【精選】童話(huà)的作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文600字 篇1
森林里住著(zhù)一只小灰兔，名字叫“小樂(lè )”，他全身長(cháng)滿(mǎn)毛絨絨的灰毛，可愛(ài)極了。
有一次，小樂(lè )拔了一個(gè)大蘿卜，吃了以后，把蘿卜葉子往草叢里一扔。
“是誰(shuí)扔了一片大葉子呀？快把我身子切斷了！”
小樂(lè )幾步跳了過(guò)來(lái)，沒(méi)發(fā)現什么呀�！爸ㄖ�！吱吱！”原來(lái)是變色龍先生。
“原來(lái)是小樂(lè )呀！你怎么把大葉子扔到我身上了？”
“你的身子是棕色的，我……實(shí)在沒(méi)看清。真……真對不起！”小樂(lè )緊張起來(lái)，說(shuō)話(huà)就結結巴巴的，卻逗笑了變色龍先生。
“那你以后可要看一下底下有沒(méi)有人��！“變色龍先生說(shuō)。
“知道了！”小樂(lè )一邊說(shuō)，一邊跑了。
第二次見(jiàn)到變色龍，是在草地邊。小樂(lè )看見(jiàn)他已經(jīng)變成草地一樣的綠色了，說(shuō)：“變色龍先生，原來(lái)你在什么地方，身子就變成什么顏色呀！這是怎么回事？“
“是呀！”變色龍說(shuō)，“我有這個(gè)本領(lǐng)以后，才可以躲過(guò)敵人們的攻擊呀！“
小樂(lè )恍然大悟：“哦，原來(lái)……�！敝灰�(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，準備攻擊變色龍。原來(lái)，變色龍不小心爬到樹(shù)干上，小鳥(niǎo)發(fā)現后，就叫了一大群鳥(niǎo)，準備把變色龍吃掉。
小樂(lè )驚呆了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，變色龍身上馬上就變了一種顏色，變成一種棕色，小鳥(niǎo)們突然看不到獵物，只好飛走了。
“……如此！”等到這場(chǎng)“戰斗”完畢后，小樂(lè )才把“如此”兩個(gè)字說(shuō)出口。真是“原來(lái)如此”呀！
小兔小樂(lè )跑走了之后，還在想：“我要是變色龍該多好呀！”
老師評語(yǔ)：想象豐富，有完整的故事情節，語(yǔ)言極富童趣，真不錯哦。加油！
童話(huà)的作文600字 篇2
今天，我讀了一本書(shū)，名字是：《毛毛蟲(chóng)的天空》。
這本書(shū)的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒(méi)錯，它就是毛毛蟲(chóng)。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這本絢麗多彩的好書(shū)里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲(chóng)。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，主動(dòng)向毛毛蟲(chóng)問(wèn)好：“你好，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)�！泵x(chóng)聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。但是，毛毛蟲(chóng)百思不得其解：為什么花蝴蝶稱(chēng)我是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問(wèn)花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱(chēng)我為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)？”
花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長(cháng)大的�；ê�告訴它自己長(cháng)大的經(jīng)歷（它小時(shí)候也是毛毛蟲(chóng)，后來(lái)它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子，在里面做夢(mèng)，做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后，就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的房子了。蓋完之后，它就開(kāi)始做夢(mèng)，之后它就變成了蝴蝶了。它開(kāi)始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實(shí)的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著(zhù)理想，努力奮斗著(zhù)
