【精選】學(xué)會(huì )作文600字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )作文600字 篇1
“爸爸，叫我做西紅柿炒雞蛋吧!”我又纏著(zhù)爸爸說(shuō)�！昂�，等休息的時(shí)候一定教你�！卑职只卮�。
星期日，爸爸準備好材料：油，鹽，糖，西紅柿，雞蛋和蔥。準備好后，爸爸就叫我來(lái)做菜了。爸爸先讓我切蔥。爸爸說(shuō)：“我先給你做示范，千萬(wàn)注意不要切到手�！蔽艺J認真真地看爸爸作示范，然后學(xué)著(zhù)爸爸的樣子開(kāi)始切蔥，我小心翼翼地切，既怕切不好，又怕切到手。好不容易切完了蔥，我就已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。接著(zhù)，我又把西紅柿切成小塊，開(kāi)始打雞蛋。爸爸先給我做了一遍示范，然后我照著(zhù)爸爸的樣子，先把雞蛋在碗邊磕一下，然后用手輕輕地去掰雞蛋。沒(méi)想到我用力太大，手指一下杵在雞蛋液里，蛋殼被杵破了手上也沾滿(mǎn)了雞蛋液。
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，一樣可以用�！蔽野训耙簲噭蚝�，開(kāi)始熱鍋，我先放入油，再把蔥花放進(jìn)去，這時(shí)，鍋里發(fā)出“哧啦”一聲，嚇得我往后退了一大步。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這是蔥上有水，不會(huì )有事的�！碑斒[炒出香味時(shí)，我手忙腳亂地倒入雞蛋液。伸著(zhù)脖子看到雞蛋成型了，我就用鏟子把雞蛋劃開(kāi)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“離近點(diǎn)兒，沒(méi)事，燙不著(zhù)�！苯又�(zhù)放入西紅柿。要放調料了，爸爸讓我放入一小勺鹽，三大勺糖。我用鏟子翻炒了幾下，看到西紅柿溢出來(lái)的湯汁把雞蛋染成了粉紅色。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“可以出鍋了�！�
終于，在爸爸的指導下，一盤(pán)紅黃相間的西紅柿炒雞蛋做好了。我興奮地大叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)嘗嘗我的手藝�！眿寢寚L了一口，伸出大拇指，說(shuō)：“顏色，味道都不錯�！蔽覈L著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。同學(xué)們，都親自動(dòng)手為父母做一道可口的菜吧!
學(xué)會(huì )作文600字 篇2
“一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現時(shí)間沒(méi)有絕對……”其實(shí)我一直都有一個(gè)實(shí)現不了的夢(mèng)想，一個(gè)不合實(shí)際的夢(mèng)想，那就是回到童年，永不長(cháng)大。你們看了肯能會(huì )笑，但，我一直就想有這一個(gè)夢(mèng)想。因為這樣，我可以變成以前那樣任性，不聽(tīng)任何人的話(huà)。
但是我所謂的夢(mèng)想，不知給家人帶來(lái)了多少煩惱。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“可可，你都幾歲了，該懂事點(diǎn)�！庇袝r(shí)會(huì )恨不成鋼的對我說(shuō)：“別人都想長(cháng)大，你怎么就非要和別人不一樣呢？”
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和七個(gè)同學(xué)約好了下午一起去銀泰密室逃脫去玩。按照我自己的安排，一切都會(huì )很安好。到了一點(diǎn)鐘，我興高采烈的拿著(zhù)手機，一邊穿衣服一邊和同學(xué)們聊天。正當我一切都準備好時(shí)，突然，一陣聲音從房間里飄到了我的耳邊：“去哪��？”頓時(shí)，我的開(kāi)心“走”了，而這時(shí)惴惴不安卻“來(lái)”到了我的面前，我的心里就像數十個(gè)吊桶打水一樣，忐忑不安的。堅定地走到媽媽面前，說(shuō)：“跟同學(xué)去玩�！眿寢屄�(tīng)了卻指了指外面，說(shuō)：“你看看外面，外面太陽(yáng)那么大！”我堅定地說(shuō)：“我不怕熱�！倍鴭寢尩哪樕蝗蛔兊檬謬烂C，我也不知為何，于是就看了媽媽一眼，媽媽就生氣地說(shuō)到：“都還有一年就小升初考了，現在還不好好寫(xiě)作業(yè)，好好復習！”
一下子，我感覺(jué)我整個(gè)人被一盆冷水“清洗”了，心冰冰涼涼的。我不甘情愿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝婧昧笋R上就回來(lái)好好復習�！薄澳悴唤o我寫(xiě)作業(yè)和復習，那你書(shū)就不用讀了！”媽媽嚴厲地批評了我。這時(shí)，我邊哭邊跑回房間里，眼淚就像一顆顆珍珠“掉”了下來(lái)。我傷心地躺回床上，傷心地哭了起來(lái)……
