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精選憂(yōu)傷的作文600字8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的憂(yōu)傷的作文600字8篇，歡迎大家分享。
憂(yōu)傷的作文600字 篇1
我只不過(guò)是粒微不足道的沙石，隨風(fēng)遷徒；我不過(guò)是株冬日里的野草，日漸枯黃；我只不過(guò)是輪落日殘陽(yáng)，即將消失自身的光芒；我只不過(guò)是一只無(wú)依的羔羊，在山坡上孤獨的流浪，尋找回家的方向。黑夜里的月光永遠不會(huì )為我朗照，春日里的鮮花，也不會(huì )為我而開(kāi)放。思緒馳騁翱翔，在荒涼的大漠中盤(pán)旋，早已習慣了在寂寞中的享受孤獨，在失落中的安慰憂(yōu)傷，在無(wú)奈中的祈求希望，在無(wú)助中承受驚慌，在無(wú)底的深海中翻找那失落的記憶。
微風(fēng)迎來(lái)了朝陽(yáng)，落日送走了霞光，星星帶來(lái)了皎月，黑夜的河畔有了點(diǎn)點(diǎn)星光。斑斑駁駁，影影綽綽，若隱若現。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在地上的月光，就如河床上的碎石。指縫間的水花，如團團飄散的柳絮，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)輕輕的糅進(jìn)里面，在柳絮中沉睡的夢(mèng)兒，被一陣無(wú)情的冷風(fēng)吹醒，夢(mèng)灑落了一地，再也無(wú)法尋找。
笛聲悠悠，心海蕩漾，每一個(gè)音符都是心情的寫(xiě)照，每一支曲子都是一篇生命的樂(lè )章。手握橫笛，吹奏新曲，依依凄美，令人濕眸。不忍心把你的攪碎，不忍心把你的淚收回，自己的心愿飄飛在悠揚的笛聲中。橫笛奏出了我的一部部心曲，心曲中環(huán)嵌著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，金色陽(yáng)光里有我夢(mèng)的衣裳。
掀開(kāi)神秘的面紗，露出真實(shí)的自己，那一瞬間，才猛然發(fā)現生命竟是如此平淡無(wú)奇。不懂得把人生寫(xiě)得更加華麗，只懂得折磨自己，在消磨了漫長(cháng)的歲月后，才發(fā)現自己活得竟是如此空虛。
揮手灑掉手中的偏偏花絮，讓它們在心海里蕩起層層漣漪，暈圈一點(diǎn)點(diǎn)地在擴散而去，最后，消失的只剩自己水中的影跡，把淚水裹藏在心里，把白云輕輕托在手里，把小船�？吭谝粋�(gè)無(wú)風(fēng)的港灣。孤獨的心屬于寂寞的人，雨后的天空找不到曾經(jīng)的會(huì )議，我只能把自己看做風(fēng)雨中的一葉孤舟。
憂(yōu)傷的作文600字 篇2
昨天，我聽(tīng)到了一個(gè)故事，它讓我想到了自己曾有過(guò)的經(jīng)歷，雖然不是完全相似，但也相差無(wú)幾。她的故事也讓我明白，誰(shuí)的青春都會(huì )有傷痛，但我們要處理好，那傷，那痛，不要給自己的人生留下疤痕。
現在，讓我帶你們走進(jìn)那個(gè)人的青春。
她有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很可愛(ài)的名字，叫做球球，但她每每被人叫起都會(huì )很痛。她的體重有77公斤，作為一個(gè)女生，這個(gè)體重是讓人無(wú)法接受的。但她卻接受了，她想盡辦法讓自己走進(jìn)女生的團體。而她做的就是代替那些瘦弱的女生去做一些男生做的事—換水。
她盡力做自己可以做的事，盡管每上一個(gè)樓梯，她都會(huì )很痛。終于，她的世界出現了一縷陽(yáng)光。當她換水時(shí)在樓梯角一口一口喘息的時(shí)候有個(gè)男生走在她面前，什么也沒(méi)說(shuō)只是用瘦弱的肩膀扛起水走著(zhù)。她就那樣看著(zhù)。
也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，每次抬水都成了他的事，而她總是在后面看著(zhù)。時(shí)間過(guò)的真快，他們就要畢業(yè)了。她參加的各種補習班也發(fā)揮了作用。她考進(jìn)了他所選的學(xué)校。就那樣，他們成為了好朋友。一起吃飯，有時(shí)他還陪她跑幾圈。
