有關(guān)陶藝作文600字3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的陶藝作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

陶藝作文600字 篇1

　　我家樓下開(kāi)了一家陶泥店，為什么不去試試？

　　周日下午，我就拉著(zhù)媽媽和姐姐一起來(lái)到了店里。走進(jìn)店內，我的眼睛瞬間亮了！一個(gè)個(gè)栩栩如生的陶藝品出現在我的眼前：有玲瓏剔透的綠色戒指，有形象逼真的犀牛和小象，有可愛(ài)的小貓筆筒，還有水杯、收藏盒、茶葉箱……

　　我迫不及待，馬上動(dòng)手操作起來(lái)。剛開(kāi)始，我做得最快最好，當我已做了一個(gè)豎直的筆筒毛坯時(shí)，媽媽和姐姐的手里則還是一堆爛泥。我驕傲極了，放聲笑道：“哈哈哈！”可是，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了：因為在我笑的時(shí)候用力過(guò)猛，還未完全成型的筆筒塌了！我尷尬極了，趕緊把羞紅的臉低了下去，再一次認真地做了起來(lái)———我用手把泥堆在一起，揉、捏、拉、壓、拽，一起上陣，我的泥巴，就像一塊生面團，被我為所欲為地擺弄著(zhù)：一會(huì )兒豎、一會(huì )兒橫、一會(huì )兒扁、一會(huì )兒寬……簡(jiǎn)直奇形怪狀！

　　一旁的姐姐看見(jiàn)了，摸著(zhù)我的小腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“這塊泥好慘呀！小朋友，讓我來(lái)教教你吧！”姐姐就手把手地教了起來(lái)，這一次，我學(xué)得特別認真、特別投入！

　　終于，我學(xué)會(huì )了，按照姐姐那純熟的手法，學(xué)著(zhù)姐姐腳踩的姿勢，比劃著(zhù)泥料的多少，看著(zhù)轉盤(pán)轉動(dòng)的方向和速度，小心翼翼地揉著(zhù)、捏著(zhù)……伴著(zhù)店里優(yōu)美的背景音樂(lè )，隨著(zhù)轉盤(pán)帶水的泥從我指間流過(guò)，如泥鰍般光滑，卻又好似一層輕紗……就這樣，我浮躁的心安靜了下來(lái)！

　　終于，功夫不負有心人！我做成了一個(gè)規規整整的花口筆筒，贏(yíng)得了媽媽和姐姐的連聲夸獎！

　　陶藝如一爐火，磨去了我的浮躁，煉就了我的耐心。陶藝，我期待著(zhù)與你下次的約會(huì )！

陶藝作文600字 篇2

　　現在我們就要去領(lǐng)略真正瓷器的過(guò)程。我們帶著(zhù)激動(dòng)的心情在大隊伍的帶領(lǐng)下，來(lái)到了做陶藝的店，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的陶瓷半成品，它們各式各樣，款式五花八門(mén)，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們隆隆烈烈，迫不及待地開(kāi)始了陶瓷的制作。

　　我們的面前有一臺令我們的`議論紛紛的機器，只見(jiàn)它的上方有一個(gè)黑轉盤(pán)，不方有一個(gè)腳踏機，經(jīng)過(guò)工作人員的介紹，它是陶瓷制作中必不可少的工具，我上下仔細打量了一番，覺(jué)得它十分簡(jiǎn)陋，看這陣勢，使我覺(jué)得做陶藝輕而易舉，沒(méi)有什么不可掌握的技巧，想到這，我便樂(lè )開(kāi)了花，覺(jué)得這次一定十拿九穩，能制作出與眾不同的作品。

