顏色的作文600字七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的顏色的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
顏色的作文600字 篇1
有人喜歡紅色，因為紅色是喜慶的象征；也有人喜歡綠色，因為綠色是大自然的象征；還有人喜歡紫色，因為紫色是優(yōu)雅、高貴的象征……而我卻喜歡藍色。有人說(shuō)藍色代表憂(yōu)郁；有人說(shuō)藍色代表開(kāi)闊；有人說(shuō)藍色代表豁達；有人說(shuō)……是呀，藍色讓人第一感覺(jué)就是代表憂(yōu)郁，憂(yōu)慮，彷徨。而我卻想藍色代表寬容，代表愛(ài)。
在我們心煩的時(shí)候，在靜謐之中，最容易讓人想起的就是藍色，藍色容易讓人寧靜，讓人安定。如果在心煩的時(shí)候看著(zhù)藍色，自然就會(huì )寧靜下來(lái)。藍色給我們的感覺(jué)如同投射著(zhù)陽(yáng)光的深海；如同晴朗天氣的湛藍的天空，是那樣的明晰、沉靜、溫柔、歡暢，令人充滿(mǎn)了遐想，充滿(mǎn)愉快的心情。
我喜歡藍色，因為藍色象征著(zhù)天空，白白的云彩隨風(fēng)飄揚著(zhù)，燦爛的陽(yáng)光照到地上，非常的亮；照到湖上，非常的美。晚上閃閃發(fā)光的星星在天空中一眨一眨的，明亮的月光照到湖面上，多么漂亮。��！天空，你是多么的神秘，多么高大!
我喜歡藍色，因為它清淡、淡雅。它能引發(fā)你無(wú)限的想象。讓世界上所有東西在我心中變得更加完美。廣闊的天空，那種淺淺的藍，能讓我變得更加明朗。遼闊的海洋，深深的藍，讓我在心中搭起了理想之橋。博大的胸懷，讓我學(xué)會(huì )了寬容。 我喜歡藍色，喜歡藍色的寧靜與空曠，喜歡藍色的憂(yōu)郁，是夢(mèng)開(kāi)始的地方......
藍色——我最喜歡的顏色，它在我心上留下永遠的軌跡，心頭籠罩著(zhù)那片藍光，與那朵正在默默艱苦奮斗的小花一起綻放出屬于我們自己的，刺眼的，但又不起眼的人生之花！
顏色的作文600字 篇2
誰(shuí)都喜歡紅色，因為紅色代表喜慶和吉祥；很多人喜歡黃色，因為黃色代表著(zhù)豐收。而我最喜歡常見(jiàn)的藍色。
藍色象征著(zhù)永恒和冷靜。每當我看見(jiàn)藍色，腦海里就出現了一望無(wú)際的大海。記得有一次，我跟爸爸媽媽來(lái)到了人間天堂——海南。那是我第一次看到這么美的景象：大海在太陽(yáng)的照射下，海面閃爍著(zhù)一片片銀鱗，此時(shí)此刻，我真想成為海底的一條小魚(yú)，在藍藍的海水中游來(lái)游去，那該多美好��！
我喜歡藍色，因為它是浩瀚無(wú)際的天空的顏色。天空總是寬厚的，她喜歡悠悠的白云在她懷里游蕩；她喜愛(ài)各種鳥(niǎo)兒在她的懷中盡情飛翔。她微笑著(zhù)在一旁靜靜地看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，看他們振翅飛翔時(shí)矯健的身姿、驕傲的神情，聽(tīng)他們自由地鳴叫。天空是溫柔的，就如她的顏色——天藍色�？梢哉f(shuō)，天藍色是天空的象征，它代表著(zhù)天空，也代表天空那無(wú)限寬大的心胸。
晚上的天空更是漂亮。夜晚，天空仿佛披上了一件深藍色的晚裝，無(wú)數顆小星星在月亮媽媽的帶領(lǐng)下歡快地做著(zhù)游戲。我坐在陽(yáng)臺上，托著(zhù)下巴仰望天空，皎潔的月亮閃著(zhù)金光像一盞明燈，照在我的臉上，照著(zhù)周?chē)囊磺�，多么恬靜，多么溫馨！我常常陷入遐想，我也要成為一顆閃閃發(fā)光的小星星，遨游在無(wú)垠的，湛藍的夜空，那該多美好��！
我喜歡藍色，更是因為許多國家警察的制服是藍色的。他們時(shí)刻維護著(zhù)世界的和平，因為藍色有著(zhù)勇氣的含義，此時(shí)的藍色更神圣。許多空軍和海軍的軍裝也是藍色的，空軍為天藍色，海軍為深藍色。向往藍色，懷揣夢(mèng)想，當一名空軍不正是我美好的夢(mèng)想嗎？
藍色不僅是一種顏色，一種心情，更是我的一份夢(mèng)想。紅橙黃綠青藍紫，我最喜歡藍色，因為唯有藍色，才是我的尋覓于追求，才是屬于我心中永恒的色彩。
顏色的作文600字 篇3
