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有關(guān)情誼作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的情誼作文600字3篇，歡迎大家分享。
情誼作文600字 篇1
在我們的身邊，到處都有著(zhù)愛(ài)的溫暖——關(guān)愛(ài)對我們而言，并不陌生。如果說(shuō)，關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，那么我們就是被春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)的楊柳；如果說(shuō)，關(guān)愛(ài)是一輪明日，那么我們就是被陽(yáng)光照耀著(zhù)的新芽……
我伏在窗前，靜靜地看著(zhù)屋外的風(fēng)景。微風(fēng)伴著(zhù)花兒輕輕飄舞，我的思緒也跟著(zhù)空中飛翔的花兒回到了那個(gè)記憶深刻的夏季——那時(shí)天正炎熱，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)。于是我們全家決定，在八月中旬我的輔導班結束后，立刻趕往青島日照旅游。
旅程開(kāi)始了，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情坐在車(chē)里，吃著(zhù)面包，望著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，真是別有一番滋味。
可令我意想不到的事情卻發(fā)生了——因為在高速公路上，司機開(kāi)得速度特別快，到服務(wù)站猛地一剎車(chē)，我聞到了一股刺鼻的汽油味，不一會(huì )兒就開(kāi)始劇烈嘔吐，難受得連眼淚都流了下來(lái)。這時(shí)，坐在我旁邊的一位導游姐姐看到了這一幕，微笑著(zhù)問(wèn)寒問(wèn)暖：“小妹妹，很難受吧？”她那迷人的笑容讓人感覺(jué)十分親切。我強忍住眼中的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，這位導游姐姐又從包里拿出自己的水杯，從口袋中掏出幾顆薄荷糖遞給了我：“把糖含在嘴里，難受的時(shí)候多喝點(diǎn)兒水�！蔽彝�(zhù)姐姐，心中激動(dòng)不已，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。她坐在我的身邊，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我：當我無(wú)聊的時(shí)候，姐姐就會(huì )跟我講童話(huà)故事，聊一些青島日照著(zhù)名的旅游景區，讓我增長(cháng)不少知識；當我冷的時(shí)候，姐姐就會(huì )把大衣蓋在我的腿上；當我困了的時(shí)候，姐姐就會(huì )讓我靠在她的肩上休息一會(huì )兒……在導游姐姐的臂彎下，我沉浸在滿(mǎn)溢的幸福之中；在姐姐的臂彎下，我感受到了母愛(ài)般的溫暖……
導游姐姐的音容笑貌，我會(huì )銘記在心。忘不了你那耐心講解的身影，忘不了你為我細心著(zhù)想的一舉一動(dòng)。我永遠不會(huì )忘記，你對我的關(guān)愛(ài)……
情誼作文600字 篇2
生活中有許多情誼，有友情，師生情和親情。這些情誼讓我感受到了關(guān)心與愛(ài)。
秋天已悄然到來(lái)，同學(xué)們換上了厚衣服，迎接北京最美的季節。剛剛上完操，我就感覺(jué)身體有點(diǎn)難受，不舒服，深身上下直發(fā)麻，我想先堅持一下，上完課再告訴老師。課上，我也無(wú)心聽(tīng)講，身體好像被火燒了似的。下課，同桌小朱擔心地拉起我熱乎乎的手說(shuō)：“趕快找校醫！”我發(fā)了高燒，老師讓我戴上口罩回家休息。小朱一直陪在我身邊，主動(dòng)幫我收拾書(shū)包。她把課本整整齊齊地放進(jìn)我的書(shū)包，我連忙道謝，小朱卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是朋友！”邊說(shuō)邊貼心地把水杯插進(jìn)了書(shū)包旁邊的口裝中。我感受到了朋友之間的友情。