　　工作人員一番解說(shuō)中，大家津津有味，聽(tīng)得聚精會(huì )神，而我卻心不在焉，東瞧瞧，西看看，把他們的話(huà)都當作了耳邊風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)聽(tīng)了進(jìn)去，終于開(kāi)始了制作，大家都心有余悸，井井有條地制作著(zhù)，而我是抓耳饒腮，驚慌失措，不知從何下手，慌亂下，我打一盆水都倒向了陶泥，轉動(dòng)了轉盤(pán)，水四處飛濺，陶泥也因為加水過(guò)多變成了一灘爛泥，我頓時(shí)瞪大了眼睛，這次可給我了一個(gè)下馬威，我不甘心，又拿了一塊，失敗了，再來(lái)，經(jīng)過(guò)了數幾個(gè)回合后，我己是冷眼疲卷不堪，這才打水調到適中，現在的我才開(kāi)始手忙腳亂地趕工型，可心急見(jiàn)不了熱豆腐，我制造出來(lái)的不是皮大薄，就是比例不對，這使我心急如焚，旁邊的工作人員似乎也看出我的眉燃之急，走了過(guò)來(lái)，耐心地教導我制作地過(guò)程與要領(lǐng)，雖然中間有許多失敗與挫折，但我都用自己的堅持獲得了成功，在我自己的努力下，終于做出了屬于我自己的作品，它獨一無(wú)二，成為了我兒時(shí)一分珍貴的回憶。

　　輕叩陶藝世界的大門(mén)，更多的是中國濃密的文化氣息，我們暢游在陶藝的世界里，感受它原古到現在的悠久歷史，通過(guò)自己不懈的努力，換來(lái)一份美好的記憶，成功貴在堅持，讓我們在堅持里收獲更多，讓我們的生活更多姿多彩。

陶藝作文600字 篇3

　　依稀記得小時(shí)候爸爸帶我做過(guò)陶藝，雖然做得不好，但心里一直期盼著(zhù)能再次體驗。這周天我有幸參加了校園小記者的外教陶藝diy活動(dòng)，心情無(wú)比激動(dòng)！

　　走進(jìn)陶藝屋，只見(jiàn)里面擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細別致的碗、杯子等各種陶藝。最大的亮點(diǎn)應屬于兩位高大靚麗的外教老師，她們開(kāi)口一句"comhere！"馬上把小記們聚集在一起�？粗�(zhù)老師聲情并茂地用全英文講解著(zhù)陶藝制作過(guò)程，雖然大家聽(tīng)不懂，但場(chǎng)面一點(diǎn)兒也不尷尬，因為有實(shí)物加動(dòng)作講解，大概能猜到八九分，漸漸地我們在游戲互動(dòng)環(huán)節里學(xué)到了許多關(guān)于陶藝制作的單詞。這種寓教于樂(lè )活動(dòng)使大家收益匪淺。

　　很快到了激動(dòng)人心的diy環(huán)節了，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，挽起衣袖，系上圍裙，都想在大家面前一展身手。有的想做花瓶，有的想做碗，有的想做筆筒……而我卻只想做個(gè)簡(jiǎn)單的水杯。

　　教我做的男老師拿來(lái)了乳白色的陶泥，我照著(zhù)老師的方法做，先用水軟化陶泥，用力揉捏到軟硬適中后，再把陶泥揉成一個(gè)正梯形，放到轉盤(pán)上開(kāi)始進(jìn)行拉胚。一腳踩著(zhù)踏板，轉盤(pán)開(kāi)始飛快地轉動(dòng)，我兩手輕輕扶住梯形的兩側，不敢太用力，生怕它變形。再用食指對著(zhù)梯形的頂中間輕輕往下按，等快要到底的時(shí)候，食指靠在邊緣，輕輕往外拉寬，往上拉高，直達到自己想要的尺寸后就可以停手了。當轉盤(pán)停下的同時(shí)，一個(gè)世上獨一無(wú)二的水杯誕生了！我欣喜若狂地欣賞起自己的作品，套杯外側那一圈圈漣漪狀喚起我心中無(wú)限遐想：陶藝雖說(shuō)是一門(mén)古老的文化，此時(shí)此刻對我來(lái)說(shuō)是一首快樂(lè )的贊歌，更是一項精細的創(chuàng )作！

　　這次陶藝diy活動(dòng)既學(xué)了英語(yǔ)又能親手制作自己喜歡的陶藝，實(shí)屬難忘！

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