有關(guān)冷暖作文600字（精選9篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的冷暖作文600字，歡迎大家分享。
冷暖作文600字 1
一切感情都需要溝通，需要心與心的溝通。
隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，人們使用的東西越來(lái)越先進(jìn)，手機肯定名列前茅了。手機的影響時(shí)好時(shí)壞，我們來(lái)看看。
首先，簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)手機的發(fā)展歷史吧！手機由“大哥大”漸漸發(fā)展到現在的.“三星”，“小米”，“蘋(píng)果”等智能手機，功能越來(lái)越多……可是，手機到底帶來(lái)了什么呢？
相隔幾個(gè)城市的親人可以靠手機來(lái)聯(lián)系，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，了解一下近期的情況；有什么消息不必千里迢迢地跑去見(jiàn)面，只需手機就可以傳達……看來(lái)手機真是個(gè)好東西。
但是任何事物都有它的兩面性。
我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)故事：有個(gè)人過(guò)生日，邀請了許多親朋好友來(lái)家里聚聚，可來(lái)了的人無(wú)非就是掏出手機，和蛋糕來(lái)張合影，再發(fā)動(dòng)態(tài)，發(fā)朋友圈……來(lái)了許許多多的人，大家坐在沙發(fā)上，低著(zhù)頭，干什么呢？玩手機。還有更有趣的事情呢！兩個(gè)人坐在一起，卻在用手機聊天！起床第一件事，看手機；睡覺(jué)最后一件事，放手機。手機簡(jiǎn)直比最親的人還要親，與我們形影不離。
手機到底改變了什么呢？這對于手機族來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題了。
知道手機為什么要充電嗎？它是在提醒你，該放下它了；知道手機為什么玩久了背殼發(fā)燙嗎？它是在提醒你，該放下它了……可是有些人偏偏執迷不悟，死死忠誠于手機。
想一想，一天24小時(shí)減去睡眠時(shí)間，有多少時(shí)間留給自己，又有多少時(shí)間被手機霸占��！
但不可否認的是，手機確實(shí)給我們帶來(lái)了許多便捷，只是干什么事都要有個(gè)度，不要過(guò)了才好。
朋友們，一切事物的發(fā)展，取決于我們對它的態(tài)度。
切記：
一切感情都需要溝通，需要心對心的溝通。讓我們合理使用手機，不要被手機所奴役！
冷暖作文600字 2
坐在車(chē)上，我仔細看著(zhù)媽媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)有這樣平靜的正面看她。媽媽很普通，不漂亮，微胖的身材，個(gè)子也不高，還好像有點(diǎn)比同齡人老了。她待我特別嚴厲，我們之間的“戰爭”也就不可避免。尤其是我要是沒(méi)有考好，她就會(huì )拿起身邊的棍子、掃帚啦，那樣子還不是打嗎，遇到這種情景，我總會(huì )腳踩西瓜——溜之大吉，誰(shuí)還會(huì )傻等著(zhù)打呀。等媽媽消了氣，再悄悄回家，戰爭也就結束了。
這次，媽媽沒(méi)說(shuō)什么理由，就帶著(zhù)我去杭州游玩。是獎賞我嗎？不會(huì )的，因為我沒(méi)有特別的表現，倒是多動(dòng)癥越發(fā)的厲害，惹了不少事�！安﹥�，渴嗎？”媽媽遞過(guò)來(lái)裝滿(mǎn)水的旅游杯，我喝了幾口，感覺(jué)真好。
