啟迪的作文600字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的啟迪的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟迪的作文600字 篇1
朋友說(shuō)，我是一個(gè)憂(yōu)郁的孩子，喜歡一個(gè)人孤獨地看天——一言不發(fā)地躺在綠茵上，眼跳滿(mǎn)是淡藍色的哀傷。
朋友說(shuō)，我有一種東西叫傲骨，似乎對一切才是那么的隨便，說(shuō)話(huà)時(shí)盛氣凌人，無(wú)法抗拒。
其實(shí)我的孤獨不在看天的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的我才是真正的無(wú)助，坐姿是一種完美的防御，用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指，面對一堆復雜的符號時(shí)，那種辛酸不為人所知，幾乎要崩潰。其實(shí)我的傲氣僅是一種掩飾，除了自己沒(méi)有人能看到真正的我。夜半鐘聲響起，醒來(lái)時(shí)一臉倉皇，不知所措，我為自己的卑微而悲傷。
在初三所帶來(lái)的巨大壓力下，我就如此更微茍且地活著(zhù)，就像在宇宙邊緣漩離，直到那一個(gè)美麗的黃昏……
拉開(kāi)窗簾，一抹斜暉柔和地從窗外探了進(jìn)來(lái)，撫慰著(zhù)我疲憊不堪的心，提筆時(shí)突然看到窗臺上有一只蝸牛在陽(yáng)光下抖動(dòng)著(zhù)觸角，緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，它是如此的渺小，連卑微的我都開(kāi)始鄙視這個(gè)弱小的生命。夕陽(yáng)慢慢地下沉，以至于我稍不留意的瞬間萬(wàn)丈華光便歸于暗淡。蝸牛還在緩緩地爬著(zhù)，竟然爬上了窗框背看它那重重的殼，前進(jìn)得很艱難。窗框很滑，上面涂了一層潤滑劑。蝸牛爬著(zhù)，爬著(zhù)，突然重重落下，然后繼續爬，繼續落……
我無(wú)心看這不自量才的可笑行為，握著(zhù)筆開(kāi)始了新的痛苦。
忽然，一個(gè)巨大的V字投影在我的本子上。我的心猛然一震，眼前的一幕讓我大為吃驚。蝸牛在窗頂上驕傲地舞著(zhù)它的觸角，如水的月光放大了它的自豪，此時(shí)的蝸牛就如一個(gè)得勝的將軍，縱使傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。
我哭了，淚水濺起一攤般紅，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，那個(gè)瞬間我懂得了許多。
啟迪的作文600字 篇2
人生是一座高峰，歲月是山峰上的階梯，成長(cháng)是階梯的足跡，足跡沾滿(mǎn)人生的啟迪。
隨著(zhù)我的成長(cháng)足跡，我的記憶之門(mén)也隨之打開(kāi)，我的思緒在流年歲月的海洋里穿梭、馳騁，那里有我成長(cháng)的啟迪，于是一次時(shí)光之旅由然開(kāi)始了。
五歲，第一次學(xué)習騎自行車(chē)，母親怕我摔跤，一直在后面扶著(zhù)提醒我：“再踩一下，再踩一下�！倍疫�是不停地回過(guò)頭看看她是否還扶著(zhù)。漸漸地母親放開(kāi)雙手，讓我自己練習。開(kāi)始，我依舊因心中的不安而頻頻回頭，看著(zhù)母親被我遠遠地拋在身后而驚慌地摔倒。母親總是心痛地責備我：“你要集中精力地騎，不要回頭看，就能騎得遠�！倍乙惨辉俚卮_認她沒(méi)放手。雖然后來(lái)她還是趁我不注意放開(kāi)了手，但我還是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了騎車(chē)。那挑戰后的愉悅心情無(wú)法言喻，這成長(cháng)的啟迪讓我明白：在困難面前不低頭一直向前終會(huì )成功。
八歲，接過(guò)母親手中的錢(qián)，熟練地騎上自行車(chē)，聽(tīng)著(zhù)母親身后的叮嚀，到附近小賣(mài)部買(mǎi)鹽，懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心付過(guò)錢(qián)接過(guò)鹽，放在我的小車(chē)籃里，興高采烈地騎回家遞給我母親，得到一句夸贊。享受付出后的夸贊，感受著(zhù)自己的存在感和作用。我想：“我以后一定要多幫助母親做家務(wù)，多幫助一些需要幫助的人�！背砷L(cháng)的啟迪讓我明白快樂(lè )是簡(jiǎn)單的，它取決于我們的心境，每個(gè)人的存在都是重要的，所有的付出都是快樂(lè )的，奉獻自己，生活才會(huì )充滿(mǎn)暖意。
十五歲，這是青春張揚的年齡，彌漫著(zhù)青春的些許成熟，也還散發(fā)著(zhù)孩童般的稚氣，跟幾個(gè)好伙伴騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在大街小巷，感受速度與風(fēng)的呼嘯，發(fā)出夸張的笑聲，不去理會(huì )行人詫異的眼神。這時(shí)的我們有著(zhù)為夢(mèng)想執著(zhù)追求的沖動(dòng)，也有著(zhù)對美好未來(lái)的向往。成長(cháng)的啟迪告訴我們，青春就是讓你去張揚的笑，陽(yáng)光來(lái)自?xún)刃�，�?mèng)想的翅膀將為我們前進(jìn)護航，成功在于自己的努力。
驀然回首，成長(cháng)的足跡沾滿(mǎn)人生的啟迪，這些啟迪將是我一生的財富，伴隨著(zhù)我攀登人生的高峰。
啟迪的作文600字 篇3
白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。
——題記
人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時(shí)光如白駒過(guò)隙。不覺(jué)間，我已步入了青春歲月。此時(shí)的我，帶著(zhù)“一日看盡長(cháng)安花”的神采飛揚，也有些許“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著(zhù)一生的選擇。最終，我選擇書(shū)寫(xiě)有夢(mèng)相伴的青春。
