【精選】世界的作文600字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的世界的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

世界的作文600字 篇1
對于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),什么是愛(ài),也許會(huì )說(shuō)不清楚,但一定感受過(guò),體驗過(guò),知道什么是愛(ài),但對于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人,你能感受得到他們所感受的愛(ài)嗎?
那天,在和社區一起去聾啞學(xué)校探望的路上,我不小心撞到了一個(gè)女孩,我忙說(shuō)對不起,可她只是看了看我微笑著(zhù)搖搖頭,然后繼續向前走去。正當我納悶她為什么不說(shuō)話(huà)時(shí),看見(jiàn)她進(jìn)了一扇大門(mén),那兒就是聾啞學(xué)校。
我們走進(jìn)學(xué)門(mén),被眼前五彩繽紛的布置給吸引住了,不遠處還有幾個(gè)聾啞學(xué)生正為布置而忙碌呢!新年就要到了,這是所有學(xué)生帶著(zhù)對新春的希望和對未來(lái)的憧憬所布置的。這兒的學(xué)生和老師都很友好,隨著(zhù)他們的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了學(xué)校禮堂。這里都是些為一會(huì )兒迎新晚會(huì )參加節目來(lái)做準備的聾啞學(xué)生們。他們中有些拿著(zhù)小提琴,反復的練習著(zhù);舞蹈演員正在不停的舞動(dòng)著(zhù),他們都是想把自己最好的一面展現給大家。
不久,晚會(huì )終于開(kāi)始了。先是由校長(cháng)致解說(shuō)詞,他一邊說(shuō),旁邊還有一位同學(xué)一邊用手比劃著(zhù),是對不同于我們之外的人解說(shuō)著(zhù)。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目上場(chǎng),下面的掌聲更是熱烈不斷,是為他們出色的表現而鼓掌,也為他們付出的努力和收獲而驕傲。
精彩的節目連連,不惜差點(diǎn)忘了時(shí)間,臨走時(shí),是校長(cháng)和一大群學(xué)生送著(zhù)我們出去的。他們的手里拿著(zhù)我們贈送的禮物用最真誠的笑意向我們表示感謝,并且用他們的語(yǔ)言向我們告別。
我們離開(kāi)了這個(gè)無(wú)聲的世界,但感受到了他們的熱情和純真的心,這就是他們無(wú)聲的愛(ài),無(wú)聲中的有形,交織在你我身邊。
世界的作文600字 篇2
時(shí)光似流水,但對于奶奶來(lái)說(shuō),卻如照相機一般,膠卷把奶奶定格在最美好的年華:好看的卷發(fā),雪白的皮膚,較小的身材,總是那么漂亮。但是,照相機永遠照不到一個(gè)地方——奶奶的手。
奶奶年輕時(shí)做的手工活,每天都想機械似的不停的動(dòng),好不容易退休了,我又出生了,于是奶奶的手又像裝了馬達一樣,每天為我洗衣服,洗褲子,洗襪子……然后,她的手,老了。
小時(shí)候的我愛(ài)哭,總是抽抽噎噎地抹眼淚,但總有那么一雙溫暖的手,會(huì )輕輕地撫上我的后背,輕柔地問(wèn)我:“哭什么呢?奶奶哄你好不好?”說(shuō)完,將我擁進(jìn)懷里,用溫暖的手掌輕輕拍我的后背,我就在這暖流中安然入睡。紅紅的鼻尖仿佛還在訴說(shuō)著(zhù)剛才的委屈,但人卻乖得像只小貓咪一樣,安靜地睡著(zhù)。
我曾在奶奶熟睡時(shí)仔細觀(guān)察過(guò)她的手,奶奶的手是多么粗糙啊,她不寫(xiě)字,卻比我這個(gè)每天寫(xiě)字的人的老繭還多,特別是中指和食指,指關(guān)節處各突出一塊,早已不如當年那般白嫩;奶奶的手又是多么枯老啊,指甲上全是一道又一道的豎紋,摸著(zhù)總是那么刺手。
冬天出門(mén),調皮的我死也不肯戴手套,無(wú)奈,奶奶只好將自己暖呼呼的手從手套里抽出來(lái),牽起我的手。我的手頓時(shí)就被暖了個(gè)透。小小的我拉著(zhù)奶奶柔暖的手,覺(jué)得自己就是全天下最幸福的孩子。
我在外地上學(xué)。過(guò)年回家時(shí),奶奶很開(kāi)心,跑進(jìn)廚房里為我做菜我跟著(zhù)她走進(jìn)去,驚奇的發(fā)現,奶奶切菜的手在抖!每一刀切下去都是那么的緩慢,有幾塊沒(méi)切好,她有些懊惱,卻依舊開(kāi)心地笑著(zhù):“孫女回來(lái)了!”我盯著(zhù)奶奶的手發(fā)呆,是奶奶的手把我拉扯了大,是奶奶的手編織了我美麗的'童年,更是奶奶的手,詮釋了什么,叫愛(ài)!
當奶奶再一次牽起我的手時(shí),我的鼻子卻酸了,奶奶的手還是那般溫暖,但是,那就是皮包骨!她的手到底是經(jīng)歷了多少操勞,才變得如此之瘦!
