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在考場(chǎng)作文600字（精選33篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的在考場(chǎng)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在考場(chǎng)作文600字 1
此刻的我分分秒秒都在煎熬中度過(guò)，因為那時(shí)的我，得失心太重——一顆心七上八下的，沒(méi)有一刻是平靜的。一直期待著(zhù)，那一刻快點(diǎn)過(guò)去就好。
————考試前題記
同學(xué)們雖然有秩序的坐在自己的座位上，但在我看來(lái)依然是亂糟糟的'。我在座位上緊張的進(jìn)行著(zhù)“考前五分鐘復習”，生怕這次考試考得不好。讓爸爸媽媽老師失望了。
“叮鈴鈴，嘀鈴鈴�！薄袄蠋焷�(lái)了老師來(lái)了……”大家激動(dòng)的叫著(zhù)喊著(zhù)�！薄胺职l(fā)試卷”廣播里冷若冰霜宣布著(zhù)，也許這廣播的“命令”，比在頭頂上“嗖嗖”快速飛轉的吊扇降溫來(lái)的還透徹，還徹底。六月的天，我的頭頂竟降溫下起了“雪花”，我竟禁不住打了個(gè)寒顫。老師立馬拿起考卷發(fā)了起來(lái)，我的心怦怦的隨著(zhù)風(fēng)扇快速在轉了起來(lái)。好像快要轉到了嗓子眼了，我使勁的憋了一口氣，把快要跳出的心咽了回去。
這場(chǎng)考的是語(yǔ)文，老師發(fā)下試卷，又嚴肅的叮囑我們要先寫(xiě)上班級姓名，然后要檢查一遍。操心的好老師也許是怕我們奮斗了半年，到最后再弄個(gè)“無(wú)名無(wú)姓”按零分算。我迫不及待地寫(xiě)上班級和姓名。又開(kāi)始迅速的瀏覽試卷，心想：這些題目我早已學(xué)的滾瓜爛熟了�？赐曛笥诛w速提起筆開(kāi)始過(guò)關(guān)斬將，乘風(fēng)破浪，這些題目就像溫順的小狗，一下下就被我征服了。到了我經(jīng)常失分的“按課文內容填空”了。我小心翼翼地讀每一個(gè)句子，“不能粗心��！我自己告訴自己，“我一邊默讀，一邊寫(xiě)。填完之后之后又讀了兩遍，哈！我克服粗心耶！感覺(jué)全部正確，這才開(kāi)始下一道題。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于掃蕩完這些狡猾的題目。開(kāi)始作文了，我深呼吸一口，看了一下題目，這題目“美麗的校園”我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，還在校信通被推薦了，寫(xiě)起來(lái)更是得心應手，下筆如有神。不大一會(huì )兒，作文就OK了。
這語(yǔ)文還真是危機重重，四面埋伏。不過(guò)現在對我已經(jīng)不存在什么隱患了。走出考場(chǎng)，我渾身輕松，覺(jué)得空氣那么清新，天空那么蔚藍，鳥(niǎo)兒歌聲那么的動(dòng)聽(tīng)，一切都是那么的美好！
在考場(chǎng)作文600字 2
哎！討厭的考試來(lái)臨了。平時(shí)學(xué)習好的同學(xué)胸有成竹，躍躍欲試，調皮搗蛋的個(gè)個(gè)滿(mǎn)面憂(yōu)愁，哭喪著(zhù)臉。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們坐在考場(chǎng)里，個(gè)個(gè)心急如焚，等待著(zhù)監考老師的到來(lái)。只見(jiàn)一位年輕的老師夾著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了考場(chǎng)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師發(fā)下考卷，同學(xué)們便迫不及待地拿起試卷審視一番，生怕有不會(huì )的。我也不例外，看見(jiàn)題不怎么難，就筆走如飛地做了起來(lái)。很快，試卷前半張被我一字不差地做下了，一邊做一邊想：“這回肯定能考好，這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì )呀！”正當我得意洋洋時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，只見(jiàn)試卷上有一道題讓照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)�！翱葜∪~”仿寫(xiě)，真不知道哪里冒出來(lái)的詞語(yǔ)，語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)呀。我急得頭上冒出了汗�！跋炔还苣敲炊嗔�，做完其他的再說(shuō)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
大約一個(gè)小時(shí)的'工夫，我已經(jīng)完成了所有的題目。于是連忙回頭看那倒霉的“枯枝敗葉”我冥思苦想，翻遍了大腦里所有的記憶，突然，一個(gè)詞語(yǔ)“狼吞虎咽”跳進(jìn)了我的大腦中，“吞”和“咽”也是近義詞！我飛快地寫(xiě)了上去，可還短一個(gè)怎么辦呢？“哼，就算胡編亂造我也要把空格填滿(mǎn)�！蔽乙呀�(jīng)不耐煩了，瞎寫(xiě)了一個(gè)，總算把空格填滿(mǎn)。
“還有5分鐘了，”監考老師嚴肅的提醒大家，我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣�？纯此闹艿耐瑢W(xué)，他們有的趴在桌上，等待著(zhù)下課的鈴聲，有的一遍又一遍地檢查試卷，還有的站也不是，坐也不是，恨不得把別人的答案抄到他的試卷上。真是千姿百態(tài)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我走出考場(chǎng)，默默祈禱著(zhù)，上帝保佑，可以考出個(gè)好分數！
在考場(chǎng)作文600字 3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，全校靜悄悄的。突然，班級里發(fā)出了‘啊’的聲音――那正是我們六（2）班。因為我們的數學(xué)老師要來(lái)一場(chǎng)‘突擊’，而且還是讓人頭痛的奧數，這可把我們給嚇壞了。
坐在我旁邊的人，可是我們班鼎鼎有名的學(xué)霸聶佑宣。正當老師發(fā)卷子時(shí)，我用余光偷瞄了一眼聶佑宣，他正在用mp3聽(tīng)歌，好像完全不在乎這場(chǎng)考試，臉上的眉毛還跟音樂(lè )的節奏不停地抖動(dòng)。還時(shí)不時(shí)地跟旁邊的同學(xué)講講話(huà)，像是在‘耀武揚威’。
坐在我后面的，是一位非常有名氣的學(xué)渣喻嘉隆。他可在那里跟別人串通，看能不能抄他的。他的頭上時(shí)不時(shí)滴下來(lái)一顆晶瑩汗珠，仿佛這場(chǎng)考試難得不得了。
而我自己，則在跟前面的同學(xué)玩。別看我表面不緊張，其實(shí)內心非常的慌亂，在想著(zhù)各種沒(méi)考好的場(chǎng)景：被男女雙打”或是被口水給淹死
試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷一看，天��！考卷上密密麻麻地印著(zhù)讓人難以理解的'題目。我只看了一道就頭暈眼花”了。而坐在我旁邊的則拿起筆在草稿紙上亂畫(huà)”，不一會(huì )就寫(xiě)完了一大板。我連一道題都沒(méi)有做出來(lái)，抬頭看了看全班，鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我后面的學(xué)渣則坐起很高，用他那火眼金睛”看別人的試卷，再寫(xiě)一下自己的試卷。這也太壞了。
終于熬到了考試結束，我心頭壓著(zhù)的一塊石頭也放了下來(lái)。老師當場(chǎng)改完了考卷，可當我看到自己的成績(jì)時(shí)，心情瞬間從云朵上掉到了低谷――68分。這對我來(lái)說(shuō)可是一次重大的打擊�？墒俏蚁嘈艣](méi)有什么困難能阻擋我前進(jìn)的步伐。我相信總有一天，我會(huì )超過(guò)聶佑宣，走在班級最前面。
在考場(chǎng)作文600字 4
就在前兩天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次考試，而同學(xué)們在考場(chǎng)上也是形態(tài)各異。下面我就向大家介紹三中類(lèi)型。
第一種：胸有成竹型
這種同學(xué)一看就知道平時(shí)是個(gè)學(xué)霸，鈴一響她（他）就拿起筆開(kāi)始在答題卡上書(shū)寫(xiě)，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當然，也可能是另外一種情況——這位同學(xué)可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過(guò)，第二種情況，還是要拼運氣的，運氣不好的同學(xué)就是下面這種了。
第二種：左顧右盼型
這種同學(xué)，在考試前就已經(jīng)將周?chē)耐瑢W(xué)了解得清清楚楚，小紙條也已經(jīng)準備了不少，考試鈴聲一響，他們就會(huì )開(kāi)始裝模作樣地假裝自己在認真做題，然后趁監考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的試卷，然后把答案填在自己的卷子上。
這還只是開(kāi)始，等時(shí)間過(guò)了差不多快一半時(shí)，小紙條們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個(gè)需要的同學(xué)，但它們的下場(chǎng)卻是如此悲慘，要么被隨意丟棄在地上，要么落到了監考老師手里，然后，“0”分就出現了。