顏色無(wú)處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍色代表憂(yōu)郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。
小時(shí)侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當我見(jiàn)一個(gè)陌生人，都會(huì )開(kāi)心地向他們問(wèn)好，他們都會(huì )說(shuō)我很乖、很聽(tīng)話(huà)。而父母也疼我，這時(shí)的顏色是白色。
記得小學(xué)一年級時(shí)，我上的那所學(xué)校是寄宿的。剛開(kāi)始，我還不習慣和別人交朋友、說(shuō)話(huà)，在那時(shí)的我非常害怕，所以黃色出現在我的身邊。它伴我度過(guò)了三年。由于某些原因，我轉到別的學(xué)校，它與原學(xué)校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說(shuō)話(huà)，但那兒的同學(xué)非常友善，讓我可以全心投入班級中去和學(xué)習。這時(shí)的顏色是紅色。
步入中學(xué)，以前一些美好的回憶要埋藏于內心深處，把全部的精力投入學(xué)習中去，但一些好朋友和我分不同學(xué)校，這使我的學(xué)習狀態(tài)消失了一半，我做不到把回憶藏起來(lái)，所以就由著(zhù)它隨時(shí)冒出來(lái)，這時(shí)的顏色是藍色。由于學(xué)習狀態(tài)不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數學(xué)考試，本來(lái)我對數學(xué)既沒(méi)興趣又不好學(xué)，成績(jì)總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了，這些題原本我都懂，為什么會(huì )做錯呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時(shí)顏色是灰色。不過(guò)，讓我走出黑暗世界的是媽媽?zhuān)墙憬�，她們沒(méi)有責罵我，而是耐心地講解給我聽(tīng)，分析我的錯誤，并且叫我下次考好點(diǎn)，不要再錯同樣的題了。我非常興奮，連連點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這次教訓，我就再也沒(méi)有那么粗心大意，自暴自棄過(guò)。
每個(gè)人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著(zhù)我們度過(guò)美好的生活，所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。
顏色的作文600字 篇4
我就是我，是顏色紛歧樣的煙火。我聽(tīng)這首歌曲的時(shí)候認為唱它的人是獨特的，它影響了我，讓我有了自己的意識。我有自己的偶像，偶像是愛(ài)吃肉的�？吹剿拿恳幻嫖叶己芟矚g，但是別人對于自己的認識卻不是那樣的。其實(shí)資金及也有影響，不外那時(shí)的自己時(shí)正面的�，F實(shí)生活中的自己面對自己其實(shí)是不勝的。不勝成什么樣子。我自己不會(huì )在甚至不敢在公眾發(fā)言。我現在認為那是一種謹慎。
自己做什么有自己的一種評價(jià)，它不會(huì )影響自己的情緒，我看過(guò)一種視頻，那也應該影響自己，但是自己不是那樣的，二年前，玩得一個(gè)小游戲。是心理游戲影響了自己。我的內容記不得，卻記得伙伴的內容，她的那內容是回宿舍發(fā)現閨蜜把自己的寫(xiě)完的作業(yè)偷了，我想了一下，排除自己的會(huì )憤怒的可能，還有自己會(huì )傷心，找別人求助，主要是自己的作業(yè)，自己精心完成的作業(yè)被人拿走了，幻想自己的心情，自己是無(wú)法忍受的，但是在一個(gè)人人尊重的時(shí)代，自己并不把她打一跑。自己的內心愿意被別人覺(jué)察。什么都往好處想，自己的作業(yè)，自己可以重新做，自己的友誼自己應該守護，絕不會(huì )因為她的作為而失去這個(gè)好朋友。發(fā)現好朋友測苦惱，如果她完成不了作業(yè)，資助她完成。自己想得懲罰的想法適用于人際交往并不會(huì )好處實(shí)施。要讓自己你的朋友認識到偷東西的想法是不正確的。朋友來(lái)之不容易。