到了杭州西湖，進(jìn)了景區，媽媽又當起講解員，“這是當年害死岳飛的四個(gè)奸臣�！彼钢�(zhù)四個(gè)鐵跪像，這是張俊，那是萬(wàn)俊咼和王氏，還有可惡的秦檜，“他們做了壞事，永遠都得跪著(zhù)�！辈恢醯�，我覺(jué)得媽媽今天的話(huà)特別好聽(tīng)，也驚訝她那冒出的學(xué)問(wèn)。進(jìn)靈隱寺，她專(zhuān)門(mén)為我請了香，要我有耐心，像老和尚那樣打個(gè)坐都能堅持幾個(gè)小時(shí)。在媽媽的鼓勵下，我還上了飛來(lái)峰，那可是一座從遠方飛來(lái)的神山，誰(shuí)登上它，將來(lái)能成神仙，我真有點(diǎn)變神仙的感覺(jué)了。
不知不覺(jué)玩了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽好像知道似的，立即帶我進(jìn)了個(gè)旅館，點(diǎn)了幾個(gè)我最喜歡的小菜，又吩咐我好好休息。那晚，我真的.睡得很香。
第二天的行程更讓我癡迷，東方明珠頂層地遠眺，外灘滾滾的黃浦江水、虹橋的動(dòng)車(chē)……把我一直壓在心中的苦惱，都趕跑了，我體驗到了從未有過(guò)的快樂(lè )和輕松。
回到家時(shí)，已是八點(diǎn)多了，這才感到十分的疲憊�？蓩寢寷](méi)有停下來(lái)歇歇，她還要為我們做飯呢。我再三說(shuō)不餓，媽媽就是不放心�？粗�(zhù)媽媽額頭上晶瑩的汗珠，我真想說(shuō)：媽媽?zhuān)婧�！您在我最苦悶的時(shí)候，讓我找回了自己，我會(huì )改掉毛病的，您放心吧！
這就是我知冷暖的媽媽。
冷暖作文600字 3
“叮鈴鈴”聲音從耳邊響起，嚴肅的氣氛圍繞身邊，猶如戰士上戰場(chǎng)一般。
每個(gè)同學(xué)都握緊手心，拿著(zhù)手中的筆，眼睛認真的盯著(zhù)那張試卷。我緊緊地捏著(zhù)自己的衣角，手心不斷冒汗，眉毛一直緊皺著(zhù)，好像從來(lái)沒(méi)有舒張過(guò)。這次考試是與往常截然不同的，這是第一次模擬中考試卷，每個(gè)同學(xué)都很緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，伴隨著(zhù)緊張的心情，考試結束了�？荚嚱Y束后，心情隨著(zhù)外面的風(fēng)景逐漸放松�；氐郊抑刑稍谂笱蟮拇采涎陲椥睦锏呐d奮。接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始認真聽(tīng)講，慢慢吸取老師所傳授的知識。
考試成績(jì)出來(lái)了，在領(lǐng)成績(jì)的路上，我一路歡笑，蹦蹦跳跳地走向學(xué)校。陽(yáng)光灑在身上令人舒緩，微風(fēng)吹過(guò)，吹起我心中的波漾，鳥(niǎo)兒從身邊飛過(guò)。天空一片蔚藍，我的心情也隨之飛揚，到了教室坐在自己的.座位。
“叮鈴鈴”，鈴聲響起。我們安靜下來(lái)，等待老師�！班�，嗒，嗒”高跟鞋踩著(zhù)地面，聲音離我們越來(lái)越近，老師拿著(zhù)卷子推門(mén)而入，臉凝固地望著(zhù)我們，氣溫也隨著(zhù)越降越低，我心中的興奮也慢慢轉化為恐懼，兩個(gè)飛揚的眉毛又緊緊皺在一起，老師逐個(gè)的念起了分數，念完我的成績(jì)后，我心中很失望了，眼淚不知不覺(jué)中落了下來(lái)，同桌的安慰和鼓勵，對我并沒(méi)什么用。我的心情仿佛被打入十八層地獄般沉重。我拿著(zhù)試卷走出教室，夕陽(yáng)照在我的身上，卻感到寒冷，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，像是對我的嘲笑。
回到家中，我沒(méi)有勇氣面對我的父母。躺在自己的床上，任由眼淚打濕枕頭，房間的寂靜，讓我慢慢找出自己的錯誤。父母進(jìn)來(lái)安慰我，悉心地說(shuō)出了我的不足。房間里面的溫度升高，我的心情也在慢慢恢復。
同學(xué)間的競爭，父母的悉心安慰，老師的諄諄教導，冷暖交加。讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)。
