跳遠作文600字合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的跳遠作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳遠作文600字 篇1
硬幣，這個(gè)小東西大家肯定不陌生，可你們有沒(méi)有想過(guò)它會(huì )跳遠呢？
星期天下午，任老師手里拽著(zhù)兩枚硬幣走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了4個(gè)大字“硬幣跳遠”，我們很疑惑，硬幣怎么跳遠呢？通過(guò)老師的講解，我知道了：是用嘴對著(zhù)硬幣吹氣讓硬幣往前跳。嗯，這個(gè)應該不是很難的。
硬幣跳遠開(kāi)始啦，首先上場(chǎng)的是A和B。A一臉緊張地說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕硬幣會(huì )粘在桌子上，不動(dòng)�！闭f(shuō)著(zhù)，還挪了一下硬幣，看看硬幣有沒(méi)有粘在桌子上。B慌張地說(shuō)：“我特別害怕硬幣太重了吹不動(dòng)�！彼麄兏饔懈鞯膿鷳n(yōu)。
老師大聲地說(shuō)：“好，游戲即將開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)A單腳跪地，把臉靠近硬幣，深深地吸了一口氣，將氣都存在了嘴里，他的臉原本就圓，吸了一口氣后，鼓鼓的`像一個(gè)蒸熟的包子，眼睛直直地看著(zhù)那枚閃閃發(fā)光的硬幣。而B(niǎo)雙腳跪地，也把臉靠近硬幣，深吸了一口氣，眼睛東張西望，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生。
“3、2、1、開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，A和B一起吹出了第1口氣，硬幣的聲音伴隨著(zhù)吹氣聲在教室里響起，A的硬幣前面沒(méi)有動(dòng)，最后突然往前跳了幾厘米，B的硬幣也不甘示弱，也往前跳了幾厘米，現在兩枚硬幣在一條線(xiàn)上，看不出誰(shuí)領(lǐng)先，誰(shuí)落后。
第2次吹氣，A和B調整了一下姿勢，把頭側過(guò)來(lái)，嘴貼著(zhù)硬幣，又猛吸了一口氣，A同學(xué)先出發(fā)了，他輕而長(cháng)地吹了一口氣，硬幣很乖的向前走了大約有5-8厘米。B同學(xué)后出發(fā)，他不像A同學(xué)一樣，而是重而快地吹出一口氣，硬幣像個(gè)沒(méi)睡醒的老年人，只是慢吞吞地爬起來(lái)向前走了一厘米。A看到后歡呼雀躍，而B(niǎo)卻垂頭喪氣。A已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
第3次吹氣，A用力一吹，硬幣走了一個(gè)手掌那么長(cháng)，B看到此情景，已經(jīng)放棄了，只是輕輕地吹了一小口氣，硬幣并沒(méi)有走多遠，可是硬幣卻在桌子上跳了好久的華爾茲舞呢，不得不說(shuō)它是一個(gè)很棒的舞蹈家呀！
這場(chǎng)比賽真是有人喜，有人憂(yōu)��！
跳遠作文600字 篇2
好緊張啊，8點(diǎn)半就有我的比賽了，萬(wàn)一到時(shí)候踩線(xiàn)了怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候沒(méi)有比其他人跳的遠怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候摔了怎么辦？我的心里好像塞了一只好動(dòng)的兔子，弄得我的心怦怦直跳的。
“好像這次一班的任栩漫也參加了跳遠，哦，對了：還有那個(gè)二班的章佳佳，都是很強勁的.對手，而且我記得任栩漫好像還是上次女子跳遠組的冠軍呢！”比賽開(kāi)始前，陳文曦先提前給我打好了預防針。
