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奇怪的作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的奇怪的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇怪的作文600字 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。最近幾年奇怪是發(fā)生了：城市里的人跑到鄉下當“農民”。以往都是農村人跑到城里去賺錢(qián)，現在城里的人倒跑到鄉下當起了“農民”，人們稱(chēng)之為新農民。
為何城市人放棄了城市里優(yōu)越的生活條件，而來(lái)到鄉下當起了新農民呢？其原因有兩個(gè)：要么是賺錢(qián)，要么是享受。在城市里賺錢(qián)壓力大，人才競爭激烈，所以跑到鄉下；另一方面就是在城里賺錢(qián)賺夠了，好吃的吃膩了，想退隱山林過(guò)一過(guò)像陶淵明一樣的舒適生活：種兩畝地，養只鳥(niǎo)？生活如此美好。
新農民來(lái)到鄉下的原因雖然不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是目的一致。城市雖然高樓大廈，生活條件好等許多好的條件，但是有一點(diǎn)兒不能與鄉下相比較。鄉下環(huán)境好，沒(méi)有汽車(chē)排出的尾氣，空氣清新、綠草叢生、花兒也是格外的香，依偎在大自然的懷抱里，一切都是煥然一新的，一切都是那么美好，那么愜意，怪不得寧可放棄城里的生活，也愿意在鄉下當起農民。
科技發(fā)展迅速，就業(yè)難，競爭壓力大是每一個(gè)人必須面對的事實(shí)�？墒侵袊且粋�(gè)擁有世界上最多人口的國家，有許多人要吃飯，一切要靠農民。再說(shuō)正是由于農村人不種田，去城里打工，如今糧食價(jià)格一直上升，就是為了鼓勵農民種地。由于這些原因，一些城市人到鄉下買(mǎi)上幾百畝地，干起了農民，一切機械化，省時(shí)、省力、又賺錢(qián)，當然往農村跑，這樣做不僅自己得益，還帶動(dòng)了農業(yè)發(fā)展，這不是一舉兩得嗎？
吃著(zhù)自己家種的綠色蔬菜，不再擔心有農藥的污染；呼吸著(zhù)鄉下里大自然的'氣息；不再擔心空氣污染，自己和自己所愛(ài)的人在一起過(guò)著(zhù)神仙般的生活，不再擔心，不在憂(yōu)慮，安度自己的余生。
奇怪，真是奇怪，城里人要到鄉下當農民，因為那里的大自然在呼喚他們，那里的一切都在向他們招手。
奇怪的作文600字 篇2
于是，在一個(gè)月明人靜的夜晚，冰兒趁著(zhù)大家休息的時(shí)間，半夜三更溜進(jìn)了一個(gè)飛船室，因為它知道飛船室里有研究出的許許多多各種性能的飛船，冰兒邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)了飛船室，它曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)怪怪博士與員工談話(huà)的過(guò)程，他們在說(shuō)飛船室的密碼。憑冰兒的眼光看，它覺(jué)得一架閃閃發(fā)光的熒光機十分引人注目，聽(tīng)人說(shuō)，這種熒光機耐用而且經(jīng)牢，并且戰斗技能超強，想著(zhù)想著(zhù)，冰兒便一骨碌溜進(jìn)了飛船，看著(zhù)這么多紅紅綠綠的按鈕，冰兒頭昏眼花。突然，顯示屏冒出幾個(gè)字：“飛機開(kāi)始自動(dòng)模式�！北鶅哼�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，飛機已經(jīng)升到半空中了，冰兒長(cháng)吁了口氣，掃視了整個(gè)實(shí)驗室，然后戀戀不舍地離開(kāi)了。
飛船很快便來(lái)到宇宙，冰兒隨手按了一下“自動(dòng)掃視”的按鈕，開(kāi)始尋找起那塊奇怪的石頭來(lái)。掃視器掃描了大半天，屏幕上顯示出了一行字：“掃描物體所在方位在前方800米處�！薄�800米？那不是X星球嗎？難道那塊石頭在X激光人手上？”冰兒嘀咕著(zhù)。
冰兒突然又聽(tīng)見(jiàn)一聲聲恐怖的笑聲，它瑟瑟發(fā)抖。一看，居然是激光人！果然，在它們的手里，有一塊亮晶晶的東西，這正是那塊神奇的石頭�。�！冰兒怒氣沖沖，它大叫一聲：“把石頭還給我！”激光人瞪大了眼睛：“原來(lái)，這種晶瑩剔透的東西，叫石頭�。ㄗ⒁�，由于這個(gè)奇怪的東西不知是什么，所以暫時(shí)稱(chēng)它為石頭）！”冰兒見(jiàn)它們還未聽(tīng)見(jiàn)，又叫了一聲。激光人不屑地掃了它一眼，悄悄對另一個(gè)激光人說(shuō)了一句話(huà)，便離開(kāi)了，冰兒氣急敗壞，連忙追了上去。
奇怪的作文600字 篇3
今天，我來(lái)到作文班上課。老師在黑板上出了三道計算題，分別是：“3+1=”“10+2=”“199+166=”老師的葫蘆里買(mǎi)的到底是什么藥呢？難道要把作文課改成數學(xué)課？這么簡(jiǎn)單的計算題，老師難不成不知道我們是五年級嗎？我們像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。
