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在其中作文600字（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的在其中作文600字，歡迎大家分享。
在其中作文600字 1
在電視中，常常會(huì )放學(xué)習雷鋒的宣傳。其實(shí)，在生活中處處都有雷鋒的身影，比如最美媽媽吳菊萍。前不久，我也做了一次活雷鋒，雖然只是一件小事。
在一次西湖之旅時(shí)，我去洗手間，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟因為人矮，夠不到烘手機，急得直跺腳，我想起小時(shí)候自己也夠不到烘手機而急得像熱鍋上的螞蟻，當時(shí)一位叔叔幫了我，臨走時(shí)，他說(shuō)了一句話(huà)：“小朋友，以后要多幫助別人，做個(gè)活雷鋒�！碑敃r(shí)我還小，不明白其中的含意�，F在我領(lǐng)悟了它深刻的內涵。
我二話(huà)不說(shuō)，也顧不上在外等候多時(shí)的媽媽?zhuān)哌^(guò)去默默地抱起小弟弟。小弟弟詫異也回過(guò)頭來(lái)，我友好地說(shuō)：“哥哥幫你�！�
烘手機？嗡嗡：地響了起來(lái)，小弟弟的`手翻來(lái)翻去，十分輕松。但我的手卻沉甸甸的，好像一不小心就會(huì )折成兩段，但我還是強忍著(zhù)，因為我要做個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生。
小弟弟時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，他的眼神仿佛在說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，你真好！”我也強顏微笑，裝出一副輕松的樣子。
隨著(zhù)“哄”也一聲，烘手機停止了。小弟弟把頭轉過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“好了，大哥哥�！蔽野研〉艿芊畔聛�(lái)時(shí)，雙手有點(diǎn)僵硬，腰十分酸痛，但心中卻像溶了塊糖。
臨走時(shí)，小弟弟握著(zhù)我的手，真誠地說(shuō)：“謝謝大哥哥！”此刻我又想起了叔叔說(shuō)得話(huà)，于是我撫摸著(zhù)小弟弟的頭說(shuō)；“以后要多幫助別人，做一個(gè)活雷鋒�！毙〉艿芩贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當我走出來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)等得不耐煩了，開(kāi)始訓斥我。但我并不為此感到難過(guò)，因為我體會(huì )到了助人為樂(lè )，樂(lè )在其中。此刻我的腦海中飄蕩著(zhù)廣告中的雷鋒歌曲……。
在其中作文600字 2
濕潤空氣中，雨嘩嘩地下著(zhù)。許多人都趕快跑到屋檐下躲雨，我卻從屋檐下走出來(lái)。我喜歡在雨中樂(lè )在其中的感覺(jué)。
細雨淅瀝
剛開(kāi)始下的是毛毛細雨，細細的密密的，一絲絲，如牛毛，如細針，如薄紗，朦朦朧朧。我放下傘，體會(huì )著(zhù)微風(fēng)輕拂中細雨的清涼。雨輕輕地落到頭發(fā)上，額頭，鼻子，臉頰，嘴唇，輕輕地撫摸，滋潤；雨輕輕地落到衣服上，開(kāi)出一朵朵細碎的小花。我不由得想到我的母親，也是這般默默滋潤，照顧著(zhù)我。我愛(ài)這細雨淅瀝，回到看看那些躲雨的人，我笑了笑，樂(lè )在其中。
中雨奏樂(lè )
雨開(kāi)始下大了，雨點(diǎn)凝聚著(zhù)變大，雨速也逐漸加快，向地上砸著(zhù)。黃豆大的雨點(diǎn)，一串串地下著(zhù)，砸在傘上，地上，石頭上，屋頂上，花草上，輕重緩急，歡快地奏著(zhù)雨的樂(lè )章。我也隨著(zhù)這樂(lè )章歡快起舞，旋轉，跳躍，頭上的傘也隨我而轉，飛濺出一串串晶瑩的水花。我不由得想到我的好友，也是這般帶給我歡樂(lè )，愉悅，以及放松。我愛(ài)這中雨奏樂(lè )，回頭看看遠處躲雨的人們，我笑了笑，樂(lè )在其中。
大雨洗刷
雨又變得更大了，傾盆的大雨，就這樣刷刷地下著(zhù)。大雨從空中潑下，我的傘柔弱的支撐著(zhù)，保護著(zhù)我。我的手伸出傘外，接住那雨，清涼舒暢，一股濕潤的氣味。大雨刷刷地、刷刷地沖刷著(zhù)這座城市，沖刷花草，沖刷房屋，沖刷道路，厚重的大雨默默沖洗著(zhù)這座城市。我不由得想到我的父親，也是這般深沉地付出，且永遠不求回報。
我愛(ài)這大于雨沖刷，回頭望望遠方朦朧擁擠著(zhù)躲雨的人群，我笑了笑，樂(lè )在其中。
我愛(ài)雨后濕潤的.空氣，青草的清新，花兒的芳香以及濕潤泥土散發(fā)出來(lái)的清香，但我更愛(ài)那細雨的淅瀝，中雨奏的樂(lè )曲，大雨的沖刷。我在雨里，樂(lè )在其中。
在其中作文600字 3
夏日的燥熱還沒(méi)完全褪去，秋天的歌已經(jīng)開(kāi)始悄悄唱了起來(lái)。這時(shí)中秋到了，平時(shí)不常見(jiàn)面的家人也都聚到一起，開(kāi)車(chē)回鄉下過(guò)節。
到了老家，發(fā)現一切都沒(méi)變，爺爺奶奶在廚房忙碌著(zhù)。爺爺坐在板凳上剝菱，奶奶在灶頭邊燒菜。我本想幫忙，還沒(méi)開(kāi)口，爺爺便招招手示意我過(guò)去幫忙。我連忙搬了凳子，從盆里拿出一個(gè)菱剝了起來(lái)。爺爺的手大，力氣也大，一個(gè)個(gè)菱在他的手中被脫去了厚厚的盔甲，露出了它純白無(wú)暇的內心�？晌以趺匆睬瞬婚_(kāi)它的殼，爺爺看到了，就手把手地教我�！跋鹊肿∵@里，再用力摳下去�！睜敔斠贿叿怕齽�(dòng)作剝著(zhù)菱，演示給我看，一邊對我說(shuō)。只聽(tīng)見(jiàn)“咔吧”一聲，菱的.盔甲有了一道不小的裂縫�！霸夙樦�(zhù)這里剝下去�！�
爺爺耐心地告訴我，語(yǔ)氣溫柔。一邊剝菱，爺爺一邊和我拉著(zhù)家常，“最近學(xué)習怎么養了？”“家里的柿子樹(shù)結了好多柿子，你記得看看�！薄覒�(zhù)爺爺的話(huà)，想著(zhù)多久沒(méi)有和他這樣說(shuō)著(zhù)話(huà)了。門(mén)外雞窩里的母雞“咯咯”地叫著(zhù)，炫耀著(zhù)自己剛生的蛋。奶奶炒菜的煙籠罩了整個(gè)廚房，煙很嗆。鍋碗瓢盆的碰撞聲也“叮叮當當”地響�？晌矣X(jué)得好幸福。
“哎呀�！蔽铱粗�(zhù)一不留神被我掰斷的菱，叫了一聲。爺爺看了看我手中的菱，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事。這菱甜的。吃了吧�！蔽野蚜馊M(jìn)嘴里嚼了嚼，說(shuō)：“嗯，真的有股甜味�！�
和爺爺聊著(zhù)生活中的瑣事，聽(tīng)著(zhù)廚房里廚具“乒乒乓乓”，嘗著(zhù)菱的淡淡甜味，這美好的時(shí)光像是一朵盛開(kāi)的花，開(kāi)在記憶的河畔，輕輕隨風(fēng)搖曳。
在其中作文600字 4
一抹剪影，兩抹柔光，時(shí)光的舊線(xiàn)條堆積成一封信函，花蕾投遞處，青春溫暖在其中。
翻開(kāi)厚實(shí)的日記，泛黃的扉頁(yè)上閃爍著(zhù)筆力遒勁的幾個(gè)大字，“做與眾不同的自己”。張揚的誓言，真摯的心愿，匯聚成赤橙黃綠藍靛紫般的光芒。喜悅的歡笑、傷感的淚滴，被整整齊齊地收錄于字里行間。也會(huì )謄抄下自己所珍愛(ài)的詩(shī)詞，譬如泰戈爾的《園丁集》，獨賞一份自然之靈的靜謐，再如屈原的《離騷》，幻想他的那份悲愴與無(wú)奈。還有《詩(shī)經(jīng)》《你是人間的四月天》等……
每一個(gè)字，每一個(gè)句子，讀起，都會(huì )有不知名的溫暖流淌于心扉。我從不會(huì )刻意隱瞞日記中的內容，因此，我的日記本中，總會(huì )擁有父母、老師和同學(xué)們的各種點(diǎn)評。有莊重的勉勵，也有詼諧的調侃，讀來(lái)，便覺(jué)得有絲絲的水波蕩漾于心底，心情便如花朵被清水浴洗后的鮮妍明媚，那便是一份青春成長(cháng)中的溫暖吧。
陽(yáng)臺上總會(huì )晾著(zhù)一排鞋架，上面的一雙雙鞋子也是我的珍藏，我的鐘愛(ài)。從兒時(shí)的袖珍小鞋再到現在的37碼鞋子，我都會(huì )整整齊齊地擺好。有時(shí)也會(huì )不自覺(jué)地驚嘆：就是這般小的鞋子，陪伴著(zhù)我走過(guò)了那些又瘋又鬧的日子嗎？就是這般小的鞋子，讓我在磕磕絆絆、跌跌撞撞中趟過(guò)了童年的時(shí)光嗎？生活就是這般的神奇。幾年的日子，我便與童年漸行漸遠了吧。
撫摸這一雙雙鞋子，也會(huì )有淡淡的`、柔軟的光影在我心底跳躍。那段夢(mèng)一般的時(shí)光和記憶也會(huì )絲絲浮現于心底。曾幻想著(zhù)穿著(zhù)這雙涼鞋走遍天下，去看埃菲爾鐵塔、去坐新干線(xiàn)列車(chē)，去走過(guò)世界上最美麗的路，去賞櫻花，品壽司、吃泡菜，去尋求最溫暖的希冀回味童年的夢(mèng)想，絲絲溫暖，氤氳其中。
如今，青春正紅，我們記錄現在，追憶過(guò)去，也在葳蕤的天光下展望未來(lái)。在這些點(diǎn)滴流動(dòng)的時(shí)光中，捧起湛藍的海水，品味紅日之美好，總會(huì )感覺(jué)有淡淡的溫暖飛揚在心底的韻律之中。
日月躔行，春秋代序，總有一絲溫暖藏在心中，就在青春成長(cháng)中。
在其中作文600字 5
十月二日，我們一家和舅舅全家去上海動(dòng)物園游玩了一天。
我們六點(diǎn)就出發(fā)了，在車(chē)上大家談笑風(fēng)生，吃著(zhù)美味的零食，不到兩小時(shí)就到達了目的地。雖然在路上沒(méi)有堵車(chē)，可怎么停車(chē)呢？一個(gè)車(chē)位都沒(méi)有，爸爸在附近轉了好久，總算找到一個(gè)停車(chē)位，停下車(chē)來(lái)。
買(mǎi)完門(mén)票，我們隨著(zhù)長(cháng)長(cháng)的人流進(jìn)入第一站——金魚(yú)館，讓我吃了一驚是，有一種金魚(yú)眼睛大得像要炸出來(lái)一樣，我還特地讓爸爸多拍了幾張照片。我們繼續向前走，下面就是鳥(niǎo)類(lèi)區，首先映入眼簾的是——駝鳥(niǎo)，可他們居然一點(diǎn)都不給面子，全都躲起來(lái)了，不讓我們拍照�！巴邸�！有孔雀！我激動(dòng)得趕緊奔過(guò)去，可唯一不足的是它們遲遲不開(kāi)屏。我們還看見(jiàn)一只混身雪白的鳥(niǎo)，美麗極了！還有好多叫不出名來(lái)的鳥(niǎo)兒……
期盼已久的火烈鳥(niǎo)終于出現在我眼前，好神奇！它們混身火紅火紅的，我還發(fā)現它們睡覺(jué)的時(shí)候是一只腳獨立站著(zhù)的'，正如“金雞獨立”！下一站就是浣熊，我們還特地買(mǎi)了點(diǎn)吃的東西去喂它們呢。
不知不覺(jué)我的肚子開(kāi)始抗議了，原來(lái)已經(jīng)到中午了，我們吃了點(diǎn)東西就向熊貓的領(lǐng)地走去，太可惜了，它們都在懶洋洋地睡覺(jué)呢！旁邊過(guò)去就是猛獸區，有老虎、獅子……可都一樣，它們都在睡覺(jué)，真是遺憾呀！
下面是最精彩的是馬來(lái)熊，一只熊在樹(shù)洞里睡覺(jué)，還有一只就像動(dòng)畫(huà)片里的熊二在東晃西晃找吃的呢，我們喂了它好多吃的，它依然不滿(mǎn)足，爸爸似乎看出了它的心思，拿來(lái)一瓶水，“熊二”默契極了，仰著(zhù)頭“咕咚咕咚……�！币黄克粫�(huì )兒工夫全喝光了，贏(yíng)得了大家一陣熱烈的掌聲，真遺憾爸爸沒(méi)能拍下下精彩的瞬間�！靶芏钡故切臐M(mǎn)意足的回到它的窩安心睡覺(jué)去了。接著(zhù)我們又見(jiàn)到了大猩猩、大象、長(cháng)頸鹿……
其實(shí)我們還想再玩一天，可今天是姑奶奶的生日，只能趕回去為她慶祝生日了，我戀戀不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園，但想到能吃上豐盛的大餐，我也心滿(mǎn)意足啦！