這使我更緊張了。
“小六女子組跳遠開(kāi)始檢錄，小六女子組跳遠開(kāi)始檢錄�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我更是害怕的不得了。
“加油”趙奸萱說(shuō)“不要緊張，跳的時(shí)候重心往前傾，腿收的越緊越好，這樣就可以跳得更遠了。誒？你怎么出了這么多汗，要不要先喝瓶農夫山泉�！薄安涣�，謝謝�！笨吹节w不心妍萱這么辛苦，又幫我們拿吃的又幫我們拿水，還這么關(guān)心我們，我認為我自己這次要是不為班級爭點(diǎn)分，真的就是對不起她們這些后勤人員了。
比賽開(kāi)始了，我是第二個(gè)跳的，所以手心里有一大把汗。
裁判揮了揮手中的“紅旗”，我像脫韁的野馬一樣沖了出去。
我們班的同學(xué)一直在為我喊加油，吳老師也在為我加油，我一定不可以辜負老師和同學(xué)對我的期望！我踩著(zhù)板子，奮力一跳。我跳到沙坑里，第一件事情就是回頭看看裁判舉的是“紅旗”還是“白旗”，現在我只能默默的祈禱沒(méi)有踩線(xiàn)了。我回頭定睛一看，裁判舉的是“白旗”，我心中的“大石頭”也終于落了地。
但后面就不太順利了，每一次跳的時(shí)候都會(huì )踩到線(xiàn)。
我聽(tīng)見(jiàn)在一邊的有兩個(gè)女生說(shuō)：“新一屆的踩線(xiàn)王騰空出世了”“就是就是，還不如換人呢！”我心想：“我一定要證明給你們看，我不是踩線(xiàn)王�！�
“只有最后一次機會(huì )了，一定要加油�！蔽腋嬖V我自己。裁判把旗一揮，我跑了出去，奮力一跳。跳完之后我馬上起身，看看我的成績(jì)。
唉，有點(diǎn)可惜，只有二米一九。
這次只得了第四名，為班級爭到了3分，可惜沒(méi)有進(jìn)前三，最后一屆運動(dòng)會(huì )，還是給自己留下了遺憾。
跳遠作文600字 篇3
盼星星，盼月亮，這天，我們終于迎來(lái)了20xx年的激情運動(dòng)會(huì )。
這次運動(dòng)會(huì )，我的運動(dòng)項目是跳遠，我來(lái)到沙坑前，看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)輕盈而敏捷地跳過(guò)去，我心里也有一絲絲的擔心了：如果進(jìn)不了決賽怎么辦？一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。。。。。。我在心里默默地數著(zhù)能跳過(guò)紅線(xiàn)的同學(xué)，越數越多，越數心中就越慌亂。我的心里象是裝了只小鹿“嘭嘭嘭”直跳，又象是有塊石頭懸在心上，十分沉重�！靶戾�！”當裁判報到我名字時(shí)，我一驚，卻又馬上反應過(guò)來(lái)，立刻拋開(kāi)那些沉重的意念，開(kāi)始助跑。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊悠閑地唱著(zhù)歡快的歌。我踏上木板，騰空躍起，這種感覺(jué)太好了，真像自己在飛一樣。這一次我跳過(guò)了紅線(xiàn)。但是，我告訴我自己，現在還不能得意，一定要繼續加油！一定要進(jìn)決賽給班級爭光！為學(xué)校添彩！
第二輪很快又到了。我想：“就算我進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機會(huì )還是會(huì )有的，但是我要珍惜每一個(gè)機會(huì )，不讓機會(huì )溜掉，灰心喪氣，只會(huì )把自信減少。這時(shí)，裁判又報到了我的名字，我跑著(zhù)，心里不斷地給自己加油打氣。我踏上木板，竟然是左腳，我右腳彈跳力比左腳好很多呢！這一次我沒(méi)有過(guò)紅線(xiàn)……雖然這次跳遠沒(méi)跳好，但我沒(méi)有泄氣，繼續努力，這樣又連續跳了兩次以后，最終，我還是沒(méi)能進(jìn)入決賽。
