春色的作文600字（通用22篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的春色的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　春色的作文600字 1

　　即使冬天再寒冷，也會(huì )有溫暖得像春天一樣的奇跡。

　　小里的眼晴直溜溜地盯著(zhù)櫥窗里的蛋糕，他用破舊的小手套一遍遍地擦著(zhù)干裂的嘴唇，不時(shí)有丁點(diǎn)血痕印在手套上，嘴唇已裂開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的一道口子。他已經(jīng)兩天沒(méi)喝過(guò)一口水，沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西。

　　在店員的轟趕下，他終于離開(kāi)第二十三家他走過(guò)的地方。

　　小里空洞的眼睛里布滿(mǎn)血絲，年僅六歲的他哪經(jīng)得起如此巨大的變故。爸爸媽媽離婚了，爸爸又帶回一個(gè)渾身香水味，眼睛抹得像熊貓一樣的女人。爸爸不知道，其實(shí)這個(gè)兇惡的“熊貓”常在他不在的時(shí)候打他罵他。終于在又一次爭吵之后，“熊貓”把小里鎖在了門(mén)外。就這樣，小里一個(gè)人在街上流浪了兩天。

　　小里哭紅的`眼睛再一次落下了串串的淚珠。他還小，他還不懂事啊，為什么媽媽不要他，爸爸也不要他。小里一個(gè)人無(wú)助地走著(zhù)，他不知道該去哪，不知道哪有東西吃，不知道什么時(shí)候爸爸媽媽能再陪他一起數書(shū)上的小鴨子，他什么都不知道。

　　走著(zhù)走著(zhù)，他實(shí)在沒(méi)有力氣了，停在一家牛肉館前，猶豫著(zhù)要不要做第二十四次嘗試。面館老板的女兒正在門(mén)口吃小熊餅干，小里啜泣著(zhù)看著(zhù)她。小女孩捧著(zhù)餅干走過(guò)來(lái)：“哥哥，你想吃嗎？喏，都給你吧，我家還有很多呢！”小里兩天來(lái)第一次咧開(kāi)了嘴。吃著(zhù)吃著(zhù)，小里的眼淚情不自禁地落下，“我的爸爸媽媽再也不會(huì )買(mǎi)小熊餅干給我吃了，我沒(méi)有爸爸媽媽了，他們不要我了……”小女孩用同情的目光盯著(zhù)小里，“你來(lái)我家吧，我爸爸會(huì )煮好吃的面條，讓他也當你爸爸吧！”小里眼睛一亮，“可以這樣嗎？”小女孩帶著(zhù)小里走進(jìn)了面館�！皨寢�?zhuān)�這個(gè)小哥哥沒(méi)有媽媽了，你可以做他媽媽嗎？”小里低下頭，嗚嗚咽咽地說(shuō)：“我媽媽不要我了……”，這時(shí)一個(gè)店員丟下盤(pán)子沖過(guò)來(lái)，一把抱住小里，失聲大哭：“兒子啊，寶貝，媽媽要你，媽媽再也不會(huì )丟下寶貝不管了！”

　　冬天的風(fēng)，很大，很冷，但春天永遠都陪在我們身邊。任何人，只要不放棄，不絕望，即使在冬天，你也能擁有滿(mǎn)園春色！

　　春色的作文600字 2

　　窗外，寒風(fēng)呼嘯。走廊上，行人瑟瑟發(fā)一抖，面色蒼白。冬天就這樣來(lái)了，以原先蹦蹦跳跳的人，茂盛的草木為肆虐對象。特別是在初陽(yáng)升起的清晨，更甚如此。我自也不例外，但在這樣的寒風(fēng)中，我心中卻有一抹春一色那就是初二二班。

　　每當別人還 徘徊在外面的寒風(fēng)中時(shí)，我們總會(huì )踏進(jìn)一個(gè)屬于我們的教室，那個(gè)由我們大家組成的班集體。一進(jìn)教室門(mén)，便感覺(jué)到一股溫暖，是的，教室為我們抵御了外面的寒風(fēng)，把我們一班43個(gè)人都緊緊拴在一起。沒(méi)有人會(huì )嫌棄誰(shuí)，我們都是一家人。來(lái)自同學(xué)們的溫暖也時(shí)刻洋溢在我的心懷。像“龍貓”，他每天都會(huì )幫助同學(xué)們下樓接一杯熱水。然后笑著(zhù)放到你的桌上，我們接過(guò)水也回予他禮貌的微笑，當然更多是感謝。外面寒風(fēng)呼嘯，但似乎也全然不關(guān)我們的事，我們只是拿著(zhù)熱水暖暖手，說(shuō)說(shuō)話(huà)，每天都過(guò)得無(wú)比開(kāi)心。

　　還有我們的.老師，我們也總愛(ài)和他們開(kāi)玩笑，但他們也不放在心上，與我們就像朋友一樣。也是這笑，溫暖了我們不喜言語(yǔ)的寒冬。更是貼心的室友，教會(huì )了我一些日常注意事項。我在他們的引領(lǐng)下日漸成長(cháng)，就猶如一株小草找到了一個(gè)避風(fēng)港，是春般的氣息溫暖了它。不敢想象，倘若我并沒(méi)有來(lái)到這個(gè)團結的班級，沒(méi)有結識這群活力四射的同學(xué)，沒(méi)有遇到這些善解人意的老師，我會(huì )是什么樣�？赡苁巧硖幱诹硪粋�(gè)新的環(huán)境，可能會(huì )遇到更多的學(xué)霸來(lái)交流，提高自己的學(xué)習成績(jì)，但，那時(shí)候我就成為了一個(gè)學(xué)習機器了啊。因為我不喜歡主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，也不會(huì )花很多時(shí)間在人際交往中。也許，我會(huì )成為一個(gè)比現在更優(yōu)秀的我，卻也可能不會(huì )感受到我現在感受到的這份快樂(lè )。那又有什么意義呢？