在其中作文600字 6
不是所有的愛(ài)都是溫柔體貼，還可以是冷酷近乎無(wú)情�！}記
站在懸崖邊，我猶豫著(zhù)：跳下去？那可是萬(wàn)丈深淵��！還是不跳吧！我向身后的父母投去懇求的目光，卻發(fā)現他們目光冷峻、面無(wú)表情。
天下哪有這樣的父母！我心中憤然。忽然一陣冷風(fēng)從崖下襲來(lái)，我不由得后退了一步。父母為什么要把我帶到這個(gè)鬼地方？他們不要我了嗎？那個(gè)慈愛(ài)的爸爸、那個(gè)溫柔體貼的媽媽不要我了？我退縮著(zhù)，瑟瑟發(fā)抖。
突然，一股強大的力量將我向前推去。一瞬間，我從懸崖上跳了下來(lái)。不！準確的說(shuō)，我是被推下來(lái)的。天哪！我被我的父母推下了懸崖！我的身體快速的向下墜去，風(fēng)在耳邊發(fā)出尖銳的嗖嗖聲，兩邊的景物模模糊糊的.迅速的變化著(zhù)，我要死了？我的生命就要結束了！
往昔的生活在腦海中迅速回播：小時(shí)候，媽媽總是伴在我的身邊寸步不離，爸爸總是出去然后帶回來(lái)美味可口的食物；風(fēng)和日麗的日子，媽媽陪我看日出云飛；風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸總是用他那寬大的翅膀將我緊緊的摟在懷中。這一切將永遠不再。再見(jiàn)了，我的童年！再見(jiàn)了，我的。
不，我不能就這樣死去。我應該好好活下去。求生的本能讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀，風(fēng)托起我的身體，我發(fā)覺(jué)我下降的速度明顯緩慢了！好，就這樣。記憶中，爸爸好像也是這樣，媽媽好像也這樣講過(guò)。我展開(kāi)雙翅，尋找風(fēng)的方向，借助風(fēng)的力量，我不再下降，而是盤(pán)旋。我又扇動(dòng)翅膀，一股股力量將我托起。盤(pán)旋、上升、下降，盤(pán)旋。我成功了！我心中充滿(mǎn)激動(dòng)與自豪。忽然覺(jué)得天空那么高遠、美麗。
就在這時(shí)，我的身邊出現了兩個(gè)身影。是爸爸媽媽。是他們！我看到了爸爸向我投來(lái)贊許的目光，媽媽向我微笑，眼中卻閃著(zhù)淚光。
突然間我明白：爸爸媽媽真是用心良苦��！原來(lái)不是所有的愛(ài)都是溫柔體貼的，有時(shí)冷酷近乎無(wú)情，而愛(ài)卻在其中。
瞬間，我淚流滿(mǎn)面。
在其中作文600字 7
歲月年輪飛速飛轉，時(shí)光在歷史的山路上留下了道道軌跡，走過(guò)了茫然，印下了幸福的痕跡。
怒放在春天枝頭上的一朵花，你的身影總在我的幸福中。暖暖的燈光映出了孤獨身影，當夜幕的黑布完全籠住了天空，當分數小數百分數還殘留在我疲憊的身軀里時(shí)，我總能看到母親還在路燈下等著(zhù)我，手中拿著(zhù)牛奶。牛奶味混著(zhù)溫暖進(jìn)入了我的身體，我總能感受到幸福在其中。
燃燒了夏日的一片綠葉，你的雙手總在我的幸福中。陽(yáng)光刺痛地灼傷了雙眼，臺階層層展露在我們面前。山路曲折，你一步登了上去，可這個(gè)斜坡我總是難以跨越。父親有力的大手一把拽住我，把我拉了上來(lái)。雙手帶著(zhù)暖流涌進(jìn)我的心中，我總能感受到幸福在其中。
飄下秋風(fēng)中的一抹黃葉，你的聲音總回蕩在我的幸福中。塵香還遺留在我的手心，你總是帶著(zhù)你的故事而來(lái)。秋風(fēng)里，姥姥家門(mén)前放著(zhù)兩把小椅。你古老而滄桑的聲音，還有那真實(shí)悠遠的故事，成為我童年時(shí)老家的金色回憶。故事捎著(zhù)哲理和希望存放在記憶的深處，我總能感受到幸福在其中。
生活是平靜的，但平靜的`生活就想一杯香茗，沒(méi)有酒的淳樸，沒(méi)有咖啡的刺激，沒(méi)有牛奶的香味，但他能讓人品出一種淡淡的清香，回味無(wú)窮。
我們常常抱怨幸福離自己太遠，可那是因為你總在仰望天空尋找幸福，因為你從不注意身邊的幸福。路過(guò)幸福，讓我感到生活的充實(shí)，讓我感到人生的快樂(lè )。
別跑太快，幸福就在身后。你聽(tīng)下，綻放一個(gè)微笑，幸福能追上你。
來(lái)吧，停下來(lái)綻放一個(gè)笑容，就能咀嚼到生活中快樂(lè )是真味瞪大你的眼睛，敞開(kāi)你的胸去發(fā)現，去感受吧
在其中作文600字 8
有人說(shuō)雖然生活很艱難，但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因為他們以一顆快樂(lè )的心面對生活，并在困難的地方尋找快樂(lè )，所以生活有著(zhù)明亮的色彩。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多彩而精彩，所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上，尋找屬于我的幸福。
學(xué)習的樂(lè )趣
坐在辦公桌前，試圖思考一個(gè)難題那支筆在紙上數了又數，密密麻麻，最后稍加思考仔細復習了老師在課堂上說(shuō)的要點(diǎn)知識，絞盡腦汁，終于在搔頭皮的同時(shí)獲得沿著(zhù)成功的.道路，一遍又一遍地思考，一遍又一遍地計算，我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。一陣喜悅充滿(mǎn)了我的心。我看著(zhù)藍天，鳥(niǎo)兒帶著(zhù)一絲喜悅飛過(guò)。
考試的樂(lè )趣
坐在教室里，筆尖不停地忙碌著(zhù)，努力思考，并把它變成了一個(gè)答案，寫(xiě)在紙上。不管窗外的無(wú)限風(fēng)光，只是窗內的緊張檢查，終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來(lái)了！考試后想想計劃：玩電腦，看電視，瘋狂地想著(zhù)在你臉上綻放美麗的笑容。事實(shí)上，生活中的快樂(lè )不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)生活是美好的，但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應該為這里的生活感到幸福，但我們只是缺少一顆尋找幸福的心�？鞓�(lè )的人不必到處尋找快樂(lè )，快樂(lè )隨時(shí)會(huì )來(lái)到他身邊，因為他有一顆快樂(lè )的心。也許這也是一次收購