但是，生活不總是那么美好的。她被女生堵在洗手間，她們就那樣嘲笑著(zhù)她。她也無(wú)力還口，只因心中的自卑。她們說(shuō)：“也不照照鏡子，看看自己什么樣，你也配站在那么優(yōu)秀的他的旁邊�！蹦峭�，她把自己縮在角落，那時(shí)侯，還真的成了球球了。
又到了平常跑步的時(shí)候了，她到他們約好的地方，只是他旁邊多了她，那個(gè)她笑得好甜蜜。他告訴他，她不喜歡那個(gè)女孩�？墒�，他卻說(shuō)：“我和你做朋友是覺(jué)得你很善良，算我看錯了，我們絕交�！本湍菢�，她失去了友情。她并沒(méi)有告訴他，那個(gè)女孩曾經(jīng)踢在她身上的一腳是多痛。
現在，她也成為了只有44公斤的白骨精。只是，想到過(guò)去，依舊會(huì )痛。只因曾經(jīng)未能說(shuō)出口的解釋。
女孩的憂(yōu)傷我想我們也都有過(guò)，雖然不完全一樣，但過(guò)程與結婚也是相差無(wú)幾的。誰(shuí)的青春都有過(guò)傷痛，只是我們要處理好那痛，不要給自己的人生留下疤痕。
憂(yōu)傷的作文600字 篇3
自然世界，花開(kāi)花落，潮起潮平，是不可違背的規律；人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)傷，你才會(huì )品味到生命的快樂(lè )。
在眾人欣賞花朵的艷麗時(shí)，花兒卻總是會(huì )凋零，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可是有人會(huì )告訴你，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；在世人贊嘆綠葉的風(fēng)采時(shí)，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可是有人會(huì )告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”�！昂萎斀鸾j(luò )腦，快走踏清秋�！痹�(shī)人追求美好前程，官場(chǎng)卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可詩(shī)人也會(huì )告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。原來(lái)，憂(yōu)傷的背后是另一種風(fēng)景。
憂(yōu)傷與成功，成功，正如一對孿生兄弟。對于勇者而言，憂(yōu)傷只是步入成功的一道門(mén)檻。越過(guò)它，風(fēng)景便在你我眼前。
想起史鐵生曾經(jīng)講過(guò)的故事，當四肢健全的時(shí)候，他總是抱怨周?chē)沫h(huán)境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開(kāi)始懷念當初可以行走，可以奔跑的日子。又過(guò)了幾年，他坐不踏實(shí)了，長(cháng)了褥瘡，便開(kāi)始懷念前兩年可以安穩地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍天，何不靜靜享受腳下的這片土地。
在書(shū)中看過(guò)一個(gè)故事，墻上掛著(zhù)一幅很精彩的一幅畫(huà)，遺憾的是，畫(huà)紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫(huà)時(shí)，只看到了這塊黑漬，帶來(lái)的遺憾，卻看不到背景里的快樂(lè )。生活何嘗不是這樣？正如何嘗不是這樣？正如一提到司馬遷，我們總會(huì )想起宮刑給他帶來(lái)的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂(yōu)傷，讓他成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！迸c司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時(shí)明白，吃過(guò)極致的苦，才能?chē)L到極致的甜。
憂(yōu)傷的作文600字 篇4