　　室外寒風(fēng)砭骨，我心卻還 停滯在和風(fēng)送暖的初春。只因有你們，填補了我內心寒冷的空白。

　　我問(wèn)佛，為什么每次下雪都是我不在意的夜晚，佛說(shuō)：不經(jīng)意的時(shí)候，人們總會(huì )錯過(guò)真正的美麗。而這一次，我不會(huì )錯過(guò)你們。――后記

　　春色的作文600字 3

　　仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說(shuō)，這叫做青春年華。于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著(zhù)的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著(zhù)我的青春。

　　好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規蹈矩地涂抹著(zhù)一個(gè)區域的空白，不會(huì )讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周?chē)�的一切，有過(guò)灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

　　有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍色的天空。

　　我的`朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語(yǔ)，無(wú)止境的的歡樂(lè )。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

　　于是，我就這么肆無(wú)忌憚的笑了。沒(méi)有惶恐，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有害怕，因為我身邊有一雙雙堅定的眼睛。

　　時(shí)間飛逝，不可否認，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì )偏激的與父母吵架，總會(huì )有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現原來(lái)父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。

　　于是我就這么安心的笑了。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有孤獨，沒(méi)有失落。因為我身旁有父母溫暖的大手。

　　或許生活就是這樣，越長(cháng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春，用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對，一切就海闊天空。

　　如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

　　春色的作文600字 4

　　陽(yáng)春三月，在柳絮紛飛中，我和同學(xué)一起，走進(jìn)了中明珠——開(kāi)沙島。我們心情舒暢地領(lǐng)略著(zhù)新時(shí)代的“清明上河圖”。

　　初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無(wú)邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林，都柔柔地遮蓋起來(lái)，只露出黛黑色的影子。田園內，阡陌縱橫，小草們探著(zhù)小腦袋好奇地看著(zhù)“春姑娘”，用力地伸展著(zhù)自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無(wú)”，徑直走向“草長(cháng)鶯飛二月天”。

　　往遠處望，一條閃光的銀帶——長(cháng)，召來(lái)了低旋盤(pán)飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮，輕輕掠過(guò)波光粼粼的水面，一次，兩次……

　　面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著(zhù)我，我趕著(zhù)你，還不時(shí)地拉響長(cháng)長(cháng)的號角聲。

　　連接兩岸的是一座精致的長(cháng)橋——華沙大橋。正是它，圓了開(kāi)沙人們幾代人的夢(mèng)想——天塹變通途。你瞧，它像一條長(cháng)龍，橫臥面，連南接北。橋上，各種大小車(chē)輛，來(lái)回穿梭，人們丟掉了開(kāi)了幾十年的小船，終于可以架著(zhù)嶄新的交通工具：或摩托，或汽車(chē)……

　　橋的那頭，是剛剛形成的小市場(chǎng)，說(shuō)它是市場(chǎng)，只不過(guò)有幾家小攤販堆在一起。賣(mài)主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著(zhù)小島上引以自豪的農特產(chǎn)品和剛從“圍網(wǎng)養殖場(chǎng)”捕上來(lái)的鱖魚(yú)、鱸魚(yú)等長(cháng)名魚(yú)。幾聲吆喝，召來(lái)了來(lái)往的島和游客。雖無(wú)“琳瑯滿(mǎn)目”，卻是“名品家族”；雖無(wú)“市招高掛”，卻有“鮮味招徠”。

　　裝點(diǎn)著(zhù)這新生的.土地。區內，景點(diǎn)依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著(zhù)，一個(gè)新的景區已初見(jiàn)端倪。

　　區外，菜花散發(fā)著(zhù)誘人的香味兒，和著(zhù)麥苗、泥土的清香，引來(lái)了無(wú)數的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構成了別具一格的“秀島春色”圖。

　　我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉的小島。

　　春色的作文600字 5

　　曾與你相遇，最后的春色里。

　　——題記

　　當青春的漂流瓶在時(shí)光的清流中愈來(lái)愈遠，我得到了名為記憶的碎片，看到了被遺忘的春色......

　　春色里，櫻花落滿(mǎn)了衣襟，春風(fēng)又在肩上停。憶起，記憶中最美的“春色”。

　　向日葵的暖色

　　總在愜意的午后，在灰棕色的藤椅旁，在外婆輕哼的小曲中，掬一捧陽(yáng)光，看到向日葵般的明亮。

　　陽(yáng)光，是溫暖，是幸福，是愛(ài)。

　　我總會(huì )回想起童年里的外婆的慈祥的臉龐，每個(gè)午后，她都會(huì )坐在那個(gè)深棕色藤椅上，給我講故事，我便依偎在她懷中。午后的陽(yáng)光總會(huì )悠然地灑進(jìn)房間，灑的那么溫暖，那么自由，也灑在外婆慈祥的.臉上。窗外的向日葵也透出和陽(yáng)光一樣的顏色。

　　后來(lái)，再回想起童年，也是像春色里向日葵那般的暖陽(yáng)罷。

　　紫風(fēng)鈴般的微笑

　　一月海，二月星，三月南風(fēng)吹云，四月指針，停駐不再運往......

　　我喜歡你的微笑，就像那串紫風(fēng)玲一樣。

　　你答應過(guò)我，陪我一起長(cháng)大，可是，誰(shuí)又先毀約離開(kāi)了呢？

　　再想起你的臉，嘴角微微揚起，我又看到紫風(fēng)鈴般的微笑。

　　藍寶石般的夜色

　　想起童年，每當夜幕降臨的時(shí)候，夜空像洗過(guò)一般深邃寧靜，如黑色綢緞般柔滑而有質(zhì)感，使我想起伸手觸摸，月亮玉一樣白，無(wú)聲無(wú)息將萬(wàn)里清輝潑向大地，氣勢磅礴而寫(xiě)意，色彩華麗而奢侈。而我們，也會(huì )坐在公園草坪上，數著(zhù)星星，聽(tīng)著(zhù)它們的對話(huà)......

