【精選】影響作文600字25篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的【精選】影響作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　影響作文600字 1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我上了六年級，馬上就要畢業(yè)了，回想起小時(shí)候那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，就想起了這六年來(lái)對我影響最大的人。

　　我剛來(lái)到金田小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們的班主任是鐘秀環(huán)老師，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，鼻梁上頂著(zhù)一副眼鏡，她待人溫柔，是個(gè)十分好的老師。

　　我剛剛來(lái)到學(xué)校讀書(shū)時(shí)，什么都不懂，不愛(ài)學(xué)習，成天懶懶散散，沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)的樣子。

　　后來(lái)，鐘老師把我叫到了辦公室，溫柔的說(shuō)：“下個(gè)星期三學(xué)校要舉行低年級寫(xiě)字比賽，我選你去參加，我相信你一定可以獲獎的�！弊叱鲛k公室，我想：老師那么相信我，而我卻那么不愛(ài)學(xué)習，寫(xiě)字也不怎么好看，老師卻選了我，我一定不要辜負老師的期望，認真練字，在比賽上獲獎!

　　于是，我改掉了平常懶懶散散的習慣，上課坐得端端正正的`，每天認真練字。星期三到了，我去參加了寫(xiě)字比賽，只得了三等獎。

　　回到教室，我對鐘老師說(shuō)：“老師，我只得了個(gè)三等獎�！崩蠋熍牧伺奈业募�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了，而且你也得了獎呀，不要灰心，下一次一定會(huì )得一等獎的�！蔽姨ь^看了看老師，透過(guò)燈光，我發(fā)現老師的頭上長(cháng)多了幾根白頭發(fā)。老師為了我們，每天不停的工作，勞累了許多，都長(cháng)白頭發(fā)了，而我們卻常常惹老師們生氣，真是太不應該了。

　　鐘秀環(huán)老師只教了我們兩年，我們上三年級的時(shí)候，鐘老師被調到其它學(xué)校去教書(shū)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的是十分的想念而又感謝她，因為她把不愛(ài)學(xué)習的我變得十分熱愛(ài)學(xué)習了。從今以后，我一定要努力學(xué)習，報答鐘秀環(huán)老師!

　　影響作文600字 2

　　向來(lái)，影響我們最深的一句話(huà)往往都是看起來(lái)不顯眼、但卻像烙印般深深地刻在心中，永遠都不會(huì )遺忘，而那句一直被我刻在心中的話(huà)是”難道你的一生，只受限于一次的失敗嗎？”由我的小學(xué)老師告訴我的。

　　一年級的我還不知道該如何朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有一次的美術(shù)課必須用鉛筆畫(huà)出自己喜歡的事物，于是我選了天空，不過(guò)我在繪圖時(shí)，由于一時(shí)的'不小心，讓我的畫(huà) 筆偏向不同的方向，而把整張畫(huà)弄臟了，我非常難過(guò)也非常氣自己，為什么當時(shí)不能把自己的手和筆顧好？為什么當時(shí)不能將自己的情緒調整好，不要讓自己如此的 興奮呢？

　　為什么我會(huì )這樣子呢？講著(zhù)、講著(zhù)眼淚不禁流了下來(lái)，甚至還出現了我再也不想畫(huà)圖的想法，老師看到后，便罵我：”難道你的一生，只受限于一次失敗嗎？”頓 時(shí)，那句話(huà)有如巨人把我從深淵中拉出來(lái)般，眼前一片澄澈空明，我告訴自己：”從前種種，譬如昨日死；往后種種，譬如今日生�！辈槐赝�滯在失敗的痛苦中，要 勇敢站出來(lái)面對失敗的后果，再反省自己的行為，才能把錯誤提點(diǎn)出來(lái)，改正自己的想法及做為。經(jīng)過(guò)老師的教誨和我對自己的鼓勵，讓我有了足夠的信心畫(huà)圖。擁 有鼓勵的我再次專(zhuān)心的看著(zhù)畫(huà)紙拿起筆，把自己的繪畫(huà)技巧發(fā)揮的淋漓盡致，當我看見(jiàn)自己的作品時(shí)，非常開(kāi)心也非常訝異，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然有這么大的實(shí) 力。真不敢相信那句話(huà)居然可以給人無(wú)比的力量呢！

　　一句話(huà)可以改變一個(gè)人的想法，可以帶給一個(gè)人力量，僅僅只是一句話(huà)，也能帶給正面的想法，成為一個(gè)人情緒的出口，這句話(huà)讓我受益無(wú)窮，教我懂得不要害怕失敗，要勇敢朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　影響作文600字 3

　　期末考試作文它影響了我

　　在漫長(cháng)的求知過(guò)程中，我們總會(huì )遇見(jiàn)各色各樣的人、事或物，它們或多或少地給我們一點(diǎn)啟迪，影響了我們。

　　而至今給我影響最大的，便是那微不足道、惹人討厭的蟬。它，影響了我的一生，改變了我的人生軌跡。

　　在我即將升入六年級的那個(gè)暑假里，偶然遇見(jiàn)了這只蟬。那時(shí)，我還是個(gè)沉浸在一個(gè)自以為自己很完美的世界里，盛氣凌人，學(xué)習也不是用上全部的勁頭。

　　那天，我走在回家的路上，路過(guò)了一棵樹(shù)，就在將要和這樹(shù)擦肩而過(guò)的時(shí)候，一只蟬不知死活地唱起歌來(lái)：知了！知了！一開(kāi)始居然還就不停下來(lái)了。我大喝一聲：停下！但它只是微微怔了一下，又唱了起來(lái)。真是煩人。我小聲嘀咕著(zhù)，從地上撿了顆石子兒向樹(shù)上砸去。不料，不但沒(méi)砸中，落下時(shí)差點(diǎn)誤傷了自己。蟬還是唱著(zhù)同一首歌，可我總覺(jué)得它是在嘲笑我。我知道自己斗不過(guò)它，轉身欲走�？墒俏倚闹袇s生出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蟬只在夏天鳴叫？

　　我邊走邊想著(zhù)，依稀記起了曾經(jīng)看過(guò)的`一個(gè)知識：蟬俗稱(chēng)知了，幼蟲(chóng)是一直長(cháng)眠于地下，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋的等待后，成為夏天在枝頭鳴叫的蟬，一過(guò)夏天便死去。

　　想著(zhù)想著(zhù)，一種對蟬的敬佩油然而生：它在地下等待了這么長(cháng)時(shí)間，只為破土后的高聲歌唱。等等……這蟬不就像我們一樣嗎？我們現在就像地下的蟬，等待著(zhù)破土的時(shí)刻。但是，不好好準備怎么可以，這樣不會(huì )成功。

