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佩服作文600字（通用28篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的佩服作文600字，歡迎閱讀與收藏。
佩服作文 篇1
我佩服的這位同學(xué)是一個(gè)不甘落后的人。
記得有一次，由于一時(shí)大意，她的數學(xué)測驗成績(jì)倒退至80多分。她看著(zhù)試卷上的錯題，一題一題地給自己分析原因并訂正。過(guò)了一會(huì )兒，她又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一次測驗，我一定要更加努力，把成績(jì)追上去�！苯酉聛�(lái)的日子，她就積極“奮戰”，爭取在下次測驗中拿到優(yōu)異的成績(jì)。于是，她下課后都不出去玩，留在教室里，不是看書(shū)就是做練習，或者做晚上的作業(yè)。她說(shuō)這樣可以爭取更多的復習時(shí)間。經(jīng)過(guò)她的不懈努力后，終于在第二次測驗中取得優(yōu)異的成績(jì)。過(guò)后，她對我說(shuō)：“只要肯努力，失去的東西也會(huì )再回來(lái)�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對。
還有一回，新學(xué)期剛開(kāi)始，英語(yǔ)老師就要求我們預習第一課。這對于她可是件難事，因為她的英語(yǔ)底子薄，十個(gè)單詞九個(gè)發(fā)音不準，怎么辦？怎么辦？她一遍一遍地問(wèn)我。是唉聲嘆氣，聽(tīng)天由命？不，這不是她的性格！她是一個(gè)不甘落后的人，凡事都喜歡和別人比試一番，爭個(gè)高低。果然，在開(kāi)學(xué)那天，英語(yǔ)課上她積極舉手發(fā)言，她正確的發(fā)音，流利的朗誦，使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了，我問(wèn)她用了什么辦法使發(fā)音那么準確？她告訴我說(shuō)，由于她對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心，在假期時(shí)間，她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準的毛病，在每個(gè)字母和單詞的發(fā)音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟錄音機讀；對著(zhù)鏡子一遍遍練習口型。在她哥哥的幫助下，她進(jìn)步很快，勇敢地打開(kāi)了英語(yǔ)大門(mén)，所以給了老師和同學(xué)們一個(gè)意外的驚喜。
她相信，只要揚起生活的風(fēng)帆，在挫折面前，拼搏向上，灑下辛勤的汗水，就會(huì )結出芬芳的花朵。這就是她的形象——當自己掉隊的時(shí)候，就奮起直追，不甘落后！
她是誰(shuí)？她就是我的同學(xué)陳寧。
佩服作文 篇2
媽媽雖說(shuō)你貌不驚人，走在人群中，不顯山不露水，一點(diǎn)也不引人注目。但是在家里，你的地位卻是至高無(wú)上的。
你雖然已經(jīng)三十多歲，可看起來(lái)卻好像才二十多歲的樣子。你非常愛(ài)笑，走在路上遇見(jiàn)你總是報以陽(yáng)光般的笑容，既使別人有不快樂(lè )的事兒，一見(jiàn)到你那陽(yáng)光般的笑容就會(huì )覺(jué)得立刻心情舒暢，所有的煩惱都會(huì )煙消云散的。你常常自我欣賞地說(shuō)“快樂(lè )心情是我的美容秘方哦”！
那場(chǎng)罕見(jiàn)的５.１２大地震過(guò)后，你把家里好一點(diǎn)的衣服收拾起來(lái)一起捐給了災區小朋友。還主動(dòng)地買(mǎi)了水和食品送到了安置點(diǎn)。當你看見(jiàn)那些災區小朋友的時(shí)候眼睛總是紅紅的，還不停地給他們這樣那樣。害得我在旁邊看著(zhù)眼饞極了。平時(shí)你可是不會(huì )那么“大方”地給我買(mǎi)東西的�？偸且笪矣梅謹祦�(lái)?yè)Q我想要的東西。爸爸說(shuō)：“如果政府還不趕快把災區人民的生活安排好，我們家就要被媽媽搬空了！”特別是衣服，把你我的新衣服和喜歡的衣服全都送去了。哦！我的愛(ài)心媽媽?zhuān)?/p>
可是你知道嗎？你生起氣來(lái)也是超級嚇人的！
有一天放學(xué)回家，路上你一句話(huà)也不說(shuō)，一直板著(zhù)臉。手把方向盤(pán)抓地緊緊地。從后視鏡里我看見(jiàn)了你眼睛里的怒火。心想：壞了，一定是知道了我的考試成績(jì)！回到了家，你指著(zhù)書(shū)包大聲吼道：“把數學(xué)卷子拿出來(lái)！快點(diǎn)！”這一聲“獅子吼”嚇得我全身發(fā)抖，顫顫驚驚，愁眉苦臉地拿出卷子。你看看卷子轉身進(jìn)了房間。出來(lái)時(shí)手里就多了一根又長(cháng)又粗的棍子。結果……。我就不細細描述了。唉！我那可憐的小肉肉啊，青一塊，紫一塊了好久！我發(fā)誓��！我再也不敢“以身試法”了！免得俺老娘再度“河東獅吼”了。
這就是你———我的媽媽。你性格直爽，心地善良。雖然生起氣來(lái)像只“母老虎”。但是我知道你有一顆愛(ài)我的心。所以，我對你的感受是“愛(ài)＋怕＋敬佩”。
佩服作文 篇3
在我們的生活中有各種各樣的人，但是有些人會(huì )讓你尊敬，有的人會(huì )讓你厭惡，有的人會(huì )讓你感動(dòng)，但我卻不同，因為這樣的人讓我佩服。
天空剛下過(guò)雨，路面滑滑的，一不小心就會(huì )摔個(gè)狗啃泥，但是今天我卻要去嘗試這狗啃泥的游戲，在去書(shū)店的路上，我是抱著(zhù)書(shū)包提心吊膽的，小心翼翼的走，真害怕，突然摔了一跤。
剛走到書(shū)店門(mén)口，砰的一聲差點(diǎn)沒(méi)把我給嚇摔倒，幸虧我扶著(zhù)門(mén)，不然下一個(gè)就是我了，我沒(méi)有馬上進(jìn)入書(shū)店，而是回頭看了那聲音是從哪里傳來(lái)的哦，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔倒了，躺在地上過(guò)了很久才坐起來(lái)哇哇大叫，周?chē)娜送Ｏ率种械氖虑�，所有目光都聚集在那個(gè)小朋友身上，但是過(guò)了一會(huì )兒大家都又轉頭回去，開(kāi)始做自己的事情，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那小朋友便一直坐在地上揉著(zhù)自己的眼睛，一邊揉還一邊大哭，本來(lái)我是想要去扶他的，但是一句話(huà)從我耳旁閃過(guò)，現在的小孩子可聰明了，專(zhuān)業(yè)碰瓷，要不然他媽媽怎么還不來(lái)把它不起來(lái)呢，肯定在哪個(gè)角落藏著(zhù)，等到有人去扶的時(shí)候，便把責任推向你天哪，那是真的嗎？我不敢想象我便處于扶還是不扶的選擇中。
就在我這選擇的過(guò)程中，一位年輕的姐姐站在小孩的面前，就在這一刻，周?chē)娜硕纪Ｏ铝耸种械氖虑�，仿佛世界靜止了，那位姐姐親親了吧，那個(gè)小孩扶起來(lái)滿(mǎn)臉的心疼，撫摸著(zhù)小孩臉上的淚水和臟水用自己的衣服給他擦了一下臉，那漂亮的臉蛋又回來(lái)了，但是衣服褲子鞋子都臟了，那位姐姐沒(méi)有辦法，與此同時(shí)一位阿姨急忙的跑跑了過(guò)來(lái)，身上還穿著(zhù)沒(méi)有剪的牌子估計是在試衣服的時(shí)候小孩不見(jiàn)了阿姨抱起小孩對他說(shuō)沒(méi)事就好沒(méi)事就好但是這時(shí)那位贏(yíng)得姐姐已經(jīng)走了而周?chē)娜艘捕紤M愧的低下頭，我也是這樣。
那位姐姐真的讓我佩服。
佩服作文 篇4
她，是一位老師，是我的舞蹈老師，我跟隨著(zhù)她已經(jīng)學(xué)習了五年的舞蹈了。她體型中等，不高不矮，不胖不瘦，也不如別的舞蹈家的身材那么好。但她對于發(fā)型的要求總是一絲不茍，中長(cháng)的黑發(fā)緊緊地綰在腦后，露出光滑的額頭，讓人覺(jué)得特別精神，一點(diǎn)也不拖泥帶水。還沒(méi)走近她，就已經(jīng)感覺(jué)到了她所散發(fā)出來(lái)的那種與眾不同的氣質(zhì)——自信而又精神。這應該是她個(gè)人獨特的魅力所在吧！