雖然，這次運動(dòng)會(huì )我沒(méi)能進(jìn)入決賽，但我不會(huì )泄氣，就像我前面對自己說(shuō)的'那句話(huà)：即使進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機會(huì )還是會(huì )有的，我要珍惜每一個(gè)機會(huì )，不讓機會(huì )溜掉。
我希望下一次運動(dòng)會(huì )早點(diǎn)到來(lái)，讓我好好把握那一次的機會(huì )，讓我表現得更好更棒！我絕對不會(huì )像這一次一樣機會(huì )就在自己面前，卻不去珍惜不努力，眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )消失掉！
跳遠作文600字 篇4
立定跳遠，是一項國標運動(dòng)，這項運動(dòng)，看上去很容易，但實(shí)際上并不容易，作為中學(xué)生必考項目，也不是每個(gè)人都可跳得遠，所以也不是人人都可以達到滿(mǎn)分。
今天下午，我們在禮堂上體育課，新來(lái)的實(shí)習老師教完我們廣播體操后，便要求我們按上節體育課的示范動(dòng)作，個(gè)人練習立定跳遠，下節課測國標。然后我們就開(kāi)始分組練習。老師給我們指了一下大概兩米處的位置，我們站在白線(xiàn)外看著(zhù)那里，心中感慨：怎么那么遠吶！
我先是站在一邊看著(zhù)同學(xué)跳：她站在白線(xiàn)外，雙手握拳，雙手往后一揮，同時(shí)身體半蹲，上身前傾，眼睛目視指定位置，如此來(lái)回擺動(dòng)三四次，最后雙手用力向前一揮，身子順勢向前，猛地一跳，在空中用力把手擺下以增加長(cháng)度，腳后跟先落地(滾動(dòng)式落地)，減少對腳的'傷害。我一看，她有一只腳已經(jīng)過(guò)兩米線(xiàn)，另一只腳有一半過(guò)了，我鼓勵她繼續努力，一定可以拿滿(mǎn)分。
輪到我練習的時(shí)候，我腦子回想著(zhù)體育老師教的標準動(dòng)作，模仿同學(xué)，也做出相同動(dòng)作，此時(shí)，我未曾有什么感覺(jué)，我只是用力向前跳，可是結果卻是我連前腳跟都未踩到指定位置，不禁有些失落�？偨Y經(jīng)驗，回想剛剛的動(dòng)作，發(fā)現原來(lái)立定跳遠前的揮手、擺下、半蹲、前傾等一系列動(dòng)作，都是為了積蓄力量，到最后一次揮手時(shí)，力量磅礴而出，帶著(zhù)身體向前，在空中不斷接近目標。我再次排隊，準備再試一次。到我起跳時(shí)，先做好準備，回想老師講的動(dòng)作要領(lǐng)，奮力向前一跳，向前翻滾，起身一看，發(fā)現我已有半只腳過(guò)了指定位置。相信通過(guò)多次訓練，領(lǐng)悟立定跳遠的奧秘后，我定會(huì )達到指定位置。
人生亦是如此吧，先定下一個(gè)目標，先前的一切準備都是在積蓄力量，等待著(zhù)在重要時(shí)刻，厚積薄發(fā)，帶來(lái)意想不到的成績(jì)與驚喜。
跳遠作文600字 篇5
大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)乒乓球會(huì )“跳遠”？反正我從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但現在，我已經(jīng)見(jiàn)證了這個(gè)“奇跡”。
今天，老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗作業(yè)——怎樣才能不用手，就能讓乒乓球從杯中跳出來(lái)？
一回到家，我就拿出一個(gè)乒乓球和兩個(gè)高腳杯。然后將兩只杯子并排放著(zhù)，并將乒乓球放在第一只杯中。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。