　　蟬，謝謝你，你影響了我，我永遠也不會(huì )忘記你！我回到房間，好好學(xué)習起來(lái)，勢如破竹，只為長(cháng)大后的高聲歌唱。

　　影響作文600字 4

　　我讀過(guò)許多書(shū)，對我影響最深的一本書(shū)是《綠野仙蹤》。

　　故事主要講的是活潑可愛(ài)的小姑娘多蘿茜被一陣旋風(fēng)從家鄉堪薩斯州刮走，醒來(lái)之后發(fā)現自己置身于一個(gè)神奇的國度。為了尋找回家的路，她開(kāi)始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見(jiàn)了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛(ài)心的鐵皮人和渴望得到勇氣的獅子，他們一起出發(fā)尋找澳芝，請他幫助實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　他們追求的也是人類(lèi)共同的美好理想：智慧、愛(ài)心和勇氣；在他們身上充滿(mǎn)對美善的向往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子里塞滿(mǎn)稻草而不是智慧，多蘿茜聽(tīng)他的傾訴，同情他的處境，鼓勵他去尋求智慧。在途中，他慢慢學(xué)會(huì )動(dòng)腦子，在一次次勝利和失敗中變得越來(lái)越聰明。鐵皮人為了心愛(ài)的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒(méi)有心便不能感受到世界上最好的東西——愛(ài)與快樂(lè )。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛(ài)心。膽小的獅子空有一個(gè)強大的軀殼，內心膽怯，而充滿(mǎn)荊棘與驚險的旅程造就和激發(fā)了獅子的勇氣。

　　四位朋友以及小狗托托相互扶持，相互依靠，歷險讓他們結下了深厚的友誼。一路上，他們走出毒花海，力戰怪獸開(kāi)力大，對付惡女巫……他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗下變得越來(lái)越堅固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。當獅子暈倒在毒花海中，多蘿茜等想辦法借助無(wú)數田鼠的力量將其救出；當稻草人獨自被拋在河中央，感到孤獨絕望時(shí)，朋友們的'幫助又從天而降……友誼讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧。

　　讀完這本書(shū)，我體會(huì )到：團結的力量是巨大的，我也要像多蘿茜一樣，和朋友團結互助，依靠大家的力量克服困難。在我以后的道路上，不管遇到什么困難，我一定要不退縮，勇敢向前，努力實(shí)現自己的目標。

　　影響作文600字 5

　　往事歷歷在目，在我成長(cháng)與成熟的道路上，爸爸對我影響最大，一件小事，讓我悟出了人生的真諦。

　　爸爸是一個(gè)普通教師，他忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗，他忠厚老實(shí)、寬容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但他卻給了我不平凡的影響。

　　那是個(gè)傍晚，爸爸來(lái)接我放學(xué)，我坐在爸爸的`后面，手舞足蹈地講著(zhù)今天學(xué)校的趣聞，他時(shí)不時(shí)地回頭看我，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)寵愛(ài)。那時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。忽然，一個(gè)急剎車(chē)，使我重重地撞在爸爸的背上。他轉過(guò)頭來(lái)，歉意地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事吧？紅燈呢！”我抬頭一看，可不是，像個(gè)輸了一百萬(wàn)的人氣爆了，臉上像涂了辣椒似的紅得快要燒起來(lái)了。天很黑，路兩邊是一望無(wú)際的田野，動(dòng)物們都睡覺(jué)了，除了青蛙潛在田野中長(cháng)鳴。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，現在走吧，現在根本沒(méi)人，走過(guò)去也不會(huì )有什么危險�！卑职殖聊�不語(yǔ)，只搖了搖頭，等紅燈亮了，他才一蹬，繼續前行。一路上，我們都不說(shuō)話(huà)，空氣好像凝固了，終于爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不管有沒(méi)有人，都要遵守交通規則，這是對生命的尊重。要學(xué)會(huì )等待呀，其實(shí)，在人生中，也要學(xué)會(huì )等待……

　　終于到家了，我第一次感覺(jué)到回來(lái)的路如此漫長(cháng)，好像過(guò)了一個(gè)世紀。當爸爸把車(chē)推進(jìn)車(chē)庫，我忽然覺(jué)得爸爸的身影如此高大。

　　爸爸的話(huà)伴我走過(guò)了許多秋冬，我在成長(cháng)的道路上明白了何為等待。因為相信，因為不放棄所以等待，因為等待，所以成功，所以喜悅。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志。

　　影響作文600字 6

　　網(wǎng)絡(luò )對我們的生活到底影響有多大？不能細想——因為，其實(shí)我們早已“中毒”太深。 我不厭世、我不孤僻，我喜歡并熱愛(ài)我的家人朋友和生活圈子，但仍不能幸免的成網(wǎng)絡(luò )的俘虜。

　　現實(shí)生活里，我們頂著(zhù)壓力工作，忍著(zhù)耐性去面對所有喜歡或不喜歡的人和事。正因為這樣，我們也許是想在網(wǎng)絡(luò )里“逃避”有形無(wú)形的各種壓力，想從網(wǎng)絡(luò )里得到釋放？

　　但實(shí)際上，我們并不能從網(wǎng)絡(luò )里獲得什么，我們只不過(guò)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )花掉些時(shí)光罷。 因為我們在現實(shí)里的各種生活困難和壓力，最后還是只能從現實(shí)里得到解決，網(wǎng)絡(luò )象個(gè)美麗的肥皂泡，片刻的靚麗可能在瞬間就會(huì )綻裂，然后消失的無(wú)影蹤。

　　我喜歡上網(wǎng)打小游戲，喜歡上網(wǎng)看新聞、看電影，每天忙完工作和家務(wù)，我一定就在電腦面前，家里電腦多數時(shí)候是被我“霸占”著(zhù)，老公對此頗為不滿(mǎn)。

　　隨著(zhù)網(wǎng)齡的增加，我越來(lái)越?jīng)]有網(wǎng)絡(luò )朋友。 4年網(wǎng)齡的我，如今qq上的`網(wǎng)絡(luò )朋友多數只是同事或現實(shí)里的親人朋友。網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)一樣，對味對脾性的朋友其實(shí)是很難相識相知的，甚至于，其實(shí)網(wǎng)絡(luò )比現實(shí)里更“飄”，里面塌實(shí)生活的人并不多——因為你想呀，每天只沉浸于泡網(wǎng)的人，能有多大的生活追求，能有多少讓人欣賞的“亮點(diǎn)”？也許現實(shí)里塌實(shí)樸素去生活的每個(gè)人都更值得我們去認識和發(fā)現。

　　說(shuō)到底，其實(shí)也不能說(shuō)網(wǎng)絡(luò )就是“病毒”——網(wǎng)絡(luò )不過(guò)是我們的生活工具罷，它給我們的一切，不管好與不好都是我們自己努力的結果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們其實(shí)也獲得不少益處，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是生活里不可缺少的部分。

　　影響作文600字 7

　　古語(yǔ)有云：“近朱者赤近墨者黑�！币庠趶娬{環(huán)境對人影響之大。這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么錯，但相比之下，我覺(jué)得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。

　　每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自己控制。有的人生在農村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅韌的意志力。

