- 相關(guān)推薦
精選友善作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的友善作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
友善作文600字 篇1
什么是友善?
友善，在現代漢語(yǔ)詞典中解釋為：友愛(ài)和睦，相與友善。有的人說(shuō)，現在的社會(huì )，友善的人是稀有動(dòng)物，是真的嗎?
有一天，和朋友逛街的時(shí)候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時(shí)不知所措，心里帶著(zhù)幾分害怕，只能連忙道歉，并馬上把地上的鮮橙撿起來(lái)，吧全部橙交給那位阿姨后，我站在原地等著(zhù)被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒(méi)有罵我，還說(shuō)："啊，小朋友沒(méi)撞疼你吧?我真不小心，你不要介意好嗎?""我說(shuō)："沒(méi)有撞著(zhù)我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點(diǎn)爛了"阿姨說(shuō)："沒(méi)事的，你們繼續逛街吧，"說(shuō)完阿姨一轉身，就走了。這就是有善待人，其實(shí)，友善在生活中是無(wú)處不在的。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)青少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現了。女孩并沒(méi)有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。青少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了青少年。后來(lái)，當青少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)"把友善奉獻給這個(gè)世界，所以我快樂(lè )"。青少年從此變了樣，小女孩的友善和愛(ài)心，讓他重新樹(shù)立了自信，，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的青少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調--把它獻給那位女孩。
一次友善的'交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了一個(gè)人的人生!
朋友，請奉獻你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋梁，它讓我們的生活更加美好。
友善作文600字 篇2
在中華民族五千年的歷史長(cháng)河中，奮發(fā)向上是我們的祖先在頑強拼搏中樹(shù)立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啟迪。作為學(xué)生的我們，雖然如今生活水平已經(jīng)得到極大的提高，但是我們仍然不能摒棄奮發(fā)向上的`精神。這種精神將一如既往地引導我們更上一層樓。每當我消極懈怠時(shí)，我總是用： 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 增益其所不能 來(lái)勉勵自己認真學(xué)習。只有具備吃苦耐勞的品質(zhì)、堅定不移的信念，我們才能真正將知識學(xué)透，靈活運用于我們的生活之中。
當然，作為一個(gè)社會(huì )公民，我們更應該擁有崇德向善的美好品質(zhì)，因為這種品質(zhì)是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。
記得有一次，我因為發(fā)燒頭昏連眼皮都睜不動(dòng)了，是我前面的同學(xué)幫我跟老師說(shuō)明情況，讓我得以休息一會(huì )，下課后她還幫我補習功課。當今社會(huì )，由于受到一些負面報道和個(gè)別案例的影響，人們曾一度質(zhì)疑向善的行為。而一位扶起跌倒老人的小伙子在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，當時(shí)情況緊急，什么都來(lái)不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡(jiǎn)單的一句 本能 ，卻道出了人性本善的真理。尊老愛(ài)幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統美德嗎?這種人類(lèi)與生俱來(lái)的真善美從未走遠，始終在我們身邊。
身為新一代小學(xué)生，我們如何培養自己奮發(fā)向上、崇德向善的品質(zhì)呢?李克強總理在兩會(huì )上提出了 書(shū)香社會(huì ) 這一觀(guān)點(diǎn)，讓我茅塞頓開(kāi)。我們應該不斷增加自己的閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取正能量，使我們的心靈更加健康陽(yáng)光，使我們能更好的被社會(huì )所接納!為了自己，為了祖國，讓我們做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好公民!
友善作文600字 篇3
在公交車(chē)上，曾目睹過(guò)一個(gè)小女孩靦腆地給一位伯伯讓座，自己則靠在座椅旁邊站著(zhù)。我坐在后排觀(guān)察她，一開(kāi)始，她為做了好事而快樂(lè )，還有一份因被人關(guān)注而生出的羞怯。漸漸地，她像是有了心事，幾次欲言又止。將要下車(chē)時(shí)，她輕推了一下那位伯伯的胳膊，低聲說(shuō)：“伯伯，你怎么就不說(shuō)一聲謝謝呢？我一直等了三站呢，你連對我笑都不笑一下。為什么？”
旁邊的人都笑了，唯獨那位男人不笑，眼睛直直的，仿佛沒(méi)聽(tīng)明白。社會(huì )上像這樣的人很多，無(wú)論別人為他做了什么，他們都沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。對友善沒(méi)有一點(diǎn)應有的回應，對幫助沒(méi)有一點(diǎn)應有的感激。仿佛他們心靈的行囊里，沒(méi)有“謝謝”二字。