快樂(lè )，讓你的心充滿(mǎn)快樂(lè )，讓你的生活充滿(mǎn)笑臉，讓你的生活充滿(mǎn)歡笑，讓你自己快樂(lè )。讓我們一起尋找，也許有一天你會(huì )打開(kāi)門(mén)，看到幸福來(lái)了，微笑此時(shí)，你將收獲生命的美麗——幸福！
在其中作文600字 9
美在其中
有人說(shuō)生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因為他們以快樂(lè )心直面人生，于艱難處尋覓快樂(lè )，于是生活便因此有了亮色�！}記
生活就像萬(wàn)花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂(lè )，>幸福。我走在生活的大街上，尋覓那些屬于我的快樂(lè )——
學(xué)習之樂(lè )
坐在書(shū)桌前，努力思索一道難題。筆在紙上算了又算，密密麻麻，終于有點(diǎn)思路細細地回顧著(zhù)老師課堂上所講的知識要點(diǎn)，絞盡腦汁，終于在抓破頭皮的同時(shí)獲得。順藤摸瓜，一次次的思考，一遍遍的演算，終于在筆尖停下的'一瞬，解破！心頭一陣歡喜，望望藍天，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，夾帶著(zhù)幾絲歡樂(lè )
考試之樂(lè )
坐在教室里筆尖忙個(gè)不停，努力思索思索，化作答案寫(xiě)于紙上。不管窗外無(wú)限風(fēng)光，只管窗內考試緊張，終于在鈴聲叮鈴的一剎那，釋放！想著(zhù)考后的計劃：玩電腦，看電視，盡情瘋狂想著(zhù)想著(zhù)臉上揚起一個(gè)美麗的笑容。
其實(shí)在生活中快樂(lè )又何止這么少呢？洗碗的快樂(lè )，嬉戲的快樂(lè )，閱讀的快樂(lè )無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)：“生活是美麗的，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛”�；蛟S在這里應該為“生活是快樂(lè )的，只是缺少一顆尋覓快樂(lè )的心”�？鞓�(lè )的人不用到處去尋找快樂(lè )，快樂(lè )隨時(shí)會(huì )來(lái)找他，因為他有一顆快樂(lè )的心�；蛟S這也是一種獲得
快樂(lè )起來(lái)吧，讓心被快樂(lè )填滿(mǎn)，讓人生充滿(mǎn)笑臉，讓每一天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì )看到快樂(lè )的到來(lái)，會(huì )心一笑。這時(shí)你就>收獲了人生的美麗——快樂(lè )！
在其中作文600字 10
“分享是快樂(lè )的。孩子，你要學(xué)會(huì )分享，這樣你就會(huì )獲得快樂(lè )�！眿寢尦Ｔ谖叶叝B疊不休地這樣嘮叨著(zhù)，我卻總不以為然。
不論是在學(xué)�；蚴窃诩�，我總是自私的。我常貪婪地享受著(zhù)別人對我的好，比如好吃的零食好看的書(shū)等等。我從不會(huì )帶些什么來(lái)跟大家分享，總是自己一個(gè)人吃“獨食”。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周里，媽媽讓我帶一些零食去跟大家分享�！皯{什么要分享？”我不情愿地向媽媽大聲的抱怨著(zhù)，在這一刻我忘記了同學(xué)們把東西與我分享時(shí)我得到的那種無(wú)與倫比的快樂(lè )。
最終，在媽媽的強迫下，我不情愿地帶了些去“分享”�！昂�，等到了學(xué)校我就自己吃掉那些零食，才不分享哩！”我懷著(zhù)這樣的想法去了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)了班，我本想好好地炫耀一番自己帶的好吃的，可看著(zhù)三三兩兩結伴聊著(zhù)天同學(xué)們，心里頓時(shí)一陣無(wú)故的失落：“唉，算了。反正我有零食，不給他們�！�
就在我這樣想著(zhù)時(shí)，我唯一的朋友小王走到我面前，一如既往地把自己的零食給我分享，每當看著(zhù)我滿(mǎn)足地接受了以后，她總會(huì )舒心地笑笑。這次我不禁想起媽媽的話(huà)：分享是快樂(lè )的`�！靶⊥�，這是我帶的，給你�！蔽規е�(zhù)盼望地把一支棒棒從書(shū)包里拿了出來(lái)并緩緩地遞給了她。她看了看我，神情似乎極為驚訝，但還是把糖接了過(guò)去：“你真的要給我嗎？”“恩，真的�！笨吹剿恿诉^(guò)去，我的心情不知怎么也好了起來(lái)�！爸x謝你�！毙⊥趼�(tīng)到我肯定的回答顯得很高興。這時(shí)，我的心就像被蜜灌溉過(guò)一樣，甜滋滋的。
的確“分享是快樂(lè )的”，經(jīng)歷了這件事以后，我不再認為媽媽的這句話(huà)是嘮叨的。
這件事也證實(shí)了：分享是快樂(lè )的。在分享的過(guò)程中，不論是分享著(zhù)，還是享受者，他們都總是樂(lè )在其中的。
在其中作文600字 11
總認為，無(wú)數的美景都是給別人看的，就像那些愛(ài)慕虛榮的花兒，無(wú)時(shí)不刻在向人們展示著(zhù)自己的芬芳。但直到看見(jiàn)那一幕時(shí)，我認為，自己錯了，原來(lái)植物的情感是那樣的耐人尋味……
水實(shí)在是一個(gè)萬(wàn)般美好的東西，不時(shí)因為它的波濤洶涌，而是因為它的平靜，水面的景色可以毫無(wú)保留的被復制，隨著(zhù)水流的波紋，慢慢地動(dòng)起來(lái)，這種看似隔而不隔，界而未界的平面不僅能讓我們感受到大自然的鬼斧神工，更重要的是讓那些植物能夠欣賞到自己的美麗。
