風(fēng)聲作文600字合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的風(fēng)聲作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)聲作文600字 篇1
很喜歡一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，遙望那無(wú)邊無(wú)際的天空。
高興的時(shí)候，我喜歡坐在小小山坡上。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，帶來(lái)了花的甘甜，帶來(lái)了草的清香。我發(fā)現它總是這樣的溫柔，使得樹(shù)兒為它歡笑，使得流水為它歌唱。我笑著(zhù)感受著(zhù)一切微妙的變化。閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，聽(tīng)到了風(fēng)兒的笑聲，它笑得是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè )，這時(shí)，一種喜悅總會(huì )擁上心頭。睜開(kāi)眼睛，望著(zhù)蔚藍的天空，才發(fā)現這世界的浩大。有時(shí)我回去想，在那遙遠的天邊，會(huì )不會(huì )有另一個(gè)世界，雖然自己也知道那是不可能的，但還是這樣一直望著(zhù)，希望會(huì )有那么一天，我可以看到另一個(gè)世界，另一個(gè)更美麗、更快樂(lè )的世界。難過(guò)的時(shí)候，我喜歡坐在樹(shù)下的長(cháng)椅上。風(fēng)兒卷著(zhù)落葉，吹過(guò)了一望無(wú)際的田野，吹過(guò)了寬廣無(wú)邊的草原，吹過(guò)了我的身邊。我可以感受到它的憂(yōu)傷與惆悵。慢慢的閉上眼睛，傾聽(tīng)風(fēng)兒的話(huà)語(yǔ)，它告訴我有花開(kāi)就有花謝，它告訴我有相聚就有分離，聽(tīng)到這些，我哭了，風(fēng)兒便吹過(guò)了我的臉頰，吹干了臉上的淚水。風(fēng)兒靜靜的走了，也帶走了悲傷，也帶走了憂(yōu)愁。抬起頭，仰望遠方的天空，不由的放松了許多，因為在那天邊，我似乎看到了希望，看到了又一個(gè)嶄新的世界。
就是喜歡這樣，一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，無(wú)論是盛夏還是嚴冬，無(wú)論是白天還是黑夜，只要這樣一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，去聆聽(tīng)風(fēng)兒的話(huà)語(yǔ)，去遙望天邊的世界，我便知足了。 希望我可以像落葉一般，乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀，去天邊的那個(gè)更美麗、更快樂(lè )的世界……
風(fēng)聲作文600字 篇2
我最喜歡風(fēng)的聲音，當清風(fēng)掠過(guò)明月，當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，我感到恬靜；當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)田野，當狂風(fēng)卷起巨浪，我感到了力量。
我喜歡春天的涼風(fēng)。輕柔的春風(fēng)把柳樹(shù)吹綠了，把桃花吹紅了，她用她的輕聲細雨把小燕子召喚回來(lái)了，燕子呢喃，它們駕著(zhù)春風(fēng)掠過(guò)校園，我們在走廊里感受春風(fēng)的涼爽。
我喜歡夏天的暖風(fēng)。它的溫暖把荷花、茉莉花、白蘭花和梔子花給吹開(kāi)了，這些花兒在陽(yáng)光的照耀下盡情綻放，為夏天增添了多彩�；鹄崩钡年�(yáng)光灑向大地，熱得小狗在大樹(shù)下吐舌頭，老爺爺在大樹(shù)下避暑，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)起了空調。夏天雖熱，然而暖風(fēng)拂面，黛綠的樹(shù)叢在湖邊沉醉，我望著(zhù)望著(zhù)，也沉醉在緩緩的暖風(fēng)中。
我喜歡秋天的金風(fēng)。秋風(fēng)把花果吹熟了，飄落下來(lái)的葉子被秋風(fēng)吹得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋風(fēng)有時(shí)候心情不是很美妙，如果我們惹她發(fā)脾氣，她翻幾個(gè)身子，就要把房子吹得搖搖晃晃，把大樹(shù)吹得連根拔起，甚至把鐵皮房和瓦房的屋頂給掀開(kāi)。秋風(fēng)用她的獅吼功喚來(lái)一批批海面的大水，從城市的上空霹靂霹靂地往下跳。不到一天，不安分的大水在大街上漫無(wú)目的地亂竄，人和車(chē)都被它們給抬走了。秋風(fēng)生氣的樣子真是可怕！盡管如此，秋風(fēng)更多時(shí)候是溫馴的，她揮了揮七彩了畫(huà)筆，就描繪了一幅幅五顏六色的大地。