我正準備下樓，聽(tīng)到遠處有個(gè)親切的聲音對我喊道：小可，先別走�！蔽艺胫�(zhù)是誰(shuí)在叫我，一雙大手就把我握住了。我的手里多出一個(gè)涼冰冰圓圓的東西。我抬頭一看，原來(lái)是老師。老師摸著(zhù)我發(fā)燙的小臉輕聲告訴我：“小可，快中午了，我擔心你吃不上飯。這有個(gè)蘋(píng)果，給你拿著(zhù)�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，有點(diǎn)不好意思。老師像看出了我的心思，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就先開(kāi)了口：“快拿去吃吧，回家要多休息��！”老師拉起我的手，把我送出了校門(mén)。我手里拿著(zhù)蘋(píng)果，感受到了老師和我之間的師生情。
遠遠的我看見(jiàn)站在學(xué)校門(mén)口著(zhù)急等待的媽媽?zhuān)吹匚伊ⅠR跑了過(guò)來(lái)拉起我熱乎乎的手，上了車(chē)。媽媽不停詢(xún)問(wèn)我的情況，還給我遞上一杯熱水。媽媽摸著(zhù)我的頭安慰我說(shuō)：肯定是細菌想你了，快喝點(diǎn)熱水，讓細菌離開(kāi)你�！蔽液戎�(zhù)媽媽準備的水，感受到了我于媽媽之間的親情。皺在一起的眉頭慢慢展開(kāi)。
“情”讓生活豐富多彩，甜蜜溫暖。
情誼作文600字 篇3
綿綿的細雨，打亂了我的思緒。情若延綿細雨，牽引著(zhù)我的思緒。你是雨中人，穿著(zhù)一身紅袍子，撐著(zhù)一把紅傘，卻憂(yōu)郁地低著(zhù)頭在街頭徘徊著(zhù)。你在為誰(shuí)而嘆息？為誰(shuí)而動(dòng)情？
我透過(guò)窗，看著(zhù)你的背影，延綿細雨，串成珠、連成串兒的下著(zhù)，我似乎迷失了雙眼，看不清你的身影，猜不出你的思緒。
我撐起了傘，也如你成了行人中來(lái)去匆忙的尤物。和你擦肩而行，卻誤入人流中，丟了你的身影。
樹(shù)葉被雨水滋潤著(zhù)，沒(méi)了你的滋養，萬(wàn)物何乃綠樹(shù)成蔭。感情如雨，沒(méi)有雨的精心滋養，何乃灌溉心田。
走在羊腸小道上，雨輕拍著(zhù)肩膀，像慈祥母親的愛(ài)撫，像雨水細細的流入心間。又像父親的諄諄教誨，輕打著(zhù)我的心房。
看著(zhù)街上來(lái)去的行人，撐起的傘，像開(kāi)在街上的朵朵繽紛小花。旋轉的雨滴，跳躍的.弦律。開(kāi)在路上，開(kāi)在心田。
雨水帶著(zhù)我，仿佛走進(jìn)了兒時(shí)的記憶。它像雨水一樣飄渺，卻又清晰。每每下雨季節，忘卻了帶傘的我，看見(jiàn)同學(xué)撐傘一一走回了家，我焦急地在校園門(mén)口踱著(zhù)腳步。正準備冒雨往家里趕，一邊責怪著(zhù)自己的壞記性。不料，遠遠地望見(jiàn)父親的身影，帶著(zhù)這把藍色小傘匆匆走了過(guò)來(lái)�！巴怂�，雨天了記得帶傘喲！”父親輕柔的話(huà)語(yǔ)深深烙印在我的腦海。他一手搭在我的肩膀，一手為我撐起了這把傘。我倆撐著(zhù)傘，歡聲笑語(yǔ)的走在放學(xué)回家的路上。
雨季了，在往后的日子里，都提醒著(zhù)自己帶傘。雨天，每每走在這回家的路上，看著(zhù)周?chē)鷵蝹阃瑢W(xué)的身影總會(huì )想起父親的身影。我開(kāi)始淘氣，開(kāi)始懷念父親的陪伴，懷念他在雨季為我帶傘。我開(kāi)始故意常常雨天不帶雨傘，父親也總會(huì )不辭辛勞的為我送傘。父親為我撐起的傘，是那樣的溫暖，是那么的甜蜜！
雨還在不停的下著(zhù)，好一個(gè)延綿不停的雨，好一個(gè)延遲的雨，它帶我進(jìn)入了好一個(gè)溫馨的畫(huà)面。不知何時(shí)，雨水打落在我的臉上，不知此刻是雨，還是淚！
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