　　以后的夜色再也沒(méi)有那么美過(guò)。

　　時(shí)光總在流逝，但為何不能慢一點(diǎn)呢？為何不能讓我最后溫存一點(diǎn)點(diǎn)春色呢？

　　于獨一無(wú)二的春色里，我們相遇。

　　春色的作文600字 6

　　瀟瀟的春雨在某個(gè)你不經(jīng)意的早晨敲醒了冬的夢(mèng)，睜開(kāi)朦朧的睡眼便發(fā)現：喜人的綠色迅速占領(lǐng)了大地的每一個(gè)角落。殘余的一些冬的影子，看到這派生機勃勃的景象，也無(wú)奈地退去了。噢！原來(lái)春色已無(wú)處不在。

　　燕草如碧絲，秦桑低綠枝。這一縷春色在山坡上體現�；蛟S是因為雨水把積蓄了一冬的凍土融化，大地變得松軟開(kāi)來(lái)。小草終于探出了頭，盡情的呼吸；享受大自然的恩澤。同時(shí)也把自身的那一份綠毫無(wú)保留的展現出來(lái)。放眼望去，深綠、淺綠、翠綠、碧綠，是一片綠的海洋。一陣風(fēng)吹去，他們的身體隨之舞動(dòng)，這春的華爾茲在陽(yáng)光的照射下是多么的動(dòng)人；多么的美妙！生命的氣息被她們活力的舞姿展現得淋漓盡致。春色是生命的顏色。

　　春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。這一縷春色出現在公園�；▋簜凁B精蓄銳了太久。她們隨著(zhù)春天的腳步聲爭先恐后的開(kāi)出了花骨朵。也許是這些驕傲的公主習慣了爭強好勝，迎春、牡丹、郁金香，還有一些不知名的小野花，全都爭著(zhù)鼓起了腮幫子，含苞欲放。只要春使者一聲令下，她們好像隨時(shí)都能綻放出最美麗的笑容。春色是美麗的顏色。

　　這一縷春色在我們的生活中也隨處可見(jiàn)：學(xué)生們休息了一個(gè)寒假，早已準備好去迎接新的挑戰，決心在新學(xué)期中展現出自己最優(yōu)秀的'一面。他們的心中也有一縷春色。鄉下的農民滿(mǎn)心歡喜的播種著(zhù)土地，期待著(zhù)今年會(huì )有一個(gè)好收成。他們的心中也有一縷春色。每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，每個(gè)人都充滿(mǎn)希望。春色是希望的顏色。

　　春天是一幅畫(huà)，由大自然的一切生命共同上色。這就是春色。象征著(zhù)生命；展現著(zhù)美麗；播種著(zhù)希望。

　　春色的作文600字 7

　　寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了，金陵的春色也別有一番風(fēng)味兒呢。

　　春天的梅花山簡(jiǎn)直成了花的海洋。春風(fēng)吹拂，那顫動(dòng)的枝頭上綴著(zhù)的梅花，猶如大海中的浪花在飛濺、翻滾。山腳下，便聞到了梅花沁人心脾的清香，令人神清氣爽，心曠神怡。梅花樹(shù)主桿不粗，兩米左右就分叉了。隨著(zhù)風(fēng)的節奏，梅花樹(shù)輕輕搖擺著(zhù)纖細的腰肢，揮動(dòng)著(zhù)粉紅色的“花袖”，像一群美麗的仙女在跳飛天舞。而與眾不同的一株梅花，呈淡綠色，原來(lái)它是名貴的綠梅。它枝頭上含包欲放的花骨朵，羞澀地把臉藏在淡綠的紗巾中。那些盛開(kāi)的綠梅正大大方方的張開(kāi)笑臉，讓人們盡情地欣賞她那與眾不同的嬌容。一片片玲瓏剔透的花瓣，一層又一層地簇擁著(zhù)鵝黃色的花芯，好似翡翠雕成，十分美麗。

　　春天的植物園景色優(yōu)美。時(shí)不時(shí)就會(huì )聞到一股花香、草香和泥土摻雜在一起的香味，十分清新。兩條石子路，路邊的花園里種了許多色彩鮮艷的花。蜿蜒的小路上投下了星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。眼前是一片柔軟而碧綠的草坪。這里的草真青呀。仿佛是一塊綠色的天鵝絨地毯；這里的草真柔呀，躺在上面就像睡在席夢(mèng)思一樣舒服；這里草真可愛(ài)呀，不少游客都趴在：“綠毯”上，聆聽(tīng)著(zhù)大地，小草正演奏著(zhù)悅耳的自然進(jìn)行曲。有些調皮的小孩還跪在毛茸茸的草地上捉著(zhù)小蟲(chóng)。草地上悠閑的散落著(zhù)游人們顏色五彩的衣服，仿佛是綠地里盛開(kāi)的朵朵大花，把草地點(diǎn)綴得紛外嬌艷，美麗而安祥。

　　春天的玄武湖，湖水在春風(fēng)的`吹拂下漾起了漣漪。不是冬風(fēng)的凜冽，不是夏風(fēng)的炎熱，也不是秋風(fēng)的涼爽，只是溫暖的春風(fēng)。吹在身上，讓人感到想睡覺(jué)的暖；吹過(guò)柳樹(shù)，便搖起了青綠色的枝條；吹過(guò)草地，嫩綠的小草開(kāi)心地笑了……春風(fēng)是暖洋洋的。

　　金陵的春天是迷人的，是令人陶醉的。

　　春色的作文600字 8

　　曾經(jīng)迷戀過(guò)生氣勃勃的綠，因為那是生命的象征；曾經(jīng)醉倒在深沉憂(yōu)郁的紫，因為那是浪漫的標志；曾經(jīng)追求了清新自然的藍，因為那是自由的天使。而現在，我戀上了灑脫的紅，因為那是青春與夢(mèng)的顏色。

　　紅動(dòng)青春。是的，青春！因為青春，我可以不必要在意別人的目光，大搖大擺的身著(zhù)鮮艷的服裝穿梭于人海之中；我可以不理會(huì )別人的流言蜚語(yǔ)，毫無(wú)羞愧地拍著(zhù)胸脯：“清華，非我不可！”因為青春，我可以去思索，我可以去行動(dòng)，我可以去春墨門(mén)中的象牙塔，因為――我還年輕，我擁有青春！