　　有的人覺(jué)得，我是貧苦家庭的孩子，生下來(lái)就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒(méi)有接受過(guò)正規教育，他是怎樣成為美國歷史上最偉大的總統之一的.呢？他是靠著(zhù)刻苦自勵、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應該因為自身的環(huán)境而抱怨，他們應該意識到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠。

　　還有的人，覺(jué)得自己周?chē)�的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著(zhù)去突破。對于這一點(diǎn)，我們可以輕而易舉地想到正鳴叫著(zhù)的青蛙，以及讓你覺(jué)得膽戰心驚的蛇，它們所代表著(zhù)的兩大類(lèi)事物：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們都是從水里爬出來(lái)的。如果遠古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自己，又怎么進(jìn)化呢？若它們沒(méi)有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級呢？

　　由此可見(jiàn)，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會(huì )失去前進(jìn)的斗志，沒(méi)有沖開(kāi)束縛的勇氣；就會(huì )深信環(huán)境無(wú)法改變而失落沮喪，一顆星星可能會(huì )斂起光芒墜落黑夜。

　　無(wú)論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅韌，就能突破客觀(guān)環(huán)境的限制，取得更高的成就。

　　影響作文600字 8

　　1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，企圖占領(lǐng)全中國。從此，中國人民陷入了水深火熱之中。

　　1937年8月28日中午，上�；蚰险緮D滿(mǎn)了離開(kāi)家的人。男人背著(zhù)大包，女人抱著(zhù)孩子，嬰兒在哭，候車(chē)室人滿(mǎn)為患。汗味到處都是，悶熱的天氣讓人無(wú)法呼吸。有些人蜷曲著(zhù)坐在角落里，有些人半睜半閉地躺在地上，有些人坐在椅子上盯著(zhù)火車(chē)來(lái)的方向。每個(gè)人的眼里都充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)助。

　　“敵機來(lái)了！逃命！”隨著(zhù)一聲大叫，“轟隆隆”的`聲音從遠處傳來(lái)，敵機飛得如此之低，仿佛魔鬼在空中盤(pán)旋，發(fā)出可怕的笑聲。人群涌出門(mén)外，一起哭著(zhù)喊著(zhù)。突然，飛機從空中扔下一枚炸彈。一瞬間，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，一片一片飛來(lái)，房屋倒塌，火車(chē)壞了，無(wú)數人被侵略者殺死，血流成河，慘不忍睹。有些人痛苦地呻吟著(zhù)，有些人被磚頭壓住，發(fā)出陣陣呼救聲。男女老少脫光衣服死在路邊。

　　“哇——”在這片死氣沉沉的廢墟上，突然傳來(lái)一陣撕心裂肺的叫聲。我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸渾身是血的男孩，一臉恐懼地坐在破碎的鐵軌上。也許，幾分鐘前，這個(gè)小男孩可能還在父母溫暖的懷抱里撒嬌。幾分鐘后，他的父母已經(jīng)倒在血泊中，幾分鐘前的美好都沒(méi)有了。他從哪里知道自己再也得不到父母的照顧，又從哪里知道自己從此成了孤兒……

　　多么悲傷的一幕，多么令人心痛的一幕。小男孩放聲大哭，仿佛在說(shuō)：“我要和平，我要和平，我要和平！”耶！是戰爭摧毀了人們美好的家園，摧毀了人們幸福的生活，摧毀了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這段歷史永不重演，愿和平之神永遠活在人間！

　　影響作文600字 9

　　讓孩子們閱讀名家名篇，誦讀千古美文，這已經(jīng)成為大家公認的豐富學(xué)生人文素養，拓寬語(yǔ)文學(xué)習天地、打下孩子終身發(fā)展基礎的最佳途徑。

　　中國是一個(gè)有著(zhù)5000年文明的古國，改革開(kāi)放既讓我們學(xué)習到了西方先進(jìn)的管理和技術(shù)，但同時(shí)，我們也面臨著(zhù)傳統文化不斷遭受西方文化侵襲、不斷被弱化的嚴峻現實(shí)。如何把傳統文化中的精華承繼下來(lái)并有所創(chuàng )造和發(fā)展，讓我們這個(gè)古老的民族始終保持鮮明的個(gè)性和獨特的文化品格，是當代中小學(xué)教育義不容辭的歷史責任。

　　經(jīng)典詩(shī)文中蘊含著(zhù)豐富的品德教育和審美教育因素，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行品德和審美教育的最佳方式之一。經(jīng)典詩(shī)文歷經(jīng)歲月淘洗，千錘百煉，是美文中的美文，其中積淀了中華先民幾千年來(lái)的價(jià)值觀(guān)念、人格精神、審美意識，流淌著(zhù)歷代賢達志士憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷和悲天憫人的精神。讓孩子們在記憶的黃金時(shí)期誦讀這些經(jīng)典，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì )對孩子人格的養成和情操的.陶冶，對民族精神的養育，都有著(zhù)任何其他手段所無(wú)法代替的作用。

　　當前中小學(xué)生的語(yǔ)文素養普遍不高，解決這一問(wèn)題，除了進(jìn)一步深化語(yǔ)文課程改革，提高課堂教學(xué)效率之外，最重要也是最有效的手段就是擴展學(xué)生的閱讀量。但是，擴大閱讀量，讀什么呢？我們認為，只要我們這個(gè)民族還使用漢語(yǔ)來(lái)表達，那么把漢語(yǔ)在幾千年的發(fā)展歷程中積累下的最優(yōu)美、最經(jīng)典的詩(shī)文傳遞給孩子，永遠是母語(yǔ)教育最基本最重要的方式。孩子在心靈最純粹、吸納力最強的年齡段，把最優(yōu)美的語(yǔ)言文字的精華誦讀得滾瓜爛熟，融化到自己的精神生命里，這種學(xué)習可以讓孩子終生受益

　　影響作文600字 10

　　在看了選文材料之后，我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵，就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時(shí)候，人們給予自己的大多是自我否定，尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。

　　本人成績(jì)并不是很拿得出手的那種，但家人對我有很高的期望。在學(xué)�？赡軙�(huì )被同學(xué)有意或者無(wú)意的嘲笑，心就像被針扎了一樣，在只有自己一個(gè)人的時(shí)候就會(huì )暗自下定決心:不行我一定要努力，不能讓他們看不起我。但最無(wú)奈的是，自己定性不夠，做事總是三分鐘熱度。在我近段時(shí)間，情緒最低落，處于瓶頸期的`時(shí)候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓，雖然我現在的成績(jì)沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我一定會(huì )努力的。