我上課的時(shí)間是周六晚上，可是她在此之前先要在另外一個(gè)地方上課，下了課又馬上趕過(guò)來(lái)給我們上課，往往連吃頓晚飯的時(shí)間也沒(méi)有。她像個(gè)連著(zhù)軸轉的陀螺，一刻喘息的時(shí)間也沒(méi)有，就帶著(zhù)不知疲倦的軀體投入到了又一個(gè)班的教學(xué)之中。我們這個(gè)班是級別比較高的班了，要學(xué)的舞蹈動(dòng)作也比之前的要難得多，對體力的消耗也比較大，一般人跳下一遍來(lái)早已都累得氣喘吁吁了，而她卻不厭其煩地領(lǐng)著(zhù)我們跳了一遍又一遍。
那次，她給我們跳了一段桑巴，讓我們很激動(dòng)，因為我們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)老師的獨舞。富有動(dòng)感的節奏配上專(zhuān)業(yè)到位的設計，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)美妙的視覺(jué)盛宴��！豐富的肢體動(dòng)作，完美的旋轉，再加上頭位、眼神，這么精湛的舞技確實(shí)讓我們大開(kāi)眼界。一曲終了，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，過(guò)了好一會(huì )才緩過(guò)神來(lái)，送給她的掌聲如雷鳴般，經(jīng)久不息。
她這才告訴我們，其實(shí)她的媽媽也是舞蹈老師，她也從小就開(kāi)始學(xué)舞蹈，桑巴是她最拿手的，她曾經(jīng)憑一支桑巴舞一舉奪得了世界冠軍。怪不得她的舞技那么精湛，原來(lái)是世界一流的水平��！剛才那一段舞的確讓我們大飽眼福！但是，如此燦爛輝煌、絢麗奪目的榮譽(yù)背后，是她多少年來(lái)刻苦訓練時(shí)灑下來(lái)的汗水��！而她身上所散發(fā)出的非凡氣質(zhì)，又是她在多少次歲月的洗禮中，為自己鍛造出的一副自信鎧甲��！想到這里，一種敬佩的情感油然而生，她已經(jīng)不單單只是我的舞蹈老師了，從現在起，她也是我精神上的導師了。
優(yōu)秀不是天生的，而是通過(guò)你的刻苦努力去達到的一個(gè)目標。她，正是我的榜樣，我怎么能不佩服她呢？
佩服作文 篇5
有一個(gè)姑娘，她很漂亮，她還很會(huì )唱歌。有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還很會(huì )做奧數題。她，就是王譽(yù)靜。 ——前言
在我日常的生活中,有許多人都令我佩服,有老師、親人、父母......其中我最佩服的，要數同學(xué)王譽(yù)靜了。 王譽(yù)靜身高1.45米左右，身材苗條。烏黑的頭發(fā)扎成一束馬尾巴，走路一甩一甩的。水汪汪的眼睛時(shí)常閃耀著(zhù)智慧的光芒。而且她特別愛(ài)穿裙子，充滿(mǎn)“淑女”氣息。她有兩個(gè)特長(cháng)特別令我佩服。
王譽(yù)靜做奧數題特別快。記得當初我們在一起參加“培優(yōu)班”時(shí)，丁老師每次都會(huì )拿一些題目非常難的卷子給我們做。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次我一看到這些難題，頭都大了幾倍�？蓻](méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮往下做。唉，終于快要做完了，正當我沾沾自喜地抬起頭時(shí)，發(fā)現王譽(yù)靜早已把題目做完了，已經(jīng)拿到丁老師那里了。常常過(guò)不了一會(huì )兒，丁老師就會(huì )大聲說(shuō)：“王譽(yù)靜，第一個(gè)做完，也是第一個(gè)全對�！闭f(shuō)完便用贊賞的目光看著(zhù)她。我真是羨慕極了。還有，每次上課時(shí)，對丁老師提出的一些較難的數學(xué)問(wèn)題，王譽(yù)靜總會(huì )極快地計算出答案，常引得同學(xué)們嘖嘖贊嘆，對她佩服不已。
王譽(yù)靜唱歌也十分動(dòng)聽(tīng)。她從四年級就參加學(xué)校的合唱隊，要知道合唱隊的選拔可是非常嚴格的。并且，王譽(yù)靜經(jīng)常隨合唱隊參加市里面的各種比賽、表演，還參加過(guò)個(gè)人的獨唱比賽�，F在，王譽(yù)靜已經(jīng)取得了聲樂(lè )五級的考級證書(shū)，在今年五一期間參加了聲樂(lè )六級考試。 這就是王譽(yù)靜，一個(gè)愛(ài)做奧數題，愛(ài)唱歌的女孩，她是我最佩服的人。
佩服作文 篇6
生活中肯定有這樣的事：在一個(gè)人比自己優(yōu)秀的時(shí)候，有的人心中油然生出對他的敬重與佩服，而有的人則嫉恨滿(mǎn)心。
這不難看出，佩服與妒忌就如兩條繩子，互相糾纏在一起，反反復復在生活中出現。
一個(gè)會(huì )生活的人，會(huì )對佩服與妒忌加以重視，反過(guò)來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì )對待人，對待生活，需要正確理解佩服與妒忌。
我的同桌和我一樣都是普通的學(xué)生，只是各有所長(cháng)罷了。最近，同桌參加了一次讀書(shū)征文比賽獲得了全國特等獎，剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，耳邊有一種被震撼的感覺(jué)，特等獎，還能上北京參加夏令營(yíng)，這對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是何等的榮耀。我一時(shí)覺(jué)得，我與他就像兩個(gè)黑屋子中的燈泡兒，忽然間一個(gè)被點(diǎn)了，好亮好亮，那白色，可以與月光相比美；那光度，可以和太陽(yáng)相爭鋒。不能不讓人羨慕、眼紅。
我思考著(zhù)：是我不如我的同桌嗎？為什么坐得這么近的人卻相差這么遠呢？不是，都不是，而是特長(cháng)的差別。作文我不行，我更應該學(xué)，更應該用比別人多十倍的工夫來(lái)學(xué)習。
把人家喝茶的時(shí)間放在學(xué)習上，把人家的成績(jì)作為一個(gè)目標，還怕不能學(xué)好嗎？這種想法正是佩服的一種表現，他會(huì )使你明白自身的不足，讓你更懂得如何努力去爭��！
“哼，那小子，得了一點(diǎn)兒成績(jì)就以為了不起！”有人說(shuō)。這是妒忌的心理在作祟。它不讓你承認他人的長(cháng)處，不讓你站得更高，看得更遠，而讓你滿(mǎn)足于現狀而不思進(jìn)取。這種心理，就如兩把罪惡的刀，把你的進(jìn)取之心封存�？墒悄銋s無(wú)動(dòng)于衷，也不能改變它，最后，還是會(huì )掉進(jìn)它挖好的陷阱里。
前人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：人不可能完美，只可能更美，而更美需要懂得佩服。
生活的縮影就是如此。那兩兄弟——佩服與妒忌雖然都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——“好強”，但是意義卻不一樣。若弟弟是妒忌，那么可以說(shuō)他比哥哥多走了一步，不幸的是，那一步正好踏入黑色的沼澤。
佩服作文 篇7
我遇見(jiàn)過(guò)許多形形色色的人，記得名字的少之又少，記得性格和事例的更少，初中以來(lái)我認識了更多的人似乎數也數不清，而這些人中有的讓我印象深刻，有的逐漸埋沒(méi)在了記憶中，所有人都讓我產(chǎn)生過(guò)不同的情感，而他令我佩服。
他是我們宿舍的學(xué)霸，在他的班級久居第一，在年級上也是名列前茅，不過(guò)據說(shuō)他留給小學(xué)同學(xué)最深的印象不是成績(jì)，而是矮矮的身高，記得有一次他和他小學(xué)老師打電話(huà)，說(shuō)了好多關(guān)鍵字都沒(méi)能讓他老師想起，最后一個(gè)人說(shuō)了句全班最矮的，他老師一下子便恍然大悟，雖然有些夸張，但是真的有這件事，他的確也很矮，但是濃縮就是精華，在任何地方面你都不能小瞧他。