我喜歡冬天的北風(fēng)。北風(fēng)呼呼的聲音把天空的彤云吹落，像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花簌簌落地飄將下來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。大雪過(guò)后，天氣放晴，銀裝素裹的大地吸引了一群孩子們，他們有的打雪仗，有的堆雪人，歡聲響徹天際。
這就是我最喜歡的風(fēng)聲，我喜歡的四季的風(fēng)聲，這是上天給我們的恩澤。多么美妙的聲音呀，她是那么熟悉，那么讓我陶醉。
風(fēng)聲作文600字 篇3
最近，我一直在讀一本書(shū)，《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)是一本世界名著(zhù)，為英國的肯尼斯·格雷厄姆所寫(xiě)，遺憾的是我沒(méi)有看他的原滋原味的原著(zhù)，而是改寫(xiě)的，所以我為此遺憾。
這本書(shū)好似一本童話(huà)，也似一本人類(lèi)生活的啟示錄。里面有善良的鼴鼠有好心的河鼠有不愛(ài)湊熱鬧、成熟穩重的獾還有愛(ài)說(shuō)大話(huà)好像渾身都是缺點(diǎn)的癩蛤蟆……這些不都是我們生活中的人物嗎？作者把里面各種各樣的動(dòng)物都形象的寫(xiě)了出來(lái)，惟妙惟肖的把它們的語(yǔ)言、動(dòng)作、心情、性格刻畫(huà)出來(lái)。
令我印象最深的是第三章到第五章，寫(xiě)的是鼴鼠想去找獾，獨自一人去了原始森林結果迷路了，河鼠也去找它，好不容易找到了，卻因為下雪迷失了方向，河鼠和鼴鼠在樹(shù)林里轉悠了好久，終于找到了獾先生家。作者描寫(xiě)鼴鼠的恐慌心情十分具體、形象，寫(xiě)獾先生的家，寫(xiě)得十分溫暖、舒適，我好像也融進(jìn)了文章中，也和它們一樣在原始森林飽受在風(fēng)寒、恐懼之中，在河鼠發(fā)現了獾家之后，進(jìn)入了溫暖、舒適的獾家，什么恐懼都煙消云散了，感覺(jué)像是進(jìn)入了安全港，在火光和熱氣中所受的苦難也成了馬上被忘掉的噩夢(mèng)了。
當然寫(xiě)癩蛤蟆的經(jīng)歷也很多。癩蛤蟆在文中有著(zhù)不太好的形象，它對什么事物都是五分鐘熱度，先是迷上了帆船再迷上了平底船還迷上了大游艇還說(shuō)要一輩子都住在大游艇上。等河鼠帶著(zhù)新交的朋友鼴鼠去拜訪(fǎng)它時(shí)，大家又發(fā)現它最近迷上了吉普賽大篷車(chē)，它帶上了河鼠和鼴鼠上大篷車(chē)去玩、逛，但是旅途中一輛大汽車(chē)把篷車(chē)倒在溝里了，于是癩蛤蟆又喜歡上了大汽車(chē)，后來(lái)，又發(fā)生了好多錯誤，最后讓原始森林里的動(dòng)物們都信服它們。
這就是動(dòng)物的生活，我喜歡這些動(dòng)物！
風(fēng)聲作文600字 篇4
易水河畔，有風(fēng)在嗚咽；易水河邊，有人在哭泣。綿長(cháng)的易水潺潺不息，像是在追隨那遠去的故人。東風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林被感動(dòng)，小鳥(niǎo)也都飛走，害怕那即將到來(lái)的寂寞。
駿馬之上，那抹堅決的身影，向未來(lái)奔去，伴著(zhù)心中的寂靜。就在昨天，他與太子丹告別，除了不舍，還有那首凄涼的詩(shī)：
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
荊軻在易水河邊轉身，留下了滄桑的足跡。輕巧卻深沉地叩響著(zhù)這片土地，想趕走荊軻內心的空虛。它仿佛在說(shuō)著(zhù)：背上的人兒啊，流連著(zhù)不愿離去。
在太子丹把荊軻供養的那一刻，一切都好似命中注定。命運在浮華之后再也無(wú)法隱藏的，是荊軻那顆感恩而決絕的心。荊軻的知遇之恩，讓他踏上了一條不歸的歸途——秦王宮。
夜晚的秋風(fēng)蕭瑟，月光仿佛射入了荊軻的心里。落葉輕撫，那曾經(jīng)的把酒言歡，此刻占據了他空洞的心。
那富麗堂皇的宮殿在宣示的始皇的威厲，此刻的荊軻，與眼前的一切都顯得那么的格格不入。金碧和輝煌襯托出了六國之首的尊嚴。荊軻抓住了秦始皇征服燕國的野心，邁著(zhù)危險的步伐，朝那個(gè)統一六國的強大君主步步逼近。秦舞陽(yáng)的慌亂，抽動(dòng)著(zhù)他的心。一瞬間的失手讓他處于了絕望之地。那短小的匕首在長(cháng)劍面前是那樣的蒼白無(wú)力。在他倒下的那一剎那，堅毅的靈魂伴隨著(zhù)凄冷的詩(shī)句，漸行漸遠。
這是一個(gè)悲涼而又決絕的故事，溫暖僅一息尚存，感動(dòng)卻還在細水長(cháng)流。在這片瑰麗而高遠的歷史天空中，留下了不可或缺的一筆。然而留給我們的又是什么呢？?jì)H僅是一段沉思或是一襲暗香么？
最終令我無(wú)法忘懷的卻是荊軻的氣魄與沉著(zhù)�！笆繛橹赫咚馈笔且环N信奉，是對于知遇之恩的信奉，是對于自身價(jià)值的信奉。所以才能在千百年后的今天，給正讀著(zhù)這段故事的我，以心靈深處的震顫。
易水河畔，有風(fēng)在嗚咽；易水河畔，那傳奇的魂魄在守護著(zhù)曾經(jīng)的腳印。
風(fēng)聲作文600字 篇5
