- 相關(guān)推薦
【精選】社會(huì )的作文600字48篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的社會(huì )的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )的作文600字 1
如今，要求營(yíng)造和諧美好的社會(huì )，這是人類(lèi)夢(mèng)寐的追求。從刀耕火種的遠古時(shí)代，到數碼航天的信息文明，幾千年來(lái)，人類(lèi)為之不懈努力、孜孜以求。但是，這對于現在，還只是個(gè)夢(mèng)。那些不文明的行為時(shí)時(shí)發(fā)生在我們周?chē)�，給建立和諧社會(huì )這個(gè)夢(mèng)想極大的諷刺。正想著(zhù)白天遇到的一些事情，忽覺(jué)有些昏昏欲睡………
我出來(lái)幫媽媽買(mǎi)東西，天下著(zhù)傾盆大雨。當我抬頭四處張望時(shí)，突然，一個(gè)“鏡頭”跳入了我的`眼簾：一位中年母親，低低地打著(zhù)雨傘，雨傘下護著(zhù)一個(gè)女孩。不用說(shuō)，她們準是母女倆。我向前緊走了幾步，聽(tīng)著(zhù)母親和女兒親昵地交談。這時(shí)，我才發(fā)現母親手中的雨傘，幾乎全為女兒撐著(zhù)，而她自己的右肩，已經(jīng)濕漉漉的了�？墒�，母親全然不顧，雨傘還在不停地向女兒這一邊傾斜著(zhù)，傾斜著(zhù)………
多么和諧的畫(huà)面啊!和諧無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來(lái)。在這個(gè)世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福。
于是，我連忙“搶拍”了這個(gè)“鏡頭”，并給它取名為“母愛(ài)”。
雨，下得越來(lái)越大，不得已，我只好乘車(chē)回家。車(chē)上很擠，一個(gè)學(xué)生模樣的大姐姐手上拿著(zhù)大包小包上車(chē)，好不容易擠到了車(chē)上，一位中年男人見(jiàn)狀忙站了起來(lái)，對那個(gè)大姐姐做了個(gè)“請”的手勢。那大姐姐起初十分不解，后來(lái)一想才發(fā)現自己手拿著(zhù)大包小包的，完全不容許有多一只手去捉住那扶欄。
于是，我又“搶拍”了這個(gè)“鏡頭”，給它取名為“關(guān)愛(ài)”。
窗外好多鳥(niǎo)不停叫著(zhù)，把我吵醒了。這才發(fā)現，原來(lái)自己此時(shí)此刻仍在家里，那么剛才不過(guò)是南柯一夢(mèng)罷了。
天空的和諧，是穿一身藍;森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗。
琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的山水讓人心曠神怡。
社會(huì )的作文600字 2
有人說(shuō)，在這個(gè)殘酷的社會(huì )上，有了“權”和“錢(qián)”便就有了一切。
我同意這句話(huà)，可也不想同意。如果真如這句話(huà)所說(shuō)，窮人和無(wú)權者還有什么路子？！有錢(qián)有權者大道朝天一路平坦，無(wú)錢(qián)無(wú)權者連連碰壁寸步難行，根本進(jìn)不了社會(huì )的門(mén)！一樣是擁擠在社會(huì )門(mén)外的小路上，有錢(qián)、有權者從從容容拿上開(kāi)門(mén)的鑰匙，開(kāi)鎖進(jìn)門(mén)一氣呵成，走向高處，而窮人卻屢屢被拒之門(mén)外，擠破了腦袋也無(wú)法進(jìn)去，別說(shuō)向高處走，弄不好還要成為有錢(qián)人的墊腳石，被踹到后方或是被踹下懸崖。
就拿簡(jiǎn)單的`升學(xué)來(lái)說(shuō)吧，如果自己學(xué)習雖還算好，卻因窮困買(mǎi)不了好的學(xué)區房上不了好的中學(xué)，而別人雖學(xué)識與能力遠遠低于你，在你之下，卻因有錢(qián)買(mǎi)得了好的學(xué)區房能上好的中學(xué)，想想都覺(jué)得不甘心和傷自尊。還有美國的高等學(xué)府，中國學(xué)生的錄取率只有15%，而西班牙裔學(xué)生確有75%，他們拒絕中國學(xué)生不需要任何理由。中國學(xué)生考試怕過(guò)誰(shuí)？他們拿著(zhù)中國學(xué)生明明是高分的卷子說(shuō)分數低下，將中國人拒之門(mén)外，這不僅僅是種族歧視了吧？有錢(qián)人能進(jìn)，為啥窮人不行？！
近年來(lái)，窮人連連碰壁這一殘酷情況正在緩和，不少鄉村學(xué)校出來(lái)的人，都考上了北大，那些個(gè)從好中學(xué)里出來(lái)的人，又有哪個(gè)考上了清華？錢(qián)和權，這時(shí)似乎變成了一種裝飾品，或許也不能說(shuō)是裝飾品，只能說(shuō)是門(mén)的性質(zhì)變了。以往的“門(mén)”一碰到鑰匙——有錢(qián)人的工具，就會(huì )俯首稱(chēng)臣地讓步，但現在卻好似不是這樣了。功夫不負有心人，現在的門(mén)只為勤奮者所折服。也許現實(shí)不是這樣，但至少我希望是這樣，我希望只有勤奮，才能真正的打開(kāi)這扇社會(huì )的門(mén)。
時(shí)代在進(jìn)步，我更希望錢(qián)和權能真正地，僅僅作為一種裝飾品存在。
社會(huì )的作文600字 3
社會(huì )真是變化無(wú)常，當你走到社會(huì )上，你就會(huì )感到十分的溫暖，周?chē)鷾嘏绱�，可有些時(shí)候，你又會(huì )覺(jué)得人們鐵面無(wú)情，或冷面相對，那時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得世界十分冰冷·····
那天我在電視機前看新聞，新聞報告出：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車(chē)碾過(guò)。讓人難以理解的是，7分鐘內在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒的老奶奶上前施以援手。小悅悅的事圍繞在我們身邊時(shí)，我也不得不想，現在的社會(huì )怎么了，為什么變得這么無(wú)情了？那么小的孩子，才不到三歲，如果當時(shí)的十八個(gè)人，有一個(gè)人把小悅悅救起，或者有一個(gè)人撥打救護電話(huà)，說(shuō)不準這一條小生命就能挽回，我不經(jīng)想問(wèn)問(wèn)那些人，他們沒(méi)有長(cháng)眼睛嗎？是什么蒙蔽了他們的雙眼。是怕孩子的家長(cháng)賴(lài)上自己吧！又不是沒(méi)有攝像頭，你們有什么可怕的？
還有今年春晚的一個(gè)小品《扶不扶》我覺(jué)得，該扶！老天爺不會(huì )讓一個(gè)好人受冤枉的`！小品中的那個(gè)年輕人，見(jiàn)到老人就跑，那時(shí)我的心真冷了起來(lái)，說(shuō)一句話(huà)不行嗎，見(jiàn)到老人扶一把不行嗎，你的良心何在，在現實(shí)生活中又有多少人助人為樂(lè )呢，人人都說(shuō)助人為樂(lè )，可現實(shí)生活中又有多少人能真正做到呢？就如小品結束后的一句話(huà)：人到了，還可以扶起來(lái)，人心到了，可扶不起來(lái)了。
我們就應該用心去看社會(huì )，要想讓社會(huì )變得真正的溫暖，就先從自己開(kāi)始！
社會(huì )的作文600字 4
“法”這個(gè)字對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì )就會(huì )打亂。
有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因為販毒就被捉住了，販毒就被判了7年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當時(shí)因為他自己也沒(méi)錢(qián)所以就思考了一下，后來(lái)就又答應了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣(mài)了要錢(qián)來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣(mài)了，后來(lái)母女平安的會(huì )到了婆婆家里去躲......