你一定會(huì )問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，科學(xué)家？醫生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫(huà)會(huì )告訴你答案。畫(huà)中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂(lè )廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒(méi)錯，我的夢(mèng)想是當一名建筑設計師。
設計建筑是我的夢(mèng)。當建筑設計師更是我童年就有的夢(mèng)想，一直存在到現在。不知什么時(shí)候，不知為什么，我突然愛(ài)上了建筑�；蛟S是在初春參觀(guān)過(guò)蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過(guò)上海的陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過(guò)西安的小雁塔或許是在冬日品味過(guò)青島的八大關(guān)……或許我早已和建筑有了密不可分的緣分吧！
也許有人會(huì )說(shuō)，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認為每個(gè)建筑都是有靈魂、有內涵的。因為好的建筑能打開(kāi)人們心靈的窗戶(hù)，走進(jìn)人們內心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設計師宛若一個(gè)個(gè)藝術(shù)家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術(shù)品。建筑設計充滿(mǎn)了高雅和美感，還帶著(zhù)幾分神秘。
當我觀(guān)察每一個(gè)建筑時(shí)，內心的愉悅是無(wú)法形容的。就如同被囚禁的鳥(niǎo)兒飛向自由的藍天；就如同被捕捉的魚(yú)兒游向廣闊的湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無(wú)邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的'體驗。
如果青春是一條河，那么夢(mèng)想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠方。
啟迪的作文600字 篇4
有一位老人，他有四個(gè)兒子。他的這四個(gè)兒子優(yōu)點(diǎn)有很多，但是他的四個(gè)兒子都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：那就是他們看問(wèn)題都很片面，對于某件事也不經(jīng)分析過(guò)早的下結論。但是呢，他的四個(gè)兒子都覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是很正確的，很全面的。實(shí)際上他們四個(gè)的觀(guān)點(diǎn)都是有錯誤的、是很片面的。老人希望他的兒子能夠學(xué)會(huì )全面的看待問(wèn)題，不要太快對事情下結論。所以，他給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別到遠方去看一棵梨樹(shù)。
他讓他的大兒子在冬天前往，二兒子在春天前往，三兒子在夏天前往，小兒子則在秋天前往。當他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿(mǎn)了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻放、充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們三人的說(shuō)法，他說(shuō)樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，累累下垂，充滿(mǎn)了生氣與滿(mǎn)足。
這個(gè)人就對他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因為每個(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節的風(fēng)景。
老人告訴兒子們不可用一個(gè)季節的風(fēng)景來(lái)評判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內在實(shí)質(zhì)是怎樣的。還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè )、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節之后，才能衡量。
如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì )錯過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個(gè)季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂(lè )。不要因為一個(gè)痛苦的季節就對人生下結論，堅守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。
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