我滿(mǎn)不在乎地想：要想讓球進(jìn)入第二個(gè)杯中，當然得用力將它吹出來(lái)嘍！于是我就從杯口側面使勁地吹。在我的“驅逐”下，球終于“蠢蠢欲動(dòng)”了。我一陣激動(dòng)：球馬上要出來(lái)啦！于是更帶勁地鼓起腮幫吹起氣來(lái)�？墒�，乒乓球像被施了定身法似的，突然就不動(dòng)了。我可不甘心就這樣放棄實(shí)驗，便使出全身力氣，漲紅了臉試著(zhù)把球吹出來(lái)。但我的“強攻”絲毫不起任何作用，乒乓球像是有意要氣我似的，從容不迫地躺在杯底“呼呼大睡”。
硬的不行就來(lái)軟的。我沿著(zhù)杯口朝內輕輕吹氣，可是乒乓球就是不幫我的忙，理都不理我。我徹底泄氣了，難道軟硬兼施都不行嗎？這時(shí)在一旁的媽媽提醒我：“既然在側面吹氣不可行，那何不換個(gè)角度？”
對呀，我只顧著(zhù)側面，而沒(méi)有顧到杯口上方��！難道在上方吹氣能讓球“跳”出來(lái)？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑重又開(kāi)始了實(shí)驗。這回，我只向杯口輕輕吹了一陣氣，但是奇跡出現了。原本“懶洋洋”的乒乓球像得到了命令似的，慢慢“浮”了上來(lái)，最后沿杯口轉了一圈后，穩穩當當地落入了第二只杯中。為了證實(shí)實(shí)驗，我又試了幾次，乒乓球都不亦樂(lè )乎地在我面前表演著(zhù)“跳遠”這一絕活。
后來(lái)經(jīng)過(guò)查找資料，我終于明白，由杯口正上方向內吹氣時(shí)，就能使球上方的壓力減小，而它下方的`浮力越來(lái)越大，也就能把乒乓球“托出”杯子了。
原來(lái)，生活中處處充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)，只要你有一顆好奇心，有一雙會(huì )發(fā)現的“火眼金睛”和勇于探索、勤于實(shí)踐的態(tài)度，就能從生活中體驗到科學(xué)的樂(lè )趣。
跳遠作文600字 篇6
生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦。此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)，更需要他人熱情的鼓勵。
還記得那次體育課跳遠測試，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松地跳過(guò)，我緊張極了。雖然我的體育成績(jì)在班上名列前茅，但是還有一位女生的體育成績(jì)與我不分上下。我怕輸給她，甚至敗得很慘，想到這里更緊張了。馬上要輪到我了，我拍拍胸口，做了幾次深呼吸，祝自己好遠！
排在我前面的一位同學(xué)連跳三次，還摔了個(gè)嘴啃泥，讓我更加忐忑不安。終于輪到我了，璐璐、寧寧、微微等七八個(gè)同學(xué)蜂擁而來(lái)，站在沙坑旁看我跳，璐璐還大聲喊著(zhù)：“莊立，加油！”同學(xué)們都用充滿(mǎn)期待的眼光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“加油啊，莊立，相信你是最棒的'�！蔽蚁�，同學(xué)們這么相信我，我不能辜負大家的期望，只有拼了。
老師一吹哨子，我便像一支離弦的箭飛了出去。踩到跳板之后，我雙腳使勁一蹬，沙坑里留下了兩個(gè)深深的腳印。老師一看，3米，說(shuō)：“好樣的，下次腳再收起一點(diǎn)，就可以跳得更遠了�！蔽液眉�(dòng)��！
每人有3次機會(huì )，我第二次跳時(shí)，小蘭充滿(mǎn)信任地對我說(shuō)：“莊立，加油啊，爭取跳得更好！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始跑了，而且速度更快了，腳也收起來(lái)了，跳了3米3。還有最后一次機會(huì )，我想我一定要超越自己。