后來(lái)因為吸食太多了就離開(kāi)了人世。
我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì )害怕發(fā)，就像這句話(huà)說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì )犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話(huà)，每個(gè)人多那樣做，我們的.社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護。
因為法律是無(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
讓我們一起為社會(huì )祈禱，希望在社會(huì )上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國越來(lái)越美。
社會(huì )的作文600字 5
國學(xué)大師季羨林提到和諧社會(huì )時(shí)說(shuō)：“和諧社會(huì )，除了要講社會(huì )的和諧、人與自然的和諧，還應該講人的自己和諧�！弊约汉椭C是最基礎性的，其他和諧關(guān)系的實(shí)現是建立在其基礎之上的，構建和諧社會(huì )，要從自己和諧做起。
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì )擁有和諧。而我就是個(gè)不夠寬容的人，我在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)們吵架，這明顯的表現出了我不夠寬容，所以我和我的朋友也不夠和諧。舉個(gè)簡(jiǎn)單的'例子吧如：2+3=5，5+3呢就等于8，數字不同，有一個(gè)加法法則貫穿在其中，這個(gè)法則是相同的，在運算中，我們體會(huì )到了這個(gè)法則。它是客觀(guān)的、實(shí)際的、合乎邏輯的、完美的，一句話(huà)是合諧的，一個(gè)字也是和諧的。那么如何創(chuàng )建“和諧社會(huì )”呢？這就需要全社會(huì )人們一起努力和共同創(chuàng )造。
今年上半年，就在5月22日的四川大地震，我們國家采用了“一方有難，八方支援”，而這“一方有難，八方支援”是歷來(lái)我們中華民族的優(yōu)良傳統，只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就回變得更加溫暖、更加富有人情味。所以為四川災區捐款的人越來(lái)越多，所以四川大地震很快就得到了很好的解決。
這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會(huì )”所需要的�！爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到創(chuàng )建“和諧社會(huì )”的活動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì )必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福的“和諧社會(huì )”。
社會(huì )的作文600字 6
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，因為是社會(huì )給了你一切的一切�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“你是你父母生的，也是你父母養的，這跟社會(huì )有什么關(guān)系？”你們不可以這樣理解，因為是社會(huì )提供給我們優(yōu)越的環(huán)境，要不然，衣食住行說(shuō)不定會(huì )成為我們的負擔呢！感恩社會(huì )是我們每一個(gè)人的責任，我們應該有責任感，有責任的去感恩社會(huì )，感謝社會(huì )。像那些街道上的小偷�；旎焓巧鐣�(huì )的敗類(lèi)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一篇寓言故事：那個(gè)女人很早就死了丈夫，她和兒子相依為命，女人很疼愛(ài)自己的兒子，什么事也不讓他兒子受委屈，那天，她兒子偷了一件女士外衣，送給他媽媽。他媽媽不但沒(méi)有批評他，反而贊嘆他。十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大小伙子了，但也沒(méi)能改掉偷偷摸摸的壞毛病，但他媽媽覺(jué)得這實(shí)在算不得什么。這天，孩子一直沒(méi)回家。媽媽正在著(zhù)急，法院的'人找上門(mén)來(lái)了。原來(lái)，他偷了一家金店，當場(chǎng)被捉住了，法法院判他死刑，臨死前，劊子手問(wèn)道：“還有別的要求嗎？”
他想了想，說(shuō)：“他想和媽媽說(shuō)幾句話(huà)�！眿寢屍怀陕暤谋е�(zhù)他，忽然，他一口銜住媽媽的耳朵，狠狠的搖了下來(lái)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)敵跷彝蹬客庖碌臅r(shí)候，你應該打我一頓，現在我就不會(huì )被人押去死行了，我恨你�！边@則寓言告訴我們，不要想她和媽媽一樣，成為社會(huì )的敗類(lèi)，真是枉為人��！我真心希望：你們能保護它，感恩它，愛(ài)護它！
社會(huì )的作文600字 7
《偷自行車(chē)的人》，我也不知道是他人偷了他的單車(chē)，是他偷了他人的車(chē)，還是社會(huì )盜走了他的人格。這部電影天上霧蒙蒙的，好像由成千上萬(wàn)傷心的眼淚泛濫的。而唯一的亮色就是那個(gè)小孩子純澈的目光，令人無(wú)盡哀憐。
當安東尼奧和他的小孩著(zhù)急地找尋車(chē)輛時(shí)，她們恨不得車(chē)輛會(huì )驚喜的出現，而前邊的同意協(xié)助她們的人，兩手插腰，像逛大街一樣滿(mǎn)不在乎的看見(jiàn)，不清楚他是不是會(huì )了解安東尼奧求助無(wú)門(mén)的情緒，她們也許僅僅四風(fēng)問(wèn)題寫(xiě)物，表面下功夫而已。
當安東尼奧興奮地找到哪個(gè)偷車(chē)的人，卻因無(wú)證據而被群起攻之。沒(méi)有一個(gè)人協(xié)助他，沒(méi)有一個(gè)人去打抱不平。他的步伐像秋天的落葉般孤獨，后邊是一群搗亂的人。
當安東尼奧的小孩羨慕嫉妒的看見(jiàn)榮華富貴家中的小孩，當安東尼奧衣著(zhù)被雨弄濕的衣服褲子穿行在西裝筆挺中間，大家是冷淡的，這些榮華富貴家中忽視下一層老百姓，社會(huì )也看不到她們的凄苦。當社會(huì )中的人們早已這般冷漠，每一個(gè)人虛偽，只圖榮華富貴，拿這一社會(huì )也許也完全墮落了。
它是早階段的`西班牙，也是如今的某一地域，某一城市，倘若大家能夠稍去關(guān)心下除開(kāi)自身之外的人，社會(huì )也便會(huì )多一絲溫暖了。我希望著(zhù)會(huì )出現幾束光輝戳破黑喑，讓星河去分散化夜晚的孤單;我愿意做一個(gè)問(wèn)仁的人，讓火苗去溫暖風(fēng)雪的嚴寒。
社會(huì )的作文600字 8
三年前，我們幼稚懵懂，滿(mǎn)懷希望，步入懷仁一中，企求在一中這個(gè)舞臺上留下自己閃爍的身影；然而，三年后，我們又不得不懷著(zhù)一顆忐忑的心與母校告別�？v有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴出我的不舍。啊，母校，我親愛(ài)的母校，是你教會(huì )我如何做人，是你傳授我知識，是你為我的人生點(diǎn)燃火光，是你為我指明了前進(jìn)的方向。今日，我以母校為榮，明日，母校定為我驕傲。
三年來(lái)，母校為我做了許許多多。而如今，高考之際，又到了我們?yōu)槟感幑獾臅r(shí)候。在今年的高考中，我們定會(huì )全力以赴，用最好的成績(jì)來(lái)回饋母校，感恩母校，為母校再創(chuàng )輝煌。
母校，是你在不停耕耘，是你源源不斷地向社會(huì )輸送了大批精英。沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的'今天，沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的將來(lái)。是你，塑造了我們；是你，在我們迷茫之時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燭光。今天，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)，可是，你將永遠印在我們的心中，你將永遠是照亮我們前進(jìn)的明燈。無(wú)論何時(shí)何地，我們都將銘記，我們是一中人，我們要為一中的繁榮付出，為一中的蓬勃向上而努力。
三年來(lái)，您不斷地澆灌我們，讓我們這些祖國的花蕾綻放。您不企盼什么，您只希望我們快樂(lè )，希望我們茁壯成長(cháng)�，F在，請允許我們用那驕人的高考成績(jì)來(lái)感恩，來(lái)回報。
滿(mǎn)懷希望，感恩母校。漫步于懷仁一中的林間小道，我們仿佛看到了什么，看到了我們的將來(lái)，看到了……
社會(huì )的作文600字 9
在日常生活中，謝謝這一現象十分常見(jiàn)，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報，真誠的表述，是人類(lèi)真誠相處的制勝法寶，因而把握感謝的心靈性與真誠性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自?xún)刃牡�，真誠而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來(lái)自?xún)刃�，并由于沾染了物質(zhì)的欲望，因而是卑劣而可恥的；就真誠性而言，有的感謝是自由而自覺(jué)的高尚之舉，有的則是非自愿的強制的卑下行為。
就文章寫(xiě)作而言，由于題目沒(méi)有對文體作出限制；因而可以采用記敘文、散文、小說(shuō)等多種藝術(shù)形式予以表現；其內容也可以涉及感情的各個(gè)方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無(wú)所不包；就情感而言，由于感謝一詞本身的.情感性色彩，因而寫(xiě)作時(shí)當飽含感情，真切生動(dòng)，方能動(dòng)人。
1.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，這是鳥(niǎo)兒的感恩。銜環(huán)結草，以報恩德這是人類(lèi)的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
2.感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
社會(huì )的作文600字 10
“人與社會(huì )”重在和諧，和諧社會(huì )是幸福人生的根基。過(guò)幾天就到“三八婦女節”了�？墒怯行┘彝ナチ烁赣H的角色，整個(gè)家庭的重擔一下子落到了母親的肩上，作為社會(huì )中的一員，我們應該怎么幫助他們呢。就在今天早上，我校全體教師為九江鎮單親母親奉獻了自己濃濃的愛(ài)心。為我們小學(xué)生上了一場(chǎng)生動(dòng)的現場(chǎng)教育課。
記得今天早上，負責主持升旗儀式的黃主任正步履匆匆地抱著(zhù)一捐款箱跑上升旗臺，我正納悶，通過(guò)程校長(cháng)的演講，我才知道了其中的原因。原來(lái)‘‘三八婦女節’’將要來(lái)臨。學(xué)校發(fā)動(dòng)全體教師捐款為九江鎮的單親母親家庭獻上愛(ài)心。教師們排好隊伍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地紛紛把錢(qián)投進(jìn)捐款箱里。首先是程校長(cháng)、關(guān)校長(cháng)她們倆先帶頭捐款，接著(zhù)到主任到老師。望著(zhù)他們?yōu)樨毨Ъ彝ゾ璩鲎约旱膼?ài)心，我被這份濃濃的愛(ài)心感染了，臉蛋泛起了淚花，春天的早上乍寒還暖，溫暖的春風(fēng)在二小的每一個(gè)心里蕩漾。數目雖然不多，但涓涓的.細流可以匯成小溪，滋潤著(zhù)有需要人士的心靈。隨后，廣播響出了一首和諧、溫馨的歌曲。聽(tīng)起來(lái)熱人心肺。奉獻愛(ài)心真好， 因為它可以把荒原變成綠洲，也可以潤澤干枯的心靈。 我為我們的老師驕傲，為他們的舉動(dòng)感到自豪。因為他們都懂得和諧的社會(huì )需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，別人有困難，就讓我們伸出熱情的雙手，給他們送去溫暖，那我們的世界就是美好的人間了。
社會(huì )的作文600字 11
這個(gè)國慶假期，老師給我們布置了了解過(guò)去的吃、穿、行、用，并與當下進(jìn)行對比的作業(yè)。今天我采訪(fǎng)了爺爺奶奶。
爺爺說(shuō)：以前的生活非常艱苦，以前住的都是草房、土房子，只要外面下大雨，家里就下小雨，平時(shí)連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯了，只有過(guò)年的時(shí)候才去買(mǎi)點(diǎn)肉回來(lái)。小時(shí)候從來(lái)沒(méi)穿上過(guò)新衣服，總是撿別人穿不上的破衣服穿，老百姓流傳著(zhù)這樣的話(huà)：新三年、舊三年，縫縫補補又三年的口頭禪。自己穿小穿破了，奶奶們還是這樣的縫縫補補給弟弟妹妹們穿，到了上學(xué)的年齡，家里窮，只能供起一個(gè)人上。那時(shí)候沒(méi)有電燈，晚上只能點(diǎn)蠟燭、煤油燈，更別說(shuō)看電視或者玩電腦啦。最不方便的.就是交通了，鄉間小路，坑坑凹凹，坎坷不平，道路泥濘。每當下雨的時(shí)候，渾身都是泥，難走極了