第三種：自暴自棄型
這種同學(xué)，要我說(shuō)那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫(xiě)班級名字和考號是沒(méi)有多少字的.。寫(xiě)完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個(gè)瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什么也不用看，一個(gè)零蛋一畫(huà)就沒(méi)了，非常省事。
看了這么多種同學(xué)，你是哪一種呢？
在考場(chǎng)作文600字 5
今天是8月18日，星期一，媽媽帶著(zhù)我去天益賓館考金章，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了進(jìn)去。
我坐在侯考座位上，找了一個(gè)同學(xué)聊天，等待老師叫號。
進(jìn)入考場(chǎng)了，我的心一下子提了起來(lái)——待會(huì )兒考試的時(shí)候，題目會(huì )不會(huì )很難？如果我在考試的時(shí)候愣住了，怎么辦？我會(huì )不會(huì )發(fā)揮失�！以谠卣玖艘粫�(huì )兒，平靜了一下心情——陳昕聆，你不要緊張。媽媽已經(jīng)給你做了高一檔的練習，那些題目回答不出來(lái)是正常的。你要相信自己的實(shí)力，你能行的！于是，我就心平氣和的坐到了侯考的座位上。
過(guò)了一會(huì )兒，金章的'八個(gè)項目我已經(jīng)考了五個(gè)，全通過(guò)了，接下來(lái)是第六個(gè)——看看說(shuō)說(shuō)。只要把這個(gè)項目考了，我就一定能過(guò)了。我還記得，我再進(jìn)考場(chǎng)前，媽媽說(shuō)過(guò)，她相信我的實(shí)力，一定能八個(gè)都過(guò)的！不一會(huì )兒，就輪到我考了。我信心十足的走進(jìn)了考場(chǎng)。在考場(chǎng)里，我抽到了白砂糖的紙條，可麻煩就來(lái)了，白砂糖怎么說(shuō)？算了，就說(shuō)“sugar ”吧！于是，我接著(zhù)說(shuō)了下去。還好，后面我一路說(shuō)到底，通關(guān)嘍！
最后一個(gè)了，我信心十足，得意洋洋的進(jìn)了G看圖說(shuō)話(huà)的考場(chǎng)。要知道，看圖說(shuō)話(huà)可是我的強項，我這一個(gè)肯定能過(guò)，那樣，我八個(gè)項目就都過(guò)了。站在講臺前，我抽了一幅圖片，看了看，這是一張四格漫畫(huà)。圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩兒戴著(zhù)眼鏡，系著(zhù)中隊長(cháng)標志，一副很博學(xué)的樣子。而男孩兒看上去十分調皮。第一幅圖，女孩走開(kāi)了，男孩盯著(zhù)女孩的筆。第二幅圖，男孩把自己的筆和女孩的換了一下。第三幅圖，女孩回來(lái)了，問(wèn)男孩為什么拿它的筆。第四幅圖，男孩說(shuō)，他這支筆老寫(xiě)錯別字。��？這怎么說(shuō)？算了，說(shuō)說(shuō)看。一，這個(gè)怎么說(shuō)？那個(gè)怎么說(shuō)？我突然愣住了。哎，沒(méi)通過(guò)。
雖然最后一個(gè)沒(méi)通過(guò)，但是也可以拿到證書(shū)。我高高興興的回家了。
在考場(chǎng)作文600字 6
“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠處傳來(lái)，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的'面紗。從天至地的天空越來(lái)越暗，我們的心情也是如此。
教室里，我們等待著(zhù)童老師發(fā)放試卷。不少同學(xué)都唉聲嘆氣地說(shuō)：“下次考吧，今天都這么晚！”誰(shuí)也沒(méi)有想到，童老師斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”看來(lái)，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過(guò)，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來(lái)，看著(zhù)她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來(lái)。
正在冥思苦想的我突然看見(jiàn)了旁邊的小明，只見(jiàn)他好像比我還焦急，皺著(zhù)眉頭，眼睛死死盯著(zhù)黑板，手卻不安地摸來(lái)摸去。腳也在有節奏地打著(zhù)拍子……還有些同學(xué)躍躍欲試，好像已經(jīng)準備好了。
試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)小明眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著(zhù)試卷，還不時(shí)咬咬筆蓋，看起來(lái)沒(méi)有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)，還若無(wú)其事地東張西望，不用說(shuō)，她這一次肯定考得不錯。
這時(shí)的我卻在努力拼搏著(zhù)，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴肅著(zhù)，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不愿意聽(tīng)到的聲音終于來(lái)了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學(xué)談笑說(shuō)話(huà)，從善如流；小明可就不一樣，他的臉?lè )路鸾┝�，老師�?lái)催他，他依然使勁按著(zhù)試卷，像是要耗盡每一絲時(shí)間；我交上卷子，整個(gè)人心曠神怡，盼望著(zhù)能有好成績(jì)。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進(jìn)行自我調整，如此方能有進(jìn)步……外面的雨依然下著(zhù)，打濕了小草。
在考場(chǎng)作文600字 7
“現在去自己的考場(chǎng)吧�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地跑出教室。
是的，今天我們要考試了……
我緊張地來(lái)到了考場(chǎng)上。把書(shū)包放在桌膛里，然后我看了看周?chē)�，左邊和前面都是三班的同學(xué)。
拿出筆后，監考老師來(lái)了。把語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)。
我在手中哈了哈口氣，開(kāi)始“運轉”起我的大腦。
整個(gè)考場(chǎng)上一片寂靜，只有紙在卷子上摩擦的“沙沙”聲。我看著(zhù)語(yǔ)文卷子上的'題一一一道我不會(huì )的難題。思考了一會(huì )兒，我便轉去“攻略”其他題了。
不一會(huì )兒，我便寫(xiě)完了其他的問(wèn)題，連作文也寫(xiě)完了后，又開(kāi)始思考那道問(wèn)題了。
“誒呀，到底該怎么寫(xiě)啊。真討厭啊，為什么要出這樣的題啊�！蔽野欀�(zhù)眉，小聲嘟囔著(zhù)。
要不要看一下語(yǔ)文課本呢？
我的腦海里突然閃過(guò)這樣一個(gè)念頭。
“怎么可以作弊呀，我要考出真實(shí)的成績(jì)！”我趕緊甩甩頭，要把那個(gè)可恥的念頭甩出我的腦海。
可是，每當我看向那道難題和手表上剩余的時(shí)間時(shí)，腦海里總是出現那個(gè)可恥的念頭。
當我再一次看向我的手表時(shí)，發(fā)現只剩下短短的五分鐘了！
鬼使神差的，我拿出來(lái)了一沓稿紙，慢慢地撕下來(lái)了一塊兒。
這時(shí)，我體內的小天使飛了出來(lái)：“不可以，不可以。這樣你就會(huì )失去誠信的！你想變成一個(gè)這樣的人嗎？”小惡魔也跟著(zhù)跑了出來(lái)：“喂，只是小小地做一次弊而已啦。沒(méi)人會(huì )知道的啊�！�
我沉默了半響，“好吧，”小惡魔正要向小天使炫耀時(shí)，我一把把它彈開(kāi)了，“我聽(tīng)你的建議，小天使�！�
到了最后，我依然沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。但我卻很開(kāi)心，因為我依然是一個(gè)誠實(shí)的人！
在考場(chǎng)作文600字 8
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，驀然回首，有快樂(lè )、有悲傷、有喜悅、有遺憾，但無(wú)論什么，都已成為歷史，成為不可挽回的記憶……
記得那一年暑假，我去姥姥家玩，也就在那一次，我遇到了葉子。
葉子是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，她的皮膚是小麥色。她最吸引我的是，在這個(gè)可愛(ài)的夏天里，女孩們都在為穿什么鮮艷的彩裙發(fā)愁時(shí)，而她，一件洗得發(fā)白的襯衫，邊角上還有十分明顯的補丁，下面配著(zhù)灰色的短褲，她的裝扮讓我好奇，就這樣，我走近了她，與她成為了朋友……
每天中午，我都和她相約在南邊的一個(gè)小山坡上，時(shí)間長(cháng)了，我知道了她的父母全都在外地打工，只留她一個(gè)人跟著(zhù)奶奶居住，家里條件勉強能上學(xué)。她在告訴我的這些時(shí)，是微笑著(zhù)的，雖然她的雙眼含著(zhù)幾滴晶瑩的光。又有一個(gè)疑問(wèn)在我的心中冒出：是什么讓依然笑的.燦爛呢？
