說(shuō)話(huà)的作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的說(shuō)話(huà)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
說(shuō)話(huà)的作文600字 篇1
老師的眼睛會(huì )說(shuō)出嚴厲的話(huà)。在一次語(yǔ)文課上，陳老師正專(zhuān)心致志地講課，而我卻在紙上畫(huà)畫(huà)。忽然，我仿佛覺(jué)得有人在看我，那眼神既嚴厲，又像是在提醒我，這是在上課。于是，我膽怯地抬起頭，小心冀冀地向四周看了看，再向講臺上瞄一眼，原來(lái)是陳老師在看著(zhù)我。老師那雙有“魔力”的眼睛開(kāi)始說(shuō)話(huà)了“小貪玩，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作！”然后讓我站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，應該是對我的懲罰吧！“聽(tīng)了”老師的“話(huà)”，我感到后悔，也很慚愧。因為我是組長(cháng)，這樣做，既對不起老師的教誨，也對不起同學(xué)們的信任。從今以后，陳老師的話(huà)便像大樹(shù)的根一樣，牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會(huì )“說(shuō)”嚴厲的話(huà)，它還會(huì )“說(shuō)”溫和的話(huà)呢？
一次，老師在課堂上問(wèn)：“有誰(shuí)能能把《游園不值》這首詩(shī)朗誦給大家聽(tīng)？”只見(jiàn)一位同學(xué)高高地舉起了手，老師說(shuō)：“好，你來(lái)讀�！彼_(kāi)始朗誦起來(lái)，誰(shuí)知剛念第一句時(shí)，他因過(guò)于緊張把“屐齒”念成了＂雞翅＂。引得同學(xué)們哄堂大笑。他聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，無(wú)地自容地低下了頭，臉也唰一下變得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果一樣。對于這個(gè)同學(xué)犯的.小錯誤，陳老師并沒(méi)有笑，而是用溫和的眼光看著(zhù)他，好像在對他說(shuō)：“不要害怕，老師相信你會(huì )讀好的�！边@個(gè)同學(xué)受了老師的鼓勵，又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏(yíng)得的是同學(xué)們陣陣的掌聲。
這雙有“魔力”的眼睛，在我困難時(shí)，給了我信心和力量；在我跌倒時(shí)，像一雙有力的大手把我扶起，我永遠也不會(huì )忘了這雙眼睛。
說(shuō)話(huà)的作文600字 篇2
老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。
記得有一次上課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，準備回答這個(gè)問(wèn)題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著(zhù)：老師，可別叫住我呀！千萬(wàn)別叫住我呀！可誰(shuí)知道老師偏偏叫住了我。我應聲站起來(lái)，同學(xué)們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學(xué)們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現她那雙眼睛正目不轉睛地望著(zhù)我，沒(méi)有一點(diǎn)“威壓”，就好像正在說(shuō)：“別急，別急，慢慢說(shuō)�！蔽一艁y的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問(wèn)題，老師滿(mǎn)意地笑了，看眼色，仿佛在說(shuō)：“答得好�！�
五年級那學(xué)期在老師的輔導下，我參加了學(xué)校的演講大賽，并獲得了三等獎。當我領(lǐng)取獎品時(shí)，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )和欣慰，似乎在鼓勵我說(shuō)：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要繼續努力呀！”
老師的眼睛也有令人生畏的時(shí)候。又一次，在課堂上我因為一件小事，和同桌你一言我一語(yǔ)地爭吵起來(lái)，雖然聲音不大，但是被老師聽(tīng)到了，她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，好像在說(shuō)：“你是班干部，上課應該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會(huì )神地聽(tīng)起課來(lái)。
老師，我永遠都不會(huì )忘記你那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，在我成長(cháng)的過(guò)程中給我的鼓勵和幫助。
說(shuō)話(huà)的作文600字 篇3
我的生日到了，大家都紛紛給我送了許多禮物。
望著(zhù)那么多的生日禮物，我好不喜歡。這時(shí)，鄰居的王叔叔也來(lái)了，只見(jiàn)他手里還提著(zhù)一個(gè)書(shū)包。我嘟嚷著(zhù)：“又是送書(shū)包，我這里的書(shū)包都快堆成一座小山了�！蓖跏迨蹇匆�(jiàn)我一臉的不高興，沖著(zhù)我微微點(diǎn)頭，神神秘秘地說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包呀，可不是一般的書(shū)包呢�！彼玫轿业拿媲�，輕輕地按了一下書(shū)包背的一個(gè)紅色小按鈕。書(shū)包居然說(shuō)話(huà)了：“祝你生日快樂(lè )！”真有意思，我搶過(guò)書(shū)包，一蹦三尺，高興極了。然后跑到房間里面認真的擺弄起來(lái)。
星期一，我背上叔叔送的書(shū)包，走進(jìn)校園，同學(xué)都用奇怪的目光看著(zhù)我，我更得意了。走進(jìn)教室，我放下書(shū)包，同學(xué)們就立刻圍了上來(lái)，有的問(wèn)我在哪賣(mài)的，有的問(wèn)我多少錢(qián)可以買(mǎi)得到。我神氣地說(shuō)：“科學(xué)院的王叔叔送給我的生日禮物”。我放下書(shū)包，想和同學(xué)出去玩，書(shū)包突然說(shuō)起話(huà)來(lái)：“快點(diǎn)交作業(yè)，快點(diǎn)交作業(yè)┄┄”這時(shí)，更引起同學(xué)們的好奇。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續往前走�？墒悄锹曇粼絹�(lái)越響，沒(méi)辦法，我只好回去交作業(yè)。
上課了，我和小明講昨天我們到公園玩的事。書(shū)包模仿老師的聲音說(shuō)：“認真聽(tīng)講，認真聽(tīng)講┄┄”我聽(tīng)后，只得坐好認真聽(tīng)課。
回到家，我放下書(shū)包，拿出作業(yè)本聚精會(huì )神地做了起來(lái)�！斑@里錯了�！睍�(shū)包對我說(shuō)。我一聽(tīng)馬上改正。接著(zhù)，書(shū)包會(huì )批評我：“真粗心，真粗心……”做了好一會(huì )兒，我覺(jué)得有些無(wú)聊，書(shū)包仿佛知道我的心思，就唱流行歌曲給我聽(tīng)。
我的書(shū)包真好，既能幫助我學(xué)習，又能為我解悶。你一定很想要這樣一個(gè)書(shū)包吧？
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