初三的教室空無(wú)一人，靜得可怕，像是扼殺了無(wú)數生命的屠場(chǎng)，又像是埋葬了無(wú)數英靈的墓地。門(mén)沒(méi)上鎖，輕輕一推，我走了進(jìn)去，風(fēng)輕輕地翻閱桌上的一張張試卷，只是試卷不會(huì )像云一樣隨風(fēng)漸淡，它是個(gè)很忠實(shí)的記錄者，每一份試卷都記錄了它主人的心情。初三的卷子像落葉，有數量，也總是數不盡。于是，它們便記錄了它的主人是怎樣蛻變的。
學(xué)習的經(jīng)歷是一個(gè)輪回的過(guò)程，這與但丁的《神曲》驚人地相似。我們在小學(xué)六年級時(shí)，在天堂看煉獄，我們初中二年級時(shí)，是站在煉獄看地獄，我們在初中三年級時(shí)，卻是站在地獄仰望天堂——又輪回回來(lái)了，然后我們的下一代，再經(jīng)受這樣的輪回。佛家有“門(mén)道輪回”之說(shuō)，初三就是“餓鬼道”吧。
這樣的經(jīng)歷再怎樣痛苦，再怎樣難熬。但是黎明前最黑暗，現在的我們不依然看到了絢爛的彩虹嗎？這個(gè)憂(yōu)傷的季節，讓我珍惜！
日歷上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“六月”，時(shí)光與我突然遭遇，殺我個(gè)措手不及。我撫摸著(zhù)遍體的傷疤，看陽(yáng)光斷裂處，汩汩涌出暗色的東西像血�？烧l(shuí)知道那究竟是陽(yáng)光在斷裂呢，還是我的心在流血？
學(xué)校是一個(gè)很有悲劇色彩的地方，只是我們身為悲劇角色之一，習慣了這些，反而無(wú)所謂了。只是這些悲劇太現實(shí)了，而且演員的陣營(yíng)強大，隨著(zhù)一些老演員的謝幕，年年都有新人加入，學(xué)校這個(gè)看似充滿(mǎn)活力的地方，實(shí)則記錄了太多的離別。
在這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷的季節中，在這充滿(mǎn)太多的離別的學(xué)校里，有太多的情感讓我珍惜。
在每一個(gè)草長(cháng)鶯飛、桃紅柳綠的季節里，誰(shuí)知道有多少眼淚悄然落地，又有誰(shuí)知道有多少祝福隨楊花漫天飛揚？閃光燈后，一張張明媚的笑臉被定格在鏡頭里，每個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，空氣中彌漫著(zhù)無(wú)數憂(yōu)傷。
我們像那云彩一樣，來(lái)不及回頭望。真快啊，我的夏天，像浮云般飄散。
在那個(gè)憂(yōu)傷的季節中，有太多專(zhuān)屬我們的回憶，有太多彌足珍貴卻不舍分離的情感，有太多的眼淚飄灑。
請讓我們珍惜那個(gè)憂(yōu)傷的季節！
憂(yōu)傷的作文600字 篇5
媽媽是一粒糖，甜甜的，略帶一些酸澀。而稍一轉身，你就會(huì )注意到，它的背面竟然全是我“贈送”給她的憂(yōu)傷。
——題記
小時(shí)候叫的最多的是“媽媽”，而長(cháng)大后最煩的竟然是媽媽?zhuān)∈鞘裁丛斐闪诉@一現象？是媽媽過(guò)度的關(guān)心？還是我們沒(méi)有一顆感恩的心？
媽媽是我堅強的后盾，所有的壓力她一人承受，所有的打擊她一人支撐�？闪钗殷@訝的是，如此堅強的媽媽也會(huì )默默流淚？！每年春天，我都要咳嗽上兩三個(gè)月，日夜不停。媽媽整夜未眠，拿著(zhù)藥，擔憂(yōu)地望著(zhù)熟睡的我。我一咳嗽，媽媽立刻沖好藥，扶我坐起來(lái)，喂我藥吃。沒(méi)幾天，我就被折騰得叫苦不迭，媽媽更是臉色蒼白，顯得十分疲勞。一天晚上，睡得正香，突然被一聲抽泣吵醒了。抬頭發(fā)現媽媽正坐在床邊低聲哭泣。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺纯蘖�？”媽媽被我嚇了一跳，趕緊伸手抹了抹臉上的淚珠，說(shuō)：“好孩子，時(shí)間不早了，趕緊睡吧�！蔽也桓市�，繼續問(wèn)：“媽媽告訴我嘛，不然我就不睡了�！眿寢審婎仛g笑地說(shuō)：“沒(méi)事，眼睫毛進(jìn)眼里了�！庇仔〉奈疫�什么都不懂，便信以為真，乖乖的又睡了。長(cháng)大后的我才明白，那不是因為眼睫毛進(jìn)眼里了，而是因為媽媽看著(zhù)被病魔折磨著(zhù)的女兒心酸而落的淚��！
媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我真的長(cháng)大了！不再是那個(gè)只會(huì )求助于你的小寶寶，不再是那個(gè)只會(huì )讓你擔憂(yōu)的小孩子。媽媽?zhuān)裉煳乙湍阏f(shuō)一聲“謝謝”，一聲在我的心底憋悶了多年的“謝謝”，一聲難以說(shuō)出口的“謝謝”！謝謝，謝謝您這么多年一直無(wú)怨無(wú)悔的照顧我！媽媽?zhuān)阈菹⒁幌掳�，相信我，我能照顧好自己�?/p>
媽媽?zhuān)拖褚涣Ｌ�，越舔越甜，越甜越想吃。但我�?huì )拒絕它的誘惑，因為我知道只會(huì )越舔越少，我不想到最后才懂得珍惜。媽媽請您放心，我不會(huì )讓您再背負起那么多的——憂(yōu)傷。
憂(yōu)傷的作文600字 篇6
早上，陽(yáng)光灑在整個(gè)大地，灑在我的臉龐上。我身上的每一個(gè)毛孔的貪婪的呼吸著(zhù)，花朵努力釋放著(zhù)它的馨香。這大概就是春天吧！可是春天這個(gè)美好的季節，我卻開(kāi)心不起來(lái)……
那天，剛放學(xué)回家的我，正在做著(zhù)那“堆積似山”的作業(yè)。突然，一陣清脆的電話(huà)鈴聲響了�！拔�，你是？”我對電話(huà)那頭說(shuō)著(zhù)�！拔沂前职�，奶奶住進(jìn)醫院了，我沒(méi)辦法回來(lái)煮飯，午餐你自己解決吧�！薄澳棠淘趺础蔽业脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，電話(huà)那頭卻已經(jīng)是——“嘟嘟嘟嘟嘟”的聲音了。我猛的一愣，才緩過(guò)神來(lái)。我的心里有著(zhù)千萬(wàn)絲疑惑：奶奶怎么了？怎么回住進(jìn)醫院？難道奶奶已經(jīng)要……我不敢再想下去了。我癱坐在地上，眼淚又不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，我又想起了那些往事……
那一年冬天，我到了老家。奶奶在老家靠種地為生，她勞苦了一輩子，但她好像還是有做不完得事。那一天，我和奶奶到地里去摘蘿卜，奶奶拿了很多蘿卜，都裝在她的竹筐里，我的竹筐里都還是空空的。奶奶背起來(lái)似乎特別的吃力，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我也要背！”奶奶說(shuō)：“你還在長(cháng)身體，怎么能讓你背呢�！钡覉猿忠�，奶奶拗不過(guò)我，只好讓我也背幾個(gè)，奶奶放了幾個(gè)蘿卜在我的竹筐里。在我看來(lái)，似乎還沒(méi)有奶奶背的三分之一多，于是我趁奶奶走路的時(shí)候，悄悄拿了幾個(gè)出來(lái)。但奶奶走著(zhù)那泥濘的山路，似乎還是那么吃力，每一步都是那么的艱苦。終于，我們走到了院子里。奶奶讓我現進(jìn)去烤火，她在外面把蘿卜洗了就進(jìn)來(lái)。我假裝點(diǎn)點(diǎn)有，剛走進(jìn)屋，我就偏這腦袋看。奶奶把竹筐里的蘿卜放在一個(gè)很大很大的盆子里，在倒入一大盆涼水。奶奶坐在一個(gè)小板凳上，洗起了蘿卜。那時(shí)，寒風(fēng)侵蝕著(zhù)她的身體，似乎要吞噬了奶奶似得。奶奶洗著(zhù)蘿卜，冬天的水冰冷刺骨，奶奶的手被凍得通紅通紅的。奶奶洗完了蘿卜，有開(kāi)始忙起了其他的……
想著(zhù)想著(zhù)，我“哇”的一聲大哭了起來(lái)。春天，是這么一個(gè)美好的季節，但是為什么要帶給我那么多的不幸與憂(yōu)傷……
憂(yōu)傷的作文600字 篇7
人們往往以為16歲是花季，但我認為16歲有點(diǎn)成熟了，而13歲才是真正的花季�？刹皇菃�？13歲的我們，一只腳還停留在童年輕松歡快的門(mén)檻里，而另一只腳卻早已踏向了花樣青春的臺階。
13歲的我們有著(zhù)叫人摸不清頭腦的性格，走路大步走，說(shuō)話(huà)大聲說(shuō)，有時(shí)還做出一些瘋狂的事情來(lái)。當然我與這些同齡的孩子們一樣，擁有自己的13歲。在13歲的記憶中我是寂寞而又快樂(lè )的。
無(wú)邊的寂寞
說(shuō)起寂寞，可能只有我們這些住校的學(xué)生才會(huì )明白吧！我們每天都在重復著(zhù)一件事情，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)。一直這樣不斷循環(huán)。年級越高，壓力越大，背負的負擔也就越沉。當爸爸媽媽出去娛樂(lè )時(shí)，我們就如同一只牛一樣不停的做啊，練啊不過(guò)，我們這個(gè)年齡段也不太適合談寂寞，因為我們還小，單純，沒(méi)有那些傷心得死去活來(lái)的事，當然也沒(méi)有安妮寶貝那絕望致死的空洞。13歲陪伴我們的是鬧鬧小脾氣和沒(méi)有家人陪伴的寂寞。所以，我們還是很單純的'。