不遠處，幾棵垂柳落下，它們平時(shí)也許聽(tīng)慣了別人對它們的夸贊，想目睹自己的芳容，當它們的身影在水中出現時(shí)，想必也會(huì )別自己的美折服，輕風(fēng)拂過(guò)，垂柳的倒影也跟著(zhù)搖曳，在純凈的水中，顯得更冰清玉潔。
塔的身影也在水中漸漸閃現，它也許已經(jīng)守護了這方水土千年，雖歷盡滄桑依然屹立不倒，它的身軀雖已浸泡的柔軟，但露出的紅磚卻仍然標志著(zhù)它的堅韌，塔的倒影隨著(zhù)水波來(lái)回擺動(dòng)，但不變的是它的執著(zhù)的心。
一只白鷺在水面上金雞獨立，一邊用它的長(cháng)喙梳理著(zhù)潔白的羽毛，它似乎把這水面當成了一塊天然的梳妝鏡，不緊不慢地打理著(zhù)自己的芳容，那迷人的身軀倒映在水中顯得小巧玲瓏。其實(shí)，它用不著(zhù)梳妝，水的純潔早已洗遍它的全身，讓它更有自信去迎接未來(lái)的挑戰。它猛然躍起，水波隨著(zhù)那婉轉的`鳴叫，四散開(kāi)來(lái)，仿佛人的心海也跟著(zhù)跌巖起伏，不禁感慨，動(dòng)物在水的映照下顯得更加可愛(ài)。
水能洞察出來(lái)的，絕不僅是這些動(dòng)物的芳容，更重要的是它的本性所在。
看水中的倒影也許比真實(shí)的它更美，它的身軀在經(jīng)過(guò)水的沖刷和浸泡后，往往能夠露出一些內在的東西，而這些，恰恰是它的迷人之處所在。
在其中作文600字 12
我，喜歡聽(tīng)歌：喜歡歌曲美妙的旋律，動(dòng)人的歌詞甚至許多首歌，都可以喚起我無(wú)限的夢(mèng)想和淚水。
聽(tīng)歌，能豐富我們的生活。難過(guò)時(shí)，歌曲可以勾起心底開(kāi)心的事；開(kāi)心時(shí)，能讓我們更快樂(lè )的笑；忘形時(shí)，可以及時(shí)的提醒我們做錯了；自卑時(shí)，能讓我們找回自信。
一年前那個(gè)下午，我們畢業(yè)了，長(cháng)大了，要離開(kāi)我們的母校，可我們卻依然玩的很開(kāi)心，埋葬了心底的悲傷；可這未必是好事，因為當我們要進(jìn)入一個(gè)新集體時(shí)，肯定會(huì )因不適應而更難過(guò)。正當我和好姐妹玩的正歡時(shí)，廣播響起了好聽(tīng)的歌聲，我們都坐回座位，老師開(kāi)始講離別留言，不知是歌曲還是語(yǔ)言引起的，心底那股悵然若失頓時(shí)涌出。
淚水開(kāi)始在眼眶里打轉，老師停止了講話(huà)，教室里安安靜靜的，只有歌聲在我們耳邊響著(zhù)�！盎叵肓昵暗哪愫臀�，心中有好多感受�！�，漸漸的，哭聲更清晰了，女生都哭了，男生眼眶都紅了，大家都很想回到從前，一年級的開(kāi)學(xué)仿佛就在眼前，廣播的歌聲慢慢小了，老師打開(kāi)ppt放照片，背景音樂(lè )再次飄起，眼前除了模糊了眼睛的淚水，還有回憶，音樂(lè )把我們帶回了從前。
漸漸有人帶頭唱起了歌，那是我們的班歌，聲音整齊又響亮，大家都投入進(jìn)來(lái)，不哭了，因為把悲傷發(fā)泄完了，很快樂(lè )。露出了堅強的微笑，笑聲伴隨著(zhù)歌聲，多么動(dòng)聽(tīng)的旋律，我意識到了分別，可卻笑了，那是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，歌曲，雖然你讓我們流淚了，可我們卻伴隨著(zhù)你優(yōu)美的'旋律逐漸長(cháng)大，逐漸懂事，也逐漸讀懂了人生的真諦。
如今，我們都難以忘記那個(gè)下午，那個(gè)心酸而又難忘的下午，一個(gè)哭完又笑的下午，再次聽(tīng)那首熟悉而又略帶心酸的歌，我感到很快樂(lè )，它讓我回憶起我們的往事，又讓我更堅定地邁向前方。
聽(tīng)歌，樂(lè )在其中。
在其中作文600字 13
春姑娘悄悄地走來(lái)了，小花還沒(méi)開(kāi)，空氣中已經(jīng)飄來(lái)甜絲絲的花香。清晨，我來(lái)到公園里晨練。
春天的公園真是美不勝收！小花小草們都換上了新裝，大樹(shù)爺爺又過(guò)了一個(gè)生日變高變壯了，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，這是綠的世界，花的海洋。
正當我沉浸在美景中不能自拔時(shí)，遠處一位年輕的阿姨吸引了我的注意力，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙又大又圓的眼睛，像兩顆琉璃珠一樣，金光閃閃的卷發(fā)披在肩上，身穿著(zhù)一條雪白色的連衣裙，上面還有一條小披肩，腳踩一雙白高跟鞋，真像一只高雅的白天鵝。還有一位穿著(zhù)藍色方格外衣和一條純黑色褲子的叔叔，他的脖子上還挎著(zhù)一臺照相機。阿姨一邊走一邊說(shuō)：“老公快點(diǎn)啊�！辈灰粫�(huì )兒阿姨就來(lái)到了一棵大樹(shù)下，興奮地說(shuō)：“老公這景色真美，快來(lái)幫我照張相吧�！敝灰�(jiàn)阿姨抱著(zhù)大樹(shù)，叔叔就“咔嚓咔嚓”地照相了。我心想：大家都想把美景留著(zhù)呀！
忽然，我看見(jiàn)叔叔腳下有一堆散發(fā)著(zhù)臭味的.垃圾：發(fā)霉的面包，不要的易拉罐里還流出一些可樂(lè )，還有發(fā)黑的香蕉皮和蘋(píng)果核……綠油油的草坪卻被一堆亂七八糟的垃圾“點(diǎn)綴”著(zhù)，看著(zhù)真讓人難受。
我見(jiàn)叔叔還視而不見(jiàn)地拍照，好像聞不見(jiàn)臭氣一樣。我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，地上這么多垃圾讓我們一起來(lái)?yè)煲幌掳��！卑⒁套哌^(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“破小孩，關(guān)你什么事，又不是我扔的�！闭f(shuō)完拉著(zhù)叔叔頭也不回地走了。我委屈極了，心想：這么美的外表，內心卻那么骯臟。我搖搖頭，彎下腰，快速地把垃圾撿到垃圾桶里。