冷暖作文600字 4
臘月的風(fēng)像把鈍刀子，割得人臉龐生疼。我縮著(zhù)脖子站在公交站臺，等了快二十分鐘，車(chē)還沒(méi)來(lái)。書(shū)包帶勒得肩膀發(fā)酸，手里攥著(zhù)的試卷被冷汗浸出了褶皺 —— 那上面的分數，比這寒冬還要讓人絕望。
“同學(xué)，進(jìn)來(lái)避避風(fēng)雪吧�！� 旁邊報刊亭的大爺掀開(kāi)棉門(mén)簾，露出昏黃的燈光。我猶豫著(zhù)走進(jìn)去，狹小的空間里堆著(zhù)報紙雜志，墻角的小煤爐正燒得通紅，烤得人膝蓋發(fā)暖。大爺遞來(lái)杯熱橘子水，玻璃杯壁上凝著(zhù)水珠：“看你凍得直抖，這天氣最容易感冒�！�
橘子水的甜暖漫過(guò)喉嚨時(shí)，公交車(chē)終于來(lái)了。我匆忙道謝，踩著(zhù)冰碴子跑向站臺。上車(chē)后才發(fā)現，剛才慌慌張張把試卷落在了報刊亭。正當我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，車(chē)窗外交過(guò)來(lái)張熟悉的試卷，是大爺踩著(zhù)三輪車(chē)追了上來(lái)，帽子上落滿(mǎn)雪花，呼出的白氣裹著(zhù)他的話(huà)：“這可是要緊東西�！�
那年夏天，我在圖書(shū)館遇到中暑的女孩。她臉色慘白地靠在書(shū)架旁，手里還攥著(zhù)本《昆蟲(chóng)記》。我想起大爺的煤爐和橘子水，趕緊跑去便利店買(mǎi)了冰鎮礦泉水和藿香正氣水。女孩喝完水，從背包里掏出顆薄荷糖：“這個(gè)給你，謝謝你像冰塊一樣及時(shí)�！� 含著(zhù)糖的清涼，我忽然懂了，溫暖從來(lái)不是單向流動(dòng)的`。
此刻我坐在窗邊，看著(zhù)樓下掃雪的環(huán)衛工接過(guò)便利店老板遞來(lái)的熱水，忽然明白：寒冬里的煤爐，酷暑中的冰塊，試卷上的紅叉旁老師寫(xiě)下的 “加油”，暴雨天同學(xué)共撐的那把傘，這些都是冷暖交織的人間。溫度會(huì )變化，但那些藏在溫差里的善意，永遠都是恰到好處的溫暖。
冷暖作文600字 5
初冬的風(fēng)裹著(zhù)寒意，把梧桐葉卷得滿(mǎn)地打轉。我縮著(zhù)脖子站在公交站臺，手指凍得發(fā)僵，連手機屏幕都劃不動(dòng)。等車(chē)的人都裹緊外套，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，只有風(fēng)穿過(guò)廣告牌的呼嘯聲。
32 路公交車(chē)遲遲不來(lái)，我呵著(zhù)白氣搓手時(shí)，身后傳來(lái) “吱呀” 一聲。街角修鞋攤的張師傅把帆布棚又往外撐了撐，露出昏黃的燈泡�！肮媚�，進(jìn)來(lái)避避寒？” 他戴著(zhù)毛線(xiàn)手套的手朝我揮了揮，棚子里的鐵爐正燒得通紅，映得他眼角的皺紋都暖融融的。
我猶豫著(zhù)走進(jìn)去，一股煤煙混著(zhù)膠水的味道撲面而來(lái)。張師傅遞給我個(gè)小馬扎，又從保溫壺里倒了杯熱水：“這天說(shuō)冷就冷，公交怕是堵在路上了�！� 他低頭縫補一只棕色皮鞋，頂針在燈光下閃著(zhù)光，銀針穿過(guò)皮革的 “沙沙” 聲，比寒風(fēng)悅耳多了。
棚子里漸漸擠滿(mǎn)了避寒的人。賣(mài)紅薯的阿姨把烤爐挪過(guò)來(lái)，香氣漫了一棚；穿校服的男孩分享著(zhù)口袋里的橘子，橘瓣的酸甜沖淡了寒意。張師傅的'收音機里播放著(zhù)評書(shū)，有人跟著(zhù)哼起調子，鐵爐上的水壺 “咕嘟” 作響，像在為這臨時(shí)的聚會(huì )伴奏。
公交車(chē)終于來(lái)了，我起身道謝時(shí)，張師傅正把熱水袋塞給那個(gè)穿單衣的流浪漢�！跋麓温愤^(guò)進(jìn)來(lái)坐坐�！� 他笑起來(lái)露出缺了顆牙的豁口，比鐵爐的火還讓人心里發(fā)暖。