　　今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里，我印象最深刻的自然是主角：哪吒。哪吒是魔丸轉世，李靖之子。因為魔丸轉世的身份，他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此，他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭，時(shí)不時(shí)就要跑出門(mén)大鬧陳塘關(guān)百姓，讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下，他比誰(shuí)都孤獨，比誰(shuí)都渴望認同。這樣的角色難免會(huì )引起觀(guān)眾的共鳴，至少在我成長(cháng)的路途上，是有低谷的，雖然沒(méi)有哪吒那樣嚴重。在電影里我有一些印象很深刻的臺詞：“爹一直對你很?chē)�，知道你心里有氣，別在意別人的看法，你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了算，永遠不要放棄�！边@是李靖對哪吒說(shuō)的。這就是鼓勵啊只是一句話(huà)的鼓勵，就能讓哪吒不管流言蜚語(yǔ)，拼盡全力，甚至不惜獻出生命都要將陳塘關(guān)保住。

　　鼓勵對人是至關(guān)重要的，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，人們不能離開(kāi)空氣。

　　影響作文600字 11

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像黑暗中一盞明燈，給我們帶來(lái)光明；書(shū)就像沙漠里的一河泉水，給我們消除干渴；書(shū)就像暴風(fēng)雨之后的彩虹，給大地、天空帶來(lái)勃勃的生機。

　　在幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我會(huì )讓媽媽給我講幾個(gè)童話(huà)故事，因為童話(huà)故事常常會(huì )讓我浮想聯(lián)翩，它們仿佛把我帶進(jìn)了奇妙的童話(huà)世界，我與七個(gè)小矮人和白雪公主跳舞；跟著(zhù)灰姑娘一起去參加舞會(huì )，看著(zhù)丑小鴨是如何從原來(lái)的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。

　　上小學(xué)一二年級時(shí)，愛(ài)古詩(shī)古文的老爸常常在我耳邊念古詩(shī)，當與朋友喝酒時(shí)，他會(huì )說(shuō)“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！比タ茨赣H河黃河時(shí)，他會(huì )在黃河邊吟誦道：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！眮�(lái)到廬山香峰看瀑布時(shí)，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！本瓦@樣，古詩(shī)一直都在我耳邊徘徊，之后我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩(shī)不能死記硬背，要從生活中發(fā)現、觀(guān)察，才能更好的`記住它。

　　上了小學(xué)高年級之后，一些世界名著(zhù)讓的著(zhù)迷，《三國演義》中孔明的才華過(guò)人讓我五體投地，張飛的粗中有細讓我欽佩，關(guān)羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲(chóng)記》中各種各樣的昆蟲(chóng)讓我大飽眼福，法布爾的認真觀(guān)察讓我震驚，讀《水滸傳》時(shí)，里面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海里。

　　讀書(shū)陪伴我成長(cháng)，讀書(shū)帶給我知識。

　　書(shū)給了我很大的影響，書(shū)永遠都是我的好伙伴！

　　影響作文600字 12

　　現在，許多的同學(xué)都會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查找資料，聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲等。網(wǎng)絡(luò )正悄悄地影響著(zhù)我們生活和學(xué)習中的方方面面。

　　當你遇到一個(gè)難題，卻不知道怎么樣回答，這時(shí)候，你就可以借助網(wǎng)絡(luò )，只要把不懂的問(wèn)題輸入百度框里，點(diǎn)擊搜索，就會(huì )有很多關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的信息。當你想聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，可手機里面沒(méi)有這首歌曲，這怎么辦呢？對了，求助網(wǎng)絡(luò )！在搜索框里輸入你想聽(tīng)的那首歌，繼續點(diǎn)擊搜索，就會(huì )出現關(guān)于你要的所有歌曲，然后把你想要聽(tīng)的歌曲下載下來(lái)，通過(guò)數據線(xiàn)傳送到手機里。當你空閑下來(lái)的時(shí)候，你可以搜索游戲網(wǎng)站，尋找你所感興趣的小游戲，小玩一會(huì )兒游戲，可以給你的生活增添無(wú)限樂(lè )趣。

　　雖然網(wǎng)絡(luò )的好處有很多，但是，壞處也是存在的。比如，玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)間過(guò)久的話(huà)，就會(huì )導致有些同學(xué)的眼睛視力嚴重下降，造成近視，甚至還會(huì )有視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險。而且，電腦對人是有輻射的，長(cháng)時(shí)間玩電腦，會(huì )造成一些身體的不適，如頭暈、精神恍惚、頭痛等癥狀。大家在課本中都知道了這樣一件事，一名高三同學(xué)不幸在網(wǎng)吧里猝死，經(jīng)醫生現場(chǎng)鑒定，死者的生命體征全無(wú)，屬于典型的'過(guò)度興奮而引發(fā)的心臟病猝死。所以，我在這里告誡大家，千萬(wàn)不要長(cháng)時(shí)間玩電腦哦！

　　我一直在想網(wǎng)絡(luò )是壞還是好，心里十分糾結。不過(guò)，我現在終于明白了：這根本不是網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，而是我們如何合理控制上網(wǎng)的問(wèn)題，歸根結底就是人的問(wèn)題！因為當你合理的利用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，它就是好的，當你過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò )，耗費大量時(shí)間與精力在網(wǎng)絡(luò )上時(shí)，它就是壞的！所以，同學(xué)們一定要理性地使用好網(wǎng)絡(luò )，做一個(gè)會(huì )恰當地使用網(wǎng)絡(luò )的人。

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　　一個(gè)人的一生一定會(huì )受到許多的影響。有時(shí)，這些影響可以讓我們學(xué)會(huì )很多，有時(shí)，這些影響也可以改變我們的生活。

　　一個(gè)人生活的環(huán)境會(huì )影響他的生活。環(huán)境的好壞，有時(shí)就是決定這個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵因素。生活在一個(gè)好的環(huán)境中，自然也會(huì )跟著(zhù)好起來(lái)，生活在一個(gè)壞的環(huán)境中，也會(huì )跟著(zhù)變壞。古時(shí)便有孟母三遷，只為尋一個(gè)好的環(huán)境，讓兒子可以好好學(xué)習�？梢�(jiàn)，環(huán)境的好壞確實(shí)會(huì )影響一個(gè)人的成長(cháng)。

　　人也能影響著(zhù)人。人們之間因為許多的關(guān)系將一些人聯(lián)系在一起，不同的'人又有著(zhù)不同的生活習慣與良好的品質(zhì)。當人們老是在一起時(shí)，在不知不覺(jué)中，也會(huì )互相影響著(zhù)各自的生活。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！苯�朱者赤，近墨者黑。所以，我們交朋友，也要小心。

　　世上還有很多的東西的會(huì )影響著(zhù)我們，如：父母們對我們的教育方式，好的家長(cháng)會(huì )以身作則，對孩子循循善誘，指引他走正確的道路，讓他走向成功。而有些家長(cháng)則相反，只知道用暴力來(lái)解決問(wèn)題，讓孩子對自己失去信心，跟著(zhù)學(xué)會(huì )反抗，甚至走上犯罪的道路……