在生活中他洗衣服又快又干凈，衣服物品也整理得十分整齊，在我還在被窩中偷懶時(shí)，他便早早的起床，收拾好了，而在學(xué)習上，他更是讓我們喘不過(guò)氣，每天他充分的利用下課時(shí)間或看書(shū)或完成老師布置的作業(yè)，等到了晚自習，他的作業(yè)已經(jīng)所剩無(wú)幾，做完作業(yè)通常還剩了幾節課的空閑時(shí)間，像我這樣的人肯定會(huì )在這來(lái)之不易的空閑時(shí)間里好好放松一下，可他仍然拿起書(shū)蹲在座位上，輕聲地背著(zhù)課文，我時(shí)常問(wèn)他為什么天天都被他總說(shuō)明天有什么課老師要抽查，私底下，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的同班同學(xué)，發(fā)現他并沒(méi)有句句屬實(shí)，平常時(shí)間都是如此用功，遇上了大的考試那還得了，就說(shuō)上學(xué)期的期末考試吧，他提前三個(gè)星期便開(kāi)始復習了，到了最后一周他每天都把自己集到了重點(diǎn)看一遍背一遍，時(shí)常12點(diǎn)才睡覺(jué)，而他的眼睛度數不斷的上升，不過(guò)值得高興的是他的成績(jì)并未辜負他的努力，你們說(shuō)這樣的人能不讓我們佩服嗎？
佩服作文 篇8
今天， 強老師讓肖堯、吉柯宇和張春暉三人去前邊喝水，然后讓他們演戲，看誰(shuí)演得最好。
他們三人一上去，就聽(tīng)見(jiàn)強老師催促道：“你們三個(gè)人每人喝一大口，看誰(shuí)演得最好�！闭f(shuō)罷，嘴角還勾起一抹不易察覺(jué)的微笑。肖堯拿到杯子后，先眉頭緊皺地思索了一會(huì )兒，然后眼睛一閉，頭一仰，杯子里的液體便從他的體內緩緩流下，只見(jiàn)肖堯喝過(guò)之后，臉色瞬間由晴轉陰，手還握成拳頭放在嘴邊輕咳了兩聲。這可加強了我的好奇心，他喝的到底是什么呢？會(huì )不會(huì )是酒？可是，如果是酒的話(huà)，也不可能那么難受啊。但接下來(lái)他的動(dòng)作更是讓我丈二和尚———摸不到頭腦。只見(jiàn)肖堯再次拿起了杯子，眼睛連眨都沒(méi)眨，又灌了一大口，這次，他的反應更強烈了，手輕捂著(zhù)肚子，五官也因為一種不知名的難以想象的味道而被刺激地變形、扭曲，看樣子難受極了！但是他還是敬業(yè)的露出一絲微笑，還有意伸出大拇指，贊嘆道：“好喝，真好喝！”可是他的眼神已經(jīng)暴露了一切。我的心里的敬佩之情油然而生，他竟是這么敬業(yè)的一個(gè)人。但是，肖堯為了迷惑大家，竟然第三次拿起杯子，將剩下的“飲料”一飲而盡！這次，他連忙用手抓住自己的脖子，難受的只想吐出來(lái)，他的表情看上去好像喝了毒藥似的，但是還是勉強擠出一絲苦笑，再一次說(shuō)：“真好喝！”
最后，老師也讓后兩個(gè)同學(xué)喝了他們的“飲料”，隨后，我們都猜他們喝的是什么，當我得知肖堯喝的是加了很多的鹽的水的時(shí)候，我不禁露出了一絲敬佩之意，畢竟能這么敬業(yè)，這么認真的人已經(jīng)是少之又少了，所以我發(fā)自?xún)刃牡木磁逅?/p>
佩服作文 篇9
小學(xué)的時(shí)光如清風(fēng)般悄然飄去，在原來(lái)的班級中有一個(gè)人最令我佩服，她認真負責，處處為集體的利益著(zhù)想，她便是班長(cháng)—小雨
她有著(zhù)高高的個(gè)子和長(cháng)長(cháng)的腿，一副標志性的眼鏡時(shí)刻掛在她的鼻梁上。在我眼中，她的性格有些古怪，剛剛還是滿(mǎn)臉笑意，倘若一說(shuō)錯話(huà)，她會(huì )立馬崩起臉對你怒目而視，讓人嚇得大氣不敢出。
不過(guò)，在處理一些“公事”上，她總是顯得一絲不茍，并會(huì )盡自己最大的努力去完成。六年級時(shí)，我們兩個(gè)是護旗手，負責國旗的升起與降落。有一天外面風(fēng)雨突變，烏云密布。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地對我說(shuō)：“外面不會(huì )要下雨了吧？這下遭了，國旗還沒(méi)降下來(lái)呢！”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是降旗嗎？現在咱就去�！笨蓻](méi)想到，我們還沒(méi)有走到樓下，雨便“嘩”地一聲如傾盆一般灑了下來(lái)，我有點(diǎn)不知所措，不知道是該出去還是回去找把傘�？伤齾s沒(méi)有絲毫的猶豫，還沒(méi)等我開(kāi)口，便如離弦之箭一般沖了出去，我跟在她后面，只見(jiàn)她著(zhù)急的快速跑向雨中的旗桿，雙手迅速地上下移動(dòng)，熟練地放下旗，并快速卷好，然后指揮我把旗放回去�？伤约簠s仍矗立在風(fēng)雨中，一心一意地把繩子系好后，才回到了教學(xué)樓里，國旗沒(méi)挨淋，她卻被淋了一身的雨。事后，我贊嘆道：“幸好有你，不然國旗一定會(huì )被淋成“落湯雞”的！小雨謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是盡到了保護國旗的責任罷了�！甭�(tīng)完她的話(huà)，她的形象在我心中不再顯得那么古怪了，而是變得和藹可親起來(lái)……
小雨就是這樣一個(gè)人：認真負責的女生，她真是一個(gè)好班長(cháng)。這個(gè)人令我佩服。
佩服作文 篇10
我的媽媽是一個(gè)中年婦女，但有時(shí)，我又覺(jué)得她像一個(gè)超人，一定是上天派來(lái)拯救懶惰的我的。
媽媽很會(huì )做飯，媽媽的手機上有一個(gè)“下廚房”的軟件，里面有許多菜譜，從天上的鳥(niǎo)到地上的菜，再到海底的魚(yú)，各種五花八門(mén)的做法都有。媽媽經(jīng)常翻看它，并學(xué)習了許多不同的菜肴，有時(shí)還會(huì )試著(zhù)做一兩道給我們品嘗。最近，媽媽就做了“假排骨”，是用蓮藕和土豆做出排骨的形狀，再煮熟澆上美味的醬汁，色香味俱全，讓我垂涎三尺。那天晚上，我光吃這道菜就配了兩碗稀飯。此外，媽媽還研究了意大利面、咖喱牛肉和清炒三鮮等以前我沒(méi)吃過(guò)的美食，我每次都兩眼放光，狼吞虎咽。媽媽還會(huì )烘焙。每當她把一盆盆或金黃、或米白的面糊放進(jìn)烤箱時(shí)，我就期待得不停地搓手。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，濃郁的香氣飄散到了我的房間里。對我而言，那神奇的烤箱就像一個(gè)魔法盒，每次媽媽都能從里面拿出令我意想不到的驚喜：餅干、蛋糕、面包……我對媽媽佩服得五體投地。
除此之外，媽媽還會(huì )寫(xiě)毛筆字。媽媽的毛筆字寫(xiě)得很好，一橫、一豎、一捺、一點(diǎn)……工工整整，干凈利落，看上去舒服極了。我一個(gè)書(shū)法白癡每次在旁邊看媽媽寫(xiě)字都忍不住贊嘆。
媽媽是一個(gè)“來(lái)也匆匆、去也匆匆”的人，她做事效率極高，寫(xiě)材料時(shí)思路清晰，打字速度快，幫我作文投稿、做PPT更是不在話(huà)下。每天早上，她踩著(zhù)高跟鞋，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)火速去上班了，這令拖拉的我佩服極了。
雖然媽媽也有缺點(diǎn)，但是我依然很佩服她，佩服她即使有許多煩惱，卻有一股勇往直前的力量，讓自己的生活變得更有趣。我要學(xué)習媽媽樂(lè )觀(guān)的精神，不向困難低頭！
佩服作文 篇11
說(shuō)起讓我記憶深刻的人，我第一時(shí)間想到的必定是我小學(xué)時(shí)的好朋友趙盛涵，她是讓我佩服的人。
她的臉圓圓的，皮膚白白凈凈，眼睛像兩顆寶石，晶瑩剔透，還閃著(zhù)狡黠的光芒，別看她長(cháng)得乖巧，但其實(shí)啊，她的外表極具欺騙性，在我們班上，她可是名副其實(shí)的“暴力女”呢!不過(guò)她性格不壞，陽(yáng)光開(kāi)朗，呃，她只是喜歡用拳頭威脅人而已。
我為什么會(huì )佩服她呢?這還要從我們剛認識的時(shí)候說(shuō)起。
我和趙盛涵在幼兒園的時(shí)候就認識了，不過(guò)我是中班時(shí)轉過(guò)去的，那時(shí)我們才四五歲，那時(shí)候小孩子剛剛懂事，但處事未免有些沖動(dòng)。我們剛認識的時(shí)候，好像打了一架，雖然已記不清原因，但也鬧得很兇。當然不會(huì )太嚴重，也沒(méi)驚動(dòng)多少人，但我們倒是不打不相識，很快就和好了，做了好朋友，當時(shí)還不太明白我們?yōu)槭裁磿?huì )這么快就和好了，而且還成了朋友，現在想來(lái)確實(shí)很神奇，她似乎有種魔力，讓人討厭不起來(lái)。