　　紅動(dòng)青春。是的，青春！哪怕我被絆倒一千次、一萬(wàn)次，我也要第一千零一次、一萬(wàn)零一次地爬起。因為，青春。我還有無(wú)限的激情與力量與命運抗爭。偉大的音樂(lè )家貝多芬要“扼住命運的咽喉”，我相信，我也一定能。因為我還擁有青春�！霸谶@賽場(chǎng)上，沒(méi)有人可以打敗我，除非殺了我�！卑�弗森，當年一個(gè)只有１８３厘米毛頭小子如是說(shuō)�？上�，他已老去。而風(fēng)華正茂的我今天也要引用這句話(huà)。是的，在青春的賽場(chǎng)上，我會(huì )用汗水來(lái)詮釋這句話(huà)。

　　青春，是紅色的，是一個(gè)活力四射的歲月。我相信只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我也照樣能和阿基米德一樣玩轉地球。是的，現實(shí)，我會(huì )用努力將它召喚，即使別人都笑我癡笑我傻，我也要不走尋常路。就算失敗，就算不被理解，我也要自己選擇的'路。此時(shí)不搏何時(shí)搏？青春的路多好，至少還可以隨性盡心去闖一闖，即使前方的路是未知。

　　沒(méi)錯，這就是我，一個(gè)成長(cháng)的９０后，其實(shí)與激情碰撞著(zhù)我懷揣青春夢(mèng)想的心。誰(shuí)然前進(jìn)的路不會(huì )一帆風(fēng)順，雖然前進(jìn)的路變幻莫測，但永遠的是青春色彩。我要用這火紅的的青春色彩激勵我不斷前進(jìn)，我要用著(zhù)火紅的青春的色彩照亮我的一生。

　　迎接我的火紅的跳動(dòng)青春！

　　春色的作文600字 9

　　小燕子身穿黑白相間的外套回到了闊別已久的老家，從此來(lái)開(kāi)了春天的序幕。

　　凄凄芳草，幽幽綠樹(shù)。春姑娘拿起了彩筆，把打字人裝扮一新。瞧！她把那淡淡的紅色涂在了桃園里，把靚麗的金黃色留在了田野，把怡人的綠色灑在了山林。她揮揮衣袖，瞬間，大自然就被繪成了充滿(mǎn)生機的圖畫(huà)。

　　春光滋潤著(zhù)大地，朵朵桃花競相綻放，都露出了可愛(ài)的笑臉，爭齊斗艷�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相應紅�！币磺Ф嗄昵暗拇邞�(hù)可知今天的桃花也是為你而開(kāi)的��！看著(zhù)嫵媚動(dòng)人的花朵，讓我不禁想起晉太元中的武陵人，他苦苦追尋的桃花源也是我們千百年來(lái)心中難以割舍的`伊甸園。在暖風(fēng)的吹拂下，朵朵桃花像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，讓荒涼了一冬的山坡，頓時(shí)充滿(mǎn)了生命的氣息。

　　寒冬剛過(guò)，伴著(zhù)潤物細無(wú)聲的春雨，一絲絲暖風(fēng)就吹醒了沉睡在田野里的菜苗。你看，在田野里，絢爛的油菜花充滿(mǎn)了田間的每個(gè)角落，像是在為春天的到來(lái)而鋪上最華麗的地毯。此時(shí)的金黃色是田野的主色調，散發(fā)著(zhù)獨特的芳香的花海，也吸引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂，它們正跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，在花瓣上翩翩起舞�！皟和�急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，姍姍而來(lái)的蝴蝶讓我想起楊萬(wàn)里在春韻中田園生活的醉意。

　　山林也是春光里的主角，春姑娘把五彩的野花和青青的草兒賜給了渾厚的山林，鳥(niǎo)兒清脆的喉嚨在林間不知疲倦的發(fā)乎響亮的歌聲。在美妙的歌聲繚繞下，小樹(shù)枝也在不經(jīng)意間吐出了嫩綠的芽?jì)�。山澗流淌的小溪，宛如一條潔白的玉帶，逶迤在山林間，山高水長(cháng)在這里也得到了最好的演繹。

　　看著(zhù)這五彩繽紛的春之韻，我插上了一雙翅膀，飛上了藍天，白云在我身邊飄過(guò)。春天是這么的美麗��！

　　春回大地，萬(wàn)象更新，踏著(zhù)辛卯兔年的步伐，我們迎來(lái)了又一個(gè)春天，讓我們懷著(zhù)喜悅的心情，徜徉在花的海洋，聆聽(tīng)春的樂(lè )章，把美好的希望和理想都在這個(gè)春天點(diǎn)燃吧！

　　春色的作文600字 10

　　這個(gè)春天的色彩，有一種感人至深的魅力。這是因為執筆的手，不再是自然，而是人類(lèi)的。色彩，因為這個(gè)春天獨有的故事而精彩。

　　白，這是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的白。夜深，黑色的爪牙伸向沉睡的萬(wàn)物，一縷清香驅散了夢(mèng)魘，化身為白衣天使，守護著(zhù)，直到黎明。不錯，這就是疫情陰霾下，保障人民生命的醫生和護士。他們是吹哨人，他們是逆行者。這抹白，撕裂了黑暗，驚艷眾生，心愿破曉。萬(wàn)朵梨花，成為春天最美的色彩。

　　紅，這是“桃之夭夭，灼灼其華”的紅。紅，紅得深沉，紅得鮮艷。因為這是五星紅旗的紅，中國共產(chǎn)黨黨徽的紅。正如桃紅是春天的象征，中國是世界的福音一樣。為世界提供中國智慧和方案，大國之擔當在紅色中絢爛到極致。這片紅，溫暖了華夏兒女的心，用紅日的光芒指明了前行的路。封城的果敢，計劃的堅定，將在神州奏響勝利的凱歌。奪目桃紅，成為春天絢麗的色彩。