如果人人都能愛(ài)護環(huán)境，我們的生活會(huì )變得更加美好；如果每個(gè)人都自覺(jué)保護環(huán)境，我們可以享受的美景會(huì )越來(lái)越多。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護我們共同生活的家園吧！
在其中作文600字 14
只要我們以快樂(lè )之心面對人生，在艱難之處尋覓快樂(lè )，就一定會(huì )樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中——軍訓
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們便經(jīng)歷了連續一周的軍訓。
操場(chǎng)上，教官的整隊聲響在耳邊。我們先在草坪上，頂著(zhù)烈陽(yáng)，像木頭一般站立著(zhù)軍姿，汗水從腦門(mén)滑到臉頰，順著(zhù)脖子滴到地上，最后滲到假草里。我們在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，賣(mài)力的喊著(zhù)口號：“揚帆起航，劈波斬浪！”
休息時(shí)，我們坐在地上，談?wù)撝?zhù)，談?wù)撝?zhù)軍訓的苦和累。
雖然軍訓很累，但它讓我懂得了在學(xué)習生活中不懈怠，不放棄，堅持不懈才會(huì )成功的道理。軍訓讓我樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中——解難題
一次小測，我對著(zhù)卷子上的一道難題露出了難堪的表情，我在心里默默質(zhì)問(wèn)它：“你怎么這么難！”過(guò)了許久，我對這題還是一點(diǎn)思緒沒(méi)有，在草稿紙上寫(xiě)了好幾種解答方法，都不是正確答案。
我開(kāi)始著(zhù)急了，腦門(mén)上冒著(zhù)冷汗，心里就像有只兔子一樣，怦怦直跳。
終于，我找到了一個(gè)突破點(diǎn)，我順著(zhù)思路一點(diǎn)一點(diǎn)研究，潔白的草稿紙被一群小螞蟻占據。在我的不斷努力下，我終于解出了正確答案。
學(xué)習中，有困難，有迷茫不可怕，只有堅定信念，就會(huì )找到答案，學(xué)習也會(huì )變得有趣。解題讓我樂(lè )在其中。
樂(lè )在其中——備考
臨近期末考試，大家都進(jìn)入到了緊張而有序的.復習中了。每個(gè)人都抱著(zhù)書(shū)，目不轉睛，仿佛想去書(shū)中看一看究竟。我們的朗讀聲響徹在走廊。
雖然這個(gè)過(guò)程很苦很累，但我們依然樂(lè )在其中。
細細品味現在的生活，雖然身處煩惱與艱難，可是領(lǐng)略了其中的酸甜苦辣，收獲了寶貴的精神財富，不也就樂(lè )在其中了嗎？
在其中作文600字 15
每當初春到來(lái)，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，燕子們就會(huì )回到北方，開(kāi)始筑巢、哺育幼雛，充滿(mǎn)了一股濃濃的愛(ài)。
燕子筑巢
有一個(gè)溫暖而又舒適的家，對于燕子來(lái)說(shuō)才是最重要的，所以每只燕子都四處尋找一個(gè)最合適、牢固的地方來(lái)筑巢。燕子銜起一根枝條，輕輕搭在窩上，再和上泥土，用自己的唾液加固它。燕子們不厭其煩地一遍又一遍做這樣的工作，為的是建出一個(gè)溫暖、舒適又堅固的家，為的是讓自己的孩子們出生以后可以健康地成長(cháng)，能有一個(gè)良好的生存環(huán)境，少經(jīng)受風(fēng)雨的侵擾。濃濃的愛(ài)體現在這燕子認真、辛苦的'筑巢之中。
哺育幼雛
在燕子們筑好巢不久，小燕子們來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界，嗷嗷的問(wèn)父母要食物吃，燕子父母看見(jiàn)這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燕子，全身充滿(mǎn)了力量，每天不辭辛苦的去找食物。每當燕子父母累得精疲力盡時(shí)，看到這些把肚子吃的圓鼓鼓熟睡的孩子們，感到十分欣慰，一下子又有了動(dòng)力。每當暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，其他動(dòng)物都嚇得去躲風(fēng)避雨，但燕子父母不怕它們，勇敢的將小燕子們護在身下、用堅強的翅膀抱著(zhù)他們，溫暖著(zhù)他們，自己任憑風(fēng)吹雨打。濃濃的愛(ài)就在這照顧與愛(ài)護之中。
長(cháng)大分別
小燕子們在父母的呵護下一天天長(cháng)大，要離開(kāi)父母的懷抱，到外面的世界去經(jīng)歷風(fēng)雨。父母看著(zhù)自己的兒女遠去的身影，內心既興奮激動(dòng)又依依不舍。濃濃的愛(ài)就在這放手與分別之中。
現在，我們就好比這些小燕子，在父母百般呵護下茁壯成長(cháng)，父母為了我們付出了自己無(wú)盡的心血。我們理應盡己所能來(lái)回報父母。
愛(ài)，就在這普普通通的點(diǎn)滴生活中！
在其中作文600字 16
我從小就喜歡看書(shū)，對書(shū)很癡迷，好朋友和家人都稱(chēng)我“小書(shū)蟲(chóng)”。我最喜歡看的書(shū)是意林的《優(yōu)雅走過(guò)下雨天——天秤座》。這本書(shū)是我從好友“小魚(yú)兒”手里“淘”出來(lái)的。為什么我相中了這本書(shū)呢？那是因為“天秤座”這三個(gè)字吸引了我的'眼球，我就是天秤座的，而且還特相信“星座運勢”，所以興趣就油然而生了。
拿到書(shū)后，我先打量一下封面：一位長(cháng)相甜美的女孩，氣質(zhì)優(yōu)雅，正在專(zhuān)注地彈鋼琴。我心想：這么漂亮的女孩，彈出來(lái)的琴聲也一定很優(yōu)美吧！心中不由地對這本書(shū)產(chǎn)生了好奇，因此，對這本書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚了。
