精選觀(guān)察作文600字6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的觀(guān)察作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)察作文600字 篇1
我家住在一所學(xué)校里，校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是清晨的時(shí)候。
清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽(yáng)光穿透薄云，悄悄地灑滿(mǎn)每一處角落。露珠在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光彩；垂柳在陽(yáng)光的滋潤下，顯出勃勃的生機；湖水在陽(yáng)光的撫摸下，恬靜的躺著(zhù)，活像一面明亮的大鏡子；小草也在和熙的暖陽(yáng)下蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地張望著(zhù)四周，靜靜地，沒(méi)有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，透過(guò)窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……
清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學(xué)生們晨跑時(shí)響亮而整齊的口號聲、跑步聲！緊接著(zhù)是鳥(niǎo)被驚醒的撲棱聲、鳥(niǎo)鳴聲……人們在這雜而又有氣勢的聲音中漸漸清醒過(guò)來(lái)，意識到新的一天開(kāi)始了！不一會(huì )兒的時(shí)間，人們就紛紛坐到餐桌前開(kāi)始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的景色都變了個(gè)樣。柔軟的柳條因微風(fēng)的'吹拂在空中優(yōu)雅地轉著(zhù)圈，跳著(zhù)舞；平靜的湖面因微風(fēng)的吹拂泛起層層漣漪；碧綠的小草因微風(fēng)的吹拂高興而又整齊地搖晃腦袋；淡淡的花香則與微風(fēng)一起在空中打著(zhù)旋兒，飛向各處；枝頭上的小鳥(niǎo)也因微風(fēng)的到來(lái)叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中，不時(shí)傳出呼喝聲，那是高三藝術(shù)生正在做發(fā)聲訓練呢！
清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著(zhù)早點(diǎn)匆匆向教學(xué)樓走去，學(xué)生們晨跑后背著(zhù)書(shū)包、手里拿著(zhù)早點(diǎn)匆匆奔向教室；而像我這樣的小學(xué)生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風(fēng)景的多半是家里的爺爺奶奶。
這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機的一天來(lái)了，充滿(mǎn)希望的新一天開(kāi)始了……
觀(guān)察作文600字 篇2
早上，我們班正準備英語(yǔ)默寫(xiě)。教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到�？刹灰粫�(huì )兒，寧靜的教室里就引起了一場(chǎng)軒然大波。這是怎么回事呢?
原來(lái)，當我們還沒(méi)默寫(xiě)的時(shí)候，一只金龜子從一扇敞開(kāi)的窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)。第一個(gè)發(fā)現這個(gè)“不明飛行物”的小左“氨的一聲大叫起來(lái)。我轉身一看，只見(jiàn)一只金龜子正在我們班級上空悠閑地散著(zhù)步。
這只金龜子一共有六條腿，背上還背著(zhù)一個(gè)青銅色的殼，還有一雙透明的翅膀。它時(shí)而在某個(gè)同學(xué)面前飛過(guò)，時(shí)而在同學(xué)的旁邊飛上一圈。嚇得同學(xué)們都驚慌起來(lái)。于是，教室里又有幾聲尖叫聲。頓時(shí)，鉛筆盒的調地聲，桌子的碰撞聲，大家的尖叫聲，教室里亂成了一鍋粥。女同學(xué)紛紛避開(kāi)，而男同學(xué)則去逗蟲(chóng)子。
我回頭看了看韓老師，又低頭看著(zhù)本子，心想：老師這下不大發(fā)雷霆才怪呢!可是出乎我意料的.是老師并沒(méi)有生氣，只是說(shuō)了一句：“好了，好了!”大家都安靜下來(lái)開(kāi)始默寫(xiě)。任憑那蟲(chóng)子在我們頭上飛來(lái)飛去。
默寫(xiě)結束后，我再去看那金龜子。它不知為什么，倒在了窗臺上，好像還在拼命掙扎。于是，我對后面的小趙說(shuō)：“你看，那蟲(chóng)子好像死了!”這是其他同學(xué)似乎也聽(tīng)到了我的話(huà)，又湊了過(guò)去。膽大的小恒竟將那只蟲(chóng)子一拍，那可憐蟲(chóng)的兩只腿便斷了。之后，那只蟲(chóng)子不知是誰(shuí)扔了出去。
我又看了看這事還坐在講臺前面的韓老師，她仍然十分平靜。只是在眼角處流露出一絲不滿(mǎn)。我心想：糟糕，一嘲暴風(fēng)雨”又要來(lái)臨了。等大家平靜下來(lái)后，老師并沒(méi)有生氣，只是對我們說(shuō)：“既然你們對蟲(chóng)子這么感興趣就寫(xiě)一篇《蟲(chóng)子飛進(jìn)了教室》吧!”