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，它講述了一群個(gè)性鮮明又可愛(ài)的小動(dòng)物，有膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺和虛榮愛(ài)吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動(dòng)物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖傳的家產(chǎn)過(guò)著(zhù)奢侈的生活，追求時(shí)髦，揮霍浪費，而且不聽(tīng)朋友的勸告，偷了別人的車(chē)，在警方刑事拘留的時(shí)候還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進(jìn)了大牢。最后當它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當初聽(tīng)朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會(huì )落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來(lái)。蟾蜍被朋友們的情誼感動(dòng)，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來(lái)，成為了一只體面的動(dòng)物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽(tīng)外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想著(zhù)買(mǎi)更多、更好的，沒(méi)有勤儉節約的精神。和小伙伴在一起的時(shí)候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時(shí)候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應該努力改正，爭取成為一個(gè)謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮。我想作者希望通過(guò)蟾蜍的經(jīng)歷來(lái)告訴大家：人不能揮霍浪費，要學(xué)會(huì )珍惜，要能聽(tīng)取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個(gè)人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時(shí)候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
風(fēng)聲作文600字 篇6
在某個(gè)漆黑的夜里，總喜歡一個(gè)人靜靜地胡思亂想。在深不見(jiàn)底的星空下，被冰涼的空氣包裹著(zhù)。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵�？偸窍矚g一個(gè)人這么的孤單，也逐漸習慣了這種多愁的善感。一個(gè)人用寂寞筑起一座單調死寂的橋梁，也不知會(huì )通往什么方向。也許是某個(gè)遙遠而陌生的地方。
一直固執地認為，是一根木頭誕生了夢(mèng)想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個(gè)叫世界的地方�；蛟S，人與人之間，也應該架起這么一座橋梁，去連接兩個(gè)人之間彼此叫內心的地方。去嘗試著(zhù)用這座內心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著(zhù)手，用歡笑去傾聽(tīng)橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是兩個(gè)人之間的友誼出現了一絲危險的裂痕。在內心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時(shí)的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開(kāi)的兩條魚(yú)缸里的金魚(yú)被暫時(shí)的奪去了相互溝通的介質(zhì)。內心處涌起的矛盾，無(wú)法無(wú)限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì )消除一切的陌生。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過(guò)是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見(jiàn)底。雖說(shuō)我們與父母的處于兩個(gè)不同的世界，擁有著(zhù)不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著(zhù)去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來(lái)的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過(guò)風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)人迷失了前行的方向。一顆孤獨的心四處飄蕩，看不到一個(gè)叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過(guò)自我，挫折讓我內心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過(guò)，心靈勞累不堪�？傻降资顷�(yáng)光拯救了我，溫暖劃開(kāi)了我的寂寞，橋梁解開(kāi)了我內心的層層封鎖。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認真。用文字去記述下這段時(shí)光——我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