與過(guò)去相比，現在我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天吃的白面大米，像過(guò)年似的，穿的時(shí)尚、大方，緊跟時(shí)代。我們的家鄉也發(fā)生了翻天覆地的變化。人們都住進(jìn)了高樓大廈，真是電燈電話(huà)，樓上樓下，燈頭朝了下，空中說(shuō)了話(huà)，家家都有了空調、冰箱、電視等，人人都拿著(zhù)手機，交通更是四通八達，出門(mén)不是小汽車(chē)就是摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，方便快捷。我們坐在了寬敞而又明亮的教室，用上了最先進(jìn)的教學(xué)設備。
過(guò)去和現在人們的生活真是天壤之別！既然我們在這明亮寬敞的教室里，在全球一體化的今天，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？我們要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為社會(huì )增光添彩！
社會(huì )的作文600字 12
我們即將畢業(yè)，要特別感謝的是母校的栽培，感謝母校給我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，感謝母校在這么多年里的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護。
母校就像是媽媽?zhuān)拖袷谴认榈哪赣H，在生活中在學(xué)習中用一種最溫馨的感覺(jué)，用一種最溫馨的一種態(tài)度在時(shí)刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，母校帶給我的太多了，母校帶給我的啟示，帶給我的動(dòng)力無(wú)限。
我在生活中和學(xué)習中受到了母校的關(guān)心和幫助時(shí)最多的。我是個(gè)貧困家庭的孩子，上學(xué)的學(xué)費都是學(xué)校特殊優(yōu)惠的。平時(shí)的所教費用根本不用我交，在全班的`幫助下，在母校的幫助下，我學(xué)習進(jìn)步，擁有一顆堅強的心。我在生活中有什么困難在學(xué)校的幫助下，在老師和全班同學(xué)的幫助下給予了我最大的幫助，給予了我經(jīng)濟上了，給予我精神上的，生活中有什么困難都能在這學(xué)校，在這樣的母校集體中的幫助下得到幫助，得到一種鼓舞。我非常感激的就是母校，非常感激的就的是這樣的一種關(guān)心，非常感謝的是這些人們。感謝我的室友，感謝我們的老師，感謝這些給我幫助的人，感謝這些給予我幫助的好朋友們。要畢業(yè)了，我能想到的是一種感謝，我能做的是一種微不足道的問(wèn)候，但是我的心是緊跟著(zhù)心，緊跟著(zhù)生活，跟著(zhù)這樣的一種引領(lǐng)，讓更多的人能認識到一種力量，這樣的我在一種幫助下，鼓舞下不斷的成長(cháng)。
感謝母校，感謝母校對我的栽培，感謝母校對我的關(guān)心和幫助，我會(huì )記住這樣的偉大的母校，記住這最感激的彼岸。
社會(huì )的作文600字 13
和諧是世界的本質(zhì)！
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話(huà)不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì )把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)�？鞓�(lè )的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂(lè )！我們還常一起娛樂(lè )：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的`事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里，小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著(zhù)和人一樣的快樂(lè )生活！它們可以聽(tīng)音樂(lè )、看電視、吃對它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì )和這些小寶貝們玩兒。
學(xué)校中“陳占立，我有道題不會(huì )，拜托給我講一下！”我笑著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題��？我幫你解決！”陳占立說(shuō)�！斑怼@道題！讓我給你講吧！我給你講��！你要認真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著(zhù)，我也認真地聽(tīng)著(zhù)�！奥�(tīng)懂了嗎？”陳占立問(wèn)�！班培�！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說(shuō)�！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著(zhù)這么客氣！”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
社會(huì )的作文600字 14
感動(dòng)，是媽媽無(wú)微不至的照顧；感動(dòng)，是在你傷心時(shí)，一句安慰的話(huà)；感動(dòng)，是在你受傷時(shí)，向你伸出援助之手。
感動(dòng)就是生活。在生活中，有許多令我們感動(dòng)故事，隨我一起來(lái)看看吧！
白色轎車(chē)
星期六，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，閑的無(wú)趣，拿起手機打開(kāi)了抖音。我被抖音里的搞笑段子逗得哈哈大笑。偶然間翻到一條令人感動(dòng)不已的短視頻。視頻中，在一條沒(méi)有紅綠燈的馬路上，有一位年過(guò)七旬的老人要過(guò)馬路，可他奈何不了汽車(chē)——馬路上，一輛輛汽車(chē)從他的身邊呼嘯而過(guò)，畫(huà)面轉到兩分鐘后，還是沒(méi)有人愿意停下來(lái)讓老人先過(guò)。這時(shí)，在一旁接人的白車(chē)司機看不下去了，她將汽車(chē)橫停在馬路中央，擋住了后面的汽車(chē)，為老人架起了一座安全之橋。
看完這個(gè)視頻，我在心里，為司機阿姨豎起了大拇指。
受傷的孩子
星期日下午，我游完泳，坐上公交車(chē)回家。過(guò)了幾站上來(lái)一個(gè)腳受傷的小男孩，站在一位阿姨旁邊，阿姨看到小男孩的.腳受傷后，說(shuō)：“小朋友你的腳受傷了，還背著(zhù)這么重書(shū)包，快到阿姨這里來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，這位阿姨站起身來(lái)。小男孩兒忙說(shuō)：“阿姨，您上一天的班，肯定很累，還是您坐吧！”
“真是個(gè)好孩子！”說(shuō)著(zhù)，阿姨坐了下來(lái)，但只做了一半，“孩子，跟阿姨擠一擠吧！”說(shuō)完，她把小男孩拉到座位上。
感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于微笑，源于生命。是啊，《愛(ài)的奉獻》里有一句話(huà)——只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
社會(huì )的作文600字 15
看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的'滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的!她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望;而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢!小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的，是多么的幸福!有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開(kāi)車(chē)接送去上學(xué)，我像小鳥(niǎo)一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課學(xué)知識，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍�；氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩奶蹛�(ài)，從不會(huì )挨餓受凍，我們的生活是多么溫馨。以后我一定要珍惜幸福生活，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
社會(huì )的作文600字 16
“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓?zhuān)椭C是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調發(fā)展……事物之間配合得適當而勻稱(chēng)的情形稱(chēng)為“和諧”：于是一首樂(lè )曲，音符組合得當為音調和諧；一幅畫(huà)卷，色彩調配得當為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……
故事發(fā)生在星期天，我去新華書(shū)店購物。
我乘上公交車(chē)，找了個(gè)座位坐下來(lái)。車(chē)往前走，人越來(lái)越多，我暗自慶幸早一站上車(chē)，要不然就得站著(zhù)了。
公交車(chē)在政法路靠時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，司機連忙說(shuō)，“請乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個(gè)座�！蔽液退緳C打了個(gè)照面，好像他的話(huà)是對我說(shuō)的。我看了看車(chē)頂上的把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說(shuō)，我到百貨大樓還有好幾站呢�！蔽译y為情地把臉轉向窗外。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊有人說(shuō)：“阿姨，請坐這兒吧�！蔽一仡^望去，是一位比我還小的小朋友。
汽車(chē)走過(guò)幾站，我要到下車(chē)的.時(shí)候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著(zhù)椅背，站在那里。我說(shuō)，“你坐我這兒吧�！毙∨笥烟貏e高興，“謝謝你！”我長(cháng)長(cháng)舒了口氣，“不用謝，我要向你學(xué)習�！�
和諧無(wú)處不在，只要大家和諧，世界就會(huì )變的更加美好！
社會(huì )的作文600字 17
現在的社會(huì )，只要“一方有難”，就有“八方支援”。不管事大事小，只要能幫上忙的就一定會(huì )幫。二零零八年的汶川大地震。多少人因這一場(chǎng)突如其來(lái)的災難而喪生？人類(lèi)美好的家園被嚴重的毀壞了，成為了一片廢墟。沒(méi)有電，沒(méi)有水，任何通訊方式都被阻斷了，汶川此時(shí)像被遺棄的角落，死寂死寂的。
很快，汶川地震的消息撒播到世界各地，許多能夠捐錢(qián)的人捐錢(qián)、捐物，還有些警務(wù)人員。士兵們全都投入到這次抗震救災的行動(dòng)中。其中有一位母親，因沒(méi)有找到自己的兒子，在廢墟堆里刨了一天一夜，直到手被刨到血肉模糊，身心疲憊也不肯罷休。后來(lái)有一位士兵看見(jiàn)，連忙將這位母親拉離廢墟并承諾一定會(huì )幫她找到她的兒子，這位母親才肯停下來(lái)。這位士兵，因肩負了一位母親的.希望，竭盡自己的全力去幫助他搜尋他兒子的身影。
終于，他在一片廢墟底下發(fā)現了生命跡象，她連同其他士兵一起小心翼翼的將那位小孩解放出來(lái)，那位母親見(jiàn)到小孩激動(dòng)不已：“他是我兒子，他是我兒子，哇……”，這位母親激動(dòng)地哭起來(lái)，那位士兵連忙安慰她：“孩子找到了就沒(méi)事了，你帶他去帳篷里看看有沒(méi)有受傷吧！”這時(shí)，這位母親親切地握住士兵的手連忙謝到：“謝謝，謝謝你！如果不是你，如果不是社會(huì )上的好人多，我恐怕再也不能見(jiàn)到我的兒子了，我代表我全家謝謝你！”
是��！正因為這個(gè)社會(huì )好。社會(huì )給我們關(guān)愛(ài)，給予我們美好的生活，我們要感激社會(huì )，更要感謝黨，在黨的領(lǐng)導下，我們的生活才能過(guò)得更美好！
社會(huì )的作文600字 18
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的`心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？
社會(huì )的作文600字 19