　　綠，這是“梅花將柳色，偏思越鄉人”的綠。此時(shí)的江南，此日的武漢，想必柳條的.枯枝上也萌生出了新綠，這同時(shí)也是冬天寒氣消散的希望啊。這也不知是多少新冠患者生的渴望��！對病毒發(fā)出的挑戰，就是綠的精彩。陽(yáng)光灑落，芽尖熠熠生輝，生機和活力綻放得淋漓盡致。春風(fēng)也綠江南岸，柳綠青翠，成為春天最明媚的色彩。

　　路上橙黃的身影從未停止奔波，藍色的天空也從未黯淡，星光閃爍，金黃點(diǎn)點(diǎn)。碧波蕩漾，牽�；ǖ膲�(mèng)幻引人入勝。赤橙黃綠青藍紫，這就是春天的色彩。

　　這個(gè)春天的色彩格外動(dòng)人，今朝風(fēng)景，別樣好看，色彩的故事還在生動(dòng)地演繹，我們相信，這是人間最美的斑斕。

　　春色的作文600字 11

　　波光粼粼的鏡面漣漪微漾，與歡躍的魚(yú)兒勾起春之圓舞曲。水草與蜉蝣交相纏繞，含苞欲放的柳葉被涼爽的清風(fēng)吹得更加婀娜多姿。

　　風(fēng)不堪春的窈窕，也不堪柳的攀繞。春風(fēng)拂面般的青蔥少女感由內自外的碰撞迸發(fā)出橘紅色的花火，歡舞的激情贊歌竟提前奪取的夏的火熱。春風(fēng)撫柳，也就如少女撫發(fā)，但突如其來(lái)的'大風(fēng)竟叫人看出刀光劍影的銀白色風(fēng)刃，無(wú)不細嘆“二月春風(fēng)似剪刀”的絕美修喻。

　　柳不堪春的躍雀，也不堪草的固執。柳枝是健康的紅棕色，嫩綠的紙條與它是齊頭并進(jìn)的最佳拍檔。初春的新草虎視眈眈地凝望著(zhù)這奪取自己應有養分的龐然大物，采取包圍懷柔政策，一簇又一簇的向粗壯的桐干并攏。形影單只的柳不敵草的眾志成城，垂頭喪氣地嘆出透明的氣息，猶如少女的黑發(fā)被狠心裁剪。

　　草不堪春的柔情，也不堪水的應變�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！笔撬�的真實(shí)寫(xiě)照，兄弟姊妹們遍布大好河山，陪襯花的鮮紅，亭的閃耀。深綠的水草終究還是不能彎腰。畢竟骨子里有著(zhù)春天的傲氣和無(wú)法湮滅的偏執。那水克草，不一會(huì )占了上風(fēng)，獨樹(shù)一幟以柔克剛。

　　水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至終都透著(zhù)母性的慈愛(ài)。它們由透明的雨滴聚積成翠綠的小河，再由翠綠的小河綿延枝黏稠的江湖，最終集結為蔚藍的海，哺育了一代又一代的龍的傳人。春時(shí)，五花八門(mén)的動(dòng)物都探出了頭。棕蛇褪去白色的保護，捕覓著(zhù)乖巧可愛(ài)的老鼠。春時(shí)，群群色色的人染上了綠色的披風(fēng)，那密如柳條的黑長(cháng)發(fā)、暖和的絨草大衣與清明如水的眼眸�！八�謂伊人，在水一方�！�

　　這就是春的色彩。

　　春色的作文600字 12

　　春季已至，卻仍是寒冷，但這寒冷已不同于寒冷了�！�—題記

　　家鄉是一個(gè)小鎮，并無(wú)春可尋。從前春日里總會(huì )赴約的滿(mǎn)天星，同它環(huán)繞著(zhù)的雕像一同搬走了。

　　一年前，我才發(fā)現春的痕跡，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得雜亂無(wú)章。不斷的車(chē)流，橫穿的遍布小鎮的電線(xiàn)，還有街邊許多記錄著(zhù)砍伐傷痕的樹(shù)墩。那些年的春，是一張粗糙的白紙，白得無(wú)瑕單調，卻無(wú)人作畫(huà)。

　　一年前的那次春季，平凡無(wú)常，沒(méi)有改變�？稍谠绮贂r(shí)，面前的樟樹(shù)，枝頭上含了一絲新綠�；蛟S是那些常綠的`，飽經(jīng)滄桑的老葉的保護，這絲新綠難已被人覺(jué)察。春風(fēng)拂動(dòng)，這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠驚醒了樟樹(shù)。它雖然年邁，但睜開(kāi)眼，也在年輪的縫隙中看見(jiàn)了春陽(yáng)，看見(jiàn)了春風(fēng)，便如同孩子般笑了。而嫩葉仿若是一個(gè)翩翩少年，聽(tīng)瀟瀟雨聲，望云奔走，與這番春光相處得萬(wàn)分融洽了。

　　腳下的草地同天幕一般曠然，叢生的雜草帶著(zhù)露珠，牽引著(zhù)我走入記憶。先是想到小學(xué)前自己偏好的一種名曰三葉草，學(xué)名為酢漿草的雜草。嬌小的模樣還伴著(zhù)童趣的傳言。聽(tīng)表姐說(shuō)，找到了藏在三葉草中的四葉草，就會(huì )交好運。而我就一直奔走尋找，卻始終沒(méi)見(jiàn)四葉草的蹤影。偶然一回聽(tīng)說(shuō)，把三葉草一瓣葉撕開(kāi)，再長(cháng)幾天就能長(cháng)成四葉草。后來(lái)試了，也沒(méi)成功。這已成了我童年留下的線(xiàn)索，時(shí)至如今，我也一直在找，只是時(shí)間少了罷。有一段時(shí)間，我與同學(xué)一起配著(zhù)牽�；ǔ匀�葉草，三葉草是酸的，可牽�；ú�無(wú)味。有些記憶會(huì )因著(zhù)時(shí)間消磨，但幼時(shí)的滋味總是愈加深刻的。