又過(guò)了幾天，我將從家帶來(lái)的“寶貝”——一個(gè)精美的音樂(lè )盒，跟她一起玩。當我小心翼翼地將擺好舞姿的小公主放上去，又扭動(dòng)按鈕聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，公主轉動(dòng)著(zhù)，我讀懂了葉子的眼神，那是憧憬、失落和期待。嘴里小聲說(shuō)著(zhù)：如果爸爸媽媽回來(lái)也會(huì )給我買(mǎi)的，如果我家有錢(qián)也會(huì )買(mǎi)的，如果我再努力考第一學(xué)校也有可能會(huì )獎給我的……
不知不覺(jué)，暑假將要結束了。我和葉子在一起的時(shí)光是快樂(lè )的，也是短暫的�；丶业娜兆拥搅�，那天葉子來(lái)送我，最終，隨著(zhù)那聲“再見(jiàn)”我還是沒(méi)舍得把她所期盼的音樂(lè )盒送給她而分開(kāi)了。
第二年暑假，我捧著(zhù)音樂(lè )盒來(lái)找她，卻得知她已隨父母去外地打工了，當時(shí)別提我心中我傷心了。
我多希望有一天能在某一個(gè)拐角遇到她，和她再續前緣，而現在，只能留一個(gè)音樂(lè )盒在我記憶深處。當音樂(lè )再度響起，伴著(zhù)“人生幾回傷往事”的樂(lè )曲，我只想說(shuō)：“葉子，你若安好，便是晴天……”
在考場(chǎng)作文600字 9
孫大圣做了老板之后，生意日漸紅火，這不，昨天他還在《森林報》上刊登了一則招聘信息呢！
內容是這樣的：
本公司下屬的“花果山幼兒園”決定招聘一名愛(ài)心園長(cháng)，想當園長(cháng)的明天快快來(lái)我公司報名！考試必備——水桶一個(gè)。
看到這條消息后，動(dòng)物王國里像炸開(kāi)了鍋似的，誰(shuí)不想當園長(cháng)呢！大家紛紛準備明天去報名考試，當然小兔“灰灰”也不例外。
第二天，大家早早地起床后，提著(zhù)各自的水桶便上路了。
他們穿過(guò)叢林，翻過(guò)山嶺，眼看著(zhù)就要到孫大圣的公司門(mén)口了，可就在這當兒，耳旁突然傳來(lái)了一陣呼救聲 “救命��！救命��！”咦，是誰(shuí)在叫呢？大家四下里瞅了瞅什么也沒(méi)瞧見(jiàn)，“我在這兒呢！我在這兒呢！”循著(zhù)聲音找去，只見(jiàn)小鴨“歡歡”正一臉期盼的在一個(gè)有點(diǎn)深但卻一滴水也沒(méi)有的池里望著(zhù)他們！“救救我吧！”聲音里帶著(zhù)一絲哭泣的顫抖�；一宜鼈兡憧次�，我看你，幾秒的思索之后小馬、花貓、小狗他們三個(gè)誰(shuí)也沒(méi)理會(huì )，頭也不回地趕快到公司準備考試去了。
只有灰灰毅然決然地留了下來(lái)，它拍著(zhù)腦瓜子，兩眼望著(zhù)不遠處潺潺流動(dòng)的小溪，怎么救呢？忽然計上心來(lái)，趕緊提著(zhù)拎了一路的'水桶跑到小溪邊，提著(zhù)水一桶一桶的往池子里倒，池里的水越來(lái)越多，慢慢地小鴨浮了上來(lái)，快活地游了起來(lái)，歡歡得救了，可灰灰已經(jīng)累的筋皮力盡，兩腿發(fā)軟地坐在地上，一邊喘著(zhù)粗氣，一邊說(shuō)著(zhù)：“我終于把你救上來(lái)了，雖然沒(méi)能趕上考試，不過(guò)還好，拎了一路的桶總算沒(méi)白拎，沒(méi)想到在這兒還派上了大用場(chǎng)，不錯，不錯！哎喲，真累……”
與此同時(shí)，小馬、花貓、小狗他們不顧一切地跑到公司后，孫大圣駕著(zhù)筋斗云帶著(zhù)他們來(lái)到了考場(chǎng)，孫大圣用金箍棒一指剛才歡歡呼救的大池子說(shuō)：“考場(chǎng)在這兒！救不救歡歡就是今天的考題�！彼麄內齻�(gè)聽(tīng)到孫大圣的話(huà)后，先是一愣，然后都不好意思的低下了頭。
灰灰理所當然的當上了愛(ài)心園長(cháng)。
在考場(chǎng)作文600字 10
“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠處傳來(lái)，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的.面紗。從天至地的天空越來(lái)越暗，我們的心情也是如此。
教室里，我們等待著(zhù)童老師發(fā)放試卷。不少同學(xué)都唉聲嘆氣地說(shuō)：“下次考吧，今天都這么晚！”誰(shuí)也沒(méi)有想到，童老師斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”看來(lái)，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過(guò)，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來(lái)，看著(zhù)她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來(lái)。
正在冥思苦想的我突然看見(jiàn)了旁邊的小明，只見(jiàn)他好像比我還焦急，皺著(zhù)眉頭，眼睛死死盯著(zhù)黑板，手卻不安地摸來(lái)摸去。腳也在有節奏地打著(zhù)拍子……還有些同學(xué)躍躍欲試，好像已經(jīng)準備好了。
試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)小明眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著(zhù)試卷，還不時(shí)咬咬筆蓋，看起來(lái)沒(méi)有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)，還若無(wú)其事地東張西望，不用說(shuō)，她這一次肯定考得不錯。
這時(shí)的我卻在努力拼搏著(zhù)，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴肅著(zhù)，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不愿意聽(tīng)到的聲音終于來(lái)了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學(xué)談笑說(shuō)話(huà)，從善如流；小明可就不一樣，他的臉?lè )路鸾┝�，老師�?lái)催他，他依然使勁按著(zhù)試卷，像是要耗盡每一絲時(shí)間；我交上卷子，整個(gè)人心曠神怡，盼望著(zhù)能有好成績(jì)。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進(jìn)行自我調整，如此方能有進(jìn)步……外面的雨依然下著(zhù)，打濕了小草。
在考場(chǎng)作文600字 11
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這是第一節課的句號。
平常，在這聲鈴響后走廊應該是熱熱鬧鬧的，玩耍聲、嬉鬧聲滿(mǎn)耳回蕩；可現在，走廊上很安靜、很安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，靜的連隔壁班的翻書(shū)聲都能聽(tīng)得一清二楚。為何如此平靜？原來(lái)這是期中考前的最后一個(gè)課間，這也是最寶貴的“臨時(shí)抱佛腳”的時(shí)間了。
我正在復習語(yǔ)文,對背書(shū)其實(shí)我是一竅不通的'，腦子根本無(wú)能為力��！我嘆了口氣，暗想：唉，學(xué)霸與普通人，考試分數和背書(shū)速度相差何其遠？我們這股班級中的中堅力量為提高分數需要怎樣的努力？！唉，想完這些，我朝學(xué)霸胡一天看了一眼，他似乎看到了我對他投去的目光，便立刻“回敬”了我一眼，我用手托著(zhù)下巴，目光呆滯，臉色蒼白------昨晚通宵復習。算了，現在腦子迷糊，不復習了。
我們班的搞笑大王——張勇也在“復習”。他一會(huì )兒弄個(gè)斗雞眼，雙手倒拿英語(yǔ)書(shū)，頭朝后仰，似乎倒過(guò)來(lái)看書(shū)能把內容漏進(jìn)腦袋里；嘴里咕咕噥噥，一會(huì )兒冒出一句名人名言，一會(huì )兒冒出一個(gè)數學(xué)公式；過(guò)一會(huì )，他又擺出了個(gè)姿勢：左手拿個(gè)圓規，右手拿個(gè)直尺，翹起二郎腿，頭頂一本練習冊，腳踏他的大書(shū)包，活像個(gè)小丑……看來(lái)他也不打算復習了。
我再一眼望去，終于在目力所及之內看到個(gè)努力學(xué)習的人，俞曉，她是個(gè)有上進(jìn)心、要強好勝的人，可惜一直有一道“墻”——胡一天壓制著(zhù)她，要不她早成“班級一把手”了。此刻她正忙不迭背書(shū)呢：眉頭緊鎖、雙目微閉，嘴里念念有詞……
監考老師進(jìn)了教室，發(fā)了試卷，上課鈴一響，同學(xué)們投入了火熱的答題中……
在考場(chǎng)作文600字 12
一上課，就看見(jiàn)數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天要隨堂小測�！睂W(xué)渣們都驚呆了，像木頭一樣動(dòng)都不動(dòng)；學(xué)霸就快樂(lè )得歡呼起來(lái)，而我則是屬于那種考不考都無(wú)所謂的類(lèi)型。
我的鐵哥們——龔子迅，簡(jiǎn)直就是考試的狂熱崇拜者。每次考試他都會(huì )振臂高呼：“考試萬(wàn)歲”。你看他，又在發(fā)瘋了。
考試樂(lè )壞了學(xué)霸，可卻苦了那些學(xué)渣，其中的典型就是王一凡了。平時(shí)上課總發(fā)呆，還天天不交作業(yè)，一到考試就愁眉苦臉的�，F在還臨時(shí)抱佛腳——不停地記圓柱表面積公式，口中念念有詞的：“表面積等于底面積加側面積�！闭媸欠怂�。