談到和諧，不由想起我們那可愛(ài)的校園。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的.溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了�？吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開(kāi)心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！她要是沒(méi)有錯，我也就不會(huì )和她打心理戰了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反復思索，我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強的話(huà)，那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應該團結互助”之類(lèi)的話(huà)不都是白講了嗎？所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過(guò)這件事后，我第一次深深地體會(huì )到“和諧”二字的重要性。
和諧，大到一個(gè)社會(huì )，小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此，我們每一個(gè)公民都要銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構建和諧社會(huì )，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構建一個(gè)和諧的社會(huì )，共創(chuàng )一個(gè)文明的校園吧！
社會(huì )的作文600字 20
社會(huì )的愛(ài)，是一縷明媚的陽(yáng)光，它的溫暖揮灑在我們每一個(gè)人的心中。
當我們在馬路邊上，看到一位穿著(zhù)破爛不堪，前面放著(zhù)一個(gè)不知用了多長(cháng)時(shí)間的討飯碗，腦袋上頂著(zhù)亂糟糟的頭發(fā)的老人或小孩子時(shí)。走過(guò)的每一個(gè)人都會(huì )情不自禁的掏出自己兜里的錢(qián)，放在哪個(gè)陳舊的討飯碗里。盡管大家捐的只是幾分或幾毛錢(qián)的鋼崩，但對于在路邊乞討的`人來(lái)說(shuō)這是一種愛(ài)。這并不是施舍，是關(guān)懷，一種源于社會(huì )關(guān)懷。
當我們在擁擠公交車(chē)上，看到一位老人顫顫巍巍的走上公交車(chē)上時(shí)，有多少好心的人會(huì )扶老人一把，并把自己的座位讓給他們坐。當一位孕婦在晃晃悠悠公交車(chē)的急剎車(chē)中險些要摔倒時(shí)，旁邊的人也會(huì )讓座給她。老人和孕婦都對著(zhù)給他們讓座的人笑了。這不是看著(zhù)他們可憐才讓座的，這是對陌生人的一種關(guān)懷。是源于社會(huì )中無(wú)數好心人的愛(ài)。
當我們坐在明亮的教室里學(xué)習時(shí)，可曾想過(guò)，我們明亮的教室、我們獲得的知識是怎樣得到的！那是源于工人們的每一滴汗水，老師們對每一個(gè)學(xué)生的負責，家長(cháng)對孩子們的負責。他們的關(guān)愛(ài)是為了讓我們做社會(huì )上有用的人。這種美好的期望是源于社會(huì )上每一個(gè)人以及國家對我們每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)。
社會(huì )供給我們的愛(ài)太多太多，這種愛(ài)無(wú)時(shí)不刻的環(huán)繞在我們的心中。而我們對他唯一的回報就是－－感恩社會(huì )。
社會(huì )的作文600字 21
這年頭人活的怎么那么的現實(shí)啊，人與人之間的那份純真已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，什么事情都看的那么復雜，那么的有心計，似乎無(wú)論是干什么都要仔細的揣摩他(她)到底是什么意思，活的多累啊。什么金錢(qián)、地位、名譽(yù)、馬屁都變成了實(shí)際，其實(shí)也不奇怪，在這樣的現實(shí)社會(huì )，自然而然的就會(huì )有著(zhù)現實(shí)的人，我又何必呢？外在的真的'就那么重要嗎？什么事就非得看的那么實(shí)際嗎，把別人都看成是壞人，你自己呢？你可曾想過(guò)��？
這社會(huì )就是這樣，沒(méi)有人可以去改變它，自己爭點(diǎn)氣就是！有時(shí)候，身處這樣一個(gè)社會(huì )，感覺(jué)自己在下沉，很無(wú)助，很無(wú)奈。有時(shí)候我在想，我的夢(mèng)想，我的追求，我的志向都哪里去了？我不是很堅強嗎？我不是不服輸嗎？功成名就了我又能怎樣？我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時(shí)候卻又不得不在乎，因為我不能擺脫這個(gè)社會(huì )，所以我不得不在乎。生活在這樣的社會(huì )，真的很累。很累�？墒�，因為責任，我別無(wú)選擇，我唯有好好的活著(zhù)，我不能太自私，自私地離開(kāi)這個(gè)世界，讓那些關(guān)心我，愛(ài)惜我的人傷心，尤其是母親。所以，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個(gè)人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無(wú)選擇地活著(zhù)，我就要活出自我。曾經(jīng)的那么多經(jīng)歷，那么多的磨礪，我多多少少學(xué)會(huì )了幾分堅強。雖然人生有太多的無(wú)奈，可是我別無(wú)選擇。追逐心中理想，放飛夢(mèng)的翅膀！沒(méi)有人可以拯救你，只有自己才是救世主！
社會(huì )的作文600字 22
星期五，學(xué)校組織我們到福州黃山超大農場(chǎng)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
首先，我們來(lái)到一個(gè)瓜果大棚，里面種滿(mǎn)了瓜果。哇！里面的瓜果真多��！有小西瓜、小哈蜜瓜、小甜瓜……走到了果棚的一個(gè)角落，那里種了許多小黃瓜，老師分批讓我們進(jìn)去摘，并說(shuō)：大家進(jìn)去摘黃瓜，但是每個(gè)人只能摘一個(gè)。說(shuō)完老請一、二組先進(jìn)去摘黃瓜，過(guò)了幾分種一、二組的同學(xué)大部分都出來(lái)了，他們每個(gè)人的手里都拿著(zhù)一個(gè)又大又香的'黃瓜！這時(shí)我心想：不會(huì )吧！他們的黃瓜這么大！要是沒(méi)了大黃瓜怎么辦？想著(zhù)我們三、四組進(jìn)了黃瓜地，果然瓜地的前面已經(jīng)只剩下小黃瓜了，我們只好再往前走，這時(shí)一位阿姨笑呵呵地站在我們前面說(shuō)：來(lái)，我來(lái)幫你們摘大黃瓜。說(shuō)著(zhù)她從高處摘來(lái)了大一點(diǎn)的黃瓜，我們既高興又不高興，因為我們沒(méi)有親手摘黃瓜，嗨，真掃興！
緊接著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)磨坊，剛進(jìn)磨坊老師就給我們拿來(lái)一杯熱氣騰騰的豆漿，這豆漿真好喝！我喝了兩杯呢！這時(shí)杜海杰看到了一個(gè)磨盤(pán)，他使盡全身力氣推，可就是推不動(dòng)。我們看到了這一幕，不禁哈哈大笑起來(lái)，我們一起上來(lái)推，終于把磨盤(pán)推動(dòng)了，可令人失望的是根本就沒(méi)流出豆漿，這時(shí)導游說(shuō)：傻瓜！沒(méi)放豆子怎么會(huì )磨出豆漿呢！老師把一把豆子放到了石磨上的洞里，我們使勁推，終于石磨邊上流出了乳白色的豆漿了。我歡呼道：我們成功啦！我們磨出了豆漿了！
臨近黃昏，我們離開(kāi)了農場(chǎng)，那天我們都很開(kāi)心。這真是一次難忘的社會(huì )實(shí)踐！
社會(huì )的作文600字 23
社會(huì )的本質(zhì)就是社會(huì )和諧，只有在一個(gè)和諧的社會(huì )里，經(jīng)濟才會(huì )興旺發(fā)達，老百姓生活水平也會(huì )得到逐步的提高，綜合國力也得到了增強，建設一個(gè)和諧的社會(huì )，對廣大人民群眾來(lái)說(shuō)是多么的重要。
在新的時(shí)代背景下，構建和諧美好的社會(huì )，是人們的期盼和追求。和諧社會(huì )需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會(huì )的基礎。如何才算是一個(gè)和諧的社會(huì )呢？對于我的理解，和諧美滿(mǎn)的社會(huì )，沖滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )，擁有高尚道德的社會(huì )，和諧的社會(huì )還是得靠群眾去創(chuàng )造。人與人的和諧是建設和諧社會(huì )的基礎，假如人與人之間互不信任，勾心斗角，只為自己的利益，不顧他人利益，生活在這種社會(huì )環(huán)境之中，社會(huì )如何會(huì )發(fā)展，經(jīng)濟如何會(huì )發(fā)展，例如生活在充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )，人與人之間互相扶持，幫助，尊老愛(ài)幼，樹(shù)立良好的`社會(huì )主義榮辱關(guān)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，在這種環(huán)境下的社會(huì )。如何會(huì )不興旺。所以說(shuō)只有在一個(gè)和諧的社會(huì )，人們的日常生活水平才會(huì )提高，經(jīng)濟也隨之興旺發(fā)達，綜合國力也得到了提高。
建設和諧的社會(huì )對國家，對人民都是重中之重。只有在和諧的社會(huì )，國家才會(huì )興旺發(fā)達，人民的物質(zhì)生活水平才會(huì )提高。所以說(shuō)，只有建設和諧的社會(huì )，才能促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展。
社會(huì )的作文600字 24
通過(guò)這次的實(shí)踐調查，我認識了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒(méi)結束。
年輕時(shí)的他，人人為他傳誦，以他的標桿立人。中年時(shí)的他，更加令人著(zhù)迷，讓人愛(ài)之不已。但隨著(zhù)時(shí)間與年代的推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨地屹立在古代文學(xué)的巔峰，沒(méi)有人問(wèn)候，更沒(méi)人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著(zhù)會(huì )有知己相遇，將他從孤獨中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長(cháng)。雖然旅途中有過(guò)短暫的'快樂(lè )，但又有誰(shuí)知道這不是最后的回光返照呢?
縱使歷盡漫長(cháng)的寂寞，但終是苦盡甘來(lái)。今天，這位“可憐的老人”終于有人陪伴了，是金子總會(huì )閃光這句話(huà)真不錯，時(shí)間的塵埃蓋不住他的光芒，他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他，沉穩、含蓄，既高深莫測，又平易近人，總會(huì )散發(fā)出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。
他——就是國學(xué)經(jīng)典，一位博學(xué)的老者，一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長(cháng)與學(xué)習吧!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我親近了這博大精深的文化，同時(shí)，也傳揚了中國文化，讓他走進(jìn)更多人的生活中，同時(shí)也提高了團隊的協(xié)作能力，所以這次實(shí)踐給我帶來(lái)了新的成長(cháng)體驗，以及學(xué)習經(jīng)驗，收獲了很多知識，也提高了實(shí)踐能力。
社會(huì )的作文600字 25
善是什么?善是見(jiàn)到老師，主動(dòng)問(wèn)好；善是課間主動(dòng)排隊走路，不說(shuō)話(huà)，不打鬧；善是看到地上有廢紙，馬上撿起；善是下雨天，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，為他撐起一片睛空；善是在家主動(dòng)幫家長(cháng)看家務(wù)；善是看到下班回家的父母，為他們捶捶背，倒杯熱茶……
孔子說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話(huà)告訴我們，即使是小惡也不能去做，即使是小善也必須去做。校長(cháng)倡導我們，每天要求做一件好事，用善心，善行，善言去影響身邊的人，從小沐浴善的雨露，從小呼吸善的空氣，小人培養善的`德行。
人間處處充滿(mǎn)善。一天，我和媽媽出去玩，在一個(gè)不起眼的角落里，我看到了一位衣著(zhù)破舊的叔叔，他拿著(zhù)一把褪了色的吉他，看到天橋上的人越來(lái)越多，叔叔開(kāi)始談起了吉他。清脆的琴聲吸引了許多人，有大人，孩子，還有老人。當悠揚的琴聲停止，我看到叔叔的碗里的錢(qián)明顯多了。我想：在他人需要幫助的時(shí)候給予他幫助，這，就是善良。
日行一善，積善成德，行善之人，人必善之。當善行成為一種習慣，當善行成為我們每一個(gè)自覺(jué)的行為準則，我們這個(gè)世界就會(huì )無(wú)處不美，無(wú)人不芳。
日行一善，并不是非要做什么驚天動(dòng)地的大事。在我們的《日行一善》記錄本中，校長(cháng)的寄語(yǔ)是：地上種上了菜，就不易長(cháng)草。心中有了善，就不易生惡。校長(cháng)希望我們做一個(gè)心中有善的人，做一個(gè)心中存有善的人。
一輩子做一件好事不難，難的是一輩子只做好事。讓我們日行一善，積善成德吧!