初三:溫智勇
風(fēng)聲作文600字 篇7
一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，天空中烏云密布，一場(chǎng)大雨即將降臨人間。耕種的`農民慌忙向家奔去，玩耍的孩子發(fā)出了怨言：“唉，這該死的風(fēng)雨，又破壞了我們的好事�！比欢�，他們卻沒(méi)有想到，不正是這風(fēng)雨，讓人們懂得了勇往直前，堅持不懈的道理嗎？不正是這風(fēng)雨鍛煉了人們的意志嗎？
潤物無(wú)言，風(fēng)雨無(wú)聲。它們在人們的身邊，默默地推動(dòng)著(zhù)他們前進(jìn)，而人們回敬風(fēng)雨的卻只是數不勝數的怨言，他們一點(diǎn)也不了解風(fēng)雨，只是對它們抱著(zhù)一種怨恨的心態(tài)。盡管這樣，風(fēng)雨卻沒(méi)有放棄對人們的支持，它們一直停留在他們的身邊，幫助他們。
中華上下五千年，風(fēng)雨給人們帶來(lái)的影響可謂是驚天地泣鬼神。因為風(fēng)雨，人們制造出了雨傘；因為風(fēng)雨，人們發(fā)明了雨衣。等等。社會(huì )的發(fā)展，不正是因為有了風(fēng)雨的存在嗎？
古來(lái)征戰幾人回。在遠古的戰場(chǎng)上，有多少的勝者不是在風(fēng)雨的打擊下，才奮起決心，努力奮斗，最后贏(yíng)得勝利的。
風(fēng)雨，世界的好幫手，它總是在人們的身后不斷的幫助他們，為他們做奉獻。在一個(gè)干旱的土地上，世界萬(wàn)物仿佛已經(jīng)失去了生機，但就在這時(shí)，總會(huì )有一場(chǎng)大雨傾落下來(lái)，滋潤萬(wàn)物，為萬(wàn)物尋回原有的色彩，原有的活力，原有的生機。
很多人在遇到困難的時(shí)候，總會(huì )有風(fēng)雨在前面阻擋他們，但他們不知道，這風(fēng)雨并不是有意的在折磨他們，而是在向他們揭露生活的道理，告訴他們要懂得去克服困難，不要害怕困難，要敢于去面對它們，要堅持不懈，要充滿(mǎn)信心，努力奮斗。
風(fēng)雨無(wú)聲，啟示有聲。是風(fēng)雨讓我們懂得了去搏擊，去奮斗，去努力，去克服。
風(fēng)聲作文600字 篇8
寒冬悄無(wú)聲息走了，正如春天小心翼翼來(lái)。春天就這樣默默地來(lái)到了我們的身邊。春不像酷熱難耐的盛夏，也不像黃葉飄零的深秋，更不像寒風(fēng)呼嘯的隆冬，春天是一個(gè)如詩(shī)一般美麗的季節。說(shuō)到春，我就能想出關(guān)于春的聲音。
春天的聲音是花、草、樹(shù)、木聚在一起鉆出葉芽的聲音。你聽(tīng)：窣窣，窣窣的，看，樹(shù)枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出了頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；嫵媚的、婀娜的垂柳，飄起長(cháng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕的，柔柔的；花兒展開(kāi)了笑臉，紅的似火，白的像雪、粉的如霞，一枝枝、一簇簇真是美不勝收，令人眼花繚亂。春天，好一派生機勃勃的景象！
春天的聲音是春風(fēng)沙沙沙，飄灑在解凍的泥土上的聲音。春的雨是春姑娘給人們帶來(lái)的珍貴的禮物她把她們精心調制好的縷縷雨絲，然后綿綿不斷地、不緩不急地把灑向人間的每一個(gè)角落。此時(shí)，千萬(wàn)條銀絲在空中飛舞，不正是透明絲織成如煙云般籠罩一切的簾子嗎？
春天的聲音是春風(fēng)拂過(guò)的楊柳，掠過(guò)清波那若有若無(wú)的聲音。柔和的春風(fēng)吹遍了豐饒神州大地。她像一個(gè)溫柔的公主輕輕地親吻著(zhù)歡蹦亂跳的小孩的面頰，使人感到臉上帶有點(diǎn)泥土的清香與濕潤，她用她修長(cháng)手指輕輕地梳理著(zhù)姑娘們的秀發(fā)，似乎正在和姑娘們嬉戲，逗趣，她輕輕地拂過(guò)沉寂了一冬的池塘，池水蕩起了一圈圈五彩的漣猗，仿佛展開(kāi)了一張又一張的笑臉，將池水從墮落的黑暗帶入無(wú)盡的黎明。
春天的聲音是人們蹦跳玩耍放風(fēng)箏的嬉鬧聲。沉寂了一個(gè)冬季的山沸騰了起來(lái)，五顏六色的風(fēng)箏飄上了天，天上的小鳥(niǎo)與風(fēng)箏賽跑。
春之聲，如花朵一樣瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般勁道，是其他季節無(wú)法相媲美的。
啊，我愛(ài)這無(wú)懈可擊的春之風(fēng)聲，我更愛(ài)它滋養萬(wàn)物的靈魂。
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