如果說(shuō)13歲的生活只有寂寞，那這個(gè)13歲肯定是不完整的。
快樂(lè )的綿延
13歲，我們的快樂(lè )是很多的，只要父母一句贊揚的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)和老師一句夸獎的話(huà)語(yǔ)，我們小小的心里就會(huì )高興個(gè)不停，甚至高興一天都有可能！13歲的熱情也是火熱的。記得，一次我們?yōu)榘嗉夀k黑板報，大家都使出了自己的十八般武藝，完全忘了時(shí)間。結果，回到寢室都10點(diǎn)了。而躺在床上心里裝的卻是那別出心裁黑板報，至于疲勞嘛，早就遠遠拋在腦后了。
十三歲是一首詩(shī)，譜寫(xiě)出絢麗篇章；十三歲是一只小船兒，用力劃槳，奮力到達成功的彼岸；十三歲是一首歌，唱出我們的歡樂(lè )青春。每個(gè)人的青春不一樣，每個(gè)人的13歲也不一樣。
我的13歲充滿(mǎn)寂寞和快樂(lè )，你的呢？
憂(yōu)傷的作文600字 篇8
品，那一季憂(yōu)傷；念，那一絲凄涼。不知何時(shí)，花季的我與憂(yōu)傷交上了朋友，使我喜歡上了那淡淡的憂(yōu)傷。
——題記
曾以為自己還很懵懂，隨著(zhù)時(shí)光的遷移，原來(lái)那個(gè)天真的自己已經(jīng)漸漸模糊不清了，現在的自己帶著(zhù)滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷，走出了那個(gè)兒童時(shí)期，邁進(jìn)了青春期，那個(gè)屬于自己的14歲的花季。
喜歡在夜深人靜時(shí)，坐在地上，靠著(zhù)那面冰冷的墻。抬頭仰望窗外，現在的世界一片黑暗，沒(méi)有意思的光亮，而自己也漸漸被黑暗吞噬了。沒(méi)有任何的快樂(lè )，只有那一縷從心底里誕生出來(lái)的憂(yōu)傷，自己細細品味著(zhù)，只有苦澀。
一顆星跳進(jìn)了我的眼簾，它沖破了黑暗，不再墜落下去。難道自己要這么一直墮落下去嗎？靠著(zhù)墻的疲憊不堪的自己已經(jīng)沉沉的睡去。
十四歲，應該是洋溢著(zhù)青春的花季，此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡的憂(yōu)傷。我就像一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡，渴望陽(yáng)光。
十四歲的天空下，是充滿(mǎn)憂(yōu)傷的我。
不知是為了尋找什么，開(kāi)始使自己變得孤立、內向，只愿在憂(yōu)傷的陪伴下成長(cháng)。
早晨，一縷陽(yáng)光斜射在我的臉頰上。自己扭過(guò)頭，看著(zhù)窗外的天空，這時(shí)的天與傍晚的天截然不同，第一次仰望藍天，發(fā)現，原來(lái)早晨的天空如此迷人。似乎，那一縷憂(yōu)傷已經(jīng)從我的身上散去，而名叫憂(yōu)傷的那個(gè)朋友似乎也離我而去。
告別你——花季的憂(yōu)傷。
花季的天是藍色的。青春的我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。
課堂上，同學(xué)們爭先恐后的回答問(wèn)題，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，憧憬自己的未來(lái)。在我們的眼里，未來(lái)，就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里畫(huà)出一幅幅藍圖。
告別你——花季的憂(yōu)傷。
花季的天是綠色的，是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但是有著(zhù)無(wú)限的活力與激情。
告別你——花季的憂(yōu)傷。
你曾伴著(zhù)我度過(guò)了半個(gè)14歲的花季，但我終究還是要與你告別。
別了，那一季憂(yōu)傷；散了，那一絲凄涼�；镜奶炜找廊磺缋�。
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