慢慢翻開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的是幾幅精美的圖畫(huà)，精彩的畫(huà)面令我應接不暇！單看上色，就能體會(huì )到畫(huà)家的一絲不茍。繼續往后翻，書(shū)上的一個(gè)個(gè)文字變得鮮活起來(lái)，他們跳動(dòng)著(zhù)向我訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的故事。我好像漸漸融入了這個(gè)極富生命力的世界，心也隨著(zhù)一起跳動(dòng)起來(lái)：一起隨著(zhù)它爬上高山，越過(guò)大海，穿過(guò)叢林……我沉醉其中，無(wú)法自拔。
漸漸地，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“小書(shū)蟲(chóng)，小書(shū)蟲(chóng)，小書(shū)蟲(chóng)！”我慢慢地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現有一雙大大的眼睛在看著(zhù)我，我嚇得摔倒在地上。原來(lái)，剛才是好朋友小唯在叫我！小唯見(jiàn)我這樣，很緊張，連忙把我扶起來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？你沒(méi)有事吧？還認得我是誰(shuí)嗎？”我在被連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題之后連忙答道：“我沒(méi)事，我沒(méi)事，看書(shū)而已�！蔽覄偞鹜昃捅恍∥ɡ隽私淌�。
書(shū)帶給了我無(wú)限樂(lè )趣，讀書(shū)就像快樂(lè )的旅行——這應該就是我讀書(shū)的滋味吧！
在其中作文600字 17
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，快樂(lè )在我的生活中是無(wú)處不在的。當我吃著(zhù)香甜可口的水果時(shí)，我是快樂(lè )的；當我零食塞滿(mǎn)口中時(shí)，我是快樂(lè )的；當我盡情與朋友打鬧時(shí)，我是快樂(lè )的……我說(shuō)不出到底是什么使我快樂(lè )，但我就是這么一個(gè)容易感到快樂(lè )的女孩。
我的快樂(lè )無(wú)處不在。那么，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我眾多快樂(lè )中的一件樂(lè )事——寫(xiě)文章。
當我寫(xiě)文章的時(shí)候，我便會(huì )感到渾身都活力滿(mǎn)滿(mǎn)，心中會(huì )有很多很多的話(huà)想說(shuō)出來(lái)，手下的筆也會(huì )不由自主地快了起來(lái)。當我一筆筆寫(xiě)下心中所述的話(huà)，笑意也會(huì )在臉上綻放，那時(shí)的我會(huì )覺(jué)得自己是最好的.，那時(shí)的我是最自信的。這可能便是寫(xiě)作給我帶來(lái)快樂(lè )的原因吧。
為什么我會(huì )喜歡寫(xiě)作？或許是文學(xué)的魅力，又或許是寫(xiě)完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺(jué)。其實(shí)，原來(lái)的我對寫(xiě)作文并不是很喜歡，但可能是寫(xiě)了幾篇文章，并且得到了他人肯定后，在不知不覺(jué)中，我已將寫(xiě)作當成了一件讓自己快樂(lè )的事。因為在寫(xiě)作文時(shí)，我能將使我開(kāi)心的事，使我傷心的事，使我苦惱的事，使我感動(dòng)的事……全部以文字的形式表達出來(lái)。寫(xiě)下讓我快樂(lè )的事，我便能將這份快樂(lè )保有；寫(xiě)下讓我苦惱的事，我便能將這份憂(yōu)愁拋到九霄云外……總而言之，寫(xiě)作就是這么有魔力，讓一切不快樂(lè )的事都轉換成快樂(lè )的事，這便是寫(xiě)作的魅力。它帶我在文字的世界遨游，它帶著(zhù)我享受快樂(lè )的感覺(jué)，是它給我帶來(lái)快樂(lè )的源泉。
各種各樣的事都能給我帶來(lái)快樂(lè )的體驗，但我覺(jué)得寫(xiě)作是一件最能讓我感到快樂(lè )的事，因為它是我獲取快樂(lè )的源泉。所以，寫(xiě)作這件事兒，我會(huì )堅持寫(xiě)下去，它使我樂(lè )在其中。
在其中作文600字 18
弱水三千，我只取你那一瓢飲，獨醉在那一方古典的天地里。
—題記昔有李清照，常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。今有我為這古典藝術(shù)如癡如狂，沉醉在其中，“醉”愛(ài)古典。
沉醉在其中，醉在清新之美中�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！崩p綿的雨絲，撩撥人的心弦�！熬G蟻新酪酒，紅泥小火爐，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)�！�
紅彤彤的`火爐映著(zhù)自色的大地，好客的主人以及被爐火熏染的絲絲情意飄蕩�！靶且灰孤�(tīng)風(fēng)雨，明朝深巷賣(mài)杏花�！北挥晁H吻的杏花和清麗的賣(mài)花女相比，不知哪個(gè)更美？
沉醉在其中，沉醉在婉約之美中。李清照“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”勾勒出一個(gè)青澀的女子躲著(zhù)不敢見(jiàn)路人；李煜在“寂寞梧桐深院鎖清秋”中細數流年中繁華一夢(mèng)；納蘭性德則競自感嘆“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！�
沉醉在其中，沉醉在豪放之美中�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！敝挥杏⑿鄄帕⒆阌跉v史之上，永載史冊；“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！冰Z毛扇搖出悠悠東吳。搖出一份說(shuō)不出的明智淡雅，自信從容。