社會(huì )的作文600字 26
今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門(mén)的鑰匙,讓我感到現在的社會(huì )科技可真發(fā)達!
我和媽媽來(lái)到一個(gè)酷似配鑰匙的地方,媽媽問(wèn)那個(gè)站在那個(gè)地方的阿姨:“這里配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個(gè)字作文,“什么樣的?”媽媽把手伸進(jìn)兜里摸出一把鑰匙�！皟稍彼^也不抬地說(shuō)。說(shuō)完,便拿出一個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙�！翱此趺纯桃粋�(gè)一模一樣的來(lái)�！蔽野蛋档叵�。沒(méi)想到她從容不迫地來(lái)到一個(gè)機器旁。這個(gè)機器外觀(guān)丑陋,但是卻很簡(jiǎn)潔。機器上面有兩個(gè)夾子,一個(gè)在機器最靠左邊的地方,一個(gè)在機器最靠右邊的地方。那個(gè)阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊,把沒(méi)有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的'夾子和右邊的夾子中間有一個(gè)小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個(gè)會(huì )旋轉的刻刀。小鐵棍走著(zhù)好鑰匙齒的路線(xiàn),右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應刻有齒的地方。不一會(huì )兒,這個(gè)機器便把那個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙刻好了。那個(gè)阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點(diǎn)兒就走了。在走之前對我們說(shuō)“先把門(mén)打開(kāi)再用這個(gè)開(kāi)�！钡搅思议T(mén)口,媽媽直接用這個(gè)鑰匙把門(mén)“咔”一下打開(kāi)了。在上樓的過(guò)程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時(shí)候還要多用幾次才開(kāi)呢!現在的科技真發(fā)達!”
是呀,現在的社會(huì )科技可真發(fā)達呀!
社會(huì )的作文600字 27
“大道之行也，天下為公”這句話(huà)出自一篇古文，意思是在大道施行的時(shí)候，天下是人們共有的。這句話(huà)揭示了當今社會(huì )的黑暗，人們因沒(méi)有權利，而過(guò)著(zhù)貧困的生活，而那些有權力有地位的人，卻不顧一切，謀財奪利。大街小巷社會(huì )治安雜亂無(wú)章，三天兩頭就有小偷行竊，這怎么得了呢？
社會(huì )應該把賢德、有才能的人選拔出來(lái)，根據各自不同的能力，去分擔不同的職務(wù)，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的社會(huì )。
人與人之間講求誠信，崇尚和睦，不要為了雞毛蒜皮的小事?tīng)幊�，鬧不和。人們不單要奉養自己的父母，使他們終其天年；不單要撫養自己的子女，使幼童能順利長(cháng)大，接受教育，長(cháng)大后成為社會(huì )的棟梁之材；還要使老而無(wú)妻的人，老而無(wú)夫的'人，幼年喪父的孩子，老而無(wú)子的人，殘疾人得到關(guān)照。給他們送去精神上的慰問(wèn)，使殘疾人身殘志不殘，使沒(méi)有父母的孩子能夠豎立起遠大的理想。幫助他們解決生活上，經(jīng)濟上的困難。男子要有固定的職業(yè)，來(lái)養家糊口，女子要及時(shí)婚配。
人們要珍惜財物，去收貯它。有些人為了顯示自己很有錢(qián)，不把小錢(qián)看到眼里，隨地亂扔，卻不是為了獨自享用。人人都應有顆上進(jìn)心，在社會(huì )這個(gè)大家庭中各盡其力，各盡所能。
這樣，就不會(huì )有人搞陰謀，不會(huì )有盜竊和興兵作亂，不會(huì )有權勢之分，人人平等。家家戶(hù)戶(hù)都不用關(guān)大門(mén)了。這就是所謂的“大同”社會(huì )。
社會(huì )的作文600字 28
每個(gè)人的心中都有自己的太陽(yáng)，對自己的太陽(yáng)如果付出一點(diǎn)給他人，讓他人也感受陽(yáng)光的溫暖。但是，有的人卻吝嗇自己的陽(yáng)光，雖然自己有屬于自己的陽(yáng)光，但是你的心靈卻暗淡無(wú)光。
那是在初中一年級的時(shí)候，我還在坐公共汽車(chē)上學(xué)，因為上學(xué)和上班的人很多，所以公共汽車(chē)里很擁擠。本來(lái)悶熱的天氣，就更使人焦躁不安起來(lái)。當車(chē)緩緩的進(jìn)入第二站時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，像是農村的，拿著(zhù)一麻袋的東西。吃力的爬上車(chē)，車(chē)有些巔，不時(shí)的東搖西晃。因為車(chē)上人擁擠，又沒(méi)有坐位，老爺爺滿(mǎn)頭大漢的拎著(zhù)麻袋，豆粒大的汗珠從額頭上昌出，旁邊的人卻視而不見(jiàn)。這是來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺稍有些站不穩，像旁邊倒了一下。旁邊的`人并沒(méi)有扶老爺爺一把，更別說(shuō)有人給他讓坐了。但是在看看老。幼。病。殘的專(zhuān)坐上面，坐的即全部阿姨。叔叔，而且即旁若無(wú)人的看著(zhù)老爺爺站在那里，哎呀~~
讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光吧！只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，那么社會(huì )將要變的多么美麗，多么溫暖��！讓座，這只是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作��！何況還是位老爺爺，雖然這只是小事，但是每個(gè)美麗。漂亮的城堡，不都是有一專(zhuān)一瓦構成的嗎？廣闊無(wú)邊的海洋，不都是由一條河流一條小溪滴水組成的嗎？那么，我們心中的陽(yáng)光呢？不都通過(guò)每個(gè)人給你一點(diǎn)陽(yáng)光才使你的心中充滿(mǎn)溫暖嗎！那么，當別人的陽(yáng)光需要你來(lái)把烏云散去的時(shí)候，請你無(wú)私的獻出一點(diǎn)陽(yáng)光吧！
讓這世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
社會(huì )的作文600字 29
如果有人問(wèn)我，你熱愛(ài)自己的祖國嗎？我會(huì )堅定地回答：愛(ài)！每個(gè)人不僅要愛(ài)國，而且要意識到愛(ài)國是一種義務(wù)，是一種光榮。
中國曾經(jīng)有輝煌，也曾蒙受過(guò)巨大的恥辱。古往今來(lái)，有多少人，為了國家的利益獻出寶貴的生命。
是數不清的革命戰士用寶貴的生命，換來(lái)新中國的解放，換來(lái)現在幸福的生活。我們每個(gè)人都應該更加熱愛(ài)祖國。有人說(shuō)：“小學(xué)生什么也不懂，怎么會(huì )熱愛(ài)祖國呢？”這你就錯了。雖然我們做不了大事，但我們可以從小事做起。從小就認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，看到一些差生不好好聽(tīng)講，我會(huì )真誠地勸他們、幫助他們。
學(xué)好本領(lǐng)，掌握技能，回報社會(huì )也是一種愛(ài)國的.表現。著(zhù)名現代詩(shī)人朱自清說(shuō)過(guò)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”不能體現出自己的價(jià)值，活著(zhù)還有什么用呢？
在現實(shí)生活中，80、90后的獨生子被稱(chēng)為“小皇帝”，只會(huì )享受不懂得付出和回報。而當今社會(huì )還出現一批“啃老族”。那么老大不小了還問(wèn)父母要錢(qián)，不能自實(shí)其力，還怕苦怕累。這樣的人拿什么來(lái)回報社會(huì )呢？現在的我們應該刻苦學(xué)習，努力鉆研，積極上進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)我們也要掌握生活中的各項本領(lǐng)。
人活著(zhù)總得有一個(gè)堅定的信仰，不光是為我一人的衣食住行，還要對社會(huì )有所貢獻。
社會(huì )的作文600字 30
今天，天空陰沉沉的，但我心里卻不知怎么地十分高興。又蹦又跳地走在回家的路上。
在路上，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐棍顫顫巍巍，突然腳下一滑，老奶老奶奶一下子摔在了地上。我連忙跑了過(guò)去，正準備把老奶奶扶起來(lái)，一對中年夫婦走在了我的前面，“小朋友，你力氣太小，扶不起老奶奶，讓我來(lái)扶�！蹦莻�(gè)叔叔和藹可親地對我說(shuō)。
當叔叔正準備扶起老奶奶時(shí)，站在他身旁的阿姨對叔叔說(shuō)：“別扶，一會(huì )兒你把她扶起來(lái)，萬(wàn)一她又說(shuō)是你把她弄到的怎么辦？現在的人，包括很多老年人都惹不起，算了，我們走，別去管那么多的閑事�！蹦俏皇迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)是，然后頭也不回地走了。老奶奶此時(shí)無(wú)助地眼神深深地撞擊著(zhù)我的心靈，讓我終身難忘。
我望著(zhù)他們離我遠去的背影，心想：世界上怎么會(huì )有這么可恥、讓人可恨的人呢？我轉過(guò)身子，吃力地把老奶奶扶起，輕輕地用手抹去老奶奶身上的灰塵，并對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，下次一定要小心，走路要看好，千萬(wàn)別再摔著(zhù)了�！蔽铱匆�(jiàn)老奶奶的'眼眶里含著(zhù)淚水，對我說(shuō)：“好孩子，真乖，快回家吧，謝謝你了�！�
社會(huì )道德，是約束人們行為的一種準則，老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，這是我們更應遵守的準則，處理得好，會(huì )讓人感動(dòng)，使人尊敬，給我們小孩子留下良好的印象，讓我們在今后的生活中以他們?yōu)榘駱�，學(xué)會(huì )做人。處理得不好，會(huì )給我們留下終身難忘的壞印象，實(shí)踐良好地社會(huì )道德，只有從我們平日的一點(diǎn)一滴做起。
社會(huì )的作文600字 31
夕陽(yáng)似血，清風(fēng)輕柔地拂過(guò)發(fā)梢。大榕樹(shù)下，是輛陳舊的老式三輪車(chē)，車(chē)箱用布半掩著(zhù)，發(fā)出陶瓷敲擊木塊的聲響，跳下電動(dòng)車(chē)的我，正是被這神秘的聲音所吸引，把好奇的目光探入車(chē)內。
一只布滿(mǎn)繭子的手從陶罐中輕輕拈起一枚反射著(zhù)夕陽(yáng)光芒的黑子，凌厲落在棋盤(pán)上，敲擊棋盤(pán)的聲響便是那神秘之聲。另一只同樣滄桑的'手也悠悠然，不甘示弱地按下手中的白子。陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在兩位約莫七十年歲的老者上，一位時(shí)不時(shí)勾起得意的笑容，一位饒有興致地打量著(zhù)棋盤(pán)，顯得出塵。他們落子的動(dòng)作雖已被無(wú)情的歲月磨去了棱角，卻依舊舒緩、行云流水，眼神不含一絲渾濁，透著(zhù)云淡風(fēng)清的淡然與無(wú)喜無(wú)憂(yōu)。此時(shí)，腦海中自然而然浮現一行小句——“歲月靜好，莫過(guò)于此”。觀(guān)他們下棋，倒是樂(lè )在其中。