　　社會(huì )上發(fā)生的事情也會(huì )影響我們，新聞報導的一些好人好事，一些感人的故事，也會(huì )讓我們產(chǎn)生共鳴。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影響著(zhù)我們，暴風(fēng)雨中，一株小草被殘酷的吹倒，但風(fēng)雨過(guò)后，它卻能頑強的站起來(lái)；烈火中，一群螞蟻在生死關(guān)頭抱成一團，滾出了火�！�…這些影響，也將會(huì )影響著(zhù)我們的一生。

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　　說(shuō)起老媽?zhuān)�我們是再熟悉不過(guò)了。老媽的音容笑貌，舉手投足，都已經(jīng)留在我們心中揮之不去，留下深刻印象。

　　我老媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)像洋娃娃，可不是嘛，又細又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著(zhù)水晶般的黑眼睛，高高的.鼻梁下有著(zhù)一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我老媽在生活中非常節儉，看見(jiàn)漂亮衣服也舍不得買(mǎi)，可在我身上卻極舍得花錢(qián)，我想要什么學(xué)習用具，老媽就毫不猶豫地拿出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)，再貴都舍得。我最喜歡花錢(qián)了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢(qián)。有一次，老媽因為有事沒(méi)來(lái)得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門(mén)檻，老媽就對我說(shuō)：“走，老媽今天沒(méi)有做飯，我們出去吃�！蔽乙宦�(tīng)，特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著(zhù)。而老媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺(jué)得很納悶，心想：既然出來(lái)吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢？我帶著(zhù)質(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺(jué)得不對勁，就問(wèn)：“老媽?zhuān)瑸槭裁茨銊偛懦阅敲幢阋说娘埬�？”老媽笑�?zhù)說(shuō)：“乖孩子，老媽現在在省錢(qián)，攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽(tīng)后，看著(zhù)老媽那對我前途充滿(mǎn)希望的神情，心里就像打翻了無(wú)味瓶似的，很不是滋味。

　　從那以后，我一想花錢(qián)買(mǎi)零食，就會(huì )想起老媽辛勤節儉的身影，也就能管住自己了�，F在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢(qián)盒，把節省下來(lái)的零花錢(qián)都存了起來(lái)！

　　影響作文600字 15

　　"環(huán)境對人的影響"對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可忽視的。我們生活在不同的環(huán)境中，每個(gè)環(huán)境都給予我們不同的刺激和機遇，塑造我們的思想、情感和行為。

　　有一句名言說(shuō)道：“人非草木，孰能無(wú)情？”正是因為環(huán)境的存在，我們才能體驗到生活的豐富多彩。從生活的小細節到大的社會(huì )背景，環(huán)境都在無(wú)形中影響著(zhù)我們的行為和心態(tài)。

　　首先，家庭環(huán)境對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。一個(gè)和睦溫暖的家庭是培養孩子健康成長(cháng)的基石。家庭中從小建立的價(jià)值觀(guān)、態(tài)度以及人際關(guān)系處理方式，將在日后對個(gè)人產(chǎn)生深遠的影響。一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境能培養孩子的樂(lè )觀(guān)向上、勇敢拼搏的品質(zhì)。

　　其次，社會(huì )環(huán)境也對一個(gè)人的發(fā)展具有重要影響。社會(huì )和諧穩定的環(huán)境能讓人感受到安全和信任，激發(fā)積極向上的創(chuàng )造力和社交能力。反之，惡劣的社會(huì )環(huán)境則可能帶來(lái)負面影響，使人心生恐懼、缺乏自信，并可能導致不良行為的'產(chǎn)生。

　　同時(shí)，工作環(huán)境也對個(gè)人的品質(zhì)和情緒產(chǎn)生影響。在一個(gè)充滿(mǎn)競爭和壓力的工作環(huán)境中，人們可能面臨心理健康問(wèn)題，如焦慮和抑郁。而一個(gè)良好的工作環(huán)境則會(huì )激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )造力，提高工作效率和個(gè)人成就。

　　另外，自然環(huán)境也對人的身心健康產(chǎn)生重要影響。近年來(lái)，全球變暖和環(huán)境污染等問(wèn)題變得越來(lái)越突出，這對人類(lèi)的生存和健康構成了巨大威脅。與自然環(huán)境和諧共處，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為當今社會(huì )的重要議題。只有通過(guò)保護環(huán)境、營(yíng)造良好的生態(tài)系統，我們才能保證人類(lèi)的健康和可持續發(fā)展。

　　綜上所述，環(huán)境對人的影響是顯而易見(jiàn)的。我們需要認識到環(huán)境對個(gè)體成長(cháng)和社會(huì )發(fā)展的重要性，積極創(chuàng )造和改善各種環(huán)境條件，以實(shí)現人與環(huán)境的和諧共生。

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　　這張照片拍攝于1937年8月28日，當時(shí)日本侵略者轟炸了上海南站�？摁[的嬰兒，倒塌的房屋，讓我們覺(jué)得仿佛回到了中華民族被欺凌的屈辱時(shí)代。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)生應該上學(xué)，工人應該上班，老人和孩子應該在房子前后午睡玩耍。但是，由于日軍的轟炸，上海的很多學(xué)校和工廠(chǎng)都被炸飛了，人們再也不能正常上班上學(xué)了。

　　這時(shí)候的上�；疖�(chē)站，因為北站成了戰區，交通被切斷，南站成了唯一的交通出口，所以上海南站人擠人。

　　突然空中傳來(lái)飛機的轟鳴聲，日本敵機飛了進(jìn)來(lái)，投下大量炸彈。上�；疖�(chē)站一下子成了廢墟，車(chē)站、立交橋站臺、鐵軌都被炸成了粉末。車(chē)站里的人死傷慘重，地上散落著(zhù)尸體�；鸸庵�，父母焦急地給孩子打電話(huà)，孩子哭著(zhù)尋找親人。受傷的人痛苦的呻吟，廢墟里孩子凄慘的哭聲更讓人心碎。

　　幾分鐘前，寶寶可能還在媽媽溫暖的懷抱里撒嬌，還在玩爸爸做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈瞬間摧毀了所有美好的'東西。在敵機投下炸彈的那一刻，孩子的母親試圖用身體遮住掉落的碎石和彈片，孩子的母親被炸彈炸死。

　　幸運活下來(lái)的孩子認不出他那血淋淋的母親，他大聲哭了起來(lái)。但是媽媽慈祥的笑臉并沒(méi)有出現在我面前，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那雙強有力的手去接他。孩子溫柔的哭聲似乎在質(zhì)疑侵略者：為什么要這么殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年？我這么年輕，以后怎么生活？沒(méi)錯，是戰爭把原本熙熙攘攘的街道變成了廢墟，摧毀了人們原本幸福的家園，粉碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這一歷史悲劇不再重演，讓全世界的孩子都能擁有一個(gè)幸福的童年，讓世界永遠充滿(mǎn)幸福和歡笑。