雖然，我做不到去歡迎長(cháng)大，但我盡力了。當一個(gè)人猛地發(fā)現自己已經(jīng)不是自己的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大了許多，學(xué)會(huì )太多。而且鏡子里，再也沒(méi)有那張可愛(ài)，天真的小圓臉了。長(cháng)大，我向你妥協(xié)了，我會(huì )去試著(zhù)去迎接，接受你的。
學(xué)會(huì )作文600字 篇3
我們崇拜別人擁有的美德，渴望時(shí)常沉浸在幸福的港灣，那么怎樣才能塑造美德，共享幸福呢？
美德，自古以來(lái)就為世人所傳承并弘揚，它不是人生來(lái)就有的，而是成長(cháng)過(guò)程中形成的一種行為意識。它就像魚(yú)兒與大海之間的信任；小草與大地之間的包容；海鷗與天空之間的默契。美德，是人與人之間相互信任的保障。
幸福，多少人的期待與夢(mèng)想，它不會(huì )憑空產(chǎn)生，而是在付諸行動(dòng)時(shí)無(wú)形的感受。它就像大自然對萬(wàn)物的給予；雨水對大地的灌溉；蚯蚓對土壤的耕耘。它是人生的價(jià)值所在，是指引我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。
信任、包容、默契的統一無(wú)非是相互間的尊重，而相互間的給予所帶來(lái)的美的感受及彼此間的融洽，又何嘗不是幸福？
保留美德，就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走，換言之，就是學(xué)會(huì )尊重。魚(yú)兒因為尊重大海，所以得到大海的包容與信任。世間萬(wàn)物尊重自然，大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬(wàn)物。
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。因此，尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>
共享幸福，塑造美德。因為尊重，所以幸福；因為渴望幸福，所以更需要尊重。
讓我們相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！
學(xué)會(huì )作文600字 篇4
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，但有件事令我十分難忘，每當我想起它時(shí)我就會(huì )思潮起伏。經(jīng)過(guò)這件事，我成功地擁有了勇氣，讓我終身受益。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我看到有人在快樂(lè )地游泳，十分涼爽。我也躍躍欲試，想學(xué)游泳，媽媽欣然同意了。每當我想象著(zhù)我很快就會(huì )像一條小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去時(shí)，我就迫不及待地等待著(zhù)游泳課的到來(lái)。但當我來(lái)到游泳池邊，看到深不見(jiàn)底的水時(shí)，我猶豫了，但是我見(jiàn)到別的同學(xué)紛紛撲通撲通地跳下了水，我也自信地跳了下去。霎那間，一股冰涼刺骨而激烈的水流拍打著(zhù)我的背部，我感覺(jué)身子正在往水下沉，我一邊撲騰著(zhù)，一邊大喊：救命！救命！老師急忙把我拉了上來(lái)，我嗆了一大口水，心想：太可怕了，我再也不下水了，再也不學(xué)游泳了。這時(shí)，老師撫摸著(zhù)我的肩膀，溫柔地說(shuō)：苗子煦，別怕，老師會(huì )保護你的，你敢于第一次下水已經(jīng)很勇敢了，你一定會(huì )學(xué)會(huì )游泳的！我看著(zhù)老師堅定的目光，心里得到了很大的安慰�？粗�(zhù)周?chē)渌任倚〉牡艿苊妹脗冊谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，我想：他們都能學(xué)會(huì )游泳，我比他們更大更強壯，我也一定可以。于是，我鼓起勇氣，閉上眼，屏住氣，縱身一躍，跳下了水。我嘗試做著(zhù)老師教我的動(dòng)作，手一伸，腳一蹬，竟然游了起來(lái)。初次體會(huì )到了游泳的快樂(lè )，欣喜之余，我更多地感受到的.是克服了恐懼，擁有勇氣的自豪！
現在我學(xué)會(huì )了游泳，它不僅是我新增長(cháng)的一項技能，還令我懂得了要做一個(gè)有勇氣的人，只有無(wú)所畏懼，勇往直前，才能走向成功！
學(xué)會(huì )作文600字 篇5
每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次就算受傷也不閃淚光�！}記
我們已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)了，伴隨著(zhù)年齡的成長(cháng)、心理的變化，我們學(xué)會(huì )了更多東西。