這時(shí)，老師問(wèn)：“你們誰(shuí)會(huì )做這三道計算題？”同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣從土里冒了出來(lái)。"那我請陳海川吧！”陳海川大搖大擺地走上講臺，毫不猶豫的把答案寫(xiě)了出來(lái)，得意洋洋地回到了座位�！澳銈冇X(jué)得他做得對嗎?”老師問(wèn)�！皩�！”同學(xué)們異口同聲地回答�？墒抢蠋焻s在黑板上打了三個(gè)叉。我心里想：這三道題明明做對了呀？為什么錯了呢？老師不會(huì )真的不會(huì )做數學(xué)吧？
正當我們疑惑不解的時(shí)候，老師轉身在黑板上寫(xiě)出了三個(gè)1，說(shuō)：“這就是正確答案！”話(huà)音剛落，教室里馬上炸開(kāi)了鍋，“這怎么可能��！”“老師數學(xué)不會(huì )真的不過(guò)關(guān)吧！”......同學(xué)們議論紛紛。老師看著(zhù)我們一臉茫然的樣子，說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁催@三題都等于一吧！3+1=1是三個(gè)季度加一個(gè)季度不就等于一年嗎？10+2=1是10個(gè)月加2個(gè)月也等于一年��！199+166=1是一年不是等于三百六十五天嗎？”同學(xué)們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)�！斑@不科學(xué)，這不科學(xué)！”陳海川在一邊大喊著(zhù)。我們才剛剛弄明白怎么回事，老師又給我們出難題了�！澳銈冋l(shuí)能出這樣的題目來(lái)給老師做�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了小手，鄧維濤出了“50+40+60+30=1”為什么呢？鄧維濤說(shuō)：“因為它們和起來(lái)剛好等于180度，而180度是一個(gè)三角形的內角和�！编嚇�(lè )洋說(shuō)：“12+12=1.”同學(xué)們冥思苦想，終于有人舉起了小手。陳盛鑫說(shuō)：“因為一天等于24個(gè)小時(shí)�！编嚇�(lè )洋笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭......
通過(guò)這一次的作文課，我明白了：無(wú)論做什么事，都不能太死板，腦筋要會(huì )轉彎。
奇怪的作文600字 篇4
“宇文生（別名），我可以和你交換這件工藝品嗎？用我的十字架交換！”“可以！”這是老師組織班級上特色課的一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。如果你要問(wèn)；課堂上發(fā)生了什么有趣的事？我就會(huì )回味無(wú)窮的從頭為你說(shuō)起。
在某個(gè)星期三中午，我一回家就大聲叫：“姥姥，今天下午有特色課，是拍賣(mài)會(huì )！”說(shuō)著(zhù)，我沖進(jìn)了我的房間去找玩具了，姥姥急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“拍賣(mài)會(huì )？那要帶錢(qián)嗎？”我一邊找家里僅有的整個(gè)的玩具，一邊說(shuō)：“不！是用玩具來(lái)交換玩具啦！”我左找右找，前翻后翻，終于翻出來(lái)了一大堆，我把一大堆的一小部分放進(jìn)兜子里，便興高采烈地去了學(xué)校。
到了學(xué)校入了班級，一看，哇！各種的玩具、圖書(shū)，真是林林總總目不暇接，那個(gè)有《兒童漫畫(huà)》，這個(gè)有“兵馬俑”……開(kāi)始交換了，我們班里的兩位女同學(xué)請來(lái)了輔導班的王老師做“拍賣(mài)師”，那兩位女同學(xué)則當“主持人”。唉，真讓人“羨慕嫉妒”呀！一件、兩件過(guò)去了，直到有一位男同學(xué)上臺，向大家介紹：“這是一本《植物大戰僵尸秘籍》，價(jià)格30元�！蔽业难劾镩W著(zhù)光，馬上舉起手，主持人馬上點(diǎn)中了我，我說(shuō)：“一只小龍，35元！”說(shuō)完，拿出了一只綠色的小火龍。王老師問(wèn)那名男同學(xué)：“你愿意交換嗎？”他說(shuō)：“我愿意！”“成交！”大家歡呼起來(lái)。輪到我拍賣(mài)了，我馬上拿起我的“黑王01”手機機器人，我上去眉飛色舞的說(shuō)：“這是日本原裝進(jìn)口的玩具‘黑王01’，原價(jià)100元人民幣，現價(jià)50元�！比缓蠊|源馬上舉起手，主持人點(diǎn)中了他，他馬上拿起一大把水晶公仔，每個(gè)大約有兩厘米長(cháng)，個(gè)個(gè)玲瓏剔透，令人眼羨，于是，他用一大把水晶公仔與我交換了……同學(xué)們在這節課里不但共同分享了物品交換的樂(lè )趣，還學(xué)習了開(kāi)價(jià)比價(jià)的理財技巧。
��！這是多么有意義的“拍賣(mài)會(huì )”呀！真希望以后還會(huì )有這樣的特色課。
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