啊?我可憐的手!哎!
觀(guān)察作文600字 篇3
5月6日，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空，飄著(zhù)朵朵白云。我們在這晴朗的天氣，美好的心情下，爸爸說(shuō)：“走我們到新蒲觀(guān)狗去！”我們一群小孩，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，乘汽車(chē)來(lái)到新蒲的“愛(ài)犬樂(lè )園�！蓖�！這里的狗真多呀，大大小小的。黑的。純白的。黃色的。還有雜色的。這兒的老板告訴我們說(shuō)：“這里集中了遵義市所有的優(yōu)良狗，喜歡養狗的人家，都到這里來(lái)挑選。而一些喜歡狗，沒(méi)條件養狗的人家，都到這里過(guò)“農家樂(lè )”，隨便觀(guān)狗�！崩习宓�.話(huà)，正中我的下懷。隨著(zhù)老板的進(jìn)一步講解，我知道了許多狗的名字：藏熬、北京犬、沙皮犬、大丹犬、班點(diǎn)犬、牧羊犬等。也知道了狗的習性：藏熬，生長(cháng)于西藏高原，生性?xún)疵蜌埲�，但很富有靈性，會(huì )看人的臉色行事，很聽(tīng)從主人的吩咐。一只藏熬在草原上能打敗三只狼，三只藏熬能打敗一只金錢(qián)豹。藏熬非常值錢(qián)，一只藏熬價(jià)值十幾萬(wàn)美金，這么珍貴的狗，養是養不起的，看來(lái)我只有觀(guān)賞了。聽(tīng)了老板對狗的介紹，老板又從一個(gè)小屋子里喚出兩只專(zhuān)供人們玩的狗，名叫“查爾斯”和“王子”。這兩只狗長(cháng)著(zhù)橘黃色的毛，長(cháng)長(cháng)的耳朵塔拉著(zhù)，一雙大而友好的眼睛，隨時(shí)聽(tīng)從主人的吩咐。這兩只狗非常珍貴，“王子”值兩萬(wàn)人民幣，“查爾斯”值三萬(wàn)人民幣。老板說(shuō)，養兩種狗主要是供人們消遣的，如：陪人照相，給小孩摸一摸，抱一抱，隨便收點(diǎn)小費。我們一同去的許多小朋友都爭著(zhù)和“王子”照相，不一會(huì )兒“王子”就不耐煩，獨自走到屋檐下，任憑主人怎么使喚，它也不理。老板只好喚“查爾斯”和我們照相�！安闋査埂毙愿癖容^溫和，一點(diǎn)不高傲，任憑我們的擺布。這樣我照下了許多有趣的相片。當我們照完相，準備到外面玩時(shí)，忽然，一只不知名的小狗，從狗舍的柵欄鉆出來(lái)，這就引起了狗舍大大小小狗的“不滿(mǎn)”，它們大聲嚎叫，也許是對小狗取得“自由”祝賀，也許是對小狗取得“自由”的不滿(mǎn)，老板告訴我們這些狗是嫉妒小狗。哦！我明白了，狗也會(huì )吃“醋”呢！啊，多么有趣的一次觀(guān)狗��！
觀(guān)察作文600字 篇4
我家陽(yáng)臺寬敞，種了很多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒(méi)有了花盆的限制，愈發(fā)生長(cháng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優(yōu)越，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿(mǎn)株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著(zhù)一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛(ài)呀！
我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物，在親手種養、長(cháng)期觀(guān)察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì )開(kāi)花的。前些日子，我新奇地發(fā)現蘆薈中間長(cháng)出了一根長(cháng)長(cháng)的花干，一天比一天高，好像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開(kāi)花？沒(méi)過(guò)幾天，蘆薈真的開(kāi)花了！淡紅色的長(cháng)條形小花，簇擁著(zhù)花干，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。盛開(kāi)的花朵微微下垂，末端就好像張開(kāi)的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的'贊歌。每當微風(fēng)吹過(guò)，數十朵長(cháng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了！沒(méi)有觀(guān)察，沒(méi)有等待，就沒(méi)有發(fā)言權，還真是這樣。
有一天，我觀(guān)察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長(cháng)刺呢？痛死我了！我帶著(zhù)疑惑翻開(kāi)《百科全書(shū)》一看，這才恍然大悟：原來(lái)，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長(cháng)刺是為了自我保護，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長(cháng)時(shí)間它就會(huì )變成一株新的蘆薈，重新長(cháng)出嫩芽來(lái)。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要好像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿(mǎn)活力，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