我們這些中等生也好不到哪去，雖然我已經(jīng)熟記所有公式，但我還在擔心。因為龔子迅三次考試都比我高了六分，我覺(jué)得太沒(méi)面子了，所以這次考試我一定要比龔子迅高很多。
老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我掃了一眼題目，竟然基本上都會(huì )做。我喜出望外，真是功夫不負有心人。最近為超越龔子迅，我不停地做這一類(lèi)的輔導書(shū)，沒(méi)想到真有用。我一路過(guò)關(guān)斬將，勢如破竹。所有的'題目都被我解完了。我抬頭看了一下龔子迅，他好像被附加題難住了。我心里暗暗高興，又替他擔心。我又看了看王一凡，他一直在嘆息，還不停地伸長(cháng)腦袋去看別人的答案，不過(guò)不幸的是，別人都用本子擋住了，他還差一點(diǎn)被數學(xué)老師發(fā)現了。我不由自主笑出了聲。
考試結束了，我的分數整整比龔子迅高出七分。他沮喪極了，我安慰他說(shuō)：“你三次考試總共比我高18分，我才比你高七分，這一點(diǎn)也不過(guò)分吧�！�
他笑了，我也笑了。
在考場(chǎng)作文600字 13
"叮鈴鈴……"上課鈴打響了，我們匆匆回到教室迎接考試。
老師說(shuō)："今天我們考一年級的試卷。"我們不可思議地大叫："一年級的試卷？！老師你別哄我們��！""不可能！"
試卷發(fā)下來(lái)了，前面果真簡(jiǎn)單，就是考aoe這些拼音知識。大家下筆如有神，效率成倍提高�？墒窃降胶竺嬖诫y，什么意境啊，理解啊，還有一些聞所未聞的題型，到了最后根本看不懂題目的意思……
我們都直呼"上當上當，老師是騙子"老師卻不以為然："做人要誠實(shí)，你們怎么能說(shuō)我騙人呢？"同學(xué)們不滿(mǎn)的質(zhì)問(wèn)："不是一年級的試卷嗎？怎么會(huì )那么難呢？"老師慢悠悠的'回答："初中一年級，高中一年級，大學(xué)一年級等等。這些比較大的一年級，難道就不是一年級了嗎？"
老師看著(zhù)啞口無(wú)言的我們，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："你們呀，理解太膚淺啦！只想到表面，而沒(méi)有想到更多、更深的層次，所以你們上次考試成績(jì)一敗涂地。你們應該更仔細地鉆研，做閱讀題也是一樣，那些理解應該更加仔細地讀，才能取得更高的分數。"
我們聽(tīng)了，心里不禁羞愧起來(lái)，為自己方才的不屑而感到一陣陣無(wú)奈，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，臉上也是一陣青一陣紅。
正像老師聽(tīng)說(shuō)的那樣，不管哪個(gè)職業(yè)，哪個(gè)行業(yè)，做事都要更深層次的探究，才能取得更大的成功，取得最高的成就……
這次特殊的考試，特殊的試卷，特殊的老師，才有了特殊的結局。
點(diǎn)評：文章以"考場(chǎng)"為話(huà)題，寫(xiě)了一次特殊的考試，題材新穎有創(chuàng )意，進(jìn)步很大，繼續加油。
在考場(chǎng)作文600字 14
春天的腳步行色匆匆，剛欣賞過(guò)臘梅的芬芳，又見(jiàn)證了紅梅的吐艷；剛剛送走櫻花的繽紛，又迎來(lái)白玉蘭的綻放。春天的腳步永不停息，伴著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)春雨，濕潤著(zhù)我們的心扉，溫暖著(zhù)我們的臉龐。
每天的上學(xué)路上，我都要細細欣賞周?chē)?景色。不管交通再堵塞，不管路人再擁擠，路旁的綠色樹(shù)木和花卉在我眼中，對我始終都有著(zhù)無(wú)比的吸引力。陶醉在春天的美景中，我忘了肩上沉重的書(shū)包，我的腳步堅定不移，向著(zhù)學(xué)校，向著(zhù)教室，向著(zhù)遠大的目標。我的目標不是遙不可及，但也必須付出極大的努力，需要一步步的前行，不能猶豫，不能徘徊，更不能后退。
前行的道路上，有困難，有曲折，也有痛苦。對一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)的困難和曲折可以壓死人。在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師和家人會(huì )鼓勵我，督促我，給我以前行的動(dòng)力；可是更重要的是我自己內在的動(dòng)力，那就是對美好的未來(lái)的向往和對遠大目標的執著(zhù)追求。在我前行的道路上，不是我一個(gè)人在走，我的同學(xué)和老師，還有為我們送飯和打掃衛生的校工，他們都在默默地付出。有一天因為特殊的原因，我起床晚了，離上課的時(shí)間不多了，我攔下一輛出租車(chē)，求司機師傅盡快將我送到學(xué)校。他只用了十幾分鐘就開(kāi)到了校門(mén)口，我在同學(xué)們驚訝的目光下走進(jìn)了校門(mén)。這是我唯一一次坐車(chē)去學(xué)校，以后我再也沒(méi)有因為自己的原因而誤了上學(xué)。
回過(guò)頭來(lái)看，我在這條路上從七歲一直走到十幾歲，從一個(gè)不懂事的小孩長(cháng)成了一個(gè)高大的初中生。前行的道路永無(wú)止境，我還要考高中，上大學(xué)，直到成為一個(gè)有用的人才走進(jìn)社會(huì )。我的腳步永不停息。
在考場(chǎng)作文600字 15
人生處處是考場(chǎng)。當你成為了一個(gè)社會(huì )意義上的“人”時(shí)，這些考試便開(kāi)始了。命運之神會(huì )給你試卷，并對你說(shuō)：“做好它，充實(shí)你人生的每一頁(yè)；做完它，直到生命的盡頭，考試的結束�！�
在考場(chǎng)上，我們要做選擇題。美和丑，愛(ài)和恨，靈和肉，尊嚴和生命，人格和權力等，在這些中往往都只能選擇一項。有的人選擇了尊嚴，那么雖然他的生命已經(jīng)終結，但精神卻能長(cháng)存于世；有的人選擇了權力，那他喪失了人格，雖然能在一時(shí)叱咤風(fēng)云，但卻終會(huì )被逐出團體。若是選擇題答錯了，那么將沒(méi)有機會(huì )回答下面的題目，因為你已不配回答接下來(lái)的問(wèn)題。
在考場(chǎng)上，我們需做填空題。我們要用自己的青春，來(lái)填補那一個(gè)個(gè)空缺。魯迅、郭沐若填補了中國文學(xué)上的'空白；錢(qián)學(xué)森、鄧稼先填補了中國科學(xué)技術(shù)上的空白；梅蘭芳、侯寶林填補了中國戲曲上的空白。別擔心我們做的沒(méi)有他們的好，只要我們盡力了，也就沒(méi)有遺憾。因為還有更重要的問(wèn)題等著(zhù)我們去做——問(wèn)答題。
在考場(chǎng)上，我們還得做問(wèn)答題。也許問(wèn)答題無(wú)窮無(wú)盡，也許沒(méi)有人能全部答滿(mǎn)、答對。別擔心，我們用行動(dòng)來(lái)做問(wèn)題。答對了，那便有機會(huì )答下一題；答錯了，也沒(méi)關(guān)系，用橡皮把錯誤擦得一干二凈，再重新回答，仍有資格答題。
人生處處是考場(chǎng)。在考場(chǎng)上，便得遵守考場(chǎng)紀律，不作弊。作弊了，縱得一時(shí)暢快，但終會(huì )被“時(shí)間”這位主考官發(fā)現，然后取消考試資格，被人們所遺忘。
人生處處是考場(chǎng)。游戲人生，游戲考場(chǎng)，最終被游戲的還是自己。我們要用熱血，用青春，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地答好每一道題。如果你能做到這些，那么便可在交卷鈴響時(shí)自信地站起來(lái)，并對自己說(shuō)：“我不愧于生命，我不愧于考試，我一定會(huì )及格！”
在考場(chǎng)作文600字 16
考試，往往是學(xué)生們最害怕的。然而，就在不久前，我們迎來(lái)了六年級生涯中第一次重要的考試——月考。
在考完了最可怕的語(yǔ)文后，我們還要繼續與數學(xué)還有英語(yǔ)“大戰一場(chǎng)”。雖然說(shuō)我對數學(xué)和英語(yǔ)還是有一定的信心的'，但聽(tīng)說(shuō)這次考試的難度比一般要高得多，心里還是有幾分緊張的。
終于到了第二天，一大早便開(kāi)考了，先考數學(xué)。天空陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)從半天的后門(mén)灌了進(jìn)來(lái)，我不由得打了幾個(gè)寒戰。天靈靈，地靈靈，上帝保佑我題目全會(huì )，沒(méi)有粗心……正當我在心里念叨的時(shí)候，試卷已經(jīng)傳了過(guò)來(lái)。
我立刻抓起試卷，翻到最后。果然有三道思考題！既然這樣，那我就必須要把前面的題目做好一些，盡量不要出錯；最后做思考的時(shí)候，一定要細心、細心、再細心！我握了握拳，飛快地做起試卷來(lái)。
當我做完除了思考題以外的所有題目時(shí)，時(shí)間還剩下許多。我便看向了那三道思考題。咦，第二題好像做過(guò)了��？第一題也不是很難的樣子……我邊想著(zhù)邊做了起來(lái)。結果果然不出所料，第二道題老師早就講過(guò)好幾遍了，幾分鐘后我就做完了。第一題也只是稍微難了一點(diǎn)點(diǎn)，五年級時(shí)數學(xué)老師教過(guò)我們解那樣的方程，這道題也被我輕松解決�？磥�(lái)思考題也不難嘛！成功解開(kāi)兩題后我信心大增，開(kāi)始研究起最后一題。
可最后一題好像特別難似的，無(wú)論我怎么絞盡腦汁都找不到方法，就像從一團亂七八糟的毛線(xiàn)中找線(xiàn)頭一般，根本無(wú)從下手。突然，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過(guò)，轉瞬即逝。對了，對了！就是它！我驚喜地在心中吶喊：終于找到解題的方法了！我的筆在飛快地舞動(dòng)，答案立刻躍然于紙上。