我望著(zhù)在那三輪車(chē)里下棋的兩人，恍了恍神，頓覺(jué)幸�！以敢�，在我老的時(shí)候，也能如此，成為這樣平凡且美好，悠閑自在而遠離喧囂繁市的風(fēng)景之一，獨處一方院落，只一卷閑書(shū)和一盞清茶相伴，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，平平安安的等待歲月無(wú)聲沉綻。抬眸，回神，兩個(gè)老者依舊以沉默的方式下著(zhù)棋，又久久凝視這和諧社會(huì )老年人幸福生活的縮影片刻，我抿了抿唇，急忙追向前方的母親。
夕陽(yáng)依舊似血，與路邊綻得絢爛杜鵑花相應成趣，襯著(zhù)三輪車(chē)竟有幾分欣欣向榮的朝氣之美——是今天的社會(huì )��！如今祖國各方面都在進(jìn)歩，老年人亦在政府的照拂下，終于也與我所期望的那般——人人皆能如此悠閑自在地安享晚年了。
社會(huì )的作文600字 32
4月1日上午，我和其他五年級學(xué)生帶著(zhù)興奮和興奮乘坐公交車(chē)前往王草實(shí)習基地。雖然天上下著(zhù)蒙蒙春雨，但絲毫沒(méi)有影響我們的心情。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)樹(shù)木蔥郁、鮮花芬芳的地方，這就是我們的實(shí)習學(xué)校。老師把我們帶到宿舍。午飯后，我們開(kāi)始上課。那些中國結讓我們領(lǐng)略了祖國傳統文化的魅力；安全花園讓我們體會(huì )到生命的.珍貴；當火箭載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向藍天，我知道祖國的科技發(fā)展；那張多米諾骨牌讓我們知道堅持就是勝利；電子賽車(chē)讓我們體驗無(wú)盡的刺激和樂(lè )趣但給我印象最深的是。
當我們小皇帝當我們用白嫩嫩的手摸著(zhù)那堆泥時(shí)，我們驚呆了�？粗�(zhù)眼前的一小堆泥巴和工具，我們不知道人們是怎么把泥巴變成精致的茶杯和花瓶的。幸運的是，老師給我們看了一個(gè)制作陶器的視頻，我們全神貫注地看著(zhù)電視。輪到我們做了。我切下一塊泥，用手擰緊，然后在桌子上摔了三四下，再放在轉盤(pán)上做花瓶的底部。圓規在做花瓶底部的時(shí)候幫了我很多。讓我們開(kāi)始制造瓶子。瓶子用薄條粘在一起。注意:貼的時(shí)候要慢慢鋪開(kāi)，再慢慢縮進(jìn)去，看起來(lái)像花瓶。做完了，我指著(zhù)花瓶問(wèn)同學(xué):這叫什么？同學(xué)從上到下看了看，搖搖頭，拖著(zhù)嗓子說(shuō):唉，只能叫四不像就是這樣！哈哈哈我們突然大笑起來(lái)。
總結一下，關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)我只有一句話(huà):來(lái)了不想走。
社會(huì )的作文600字 33
前幾天的一個(gè)早晨，我乘597路公交車(chē)去上學(xué)。車(chē)子開(kāi)過(guò)幾站后，逐漸變得擁擠。當車(chē)子開(kāi)到某個(gè)居民小區時(shí)，人流更是像洪水般涌上來(lái)，以至于車(chē)門(mén)都沒(méi)有辦法關(guān)上。然而令人吃驚的是，擠在最后的竟是一個(gè)六、七十歲的'老太太。她拼命地擠著(zhù)，就是不肯下去再等下一輛公交車(chē)。最后經(jīng)過(guò)售票員的動(dòng)員，大家齊心協(xié)力往上擠，加上車(chē)下兩位候車(chē)者的推動(dòng)，車(chē)門(mén)總算是關(guān)上了。售票員開(kāi)始售票。由于老太太擠在最后，再加上她“依依喲喲”的叫聲，好心的售票員對她說(shuō):“阿婆，你不要急，下一站下去的人多，你慢點(diǎn)兒再買(mǎi)票也可以�！倍咸珔s默不作聲，連一聲“謝謝”也沒(méi)有。
車(chē)子開(kāi)過(guò)長(cháng)長(cháng)的一站路，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，只見(jiàn)那個(gè)老太太“吱溜”一下竄下車(chē)，往一條巷子快步走去。售票員像是突然明白了什么，立刻把頭伸出窗外大聲喊道:“哎!你還沒(méi)買(mǎi)票呢!”老太太回過(guò)頭，對售票員尷尬地笑了一笑，然后加快腳步溜進(jìn)了小巷。
乘客們開(kāi)始議論紛紛，為老太的“機智”而折服。的確，敬老愛(ài)老是社會(huì )美德，年輕人應該給予老年人照顧和關(guān)愛(ài)，但老人也應該自愛(ài)自重，切莫把“老”當作一種特權，一種資本，隨意踐踏老年人的形象。老人是社會(huì )的財富，應該成為年輕人的榜樣，成為傳統美德的倡導者和傳承者，而不是像那個(gè)阿婆那樣，給社會(huì )風(fēng)氣帶來(lái)壞影響。
社會(huì )的作文600字 34
和諧就像一幅美麗的畫(huà)卷，和諧猶如一首優(yōu)美的歌曲，和諧仿佛是一縷溫暖的春風(fēng)……
和諧隨處可見(jiàn)，公交車(chē)上，小區里，學(xué)校中……最近我就采擷到生活中的有關(guān)和諧的幾朵小花 。
花絮之一：和諧之畫(huà)
清晨公園里，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。小鳥(niǎo)在枝頭啾啾歌唱，柳葉柔和地梳理著(zhù)自己美麗的發(fā)辮；柳樹(shù)邊幾個(gè)紅光滿(mǎn)面的老人在輕松自如地練著(zhù)太極拳；花壇里色彩斑瀾的花兒爭奇斗艷，三五成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜，振動(dòng)的翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲；花壇邊白發(fā)蒼蒼的`老奶奶揮舞著(zhù)大紅扇，有節奏地跳著(zhù)舞蹈《健身歌》……這一切，不就是一幅和諧的畫(huà)卷嗎？
花絮之二：和諧之歌
那是一個(gè)周末，我和媽媽坐公交車(chē)一起去超市買(mǎi)東西，車(chē)來(lái)了，我和媽媽一起準備上車(chē)。上車(chē)后，我還沒(méi)站穩，抬頭便看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶晃晃悠悠的在車(chē)中走動(dòng)。我剛想幫老奶奶找座位，就聽(tīng)到一個(gè)甜美的女童音說(shuō)：“老奶奶您坐這里吧�！崩夏棠踢B聲說(shuō)謝謝。一路上，不斷的讓座聲猶如一曲和諧的歌曲，時(shí)而悠揚，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，時(shí)而洪亮……
花絮之三：和諧之風(fēng)
在我們村中，健身廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、老年活動(dòng)室、室內活動(dòng)室隨處可見(jiàn)。人們津津有味地投入到文化娛樂(lè )活動(dòng)之中。在村委會(huì )的扶持和幫助下，相繼組建的老年秧歌隊、太極扇、太極劍健身隊等團體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色……這一切不正是和諧之風(fēng)吹進(jìn)了農村嗎？
……
社會(huì )的作文600字 35
每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì )是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì )，但是內部還隱藏著(zhù)許多不講文明不講道德的人。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天，我補習完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著(zhù)煙，“大搖大擺”的走過(guò)，他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人。那位老人沒(méi)看他，只是低著(zhù)頭好像在想著(zhù)什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見(jiàn)了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無(wú)奈的表情。那老人二話(huà)不說(shuō)伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著(zhù)頭走了。
這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人？為什么現在的年輕人不為大家著(zhù)想？先來(lái)評價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的.地被年輕人弄成那樣。他的行為是不是那么惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì )怎樣？再來(lái)看看這位老人：不嫌骯臟，愛(ài)護環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習，那我們的生活環(huán)境會(huì )不會(huì )舒適呢？
以?xún)?yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
社會(huì )的作文600字 36
社會(huì )公德就是我們在這個(gè)社會(huì )上生存所應該要注意的一些基本的道德標準，每個(gè)人都應該要遵守的標準，因為有社會(huì )公德，我們生存的環(huán)境才會(huì )更加和諧美好。
其實(shí)社會(huì )公德中我覺(jué)得很重要的一個(gè)就是愛(ài)護公物。一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現實(shí)生活中的`我們又做得怎么樣呢?細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗;戶(hù)外運動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開(kāi)支。
每每看到這些不文明行為，你也許會(huì )皺著(zhù)眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵規守紀。他們從來(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。
我們的社會(huì )公德正在逐漸缺失，很多人為了自己的私利把最基本的社會(huì )公德撇在一邊。我們應該要開(kāi)始覺(jué)悟，應該要趕緊把社會(huì )公德找回來(lái)，因為我們無(wú)法想象，當這個(gè)社會(huì )失去了公德心，我們還如何生存下去。
社會(huì )的作文600字 37
清早，霧還沒(méi)有散去，給整個(gè)山城蒙上了一層若隱若現的白紗。一輛大巴運載著(zhù)四十六個(gè)小孩和一片歡聲笑語(yǔ)從美麗的天臺崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍色的裙子和腰帶，男生的是長(cháng)袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規規矩矩起來(lái)，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進(jìn)行了中國的傳統文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。