當我明白這魔力的時(shí)候，我們已經(jīng)四年級了，我們很幸運，小學(xué)也分在一個(gè)班，但在這四年的時(shí)光里也少不了爭吵，但每次都能很快和好，四年級時(shí)我和她又因為一件事情吵架，當時(shí)吵得特別厲害，我們在下課時(shí)甚至還打了起來(lái)。我當時(shí)非常生氣，已經(jīng)決定永遠也不會(huì )再理她了，但到第二天她又正常的和我說(shuō)話(huà)，我很驚訝，但“伸手不打笑臉人”，所以我們又稀里糊涂的和好了，那時(shí)我才明白，那不是什么魔力，那是她的優(yōu)點(diǎn)，也是我們成為好朋友的原因，她大氣，不會(huì )斤斤計較。我很佩服她這一點(diǎn)，這世上能有多少人能做到這一點(diǎn)呢?
有的人甚至因為一次吵架就永遠絕交，但他永遠不會(huì )知道他可能因此丟了一生的知己。
佩服作文 篇12
這是一位白發(fā)蒼蒼的老人真正的心聲。因為他曾為了一部動(dòng)畫(huà)，歷盡千辛萬(wàn)苦，畫(huà)下十幾萬(wàn)幅手繪；因為他是第一位將動(dòng)畫(huà)，上升到人文高度的思想者；因為他的幾十部作品，以精湛的技術(shù)、動(dòng)人的故事和溫暖的風(fēng)格在世界動(dòng)畫(huà)界獨樹(shù)一幟。他就是日本漫畫(huà)家宮崎駿。
你永遠也想不到做一部動(dòng)畫(huà)電影有多難，也想不到宮崎駿的成功有多難。他從小就生活在戰爭中，上高中時(shí)，因為《白蛇傳》的連環(huán)畫(huà)冊，讓他愛(ài)上了動(dòng)畫(huà)。他初期的作品，不受人待見(jiàn)，可他沒(méi)有放棄。隨著(zhù)時(shí)間的推移，格外努力的他，終于獲得成功�；仡^一看，已經(jīng)過(guò)了整整22年。
記者鏡頭中的宮崎駿，滿(mǎn)頭白發(fā)，戴著(zhù)粗框大眼鏡，穿著(zhù)干凈大氣的西裝，臉上總是掛著(zhù)和藹的微笑，就像他作品中的人物一樣可愛(ài)、可敬。但這只是一個(gè)方面。
另一個(gè)鏡頭中的他，卻截然不同。記得在一次創(chuàng )作動(dòng)畫(huà)電影中，工作時(shí)的他，不停地畫(huà)著(zhù)稿子，卻總是不滿(mǎn)意。稿紙撕了一張又一張，圖案畫(huà)了一幅又一幅。時(shí)間像水一樣流去，他急得抓自己的頭發(fā)，急得滿(mǎn)臉都漲紅了。他在辦公室里踱著(zhù)步子，一旦想到好點(diǎn)子，就趕緊畫(huà)下來(lái)。工作時(shí)的他，很少笑，繃著(zhù)臉，眼睛緊盯畫(huà)紙，而唯一沒(méi)變的是他那陽(yáng)剛大氣，又有點(diǎn)倔犟的氣質(zhì)。
他從沒(méi)想過(guò)放棄。一般人在這種時(shí)候，是撐不下來(lái)的，但他做到了�！跋胱霾坏扔谀茏��！彼f(shuō)，“但如果你問(wèn)我：為什么不放棄呢？我會(huì )直接說(shuō)閉嘴。人生中最重要的事情就是麻煩的，如果人生中的麻煩消失了，你反而還想去把他們找回來(lái)�！�
這句話(huà)深深地打動(dòng)了我。我有什么理由不去敬佩這樣一個(gè)熱愛(ài)工作，做事永不放棄，頑強而又有毅力的人呢！宮崎駿，這樣的人讓我真佩服！因為他的言行、他的精神，讓我懂得了怎樣努力去創(chuàng )造幸福！
佩服作文 篇13
在人生這漫漫長(cháng)河中，我們要不斷與周?chē)娜私佑|，這就有了“朋友”這兩個(gè)字。王梓聿是一個(gè)沉默寡言的人，說(shuō)話(huà)從來(lái)直入主題，不帶任何廢話(huà)。并且他從來(lái)不愛(ài)笑，一雙三角眼顯現出他的強勢。
每當下課后，同學(xué)們三五成群，有說(shuō)有笑，而他總是陰沉著(zhù)臉，一人獨自坐在角落里寫(xiě)作業(yè)，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語(yǔ)導致他說(shuō)話(huà)很“純”：有事從來(lái)不廢話(huà)，直入主題，一步到位。比起那些說(shuō)十籮筐話(huà)，有九籮筐廢話(huà)人，我實(shí)在是十分喜歡他的這個(gè)特點(diǎn)。
他的笑點(diǎn)大多數時(shí)候會(huì )極其的高，因為經(jīng)常找不到笑點(diǎn)，所以他從來(lái)不在一群同學(xué)中笑。 他也不喜歡開(kāi)玩笑，因為他認為被耍來(lái)耍去的感覺(jué)很不好，感覺(jué)非常過(guò)分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開(kāi)心，那么那一天的太陽(yáng)絕對是從西邊出來(lái)的。
雖然太久的沉默使得他臉上永遠是萬(wàn)年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點(diǎn)與別人有差距，也可以讓有機會(huì )去冷靜客觀(guān)的思考，成為了一個(gè)三觀(guān)端正品行優(yōu)良，為人正直的人——他開(kāi)始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著(zhù)老成與穩重，他做事情也越來(lái)越嚴謹，有理有據。
和他交往的人都覺(jué)得他是個(gè)強勢的萬(wàn)年冰山。但如若讀懂他的內心世界，就會(huì )發(fā)現出他身上的陽(yáng)剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經(jīng)他與我說(shuō)“討厭這個(gè)世界”，換一個(gè)普通人聽(tīng)到后，肯定會(huì )覺(jué)得這個(gè)人一定很二，怕不是個(gè)傻子，但是我覺(jué)得：誰(shuí)又會(huì )曉得他說(shuō)的是什么事情呢？也許，正是因為沒(méi)有人理解，才只能自己理解自己，才會(huì )開(kāi)始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強勢。
無(wú)論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽(yáng)剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
佩服作文 篇14
或許越過(guò)風(fēng)雪的倔強與堅定，會(huì )凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個(gè)勝于世俗、隱于繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。
有的人，從不選擇張揚，卻能讓人過(guò)目不忘，董卿當如是。董卿是中國中央電視臺節目主持人，一個(gè)集美貌和才華于一身的女子。
董卿說(shuō)過(guò)，自己非常感謝父親在讀書(shū)學(xué)習上對她很?chē)绤�，所以自己慢慢地養成了愛(ài)閱讀的好習慣。閱讀使董卿有了一個(gè)睿智的腦袋，充實(shí)的內心。心態(tài)好了，人的容貌也會(huì )跟著(zhù)變美，智慧讓董卿越來(lái)越有氣質(zhì)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監制人，她展現出了她的高情商和能力。因為她不斷努力，不斷修煉自己，才讓自己內心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩(shī)書(shū)氣的女神。
讀過(guò)的書(shū)不會(huì )白讀，作為主持人的董卿，儀態(tài)優(yōu)雅也是她的加分項。舞臺上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時(shí)面帶微笑，大方而得體。面對不方便站立的老人，身著(zhù)裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達出對長(cháng)者的尊重，也是骨子里謙遜和修養的.無(wú)聲表達。
用功，是董卿人生的關(guān)鍵詞。她說(shuō)自己是一個(gè)活得特別用功的人，用功不夠會(huì )覺(jué)得不過(guò)癮，日子好像白過(guò)了。
可這么用功又優(yōu)雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會(huì )懷念董卿，懷念有她坐鎮的春晚，懷念熟悉的開(kāi)場(chǎng)聲。
我想，她正在努力生活，努力做好自己應該做的事情，無(wú)關(guān)乎榮譽(yù)，無(wú)關(guān)乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個(gè)口吐生香、氣質(zhì)如蘭、令人敬佩的女子。