自己在現實(shí)當中也遇到過(guò)這種情況，自己的假期作業(yè)被偷了，也許自己的行為受到了警告，但是我害怕老師把我的過(guò)錯說(shuō)出來(lái)。我們是一個(gè)宿舍的室友，普通詢(xún)問(wèn)作業(yè)應該會(huì )有人問(wèn)詢(xún)，自己的身心遭受著(zhù)巨大的熬煎。我想老師會(huì )認為我是一個(gè)有錯的孩子。我的爸爸詢(xún)問(wèn)了她的作業(yè)，她也知道。她的媽媽也在身邊，也許是自己的閨女的學(xué)習不上進(jìn)，搞得她很沒(méi)有面子。她的閨女又敬服母親，所以，她為了抨擊，把我的作業(yè)給偷了。每一個(gè)人都會(huì )敬服自己的母親。我明白了她，她卻不明白我，我是老師的好學(xué)生，好學(xué)生應該做出楷模，把自己的作業(yè)寫(xiě)完。
顏色的作文600字 篇5
愛(ài)是生活中的一種情感，愛(ài)就在我們生活周?chē)�，發(fā)現了嗎？
我們對別人沒(méi)有愛(ài)，你就不值得被愛(ài)。我認為愛(ài)是有顏色的，不同的愛(ài)有著(zhù)不同的顏色。
父母的愛(ài)，是溫暖的紅色。他們的愛(ài)是離我們最近的愛(ài)，他們從我們出生，一直養育著(zhù)我們。無(wú)論我們有多么調皮，愛(ài)我們的心是不變的。又是他們生氣打我們，你認為他們不愛(ài)你們了嗎？不，你錯了，他們其實(shí)比你更傷心。
爺爺奶奶的愛(ài)，是沉重的紫色。從小我們便被他們嬌養著(zhù)，有什么好東西、好吃的都先給我們。如果我們生病了，他們甚至被父母都更著(zhù)急。有時(shí)他們的愛(ài)會(huì )很沉重，壓得你呼吸不了，你想逃脫，可他們會(huì )特別傷心。
同學(xué)朋友的愛(ài)，是酸甜的綠色。曾一起夸下�？冢何覀兘裆袷烙肋h不分開(kāi)�？傻搅唆[矛盾的時(shí)候，愛(ài)就像是一條光滑的泥鰍，你怎么抓也抓不��；可有的時(shí)候，這些愛(ài)又像可愛(ài)的小狗一樣粘著(zhù)你。
陌生人的愛(ài)，像是迷茫的黑色。這是你我他都看不見(jiàn)的愛(ài)。在你的飯桌上，你浪費掉的食物是農民伯伯一粒粒的汗水；在干凈的人行道上，你肆無(wú)忌憚的扔著(zhù)垃圾。你扔出的不只是垃圾，還有你的素養。而這些素養被清潔工們一一撿起。在你和家人生病的時(shí)候，是誰(shuí)沒(méi)有怨言的.為你們治病。救死扶傷的是醫生們，他們在治病的時(shí)候，好像所有病人都像自己最親的家人。
看到愛(ài)了嗎？每種愛(ài)有著(zhù)不同的顏色，每種顏色有不同愛(ài)的感情。
讓我們懂得珍惜身邊的愛(ài)、發(fā)現身邊的愛(ài)！在被愛(ài)的過(guò)程中，我們也要愛(ài)別人，愛(ài)是一個(gè)相互的感情，你不愛(ài)別人，別人也不會(huì )愛(ài)你。所以，愛(ài)別人、愛(ài)自己、發(fā)現愛(ài)、珍惜愛(ài)！
顏色的作文600字 篇6
靜看，冷雨寥落，不聲不響，泛著(zhù)薄荷色的光芒。近瞰，如滴似珠，靜遠悠長(cháng)，飄著(zhù)薄荷味的星光，飄蕩，憂(yōu)傷……
薄荷色的向往映在薄荷色的夢(mèng)上。悠長(cháng)無(wú)往……薄荷色的大海，從無(wú)波瀾，一艘搜被海水映成薄荷色的小船上，悠悠晃晃，不爭，不搶?zhuān)患币膊换�，從地平線(xiàn)上，一直晃到了海岸線(xiàn)，
被大海包圍著(zhù)的小島，閃著(zhù)薄荷色的味道，別無(wú)它求，像與世隔絕的隱者，每天朝九晚五，早晨，隨著(zhù)太陽(yáng)，一同蘇醒，嗅著(zhù)薄荷的香氣，別無(wú)它求，夜晚，望著(zhù)被海水映的與眾不同的星星，期待著(zhù)第二天來(lái)臨。這里的人們，包攬的天空，浩蕩，空靈，含納著(zhù)的大地，醇厚，悠長(cháng)。薄荷的種子，種下了人們的虔誠，厚意，無(wú)爭的愿望。