毛毛蟲(chóng)向著(zhù)理想，努力奮斗著(zhù)。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習。我們要有自己的理想，向著(zhù)自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現理想。同時(shí)，我想到了我有個(gè)理想——長(cháng)大成為作家、書(shū)法家。所以，我一直在努力著(zhù)。
三、別人幫了自己要學(xué)會(huì )感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書(shū)！
童話(huà)的作文600字 篇3
在很久很久以前，森林里有一只無(wú)比美麗的蝴蝶，她有牡丹的雍容華貴；天鵝的優(yōu)雅；梨花的高潔；孔雀的七彩……那是一種驚駭世俗的美。仿佛世間一切美麗、美好的東西都聚集在了她身上，一切贊美之辭都無(wú)法完全形容她。連萬(wàn)能的上帝也被她的美震撼了，于是，她當上了美麗女王，而上帝送給了她一塊神奇的蛋糕和一圈光環(huán)。這塊蛋糕只要咬下那么一口，就可以長(cháng)生不死，永保美麗。女王很高興，便把這塊蛋糕保存了起來(lái)，準備到她臨死前再吃。
女王雖然很美，但很自私，她不想讓別的人得到這塊蛋糕，只想讓自己臨死前把她全部吃掉。于是，很多人臨死前都想向女王要一小塊蛋糕，但女王都嚴詞拒絕。就連忠心輔佐女王的大臣；幫助女王度過(guò)難關(guān)的知己；甚至是女王的親人，至親，女王也不愿意給他們一丁點(diǎn)兒蛋糕，那些人都痛苦地死去了，女王也漸漸變得孤單起來(lái)，但她依然執迷不悟。
終于有一天，女王感到自己快要不行了，便令人把那塊蛋糕拿來(lái)，可當封存已久的蛋糕拿到女王面前時(shí)，竟一塊一塊開(kāi)始消失，女王頭上的光環(huán)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去。女王急了，伸手去拿蛋糕，手卻穿了過(guò)去，怎么也拿不到，最終，女王與蛋糕、光環(huán)一起消失了。
上帝看到了，輕嘆了一口氣：“‘自古紅顏多薄命’，我本想珍惜她的美，她卻親手毀了自己 ，正是因為她太過(guò)自私，連自己的親人都不愿給，才會(huì )與蛋糕一起消失。而如果當時(shí)她分給別人一點(diǎn)，蛋糕也許反而會(huì )增多……”
蝴蝶的故事還沒(méi)有完，因為生活中還有太多的蝴蝶……
童話(huà)的作文600字 篇4
童年生活的貧苦更加重了他對童話(huà)世界的癡迷和熱情。丹麥，一個(gè)小小的國家，但是我想它也會(huì )因為有了安徒生而驕傲和自豪的。幾乎全世界有多少種文字，就有多少種安徒生童話(huà)的譯本；有多少種廣泛使用的語(yǔ)言，就要多少種講述安徒生的`聲音。
無(wú)疑，安徒生為丹麥創(chuàng )造了歷史。大概是我的孤陋寡聞吧，對我來(lái)講：丹麥是一片陌生的土地，只有安徒生讓我感到熟悉。我也很喜歡安徒生的童話(huà)，他的童話(huà)幾乎也已經(jīng)是家喻戶(hù)曉了�！逗５呐畠骸�、《丑小鴨》、《紅舞鞋》、《拇指姑娘》……太多的太多，但是他們卻都已經(jīng)走出了丹麥，走出歐洲，走到全世界。這足以證明安徒生童話(huà)的魅力。
小時(shí)侯就對安徒生的童話(huà)愛(ài)不釋手。安徒生的童話(huà)總是一版再版，時(shí)間了安徒生的童話(huà)的美麗。一個(gè)鞋匠的兒子，幾乎全世界的人都認識，他經(jīng)歷了太多的坎坷，經(jīng)歷了太多的挫折。也許他生出來(lái)并沒(méi)有任何的不同之處，一樣的身軀，一樣的哭聲，并且有著(zhù)和窮苦孩子一樣的童年，一樣的生命。他曾經(jīng)受到了嘲笑和譏諷，這也足以讓他氣餒，放棄他的夢(mèng)想，是什么讓他堅持到了最后，換取了勝利？
只是對文學(xué)的熱愛(ài)嗎？那是一種什么程度的熱愛(ài)，讓他有勇氣去戰勝這常人無(wú)法戰勝的這一切？是執著(zhù)嗎？是等待嗎？是信念嗎？還是……
奮斗，一個(gè)人的意志力和毅力凝聚，讓他戰勝了這一切。他的回報就是全世界的人對他的文學(xué)的肯定，幾乎每個(gè)孩子都熱忠于他的童話(huà)。這個(gè)回報也夠讓他滿(mǎn)足了。艱難的一生，終于有了回報；經(jīng)歷的一切，終于有了結果。時(shí)間也證明：他是對的。
安徒生，一個(gè)充滿(mǎn)奇妙的名字，曾經(jīng)也是一個(gè)默默無(wú)聞的名字。經(jīng)歷，已經(jīng)讓他成長(cháng)了；艱辛，已經(jīng)讓他成熟了；悲痛，讓他不斷點(diǎn)燃生命的火焰……
人活著(zhù)就是要奮斗，一代的童話(huà)之王，不，他是歷史的童話(huà)之王。
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