佩服作文 篇15
在我們班，男生比女生人數要多，并且男女生的成績(jì)的比例更是嚴重失調！別的班級，或以前的大多數班級中的女生要比男生學(xué)習好，而且女生要比男生更聽(tīng)老師的話(huà)�？墒窃谖覀儼�，男生要比女生學(xué)習好，甚至班級前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學(xué)，她的成績(jì)在前十四名，并且還是一位令人佩服的女同學(xué)！這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實(shí)的精神。
她平時(shí)打扮比較樸素、成熟，很少看見(jiàn)她穿過(guò)于花哨的衣服。冬日里，看到她時(shí)，她一般穿的都是藍色校服，加一個(gè)黑色的外套，梳起一個(gè)馬尾辮兒，整個(gè)人給人的感覺(jué)是十分干練的。
她是一個(gè)做什么事都很沉穩的人。當遇到一個(gè)十分令人震驚的事后，我們都會(huì )發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如：“��！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會(huì )像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”
在校園生活中，她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習的事。課間也只會(huì )偶爾上個(gè)廁所，出來(lái)休息一會(huì )兒。大多數課間，她都在學(xué)習，只有學(xué)習完之后才會(huì )安心地出來(lái)休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩如泰山，做著(zhù)自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時(shí)，我才知道她經(jīng)常每天早上5點(diǎn)起來(lái)學(xué)習。5點(diǎn)！那時(shí)候我還在被窩里做美夢(mèng)呢！
祥一同學(xué)，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華，她做事向來(lái)穩重，她性格忠厚、平實(shí)，從不會(huì )想一些亂七八糟的事。這是一個(gè)多么令人敬佩的姑娘呀！
佩服作文 篇16
佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當時(shí)下著(zhù)大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣，或撐著(zhù)雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見(jiàn)一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì )是誰(shuí)在那兒呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位身材矮小，滿(mǎn)臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車(chē)里。我不禁問(wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來(lái)吧�！�
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏�！鞍�！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì )被雨水沖得滿(mǎn)街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì )有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了，只會(huì )關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì )關(guān)系到大家的健康��！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒(méi)有怨言，依然默默無(wú)聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
佩服作文 篇17
她并不是個(gè)傳奇人物，也沒(méi)有做出過(guò)多驚天動(dòng)地的事，但她身上閃閃發(fā)光的那些點(diǎn)，卻讓她成為了一個(gè)平凡而獨特又令人心生敬意的人－－小李。
她最大的樂(lè )趣之一，就是與人辯論。
“我喜歡這氛圍，我把她當成精神上的鍛煉�！彼偸沁@么說(shuō)。
有時(shí)候也會(huì )出現：其他人意見(jiàn)都統一，只有小李一個(gè)人與眾不同的情況。
大家都勸她別那么倔。
小李卻并不這么想，她反駁，不是認可的人多，就一定是對的。
大家見(jiàn)勸不動(dòng)她，搖搖頭各自回了座位。
一回到家，她便四處搜查資料，最終確定她的觀(guān)點(diǎn)才是正確的。
當她興奮地帶著(zhù)她收集到的資料向別人證明時(shí)，有不少人已經(jīng)將此事淡忘了，怔愣了一會(huì )兒，才從記憶的一角想起這件事來(lái)。
有時(shí)她的堅持與刻苦，不得不讓人自慚形穢。
周末時(shí)，我們總喜歡約在一起寫(xiě)作業(yè)，不是她家就是我家。
見(jiàn)到她時(shí)，她正對著(zhù)一道數學(xué)題發(fā)愁，那是一本習題冊上的超綱題，我看了兩眼便覺(jué)得頭昏腦脹，她笑了笑，給我倒了杯水，又埋頭去寫(xiě)題了。
我也沒(méi)有再打擾她，只是在寫(xiě)作業(yè)的間隙抬頭看看。
一張空白的紙，漸漸爬滿(mǎn)了密密麻麻的字，正反兩面都是黑色的字跡，她的那杯水已經(jīng)沒(méi)有了熱氣，而她好像毫無(wú)察覺(jué)似的，仍是原來(lái)的坐姿奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)用筆的另一端點(diǎn)著(zhù)額頭。
我正低著(zhù)頭看題目，忽然耳邊響起一聲驚喜的喊叫聲。
轉過(guò)頭，看到了激動(dòng)到耳尖微微泛紅的她。
她迫不及待地撲向我，與我分享喜悅，我也跟著(zhù)她一起相視而笑。
越靠近她，越會(huì )發(fā)現她的魅力，不自覺(jué)地就想跟上她的步伐。
這正是她的獨特之處吧。
這樣的人讓我佩服。
佩服作文 篇18
每件事都做得很認真的人讓我十分佩服。
那天的太陽(yáng)像一條條射線(xiàn)一樣，照射著(zhù)大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹著(zhù)窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的風(fēng)才能舒服，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)位置，更不愿意離開(kāi)教室。就在這時(shí)，班主任進(jìn)入教室，叫了幾個(gè)人擦窗戶(hù)，有的人用班主任聽(tīng)不到的聲音抱怨道“為什么選到我啊，我還有事呢！”有的人直接拿抹布來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門(mén)。
因為教室里沒(méi)有水，所以她們當中必須有一個(gè)人去提水，就在她們你推我讓的時(shí)候，她直接提起水桶。水有點(diǎn)多，她吃力地拎著(zhù)，沒(méi)有讓其他人來(lái)拎。
水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽(yáng)光照在她溫柔中帶著(zhù)點(diǎn)嚴肅的臉上，風(fēng)兒輕輕拍打著(zhù)她，頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)吹的方向上下拍打，好像在為她唱曲子。她把抹布擰干，輕輕地靠近窗戶(hù)，從左到右，從高到低，每一下她都很認真。擦完一大塊地方后，她向后退了一步仔細地尋找“漏網(wǎng)之魚(yú)”。突然她像是發(fā)現了什么，拿起抹布又走到窗前，用自己細長(cháng)的手指靠向那個(gè)位置，一下、兩下還是擦不干凈，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來(lái)。