在考場(chǎng)上，只要多想想，就沒(méi)有什么可怕的。
在考場(chǎng)作文600字 17
1、青春的比喻
青春是早晨的的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的.旗幟，召喚著(zhù)理想，憧憬著(zhù)未來(lái)。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹(shù)，她用綠色的光芒感染著(zhù)所有的生靈，使春天的景象常留在人間。
青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
2、亞馬遜河的猴子
澳洲的一位動(dòng)物學(xué)家從亞馬遜河流域帶回兩只猴子。一只碩大無(wú)比，一只瘦小羸弱。他把它們分別關(guān)在兩只籠子里，每日精心喂養，觀(guān)察它們的生活習性。一年后，大猴子莫名其妙地死掉了。為了不中斷研究，他又讓人從巴西帶來(lái)一只，這只比死掉的那只還大，可是不到半年又死了。為了弄清原因，他對兩只猴子的尸體進(jìn)行解剖，可是從頭到尾都未找到原因。
后來(lái)，他重返亞馬遜河，對那兒的猴群進(jìn)行研究，結果發(fā)現，凡是體大健壯的猴子，人際關(guān)系都比較好。其他猴子弄到食物時(shí)，它們總能分享到一份。但是這類(lèi)猴子很少能靜下來(lái)，它們一有空就在猴群中穿梭，與其它的猴子追逐打鬧。然而，這類(lèi)猴子一旦被捉住，卻很少能活過(guò)一年。那些善于曬太陽(yáng)和閉目養神的猴子則不同，它們由于不入群，因此很少能分享到其他猴子的食物，這類(lèi)猴子長(cháng)得都比較弱小，但它們被捉住后卻可以活下來(lái)。
這位動(dòng)物學(xué)家最后得出的結論是：對猴子而言，缺乏交往的生活地一種缺陷，缺乏獨處的生活則是一種災難。
在考場(chǎng)作文600字 18
黎明時(shí)分，在水仙的一篇葉子上，我意外地發(fā)現了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著(zhù)這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著(zhù)甜甜的夢(mèng)呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢(mèng)�？粗�(zhù)這可愛(ài)的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，親吻著(zhù)她，但手伸到她身邊又放下。唉，還是讓她睡會(huì )吧！她一定太累了，從天的那邊飛來(lái)。她一定不是屬于凡塵的，是不是美麗織女的離愁淚呢？
太陽(yáng)小心地探出了頭，俯視著(zhù)世間的萬(wàn)物，露珠在太陽(yáng)神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長(cháng)的葉子上跳躍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)。你看，她那清純的眸子里不正映著(zhù)我的身影嗎？也許是過(guò)于興奮吧，慢慢地，她的圓臉?lè )杭t了，隨之她的整個(gè)身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫��！
我突然了悟，這小小露珠短暫的一生正是為了這陽(yáng)光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實(shí)現心中的那個(gè)夢(mèng)想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕撫，來(lái)不及欣賞世間的繁華，甚至來(lái)不及讓別人看見(jiàn)自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的'夢(mèng)想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價(jià)。但千百年來(lái)，露珠卻從未放棄，盡管有時(shí)，夢(mèng)想也會(huì )遙遙無(wú)期。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢(mèng)想；我們縱然只是一個(gè)凡人，也應該有一個(gè)輝煌的理想。盡管通向夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)荊棘，但追求理想的信念不應放棄。
但愿我的發(fā)現也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽(yáng)光下，晶瑩剔透 ……
在考場(chǎng)作文600字 19
人生無(wú)處不是考場(chǎng)，踏出家門(mén)，行路是考場(chǎng)；乘車(chē)時(shí)，有沒(méi)有給老弱病殘讓座是考試；在車(chē)上看到小偷行竊敢不敢挺身而出，見(jiàn)義勇為是考試。
打我記事起，我就明白考試，但小時(shí)候明白的考試只是一個(gè)完美的分數，還不明白考試的真正含義，小時(shí)候考試很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)多記一個(gè)課文，讓自我的知識量增大就行了，但此刻長(cháng)大了就覺(jué)得考試沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了，你在學(xué)�？荚囀菫榱藱z驗你的知識學(xué)得如何，而你在社會(huì )上遇到的種種考試，是在考你有沒(méi)有愛(ài)心，有沒(méi)有本事？
人生中有很多考試，在讀書(shū)生涯中的考試的話(huà)，就僅有兩次比較重要，一次是中考，一次是高考，這兩次考試都有可能是你人生中的重大轉折點(diǎn)，這兩次的轉折點(diǎn)就意味著(zhù)你人生的讀書(shū)生涯是否還在繼續，每一次我們都必須認真對待。
一樣是考試，到了社會(huì )你還是要考試，比如你進(jìn)入一個(gè)很好的企業(yè)，還要應聘一個(gè)很好的職位，你覺(jué)得別人會(huì )給你制造機會(huì )嗎？那時(shí)候的考試就是考你的應變能力了，是不是讓自我過(guò)上好的生活有可能就靠你這一次的考試了。
當然在生活中也少不了考試，比如像是在街上你見(jiàn)到街面上有垃圾，你會(huì )不會(huì )彎腰去撿是考試，還有就是你看到有小偷在偷別人的.東西是你敢不敢勇敢的挺身而出是考試，還有你在乘車(chē)時(shí)，看到老弱病殘你有沒(méi)有給他們讓座同樣是考試，人生處處是考試，不要忽略任何有價(jià)值的東西。
人生處處是考場(chǎng)，你有沒(méi)有認真對待你的每一次考試呢？有沒(méi)有抓住所有有利于自我考試的東西呢？加油吧青年，不要自甘墮落了。
在考場(chǎng)作文600字 20
“失敗”，這兩個(gè)字赫然出現在紙上，人們，會(huì )對它避而遠之。大家總害怕失敗，都希望成功之陽(yáng)能普照大地。而我，卻不這么認為。
我，是一個(gè)要強的人。對于每一次考試，我也會(huì )想去的第一名的冠軍之位。那次，是一次令人印象深刻的語(yǔ)文考試。我，是班中的“語(yǔ)文大強人”，對于每一次語(yǔ)文考試，我都會(huì )努力地去奮斗，以達成功。那一次，一張鮮紅的試卷發(fā)下來(lái)，本以為會(huì )奪冠的我信心十足，不想，只有第五名。
這如同晴天霹靂。失敗，它如一把匕首，深深地刺進(jìn)我的.胸膛。陽(yáng)光如火，灼著(zhù)我的手。小鳥(niǎo)的叫聲令人厭倦，花兒也枯萎了。一切，都像在嘲笑我。躺在草地上，想想，我為什么會(huì )失敗呢？因為復習不到位，沒(méi)有認真、仔細地做題。對了！這就是我的不足、我的缺點(diǎn)。
為何我不會(huì )學(xué)著(zhù)去換個(gè)角度看待問(wèn)題呢？對！下一次考試一定要好好復習，更加認真。柔和的陽(yáng)光灑在身上，溫暖直入我心，折翼的翅膀翩翩飛向藍天，小鳥(niǎo)唱著(zhù)成功之歌。 我認為：失敗，會(huì )給我們帶來(lái)一時(shí)的悲傷和失望，但是，換了位置去看看失敗吧！失敗，他雖然會(huì )給人帶來(lái)一時(shí)的不良情緒，但是，它有助于我們積累經(jīng)驗、總結教訓。在我們下次為目標的實(shí)現而努力奮斗時(shí)，失敗后的教訓會(huì )時(shí)時(shí)讓我們警惕。在我們實(shí)現目標，奔向成功的征途中，失敗，有助于我們劈波斬浪，抵達成功的彼岸。成長(cháng)的道路上，也許，需要成功，但失敗更加重要。只有經(jīng)歷了失敗，總結了經(jīng)驗，我們才能走向成功的陽(yáng)光大道，鑄造輝煌的人生。
當人們對失敗避而遠之時(shí)，請正視它吧！它是成長(cháng)道路的需要。
在考場(chǎng)作文600字 21
我做過(guò)艱難的野炊，我學(xué)過(guò)并且也學(xué)會(huì )了驚心動(dòng)魄的騎自行車(chē)，今天我又登了山，直到現在，登山時(shí)的情景還歷歷在目。
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，老師宣布明天去爬山，我們興奮極了。有的一蹦三尺高;有的用力拍一下前面同學(xué)的肩以表示興奮。到了晚上，我怎么也睡不著(zhù)�？傁胫�(zhù)一個(gè)問(wèn)題：明天會(huì )不會(huì )下雨呢？早上天還不大亮我就起床了，但讓我感到失望的是，天上下著(zhù)一絲小雨。我帶著(zhù)失落的心情來(lái)到學(xué)校，但皇天不負有心人，老天爺停止了下雨，并且開(kāi)出了太陽(yáng)。