同學(xué)們依然站在沙坑旁，璐璐她們大聲地喊著(zhù)：“莊立加油！”我聽(tīng)了，一股暖流涌上心頭，我縱身一躍，3米4。老師激動(dòng)地說(shuō)：“這次跳得遠了，好樣的！”能有這么好的成績(jì)，讓我欣喜若狂！多虧了同學(xué)們對我的鼓勵啊，那是我信心和力量的源泉。謝謝大家！
跳遠作文600字 篇7
今天，在電腦前看到一個(gè)有趣的實(shí)驗：會(huì )跳遠的乒乓球。
乒乓球怎么會(huì )跳遠呢？我疑惑不解，躍躍欲試地準備好兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球做實(shí)驗。
我先把乒乓球放入一個(gè)杯中，利用吹氣讓乒乓球“跳”入另一個(gè)杯中。
我深深吸一口氣，猛地從乒乓球左側面吹去，可這球卻像被孫悟空施了定身術(shù)一般一動(dòng)不動(dòng)，安安穩穩地“躺”在杯中。
難道是力度不夠？我這次憋足了氣，向杯口左側面方向使勁“呼”地一聲吹去，可是乒乓球卻像一個(gè)頑皮的孩子，圓滾滾的身子輕輕旋轉了幾圈，又穩扎穩打地在高腳杯中。
一旁的弟弟饒有興趣地說(shuō)：“姐姐，可能是方向不對，你去吹乒乓球的右側面”。
正在納悶的'我茅塞頓開(kāi)，急忙嘗試，可乒乓球如同螞蟻拉車(chē)——紋絲不動(dòng)。
我面紅耳赤，緊鎖的眉頭掠過(guò)一陣陣著(zhù)急。正當準備隨手放棄時(shí)，突然，想起愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“耐心和恒心總會(huì )得到報酬�！�
我重振旗鼓，發(fā)誓不達目的絕不罷休。剛才弟弟的話(huà)啟發(fā)了我，不如從上面吹試試吧�！�
我朝乒乓球正上方猛吹一口氣，只見(jiàn)乒乓球伴隨著(zhù)”乒乒乓乓“的響聲，華麗地旋轉，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，又以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢，穩穩當當地”跳“入另一個(gè)杯中。
耶！成功了！我和弟弟相視一笑。但另一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)：為什么會(huì )這樣呢？我困惑極了，去查找資料。
原來(lái)，向乒乓球的正上方吹氣，上方壓力變小，下方壓力變大，下方氣壓就會(huì )把乒乓球浮起來(lái)，繼續吹，就吹入第二個(gè)杯中。
科學(xué)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗卻蘊藏著(zhù)一個(gè)奇妙的科學(xué)知識，看來(lái)處處留心皆學(xué)問(wèn)！
跳遠作文600字 篇8
乒乓球，一個(gè)最常見(jiàn)的物品，但如果和高腳杯相結合，又會(huì )發(fā)生怎樣神奇的現象呢？今天，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇，我要揭開(kāi)“會(huì )跳遠的乒乓球”其中的奧秘！
首先，實(shí)驗要準備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球。將兩個(gè)高腳杯并排放置，在其中一個(gè)里面放入乒乓球，看看怎樣的角度吹氣，能使一向頑皮的乒乓球跳到另一個(gè)高腳杯中去呢？
我小心翼翼放置好實(shí)驗道具，第一次實(shí)驗要開(kāi)始了。我在桌前不停地徘徊著(zhù)，不知該從何下手。就結了半天，我認為在高腳杯正上方吹氣時(shí)絕對行不通的`。因此，就先嘗試側面吹氣法。
