級開(kāi)學(xué)的第一堂課，我認真的聽(tīng)著(zhù)陳老師為我們講課，心想：這個(gè)老師會(huì )不會(huì )很?chē)滥�？�?huì )不會(huì )沒(méi)有責任心呢？會(huì )不會(huì )偏袒某為同學(xué)呢？我疑惑不解，從她的自我結束中，我了解到了這位老師姓陳，名麗華，是一為和藹可親，溫柔大方的老師，我那顧慮也一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，而且還對這位老師產(chǎn)生了一絲愛(ài)慕之情。
陳老師大約４０歲左右，高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，高興時(shí)眼睛瞇成一條縫，嚴肅時(shí)，眼睛瞪地像銅玲一樣。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，老師也邁著(zhù)大步走進(jìn)教室，第一節課開(kāi)始了，同學(xué)們做得端端正正的，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么會(huì )發(fā)生地球災害？”
“課文內可以找哦！”老師補充了一句。
同學(xué)們見(jiàn)了都紛紛舉起了手，像一棵棵小樹(shù)苗似的，矗立在“大森林”里，而我卻偷偷摸摸的躲在角落里，傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們洪亮的回答。
老師掃描了教室一周，故意不讓其他同學(xué)舉手回答，沒(méi)想到偏偏抽到了我，我慢慢的從座位上站了起來(lái)，目不轉睛的望著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，像蚊子一樣支支吾吾的回答老師提出的問(wèn)題。 “來(lái)，加油，相信自己能行，來(lái)，抬起頭，放大你的聲音！”老師見(jiàn)我支支吾吾的樣子對我鼓勵道。
我聽(tīng)了老師的鼓勵，漸漸大膽起來(lái)，深深的吸了一口氣，抬起頭，挺起胸，放開(kāi)口腔，認真的回答了老師的題問(wèn)。
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