【推薦】玩具作文600字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的玩具作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玩具作文600字 篇1

　　星期五是六一兒童節，我們全校舉行了一個(gè)玩具交易會(huì )的活動(dòng)。玩具交易就是你可以用自己的玩具跟別人交換，也可以買(mǎi)別人的玩具，還可以賣(mài)自己的玩具。我們既覺(jué)得新鮮，又感到興奮，大家轉來(lái)轉去，嘰嘰喳喳地好熱鬧。

　　我東看看西看看，正不知道買(mǎi)哪個(gè)好的時(shí)候，胡一銘過(guò)來(lái)了說(shuō)：“付偉明，你買(mǎi)點(diǎn)我的玩具吧？”我說(shuō)：“好吧�！蔽乙豢�，他帶來(lái)了三個(gè)機器人和一個(gè)果寶特攻的棷子尊。胡一銘說(shuō)：“你選吧，是要買(mǎi)15元的還是20元的�！苯Y果我中了他的圈套，傻傻地說(shuō)：“我要15元的�！庇谑俏覀兙鸵�15元交易成功。

　　我拿著(zhù)交換來(lái)的椰子尊，發(fā)現它只能動(dòng)一下手和腳，沒(méi)什么好玩的，我就想把它賣(mài)掉。于是我找到薛博文，想以原價(jià)賣(mài)掉它，薛博文覺(jué)得15元太貴了，所以交易失販了。

　　我一抬頭又看見(jiàn)了朱志睿，我叫住他說(shuō)：“朱志睿，你買(mǎi)我的椰子尊吧！”朱志�？戳丝磫�(wèn)：“多少錢(qián)？”我希望交易能成功，還是價(jià)格降低一點(diǎn)吧，于是我張口說(shuō)了個(gè)“5元�！彼�一聽(tīng)很滿(mǎn)意這個(gè)價(jià)錢(qián)，于是我們就交易成功了。

　　我拿著(zhù)交易得來(lái)的5元錢(qián)，在同學(xué)間穿梭。忽然我眼前一亮，我看見(jiàn)袁宇航手中拿著(zhù)一張哈莫雷特的米米卡，它是賽爾號很牛的'一個(gè)精靈，戰斗力很強，買(mǎi)整套米米卡也不見(jiàn)得有一張哈莫雷特的卡呢，我真的非常想要這張卡！我問(wèn)袁宇航，這卡多少錢(qián)，結果他說(shuō)不賣(mài)。我心里好失望，但我又不死心。我想：一張米米卡5角，我出10倍的價(jià)錢(qián)，他會(huì )不會(huì )賣(mài)呢？于是我問(wèn)：“5元錢(qián)買(mǎi)你這張，賣(mài)不賣(mài)？”他一聽(tīng)說(shuō)：“好�！蔽覀兊慕灰子殖晒α�。

　　今天的交易會(huì )我真虧死了，但我還是很開(kāi)心喲！

玩具作文600字 篇2

　　前言：“一言既出，駟馬難追”是我作業(yè)本上 “每日一句”里面的一句話(huà)。當時(shí)我不知道其中的意思，爸爸就解釋說(shuō)：人的話(huà)一旦說(shuō)出口，就是套上四匹馬的車(chē)也追不回來(lái)。也就是說(shuō)：做人要講信用，要守承諾，答應過(guò)的事就一定要兌現，說(shuō)過(guò)的話(huà)就不能反悔。

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　　我愛(ài)玩玩具，特別是喜歡買(mǎi)一些需要自己親自拼裝的玩具。買(mǎi)來(lái)之后，我會(huì )很用心地拼裝成各種各樣的玩具來(lái)。有些玩具是多功能的，既能拼裝成機器人，也能拼裝成裝甲車(chē)，還能拼裝成飛機、汽車(chē)之類(lèi)。其實(shí)也不難，上面有圖形說(shuō)明，很容易看明白，但是太多了，有時(shí)還真有些復雜。

　　爸爸看見(jiàn)那些密密麻麻的圖形和各種各樣的小部件就感到頭疼，可是我卻一點(diǎn)都不煩，我甚至能很有耐心地拼裝好幾個(gè)小時(shí)。當我沉浸在拼裝之中的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：看你的兒子，長(cháng)大之后一定會(huì )是一個(gè)工程師。媽媽笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：我的兒子不是你的兒子嗎？那就都歸我吧。聽(tīng)得出媽媽還挺自豪的。

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　　家里的玩具很多，要用籮筐來(lái)裝，花了爸爸不少的工資。慢慢地爸爸有些生氣了，拒絕再給我買(mǎi)新的`玩具。沒(méi)辦法，我只好表現得乖一點(diǎn)，而且只能買(mǎi)便宜一點(diǎn)的了。我把看中的玩具的價(jià)格報給爸爸進(jìn)行申請，還要與爸爸反復地交涉和商量。最后爸爸妥協(xié)了，答應了我的要求，但前提是一言既出，駟馬難追。價(jià)格必須在我申請的范圍之內，不能耍賴(lài)，不能超支，否則協(xié)議無(wú)效。

　　矛盾還是發(fā)生了。有一次爸爸帶我去買(mǎi)玩具，先說(shuō)好的價(jià)格范圍，但我要買(mǎi)的玩具遠遠地超支了，我耍賴(lài)了，堅決要買(mǎi)，爸爸也鐵心了，堅決不同意。我傷心地哭了，死死地抱著(zhù)爸爸的大腿不讓爸爸走，爸爸沒(méi)有妥協(xié)，他正告我說(shuō)：如果我不能遵守諾言的話(huà)，他今后就不會(huì )再給我買(mǎi)玩具了。最后我被迫兌現了我的承諾，但是我的心里非常的不愉快。