觀(guān)察作文600字 篇5
我家花壇邊的土堆里經(jīng)常會(huì )有螞蟻窩，我經(jīng)�？匆�(jiàn)螞蟻們背著(zhù)食物忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，瞧，螞蟻那“幼小”的身軀背著(zhù)“龐大”的食物 ，我都忍不住想去幫它們了。
我雖然從教科書(shū)上了解了螞蟻的具體的情況，但我卻始終不懂螞蟻為什么不會(huì )迷路。在書(shū)上說(shuō)螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家們從實(shí)驗中知道螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。所以我為了證實(shí)這個(gè)理論，自己也試著(zhù)嘗試了一下。
首先我準備了一根細小的.樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——一只死蟑螂。我把這個(gè)誘餌放在一個(gè)蟻穴附近。大概過(guò)了半小時(shí)左右，有一只螞蟻出來(lái)探路了，也讓它找到了我放的誘餌，左顧右盼，仿佛在聞一聞、嗅一嗅，它圍著(zhù)死蟑螂觸觸碰碰，推推拉拉，轉了幾圈，搬不動(dòng)！我知道這只螞蟻想順著(zhù)樹(shù)枝返回搬救兵了，于是我趁此機會(huì )將樹(shù)枝折段了一截，就在被截去的地方左轉右轉， 就是找不到回家的路。我很奇怪，過(guò)了一會(huì )兒，我又一次做了實(shí)驗，用小牙簽小心的把它引到另一個(gè)地方，結果還是一樣，就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的地方哭泣，而當我把小螞蟻再一次引到那個(gè)死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹(shù)枝。通過(guò)了這一個(gè)實(shí)驗，我終于懂了，螞蟻的確是靠氣味來(lái)辨別方向的。只要還保留一些可以利用的線(xiàn)索它們仍舊會(huì )找回蟻巢只不過(guò)多走一些彎路而已。
好了，現在大家都應該對螞蟻有所了解了吧！另外，螞蟻還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！動(dòng)物也有在自己的王國的表達方式和交流，人類(lèi)常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來(lái)褒揚螞蟻這種團結協(xié)作精神。是啊，我們人類(lèi)應該向小小的螞蟻學(xué)習了！學(xué)習螞蟻“團結”“奮進(jìn)”的精神。
觀(guān)察作文600字 篇6
20xx年4月2日 星期四 陰
自從我家買(mǎi)了生態(tài)魚(yú)缸后，陸續有50條生命來(lái)我家落戶(hù)，在小魚(yú)還未入住前，我家的魚(yú)缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來(lái)讓魚(yú)缸充滿(mǎn)了勃勃生機。魚(yú)蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無(wú)目的地散步，還有的'潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚(yú)。
斑馬魚(yú)呈梭形，大概有2厘米長(cháng)，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿(mǎn)條紋。斑馬魚(yú)的名字的由來(lái)大概是因為（源于）它身上那一條條黃色的虛線(xiàn)般的條紋，仿佛斑馬用來(lái)隱身的條紋。魚(yú)缸里的5條斑馬魚(yú)仿佛是親密無(wú)間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫(huà)出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚(yú)還有一個(gè)明顯的特種，那就是它的魚(yú)鰭薄如蟬翼，細而長(cháng)。如果把斑馬魚(yú)的尾鰭比作船舵、掌握方向的話(huà)，它頭下的一對長(cháng)鰭就像船槳、幫助它向前劃動(dòng)。斑馬魚(yú)的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優(yōu)美。
斑馬魚(yú)身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚(yú)缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛(ài)心、善于觀(guān)察的好孩子，媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚(yú)兒的美麗，用你的內心感受生命的美好；媽媽期待著(zhù)用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚(yú)的特點(diǎn)，媽媽等待著(zhù)你更多的觀(guān)察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅持！
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