車(chē)窗外，張師傅的帆布棚像個(gè)發(fā)光的貝殼，在寒風(fēng)里格外顯眼。原來(lái)冬天的冷，從來(lái)?yè)醪蛔∪诵牡呐�。就像街角那盞燈，明明滅滅間，早把寒意烘成了人間煙火。
冷暖作文600字 6
那年冬天來(lái)得格外早，第一場(chǎng)雪就壓塌了菜市場(chǎng)角落的塑料棚。我縮著(zhù)脖子經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)修鞋的陳叔正蹲在雪地里撿散落的工具，他那件洗得發(fā)白的軍大衣上落滿(mǎn)雪花，像披了層厚厚的棉絮。
“丫頭，幫我扶下棚子�！� 他的手凍得通紅，指關(guān)節腫得像小蘿卜。我趕緊放下書(shū)包，和他一起把變形的鋼管支起來(lái)。風(fēng)卷著(zhù)雪沫子往脖子里鉆，陳叔卻從懷里掏出個(gè)熱水袋塞給我：“捂捂，別凍感冒了�！� 熱水袋隔著(zhù)毛衣發(fā)燙，我才發(fā)現他自己的手一直在發(fā)抖。
接下來(lái)的半個(gè)月，陳叔就在露天里擺攤。有天我去取修了一半的棉鞋，看見(jiàn)他正給一個(gè)乞丐補鞋。乞丐的鞋頭裂了道大口子，腳趾凍得發(fā)紫。陳叔用膠水粘好裂口，又往鞋里塞了雙新棉襪：“拿去穿，別嫌棄�！� 乞丐千恩萬(wàn)謝地走了，我看見(jiàn)陳叔悄悄把剛收的'五塊錢(qián)塞進(jìn)了乞丐的破口袋。
除夕前一天，我路過(guò)菜市場(chǎng)，發(fā)現陳叔的攤位上多了個(gè)暖爐，旁邊堆著(zhù)街坊們送來(lái)的煤塊和棉衣。賣(mài)菜的王嬸正給他端餃子，蒸汽模糊了她的老花鏡：“老陳，明年開(kāi)春咱合伙搭個(gè)新棚子�！� 陳叔紅著(zhù)眼眶笑，軍大衣上的雪水順著(zhù)衣角滴在地上，很快凝成了小冰晶。
如今每次下雪，我總會(huì )想起那個(gè)寒冬。陳叔凍裂的雙手和發(fā)燙的熱水袋，像兩束暖光，照亮了風(fēng)雪里的人間。原來(lái)最冷的季節里，藏著(zhù)最暖的人心。
冷暖作文600字 7
初三那年的教室像個(gè)大蒸籠，六月的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，在課桌上烤出淡淡的木紋。后排的男生總把校服袖子卷到肩膀，前排的女生用書(shū)本扇著(zhù)風(fēng)，粉筆末在熱氣里浮沉，像一群躁動(dòng)的小飛蟲(chóng)。
數學(xué)老師推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)，我們正為一道難題吵得不可開(kāi)交。他把教案往講臺上一放，突然說(shuō)：“這道題我講最后一遍，聽(tīng)懂的舉手�！� 教室里瞬間安靜下來(lái)，只有吊扇吱呀轉動(dòng)的聲音。老師的額頭上滲著(zhù)汗珠，襯衫后背濕了一大片，他卻好像沒(méi)察覺(jué)，拿起粉筆在黑板上飛快地演算。
下課鈴響時(shí)，班長(cháng)突然站起來(lái)：“老師，您臉色不對�！� 我們這才發(fā)現老師的嘴唇發(fā)白，手撐在講臺上微微發(fā)抖。他擺了擺手說(shuō)沒(méi)事，卻在轉身時(shí)踉蹌了一下。后排的體育委員趕緊沖上去扶住他，我們七手八腳地把他扶到椅子上，有人遞水，有人找校醫，教室里亂成一團。
校醫來(lái)的時(shí)候，老師還在念叨那道題的輔助線(xiàn)�！爸惺盍诉�惦記講課�！� 校醫嗔怪著(zhù)給他涂清涼油，老師不好意思地笑了：“快中考了，耽誤不起�！� 那一刻，窗外的陽(yáng)光好像突然溫柔起來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在老師臉上，給他的白頭發(fā)鍍了層金邊。
后來(lái)我們總在課前備好冰鎮綠豆湯，輪流放在老師的講臺上。那碗在盛夏里泛著(zhù)冷氣的'綠豆湯，和老師發(fā)燙的教案，成了我記憶里最鮮明的對比 —— 原來(lái)最熾熱的關(guān)懷，往往藏在最平凡的細節里。