薄荷色的向往，映在薄荷色的夢(mèng)上，悠長(cháng)，無(wú)往……薄荷色天空，留戀著(zhù)一切，一切的將來(lái)，一切的過(guò)往，天空斷開(kāi)擁抱，迎著(zhù)每一顆充滿(mǎn)向往的靈魂。鳥(niǎo)兒在天空俯瞰大地，薄荷色藍天讓鳥(niǎo)兒鵬程萬(wàn)里，淡粉色的云朵，泛著(zhù)淡粉色的香氣，在薄荷色的懷抱下，恬淡而又綿長(cháng)，晚霞在一日的末頭，用最后的力量給予大地，被薄荷色的天藍下，顯得格外無(wú)憂(yōu)，淡望。藍天用他偉岸的肩膀，撐起生靈的美好憧憬，薄荷味道，薄荷色彩，是每個(gè)心靈虔誠的庇護，薄荷色的種子，埋下了生靈無(wú)憂(yōu)，綿長(cháng)，雄偉的愿望。
薄荷色的向往，映在薄荷色的夢(mèng)上，悠長(cháng)，無(wú)往……薄荷的草原，吹起風(fēng)，蕩起一陣陣的波浪，風(fēng)吹草低現牛羊，牛馬成群，染白了地平線(xiàn)，薄荷色的草原上，一片片羊群，包含著(zhù)每一個(gè)愿望，牧羊人的簡(jiǎn)歌，被染成了薄荷色，響徹了整片云霄，牧羊結隊，牛馬成群，孕育著(zhù)無(wú)聲無(wú)響的命運，薄荷色的草原，為了每位靈魂的質(zhì)樸與琉璃，寂靜，長(cháng)涼。薄荷色的種子，種下了牛馬的純質(zhì)，埋下羊群的寂涼。
天地玄黃，薄荷色的宇宙，納進(jìn)了每位生靈，宇宙洪荒，薄荷色，愿每次豐谷滿(mǎn)倉。
顏色的作文600字 篇7
青春像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風(fēng)飄揚的旗幟，姿態(tài)萬(wàn)千。
青春是人生中最美麗的風(fēng)景，當我們留戀美景時(shí)，殊不知時(shí)光無(wú)情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧秘。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著(zhù)最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峰的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚美麗的個(gè)性。因為年輕，所以我們經(jīng)得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無(wú)所畏懼，背起夢(mèng)想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵著(zhù)我們奮發(fā)超越，成就青春的最強音：“竹密豈防流水過(guò)，山高怎阻野云飛”。
青春就像一只展翅高飛的雄鷹，向著(zhù)云海的每一個(gè)高度挺進(jìn)；青春就像一支奔流不息的河流，向著(zhù)大海的每一個(gè)深度挺進(jìn)；青春就像一支熱情高漲的軍隊，向著(zhù)祖國的每一個(gè)角度挺進(jìn)。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚，青春的我們心存遠志。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂(lè )曲，放飛青春的夢(mèng)想，我們用不懈的努力、無(wú)窮的追求，顯示著(zhù)青春的力量。
提到青春，很少會(huì )有人把它和責任聯(lián)系在一起。因為青春是激情澎湃的，而責任是冰冷堅硬的；青春是眉飛色舞的，而責任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，而責任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責任就這樣統一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長(cháng)。讓我們勇敢的擔負起責任和使命吧！
在今后的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神。
相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們！
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