我們一路走向目的.地，在前面的那一半路程中，我們雄赳赳，氣昂昂。后來(lái)我們越走越累，最后連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
正在這累得不行時(shí)，我發(fā)現隊伍停了下來(lái)，前面的同學(xué)精神十足。咦，怎么了？哦，原來(lái)到了山腳下了！我們開(kāi)始比賽了跟著(zhù)發(fā)令槍的響聲，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我也用足了力氣沖上了山，我看著(zhù)被我甩在身后的人，我得意揚揚�？捎窒蚯巴�，個(gè)子比我小的陳彬已經(jīng)甩我很遠了。我又只得猛力向前沖去。又超越了五六個(gè)人，最后得了個(gè)十七名。剛一上山，首先看到了一棵棵橘子樹(shù)，一叢綠草，格外討人喜歡，比我想象中的大自然美多了。
“開(kāi)始藏題目”，又過(guò)了一會(huì )兒“開(kāi)始找對方的題目”。哦！原來(lái)我們在進(jìn)行抓特務(wù)游戲，我把我的題目藏得好好的，連我自己都找不出來(lái)了。我們一、二班找三、四班的。先前，我一下子就找到了兩張，高興得合不攏嘴。但后來(lái)我一張也找不到了。
通過(guò)這次登山，我知道了要勇敢地面對困難，不能退縮。我希望以后還可以去登更高的山。
在考場(chǎng)作文600字 22
早上，剛走進(jìn)教室，我就“聞”到了一絲“不祥”的“氣味”。只見(jiàn)同學(xué)們飛快地翻著(zhù)課本，嘴里念叨著(zhù)各式各樣的公式，整個(gè)教室充滿(mǎn)了一片“嗡嗡”的聲音。從他們緊張的神色就可以看出，今天肯定有考試！
考試前的“問(wèn)號”
我飛快地沖到我的座位，抱著(zhù)只剩一丁點(diǎn)兒的希望問(wèn)我的同桌：“今天不會(huì )要考試了吧？”只見(jiàn)他飛快地“嗯”了一聲，又投入地讀書(shū)中了�！安粫�(huì )吧？”絕望，充滿(mǎn)了我的內心�！罢娴囊荚噯�？真的嗎？”我又問(wèn)了其他同學(xué)，但他們的答復都是一致的——今天要考試！我的一天，就從一大堆關(guān)于考試的`問(wèn)號開(kāi)始了。
考試中的“感嘆號”
又過(guò)了幾分鐘，老師走了進(jìn)來(lái)，懷中還抱了一大沓白紙黑字的考試卷�！疤炷�！”想到昨天，我把考試的事情拋到腦后，一直在小區瘋玩了好長(cháng)時(shí)間，回家就忘了考試的事，直接倒頭睡覺(jué)了。我不禁懊惱起來(lái)——怎么當時(shí)就忘了呢？可事情都已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，現在只能強打精神去面對試卷了。試卷剛發(fā)到手上，“居然有六頁(yè)紙！”我開(kāi)始做題了，每題我都知道它大概的解題思路，但一時(shí)又想不起來(lái)了！這可真氣人！做了大半頁(yè)，有些題目看著(zhù)挺面熟，但拿不準怎么做�？粗�(zhù)別人自信的目光，我不由得恨起自己來(lái)——為什么玩心那么重！早點(diǎn)回家還可能記得復習呢！我只想把自己揍一頓。
考試后的“省略號”
下午，語(yǔ)、數、英聯(lián)考終于結束了，我拖著(zhù)疲憊的身子回到了家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就迎上來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“考好了嗎？”這時(shí)，我又像一個(gè)小省略號：“嗯……好像……沒(méi)……”我不忍心再看家長(cháng)失望的眼神。走進(jìn)臥室，一下癱坐在了椅子上。
唉！下次考試，一定要好好復習了！這樣才不會(huì )再留遺憾！
在考場(chǎng)作文600字 23
說(shuō)起考場(chǎng)，不管是小學(xué)生，中學(xué)生甚至大學(xué)生，都會(huì )產(chǎn)生一種敬畏、厭惡與害怕的感覺(jué)。有些人，考了一輩子的試，整日與堆積如山的書(shū)打交道，最終卻名落孫山，終身碌碌無(wú)為，所以，他恨考場(chǎng)；有的人，由于在一次考試中失意，別人嘲笑，譏諷，然后變得自卑，他恐懼考場(chǎng)；但也有的人，在某一次考試中表現突出，進(jìn)了某所重點(diǎn)學(xué)校，借此展開(kāi)了他的`成功之路，他敬畏考場(chǎng)�，F在是靠考試吃飯的時(shí)代�？紙�(chǎng)，是一個(gè)決定大多數人命運的地方，有的人在這是一舉成名，有的人卻在這里失意，終身碌碌無(wú)為。
許多人認為，考場(chǎng)，不過(guò)是一個(gè)有人給你發(fā)試卷，然后你拿起筆，轉動(dòng)大腦答題，時(shí)間到了就停筆，起身走人的地方而已。
我不能說(shuō)他們錯了，因為考場(chǎng)的的確確是那個(gè)樣子的。我也不說(shuō)他們對，因為他們的確沒(méi)有說(shuō)對。
考場(chǎng)在我眼里，并不只是考場(chǎng)那么簡(jiǎn)單。
考場(chǎng)就如同一個(gè)岔路，路中央有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)很小的字：右邊通向成功，左邊通向失敗。只有細心，善于觀(guān)察或者狗屎運好的才能走對，不過(guò)后者實(shí)在少見(jiàn)。
考場(chǎng)就如同你在沙漠之中發(fā)現了阿拉神燈，它可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，而你正處于饑渴之中。只有那些有長(cháng)遠之見(jiàn)，不被眼前蠅頭小利所誘惑的人才能夠抓住機會(huì )一舉成功，流芳百世。名垂青史。
考場(chǎng)就如同兩扇透明的門(mén)。一扇門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“極樂(lè )世界”四個(gè)大字，里面卻堆滿(mǎn)了森森白骨；一扇門(mén)上寫(xiě)了“千辛萬(wàn)苦”，門(mén)后卻閃耀著(zhù)成功的光芒。只有那些能夠清楚地看清事物是非的人，才能打開(kāi)通往成功之路。
好好把握吧，考場(chǎng)，將是人生的轉折點(diǎn)！
在考場(chǎng)作文600字 24
雨停了，湛藍的天空中顯現出一道美麗的彩虹，空氣中也蕩漾著(zhù)幾絲甜甜的氣息，大概這種味道就叫快樂(lè )吧。我嗅著(zhù)快樂(lè )的芬芳，被父母迎出考場(chǎng)，遠處，傳來(lái)了我們三個(gè)歡快的笑聲……
今天，我參加了新概念英語(yǔ)的考試。踏著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我滿(mǎn)懷信心，走進(jìn)了充滿(mǎn)希望的'考場(chǎng)……
8：20，開(kāi)始考試了。我拿到試卷后，深吸了一口氣，心中默默地大喊一聲：“殺��！”沖向英語(yǔ)大軍。先來(lái)應戰的是右先鋒：選擇題。我提起筆，胯下戰馬長(cháng)嘶，沖向選擇題。選擇題果然難纏，就連久經(jīng)沙場(chǎng)的老將——我都感到吃力。最后，我用一招排除法，將其斬于馬下。
殺掉了右先鋒，我軍聲威大震，趁勝追擊，沖向敵方軍營(yíng)。忽然，見(jiàn)得一把青龍偃月刀橫在眼前。我一驚，急忙提筆阻擋，“來(lái)者何人？速速報上名來(lái)！”“我乃英語(yǔ)大軍左先鋒：判斷題是也！”我一驚，屏息凝神，忙使出專(zhuān)門(mén)為了對付他而練的一招——理解詞句義。果然不出1分鐘，左先鋒判斷題已身首異處，軍營(yíng)內大小嘍啰四處逃竄……
殺掉了英語(yǔ)大軍兩員猛將，我軍不免有些得意，于是，一鼓作氣，過(guò)五關(guān)，斬六將……
寫(xiě)完后，我放下筆來(lái)，仔細審查著(zhù)自己的累累戰果，嘴角不禁揚起一些笑意。
考試結束后，媽媽和爸爸早已在門(mén)外等候了�！霸趺礃�，怎么樣？有沒(méi)有把握？”媽媽一路跑來(lái)，詢(xún)問(wèn)結果�！巴�(jiǎn)單！”我的眉毛像跳芭蕾似的，一揚，又輕盈地落下。我現在別提多高興了，整個(gè)人就像泡在了蜜罐里一樣，一直甜到心里邊……
藍寶石般的天空中，鑲嵌著(zhù)耀眼的光芒，空氣中飄逸著(zhù)愉快的味道，我們一家爽朗的笑聲在天空中回蕩……
在考場(chǎng)作文600字 25
“大家快點(diǎn)抄啊，下節課就要開(kāi)始考試了！或者只能吃鴨蛋！”作弊大王羅大衛在課堂上大喊。
該死的性格測試終究還是來(lái)了。我們掛羊頭賣(mài)狗肉，悄悄拿出有答案的樂(lè )譜當坐墊。老師拿出品德試卷發(fā)給我們，我們就開(kāi)始寫(xiě)，開(kāi)始抄。
老師坐在長(cháng)凳上看書(shū)。我趕緊把書(shū)翻到有答案的一邊，心平氣和地抄了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師站起來(lái)，掃視了一下四周。我立即轉向一邊，沒(méi)有回答。老師看了看，世界太平了，他又坐回去。我從容不迫的抄了答案，不一會(huì )兒，就做完了一張試卷。
就在我準備寫(xiě)第五個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我發(fā)現我忘記抄這個(gè)問(wèn)題的答案了。我很焦慮。我該怎么辦？我靈機一動(dòng)，撕下一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“請告訴我第五個(gè)問(wèn)題和第一個(gè)小問(wèn)題的答案�！焙髞�(lái)我把它給了我的好朋友龍舒潔。我看見(jiàn)他寫(xiě)了幾分鐘，然后把紙球扔給了文子和澳大利亞。我看見(jiàn)文子狡黠地笑了幾下，然后把答案抄在紙條上，最后撕下小紙條。該死的劉清奧，竟然切斷了我的'“活路”。