下午，陽(yáng)光明媚我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動(dòng)的成果，更是教我們如何做人。我們在大足石刻還看見(jiàn)品德書(shū)上的那一副石雕的照片了，是一個(gè)男人，左右兩邊的扁擔上各背著(zhù)父母兩人出去化緣，一天下來(lái)，只討到三個(gè)餅，他給了父母兩人各三個(gè)餅，還有一個(gè)餅他沒(méi)有吃，他留著(zhù)準備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的`神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀(guān)音了，千手觀(guān)音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個(gè)兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀(guān)了博物館，覺(jué)得這是多么偉大的創(chuàng )舉，在那個(gè)年代是多么的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
社會(huì )的作文600字 38
一個(gè)星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。
在大街拐角處的一棵楊樹(shù)下，不知為什么，圍了一大群人，好像在議論著(zhù)什么。好奇的我牽著(zhù)媽媽的手擠進(jìn)了人群，看見(jiàn)一位中年婦女跌倒在地，滿(mǎn)臉都是汗水和淚水，她的腿好像受傷了，應該是被車(chē)撞到了�？此荒樛纯嗟谋砬�，我和媽媽的心里都泛起了陣陣同情。
就在人不斷增多時(shí)，我聽(tīng)到了人們吵鬧的議論聲。他們大聲地說(shuō)著(zhù)：“這人是誰(shuí)��？”“是誰(shuí)撞的她��？”“那撞了人家的人肯定是個(gè)品行、道德極差的人，真是的.！”“就是，就是！”……不滿(mǎn)聲此起彼伏，越來(lái)越響，但是始終沒(méi)有人扶起那位可憐的婦女。
我一下子愣住了。為什么人們只顧議論、不扶婦女呢？為什么人們只顧著(zhù)說(shuō)別人的壞處，而不伸出手來(lái)幫助他人呢？為什么會(huì )有這種社會(huì )風(fēng)態(tài)呢？我猜測：也許是我們人與人之間的人性冷漠太深了吧，也許人們之間的信任太少了吧，總是害怕別人誣陷自己，漸漸地不再幫助別人了，只會(huì )議論、交談。
我深深地陷進(jìn)無(wú)盡的思想中，猛然想起還癱坐在地上的婦女。我連忙跑過(guò)去扶婦女，卻看見(jiàn)婦女痛苦的、顫抖著(zhù)站了起來(lái)，擦了擦淚，走了。媽媽也來(lái)到了我身邊，看到了這情景，搖了搖頭、嘆了口氣，帶我走了。
望著(zhù)婦女的背影，我想：什么時(shí)候才能讓冷漠社會(huì )換裝？
社會(huì )的作文600字 39
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì )中，沒(méi)有了公德行嗎?回答是肯定的!“不行!”如果，這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎么樣?其實(shí)大家心里都明白：會(huì )一團糟，后果不堪設想!我們一起來(lái)設想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎樣?假如，你去超市里購物，排了好長(cháng)時(shí)間隊，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺(jué)?如果你是一個(gè)明事理的'人，你一定會(huì )上前去給他講道理，可你不要忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì )，那個(gè)人也許不會(huì )聽(tīng)你的，或者是出手傷人啊!假如，你走在大街上�？匆�(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì )很想去阻止吧!可是你別忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì )沒(méi)有人會(huì )理你的!假如，你半夜在家里，真睡得香甜!突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音，你肯定會(huì )很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì )，你的有理也會(huì )變得沒(méi)理了!假如，你晚上出去散步，平白無(wú)故被人打了一頓!你問(wèn)他為啥打你?他卻說(shuō)：“我樂(lè )意!”你說(shuō)你怨不?還有很多例子，我就不多說(shuō)了。
你說(shuō)社會(huì )假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒(méi)發(fā)展啊!所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民!從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!讓我們的社會(huì )變得更好，發(fā)展得更快!
社會(huì )的作文600字 40
今天，我們興致勃勃的來(lái)到金榜山，進(jìn)行我們五年段的春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
首先，我們先去祭掃陳化成烈士墓，大家都獻上了自己準備的小白花，表示自己對陳化成烈士的懷念及尊重。
然后，我們又去參觀(guān)了一些著(zhù)名景點(diǎn)，如：金榜山最高峰的金榜玉笏，陳黯先生的陳黯石室，白鷺造型等一些優(yōu)美的景點(diǎn)。
再來(lái)，差不多在11點(diǎn)左右，我們來(lái)到了橋的對面，郭老師選了一塊陰涼的地方，來(lái)進(jìn)行我們的野炊。郭老師化好范圍后，眼睛瞪得大大的，尋找著(zhù)最家地點(diǎn)。嘿！被我給我找到了，我頓時(shí)發(fā)現，前面那棵大樹(shù)底下有一片非常好的地，我使用了飛毛腿，直奔那塊地，并招呼我們的同伴來(lái)。
我們鋪好餐巾，開(kāi)始使用午餐，我們拿出了炸雞翅，炸雞排，玉米熱狗腸，椰子汁……我們開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，一邊大口的.咬著(zhù)雞翅，一邊慢慢的說(shuō)道：“真好吃！真好吃！好吃的不得了了。
我差不多吃飽了，我站起身，走到別人的隊伍里看他們都吃些什么，哇！有漢堡，有肉串，有署條等好吃的，讓人見(jiàn)了口水直流三千尺��！
吃完了，總該來(lái)玩點(diǎn)什么吧，我拿出了自己隨身都帶著(zhù)的悠悠球，名字是：鬼異，我看到了一個(gè)二班的朋友，看我的超級旋轉，再來(lái)一個(gè)UFO飛碟，再看我的魔術(shù)球。哈哈，怎么樣！厲害吧！
時(shí)間也已經(jīng)差不多了，我們差不多也該走了，我覺(jué)得這次的社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的知識。
社會(huì )的作文600字 41
都說(shuō):遵守社會(huì )公德，人人有責。但我這天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老先生的漫畫(huà)后，不禁陷入了深深的沉思……
畫(huà)面上是這樣的:乘車(chē)站上的牌匾上寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。但是，那里卻站著(zhù)四個(gè)身強體壯，而又毫無(wú)負擔的大男人!第一個(gè)男人挺著(zhù)大啤酒肚旁若無(wú)人地站在那兒;第二個(gè)男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神;第三個(gè)男人個(gè)頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個(gè)男人戴著(zhù)大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣貌!這四個(gè)人看起來(lái)道貌岸然，但是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無(wú)動(dòng)于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無(wú)人!
如今，國家倡導遵守社會(huì )公德，但是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經(jīng)常能夠看到這樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立著(zhù)“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無(wú)視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無(wú)視離自己幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪;還有的`人在排隊的時(shí)候非但不按順序，自己還強詞奪理，粗暴地擠其他人;還有……
如果人人都對“遵守社會(huì )公德”這個(gè)號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣貌啊:沒(méi)有一株草木，沒(méi)有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的狀況經(jīng)常發(fā)生……那整個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣貌啊?!所以，我衷心期望大家都能遵守社會(huì )公德，讓社會(huì )更加完美，和諧!
社會(huì )的作文600字 42
我們在社會(huì )中生存，我們在社會(huì )中成長(cháng)，社會(huì )是我們的搖籃，是我們家園的所在地。因此。和諧社會(huì )是我們的目標。
我家旁邊有一個(gè)小飯攤，那里每天人來(lái)人往，飯攤人員忙得不可開(kāi)交。昨天這里就發(fā)生了一個(gè)小“故事”，這“故事”另我“難忘”。
一位手拿公文包，穿得像白領(lǐng)，戴一副眼睛的先生加入了小飯攤的行人行列。當一位營(yíng)業(yè)員端著(zhù)一碗紫菜湯路過(guò)時(shí)，“悲劇”在剎那間發(fā)生了：紫菜湯被打翻了，公文包掉進(jìn)了地上，公文包掉進(jìn)了地上的湯渣中。那位營(yíng)業(yè)員的連瞬間變得兇神惡煞，而那位白領(lǐng)兩眼瞪得很兇，嘴里仿佛有什么東西要吐出來(lái)似的，鼻孔也變得牛氣沖天，接著(zhù)就開(kāi)始對罵。我意識到，這是一場(chǎng)“世紀大戰”，我就趕緊撤了。
通過(guò)這件事使我對中國人為什么不能和諧有了膚淺的了解。因為大人們張口就罵，閉口就打，像白領(lǐng)這樣的'優(yōu)秀人士，十時(shí)毫十分虛偽，張口馬克思主義，閉口自己主義，從而對兒童產(chǎn)生了不良影響，兒童也張口說(shuō)臟話(huà)，人們之間的關(guān)系也變得不和諧起來(lái)，還有，人們的知識太淺薄了，滿(mǎn)腦子想的都是“老文化”，對文化意識不屑一顧，因此社會(huì )又不和諧了。我十分困惑，為什么人們連和諧這個(gè)詞的含義都不知道。我對他們并不是失望，而是希望他們對和諧理論能有更深的理解。
和諧，是一個(gè)希望的開(kāi)始；和諧，是做人的根本之道；和諧，是一個(gè)國家繁榮的必經(jīng)之路。我希望人們眼中能看到和諧，看到尊老愛(ài)幼，看到了世界的和平。讓我們一起創(chuàng )造和諧社會(huì )吧！
社會(huì )的作文600字 43
從飛鴿傳書(shū)到電報電話(huà)再到短信，電子郵件，速度不說(shuō)就是內容也豐富多了。這就是發(fā)展。
當今的社會(huì )就像一個(gè)熱血青年，充滿(mǎn)了激情，理想與希望。勇敢的向前沖，沖向光明沖向成功。