我半蹲在桌前，雙手俯在桌面上，盡量使最與杯口平行，眼睛死死地盯住乒乓球，在調整好身體的重心后，我用力吸足了一大口氣，臉頓時(shí)憋得通紅，如同一盞大大的紅燈籠，腮幫子鼓得像個(gè)正在歌唱的青蛙�！昂簟簟痹诖_定吸氣已吸得不能再吸之后，我一口氣釋放了全身的力量，原本以為已大功告成，正自鳴得意呢！誰(shuí)知乒乓球竟不如我愿，依然紋絲不動(dòng)地躺在第一個(gè)高腳杯中，似乎正瞪著(zhù)一雙邪惡的大紅眼睛望著(zhù)我，挑釁我。
我被徹底激怒了，雖然剛才用氣過(guò)度，到現在嘴里還喘著(zhù)大粗氣兒，“嘿呼嘿呼”個(gè)不停，但不甘就此失敗的我再次放手一搏，對著(zhù)杯口瞎吹一氣，可憐又可恨的乒乓娃娃依舊頑強地守在杯底亂“抽搐”，不肯出來(lái)。
經(jīng)歷了兩次失敗后，我學(xué)乖了，決定不再盲目猜測，硬的不行就來(lái)軟的，反其道而行之。我圍著(zhù)圓桌轉了幾圈，在可以實(shí)施的方位上都試探性的輕吹了幾下。最后，我發(fā)現，只有當將氣流對準乒乓球的時(shí)候，乒乓球才會(huì )有些“蠢蠢欲動(dòng)”。為了證實(shí)，我又接連試了兩回，均以成功收官，這是怎么回事呢？
我飛快地奔向電腦，希望等到一個(gè)滿(mǎn)意的解答。
原來(lái)，流體的壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小，乒乓球也是這個(gè)原理，當向球的上方吹氣時(shí)，上方壓力變小，乒乓球會(huì )浮起來(lái)，繼續吹，便能跳起來(lái)了。
科學(xué)真像一個(gè)萬(wàn)花筒，變化無(wú)窮，令人捉摸不透，但卻樂(lè )在其中，使人受益！
跳遠作文600字 篇9
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小白兔接到一通電話(huà)。電話(huà)那端傳來(lái)慢羊羊村長(cháng)的聲音：“小白兔，你快來(lái)羊村參加一場(chǎng)跳遠比賽吧”。小白兔說(shuō)：“好的，就來(lái)”。電話(huà)后，小白兔就發(fā)愁了，它還不知道怎么去羊村呢？小白兔左思右想，想到了它的朋友－小狐貍。因為小狐貍經(jīng)常去羊村玩，于是便想請小狐貍帶路。
小白兔來(lái)到小狐貍的`家，看到狐貍媽媽問(wèn)：“阿姨，小狐貍去哪了？”狐貍媽媽說(shuō)：“小狐貍在山坡上玩指南針呢”。白兔告別狐貍媽媽來(lái)到了山坡上，見(jiàn)到小狐貍說(shuō)：“小狐貍，慢羊羊村長(cháng)打電話(huà)給我，請我去參加羊村一年一度的跳遠比賽�？墒俏也恢姥虼逶谀睦�，你帶我去吧”。小狐貍點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“正好，慢羊羊村長(cháng)也給我打電話(huà)請我去參加跳遠比賽了，我們就一起去吧”。這兩個(gè)好伙伴就一起出發(fā)去羊村了。
小白兔和小狐貍來(lái)到了羊村，慢羊羊村長(cháng)說(shuō)：“這次跳遠比賽和以往不同的是要兩個(gè)人一起參加，并肩作戰，由于參賽者太多了，還需要進(jìn)行抽簽分組”。小狐貍和小白兔被分成了一組，抽到了第100號。小白兔有點(diǎn)沮喪了，小狐貍安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們正好可以有時(shí)間再訓練一下，順便吸取別人的經(jīng)驗”。1號選手是兩只跳蚤，它們一“跳”就“跳”了11米。聰明的喜洋洋發(fā)現這兩只跳蚤并不是真正的跳，而是靠背上的一對翅膀飛了一段距離，所以被取消了參賽資格。在經(jīng)過(guò)不懈的努力，小白兔和小狐貍成功地進(jìn)入到?jīng)Q賽，它們很開(kāi)心。
最終，這對好朋友在跳遠比賽中取得了很好的成績(jì)，它們拿著(zhù)獎杯高高興興地回家了。
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