　　影響作文600字 17

　　在這個(gè)經(jīng)濟科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們有了更多的交流方式，短信、微信、qq……，可以讓在外地的親人與朋友能夠更加快捷的交流。但慢慢地，人們開(kāi)始過(guò)度地依賴(lài)手機了，反而少了親人之間的面對面的.交談與陪伴，因此，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“到底誰(shuí)才是我們的親人？到底哪個(gè)家才是真的？”

　　大年夜晚上，我們一家人正在飯店里，等待每年雷打不動(dòng)的年夜飯�？墒�，爸爸、媽媽正聚精會(huì )神地盯著(zhù)手機呢，時(shí)不時(shí)笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)又板著(zhù)臉，原來(lái)他們在和朋友們微信聊天。我卻只能和妹妹、弟弟呆呆地坐在冰冷的椅子上，望著(zhù)他們。一秒、兩秒、一分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一分地流逝。舅舅、舅媽、外公、外婆點(diǎn)餐還沒(méi)有回來(lái)，我離開(kāi)座位來(lái)到媽媽旁邊。

　　“媽媽?zhuān)瑒e看手機了，陪我們玩一會(huì )兒吧？”“去去，你們小孩懂什么？去找你爸爸去！”

　　“爸爸，我們玩一會(huì )兒吧！”“爸爸現在有事兒，等會(huì )兒舅舅舅媽來(lái)了和他們玩吧�！�

　　“你們大人就知道教育我們小孩子，你們大人說(shuō)有事兒，其實(shí)就是在和朋友聊天。我如今真的很迷茫，明明自己的親人就在眼前，卻還是只顧著(zhù)手機，究竟手機是你們的親人還是我們是？你們現在就把手機當作家人一樣，你們沒(méi)有親人可以，但不可以沒(méi)有手機�！蔽伊飨铝藴I水，爸爸媽媽低下了頭：“溪溪，對不起！”

　　吃團圓飯了，我們在飯桌上歡聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)聲，一家人其樂(lè )融融。我望著(zhù)大家開(kāi)心的笑容，仿佛又回到了六年前年夜飯的情景，這才是家的味道呀！

　　手機確實(shí)可以讓人們溝通更方便，但它永遠不是我們的家人。它可以讓我們知道很多信息，但它永遠不會(huì )讓我們感受到家的溫暖。

　　影響作文600字 18

　　今天下午，我放學(xué)回到家，專(zhuān)心致志地做著(zhù)作業(yè)，突然有一道題難住了我。

　　我去向媽媽求助，媽媽問(wèn)我這道題有沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師，我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師。這時(shí)候，爸爸走進(jìn)了房間，然后他們倆就突然為了我的學(xué)習成績(jì)不理想而吵起架來(lái)，吵得越來(lái)越大聲，吵得面紅耳赤。

　　媽媽手指著(zhù)爸爸憤怒地說(shuō)：“你從小到大管過(guò)兒子的學(xué)習嗎？你哪一次看過(guò)兒子做作業(yè)？”

　　爸爸立刻反駁：“我怎么會(huì )沒(méi)管過(guò)他呢？”

　　“你哪管過(guò)！那次我在醫院上夜班，你叫兒子把作業(yè)送過(guò)來(lái)叫我教，而你卻去踢球！”

　　……

　　他們這樣你一句我一句地吵了好一會(huì )兒。吵完，吃過(guò)晚飯，爸爸叫我下樓跟他散步。我心想：這是我有史以來(lái)第一次跟老爸私下聊天吧！

　　爸爸邊走邊問(wèn)我：“兒子，爸爸媽媽剛才吵架，你害怕嗎？”

　　“害怕�！蔽矣煤苄〉穆曇粽f(shuō)。

　　“兒子，其實(shí)每個(gè)人對待事情都會(huì )有自己的觀(guān)點(diǎn)，如果另外一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和自己的不一樣，那兩個(gè)人就有可能會(huì )爭吵，這是很正常的事�！�

　　我對爸爸誠懇地說(shuō)：“其實(shí)，我最害怕的'是你們兩個(gè)人吵著(zhù)吵著(zhù)就分開(kāi)了，然后我們的家庭就會(huì )支離破碎，到時(shí)候我怎么辦��！這件事的起因是我的成績(jì)不理想，所以你們才會(huì )吵架，都是我的錯，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，一步一步腳踏實(shí)地地把成績(jì)提高�！�

　　爸爸也誠懇地對我說(shuō)：“我也會(huì )多關(guān)心你，少跟媽媽吵架�！�

　　我們抬頭望向天空，天上的烏云慢慢散開(kāi)了，又見(jiàn)到了久違的月亮。微風(fēng)吹過(guò)，飄散的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，最后又擁抱在一起——就像我們一家人，心永遠都是相連的！

　　影響作文600字 19

　　人生像一粒種子，每個(gè)人都有自己心中的英雄。你猜我心中的那位英雄是誰(shuí)？他，姓袁，叫袁隆平。

　　他長(cháng)得十分慈愛(ài)，短短的頭發(fā)，黑黑的小眼睛，像一個(gè)小孩，人們都十分喜愛(ài)他！他十分善良，每一天的早晨，都會(huì )起得早早的，給我們種大米吃。他種的大米一定是又甜潤又爽口的！你以為他就這樣被我稱(chēng)為英雄嗎？不，不，不！不對，他越到后面越是一位英雄！

　　在一個(gè)下雨的清晨，路上、公園、野外沒(méi)有一個(gè)人�？稍谔镆爸�，就有那么一個(gè)老爺爺。他身穿雨衣，頭上頂了一頂帽子，手上拿著(zhù)一把大鋤頭，在田里忙東忙西，就像早飯都沒(méi)有吃，在田野中找食物吃似的�？赡阋庀氩坏降氖�，其實(shí)他是在為我們種東西吃�！耙欢�！哎呦！一二！哎呦！”他清脆的口號把居民吵醒了。屋內的人打了個(gè)哈欠，對窗外的老爺爺叫著(zhù)：“下這么大的雨，還在外頭，這才幾點(diǎn)��！快回去睡覺(jué)，注意身子！”可老爺爺叫道：“不了！你快睡吧！”語(yǔ)氣堅定，話(huà)音剛落，老爺爺又叫起了口號，做起了艱難的.工作，那個(gè)人只好又睡下去了。

　　這就結束了嗎？不！意外總是會(huì )發(fā)生。老爺爺在清脆的口號中睡著(zhù)了，睡得那么沉，什么人也叫不醒。醫車(chē)來(lái)了，人們追著(zhù)車(chē)，想送他，可怎么也追不到。夜里白天都能聽(tīng)到大家的哭聲，那是在給爺爺送別！醫院門(mén)口，獨特的大米送別方式，那是對爺爺最好的道別。

　　對！他就是那個(gè)老爺爺，袁隆平，他的偉大精神改變了我。他的執著(zhù)、他的工匠精神都將成為我的人生信仰，讓我的學(xué)習之路不斷前進(jìn)！人生就像一粒小小的種子，在不斷的汲取中才能夠茁壯成長(cháng)。相信未來(lái)，我也能成為一粒種子！