　　曾經(jīng)的我，抱怨春天那無(wú)味的空白，甚至寫(xiě)文章來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。而現在，春還是原來(lái)的，寒冷也無(wú)變化。但是有一支筆，偷偷為春天裝點(diǎn)綠意，把空白涂成綠色。

　　春色的作文600字 13

　　春姑娘來(lái)了，帶著(zhù)她的七彩畫(huà)筆來(lái)了，將整個(gè)大自然涂抹了一層色彩�？�，綠色、紅色、黑色、黃色、藍色交相輝映。

　　綠在河邊。柳樹(shù)最先抽出新綠，人們欣喜若狂地喊道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”小草也著(zhù)急地探出了小腦袋，準備給河坡蓋上綠毯。但是現在，你遠遠望去，還是黃毯一條;倘若俯下身子，就會(huì )發(fā)現生命的綠色早已萌發(fā)，綠毯正在紡織之中。青蛙伸伸懶腰，出來(lái)活動(dòng)筋骨了，在水碧波綠的池塘里跳躍，劃出一道道綠色的弧線(xiàn)。

　　紅在花園。走進(jìn)羊寨桃園，放眼遠眺，仿佛火紅的朝霞，映紅了天空。滿(mǎn)樹(shù)的桃花競相開(kāi)放，一枚枚桃花張開(kāi)了溫暖的笑臉，如同姑娘羞澀的面龐，新鮮可愛(ài)。我們實(shí)小校園花壇中的月季、玫瑰、杏花，還有不知名的花兒，他們仿佛與春天有約，開(kāi)得你追我趕，姹紫嫣紅。

　　黑在燕身。它們從遙遠的南方搭載著(zhù)春天的專(zhuān)列，一撥一撥地飛回來(lái)，在碧空中，為我們表演著(zhù)優(yōu)雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指揮家的燕尾服，在盡情地搖擺著(zhù)春天節奏。飛累的燕子，停在高高的電線(xiàn)桿上，好像歌譜上跳躍的音符。

　　黃在菜叢。老家的田野里最搶眼的`是那油菜花兒，遠看，像金色的沙灘泛著(zhù)海水的光亮。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們有的彎腰，有的點(diǎn)頭，似乎在向我打招呼。一片連著(zhù)一片，那才叫黃色的海。黃色的蜜蜂在黃色的菜花叢中翩翩起舞，辛勤地給我們釀造金亮的蜂蜜。

　　藍在天際。清晨，我起床向窗外望去，淡藍色的天空潔凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，那微藍蔓延了整個(gè)天空，讓我實(shí)在找不到邊際。課間，我抬頭仰望，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在蒼穹。放學(xué)路上，視凝藍天，我感覺(jué)自己忽然變成了一縷云彩，隨風(fēng)飄散，遨游四方。

　　啊，春色多彩，春光無(wú)限，我愛(ài)春天!

　　春色的作文600字 14

　　萬(wàn)千色彩，皆融于春;滿(mǎn)心希望，皆匯于春�！�—題記

　　草色遙看近卻無(wú)

　　細雨如織，薄霧之中，又如千條飄帶，一起向我招搖。剛探頭的嫩芽，正奮力向上竄，如癡如醉地吮吸著(zhù)甘霖，向著(zhù)希望生長(cháng)。犯了春困的我，正支著(zhù)頭望著(zhù)這朦朧的春色，綠意漸濃，雨絲卻又欲蓋彌彰，仿佛不愿與我共享這大片大片的綠�！鞍�！”打了個(gè)哈欠，抬頭望望時(shí)間，該學(xué)習了。于是伴著(zhù)綠意和雨霧帶給希望和清爽，抖撒精神，和著(zhù)滴答聲，誦出屬于春天和希望的詩(shī)篇。

　　希望，匯于綠意盈盈的`春天。

　　萬(wàn)紫千紅總是春

　　又是一年春好時(shí)，爭奇斗艷的百花正蠢蠢欲動(dòng)。校園里，數得海棠最心急，迫不及待地就把自己開(kāi)了個(gè)遍，一點(diǎn)也不羞澀，滿(mǎn)枝的粉紅點(diǎn)綴著(zhù)滿(mǎn)園的綠。紫荊也不肯落后，于角落處潛滋暗長(cháng)。等到陽(yáng)光灑遍時(shí)，耀眼的紫色最是奪目。哲伏許久的我們，也正緩緩涌動(dòng)，期待著(zhù)在這碧空如洗的藍天下，在這蕩漾著(zhù)滿(mǎn)園花香的地方，在這百花斗艷的春天，承載著(zhù)它們所給的希望，熠熠生輝。

　　希望，匯于百花秀美的春天。

　　人間四月芳菲盡

　　暮春時(shí)節，百花開(kāi)罷，又只剩下一席綠色。但希望卻日益漸濃，在一個(gè)芳菲將盡，陽(yáng)光照耀的日子里，在高處被所有人看到。撥云見(jiàn)日，努力總會(huì )被看到。窗外綠樹(shù)成蔭，枝干日益粗壯，沒(méi)有花朵的雕飾，顯得更加繁茂。希望從初春生長(cháng)到暮春，不斷擴大，最終成為了奇跡般的存在。但在無(wú)人知曉的地方，它卻早已生根發(fā)芽，根深蒂固，然后破土而出，驚艷整個(gè)春天。

　　希望，匯于芳菲散盡的春天。

　　春天五彩繽紛，色彩豐富，但萬(wàn)千色彩匯聚在一起，都凝結為了一個(gè)希望的春天，一個(gè)滿(mǎn)是奇跡的春天!