奶奶的手就如一縷陽(yáng)光,緩緩地照過(guò)來(lái),溫暖著(zhù)我的世界,陪伴我至生根,發(fā)芽,開(kāi)花……
世界的作文600字 篇3
嗨!大家好!我叫劉晨昕,家有老爸、老媽?zhuān)颐刻於忌钤谶@個(gè)幸福而又快樂(lè )的三人世界里,F在請允許我向大家介紹介紹我的家庭成員吧!
邋遢老爸
“哎呀!你呀……”。每當聽(tīng)到這句話(huà),我就知道這是老媽在嘮叨老爸了。哎!老爸,你以后講點(diǎn)衛生不就行了嗎?我的老爸是個(gè)大邋遢,怎么邋遢呢?我給您說(shuō)說(shuō)吧!有一次,我和媽媽去北京,回家后一進(jìn)門(mén),就發(fā)現家里又臟又亂,這一定是老爸的“杰作”。你看,餐桌上沒(méi)洗刷的碗筷、方便面筒,馬桶上放著(zhù)書(shū),床上枕頭邊還放著(zhù)一堆沒(méi)洗的襪子。老媽和我一邊收拾,一邊埋怨,“看,你爸每天晚上都抱著(zhù)一堆臭襪子睡,做夢(mèng)肯定也是臭的吧!”“哈哈哈哈……”。
我是小書(shū)蟲(chóng)
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次,媽媽讓給她拿鍋蓋,那時(shí),我正看《西游記》中的“三打白骨精“,看得入了迷,媽媽連喊幾遍,我才聽(tīng)見(jiàn),結果還錯把鍋蓋聽(tīng)成草帽了,當我把草帽送給媽媽時(shí),媽媽一看便問(wèn):“你拿草帽干什么?我讓你拿鍋蓋?”“啊!”“哈哈哈哈……”。
嘮叨老媽
“起床了!起床了……”,一大早,女高音老媽就把我和老爸從睡夢(mèng)中“吼”醒。緊接著(zhù),就聽(tīng)到領(lǐng)居家王阿姨喊自己家的寶貝兒子:“還不起床,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)昕昕媽媽在喊起床嗎?”瞧!這女高音的頭銜不是虛的吧?老媽不但聲音高,而且還愛(ài)“嘮叨”,我來(lái)給您說(shuō)說(shuō)吧。一天周末,老爸加班回來(lái),老媽就開(kāi)始“嘮叨”了,“你天天就知道加班,加班,好不容易過(guò)個(gè)星期天,也不陪陪我們母女倆,你不要我們了嗎?”“好了,好了,別嘮叨了,下個(gè)星期陪你們好了吧?”說(shuō)完,就倒在床上睡著(zhù)了。老媽又氣又心疼,一邊給他脫衣服,一邊埋怨:“下星期,下星期,每次都說(shuō)下星期……”。哎!我這個(gè)“嘮叨”媽!
不過(guò),我和老爸都喜歡我這個(gè)“嘮叨”媽?zhuān)舱窃谒摹皣Z叨”聲中,我們的生活才充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )。這就是我家快樂(lè )的“三人世界”。
世界的作文600字 篇4
人生來(lái)就是受苦的,不同的是有的人受苦多一些,有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的,有的人會(huì )屈服于命運,有的人會(huì )堅強地斗爭,但是更多的是努力戰勝一些,但又因為退縮而屈服一些,這樣進(jìn)進(jìn)退退地過(guò)完一生。
而《平》里就包含了上面所說(shuō)的那三類(lèi)人,而孫家的弟兄兩個(gè)則屬于努力抗爭命運的那一類(lèi)。與少安相比,少平將這種韌勁發(fā)揮的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁,想起了彈簧,不管你怎么推他,怎么壓迫他,都不能真正的打敗他,大大小小的挫折之后,我們看到的是一如既往地奮斗著(zhù)的少平。
少平面對困難所表現出的不懈的奮斗,使我發(fā)自?xún)刃牡嘏宸@樣一個(gè)角色。我佩服他,可以放下讀書(shū)人的架子,為了生計去做最底層的工作,我能夠想象得出最開(kāi)始他的難過(guò),他的不適應,但我想象不到,換了是我,自己會(huì )怎樣習慣這種生活。我佩服他,可以在那樣的一種境地下,仍然不放棄讀書(shū)的機會(huì ),向詩(shī)人借,向曉霞借,我能夠想象得出,當他蜷縮在破舊的被褥里,當他就著(zhù)昏暗的光亮讀書(shū)的時(shí)候,心里因為讀書(shū)而產(chǎn)生的興奮感和崇高感,但是我不能設想自己若是處在那樣的一種境地,是否還能保持著(zhù)一顆干凈的上進(jìn)的心。我佩服他,可以這邊脫掉骯臟的工作服,那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞,和養民探討人生,我能想象他在和那些能與自己交流思想的朋友們暢談時(shí)的心里的自豪和暢快,但是我不能設想,當我落魄的時(shí)候,我是否敢于面對昔日的朋友和情敵。
可以說(shuō)是從這本書(shū)開(kāi)始,我懂得了奮斗不是從前簡(jiǎn)單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦,要受罪,奮斗更多的是一種精神上的執著(zhù),一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。
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