其實(shí)，小女孩并不是在等待回報，而是在等一種回音或者回應。我想，她的心中是有個(gè)疑問(wèn)懸而未決：這位伯伯怎么了？怎么就不說(shuō)聲謝謝�；蛟S她的老師教導過(guò)她，得到別人幫助時(shí)一定要說(shuō)聲謝謝。而眼前這位伯伯，怎么連微笑都不會(huì )呢？
小女孩的郁悶是可想而知的。如果春天來(lái)了，沒(méi)有一朵花開(kāi)放，沒(méi)有一棵草破土而出，春天又在哪里呢？這樣的春天，小女孩一定找不到。
友善的言與行，無(wú)疑是美好的，猶如一聲呼喊，它同樣需要回音。冷漠與冰涼，只會(huì )消磨友善者的美好初衷和道德激情。
每時(shí)每刻，我們都在享受著(zhù)這個(gè)世界的給予，這是一個(gè)人心靈與生活的需要。美好的生活，均拜他人所賜，當這個(gè)世界對我們如此友善時(shí)，當它給予我們許多新鮮美好的'事物時(shí)，比如，每天早晨工人們送來(lái)新鮮的牛奶和晨報，面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐，打開(kāi)電視機播音員送來(lái)的遠方新聞，都讓我們感受到愜意和溫馨。因此，我們不能不感謝生活，感謝那些帶給我們美好生活的人們。
頷首致意，微笑并且感恩——這是我們給予友善最起碼的應答。
友善作文600字 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
最近，大家是不是經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“構建社會(huì )主義和諧社會(huì )”這句話(huà)呢？那你知道什么是“和諧社會(huì )”嗎？老師告訴我，和諧社會(huì )就是指體現民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)，充滿(mǎn)創(chuàng )造活力，人與人、人與自然和諧相處的穩定有序的社會(huì )。哦！生活在這樣的社會(huì )中，會(huì )是多么地幸福！
請大家認真觀(guān)察“和諧”二字，你會(huì )發(fā)現這兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢字中，蘊涵著(zhù)多么深刻的含義�！昂�、口、言、皆”，組成了“和諧”，它是不是在巧妙地告訴我們關(guān)于和諧的意義，“人人有飯吃，人人能暢所欲言�！比祟�(lèi)在遙遠的過(guò)去就開(kāi)始追求“和諧”，追求人與人之間融洽相處的完美境界。
我們追求和諧，可現實(shí)中的不和諧卻還是有許多。粗壯的樹(shù)樁光禿禿地站在那里，這是和諧嗎？混濁的污水不斷地涌向大海，這是和諧嗎？車(chē)流與人流無(wú)序地在大街上爭道，這是和諧嗎？年邁的老人顫巍巍地站在擁擠的`公車(chē)上，這是和諧嗎？
人是萬(wàn)物的靈長(cháng)，是社會(huì )的主人。毫無(wú)疑問(wèn)，人是和諧的根本。仔細想來(lái)，所有的不和諧，差不多都是人為造成的，都是人與自然、人與人之間不能平等相處，不能相互關(guān)心所導致的。如果我們每個(gè)人都盡其所能地去關(guān)心他人，如果我們每個(gè)人都能遵守法律法規，不去做擾亂社會(huì )秩序、破壞自然環(huán)境的事，我們必將生活在綠色的世界里，和諧的社會(huì )里。
人為和諧之本。作為一名中學(xué)生，讓我們也來(lái)反省一下自己吧。為創(chuàng )建和諧社會(huì )出一份力，我們首先要在社會(huì )、學(xué)校和家庭里扮演好自己的角色，與人為善，以和諧的心態(tài)與大家共處。我們要時(shí)常提醒自己，與同學(xué)是否友愛(ài)互助？對家長(cháng)是否理解支持？對老師的教學(xué)是否密切配合？深思一番后，你可能發(fā)現和諧似乎沒(méi)有想象中的那樣高不可及。只要抱著(zhù)真誠、寬容的心態(tài)，和諧是如此簡(jiǎn)單。
和諧社會(huì )，有你有我，你我努力，共建和諧。
友善作文600字 篇5
友善是對陌生人的一個(gè)微笑，友善是別人困難時(shí)伸出的一雙手，友善是點(diǎn)燃心靈希望的火花！
有一個(gè)故事，一名商人獨自走夜路，又沒(méi)帶照明的工具，很是害怕，這時(shí)，他看見(jiàn)前方出現了一點(diǎn)燈光溫暖了他的心，他不再害怕，此時(shí)的燈光驅走了他心頭的黑暗，他頓時(shí)感到了這燈光如同雪中送炭般及時(shí)，又如同金子般可貴。燈光離商人越來(lái)越近，可他發(fā)現，點(diǎn)燈的竟然是一位盲人！商人很是吃驚，既同情又迷惑不解，不是有句歇后語(yǔ)說(shuō)“盲人點(diǎn)燈——白費蠟嗎？”在現代社會(huì )竟也有這樣的事情？
于是商人走上前去問(wèn)道：“先生，您既然看不到東西，為什么還要拿電筒照明，這不是無(wú)濟于事嗎？”盲人微微一笑說(shuō)：“我看不到光明，不代表所有的人都看不到光明，正因為我雙目失明，所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕，我要盡自己所能幫助在黑暗中行走的人，讓他們能夠找到光明，況且，幫別人的同時(shí)，也幫了我自己呀！這樣一來(lái)，別人就不會(huì )因看不清路而撞到障礙物或者撞到我��！”商人一聽(tīng)，甚是震撼，心里頓時(shí)溫暖極了，是啊，盡自己所能、與人為善是多好的`一盞心靈之燈，幫助別人就是幫助自己��！
盲人走了，商人目送著(zhù)他的背影，體會(huì )著(zhù)友善的含義，享受著(zhù)友善的存在！
是啊，與人方便于己方便！友善表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現了一個(gè)人品質(zhì)的高尚。生活中友善其實(shí)無(wú)處不在，“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
