【精選】鼓勵的作文600字3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵的作文600字 篇1

　　一個(gè)鼓勵的微笑，能使一個(gè)人勇敢的向前沖去，能改變一個(gè)人的態(tài)度。曾經(jīng)有一個(gè)人給了我一個(gè)鼓勵的微笑是爸爸。

　　我的腦海里有進(jìn)入了一個(gè)個(gè)家長(cháng)會(huì )，小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師鼓勵，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )爸爸，總是吹著(zhù)牛皮回來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子呀！在學(xué)校里，你很有禮貌，也很關(guān)愛(ài)同學(xué)，但你的期中考試還能進(jìn)前十名，你太厲害了！突然一個(gè)嘴巴往我的臉上親了一口！這是爸爸總向我鼓勵著(zhù)。也告訴我“驕傲能使一個(gè)人退步，虛心能使一個(gè)人進(jìn)步”這句話(huà)我一直記在腦海里不會(huì )忘記。

　　但有一次家長(cháng)會(huì )，我不會(huì )忘記的一次家長(cháng)會(huì )。這個(gè)家長(cháng)會(huì )是在上個(gè)學(xué)期發(fā)生的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)還好，后來(lái)，慢慢的我才發(fā)現我的成績(jì)在下降，從小學(xué)的８０多分到現在的不及格。

　　家長(cháng)會(huì )終于到來(lái)了，爸爸坐在我的位置上，聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)每一句話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有表?yè)P自己兒子的，沒(méi)想到，表?yè)P沒(méi)等來(lái)，等來(lái)的卻是批評，做在門(mén)口的我，心砰砰直跳，想著(zhù)回去會(huì )怎樣，是不是被打……我怕極了，從老師嘴里說(shuō)的每一句話(huà)都是事實(shí)，這些事我都沒(méi)跟我爸爸說(shuō)，都是自己解決的'。

　　家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，走出了校門(mén)口，爸爸說(shuō)幫我拿書(shū)包，于是我就給了他，我走在爸爸的身后，想著(zhù)回去會(huì )怎么樣，我總是抬著(zhù)頭望著(zhù)父親的背影，父親一回頭我就低下頭，回頭時(shí)他說(shuō)走路小心點(diǎn)我知道他很關(guān)心我，也很氣我。但是他忍著(zhù)了。

　　回到了家，爸爸說(shuō)：“肚子餓了就吃飯，別餓著(zhù)了�！蔽乙宦暡豢�，吃晚飯我準備回房間里時(shí)，父親叫住了我：“兒子要加油哦！我永遠為你加油？”回到房間時(shí)候，我哭了，我對自己說(shuō)：不要再讓他為你操勞了，你要體諒他的苦啊。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我被老師表?yè)P了，但我一直記得一句話(huà)：驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )里，我一定會(huì )爭取被老師表?yè)P的。爸爸謝謝你，謝謝你給了我一個(gè)鼓勵的微笑。

鼓勵的作文600字 篇2

　　每當讀到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這首詩(shī)，我就會(huì )想到二年級時(shí)候發(fā)生的事，它使我的成長(cháng)之路更加平坦。

　　在二下的一天，媽媽突然對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己獨立回家。今天下午放學(xué)你就試著(zhù)自己回家吧！記得要看清楚紅綠燈，不要太慌張”媽媽喋喋不休地說(shuō)道。我聽(tīng)了這事，好奇小子一下子爭先恐后地跑了出來(lái)，覺(jué)得這事還蠻新鮮的。

　　起先我很有自信心，感覺(jué)這是一個(gè)娃娃游戲，好玩得很。我為自己能有這樣的機會(huì )而自豪。但當我走到紅綠燈時(shí)感覺(jué)很緊張，這使我想起了往常媽媽與我過(guò)紅綠燈的情景。雖然這天沒(méi)有下雨，但是刺骨的寒風(fēng)吹打在我的臉上，使得我有些怕，但我又不得不堅決地邁出那一步。我終于克服了害怕的心理，綠燈也亮了，我就這樣盲目地跑了過(guò)去。