沉醉在其中。沉醉在曠達之美中�！耙凰驘熡耆纹缴��！蹦_踩芒鞋，手持竹杖，在一蓑煙雨中泛舟湖上，‘日啖荔枝三百顆”，豈不快哉�！暗溉碎L(cháng)久，千里共蟬娟�！痹律缢畠A瀉，也有著(zhù)蟬娟為我們互傳心里的祝福。不是很美好嗎？
沉醉在其中，沉醉在綿綿情意中�！袄w云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度�！痹贫�、星子、銀河無(wú)一不在傳送著(zhù)愛(ài)意。所以“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝幕幕”。
“何當共剪西窗燭。卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！睜T影散亂，剪出兩人唯美的身影。
沉醉在這古典的美中。我含英咀華，品茗那絲絲淡雅之美……
在其中作文600字 19
走進(jìn)我家院子中，一股清新的泥土味撲鼻而來(lái)，眼前就是大大小小的花盆，上面滿(mǎn)是花草樹(shù)木。
我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子，有時(shí)觀(guān)察昆蟲(chóng)，真是樂(lè )在其中。有些人覺(jué)得，泥土又臟又臭，昆蟲(chóng)非常惡心，干園藝就是粗活，我卻覺(jué)得十分有趣。
秋天的時(shí)候，那個(gè)爬滿(mǎn)籬笆卻已經(jīng)枯了的牽�；�，把那些棕棕的，脆脆的小果子拿下，一弄碎，就有幾顆黑色的，硬的東西—————牽�；ǖ姆N子，躺在我的手心。收集完種子，用一把園藝鏟子和那藤蔓展開(kāi)了拔河，雖已枯，但很頑強的粘在籬笆上，我只好一條條拉出來(lái)再剪掉。真是好玩！
到了春天，我翻出一個(gè)空花盆，挖了三個(gè)小洞，又去找了一個(gè)老吊蘭，它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭，小心翼翼地將莖剪下，將根部放到小洞里，把根埋起來(lái)，澆上一點(diǎn)水，它就可以生長(cháng)了。我覺(jué)得還有點(diǎn)不足，又去找了一種漂亮的紫色藤類(lèi)植物，它的好處是只要隨便剪下一段，插在泥土里，就能生根成長(cháng)。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲，爸爸媽媽外公的說(shuō)話(huà)聲，我卻毫不理會(huì )，一心一意整理自己種下的花盆，內心十分的喜悅，我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周，綠色的吊蘭在中間向上聳立，旁邊紫色的.藤蔓向邊上匍匐蔓延，一盆簡(jiǎn)單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺(jué)美極了，綠紫相間，高低錯落。我把花盆搬到院子的南邊，一個(gè)顯眼又照的到陽(yáng)光的地方。
弄的又臟又累，卻感覺(jué)很享受很開(kāi)心，想到自己完成的作品，還能慢慢回味并且歡喜著(zhù)……
在其中作文600字 20
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)男孩為了節省學(xué)費，做了一名推銷(xiāo)員。幾天后，男孩沒(méi)有出售任何商品。他極度沮喪，甚至絕望。正當他感到饑餓時(shí)，他試圖敲門(mén)，希望能喝到一杯水。開(kāi)門(mén)的女人給了他一杯濃稠的熱牛奶，這讓男孩非常感激。許多年后，這個(gè)男孩成為一名著(zhù)名的外科醫生。一名身患重病的婦女住進(jìn)了他的醫院。在他給這個(gè)女人做了手術(shù)后，他驚喜地發(fā)現這個(gè)女人就是多年前幫助過(guò)他的`那個(gè)女人。正是這杯熱牛奶恢復了他的信心。當這位婦女擔心昂貴的手術(shù)費時(shí)，她看到了手術(shù)費清單上的一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
俗話(huà)說(shuō)，當人們感受到滴水之恩時(shí)，他們會(huì )互相報告。故事中男孩的行為充分說(shuō)明了理解善良和表現善良的深刻含義。當你沮喪的時(shí)候，你有沒(méi)有仔細聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒的歌唱？試著(zhù)感謝他們?yōu)槟愦蚯�，這會(huì )讓你感到快樂(lè )并重新振作。當你感到孤獨的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到藍天上漂浮的白云？試著(zhù)感謝他們一直和你在一起。這會(huì )給你安慰，讓你豁然開(kāi)朗。當你感到沮喪時(shí)，你有沒(méi)有上去感受海浪？試著(zhù)去欣賞他們寬廣的胸懷，這會(huì )讓你輕松愉快，充滿(mǎn)激情。因為我對陽(yáng)光和雨水的感激，草來(lái)了又走了，每個(gè)季節又長(cháng)出了新綠。感謝藍天白云，雄鷹展開(kāi)翅膀，在清澈冰冷的玉石空間翱翔。
我感謝高山，感謝溪水從山澗中流出。我感激廣袤的土地，田野里的土地散發(fā)著(zhù)自由的芬芳。感恩是力量、愛(ài)和勇氣的源泉。多虧了你的父母，你不會(huì )再讓他們失望了。感激社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起倒在地上的老人。感激生活，你會(huì )對暴風(fēng)雨微笑，迎接地平線(xiàn)上美麗的彩虹。學(xué)會(huì )感恩，就像故事中的男孩一樣。因為你心存感激，所以你會(huì )有高尚的人格。
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