玩具作文600字 篇3

　　誰(shuí)小時(shí)沒(méi)有玩過(guò)玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴著(zhù)我哭，我笑，看著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，最后只能在灰暗的角落里度過(guò)一生。

　　小時(shí)候

　　小時(shí)候的我，特別喜歡玩具，走在街上，看見(jiàn)那些可愛(ài)的玩偶呀，漂亮的芭比娃娃呀等等，總會(huì )停下腳步，在小攤前逗留一會(huì )兒，發(fā)現什么心儀的玩具，就會(huì )跑去把爸爸媽媽拉過(guò)來(lái)，再來(lái)個(gè)軟磨硬泡，并且威脅一番，如果不買(mǎi)就哭�？傊�，這個(gè)方法最管用了。每每我望著(zhù)家里滿(mǎn)堆的玩具，心里總是喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。家里的'玩具，光是拼圖就有好幾種樣式，全都是花里胡哨的，而且百玩不厭，就是覺(jué)得好玩。對于玩具的喜愛(ài)一直延續到了我小學(xué)。

　　小學(xué)三年級

　　小學(xué)三年級開(kāi)始，我對玩具這個(gè)東西已經(jīng)沒(méi)有了起初的喜愛(ài)，甚至說(shuō)得上是有點(diǎn)兒厭惡吧。每當看著(zhù)家里小時(shí)候買(mǎi)的玩具，已經(jīng)退去了原來(lái)的那種玩勁，開(kāi)始覺(jué)得幼稚、無(wú)聊、難看，玩具上印著(zhù)的卡通圖案在我眼里從當初的漂亮變成了現在的難看，那種小時(shí)感覺(jué)神奇的功能變得異常幼稚，不過(guò)就是一些騙小孩子的小把戲。那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手的玩具，如今卻被我殘忍地扔進(jìn)了垃圾桶，不再留戀�？赡苁俏议L(cháng)大了吧。

　　現在

　　現在的我，已經(jīng)小學(xué)五年級了，我對玩具的感情又發(fā)生了改變。我看著(zhù)房間里面那日益減少玩具，心中充滿(mǎn)了感謝和懷念。感謝它們陪伴著(zhù)我度過(guò)童年，感謝它們默默陪著(zhù)我哭，我笑，讓我用它們來(lái)發(fā)泄情緒，即使是把它們砸得遍體鱗傷，也沒(méi)有一句怨言。懷念它們陪我度過(guò)的美好時(shí)光……

　　我望著(zhù)那些玩具，懷念著(zhù)，懷念著(zhù)……

玩具作文600字 篇4

　　我的家中有好多的動(dòng)物玩具。有兔子、有老鼠、有毛毛蟲(chóng)、有狗、有牛、有馬、有獅子……都是我喜歡的玩具。它們陪著(zhù)我一天天長(cháng)大，一天天懂事。

　　不過(guò)，我現在最喜歡和一只小老虎玩具整天的膩在一起。說(shuō)它小，它可一點(diǎn)也不小哦。它大概有六十厘米長(cháng)，黃色的毛皮夾雜著(zhù)黑色的條紋，從脖子到肚子以下是白色的毛皮夾雜黑條紋。它前腿合攏，后腿分開(kāi)，整天趴在那里。兩只銅鈴般的大眼睛炯炯有神地始終注視著(zhù)前方，好像在思考著(zhù)什么。長(cháng)長(cháng)的尾巴拖在后面，像一根鞭子一樣。從它前額上的.黑條紋中依稀可以看到一個(gè)大大的“王”字，看上去威風(fēng)凜凜。于是，我就給它取了一個(gè)名字叫“王中王”。爸爸說(shuō)它是一只東北虎，它可是國家一級保護動(dòng)物呢！

　　“王中王”是去年因為我學(xué)習認真，主動(dòng)性強，媽媽為了表?yè)P我給我買(mǎi)的。記得那是一個(gè)周末的中午，我做完作業(yè)，看完書(shū)，媽媽從樓下拿來(lái)一個(gè)大的快遞包裹，讓我拆開(kāi)。我原來(lái)以為是學(xué)習用具，拆開(kāi)一看，竟然是我前段時(shí)間一直在媽媽面前一直念叨著(zhù)的老虎玩具，而且還那么大，那么逼真！我一陣狂喜，抱著(zhù)“王中王”親了又親！媽媽在一旁不失時(shí)機地對我說(shuō)：“這可是對你主動(dòng)學(xué)習的獎勵喔，你可要再接再厲��！”看著(zhù)懷里的“王中王”，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)習是我自己的事情，我會(huì )主動(dòng)學(xué)習的，您放心吧！”

　　如今，每天一放學(xué)回到家，我都會(huì )第一個(gè)去找“王中王”。它會(huì )乖乖地坐在我的書(shū)桌前面陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、復習功課。我累了就會(huì )找它說(shuō)話(huà)，它會(huì )靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，我也仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在對我說(shuō)：加油！你是最棒的！我會(huì )帶著(zhù)它和爸爸一起做游戲、出去散步。晚上， 我就把它帶進(jìn)我的小被窩，抱著(zhù)它進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……一大早，我醒來(lái)的第一眼就看見(jiàn)“王中王”，它好像在對我說(shuō)：該起床咯，小主人！太可愛(ài)了！

　　“王中王”是我現在最喜歡的玩具，是我的好伙伴。也許我今后還有其他喜歡的玩具，但是我不會(huì )丟下它的。

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