　　忽然，我聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，此時(shí)我情不自禁地往后看。呀！是媽媽?zhuān)∥覀兛赡苁切挠徐`犀的。媽媽知道我會(huì )遇到這難題，所以從單位奔了出來(lái)，在暗暗地保護我的安全�？雌饋�(lái)她的臉蛋又瘦削了點(diǎn)。想到這兒我一下子跑了過(guò)去抱住媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”。這時(shí)媽媽露出了燦爛的微笑對我說(shuō)：“孩子，你真棒！你今天竟能獨立走這路可真不容易��！”我聽(tīng)到她的表?yè)P后，就像一下子蹦到銀河頂端！在那時(shí)我并不知道媽媽為這事情擔心。

　　這不僅是一項自我生活能力的鍛煉，這也是母親對我那時(shí)的希望和鼓勵。俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，確實(shí)我的母親就像水一般溫柔和藹。這以后母親還一如既往的鼓勵我學(xué)習，使我努力去提升自己。

鼓勵的作文600字 篇3

　　記得那是二年級的一堂語(yǔ)文課，，一上課，老師便莊嚴地邁進(jìn)教室，一看她那嚴肅的神情，我們就預料到又會(huì )有什么“不妙”的事情發(fā)生，這是每個(gè)同學(xué)都會(huì )有的“不詳”的預感。果然，不出我的所料，老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)立刻打破了教室的寂靜：“背課文！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，就像我們班有個(gè)同學(xué)形容的那樣——“兇巴巴”的。此時(shí)，同學(xué)們的頭都埋得很低，幾乎所有的都被課本擋住了，生怕點(diǎn)到自己的名字。開(kāi)始叫第一個(gè)同學(xué)了。

　　我此時(shí)心中比他的更緊張，心比兔子跳得還快：下一個(gè)會(huì )不會(huì )就是我呢？如果我背不下來(lái)會(huì )不會(huì )……你可一定要多拖延點(diǎn)時(shí)間呀！沒(méi)想到，我心中越是著(zhù)急，那個(gè)同學(xué)越背不下來(lái)。我的希望如肥皂泡般破滅了，不過(guò)我到想出了一條自我安慰的理由：反正我也背熟了，難道還怕檢查到？一個(gè)一個(gè)的背過(guò)去了，暫時(shí)還未有一個(gè)能順利過(guò)關(guān)的人，我的心又不由得緊張起來(lái)。終于輪到我了，由于我是學(xué)習委員和語(yǔ)文課代表，老師直接將我“請”到講臺上背誦。我不自在地走上講臺，開(kāi)始了我的背誦：“‘2’黃山奇石……”背到課文中間時(shí)，不知怎么的，腦子里頓時(shí)一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了，老師放下書(shū)，回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我，我低下了頭，不過(guò)心中仍在想著(zhù)，使勁地、絞盡腦汁地想著(zhù)，我尷尬地緩緩抬起頭，看見(jiàn)老師仍就看著(zhù)我，目光是晶瑩的、嚴厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵和希望，她雖然沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，但從她鼓勵的眼神中，我體會(huì )到一種濃濃的、老師對我的愛(ài)，霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，我突然什么都想起來(lái)了，信心重歸了自我，于是流利地背誦完全文。

　　人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對我那鼓勵的眼神。

【鼓勵的作文600字】相關(guān)文章：

母親的鼓勵作文03-26

鼓勵勤奮的作文07-26

開(kāi)學(xué)的鼓勵作文09-18

媽媽的鼓勵作文01-12

鼓勵讀書(shū)的作文精選10-25

鼓勵自己的作文09-17

鼓勵開(kāi)學(xué)作文09-20

同學(xué)鼓勵作文09-07

父母的鼓勵作文09-10

寬容與鼓勵的作文10-05