不是生活中缺少友善，而是我們沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻都惦記著(zhù)為他人付出，哪怕只是像盲人那樣一點(diǎn)點(diǎn)照亮黑暗的燈光！生活中有了友善，才有了付出，才有了寬容、諒解、溫暖與和諧。友善是一盞心燈，我們不得不為之動(dòng)容，盲人用燈光為他人帶來(lái)光明，也使自己的靈魂閃閃發(fā)光！
是啊，友善是人與人之間的一座橋梁，是光明與和平的使者，多一份愛(ài)心就多一份友善，多一份友善就多一份光明，當人人都能有一顆如燈般友善的心時(shí)，那世界必將更加五彩斑斕，更加光彩閃亮！
友善作文600字 篇6
友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善，世界將會(huì )變得無(wú)比。
記得有一次，我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩。我們上了一輛小型公共汽車(chē)就剩下兩位子，媽媽坐下來(lái)，我也坐下來(lái)。就在開(kāi)車(chē)不久，車(chē)子有徐徐停了下來(lái)，我看見(jiàn)一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，從門(mén)口來(lái)，她左右望望，見(jiàn)沒(méi)有位子坐，便抱著(zhù)嬰兒?jiǎn)问址鲋?zhù)桿站在車(chē)上。我想：“如果司機急剎車(chē)，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎么辦?”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來(lái)，前去對那位阿姨說(shuō)：“阿姨您坐吧”!阿姨說(shuō)：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的上，媽媽見(jiàn)了，臉上露出欣慰的笑容，對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，懂事了!”我自己也在心里說(shuō)：“是啊，我真的長(cháng)大了�！�
我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐。我扭頭見(jiàn)到阿姨臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣!
還有一次，我在上碰到一位蹣跚老人，大概是面坡度太大，不便于行走，老人邀我牽她走。于是，我還沒(méi)來(lái)得及反應就條件反射地把手伸給她。其實(shí)當時(shí)心里還在想：萬(wàn)一她是要飯的，想要框住我怎么辦?唉!但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂(lè )。然后，我們一上漫步，真的是很慢很慢的漫步。老人對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子!
幸福，又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)!漸漸的'，我發(fā)現愛(ài)神就在我身邊。
如果我們人人都有友善的心，的世界將變得!如果我們人人都有友善的心，所有的花朵都會(huì )盛開(kāi)!讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧!第一次舉手發(fā)言_難忘的第一次600字
友善作文600字 篇7
友善，是一種美德，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中提到的。友善如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你我的心房；友善如小溪，滋潤著(zhù)你我的心田；友善如磁鐵，讓彼此更加貼近。這就是友善，但是，為什么它有這么神奇的魅力呢？讓我們到生活中，尋找他魅力所在吧！
我的脾氣向來(lái)很差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì )拳打腳踢�？墒�，在一件小的不能再小的事件中，我改變了自己，我不再和以前一樣，我學(xué)會(huì )了友善待人。
那天，是一節下課，我正在訂正作業(yè)。突然間，我最喜歡的橡皮掉在了地上，我正準備去撿，誰(shuí)知，一旁走過(guò)來(lái)的不知情的莊煒權卻一腳踩了上去，他似乎也感覺(jué)到了不對，趕忙停下腳步，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我的橡皮被弄臟了，上面黑黑的，有著(zhù)一部分腳印，我的'臉色頓時(shí)暗淡下來(lái)。
我有著(zhù)一肚子的氣，想把莊煒權好好地教訓一通。我抬起頭，剛想說(shuō)：“你干嘛呀！這么不小心，到底長(cháng)不長(cháng)眼睛呀？這可是人家最喜歡的橡皮……”可是，我張了張口，卻沒(méi)把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
因為我看到了貼在墻上的“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，同時(shí)看到了“友善”二字，我覺(jué)得我應該善待他人，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較。再看看莊煒權，他滿(mǎn)臉愧疚，正準備接受我的斥責。
“沒(méi)事的，下次小心一點(diǎn)就好，雖然臟了，但還可以用�！蔽覍偛趴膳碌呢熈R聲改成了溫柔的安慰聲，莊煒權抬起頭，眼里全是不可思議和不解。
然而，我只是對她笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。她似乎也明白了我的意思，緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“對不起！”“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大事！”我開(kāi)心地應道。我們倆互視對方，不約而同地笑起來(lái)。
從此，我不再斤斤計較，拳打腳踢，我學(xué)會(huì )了友善待人。友善，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，將永遠印在我的心中。