　　春色的作文600字 15

　　春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融會(huì )，一切色彩的總匯。

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地;在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物：樹(shù)梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)畈的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們的，天空屬于孩子們的，然而他們正在努力地打扮著(zhù)春天，增添了春天的色彩。

　　但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的.發(fā)現，里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)絢麗的色彩，孕育著(zhù)更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的小孩天真地打扮著(zhù);是被人忽略的小草默默地孕育著(zhù)。

　　春色的作文600字 16

　　春天的自然是一幅濃墨重彩的油畫(huà)，處處是繽紛、爛漫。溫暖的風(fēng)夾雜著(zhù)各種花的清香撲面而來(lái)，片片桃花蹁躚而下，給人美的感受。在這樣一個(gè)爛漫的春天里，我和母親漫步在公園的小徑上，欣賞這春天色彩。

　　母親看著(zhù)不遠處那一對母女，年輕的母親正給可愛(ài)的女孩拍照，不禁失聲笑道：“你小時(shí)候也是那樣，總嚷著(zhù)要拍照，拍完還要精挑細選……”母親的話(huà)讓我不禁有些害羞，同時(shí)也回憶起了兒時(shí)的春天，每一個(gè)春天似乎都有母親的陪伴。

　　那時(shí)的我還小，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像是剛剛出生的小鴨，對一切都感到新奇有趣。母親跟在后面用雙臂環(huán)抱著(zhù)我，費力地彎下腰保護我安全。路邊開(kāi)滿(mǎn)了牽�；�，花開(kāi)成片，如同一張紫紅的地毯，嬰兒般純潔的粉白，少年般明凈的天藍，夜空般深邃的幽紫。母親摘下一朵遞到我手里，我小心翼翼地拿著(zhù)，如同得到什么獎品一般綻開(kāi)了笑臉。母親蹲在我旁邊，看我開(kāi)心地揮舞著(zhù)手中的花，慈愛(ài)的臉上溢出的是滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)。

　　又是春天，恰好是三月，剛上小學(xué)的我穿梭在大片的油菜花田中，母親拿著(zhù)相機記錄下我活躍的身影。明黃與葉綠交錯，織出一幅陽(yáng)光與生機交融的春景圖，我被亮眼的黃花簇擁著(zhù)，如同自然的'寵兒，跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)。而母親站在不近又不遠處，叮囑我注意安全，我回頭看她，她卻只是笑著(zhù)招手。我明白，她一直都在注意著(zhù)我，擔心我磕著(zhù)碰著(zhù)。

　　美麗爛漫的春天，從來(lái)都存在著(zhù)不甘與失落。期末考試我的成績(jì)不理想，母親質(zhì)問(wèn)我原團，我拒絕回答并與母親大吵一架。最終，母親在路旁的桃樹(shù)下找到了哭泣的我。已是暮春，花落在地上被我踩在腳下，滿(mǎn)地的桃紅。母親伸出手把我拉起來(lái)?yè)нM(jìn)懷里，什么也沒(méi)有說(shuō)，我卻知道，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　如今，在這個(gè)繽紛爛漫的春天里，凝望著(zhù)母親，我驀然發(fā)覺(jué)，春天的色彩就是母愛(ài)的溫暖呀!

　　春色的作文600字 17

　　春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽(yáng)石紅彤彤的，天空是瓦藍瓦藍的，樹(shù)梢是嫩綠嫩綠的，畫(huà)家把春天畫(huà)得如此美麗，那是因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的匯總。

　　春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細絲，像銀針，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到了田野上，來(lái)到了山坡上，來(lái)到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來(lái)了甘露，給植物帶來(lái)了生命。

　　風(fēng)和雨這對好兄弟，它們總是結伴而來(lái)。帶著(zhù)溫暖的風(fēng)兒，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還�！闭f(shuō)的多么好��！

　　在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的`野花都睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海�？粗�(zhù)這樣的景色，煩惱沒(méi)有了，把希望帶來(lái)了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)了信心和力量。

　　再看看草地上放風(fēng)箏的孩子們，在藍天白云的映襯下，各式各樣的風(fēng)箏自由的飛舞著(zhù)，飄揚著(zhù)。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶(hù)戶(hù)，男女老少，都像趕集似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，對新的一年滿(mǎn)懷希望。那些穿著(zhù)各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風(fēng)箏，不正是給春天增添了色彩嗎？

　　春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地揮動(dòng)著(zhù)；是大地的花草樹(shù)木裝扮著(zhù)；是孩子們天真爛漫地增添著(zhù)……

　　讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧！讓我們?yōu)榇禾熳V寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè )曲吧！

　　春色的作文600字 18

　　我們的校園坐落在鹽城市中心街的南邊。步入校園，見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一巨人似的，安然無(wú)恙地坐在碧綠的“沙發(fā)”上，格外幽靜。

　　我們的校園花草樹(shù)木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。

　　春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)呈現一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的'小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔和如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好象在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公溫暖的懷抱中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。早自修時(shí)，有的同學(xué)聚精會(huì )神的寫(xiě)坐；有的同學(xué)站在窗前，凝視著(zhù)天空在幻想；有的同學(xué)高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間同學(xué)們盡情地活動(dòng)著(zhù)，跳高、跳遠等。

　　��！春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我們要抓緊大好春光，努力學(xué)習，使自己成為棟梁之才。

　　春色的作文600字 19

　　周末，爸爸媽媽帶我去了周莊古鎮，這是一座千年古鎮，鎮里的房屋獨樹(shù)一幟，我們走在青石板鋪成的小道上，感受著(zhù)春天的氣息。

　　一走進(jìn)古鎮，映入眼簾的就是縱橫交錯的河道，古樸的小橋，一艘艘小船在清澈的河水中來(lái)回穿梭，河上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。河畔長(cháng)著(zhù)幾棵粗壯的柳樹(shù)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，那細長(cháng)的枝條便在微風(fēng)中搖曳，河水也蕩起了陣陣碧波。人們坐在船上，享受著(zhù)徐徐春風(fēng)帶給他們的愜意。

　　我最喜歡的是粉紅的桃花，每當看到那粉紅的桃花，我都會(huì )想起崔護的名句：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！贝禾焓嵌嗝锤挥心ЯΠ�！她一來(lái)，柳樹(shù)長(cháng)了葉，桃樹(shù)開(kāi)了花，小草發(fā)了芽，就連躲在泥土里的種子寶寶也探出了小腦袋。