擦完自己的這一塊窗戶(hù)，她還不忘走到別的地方仔細看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什么地方不干凈，生怕檢查員會(huì )扣班級的分。在太陽(yáng)的光輝下窗戶(hù)好像散發(fā)金色的光。
她不僅是擦窗戶(hù)，寫(xiě)作業(yè)、上課聽(tīng)講等都很認真，她把每一件事做得都很認真。
她，是我們學(xué)習的榜樣；她，是我們行動(dòng)的目標。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？
佩服作文 篇19
在我們的生活之中，我們總是會(huì )遇到各種各樣的事情，也會(huì )遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候，當大多數的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中，伴隨著(zhù)寒風(fēng)，大街上都會(huì )傳來(lái)一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數的人起床上班之后，就會(huì )發(fā)現我們走過(guò)的街道非常的干凈。作為每天都出入小區的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區的清潔員。
在我們小區里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì )戴著(zhù)一頂草帽，身上穿著(zhù)都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說(shuō)老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅持那么早起來(lái)打掃小區里面的衛生。我上學(xué)的時(shí)候，在出小區的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )看到老奶奶辛勤的打掃，有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆漿瓶或者是一些塑料袋并沒(méi)有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候，老奶奶就會(huì )急匆匆的趕過(guò)去撿起這些垃圾，然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時(shí)候，老奶奶還會(huì )比以往起的更早，因為秋天小區里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會(huì )在落葉的時(shí)候站在樹(shù)下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒(méi)有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著(zhù)掃過(guò)剛剛我拍攝的地方。雖然說(shuō)清潔工在整個(gè)社會(huì )層面上面并不是一個(gè)非常好的工作，但是我卻覺(jué)得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在，才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境，給自己一個(gè)舒適的心情。
佩服作文 篇20
我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動(dòng)。
一天，我的爸爸邀請我的叔叔來(lái)我家做客，我細心的打量了他一下，他長(cháng)的特別的高大和威猛，不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業(yè)的人，盡管他的身體看起來(lái)是那么的健康，但是無(wú)論如何也掩飾不了他年紀的增長(cháng)帶來(lái)的病痛，他的背略略的有一點(diǎn)點(diǎn)駝，仔細看不難發(fā)現他的秘發(fā)之間夾雜著(zhù)些許白頭發(fā)，他帶著(zhù)一副黑框眼鏡，讓人覺(jué)得他是很有學(xué)問(wèn)的人。
剛剛看見(jiàn)他的時(shí)候我笑著(zhù)笑臉和他打了招呼，他便對我笑臉相迎，并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我，我很開(kāi)心地收下了。從叔叔進(jìn)門(mén)那一刻開(kāi)始我就深深的喜歡上了他。我覺(jué)得他是很有意思的一個(gè)人。接下來(lái)他和爸爸的交談我都在場(chǎng)，我發(fā)現一個(gè)好玩的現象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對比起來(lái)完全感受不出來(lái)他們是一個(gè)年紀的人�？粗�(zhù)他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經(jīng)早早的萌發(fā)了。
這是我看見(jiàn)爸爸爸爸相冊里面有著(zhù)一個(gè)唱歌的人，我仔細一看原來(lái)這個(gè)人就是我面前的叔叔。我從網(wǎng)上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來(lái)叔叔是著(zhù)名的演唱家，到現在已經(jīng)獲獎無(wú)數了，并且在網(wǎng)上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問(wèn)爸爸叔叔的故事，他們中學(xué)同學(xué)，以前玩得最好的朋友。這個(gè)叔叔在爸爸最為苦難的時(shí)候幫助過(guò)他，這次回來(lái)專(zhuān)程來(lái)看的爸爸。
后來(lái)我又看了一些關(guān)于他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時(shí)出手相助，并且在自己出名的時(shí)候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學(xué)習和敬佩的對象。
佩服作文 篇21
我佩服的一個(gè)人，不是什么偉人，也不是家財萬(wàn)貫的富翁，更不是那舞臺上耀眼的明星。而是我的同班同學(xué)—張景惠。
她長(cháng)得并不出眾，學(xué)習成績(jì)也不拔尖，但是，她得那一股勁兒，非常令我佩服。
張景惠是我們班的長(cháng)跑健將，她曾在去年校運動(dòng)會(huì )的800米跑步比賽中獲得了亞軍的好成績(jì)。今年，她準備向冠軍沖刺�？删驮谖覀兣瓮麖埦盎菰俅稳〉煤贸煽�(jì)時(shí)，她卻在檢錄處旁被坐不住的黃開(kāi)給推倒了。膝蓋上破了皮，黑一塊、青一塊，還流出了鮮血。她疼得半天起不來(lái)，臉色蒼白，眼淚一下子涌了出來(lái)。后來(lái)，還是在同學(xué)們的攙扶下，回到了教室。下午，她本來(lái)有400米跑的，可因為實(shí)在疼得厲害，就只能讓替補隊員管丹潔上了。
第二天，我們都以為張景惠不來(lái)了，管丹潔也做好了準備去跑800米�？烧l(shuí)知，張景惠不僅來(lái)了，還說(shuō)：“我一定要參加800米跑�！�
發(fā)令槍一響，張景惠就搶到了前面的位置，第一圈張景惠還跟得上，到了第二圈，張景惠受傷的腿就顯得有些僵硬了，跑到第三圈時(shí)她頭上布滿(mǎn)了汗珠，也慢慢有人開(kāi)始超過(guò)她了，我們真為捏了一把汗。到第四圈時(shí)，張景惠已經(jīng)漲紅了臉，一副痛苦不堪的樣子，步子也慢了下來(lái)。我們就在一旁拼命地加油�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，張景惠似乎也聽(tīng)到了我們的打氣聲，用盡全力向終點(diǎn)沖去！最后取得小組第三名，雖然結果并不令人滿(mǎn)意，但這已經(jīng)不重要了。重要的是她的精神是多么令人佩服，多么令我們學(xué)習��！