冷暖作文600字 8
第一次獨自出遠門(mén)，是去上海參加作文比賽。走出地鐵站時(shí)，我攥著(zhù)地圖在路口轉了三圈，還是沒(méi)找到參賽的酒店。手機在這時(shí)突然沒(méi)電，我站在人潮洶涌的街頭，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的陌生人，手心直冒冷汗。
“小姑娘，迷路了？” 一個(gè)穿保潔服的阿姨推著(zhù)清潔車(chē)經(jīng)過(guò)，她的口罩遮住了大半張臉，只露出雙笑瞇瞇的眼睛。我趕緊把地圖遞過(guò)去，她放下手里的活，蹲在地上幫我找路線(xiàn)。陽(yáng)光把她的影子拉得很長(cháng)，我發(fā)現她的指甲縫里還沾著(zhù)灰塵。
“從這里坐三站公交，到南京東路下車(chē)�！� 阿姨怕我記不住，又從口袋里掏出張紙巾，用圓珠筆在上面畫(huà)了簡(jiǎn)易地圖，連轉彎的標志性建筑都標得清清楚楚�！皩�(shí)在找不到就問(wèn)警察，他們都知道這個(gè)酒店�！� 她把紙巾折成小方塊塞給我，又從清潔車(chē)的側兜里拿出瓶礦泉水：“拿著(zhù)，天熱�！�
我揣著(zhù)那張畫(huà)滿(mǎn)記號的紙巾，順利找到了酒店。比賽結束那天，我特意繞回那個(gè)路口，想把空水瓶還給阿姨，卻沒(méi)看到她的身影。只有一輛清潔車(chē)停在梧桐樹(shù)下，車(chē)斗里放著(zhù)個(gè)用鐵絲捆著(zhù)的保溫桶，桶蓋上貼著(zhù)張紙條：“免費涼茶，自取�！�
現在那張紙巾還夾在我的`日記本里，上面的字跡被汗水暈開(kāi)了些，卻依然清晰可辨。它讓我明白，陌生的城市里，總有不期而遇的溫暖，像夏日里的一陣涼風(fēng)，冬日里的一縷陽(yáng)光，悄悄熨帖著(zhù)異鄉人的心房。
冷暖作文600字 9
暴雨傾盆的傍晚，我抱著(zhù)剛買(mǎi)的畫(huà)具在公交站臺瑟縮。畫(huà)紙被風(fēng)吹得嘩嘩響，顏料管在塑料袋里滾來(lái)滾去，眼看就要被雨水泡爛。
“擠擠？” 一把碎花傘突然罩在我頭頂。傘下的阿姨頭發(fā)濕漉漉地貼在臉頰，手里還拎著(zhù)個(gè)滴水的菜籃子�！肮媚锸菍W(xué)畫(huà)畫(huà)的'？” 她瞥見(jiàn)我懷里的畫(huà)板，眼里亮起笑意，“我家小孫女也愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)，就是總把顏料蹭得滿(mǎn)身都是�！�
公交車(chē)遲遲不來(lái)，雨水順著(zhù)傘骨往下淌，在我們腳邊積成小小的水洼。阿姨把菜籃子往自己那邊挪了挪，傘卻大半都傾向我這邊：“別淋濕了畫(huà)具，怪可惜的�！� 她的左肩很快濕透，深色的衣料緊緊貼在背上，像片深色的海藻。
終于等來(lái)公交車(chē)，我剛站穩，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)爭執聲。一個(gè)穿西裝的男人正對著(zhù)司機嚷嚷，嫌上車(chē)的老人動(dòng)作太慢�！摆s著(zhù)投胎��？” 阿姨突然回頭瞪了他一眼，把老人扶到自己座位上，“大爺您坐，我下站就到�！�
我在后排看著(zhù)這一幕，雨水打濕的畫(huà)具袋在懷里漸漸變暖。車(chē)窗外，雨還在下，可車(chē)廂里仿佛有束陽(yáng)光，從阿姨濕透的發(fā)梢，落到老人感激的眼神里，又漫進(jìn)每個(gè)乘客的心里。
后來(lái)每次畫(huà)畫(huà)，我總會(huì )想起那個(gè)暴雨天。原來(lái)人間的冷暖從不在天氣，而在某個(gè)瞬間，有人愿意為你傾斜的傘，和那句脫口而出的善意。
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