【精華】漢語(yǔ)作文600字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的漢語(yǔ)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢語(yǔ)作文600字 篇1
“漢語(yǔ)熱”的歡喜
現在世界各地掀起了一次強烈的“漢語(yǔ)熱”， 目前，全世界一百多個(gè)國家的2500余所大學(xué)開(kāi)設了漢語(yǔ)課程，中國以外學(xué)習漢語(yǔ)的外國人近4000萬(wàn)人。在美國，開(kāi)設中文課的學(xué)校超過(guò)600所。而到20xx年，預計全球更是將有超過(guò)1億的外國人學(xué)習中文。
許多中國人為此沾沾自喜，認為中國終于有機會(huì )成為世界文化強國啦！當我看到地鐵的電視上的新聞?wù)f(shuō)“漢語(yǔ)熱”正在全球’發(fā)熱”時(shí)，思緒頓時(shí)瘋狂翻滾起來(lái)，我由衷的為我是一名中國人而感到驕傲。我默嘆，中國不虧是中國，從戰爭中到現在，才不過(guò)60年的時(shí)間，就可以讓國際關(guān)注我們，發(fā)展速度真是快······我企盼看到中國美好的明天！
“漢語(yǔ)熱”的思考
但，坐下來(lái)仔細想想。為什么會(huì )出現“漢語(yǔ)熱”呢？是外國人對中國的文化的興趣還是僅僅是看中了中國市場(chǎng)？可惜，外國人真正看中的是中國的市場(chǎng)。很少是真正感受到了中國的文化的魅力······那么“漢語(yǔ)熱”也將是3分鐘熱度，過(guò)了就沒(méi)了。
其實(shí)，這也是有原因的啊。也許問(wèn)題是不是就是出現在我們中國人本身？敢問(wèn)一下中國傳統的武術(shù)、國畫(huà)、京劇、中醫等等現在還有幾個(gè)孩子對其感興趣？幾乎所有的孩子都在追求跆拳道、街頭涂鴉、好萊塢電影、西醫等等。孩子是中國的希望，如果我們都放棄了中國的文化，又何談讓中國文化走向世界呢？我企盼中國文化周向世界！
“漢語(yǔ)熱”的將來(lái)
漢語(yǔ)的將來(lái)，我想到了2種。
第一種，是我們中國的少年將漢語(yǔ)推向世界，成為世界所有國家的必修課程，把中國的文化推向頂峰！
第二種，則是，當“漢語(yǔ)熱”過(guò)去后，就不在有現在的輝煌，只有真正愛(ài)她，了解她的.人才會(huì )學(xué)習她。
漢語(yǔ)作為世界上使用人數最多的語(yǔ)言，我們中國人有權去，有義務(wù)去發(fā)揚她，去展現她的魅力。展望她的未來(lái)，一片美麗的藍圖。我企盼外國人丟中國有真正的見(jiàn)解！
漢語(yǔ)作文600字 篇2
中華上下有著(zhù)五千年的歷史，我們的祖國母親，已有五千多歲了。她歷經(jīng)戰爭烽煙，文明優(yōu)雅，可不管怎樣變化，它的文化之光從未熄滅。從宏偉建筑到自然風(fēng)景，從美食到衣著(zhù)，從筆墨紙硯到美麗傳說(shuō)，哪一不見(jiàn)證了祖國的文明。
漢字，是中華文明的象征。他經(jīng)歷了重重的演變，從甲骨文到金文，到小篆，后來(lái)的行書(shū)�？瑫�(shū)這些方方正正的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈。他們各有各的美，各有各的特點(diǎn)，每一個(gè)都是獨一無(wú)二的。這些小精靈時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山；時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌弱驚鴻。
漢語(yǔ)起源于圖畫(huà)，都是描繪實(shí)物的形體輪廓為起點(diǎn)。廣義的現代漢語(yǔ)包括漢語(yǔ)的各種方言，但我們的國語(yǔ)是普通話(huà)。不同地區的漢族人所使用的語(yǔ)言，都屬于漢語(yǔ)，他們都是漢語(yǔ)的一部分，只是在語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法等方面存在一定的差異。