爸爸經(jīng)常和我談他小時(shí)候的事，從他的講述中我可以感受到社會(huì )的快速進(jìn)步與發(fā)展。他說(shuō)他小時(shí)候在農忙時(shí)都會(huì )家里干活，因為當時(shí)沒(méi)有機械的幫助所以當時(shí)兩畝地有時(shí)都要忙兩三天，累的要命，可是沒(méi)辦法。而現在兩三個(gè)小時(shí)就可以忙完了。還有在當時(shí)出一次遠門(mén)要幾天，而現在半天就行了，這些就是社會(huì )快速發(fā)展的見(jiàn)證。
現在城市變的更加繁華美麗了，鄉村也更多了一份幽靜，安詳。人們的生活更加快樂(lè )，豐富多彩了，不時(shí)的還出去旅游一下，感受一下大自然的美好。
然而就在社會(huì )快速發(fā)展的同時(shí)一些問(wèn)題也出現了，原來(lái)的.天是藍藍的，而如今卻有些灰暗，原來(lái)的水是清清的，而如今卻有些混濁，不時(shí)的還發(fā)出一些臭味。原來(lái)的食品吃起來(lái)是方心的，而如今卻吃什么都害怕，這些都值得我們去思考。
我們需要的不僅是科技的進(jìn)步，我們需要的更是人思想的進(jìn)步，人素質(zhì)的進(jìn)步，只有一切都進(jìn)步了，這才算是我們國家最大的進(jìn)步。
但是我認為我們國家能在較短的時(shí)間內取得很大的進(jìn)步這是非常不容易的，我認為這是我們所有人共同努力，共同奮斗的結果。
“眾人拾柴火焰高”我相信只要我們大家共同努力，共同奮斗，攜手共進(jìn)，我們的國家一定會(huì )更加的繁榮昌盛，我們的生活也一定會(huì )更加美好。
社會(huì )的作文600字 44
我常常聽(tīng)到許多人贊美外國的街道是多么整潔，風(fēng)景區是多么幽美。不錯!日本、新加坡的街道是很整潔，風(fēng)景區不但景色宜人，甚至連一張紙都沒(méi)有，為什么我們的環(huán)境就會(huì )臟亂呢?造成這“臟”和“亂”的責任該誰(shuí)負呢?當然是我們，我們每一個(gè)公民。
現在人們的消費水平提高了，相反，各種公害和環(huán)境的污染卻愈來(lái)愈嚴重。追根究底，在于大家都太注重追求個(gè)人利益，而忽略了維護公共環(huán)境的公德心。
一個(gè)工廠(chǎng)的老板如果一心只想賺錢(qián)，而沒(méi)有公德心，那么當他的工廠(chǎng)任意排放廢水，制造空氣污染的時(shí)候，他可能認為省了許多成本而沾沾自喜。一個(gè)在公園游玩的旅客為了一時(shí)方便而亂丟雜物，他可能認為這樣省力而不感到臉紅。一戶(hù)人家因為自己一時(shí)方便而將垃圾堆置在門(mén)口，他可能認為這樣做聰明而不感到慚愧。
事實(shí)上，一個(gè)有公德心的'老板寧愿用更多的錢(qián)去處理廢水和廢氣而成為大家的好鄰居，獲得大家的信任，使他的產(chǎn)品更暢銷(xiāo)。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，這不僅保持了公園的整潔，也免于別人被果皮滑倒。一家有公德心的住戶(hù)不會(huì )把垃圾丟在門(mén)口，這樣，當他把門(mén)窗打開(kāi)的時(shí)候可以呼吸到新鮮的空氣而不是垃圾的惡臭。
從現在開(kāi)始，大家彎下腰撿一些垃圾，大家多走幾步路將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，只需要發(fā)揮這么一些公德心，我們的環(huán)境就一定會(huì )一天比一天好。
社會(huì )的作文600字 45
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機遇相跟，而失去了誠信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì )隨風(fēng)而逝。
一個(gè)星期天下午，太陽(yáng)炙拷著(zhù)大地，樹(shù)上蟬兒唱著(zhù)歌，我和同學(xué)相約下午兩點(diǎn)整在籃球場(chǎng)碰面。一點(diǎn)半時(shí)我正悠閑自在地呆在空調房里，一邊啃著(zhù)瓜子一邊看電視。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽的一聲叫喊打破了這美好的畫(huà)面�！爸Z涵，你下午不是跟同學(xué)約好去玩嗎?現在時(shí)間都到了，還不快去�！眿寢尨叽俚��！疤鞖膺@么熱，誰(shuí)會(huì )在這鬼天氣出去玩呢?改日吧!”我果斷地回盡道�！爸Z涵，無(wú)信的人，不能作伴侶，人而無(wú)信，不知其可也……你難道要做一個(gè)言而無(wú)信的人嗎?”媽媽語(yǔ)氣中夾著(zhù)幾分生氣。我望了望媽媽那張嚴肅的臉，說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鲥e了，我這就去�！薄爸e就改才是好孩子!”媽媽說(shuō)完臉上露出了一絲微笑。我迅速來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)出現了一個(gè)熟悉的身影，同學(xué)已經(jīng)在校門(mén)口等著(zhù)我，我挽回了我差點(diǎn)失去的“信用”。
誠信像土，為無(wú)數幼苗提供了營(yíng)養；誠信像水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長(cháng)中的樹(shù)干，使小苗長(cháng)成大樹(shù)。同學(xué)們，拾起我們誠信的“背囊”吧!用我們的'誠信戰勝風(fēng)浪，以我們的誠信來(lái)創(chuàng )造美好的人!
社會(huì )的作文600字 46
誠信是做人之本，只要擁有了誠信，也就擁有了一切。他也許會(huì )讓我們失去一些東西，也許它并不重要，但是它讓我們知道了如何做人。
2003年4月，《福布斯》中國內地百富榜在北京首次推出的中國財富品質(zhì)榜表明，中國內地企業(yè)家最看重的財富品質(zhì)首推為“誠信”，其次為“把握機會(huì )”“創(chuàng )新”“務(wù)實(shí)”“終身學(xué)習”“勤奮”“領(lǐng)導才能”“執著(zhù)”“冒險”等。如果以5分為滿(mǎn)分的話(huà)，在企業(yè)家群中，得分最高的“誠信”為4.9分。這說(shuō)明了誠信并不是不重要，而是很重要。一個(gè)人如果失去誠信，他就會(huì )失去做人的真諦，他就會(huì )活在虛假和蒙騙中。
誠信是生活中最需要的東西。當今社會(huì )上，不是爾虞我詐，就是坑蒙拐騙，又有誰(shuí)去為誠信而努力奮斗呢？這個(gè)世界上，人人都為金錢(qián)、榮譽(yù)而使出惡毒的手段。買(mǎi)的產(chǎn)品，大部分是假貨，蒙騙了多少消費者。雖然現在有很多打假的活動(dòng)，可是奸商們并沒(méi)有為此而收手，反而更加猖獗地繼續制假售假，這些人真是社會(huì )的.敗類(lèi)。
但是也有為誠信而努力奮斗者。有些商家因為誠信而打下了百年的老牌子，因此而顧客盈門(mén)。如果當中有些假產(chǎn)品，他們也會(huì )盡最大的能力把產(chǎn)品追回，并且全額退還，深得顧客的信任。
誠信是一張白紙，只要你仔細構思，就會(huì )成為一篇千古傳誦的佳作；誠信是一些油彩，只要你仔細描繪，就能成為一幅美麗的作品；誠信是一顆種子，只要你仔細栽培，就能開(kāi)出一朵最芬芳的花朵。所以，我們應該從誠信做起，為社會(huì )的誠信做出貢獻。
社會(huì )的作文600字 47
第一天，輔導員帶領(lǐng)我們去農田鋤草。穿過(guò)茂密的松樹(shù)林，展現在我們眼前的是一片遼闊的農田，可田里到處是雜草，草底下還躲藏著(zhù)許多小生物，一個(gè)個(gè)小洞隨處可見(jiàn)。我們今天的任務(wù)就是把這片田里的雜草清除干凈。
我們斗志高昂，鋤頭、鐵鍬在田間上下飛舞，頭頂的太陽(yáng)火辣辣，曬得我滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗水浸濕了。頂著(zhù)烈日，我雙手緊握鋤頭，用力向下一揮，把雜草連根鋤斷，堆放在一邊。同學(xué)們也都賣(mài)力地干著(zhù)，只見(jiàn)陳天照緊緊抿著(zhù)嘴，鋤頭隨著(zhù)他的雙手上下舞動(dòng)，一叢叢雜草被他鋤了下來(lái)。不時(shí)會(huì )有螞蚱、小蟲(chóng)被驚起，撲騰著(zhù)翅膀向遠方飛去。
干了許久，我們已經(jīng)筋疲力盡，中午的太陽(yáng)依舊火辣辣的，同學(xué)們熱得滿(mǎn)臉通紅，汗水大粒大粒地滴了下來(lái)，沾滿(mǎn)泥土的小黑手一擦臉，哈哈，成小花貓了！看著(zhù)田里的雜草比原來(lái)少了一大半，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，這是我們的勞動(dòng)成果！這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽的呵護，第一次干農活，我學(xué)會(huì )鋤草了！同時(shí)，我也真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
這五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了我不怕吃苦、不怕挫折的精神，我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽的'保護，自己生活，我們學(xué)會(huì )了自立自主。更重要的是，我們建立起了同學(xué)之間深厚的友情。我懂得了只有團結一致、齊心協(xié)力，我們才會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
社會(huì )的作文600字 48
我去酷貝拉體驗過(guò)3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂(lè )。
在我印象中有幾個(gè)工作體驗讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂(lè )。
記得第二次去酷貝拉，我學(xué)會(huì )了怎樣給汽車(chē)加油，我知道大汽車(chē)是架柴油，小汽車(chē)是加汽油，瞧！別看拖拉機那么小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒(méi)有，要是我沒(méi)去，現在還一點(diǎn)都不懂呢！
第三次去那，我學(xué)會(huì )了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來(lái)，左右擰20下。
分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過(guò)程中我還想著(zhù)和家人一起分享美味的場(chǎng)景呢！我親手做的'壽司家人吃著(zhù)一定是津津有味哦！
我還當了銀行押運員，當銀行押運員的時(shí)候仿佛我背著(zhù)一個(gè)沉重而又樂(lè )觀(guān)的包袱，當銀行押運員也講究很多呢：（1）時(shí)刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開(kāi)任何小差。
這就給我一個(gè)啟示：工作無(wú)論大小，一定要認真負責，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
��！酷貝拉是一個(gè)收獲知識體驗勞動(dòng)樂(lè )趣的地方，不同社會(huì )角色的體驗，讓我們感到勞動(dòng)的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收獲最多的是成長(cháng)的樂(lè )趣。
【社會(huì )的作文600字】相關(guān)文章：
對社會(huì )的感悟作文05-16
社會(huì )文明的作文03-17
未來(lái)的社會(huì )作文02-20
感恩社會(huì )作文12-29
社會(huì )道德作文12-23
社會(huì )道德作文04-29
社會(huì )文明作文11-27
感恩社會(huì )作文02-27