　　影響作文600字 20

　　古語(yǔ)有云：“近朱者赤近墨者黑�！币庠趶娬{環(huán)境對人影響之大。這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么錯，但相比之下，我覺(jué)得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。

　　每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自我控制。有的人生在農村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅韌的意志力。

　　有的人覺(jué)得，我是貧苦家庭的孩子，生下來(lái)就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒(méi)有理解過(guò)正規教育，他是怎樣成為美國歷史上最偉大的總統之一的'呢？他是靠著(zhù)刻苦自勵、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應當因為自身的環(huán)境而抱怨，他們應當意識到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠。

　　還有的人，覺(jué)得自我周?chē)�的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著(zhù)去突破。對于這一點(diǎn)，我們能夠輕而易舉地想到正鳴叫著(zhù)的青蛙，以及讓你覺(jué)得膽戰心驚的蛇，它們所代表著(zhù)的兩大類(lèi)事物：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們都是從水里爬出來(lái)的。如果遠古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自我，又怎樣進(jìn)化呢？。若它們沒(méi)有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級呢？

　　由此可見(jiàn)，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會(huì )失去前進(jìn)的斗志，沒(méi)有沖開(kāi)束縛的勇氣；就會(huì )深信環(huán)境無(wú)法改變而失落沮喪，一顆星星可能會(huì )斂起光芒墜落黑夜。

　　無(wú)論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅韌，就能突破客觀(guān)環(huán)境的限制，取得更高的成就。

　　影響作文600字 21

　　我從上次鄉下回來(lái)就特別懷念那只忠誠又可愛(ài)的小狗。

　　小狗被陌生人抓去吃了，使我后來(lái)每次回鄉下都不能開(kāi)開(kāi)心心的與哥哥姐姐們玩耍。每當看見(jiàn)別人家的狗時(shí)，我就會(huì )想起鄉下那只可愛(ài)的小狗，太可憐了吧！唉，它真是太可惜了！我不禁回憶起了那件事，小狗救了我一次，那時(shí)我才三歲，還沒(méi)小狗高呢。當時(shí)鄰居家一只兇巴巴的狗看見(jiàn)我像看見(jiàn)了敵人，對我狂吠不止，我被嚇得哇哇大哭起來(lái)。我家的小狗聽(tīng)見(jiàn)了我的'哭聲，馬上狂奔了過(guò)來(lái)，毫不客氣地跟鄰家的狗撕咬起來(lái)，相互咬來(lái)咬去最后兩敗俱傷，鄰家的狗被撕了一撮兒毛下來(lái)，我家的小狗雖然也很狼狽，但看過(guò)去還很神氣呢，似乎在對我說(shuō)：別怕我可以保護你。后來(lái)家里人發(fā)現了，把我帶回了家，還獎勵了小狗一塊大牛骨頭，我越來(lái)越喜歡它了。有一天爸爸對我說(shuō)：“小狗被陌生人抓去吃掉了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我非常驚訝，心里特別的難過(guò)。

　　自從狗被吃了，對我影響很大。有時(shí)上課我甚至會(huì )對著(zhù)黑板發(fā)呆，想著(zhù)在新年那一天我們全家都在看電視，小狗跳到我身旁，把頭和背彎下，然后讓我撫摸它，高興時(shí)就會(huì )舔我的手。正想得起勁聽(tīng)到老師叫我，我如夢(mèng)初醒，被罰站了起來(lái)。每次美術(shù)課，我都會(huì )畫(huà)狗，所以我畫(huà)的狗也越來(lái)越形象了，我有時(shí)候會(huì )忍不住在作業(yè)本上畫(huà)狗，結果被老師發(fā)現了，又被罰站了一通�！跋肽钅愕墓窙](méi)有關(guān)系，你不要天天想�！边@是老師對我說(shuō)的，我整天想我那只忠誠的小狗，我看到別人對自己的小狗特別寵愛(ài)的時(shí)候，我就會(huì )連忙躲開(kāi)，回到家的角落里哭了起來(lái)。

　　小狗被吃的事讓我很悲傷，但是我明白了一個(gè)道理，狗不能在人類(lèi)的世界主宰自己的命運。

　　影響作文600字 22

　　我的爸爸是個(gè)很顧家的人，因此從他的身上，讓我親身頓悟了不少做人的道理。

　　每當我問(wèn)爸爸“你的脾氣為什么總是那么好”時(shí)，爸爸總會(huì )說(shuō)：“一個(gè)家庭中必定要有一個(gè)心胸寬廣的人，當遇到困難時(shí)，能使自己的家人團結，一起戰勝困難�！�

　　我的爸爸又是個(gè)做事有恒心的人、不論遇到什么挫折都決不輕言放棄的人。小時(shí)候我學(xué)古箏，因為太小，那時(shí)根本不懂得堅持的重要性，但爸爸總是坐在我身旁陪我一起練，爸爸的手筋很硬，彈起琴來(lái)顯得很笨拙，但為了讓我堅持下去，他陪我練習，自己沒(méi)事時(shí)也會(huì )彈一彈，后來(lái)，連教我彈琴的老師都稱(chēng)他彈得好，父親的這種堅持也讓我收獲了不少。

　　爸爸又是一個(gè)說(shuō)到做到的人，小時(shí)候有一次到外面買(mǎi)碟，當我們準備回家時(shí)，我看到了一個(gè)期盼已久的動(dòng)畫(huà)片《白雪公主》，爸爸拿出錢(qián)包一看，如果買(mǎi)了這盤(pán)碟車(chē)費就不夠了，于是爸爸問(wèn)我說(shuō)：“明明，如果要買(mǎi)碟，我們一會(huì )兒要走路回去，不買(mǎi)的.話(huà)，就可以坐車(chē)，你自己決定買(mǎi)還是不買(mǎi)？”我毫不猶豫地回答說(shuō)：“買(mǎi)！”于是我很高興地提著(zhù)碟片往回走，剛開(kāi)始一切順利，后來(lái)，腿就漸漸地不聽(tīng)使喚，走不動(dòng)了，爸爸就耐心地說(shuō)服我說(shuō)：“做人一定要說(shuō)到做到！你想想回到家就能看碟

　　了�！庇谑俏易�在爸爸腿上休息了一會(huì )兒，便又開(kāi)始走�！蔽乙恢钡浆F在都還忘不了當時(shí)的情景，一提到那件事，心里還是久久不能平靜。

　　父親的人生很精彩，讓我這個(gè)做女兒的感到無(wú)比幸福和自豪，父親讓我領(lǐng)悟到做人要誠信、忍耐和堅持，堅待到最后的人就是勝利者，就是最富有的人！

　　影響作文600字 23

　　今生得一知己，足矣！

　　——題記

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，和你相識、相交的一幕幕在腦海中閃過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)只想凝成一句話(huà)： “同桌，安否？”