我們慢慢的學(xué)會(huì )了獨立。我們已經(jīng)長(cháng)大，不會(huì )在跌到后喊爸爸，不會(huì )在受欺負后叫媽媽。我們明白不僅要做好自己的事情還要幫助很多需要我們幫助的人。獨立帶給我們長(cháng)大后的喜悅，但也帶給我們承擔責任后的心酸。
我們學(xué)會(huì )了奮斗。長(cháng)大后的我們明白把任何一件事做好都是不容易的，于是我們學(xué)會(huì )了奮斗與拼搏，我們嘗試著(zhù)用自己的心血和汗水澆灌出一朵朵成功之花，品嘗成功的喜悅。
我們學(xué)會(huì )寬容與理解。我們不再會(huì )因為一點(diǎn)小事而與別人斤斤計較，因為我們學(xué)會(huì )了寬容與理解。明白了父母對我們的良苦用心，明白了站在別人立場(chǎng)上去分析一件事情。
我們學(xué)會(huì )了團結。明白了“團結就是力量”的深刻含義。于是，無(wú)論做什么事情都會(huì )首先考慮到集體的利益，也會(huì )和別人溝通與商量，爭取別人的意見(jiàn)和看法。愿意我們的集體因我們的存在而更加優(yōu)秀！
我們學(xué)會(huì )了思考。不會(huì )像小時(shí)候一樣整天瘋跑玩鬧，學(xué)習之余，我們還會(huì )靜靜的思考，思考人生的真諦，思索生活的煩惱，伴隨著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的愁緒或者淡淡的喜悅，我們長(cháng)大了。
我們學(xué)會(huì )了沉默。面對別人因為心情不好而對自己的埋怨，學(xué)會(huì )了保持沉默，這時(shí)的沉默是寬容。當自己心情郁悶時(shí)，保持沉默是一種釋放。但是，我們不會(huì )一直沉默，在歌詠比賽中，在演講臺上，在詩(shī)歌朗誦會(huì )上，到處都留下了我們有力的聲音和足跡。
成長(cháng)路上有苦也有樂(lè )有悲也有喜。我們總是盼望長(cháng)大，期待長(cháng)大，因為成長(cháng)使我們學(xué)會(huì )了很多，收獲了很多。愿我們都來(lái)品嘗成長(cháng)的滋味！
學(xué)會(huì )作文600字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識的天堂；書(shū)，是一艘智慧的小船，載著(zhù)我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。
以前，我是一個(gè)懵懂害羞的女孩，說(shuō)話(huà)總是前言不搭后語(yǔ)，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵我多看書(shū)，多學(xué)習別人怎么說(shuō)話(huà)。
我一翻開(kāi)書(shū)，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點(diǎn)趣味都沒(méi)有，我就不想看了。
直到有一天父母逼著(zhù)我去圖書(shū)館博覽群書(shū)。我在圖書(shū)館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書(shū)——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開(kāi)書(shū)，便喜歡上了它，因為那生硬的文字旁邊還插滿(mǎn)了插圖，吸引著(zhù)我不停地往下看，我越看越覺(jué)得有趣，我時(shí)而哈哈在笑，時(shí)面生氣地直跺腳。
我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友，那多開(kāi)心��！慢慢的，我嘗試著(zhù)與小區里的小伙伴交流，我也會(huì )想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時(shí)，我總是不怕輸。大家都覺(jué)得我好相處，我想，這大概是被本書(shū)中的人物“傳染”了吧！我的朋友了越來(lái)越多，小區里，班里，誰(shuí)都能聊得來(lái)，玩得開(kāi)。我的生活處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)到這里，我要自豪地說(shuō)：是書(shū)，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書(shū)，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時(shí)出現的唯一一盞明燈，我相信，這個(gè)世界上還有許多類(lèi)似的明燈，我繼續在書(shū)海中徜徉，讀遍世間上所有的好書(shū)，讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠蔓延下去！
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