張景惠，你真令我佩服，佩服你的勇氣，佩服你那堅持不懈的精神。
佩服作文 篇22
在這滿(mǎn)天繁星般數不勝數的人中，有這樣一個(gè)人，總是如皓月當空，長(cháng)明不息，照耀著(zhù)一代又一代人，引領(lǐng)著(zhù)一代又一代人，這便是我們的語(yǔ)文老師——溫老師。
溫老師其貌不揚，頭發(fā)一根一根的豎起來(lái)，好像站著(zhù)無(wú)數士兵，黑壓壓一片。似乎從來(lái)都沒(méi)有理過(guò)發(fā)似的。他身材高大，非常幽默，經(jīng)常給我們講笑話(huà)，我們笑得合不攏嘴，而他卻依然在講，屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時(shí)候，他的聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟，所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人，遇到溫老師也會(huì )望而生畏。
溫老師走路走得很慢，因為他是邊看手機邊走路的，他的眼睛一直盯著(zhù)他的手機，有時(shí)候甚至連前面的路都看不見(jiàn)，如果有一面墻的話(huà)，我認為他可能會(huì )撞上去，但他從來(lái)都沒(méi)有撞過(guò)，因為他對學(xué)校了如指掌，閉著(zhù)眼睛都知道怎么走。
溫老師正當盛年，教我們班的語(yǔ)文，他對工作一絲不茍，平時(shí)哪怕是一次小小的考試，他也一本正經(jīng)，嚴得出奇，這次他的面孔如也如往日一樣冷峻，因此，當他走上講臺時(shí)，亂哄哄的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，一片冷寂。
在考試的時(shí)候，教室里只有“沙沙沙”的筆落紙聲，能有這種氛圍的考試，我們的神思特別暢通，不花100分鐘就寫(xiě)完了，我看了一眼溫老師，他像一員“守邊”大將，巍然屹立在講臺前。他目光炯炯，一身正氣，令人望而生畏。
每當太陽(yáng)都還沒(méi)有探出頭來(lái)的時(shí)候，我們便開(kāi)始跑操，整齊又有力的步伐，像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。接下來(lái)的時(shí)間就輪到溫老師上場(chǎng)了，他站在十幾級的臺階上，顯得特別高大，旁邊站著(zhù)兩個(gè)值日生，更顯微風(fēng)。接著(zhù)，我們就開(kāi)始做熱身操了，那口號聲都足以把大地都給震動(dòng)，就連幾里外的人都能聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我們的溫老師，一位默默奉獻的老師。
佩服作文 篇23
上了初中后，他就成了我最佩服的人。
他中等個(gè)子，有一頭微微凌亂的頭發(fā)，臉的輪廓分明。平常穿一身普通的運動(dòng)衣，再蹬上一雙微微泛白的運動(dòng)鞋，他就是我們班的學(xué)習委員———秦晨峰。
每天早上到校以后，他迅速整理的書(shū)包，然后拿著(zhù)書(shū)來(lái)閱讀。瞧，他閱讀的多么認真呀，眼睛不離書(shū)，手里拿著(zhù)筆，時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)好詞好句。有時(shí)他來(lái)了還會(huì )背古詩(shī)“東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯錯錯”他正在背誦《釵頭鳳》呢，要知道這首詩(shī)是提高篇的詩(shī)詞，這么早就背到這里了，實(shí)在令我佩服！上課時(shí)他的眼睛總是不離黑板，時(shí)不時(shí)的“刷刷”做筆記，有的時(shí)候老師問(wèn)問(wèn)題，他總是稍加思索，然后馬上舉手，回答時(shí)也是說(shuō)的游刃有余。他這個(gè)學(xué)習委員的稱(chēng)號可不是蓋的！每次下午到校后，他可是第一個(gè)進(jìn)入的學(xué)習狀態(tài)里的人，放下書(shū)包后拿出字帖，取出黑筆臨摹了起來(lái)，再看他寫(xiě)的字，筆勢雄奇，一筆一畫(huà)鏗鏘有力，但又如花瓣般清雅，和字帖上的字簡(jiǎn)直如出一轍！
他愛(ài)笑。有一次我們下課后在那講笑話(huà)，把他逗笑了，然后傳來(lái)了一陣陣爽朗的聲音。要知道他平時(shí)可是很?chē)烂C的，這和他學(xué)習的樣子迥乎不同！
他在體育這方面也很棒。有一次體育課上，老師讓立定跳遠。輪到他了，他兩腳開(kāi)立站，深呼了一口氣，然后雙臂開(kāi)始擺動(dòng)。突然他的身體高高的騰空而起，然后雙臂再一次的擺動(dòng)，像飛一般，最后他雙腳落地結束了跳遠。隨之傳來(lái)的是我們一陣尖叫聲，他跳了兩米多，而我拼盡全力也跳也找不到兩米多。
學(xué)習專(zhuān)注，熱情爽朗，體育突出的秦晨峰，是令我最佩服的人！
佩服作文 篇24
記憶好比一本相冊，翻開(kāi)它，你會(huì )發(fā)現許多的人和事，你已經(jīng)淡忘了，但有那么一個(gè)陌生人，如烙印般刻在我的心里。
那是一天下午，我走在放學(xué)回家的路上。天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒們散發(fā)出一陣陣的香味沁人心脾。我情不自禁地哼起了小調�？墒�，走著(zhù)走著(zhù)，突然間一輛摩托車(chē)飛快地從我眼前行駛了過(guò)去，與一位老人擦肩而過(guò)，老人倒了下去，而摩托車(chē)主早已跑遠了。我看了看倒下去的老人，又看了看身邊的人，他們一個(gè)個(gè)都漠不關(guān)心，若無(wú)其事地從老人身邊來(lái)來(lái)往往。我心想：要不我上去扶老人，不行不行，現在很多新聞?wù)f(shuō)很多人好心去扶老人卻被當成肇事者。萬(wàn)一遇到碰瓷的，我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了，我可不想被冤枉。
正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)黑色的背影如離弦之箭沖向老人�；秀遍g，那個(gè)穿黑色衣服的年輕人已扶起了老人。我看見(jiàn)他當機立斷，馬上撥打了120，隨即聯(lián)系了老人的家屬。過(guò)了一會(huì )兒，一陣陣的“嗚嗚”聲劃破了長(cháng)空，救護車(chē)到了。他幫助醫護人員將老人抬進(jìn)了救護車(chē)里，便消失在人群里。我的目光一直在搜索著(zhù)他，卻始終沒(méi)有找到他。
我邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，心里不斷在想：為什么我沒(méi)有勇氣去扶老人起來(lái)？原來(lái)，在我們的身邊還有像雷鋒一樣高尚的人。我要向他學(xué)習，弘揚雷鋒精神，讓人世間更美好！
也許會(huì )有人說(shuō)：“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他們瓦上霜�！钡蚁胝f(shuō)的是：當你遇到困難時(shí)，如果別人也漠不關(guān)心，那你自已又會(huì )做何感想呢？我們要學(xué)會(huì )設身處地地為他人著(zhù)想，要樂(lè )于助人。
我敬佩你——穿黑色衣服的陌生人，你勇敢、樂(lè )于助人，是我學(xué)習的榜樣！許多的人和事都被我淡忘了，唯有你，我一直銘記在心，因為你是我最敬佩的人！
佩服作文 篇25
有人佩服漢代的司馬遷，他忍辱負重寫(xiě)出歷史巨著(zhù)《史記》；有人佩服貝多芬扼住命運的喉嚨，創(chuàng )作出《愛(ài)麗絲交響曲》；有人欽羨為國繁榮復興的工程學(xué)家；有人仰慕運動(dòng)賽場(chǎng)上為國爭光的運動(dòng)員……而我最敬佩的卻是一位平凡的老師。
他叫滄哥，是我的語(yǔ)文老師，雖年近花甲但目光炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，使我們投去崇拜的目光。他循循善誘，教導有方，卻又不失嚴厲，使得我們的語(yǔ)文課堂時(shí)常充滿(mǎn)笑聲，卻又能讓我們快速記住所學(xué)的知識。而他所說(shuō)的每一句話(huà)中，似乎都很有道理。