　　記得你剛來(lái)時(shí)，我對你這個(gè)從山莊轉來(lái)的第一名并不感興趣�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們竟陰差陽(yáng)錯地成了同桌，從此，教室里多了一對冷戰的姐妹�！叭�八線(xiàn)”阻斷了我們情感的交流，我一直記著(zhù)我發(fā)過(guò)的那個(gè)毒誓：“我這輩子不與你做朋友�！爆F在想起來(lái)是多么的可笑，因為我一時(shí)的驕傲差點(diǎn)錯過(guò)了你這樣一位好姐妹�？晌乙灿形业碾y處呀，你來(lái)之后，不但搶走了我數學(xué)第一的寶座，還不時(shí)地把我的全校第一也奪了去，讓我這原本高傲的頭再也抬不起來(lái)了，我暗地里追你，趕你，可總是和你差那么一點(diǎn)，真是氣人。于是我就處處為難你，故意和你過(guò)不去。

　　可你，卻總是一副彌勒佛的樣子，好像壓根就不知道有嫉妒，有仇恨，弄得我真是哭笑不得。人常說(shuō)一只巴掌拍不響，我這只生了刺的巴掌，忽悠了一個(gè)多月也沒(méi)拍出半點(diǎn)響聲，只好偃旗了，息鼓了。慢慢地，我也學(xué)著(zhù)像你那樣，不去想方讓別人變短，而是沒(méi)法把自己伸長(cháng)。當我執著(zhù)于鉆心學(xué)習時(shí)，早忘了我們的“三八線(xiàn)”，早忘了我的毒誓。于是，校院里又多了一對好朋友的`身影，我們共同學(xué)習，一起進(jìn)步，有好幾次，你我共坐學(xué)校的“雙龍寶座”。

　　看到別人羨慕的眼神，我又找到了曾經(jīng)的自信。但我也深深知道，這一切全是受你的影響，我從你那里不但學(xué)會(huì )了如何去學(xué)習，更學(xué)會(huì )了怎樣去做人。你是我今生難得的知己呀。

　　往事的回憶讓我想起了你的許多許多，我多想再回到從前，和你并肩學(xué)習�？涩F實(shí)無(wú)法改變，不變的是我對你的深深的感激，我只想對你說(shuō)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　影響作文600字 24

　　在我的一生中，教過(guò)我的老師有很多，她們都給了我非常好的教誨和影響。其中，給我影響最大的是我讀五年級時(shí)教我的語(yǔ)文老師——潘老師。

　　記得有一次，我們學(xué)校要舉行征文大賽，潘老師讓我們全班每位同學(xué)寫(xiě)一篇文章，主題是“我與綠樹(shù)共成長(cháng)”，可是，我對作文根本不感興趣，也沒(méi)有參與植樹(shù)，要寫(xiě)這樣的內容，我完全沒(méi)有頭緒，于是，我在書(shū)里找到了一篇有關(guān)植樹(shù)的文章，再搬一些好詞佳句堆砌上去，算是錦上添花吧，這樣，一篇作文就完成了。第二天，我把這篇“美文”交給了潘老師。潘老師看完我的作文后，皺緊了眉頭說(shuō)：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫(xiě)得不太真實(shí)，你不妨去植樹(shù)，然后再寫(xiě)，只有真實(shí)才是好文章�！崩蠋熖�起頭望了望我，又用筆指著(zhù)文章中一些不真實(shí)的內容，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，這些內容都給人不真實(shí)的.感覺(jué)。還有，寫(xiě)作文時(shí)要注意按一定的順序寫(xiě)，這樣才顯得條理清晰�！闭f(shuō)完，她打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻了一篇課文給我看，耐心地分析著(zhù)，并告訴我要怎樣做才算是條理清晰。我的臉紅了，頭也沉重得抬不起來(lái)，因為我已經(jīng)明白老師知道我這篇文章是抄來(lái)的�；氐郊�，我仔細回憶老師對我說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)得對，只有真實(shí)才是好文章，我必須親身經(jīng)歷一下與綠樹(shù)共成長(cháng)的過(guò)程，于是，我開(kāi)始動(dòng)手植起樹(shù)來(lái)。因為有了實(shí)踐，我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，過(guò)了幾天，我再一次把作文交給了老師，老師看了連連點(diǎn)頭，并說(shuō)這篇文章不錯，條理有序，真實(shí)不虛，只是有幾處需要修改。不久，我的作文在教育周刊發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高！

　　潘老師說(shuō)的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話(huà)讓我受益匪淺，使我領(lǐng)悟了作文的真諦。從那時(shí)起，我的作文少了虛假；少了“流水帳”，多了吸引人的地方。

　　影響作文600字 25

　　人們的生活水平提高了，而森林的面積卻在急劇下減，這是為什么呢？是樹(shù)會(huì )魔術(shù)般的消失嗎？不，人們會(huì )肯定地回答。那它們在哪？在人們的家中：筷子、柜子、床…….

　　就連我們學(xué)習用的鉛筆也是。這不都是一棵棵立在家中的樹(shù)嗎！

　　科技的發(fā)展使人們擁有了汽車(chē)、電冰箱……當一輛輛汽車(chē)在路上駛過(guò)時(shí)，當一臺臺嶄新的冰箱搬回家時(shí)，你可否想過(guò)他們對家園有影響嗎？有人說(shuō)這么小的污染對環(huán)境有什么影響，而并不在乎。但你們想想看，全球數億人每人一點(diǎn)一些呢？你可能啞口無(wú)言。是��！點(diǎn)點(diǎn)相加就會(huì )積少成多。

　　人們也似乎警覺(jué)了，發(fā)明了電車(chē)、無(wú)氟冰箱，但這只是少數人的思想。

　　我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性木筷多達四百五十多億雙，須砍伐兩千五百萬(wàn)棵樹(shù)；地球上每六小時(shí)就會(huì )有一種生物滅亡；地球上每年有五至七萬(wàn)公頃的土地變成沙漠；地球上有百分之二十五的人口缺少充足的飲水……看著(zhù)這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，你有沒(méi)有想過(guò)，這里面的一雙被丟棄的木筷，一滴浪費的水是你造成的呢？

　　在城市里，一座座高樓大廈拔地而起，我們舒服的.住在里面，而因公務(wù)需要被砍伐大樹(shù)上的小鳥(niǎo)的家卻倒在地上，使它們無(wú)家可歸。那些人為了自己的利益讓它們失去了家園，自私可悲……這些詞不斷在我腦海間閃過(guò)。不！人們的做法簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　我們的發(fā)展并不代表使其它生物失去本有的棲息地，甚至死亡、滅絕。我們是否應該為我們的子孫后代留下這寶貴的“財富”。人們可以用其他東西來(lái)取代樹(shù)木等等，這難道不可以嗎？

　　人類(lèi)你們聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣了嗎？你們看到那動(dòng)物悲傷的淚水了嗎?請聽(tīng)聽(tīng)地球那悲痛的呻吟，好嗎？

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