于是，我向旁邊的吳小秧求助，她寫(xiě)了幾十秒鐘，然后把它遞了回去。我心里欣喜若狂：太好了，得救了。打開(kāi)紙條一看：“死豬，你自己寫(xiě)不出來(lái)！”我媽?zhuān)∏笾 ?/p>
我把最后的希望寄托在王家洋身上，丟了一張紙條給他。他讀了幾分鐘，寫(xiě)了幾分鐘，然后扔了過(guò)去。太棒了，最后他得到了答案。
這個(gè)問(wèn)題解決后，后者就簡(jiǎn)單了。我打開(kāi)音樂(lè )書(shū)，抄了所有答案。
是啊，終于完成了！我交了卷子出去玩了。
嘿！告訴你，這沒(méi)什么，我們班有更厲害的！下次有機會(huì )我就抖掉考場(chǎng)黑幕！
在考場(chǎng)作文600字 26
人生就像一個(gè)舞臺，我們每天必定經(jīng)過(guò)這個(gè)舞臺，而每一天我們必須面對的是這個(gè)舞臺。
——題記
人生就如一條漫長(cháng)的路，總有一些人和事，總會(huì )帶給你一些驚喜。這個(gè)世界上有很多事情是值得讓你感慨和感動(dòng)的，有些事情讓人感動(dòng)，有些事情讓人感動(dòng)，有的事情讓人感動(dòng)……
我也有過(guò)感動(dòng)。
在這個(gè)寒假，我們班的學(xué)生在學(xué)校里進(jìn)行了期末測試。
在這次考試中，他們班有的同學(xué)考得很差，有的同學(xué)考得很差，還有的同學(xué)考得很差。當試卷發(fā)下來(lái)之后，他們班的同學(xué)都在認真的答卷，而那些同學(xué)卻沒(méi)有認真的檢查過(guò)試卷。
考試完之后，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們班的同學(xué)都埋頭做著(zhù)試卷，有的同學(xué)把答案抄在了試卷上面，還有的同學(xué)把答案寫(xiě)在了試卷里面。這時(shí)的我，看到了同學(xué)們都在埋頭做，于是我就想起了我的同學(xué)王一帆，他也沒(méi)有認真的檢查過(guò)試卷。我也是這樣想的，但是我還是沒(méi)有認真的去檢查過(guò)。我的同桌看到了我，就對我說(shuō)；“別把試卷拿出來(lái)，我要給你講解你的'錯題，不過(guò)不能拿出來(lái)，我要看你的成績(jì)”。
我聽(tīng)完之后，心里很難過(guò)，我不能讓我的同桌知道，我就要把試卷拿出來(lái)。我就說(shuō)：“我的成績(jì)不好，你就別給我講講，我不能給你講解，你自己去看看”。我的同桌聽(tīng)完后沒(méi)有再說(shuō)什么，而是走出了我的教室。當老師把我們的錯題收走的時(shí)候，我才想起我的同桌不是拿出來(lái)給我講解嗎，我就把自己在考試中錯誤的題做出來(lái)了，我以后不能這樣，于是我就把我的成績(jì)補上去了。
雖然我知道我們每個(gè)人都要認真的去檢查試卷，但是我覺(jué)得我們每一個(gè)人都要認真的去檢查我們的錯題，并且把它記在心上，因為我們只要認真就一定能夠做好，因為我們只要認真就一定能夠做到！
在考場(chǎng)作文600字 27
春天終于來(lái)臨了，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機。
在一棵荔枝樹(shù)上，長(cháng)出了不勝枚舉的嫩芽。一片片嫩綠的葉子，在母親的懷里歡呼雀躍，仿佛是為了春天譜寫(xiě)著(zhù)綠色的贊歌。其中有一片綠葉特別機靈，體形更是與眾不同。它沒(méi)有其它葉子狹長(cháng)的'身軀，有的只是像手掌一樣的形狀，它的伙伴對它議論紛紛。
“瞧！我們這出了一個(gè)怪物！”一片葉子冷冷地說(shuō)。隨之，其余的葉子隨聲應和，一陣冷笑，將掌形綠葉趕入了陰暗的角落。
隨著(zhù)蜜蜂嗡嗡的飛舞曲，荔枝樹(shù)綻開(kāi)了花蕾，樂(lè )彎了腰。長(cháng)在掌形綠葉這邊的花蕾特別壓枝卻得不到蜜蜂的賞識�；ɡ傩箽鈽O了。掌形綠葉苦苦哀求，才請來(lái)了蝴蝶仙子幫忙授粉，大伙笑它找不來(lái)蜜蜂，才招來(lái)蝴蝶。它們還信心十足地說(shuō)，那蝴蝶授粉的花是接不了果實(shí)！花蕾聽(tīng)了傷心的哭了，掌形綠葉也偷偷地哭了。
次日，掌形綠葉并無(wú)泄氣，它對自己十分有信心。它認為自己可以讓花蕾結果，可以讓同伴接受它，可以讓人們憐愛(ài)它。它心里總是默默記著(zhù)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。它等著(zhù)那一天。
當別人玩樂(lè )時(shí)，掌形綠葉還不停地為花輸送營(yíng)養；在別人工作時(shí)，它比別人更辛勤；在別人睡覺(jué)時(shí)，它忘不了為花蕾送上“夜宵”。這樣日復一日，終于迎來(lái)了荔枝飄香的季節，迎來(lái)了豐收的喜悅。
那往日的花蕾，已成比普通荔枝大兩倍的碩果。人們發(fā)現它們，它們成為全城的焦點(diǎn)，記者紛紛采訪(fǎng)它們。
記者；“請問(wèn)，你是怎樣讓荔枝長(cháng)大？”
葉：“嗯！我認為，每一片葉子都有它的價(jià)值，當你的價(jià)值不被發(fā)現時(shí)，不必擔心，做好自己的本分即可．如果你是金子，始終是會(huì )發(fā)光的!始終能造福人們�！�
數萬(wàn)臺相機爭先恐后地為掌形綠葉拍照。在一片熱烈的掌聲中，訪(fǎng)問(wèn)結束了。
在考場(chǎng)作文600字 28
本人入學(xué)已6年，進(jìn)過(guò)不計其數的考場(chǎng)，每次都是笑盈盈的去，笑盈盈的歸。我是越戰越勇，而有的同學(xué)卻是“聞風(fēng)喪膽”，節節敗退。如今，本人就要拿出我的獨門(mén)“考試秘訣”，與大家分享。
No．1——考試前夕是關(guān)鍵
本人在考試前夕，都會(huì )把書(shū)本拿出，翻到“詞語(yǔ)大拼盤(pán)”（詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)）了，別小看詞語(yǔ)，它雖不起眼，但這可是每次都要考的.“必考項目”，若你將它全部消化，“找茬”（改錯別字）和拼寫(xiě)欄目的8分就可“收入囊中”了。還有課文，重點(diǎn)“金鑰匙”也得去理解，碰上“解剖語(yǔ)句”或“畫(huà)龍點(diǎn)睛”（寫(xiě)出中心）也可輕輕松松闖過(guò)啦。最后，還得把一些帶有關(guān)聯(lián)詞的語(yǔ)句也得去“嚼嚼”，說(shuō)不定碰上“超市大選購”也可一路通暢呢。
No．2——考試前晚做個(gè)“東方睡俠”
在考試前晚一定要睡個(gè)好覺(jué)。人只有睡眠充足，才有精神“迎戰”，萬(wàn)不可緊張。若連自己這關(guān)都過(guò)不了，還有什么資格去“打敗”試卷，與試卷“斗智斗勇”。此法是與No．1相輔助的，記完知識后，睡個(gè)好覺(jué)，有利于記憶。
NO．3——早讀準備要做好
幾乎每所學(xué)校在7點(diǎn)~8點(diǎn)都會(huì )設定一個(gè)早讀課，本人一般都會(huì )在此時(shí)讀讀“日積月累”和課文。把該背的背一背。加深昨夜看的印象。做一遍書(shū)上的課后習題。你可不要小瞧這“課后寶典”，“考官”有很多題目都是看上面出的。當做完所有的工作之后，就可安心坐在椅子上，準備“參戰”了�？纪暝嚭�，你就可以安心靜候佳音了。
當你為成績(jì)而煩惱時(shí)，不妨用用上面的方法，說(shuō)不定會(huì )有驚人之效哦。
在考場(chǎng)作文600字 29
周末，我打算給媽媽出一張考試卷，把我學(xué)到的知識讓媽媽也做一做。我和哥哥花了大約三天時(shí)間，千辛萬(wàn)苦出了一張難度極高的考試卷。我們心里有些興奮，因為終于能當一回監考老師了。
英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我和哥哥有模有樣地學(xué)著(zhù)老師報聽(tīng)力：cook、cook；pig、pig。媽媽認真思考了一番，奮筆疾書(shū)，一臉自信。我們心里暗想：“媽媽還真有兩下子�！�
接下來(lái)輪到語(yǔ)文了。語(yǔ)文可是媽媽的強項，聽(tīng)她說(shuō)她的語(yǔ)文成績(jì)一直在班里名列前茅，可這次她一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”——連錯五題！后面的題媽媽錯得更加離譜。大家都知道，有一個(gè)詞叫“一竅不通”，可媽媽偏偏寫(xiě)了個(gè)“不竅不通”，更何況這個(gè)答案也不對。語(yǔ)文題里，媽媽要么錯，要么沒(méi)做，真懷疑以前媽媽都是在吹牛��！
做數學(xué)了，媽媽更是讓我和哥哥大吃一驚。只見(jiàn)她抓耳撓腮，一道題也做不來(lái)，就向我們求情：“就教我一道題吧�！蔽液透绺缫槐菊�(jīng)地說(shuō)：“考試就要公平公正！”媽媽聽(tīng)后，一臉羞愧。
最后是作文。作文可是媽媽的強項。據我所知，她經(jīng)常在家里偷偷寫(xiě)日記。果然不出所料，媽媽的'筆在紙上飛舞起來(lái)，寫(xiě)得十分流暢，好像她心中早已將內容背了下來(lái)。不一會(huì )兒工夫，媽媽完成了考試，如釋重負。
輪到我批改試卷了，媽媽第一小面就大大失分；第二小面更是慘不忍睹，一眼看去光禿禿的。第三小面更不用說(shuō)了，全空著(zhù)！作文還好，問(wèn)題不是很大。結果算下來(lái)及格都不到。媽媽看著(zhù)試卷，自我分析，自我反�。核�，還要繼續學(xué)習。
出題、批改、交流都是有趣的事，讓我們和媽媽之間更加親密、了解，也讓我明白學(xué)無(wú)止境，要活到老，學(xué)到老。
在考場(chǎng)作文600字 30