“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！边@是唐代作家李白寫(xiě)的，詩(shī)中表露了詩(shī)人想念家鄉與親人的感情。中華民族是詩(shī)的名族，這些富有魅力的文字天生就有詩(shī)的靈性。有時(shí)候，一個(gè)詞就可以翻譯成一句簡(jiǎn)短的話(huà)，一個(gè)字就可以表達詩(shī)人內心的情感；可以描繪或突出山水景色的秀麗，更可以暗喻某種道理，和對一個(gè)人或一件事的情感。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活躍的漢字，流露出中華古老的文明，傳誦了中華的輝煌與古典。每個(gè)國家都一樣，每個(gè)國家的語(yǔ)言，都是那個(gè)國家最寶貴的財富。我們的國家也不例外，漢語(yǔ)是我國最寶貴的財富，失去了它，國家就等于回了一半。
在中國，處處都有“中華老人”的存在，他們每天早上在公園晨練，練中國功夫，吃的是中國傳統食物，下午，倒上一杯香濃的茶，再練練字，畫(huà)會(huì )畫(huà)，是多么的美好��！
可現在，大多數人都投入到繁忙的工作里去，用的都是電腦打字，更多家長(cháng)從小注意孩子培養外語(yǔ)，文化正在慢慢損失中。
漢語(yǔ)似一塊千年古玉，汨汨地散發(fā)著(zhù)濕潤淡雅。平仄的韻律，吟誦出的卻是千年的文化底蘊，如詩(shī)經(jīng)的伊人，又好似詩(shī)人筆下的蓮，每個(gè)人都知道它的存在，卻又模模糊糊地瞧不見(jiàn)真切。
漢語(yǔ)作文600字 篇3
從呀呀學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步。我們在慢慢的成長(cháng)著(zhù)，也在慢慢的學(xué)習著(zhù)。不知過(guò)了多少個(gè)秋冬。我在慢慢領(lǐng)會(huì )著(zhù)爸媽教我的語(yǔ)言。那語(yǔ)言很清楚，又很動(dòng)聽(tīng)。我咿呀咿呀的學(xué)著(zhù)。不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。爸媽教我的語(yǔ)言我也說(shuō)的很流暢了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一陣朗朗的讀書(shū)聲將我從夢(mèng)中喚醒。我向旁邊的一所學(xué)校望去。傳來(lái)了很整齊，很優(yōu)美的聲音。令我陶醉在其中。停在花兒上的蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，生怕打破這令人如癡如醉的夢(mèng)境。鳥(niǎo)兒也不再賣(mài)弄它清脆的叫聲，難道是不敢和那聲音相比嗎？整個(gè)時(shí)間都凍結了。仿佛空氣也凝固了——，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這優(yōu)美的聲音停止了我從夢(mèng)境中也漸漸地蘇醒了。輕輕地伏在窗臺上，當我向旁邊輕輕看一眼時(shí)，我發(fā)現媽媽已經(jīng)站在了我身后。她微笑著(zhù)。但那微笑中仿佛又有什么要說(shuō)的話(huà)，令人琢磨不透。我便先開(kāi)口：“媽媽?zhuān)瑒偛庞幸魂嚭苷R很好聽(tīng)的的聲音，他們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢？”
“孩子，等你長(cháng)大了也要去學(xué)校啊。他們讀書(shū)，就能變得聰明，以后就會(huì )找到好的工作�！眿寢屨f(shuō)。
“啊，關(guān)在學(xué)校里就不能到處玩了，我不去學(xué)校，我要和你一起�！蔽椅卣f(shuō)。
“讀書(shū)是為了自己。不讀書(shū)，不認字，別人就會(huì )瞧不起你。以后被人騙了都不知道。你愿意這樣嗎？”媽媽看著(zhù)我，一邊說(shuō)一邊還恐嚇著(zhù)。
“我們的語(yǔ)言，是我們的祖先最偉大的發(fā)明，是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，是最漂亮的文字�！蹦赣H忽然嚴肅地說(shuō)，“我們中國人，不管走到哪里，血管里都流著(zhù)炎黃的血液，嘴巴里講著(zhù)中國的漢語(yǔ)�！�
我聽(tīng)了這番話(huà)，內心仿佛燃起一團火，一團熊熊烈火。
從那以后，每天早上，我都會(huì )伏在窗臺聽(tīng)學(xué)校整齊的讀書(shū)聲。我期待著(zhù)那一天，我可以背上書(shū)包，跨進(jìn)教室，和伙伴們一起放聲朗讀。
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