　　我很好奇，為什么萬(wàn)物都在春天復蘇？而不在夏天、秋天或冬天呢？

　　或許春天是個(gè)討人喜愛(ài)的姑娘，她一到來(lái)，大自然的萬(wàn)物都出門(mén)去迎接她；或許春天是個(gè)美麗的舞蹈演員，她一到來(lái)，大自然的萬(wàn)物都去看她表演；或許春天是個(gè)慈祥的母親，她一到來(lái)，大自然的萬(wàn)物都投進(jìn)了她的懷抱；或許春天是個(gè)……

　　我們繼續向前走去，突然下起了小雨。這春雨滋潤著(zhù)大地，我不禁又想起了唐代大詩(shī)人杜甫的'名句：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！�

　　走著(zhù)走著(zhù)，我忽然覺(jué)得這春雨就是老師，而大自然的萬(wàn)物就是我們。我們就好像一棵棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，在不停地吸吮著(zhù)知識的甘霖。

　　不知不覺(jué)天色不早了，我們離開(kāi)周莊古鎮。我卻依然還沉浸在美景當中，我愛(ài)這里的桃花、柳樹(shù)、春雨，也愛(ài)這里的小橋、流水、人家，但我最?lèi)?ài)的是這里的春色——江南的春色！

　　春色的作文600字 20

　　好不容易等到日歷撕到了二月，好不容易盼到了春天!

　　都說(shuō)春天無(wú)處不在，你知道嗎，連水缸里也能發(fā)現春的腳步!

　　我家的窗臺上有個(gè)注滿(mǎn)水的水缸，里面種滿(mǎn)了水藻。這不，春天剛冒了個(gè)頭，水藻就把積蓄了一冬的`力量全都用在了生長(cháng)上。短短幾天它們就“茁壯成長(cháng)”，差點(diǎn)兒沒(méi)把水缸給撐破了。你瞧，它們纖細的“手臂”上掛滿(mǎn)了米黃色的“花”，有了黃色的點(diǎn)綴，水藻更綠了，綠得都滲到我的眼睛里去了。

　　水缸里還養著(zhù)一群小蝌蚪，那是鄉下的哥哥來(lái)玩兒時(shí)送給我的。春天到了，這些小家伙也活潑了起來(lái)，在水里玩兒起了捉迷藏。它們玩兒得開(kāi)心，我這個(gè)保姆就麻煩了。瞧，一只小蝌蚪鉆進(jìn)水藻深處被卡住了，怎么鉆也鉆不出“迷宮“，這時(shí)候，我就得把它掏出來(lái)，重新放回水里。每次小蝌蚪被我解救之后，都會(huì )在水里翻兩個(gè)“筋斗”，不知是在抱怨自己怎么那么笨，總被卡住，還是在感謝我幫它脫離困境。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，玻璃水缸里裝滿(mǎn)了柔和的陽(yáng)光，活潑的小蝌蚪不時(shí)碰碰水藻上粘著(zhù)的氣泡，一聲輕響，一串光彩奪目的“珍珠”又升上水面啦!

　　怎么樣，水缸里的小小春光，一點(diǎn)也不比窗外的美景遜色吧?

　　春色的作文600字 21

　　陽(yáng)春三月，校園又是繁花似錦了。漫步校園，我不僅喜歡潔白的梨花，也喜歡嫩黃的迎春花。

　　飄香的雪花

　　古人云：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去，那梨樹(shù)就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的花，就像掛著(zhù)皚皚白雪，真是美極了。

　　走近了看，梨花一團團的，有的含苞待放，有的在低頭沉思，有的似含羞不語(yǔ)。仔細一瞧，才發(fā)現還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來(lái)好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界呢！

　　我發(fā)現，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細小的針尖上還頂著(zhù)一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時(shí)聞到一股沁人心脾的清香。

　　梨花雖然沒(méi)有櫻花那么美，也沒(méi)有桃花那么香，但我依然喜歡它的純潔。

　　報喜的迎春花

　　在我們學(xué)校，最吸引人的當屬人工湖周?chē)�的迎春花了。站在教學(xué)樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖里，就連湖水都被它給染黃了。

　　走近了看，迎春花們密密麻麻的'挨在一起，像已經(jīng)集合好準備出發(fā)的士兵。細看，它們各有各的姿態(tài)，有婀娜的開(kāi)著(zhù)的，那嫩黃的花瓣里，都露出橙色的花蕊了，像是拿著(zhù)小喇叭在向人們宣報：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。

　　有羞澀的打著(zhù)朵兒的，它們可能是第一次來(lái)工作吧，個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。

　　還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點(diǎn)兒”，似乎也想跟著(zhù)爸爸媽媽去報喜�？伤鼈冞�太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。

　　我喜歡迎春花，不僅因為它們金黃燦爛，更因為它是春天派來(lái)的使者，每年都是它讓我得知春的到來(lái)。

　　春色的作文600字 22

　　春姑娘帶著(zhù)生命和希望悄悄地來(lái)了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。

　　走進(jìn)春天的校園，你會(huì )感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，和煦的陽(yáng)光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。

　　校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛(ài)的小臉，熱情火紅的茶花競相開(kāi)放……真是一片爭芳斗艷的景象。

　　校園東部的操場(chǎng)是孩子們的樂(lè )園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠遠望去，儼然一列

　　紀律嚴明的戰士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹(shù)蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場(chǎng)則是同學(xué)們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。

　　校園最美的地方，當屬北部的風(fēng)景河了�？�！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著(zhù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹(shù)就像多情的少女，盡情展示著(zhù)她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對著(zhù)河面梳妝打扮。河里的小魚(yú)在河中自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時(shí)而吐串泡泡，然后調皮地擺尾逃開(kāi)，引得好奇的孩子們沿著(zhù)九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的.綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無(wú)與倫比的畫(huà)卷！

　　春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上活躍著(zhù)我們矯健的身姿。

　　我愛(ài)這美麗的校園春色！

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