就拿開(kāi)學(xué)的第一堂課來(lái)說(shuō)吧。那天，我們初次與語(yǔ)文老師見(jiàn)面，語(yǔ)文老師就開(kāi)始給我們輸送學(xué)習道理了�！罢Z(yǔ)文是老祖先的文化，我們要一起學(xué)好�！薄页了剂艘粫�(huì )兒，心中想：老師說(shuō)的大部分話(huà)語(yǔ)里都有我的份兒，也是時(shí)候好好改改了�！按禾焓莻�(gè)讓人向往的季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，一切都充滿(mǎn)生機，春天如詩(shī)情如畫(huà)意……請同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)翻到第一課，讓我們來(lái)好好品讀《春》這篇文章�！彪S著(zhù)滄哥抑揚頓挫的開(kāi)場(chǎng)白，我們的初中語(yǔ)文學(xué)習拉開(kāi)了序幕。滄哥在給我們傳授知識的同時(shí)，還不時(shí)穿插生活中的事例，感覺(jué)挺接地氣的。
我本以為滄哥一肚子的墨水就足以讓我們崇拜了，而那次春游，我又見(jiàn)到滄哥霸氣的一面。
十月底，我們七年級全體師生一起去孝道園秋游，參加祭祀活動(dòng)，我們到達了祭祀地點(diǎn)，參加祭祀活動(dòng)時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一陣陣迷妹般的尖叫聲，我好奇地抬頭一看，原來(lái)是滄哥身穿漢服，霸氣地走向祭祀臺，而此刻的我，也變成了一個(gè)小迷弟尖叫起來(lái)。
“神龜雖壽，猶有盡時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蔽液芫磁鍦娓�。
佩服作文 篇26
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無(wú)數美妙樂(lè )曲的音樂(lè )家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么呢？
話(huà)還得從去年那場(chǎng)世界級大災難——印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳正當她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現有許多死了的魚(yú)向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節關(guān)于海嘯的公開(kāi)課，老師講海嘯來(lái)臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著(zhù)急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來(lái)了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開(kāi)始有點(diǎn)將信將疑，但聽(tīng)了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃！大家快逃��！”大家聽(tīng)了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近了他們。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，那些人終于聽(tīng)從了她的勸說(shuō)，上岸了。小女孩說(shuō)的沒(méi)錯，果然，過(guò)了不久，海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒(méi)了。人如果在海邊，也會(huì )在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來(lái)！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著(zhù)、冷靜！我很敬佩她…
佩服作文 篇27
我們，應該都抱著(zhù)一顆寬容的心態(tài)去面對社會(huì )以及所有人，這樣，才能成功的走向社會(huì )，在我們三（3）班，我就發(fā)現了許多令我佩服的人，因為，他們都有一顆寬廣的胸懷，我就拿兩個(gè)女生來(lái)舉例子吧！
首先，我先講講一個(gè)內秀的小女孩，在她身上，存在著(zhù)許多美德。
一天下課，她在寫(xiě)讀書(shū)筆記，我去找她玩，我就用一只手蹭者她的作業(yè)本，拉她去玩，一不小心，把她的本子蹭破了一點(diǎn)兒，我非常慚愧，連忙說(shuō)對不起，我本來(lái)還以為她會(huì )生氣，可是，她卻一本正經(jīng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我回家拿膠粘一下就行了，因為昨天她生病了，沒(méi)有把作業(yè)本拿回去，今天早晨，同學(xué)翻開(kāi)她的本子，說(shuō)：“這里怎么破了？”我也跑過(guò)去看，哦！這是我弄破的！
那一天，我左思右想，真實(shí)佩服她，有一顆如此寬大的胸懷，她是誰(shuí)？只要是我們班的同學(xué)，一定猜到了吧——李?lèi)疸憽?/p>
接著(zhù)，是一個(gè)健美操跳的十分好的女孩，她總是喜歡笑，眉頭很少皺起來(lái)，顯得不高興的樣子，她總是以微笑面對身邊的每一個(gè)人。
這是一個(gè)下午，下課了，她走在班里的走道處，幫老師發(fā)作業(yè)，正在這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)想也沒(méi)想伸出腳，想逗逗她，沒(méi)有想到結果，只聽(tīng)一陣輕而短的哭聲，原來(lái)，她絆倒了，兩腿跪在地上，作業(yè)本灑一地，老師見(jiàn)了，用嚴肅的口氣教育了那個(gè)絆倒別人的同學(xué)，要他道歉，他的謝謝還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)女孩就說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！�
這個(gè)作為旁觀(guān)者的我，真是非常佩服。她是誰(shuí)？對，是李藝林。
千千萬(wàn)萬(wàn)的美德，都是不可缺少的，何不報著(zhù)寬大的心胸去面對種種困難？
佩服作文 篇28
我佩服的，不是那些站在舞臺上的明星，也不是全的億萬(wàn)富翁，更不是每天在默默清潔的環(huán)衛工人，而是在那些墻角縫隙里的那些毫不起眼的小蜘蛛。
一天，天空陰沉沉的。我走在回家的路上，嘴里喃喃自語(yǔ)道：＂哎，今天聽(tīng)寫(xiě)錯了十個(gè)，這眼看著(zhù)就要下雨了，卻又沒(méi)帶傘，倒霉倒到家了�。⑽姨鹞沂涞念^，突然，無(wú)意地在屋檐下，我看到了一只小蜘蛛，在角落里織網(wǎng)，但好像技術(shù)還不怎么熟練，還沒(méi)吐第二根絲，剛織好的第一根絲就斷了。這時(shí)大雨說(shuō)下就下了，我趕緊跑到屋檐下躲雨。但是，我扭頭一看，卻發(fā)現那只小蜘蛛還在屋檐下不停地織網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，撲地一聲，小蜘蛛應聲落地，像一只四腳朝天的烏龜一樣摔在地上，我剛想去幫助它，可是，它極力的抖動(dòng)著(zhù)雙腳，奮力地一翻，��！它站起來(lái)了！它向著(zhù)屋檐爬去。盡管織好的絲一根接一根地斷掉，但是它還是一根接一根地織的！看到這驚人的一幕，我的心被震撼了！小小的蜘蛛竟有如此驚人的氣魄！再想想我：我只不過(guò)是所寫(xiě)的成績(jì)差了點(diǎn)罷了，但小蜘蛛它遇到了這么大的困難，它都不屈向上，絲毫沒(méi)有向困難低頭！盡管屢敗，但是屢戰！而我呢？是知難而退！許久，我再次扭頭一看，天空不知何時(shí)已經(jīng)放晴，也不知何時(shí)那只蜘蛛已經(jīng)在織好的網(wǎng)上歡快的爬來(lái)爬去。
晚上，我把我反鎖在房間里，又是寫(xiě)又是記又是背。功夫不負有心人，我在第二天的聽(tīng)寫(xiě)中得了100分。
小蜘蛛，我佩服你，是你教會(huì )我如何在困難面前抬頭；是你教會(huì )我如何在失敗面前傲然挺；是你教會(huì )我如何在挫折面前不屈向上；是你教會(huì )我如何攀登人生的巔峰，一步一步地走向成功！小蜘蛛，我從心底里佩服你！
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