早晨，天空陰沉沉的，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來(lái)了六年級的第一次月考。
走進(jìn)教室，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲翻書(shū)聲，我不禁倒吸了一口涼氣。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，考試即將開(kāi)始�！皯鸲贰钡奶柦墙K于響起來(lái)了！教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)大家“撲通撲通”的心跳聲。監考老師將試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫(xiě)上自己的.名字。
悠美的音樂(lè )響了起來(lái)，但我卻毫無(wú)心情去欣賞，只是默默地祈禱著(zhù)：“上帝啊，這次聽(tīng)力讀的清楚點(diǎn)，好讓我考高分�！钡朗驴偛荒苋缭�，聽(tīng)到聽(tīng)力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當我老外��！”我滿(mǎn)臉的不滿(mǎn)。在那超常語(yǔ)速中模糊的辨認著(zhù)學(xué)過(guò)的單詞。但對于不是英語(yǔ)書(shū)上的，我聽(tīng)起來(lái)就像外星語(yǔ)一樣，聽(tīng)都聽(tīng)不懂，腦子里一片漿糊，一開(kāi)始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽(tīng)力的第四題我幾乎全空。
天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來(lái)越煩燥。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來(lái)了幾聲埋怨：“這聽(tīng)力讀得什么呀！”“語(yǔ)速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態(tài)……實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了。
漸漸地，天空露出一絲陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的。就在這時(shí)，監考老師竟又報了一遍聽(tīng)力，全班同學(xué)欣喜若狂，簡(jiǎn)直不敢相信自己聽(tīng)到的。
這次的考試風(fēng)云可真是有驚無(wú)險��！
在考場(chǎng)作文600字 31
作為學(xué)生，我們經(jīng)常走進(jìn)學(xué)校的考場(chǎng)，參加大大小小的考試。而在我們的生活中，也許有許許多多無(wú)形的考場(chǎng)。無(wú)論在哪個(gè)考場(chǎng)，當你面對考試的時(shí)候，你能否考一個(gè)對自己滿(mǎn)意的成績(jì)？
在人生的考場(chǎng)當中，史鐵生交出了滿(mǎn)意的答卷。史鐵生是當代令人敬佩的作家之一。他的寫(xiě)作與他的生命連在一起，在自己的寫(xiě)作之夜史鐵生用殘缺的身體，寫(xiě)出了最為健全的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出來(lái)的卻是存在的明朗和快樂(lè )。他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益增長(cháng)的幽暗。他一如既往地思考著(zhù)生與死、殘缺的愛(ài)情、苦難與信仰、寫(xiě)作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并解答了我如何在人生的考場(chǎng)上活出意義來(lái)這些普遍性的精神難題。
錢(qián)學(xué)森在自己的人生中交出了滿(mǎn)分的答卷。1950年，他辭去美國的重要職務(wù)，回國來(lái)完成他一個(gè)中國人應該盡的義務(wù)。美國政府百般阻撓，像一個(gè)擾人的魔鬼，揮之不去。他們甚至制造借口拘留了他，還說(shuō)：如果你堅決回中國，我就讓你死！后來(lái)，在美國人們的幫助下，特別是在美國科學(xué)家的'幫助下，才被保釋出來(lái)。1955年，在我國政府的幫助下，錢(qián)學(xué)森沖破重重阻力，回到祖國的懷抱�；貒�，在他的組織下，我國創(chuàng )造了自己的火箭、導彈航天事業(yè)。
姚明在金錢(qián)和祖國需要他時(shí)，交出了滿(mǎn)意的答卷。在NBA賽場(chǎng)上的成功使姚明在國內外擁有巨大的影響力。盡管如此，他始終沒(méi)有忘記祖國的培養，無(wú)條件地將祖國利益放在首位。從2002年開(kāi)始，凡是涉及到中國男籃重大比賽，只要沒(méi)有重大受傷，他都義務(wù)反故地回到祖國，代表中國隊參賽。
在人生的考場(chǎng)中，我們難免會(huì )犯一些小錯誤。但在大是大非面前，卻一定要交出正確答案。
在考場(chǎng)作文600字 32
人生處處是考場(chǎng)，處處考驗著(zhù)人們的心靈。每個(gè)時(shí)候，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì )有考場(chǎng)。
周末的一天，媽媽帶我去超市購物，我們去挑了各自要買(mǎi)的東西，我先去文具區買(mǎi)了橡皮，圓珠筆等等，再買(mǎi)了一些零嘴，然后就和媽媽一起去收銀臺付錢(qián)。
我們來(lái)到了收銀臺后，付了錢(qián)，然后就回家了�；氐郊液�，我數了數錢(qián)，發(fā)現收銀員多找了我五元錢(qián)。一開(kāi)始，我覺(jué)得欣喜若狂，這五元錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)一些便宜的零嘴了。但我又想了想，想起老師曾經(jīng)教過(guò)我們，要做個(gè)誠實(shí)的人，不能拿不義之財。
我不斷地在做思想斗爭，覺(jué)得自己的頭都快裂開(kāi)了。這一天，我的心不斷地煎熬著(zhù)。晚上，我怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去，我翻著(zhù)翻著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)我又來(lái)到了這家超市買(mǎi)東西，我不管走到哪里，不管是誰(shuí)，都用鄙視的目光，有的人甚至還怒罵出聲："你這個(gè)小孩，多拿了別人五元錢(qián)，竟然還不來(lái)還，真是不要臉！"我聽(tīng)著(zhù)他們的`罵聲，都快要哭出來(lái)了，我趕緊跑出了超市。我沒(méi)想到，竟然連大街上的人都對我一視同仁。
"啊——"我驚醒了過(guò)來(lái)。呼，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想：等會(huì )一定要把錢(qián)給還了。
超市一開(kāi)門(mén)，我就將錢(qián)還給了收銀員。我出了超市后就覺(jué)得空氣十分地新鮮，心里就像落下了一塊大石頭。
生活處處是考場(chǎng)，我們應該時(shí)刻應對生活的考驗。
點(diǎn)評：文章選取自己經(jīng)歷的一件事——收銀員多找了五塊錢(qián)的小事來(lái)敘述心靈"考場(chǎng)",寫(xiě)出了糾結還不還錢(qián)的矛盾心理，很棒！
在考場(chǎng)作文600字 33
上個(gè)禮拜三，我們學(xué)校進(jìn)行了一次中期考試，我們和五年級插班考試，這次考試可讓我跟我的臨時(shí)同桌斗智斗勇了一回。
一：改正液內藏乾坤
紙條答案在其中
“哎呀！什么東西？”我驚呼一聲，不知道什么“不明飛行物”撞在了我的頭上我低頭一看，哦!原來(lái)是改正液，哎!自認倒霉吧!誰(shuí)讓它不偏不移的砸中我呢!這改正液還是我臨時(shí)同桌的，我把改正液還給了他.他一直把改正液翻來(lái)覆去，不知在干什么，我也沒(méi)留意，又緊張的開(kāi)始答卷，過(guò)了一會(huì )“不明飛行物”又朝我飛來(lái)，同樣又是降落在我的頭上，仔細一看還是改正液.我暈!怎么還是它，難道我跟他結仇了嗎？算了，管它呢.我又同樣無(wú)奈的把改正液還給了我的臨時(shí)同桌.“嗡!嗡!”不好又是改正液，幸虧我早有防備，不然這一下又挨定了.這會(huì )我開(kāi)始有點(diǎn)納悶，為什么他們不用自己的改正液呢？好!我要看看你這個(gè)改正液到底有什么神奇的地方，我拔開(kāi)改正液的套子，發(fā)現這里有一個(gè)紙條，上面先著(zhù)每一道題的答案，好將計將計就計我在紙條上面寫(xiě)著(zhù)“作弊不是正人君子所為“這時(shí)我看他臉已經(jīng)紅了一大片。
二：隱形筆寫(xiě)隱形字
墨水瓶倒墨水留
一陣過(guò)去了，我的臨時(shí)同桌半天沒(méi)有什么新動(dòng)作，難道他已經(jīng)改邪歸正了嗎，我注意著(zhù)他每個(gè)動(dòng)作，見(jiàn)他遞給后面的同學(xué)一張紙條我一把強去，仔細一看原來(lái)是一張白紙，我只好無(wú)奈的給他，他得意的.朝我一笑，我更加增加了我對他的憤恨，一不小心把墨水瓶推倒了，紙上請清楚楚的出現了幾個(gè)字“哼”明年我一定要用更加先進(jìn)的作弊技術(shù)不被你發(fā)現，我說(shuō)好啊，我等著(zhù)你（明年我就升初中了，到中學(xué)找我吧!
望考場(chǎng)內外，風(fēng)光甚好，千里紙飄，萬(wàn)里眼瞟......
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